七年级科学光和颜色1(1)

合集下载

2.4光和颜色(1)-浙教版七年级科学下册课件(共16张PPT)

2.4光和颜色(1)-浙教版七年级科学下册课件(共16张PPT)

只要小孔足够小,所形成的光斑都是圆形的
光的传播一定需要介质吗?
阳光下树阴中的圆形光斑是怎样形成的?
注 意 : 光 线 假 想 的 直 线 , 是 表 示 光 的 传 播 的 阳光下树阴中的圆形光斑是怎样形成的?
光在水中每秒传播的距离是真空中的3/4,
一种方法,实际上是不存在的。
光的直线传播的 证明:
光光在在同 同一一种种均均匀匀介介质质中中是沿沿直2直线、线传传播将播的的。一。 束激光射到水中,观察激光在水中传播的 路径。 1、体育课平时整队时,要将队伍排整齐,你们是用什么方法来判断队伍是否排整齐的?
1、体育课平时整队时,要将队伍排整齐,你们是用什么方法来判断队伍是否排整齐的? 光在水中每秒传播的距离是真空中的3/4,
3、小孔成像
穿过森林的太阳光束
1、体育课平时整队时,要将队伍排整齐,你们是 用什么方法来判断队伍是否排整齐的? 2、凿火车隧道时可采用什么方法使凿出的隧道笔 直而不弯曲?
激光准直
思考与讨论
运用了什么原理?
光在同一种均匀介质中沿直线传播的。
探究:阳光下树阴中的圆形光斑是怎样形成的?
提出问题: 阳光下树阴中的圆形光斑是怎样形成的?
1、影子的形成
光在传播过程中, 遇到不透明的物体, 在物体后面便产生 影子。
2、日食、月食
太阳
月球 地球
月球进入地球的阴影区域时,太阳的光线无法照到月 球,人无法看到月球,于是出现月食。
太阳
地球 月球
当月球进入太阳与地球之间时,太阳的部分光线被月 球遮住,在地球形成阴影,此处的人看不到太阳,形 成日食。
光阳的光传 下播树一阴定中需的要圆介形质光吗斑?是3怎、样形将成的一? 束激光射到玻璃中,观察激光在玻璃中传 播的路径。 1、体育课平时整队时,要将队伍排整齐,你们是用什么方法来判断队伍是否排整齐的?

七年级科学光和颜色1

七年级科学光和颜色1

七年级科学光和颜色1光和颜色(1)教学目标、能从几个物体中找出哪些是光源2、理解光传播和声音传播的区别:光在同一种透明物体中沿直线传播。

3、记住光在真空中传播的速度是3×10千米/秒4、通过观察了解太阳光的组成、知道不透明物体和透明物体的颜色的成因重点难点、重点:认识在同一种物体中光以直线传播,并能解释某些现象2、难点:太阳光的组成;透明物体与不透明物体颜色的成因程资源的准备与开发教师准备:图片,幻灯,激光手电筒、全反射器、太阳镜、微机、投影机、学生准备:太阳镜、激光手电筒、太阳底下树荫下的光斑实验探究、蜡烛、水槽、烧杯、带孔的纸板、厚的玻璃砖、果冻、水、蚊香、可乐瓶教学过程[准备引入]利用媒体展示有关光的一些图片,在学生欣赏时提问:你为什么能看到这些图片?(因为有光进入了人的眼睛)请你闭上眼睛,你还能看见这些图片吗?(不能)为什么?(光没有进入我们的眼睛。

)[题揭示]我们能看见物体就必须有光从这个物体上射入我们的眼睛。

[新展开]一、光源问:那么光从哪里来?(学生举例)你能找出它们的共同点吗?(能够自身发光)我们把能自身发光的物体叫做光源。

(观看媒体上播放出的一些物体,判断是否是光源)我们经常说皎洁的月光,月亮是不是光源?光彩夺目的钻石是不是?为什么?可我们明明看到了月亮钻石了,我们不是说看见物体必须有光从这个物体上射入我们的眼睛吗?(能反射光)所以月亮钻石包括桌子、椅子也不是光源,我们却能看到它,因为它能反射光,光再进入我们的眼睛,所以就看到了。

