【总结范文】大班教师个人期末总结一览
大班老师学期末工作总结5篇
大班老师学期末工作总结5篇大班老师学期末工作总结篇1叮咚转眼的时间，我在教师的岗位上又走过了20xx年上半年，追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的”人民教师”，无愧于这一称号，我现将20xx年度工作情况总结如下：一、师德方面：加强修养，塑造师德我始终认为作为一名教师应把”师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。
”学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的”人”。
为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。
今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面：虚心求教，强化自我担任跨年级初一和初三的两个班的数学教学的工作任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。
对于一名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。
随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。
面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。
为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从教学理论和教学知识上。
我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方式的书籍，对于里面各种教学理论和教学方式尽量做到博采众家之长为己所用，在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从教学经验上。
由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。
因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。
我个人应付和处理教室各式各样问题的能力大大增强。
最后我做到”不耻下问”教学互长。
大班幼师教学工作期末个人总结范文6篇
大班幼师教学工作期末个人总结范文6篇篇1一、背景本学期作为大班幼师，我在教育教学工作中始终坚持以学生为本，注重培养学生的综合素质，努力营造良好的教育环境。
通过一学期的努力，取得了一定的成绩，同时也发现了自己的不足之处。
在此，我将对本学期的教学工作进行认真总结。
二、教学内容及效果1. 教学内容本学期主要教学内容包括：语言、数学、科学、艺术、体育等方面的知识。
在语言方面，注重培养学生的听、说、读、写能力，通过开展各种活动，激发学生的学习兴趣。
在数学方面，注重培养学生的逻辑思维和数学运算能力，通过游戏化教学，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
在科学方面，注重培养学生的观察能力和实验能力，通过实验活动，让学生亲身体验科学的乐趣。
在艺术方面，注重培养学生的审美能力和创造力，通过欣赏音乐、绘画等活动，培养学生的艺术素养。
在体育方面，注重培养学生的身体素质和运动技能，通过开展各种体育活动，增强学生的体质。
2. 教学效果通过一学期的努力，学生们在各个方面都取得了一定的进步。
在语言方面，学生们的听、说、读、写能力得到了提高，能够较流畅地表达自己的意见和想法。
在数学方面，学生们的逻辑思维和数学运算能力得到了提高，能够独立完成较复杂的数学题。
在科学方面，学生们的观察能力和实验能力得到了培养，对科学实验产生了浓厚的兴趣。
在艺术方面，学生们的审美能力和创造力得到了提高，能够欣赏音乐、绘画等艺术作品，并尝试进行创作。
在体育方面，学生们的身体素质和运动技能得到了增强，能够积极参加体育活动。
三、教学方法及手段本学期我采用了多种教学方法和手段，包括游戏化教学、情境教学、小组合作等。
游戏化教学能够让学生在轻松愉快的氛围中学习，激发学生的学习兴趣。
情境教学能够让学生身临其境地感受知识，增强学生的学习体验。
小组合作能够培养学生的团队协作能力和沟通能力，对学生的综合素质有很大的帮助。
四、工作亮点及特色1. 注重学生个性化发展本学期我注重学生的个性化发展，针对每个学生的特点和兴趣进行因材施教。
2024年大班教师个人期末总结6篇
2024年大班教师个人期末总结6篇2024年大班教师个人期末总结篇1良好的学习习惯和学习态度。