你可以帮它们分类吗?(自然光源和人造光源)展示几幅有关光现象的图片,让学生感觉一些有趣的光现象:彩虹、日食、影子、海市蜃楼、筷子为什么在水中会折断等。

问:你知道这些现象是怎么形成的吗?讲述:自然界中有大量与光有关的有趣现象,我们将一一学习。

提问:1、你是怎么来区分白天与黑夜的?太阳光从哪儿发出来的?太阳离我们近吗?那么太阳发出的光是以什么形式传播到地球表面的呢?、打开电灯时,整个房间都会亮吗?那么光是怎么从电灯传到各个角落的演示:用激光电筒,将光的红点射到墙上。

浙教版科学七年级下册-2.4-光和颜色课件1

浙教版科学七年级下册-2.4-光和颜色课件1

思考与讨论:
准同星一用尖直步和线枪缺上瞄口,准三这目者 是标重 什射合 么•口 在 是 者击当时 道三 同 沿 处时目,理者 一 直 于,标?就重 种 线 同当、认合 均 传 一眼准为, 匀 播 直睛星三根物的线看尖者据质,。到和处光中三目缺于标、 思为 影将将小如我 将光小光思我光光光真小 思影真影光(小真将如将思如光光阳思我光光真考什子一一孔何们一在孔源考们源源在空孔考子空子在像孔空一何一考何在源光考们线源空用用 用用用与 么是 束 束 成 表 的束 同 较 : 与 的 : : 同 : 较与 是 : 是 空 上 较 : 束 表 束 与 表 空 : 穿 与 的 : : :步步 步步步讨世 因激激像示周 激一大自讨周自自一传大 讨因传因气下大传激示激讨示气自过讨周带自传枪枪 枪枪枪论界 为光光说光围 光种时身论围身身种播时 论为播为、颠时播光光光论光、身多论围箭身播瞄瞄 瞄瞄瞄:如 光射射明的有 射均,会:有会会均最, :光最光水倒,最射的射:的水会种:有头会最准准 准准准此 在到到光传哪 到匀在发哪发发匀快在 在快在、、在快到传到传、发形哪的发快目目 目目目色 同水空在播些 空物太光些光光物,太 同,同玻左太,空播空播玻光状些直光,标标 标标标彩 一中气均情物 气质阳的物的的质每阳 一每一璃右阳每气情气情璃的较物线的每射射 射射射斑 种,中匀况体 中中光物体物物中秒光 种秒种等颠光秒中况中况等物小体物秒击击 击击击斓均观,介呢能,是照体能体体是达照均达均物倒照达,呢,呢物体的能体达时时 时时时呢 匀察观质?发 观沿射发沿射 匀匀质)射观?观?质小发3333,, ,,,××××? 的激察中光 察着下光着下 的的中下察察中孔光1111当当 当当当0000物光激是? 激直,?直, 物物都,激激都形?5555眼眼 眼眼眼千千千千质在光沿光线光线光 质质能光光光能成睛睛 睛睛睛米米米米中水在直在传斑传斑 中中传斑在在传的看看 看看看////沿中空线空播形播形 沿沿播形空空播光秒秒秒秒到到 到到到直传气传气的状的状 直直,状气气,斑目目 目目目线播中播中。与。与 线线它与中中它是标标 标标标传的传的传小小 传传的小传传的什、、 、、、播路播。播孔孔 播播传孔播播传么准准 准准准,径的的的的 ,,播的的的播形星星 星星星遇。路路形形 遇遇路形路路路状尖尖 尖尖尖到径径状状 到到线状径径线,和和 和和和不。。相相 不不是相。。是这缺缺 缺缺缺透同同 透透怎同怎说口口 口口口明。。 明明样。样明三三 三三三物物物的的什者者 者者者体体体呢呢么重重 重重重形形形???合合 合合合成成成时时 时时时的的的,, ,,,暗暗暗就就 就就就区区区认认 认认认。。。为为 为为为三三 三三三者者 者者者处处 处处处于于 于于于同同 同同同一一 一一一直直 直直直线线 线线线上上 上上上,, ,,,这这 这这这是是 是是是什什 什什什么么 么么么道道 道道道理理 理理理?????

七年级科学光和颜色1

七年级科学光和颜色1

生活中还有哪些例子可以证明光是直线传播的呢?
如:日食、月食、人影等
动画
用步枪瞄准射击时,当眼睛看到 瞄准点、准星尖和缺口三者重合 时,就认为三者处于同一直线上, 这是什么道理? 光在同一种均匀物质中沿直线 传播的。
光源发出的光能在空气、 水、玻璃等物质中传播 光源发出的光也能在真空中传播
光传播的有多快?
光在不同物质中传播的快慢是不同的。
在真空中光的传播最快,每秒达3×105千米。
在水中每秒的传播距离为真空中的3/4
1光年=9.46×1012千米/秒
结论:1、小孔成象,当孔较小时, 或距离较远时,不管透光孔的形状 如何,光斑总圆形的。
结论:2、小孔成象,当孔较大时, 或距离较近时,光斑形状与透光孔 的形状相同。
Байду номын сангаас 人造光源的发展史
• 后来又发明了蜡烛
1878年,爱迪生发明了电灯,传到我
国的时候已经是20世纪初了
1939年出现了荧光灯,我们教室里的日
光灯就是
以后会有什么呢……期待……
生物光
光是直线传播的?
光在空气中传播
光在水中传播
光在玻璃中传播
在同一种均匀物质中 是沿直线传播的
那不同的物质呢??
答:A B
答:c
答:c
; /book/5ac4897497ff757ab1b4e438 阿修罗小说 ;
定它们知道这丹药就确定自己拿出来拍卖の/肯定会气の吐血/当然/不落山和雨雾圣地对着干の趋势/马开の笑容更确定愉悦/心想这几滴两方の矛盾越来越大咯/要确定能不死不休打起来就好咯/黑袍见马开笑の诡异/轻轻の在马开の腰间掐咯壹下/你の卑鄙手段/想不到你这么黑啊/"马开嘿然 壹笑/拉住黑袍掐它の手说道/对这些人恨不得再黑壹些/我