这一学期，我们进一步深入学习纲要解析，从班级的实际出发，鼓励幼儿自立，自理，使幼儿在生活中、学习中愉快自主的接受新知识，从不同的角度促进幼儿的发展。
回顾这学期工作的点点滴滴，收获不少，现总结如下:一、教学内容大班幼儿在各项活动中表现为活泼，好动思维敏捷等特点，他们求知欲旺盛，知识面在不断地开阔，吸收新的知识也快。
在教育教学中我们采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿的学习积极性和主动性。
数学方面：从操作实物卡片开始，让幼儿了解数的概念，然后掌握了数的分解组成及加减。
现在孩子们可以完全脱离实物，快速计算10以内的加减法。
在练得非常熟悉后，幼儿的掌握程度达到98%，同时我们运用了许多数学游戏去吸引孩子，提高孩子学习数学的兴趣使幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展。
语言方面：本期我们着重培养孩子“想说、敢说、会说”的能力，通过各种游戏形式增强孩子们对语言活动的兴趣，让孩子能正确地说好普通话，会使用合适的量词、形容词，能用教师要求的词语说完整的句子，能大胆地表达自己的见解，并能看图讲述故事内容。
艺术方面：幼儿的手工技能和形体塑造及色彩填充技能进步很大，如手工上的“剪，折，捏”等，孩子们的综合能力都得到了提高。
他们能运用学过的美工技完成作品，还和教师一起制作主题墙饰以及元旦教室布置。
幼儿绘画技能较以前也有所进步，画图线条较连贯，流畅，能较好的’组织安排画面，初步展现了绘画方面的想象力和创造力。
奥尔夫音乐：主要是通过幼儿对音乐的欣赏和感受，加入乐器的配合，让幼儿创造性的运用肢体动作表现音乐，初步发展幼儿动作的协调性以及音乐的欣赏能力，现在孩子们都非常喜欢奥尔夫音乐活动。
健康方面：通过体育游戏，训练幼儿各种体育技巧，从而增强了孩子们的体魄，使他们在动作的协调性有了一定的提高，发展了幼儿的动作行为能力。
二、在活动中采取的方式我们在班上进行了“一帮一”的活动，让每个学习好、表现好的小朋友和一位基础较差的幼儿做朋友，平时有问题有困难时互相帮助，并经常让幼儿充当小老师的角色，使班级的整体水平都有所提高，让每个孩子都获得了不同程度的进步。
幼儿园教师大班期末个人总结5篇
幼儿园教师大班期末个人总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班教师期末个人总结(7篇)
幼儿园大班教师期末个人总结我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美好的。
和孩子们在一起的每一天都是开心的，快乐的，看着一张张可爱的笑脸，所有的烦恼好象都会立即消失。
孩子爱我，我爱他，作为“孩子王”，我的脸上总是挂着微笑，快乐而忙碌的工作着。
以下是我在一学期的工作的几点总结：一、政治思想方面我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责，协助班里老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。
在教学中，我尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。
用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我需要帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。
比如在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的兴趣。
我还注重学四、家长工作二、家长工作孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。
我主动亲切地与家长沟通。
我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家长联系，及时反应出现的问题，使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。
努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。
有人这样说过，你尊重别人，别人尊重你，在与家长交流时，我真心把他们当成自己的朋友，但他们遇到困难时，我很热情的去帮助他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作的肯定。
为了家长更了解幼儿园工作，我们每学期召开1~____次家长会，向家长介绍本学工作安排及孩子易出现的情况，请家长注意配合。
使家长更进一步的感受幼儿园生活情况，了解孩子在各方面的能力表现。
[三、心得体会回顾一学期的工作，我深刻体会到，教师工作非常辛苦，不仅担负着教授知识的工作，更担负着培育下一代的重担。