七年级科学光和颜色1

七年级科学光和颜色1

怎么咯?你到是说句话啊!你傻咯啊!”……“年妹妹,你到底这是怎么咯?你这是怎么咯?你真の傻咯?”……眼看着天仙妹妹壹句话也不说,两只眼睛失神地望着前方,排字琦 心里有些发毛,又仔细看咯看躲在黑暗之中の水清,她这才惊讶地发现,水清妹妹の衣服怎么也是乱七八糟の?不但衣服乱七八糟,连头发都是凌乱不堪,脸上布满泪痕。壹见这各 情景,排字琦の心中也是动咯恻隐之心:唉,爷本来就爱寻她の短处,这丫头又是倔得不行,指不定昨天晚上爷是怎么借酒撒疯地寻她の麻烦呢。原本她打算将他放平躺在床上,现 在看着年妹妹这各样子,挨咯爷の训,壹时半会儿肯定是缓不过来咯,而且她の腿也伤着,根本不可能指望着她能服侍王爷。于是排字琦想咯想,就走到咯门口:“你们三各进来搭 把手。”红莲、彩蝶和彩霞随福晋进咯房,当她们见到眼前の这壹幕也是吓咯壹大跳,愣在原地不晓得怎么办才好。排字琦壹看这叫壹各气,怎么这怡然居从主子到奴才全是不中用 の货色!“还愣着干啥啊,赶快帮着把爷の衣裳穿好,抬到外间の矮榻上。”于是主仆四各人七手八脚地给他大致理顺咯衣裳,又试着抬咯抬,还凑合,于是勉勉强强地将他弄到咯 外间。待关上里间の房门之后,排字琦又差秦顺儿和小柱子,外加几各小太监,将王爷挪到咯书院。福晋又回到里间,看咯看仍是壹动不动の天仙妹妹,余怒未消の她只是吩咐彩蝶 和彩霞两人好生伺候着,转身就走咯。谁知她刚壹转身,就听身后传来咯壹各空灵灵の声音:“福晋姐姐,麻烦您跟爷说壹声,以后请爷不要再踏入妹妹の房里半步。”排字琦被这 话吓咯壹跳!天仙妹妹没被吓傻,还会说话啊!可是,这话说得不对啊!谁敢不让爷进房里来?王府里哪各地方不是爷の?哪各人不是爷の?看来年妹妹还真是被爷吓傻咯!第壹卷 第435章 梦醒待他醒来の时候已经是响午咯。明晃晃の阳光刺得他の眼睛有些痛,嗓子就像是要冒火,浑身更跟散咯架咯壹样。他试图抬咯抬身体,几次努力之后才发觉是徒劳无益, 只好又重重地躺咯下去。强忍着疼痛,他用嘶哑の声音开口道:“秦顺儿”“奴才在。爷,您可醒咯,您感觉怎么样咯?”“水。”“奴才都备好咯,您先漱壹口水再喝。”热茶滋 润着干涩の喉咙,就像久旱の禾苗被雨水浇灌,感觉真是好多咯。嗓子好咯,可是他又发现他の头,不停地突突突地痛着,随即仔细地看咯壹下房间,是书院。可是,他怎么记得昨 天晚上他不是在这里呢?他明明是跟盈儿在壹起,可是他怎么记得盈儿壹句话也不说,总是哭各不停?盈儿当然会哭各不停,从此以后她就是二十三贝子府の格格,他们就这样,咫 尺天涯。他记得他不停地为她吻干脸上の泪水,可是她の泪水还是不停地流啊,流啊,流得他の心,全都碎咯。盈儿,从今以后,你就只能出现在爷の梦里吗?他痛苦地闭上咯眼睛, 脑海中浮现の,全是盈儿の音容笑貌、绰约身姿,甜美妩媚,惹人爱怜。可是,可是,可是他の脑海中怎么还会有水清の模样?各种各样の神情,诧异の、倔强の、愤怒の、痛苦の、 悲愤の,冷漠の,绝望の……为啥啊会想起水清?噢,对咯,爷昨天去の是怡然居,要去怡然居找盈儿。可是,爷是怎么回来の呢?正在他想也想不明白,理也理不清の时候,秦顺 儿小心翼翼地劝道:“爷,要不您吃点儿东西吧,肚子里空咯大半天咯,里头全是酒,难受啊。”“爷不想吃,也吃不下。现在啥啊时辰咯?”“回爷,已经是未时咯。”“起来 吧。”虽然浑身酸痛不已,但壹会儿还要赶到宫里去参加宫宴,留给他の时间已经不多咯。红莲这已经是第五次被福晋差到书院来打探王爷の情况。当她这次回口信儿说爷已经醒咯 の时候,排字琦の心里才算是松咯咯壹口气。晚上还有宫宴呢,他若是再不醒,时间就要来不及咯。早上天仙妹妹の那句“请爷不要再踏进妹妹の房里半步”,她壹直犹豫着要不要 跟他说。当时她光顾着把他抬回书院の事情,等全都料理清楚咯,轻闲下来,她才突然回过味来。这各天仙妹妹,真是吃咯熊心豹子胆咯,居然敢对爷说“不许踏进她房里半步”, 这么大逆不道の话,要是原封不动地传给他听,她排字琦敢用人头保证,水清妹妹立即就得被爷罚去跪佛堂,这还算是轻の。真不晓得这各天仙妹妹是怎么回事!要说从来不争宠, 不拔尖,老实安静本分,应该是最对她脾气,最让她省心の壹各人,可怎么就是这么各又倔又硬の性子,净跟爷对着干,整天给她惹事生非!对于其它の姐妹们,排字琦要天天防着 她们跟她耍心机使手段、邀宠争功;而对这各年妹妹,她要天天防着她跟爷对着干,惹爷生气。天啊,这么壹堆莺莺燕燕,怎么没有壹各让她省心の!还有那各婉然!要姿色没姿色, 要家世没家世,怎么惹得爷动咯那么大の心思,还跟二十三叔结咯梁子,真是没有天理咯!第壹卷 第436章 佛说今天是八月二十三,李侧福晋淑清の生辰。令所有の人大吃壹惊の 是,三天前,八月二十日,王府竟然收到咯二十三贝子府递来の上门贺寿の帖子。连王爷这各四哥の生辰,二十三小格都几乎从不表示,怎么女眷の生辰倒让他惦记上咯?不管是王 爷还是排字琦全都心知肚明,二十三小格这是在表姿态,既然把人抢走咯,他还不想把事情做绝,虽然两人之间也有这样那样の矛盾,但毕竟是亲兄弟,还没有到你死我活の时候, 二十三小格又理亏在先,他当然要先

浙教版科学七年级下册2.4《光和颜色》第1课时 课件(共24张PPT)

浙教版科学七年级下册2.4《光和颜色》第1课时 课件(共24张PPT)
照射天空,光是怎样的传播的, 你发现了什么?
发现1:光在空气中沿直线传播
二、新知讲解
实验2:光在水中是如何传播的?
在水中加入少量 牛奶,用激光笔在水 中射出一束光,观察 光传播的路径。
发现2:光在水中也是沿 直线传播的。
二、新知讲解
实验3:光在玻璃中怎样传 播?
用激光笔照射玻璃砖 如图所示。你发现了什么?
二、新知讲解
小孔成像
二、新知讲解
思考: 小孔成像成的是: (1)谁的像?光源的还是小孔的? (2)倒立的像还是正立的像? (3)放大的还是缩小的像?
小孔成像成的是光源的像,像是倒立的, 像可能放大、可能缩小、可能等大。
小孔成像举例
二、新知讲解
日偏食时,太阳 通过树叶间的小 孔在墙上成的像
二、新知讲解
影子的形成 光在传播过程中,遇到不透明的物体,由于光是
沿直线传播的,所以在不透光的物体后面,光照射不 到,形成了黑暗的部分就是物体的影子。
二、新知讲解
人走过路灯过程中他的影子 是如何变化的?
日食和月食
二、新知讲解
日食
月食
二、新知讲解
日食的成因: 太阳 月食的成因: 太阳
日食
月球 地球
月食
地球 月球
声音在空气中传播得最慢 声音传播需要介质
光 光在真空中传播最快
空气中光速近似3×108m/s
光在空气中比在其他透明介质中 传播得快
光的传播不需要介质
四、课堂小结
1.能够发光的物体叫光源,月亮不是光源。 2.光在同种均匀介质中沿直线传播。 3.光在真空和空气中传播的速度:3×108m/s。
第2章 对环境的察觉
第4节 光和颜色(第1课时)

浙教版七年级下科学《光和颜色》ppt课堂课件1


神奇的变色裙:
白 黑 红 绿蓝 裙裙裙裙裙 白 光 红 光 绿 光
神奇的变色裙:
白 黑 红 绿蓝 裙裙裙裙裙
白白黑 光
红红黑 光 结论绿2:绿 黑 白色光的物体反射所有颜色的光; 黑色蓝的物蓝体吸黑收所有颜色的光。
神奇的变色裙:
白 黑 红 绿蓝 裙裙裙裙裙
白白黑红绿蓝 光
红红黑红黑黑 结光论3:不透明物体的颜色是由它能反 射绿色光的绿颜色决黑定的黑。 绿 黑 有光色的不透明物体只能反射与它本身相同 颜蓝色的光蓝,而其黑它颜色黑的光都黑被它吸蓝收。
雨过天晴有时会出现美丽的彩虹,你是知道 它是怎样形成的吗?
探究活动1 ——制造彩虹
利用手电筒、三棱镜,在白纸 屏上制造一道彩虹。
三棱镜
白纸屏


太阳光

绿


早在1666年,英国物理学

家牛顿就做过这样的实验
一、光的色散
太阳光穿过三棱镜可形成: 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光。
1、把不能再分解的光叫做单色光。
1801年德国物理学家里特发现在日光光谱的 紫端外侧一段能够使含有溴化银的照相底片感光, 因而发现了紫外线的存在。
三棱镜 太阳光
白纸屏
红外线



绿


紫外线

探究活动5 ——寻找隐形的光
四、看不见的光
(一)红外线 1、概念: 红光以外辐射的光线 2、特性: 红外线具有热效应
物体的温度越高,辐射的红外线就越强。
高速旋转三色陀螺,观察陀螺表 分别使用红、绿、蓝、白四种颜色的光照射穿白裙、黑裙、红裙、绿裙、蓝裙的小女孩,看看小女孩的裙子变成了什么颜色?

初一科学第5讲 光和颜色(一)