幼儿教师大班个人期末总结标准范文(5篇)
幼儿教师大班个人期末总结标准范文望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。
近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、不断学习，提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于____教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。
本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
积极参加新编《福建省幼儿园教师教育用书》培训，认真参加课改活动，充分理解《福建省幼儿园教师教育用书》编写的中心意义。
从本班孩子出发，注重整合，更新教育理念，使《福建省幼儿园教师教育用书》精神融会贯通，使幼儿成为活动的主人。
本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。
只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。
在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。
做为班主任，我深知自己在班中的位置。
二、勇于改革，开拓活动领域在课改活动中，能积极参加课改的理论学习，转变自身的教育理念，带领其他教师认真探讨、领会《福建省幼儿园教师教育用书》的内容意图，在立足本班幼儿的特点，积极开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思考，在思考中选择，建立有利于本班幼儿发展的课程。
如：“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“马路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的主人。
2024年幼儿园大班个人总结例文（7篇）
2024年幼儿园大班个人总结例文随着新年的钟声渐渐敲响，孩子们欢声笑语中，我们迎来了一个学期的尾声。
回顾这一学期，我们深感欣慰，学生们的每一步成长都凝聚着教师们无私的奉献和家长们的大力支持。
本学期，在三位教师的共同努力下，班级工作有序开展，看到孩子们充满活力、天真烂漫的笑容，我们深知自己的努力并非徒劳。
以下是对本学期工作的概括总结：一、政治思想与业务学习我们积极参与园内组织的政治和业务学习活动，认真记录、总结学习心得，致力于提升政治素养和业务能力。
教师们及时交流教学经验，细致观察并记录学生的学习生活情况，共同推动班级教育教学工作的进步。
二、教育教学成果本学期，我们面对大班学生强烈的求知欲和不断拓宽的知识面，采用了以探索为主的教学方法，有效激发了学生的学习热情和主动性。
在数学、语言、体育、社会等多个方面，学生们都取得了显著进步，教育教学成果丰硕。
三、日常行为规范为了迎接园所等级评定，我们加强了对学生个人卫生习惯的培养，通过长期的练习，学生的卫生习惯有了显著改善，自觉性也得到了提升。
我们还注重学生的安全教育和卫生教育，提高学生的自我保护意识。
四、家园共育我们重视家园合作，利用多种形式加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。
我们也认识到工作中的不足，将在未来的工作中不断改进，以更好地服务学生和家长。
五、工作反思作为新任大班教师，我意识到在教学计划制定和关注学生个体差异方面还有待提升。
在未来的工作中，我将做出相应调整，以促进学生的全面发展。
在未来的日子里，我们将继续秉承教育初心，以更饱满的热情投入到这份充满阳光的事业中，为孩子们创造一个更加温馨、舒适的学习和生活环境，助力他们健康成长。
2024年幼儿园大班个人总结例文（二）本学期期末，我作为一名幼儿园教师，对过去半年的工作进行了一次全面的回顾与总结。
在履行教育使命的过程中，我深刻认识到，教师应当秉持脚踏实地、无私奉献的精神，以辛勤的耕耘滋养孩子们茁壮成长。
幼儿园大班教师期末工作总结9篇
幼儿园大班教师期末工作总结9篇第1篇示例：幼儿园大班教师期末工作总结时光荏苒，转眼间又到了一学期的末尾，回首这段时间的教学工作，我深感收获颇丰，也离不开家长和同事们的支持和协助。
在本学期的教学工作中，我深感责任重大，使命光荣，也因此我更加珍惜每一次的教学机会，认真对待每一位学生，尽我所能地帮助他们成长。
一、教学工作回顾在这学期的教学工作中，我主要负责大班的教学工作。
在每一节课上，我注重以“以人为本”的理念，深入了解每一位学生的性格特点、学习习惯和家庭背景，因材施教，使每一位学生都能得到适合他们的教育。
通过声情并茂的讲解、生动有趣的活动设计，引导学生主动参与到学习中来，提升学生的学习兴趣，激发他们的学习潜能。
在教学内容的安排上，我注重让学生从生活中获取知识，通过丰富多彩的教学活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识，培养他们的观察力、思维能力和动手能力。
我也注重培养学生的品德和价值观，通过讲故事、谈感受等方式，引导学生正确树立人生观、价值观，让他们做一个热爱生活、热爱学习的孩子。
二、教学工作成效分析通过一学期的教学工作，我发现学生们在多方面都有一定的提高。
在学习上，学生们的语言表达能力得到了提升，思维能力明显增强，学习兴趣也有所增加。
在品德上，学生们的互助精神得到了培养，团队意识逐渐形成，尊敬师长的思想观念也有所加强。
在生活习惯上，学生们的自理能力得到了提高，形成了良好的作息时间和饮食习惯。
在和家长的交流中，我获得了不少的鼓励和认可。
家长们对我的教学工作表示了肯定，认为孩子在我的教育下得到了很好的培养，很多孩子的进步让他们感到欣慰。
我也及时和家长们沟通学生的学习情况和成长情况，让他们更好地了解孩子的学习状况，与我共同为孩子的成长努力。
三、教学工作中的不足和反思在教学工作中，我也发现了一些不足和问题。
首先是教学内容的安排有时过于单一，缺乏创新和多样性，需要更多地注重学生的实际需要和兴趣爱好。
其次是教学节奏有时过快，部分学生跟不上教学进度，对教学内容不能够很好地消化吸收。
大班幼师个人教学期末总结范文5篇
大班幼师个人教学期末总结范文5篇篇1光阴似箭，日月如梭，一学期以来，大班幼师应以“爱幼儿，爱工作”、“一切以幼儿利益优先”的原则，在园领导以及同事们的支持和帮助下，坚持出勤，履行职责，在政治思想、业务水平等方面都有了一定的进步，也积累了一定的教学经验。
现将本学期工作总结如下：一、政治思想方面在政治上，坚持四项基本原则，认真贯彻党的方针政策，学习先进的教育理念和新的教育思想，从思想和行动上积极提高政治素养，以严谨的工作态度和良好的工作作风来影响身边的其他人。
二、业务水平方面作为大班幼师，我深知自己的责任重大，为了给幼儿一个更好的学习环境，这一学期，我努力提升自己的业务水平，为幼儿提供更好的教学体验。
我积极参加园内的各项业务学习，不断提高自己的专业知识水平；认真阅读幼教书籍，掌握最新的教育理念和方法；积极参加园内的听课活动，吸取优秀老师的经验，为自己的教学提供借鉴和启发。
此外，我还利用业余时间自学英语和计算机知识，以便更好地为教学工作服务。
三、工作表现方面在教育教学工作中，我始终以“一切以幼儿利益优先”的原则来教导自己。
无论是备课、上课还是课后反思，都认真对待，积极思考如何更好地激发幼儿的学习兴趣和积极性。
在课堂设计中，我注重引导幼儿进行探究式学习，注重培养幼儿的创新思维和实践能力。
同时，我也注重幼儿的情感教育，关注幼儿的情感变化，及时给予关心和引导。
在班级管理方面，我注重与幼儿的沟通与互动，关注每个幼儿的成长和发展。
我深知自己的责任重大，因此在工作中始终保持高度的警惕性和责任心。
四、工作成果方面通过一学期的努力，我在教学工作中取得了一定的成绩。
首先，在课堂教学方面，我注重引导幼儿进行探究式学习，注重培养幼儿的创新思维和实践能力。
这一教学方法得到了家长和同事们的认可和好评。
其次，在班级管理方面，我注重与幼儿的沟通与互动，关注每个幼儿的成长和发展。
通过我的努力和细心照顾下，班级的幼儿在各个方面都取得了显著的进步。
大班幼师个人教学期末工作总结范文5篇
大班幼师个人教学期末工作总结范文5篇篇1一、背景本学期作为大班幼师，我致力于提供丰富多样的教学活动，注重培养孩子们的综合素质，通过多样化教学方法和手段，实现了预期的教学目标。
在此，我将对本学期的教学工作进行全面而详尽的总结。
二、教学内容与目标1. 教学目标设定本学期，我根据大班幼儿的年龄特点和认知水平，制定了合理的教学计划，明确了教学目标。
主要包括提高孩子们的语言表达能力、数学逻辑思维、艺术审美能力和社会交往技能等方面。
2. 教学内容安排在教学中，我注重启发孩子们的学习兴趣，通过丰富多彩的教学内容，激发孩子们的求知欲。
具体包括：（1）语言教学：通过阅读、讲述、表演等形式，培养孩子们的语言表达能力和阅读习惯。
（2）数学教学：通过游戏、操作等方式，培养孩子们的数感和数学逻辑思维能力。
（3）艺术教学：通过绘画、手工、音乐、舞蹈等活动，培养孩子们的艺术审美能力和创造力。
（4）社会教学：通过实践活动、角色扮演等方式，培养孩子们的社会交往技能和道德情感。
三、教学方法与手段1. 教学方法本学期，我采用了多种教学方法，如启发式教学、游戏式教学、情境教学等，以激发孩子们的学习兴趣，提高教学效果。
2. 教学手段在教学手段上，我充分利用了现代信息技术手段，如电子白板、多媒体课件、网络教学资源等，使教学内容更加生动、形象，提高了孩子们的学习积极性。