第五讲光和颜色(一)【知识要点】1.光源:能够自行发光的物体.2.光的传播:(1)光能在真空中传播,还能在透明物质中传播.(2)光在同一种物质里沿直线传播的.(3)光在真空中传播速度最快,为每秒3×105千米,在其他物质中的传播都比在真空中传播要慢.(空气中次之,水是最慢)3.光线的表示方法:用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向.4.光的直线传播的实例:小孔成像、射击瞄准、激发准直、站队及日食和月食等.5.光年:长度单位,指光在一年里传播的距离,约等于9.46×1012千米.【重要提示】1.光是从光源发出来的.光源是能自行发光的物体,但“发光”物体并不一定都是光源,关键看它是否能自行发光.如太阳、燃烧的火炬、点燃的烛焰、通电发光的灯光等都是光源.月球虽明亮,宝石虽闪闪发光,但它们都不能自行发光,因此都不是光源.太阳光因为从很远处射来,可以看作是平行光.2.像和影(1)小孔成像:在一块硬纸板上戳一个小针孔,把它对着光源(例如蜡烛火焰)放置,在纸板的另一侧竖放一块毛玻璃,适当调节它的位置,在毛玻璃出现的就不是一片均匀的光亮或小孔的像,而是光源清晰的倒像,这个现象我们称它为小孔成像.小孔成像是光的直线传播的结果,这个像跟光源(或物体)的关系是上下倒置、左右互换.这个像是光源(或物体)的像,而不是小孔的像.(2)本影和半影:光源发出的光照在物体上时,物体后面完全不受光照的黑暗的阴影区,叫做物体的本影.本影周围半阴暗的阴影区,只能得到光源上一部分发光点发出的光线,这部分叫做半影.3.光源:光源从发光机制可分为普通光源和激光光源两大类.(1)普通光源:普通光源按光的激发方式又可分为:热辐射光源、化学/生物光源、气体放电光源等.(2)激光光源:激光是上世纪60年代初期发展起来的一种新型人造光源.激光是受激辐射产生的光,常用的激光器按工作物质的不同,有固体激光器、气体激光器、液体激光器和半导体激光器.激光器的工作方式有连续的和脉冲的两种.自从1960年第一台红宝石激光器问世以来,激光科学与技术的发展非常迅速.激光在机械加工、电子工业、精密测量、军事武器、医学冶疗、通信等方面有广泛的应用.同时还带动了全息光学、傅里叶光学、非线性光学、激光光谱学和光化学等新学科的发展.【典型例题】例1.有关光的现象,下列说法正确的是()A、光在任何介质中每秒钟都传播3×108米B、光能在固体、液体、气体中传播,但在固体中传播最快C、光在物质中总是以直线传播的D、日食、月食的形成都可以说明光沿直线传播例2.射击时,人眼通过枪的准星去瞄准目标,是因为()A、通过准星看目标就可以看得更清楚B、光在均匀的空气中沿直线传播C、准星可以放大目标D、从人眼射向准星、靶心的光线是直线例3.在100米赛跑中,甲计时员从看见发令枪冒烟开始计时,乙计时员从听到发令枪声开始计时,他们记录的是同一位运动员的成绩,则()A、甲计时员的记录准确些B、甲、乙计时员记录的成绩相同,都准确C、乙计时员的记录准确些D、无法判断哪位计时员的记录准确例4.雷雨天,我们总是先看到闪电后听到雷声,这是由于()A、打雷时,先发生闪电后发出雷声B、闪电和雷声同时到达人的眼和耳,但人对声音的反应比对光的反应慢C、闪电和雷声同时产生,但光的传播速度远大于声音的传播速度D、以上说法都不对例5.一个人沿马路行走时,经过一盏路灯,路灯照射出的人的影子长短会发生变化,其变化的情况应该是()A、逐渐变长B、逐渐变短C、先变长、再变短D、先变短、再变长【经典练习】1.下列物体中属于光源的是()A、白雪B、发亮的钻石C、发光的萤火虫D、月亮2.下列能在真空中传播的是()A、声B、光C、声和光D、都不是3.下列不能说明光在同一种物质中沿直线传播的现象是()A、小孔成像B、影子的形成C、日食和月食D、足球沿直线进了球门4.光在下列物质中传播最快的是()A、真空B、空气C、水D、玻璃5.关于光年,下列说法正确的是()A、光年是时间的单位B、1光年是光在1年里传播的时间C、光年是计量天体间距离的单位D、表示两城市间的距离常用光年作单位6.在烈日下,我们可以看到大树下的树影里有一块一块的亮斑,这些亮斑的形状是()A、圆形B、十字形C、树叶形状D、梯形7.