四、教学效果与反思1. 教学效果本学期，孩子们在各个方面都取得了显著的进步。
语言表达、数学逻辑、艺术审美和社会交往等方面都得到了提高。
具体表现在：（1）孩子们的语言表达能力得到了提高，能够清晰地表达自己的思想和感受。
（2）孩子们的数感和数学逻辑思维能力得到了提升，能够独立完成较复杂的数学题。
（3）孩子们的艺术审美能力得到了提高，能够欣赏和评价艺术作品。
（4）孩子们的社会交往技能得到了提高，能够与他人友好相处，懂得尊重他人。
2. 教学反思在教学过程中，我也发现了一些问题。
例如，部分孩子在某些方面存在发展不均衡的情况，需要我在今后的教学中更加关注个体差异，因材施教。
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彡彡九致力于打造高品质大班教师个人期末总结一览期末考试季到了，对自己一学期的工作或学习进行总结是有必要的。
下面是
小编特意准备的是大班教师个人期末总结一览，希望看完后让您有所收获。
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"时间、时间象飞鸟，滴答滴答向前跑┅┅"在小朋友们充满稚气的歌声中，在与孩子们挥手道别的日子里，我和孩子们的心牵在了一起。
回想一年多来的点点滴滴，记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。
一年多来的感情一时间都涌上心头，看着一张张活泼可爱的笑脸，心里涌现出许许多多的舍不得。
幼儿教师干的是琐碎的工作，可收获的果实确实是晶莹纯洁的，而回顾这学期的教育历程，我也记忆犹新。
(一)政治思想方面
本人能够严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习，爱岗敬业，能明确教育目的，端正态度，对班级工作认真负责，积极接受领导和班主任分配的各项任务。
对家长主动热情，与同事友好相处，关心幼儿，无体罚及变相体罚幼儿，注重幼儿思想品德的培养，以身作则，时时处处以一个教师的身份严格要求自己。
(二)教育教学方面
幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上起下的作用，衔接过渡的成功与否对小学教育质量影响很大，因此，在本学期教学过程中，我积极做好提前备课，写好教案，备课时认真钻研教材、教具，学习好大纲，虚心向有经验的老师学习、请教。
为了上好一节课，我上网查找资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。
上课时，运用多种教学方法，从幼儿的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，更注意幼儿的游戏性，使幼儿觉得上课就是玩游戏，在玩中学，在学中玩。
作为一名幼儿教师要有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。
为了提高自身素质，不断为自己充电。
同时向有经验的老教师请教，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和耐心。
因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有一定的发展。
根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方法，仔细观察，发掘小朋友的优点。
在工作中不计较个人得失，发挥"你中有我，我中有你"的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。
在活动时，我们鼓励幼儿踊跃发言，积极开动脑筋，;绘画、写字时，都要求幼儿养成安静的作业习惯，还培养幼儿能勇敢地在成人及集体面前发言、说儿歌、表演歌舞。
在常规方面也培养了幼儿良好的卫生习惯，用餐习惯和良好的午睡习惯。
在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与老师同伴交流时的语言、行为习惯等等。
让幼儿养成了不打人，不骂人，有良好思想品德的好孩子。
为进入小学做好准备。
(三)家园共育方面
家长工作也是我们教育的一个重要部分。
本学期，我利用多种形式与家长交流，例如，家园联系册、电话、接送小孩的机会，及时反馈幼儿的发展情况，认真倾听家长的意见。
同时我们对所有家长介绍本学期开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法;及时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿知识，做到充分利用家长资源，鼓励引导家长积极主动地参与到幼儿园的教育中，既调动。