当月球转到地球和太阳之间,这三个星球处在一条直线或近于一条直线情况下,月球挡住了部分太阳光,就发生了日食.根据图所示,下列说法正确的是()A、1处看到日全食,2处看到日偏食B、1处看到日偏食,2处看到日全食C、3处看到日偏食,4处看到日全食D、3处看到日全食,4处看到日偏食8.运动会上,运动员在起点处的裁判发声后起跑,终点裁判通过停表计时,为使计时更准确,终点裁判应该()A、看到冒烟开始计时,因为烟雾容易看清B、听到声音开始计时,因为声音容易听清C、看到冒烟开始计时,因为光速比声速快D、看到冒烟开始计时,因为光的传播不需要时间9.光在某种透明物质(不是真空)中的传播速度()A、大于3.0×108m/sB、等于3.0×108m/s3C、小于3.0×108m/sD、无法判断10.不能用光的直线传播来解释的现象是()A、日食和月食B、影的形成C、小孔成像D、发生雷电时,先看到闪电后听到雷声11.对于光速的大小,下列叙述正确的是()A、v水> v空气> v玻璃B、v空气> v玻璃> v水C、v玻璃> v水> v空气D、v空气> v水> v玻璃12.雅典奥运会中我国射击选手杜丽获得首金,射击的瞄准要领是“三点一线”,这是利用原理.13.紫外线是一种看不见的,能杀死,也能使荧光物质.14.“举杯邀明月,对影成三人”,这里的三“人”其中的一“人”是由于光的直线传播形成的.15.古代时,由于无法解释日食成因,人们迷信地认为日食是一种凶兆,俗称“天狗吃日”.现在我们可以用光的来解释日食成因,如图所示.现有乒乓球、足球、功率较大的白炽灯,请你用三种物品代表相应的星球,设计出观察日食成因的实验,并根据三个星球排列的位置,按示例,把答案填写在图中的横线上.第五讲光和颜色(一)(小测)1.少先队员们正在湖边进行篝火晚会以庆贺自己的节日,在一片银白色的月光照耀下,燃起了一堆篝火.少先队员们的目光中流露出莫大的喜悦.以下能称得上光源的是()A、少先队员们的目光B、湖面上映出的月光C、湖面上映出的篝火D、在湖边燃烧的篝火2.光年是一个什么单位()A、时间B、快慢C、长度D、频率3.茂密的树林下太阳在地上形成的“光斑”是()A、圆形的B、不规则的C、椭圆形的D、三角形的4.光在平静的水中传播的路线是()A、直线传播B、曲折传播C、可能发生变折D、不能传播5.以下有关声和光的叙述正确的是()A、光在真空中的传播速度是3×108m/sB、声和光都能在真空中传播C、空气中的声速一般比固体中大D、空气中的光速一般比真空中大6.光在下列物质中传播得最快的是()A、真空中B、水中C、大气中D、以上三物质中一样快7.下列事例中不能用光的直线传播知识来解释的是()A、影子B、小孔成像C、日食D、彩虹8.小明5点钟起床后看到清晨的第一缕阳光是()A、是太阳8分钟前发出的B、是太阳5点钟发出的C、是太阳5点钟前几秒发出的D、是太阳4点钟发生的9.声音和光在下列物质中都能传播的是()A、水中B、真空中C、木头中D、铁块中10.傍晚当一个人走过一盏发光的路灯时,所形成的影子的变化是()A、先长后短B、先短后长C、先长后短再变长D、先短后长再变短11.路灯下影子的形成可以说明()A、光在同一物质中是沿直线传播的B、光传播的速度非常快C、光的传播是有方向的D、光的色散现象12.用自制针孔照相机观察烛焰,有以下四种说法:(1)薄膜上出现的烛焰的像是倒立的.(2)薄膜上烛焰的像可能是缩小的也可能是放大的.(3)保持小孔和烛焰的距离不变,向后拉动内筒,增加筒长,烛焰的像变大.(4)保持小孔和烛焰的距离不变,向前推动内筒,烛焰的像更明亮.对于四句话的说法,其中正确的是()A、(1)(2)(3)(4)B、(1)(3)(4)C、(1)(2)D、(3)(4)13.如图广场上空的光束显示了光在中沿直线传播.许多科学家对太阳系外距离我们10.8光年的一颗恒星波江座星极感兴趣,盼望有朝一日对太阳系外的太空进行实地探测.设想将来宇宙飞船的速度能达到真空中光速的0.9倍,人类的梦想将有望实现.那么,宇宙飞船的速度将达到m/s.14.一位在北京剧场里看演出的观众,坐在离演奏者30米远处,另一位在上海的观众,坐在家里的电视前看同一场演出,上海距离北京1460千米,哪位观众先听到演奏声?(电视靠无线电波传播,无线电波的传播速度与光速相同)15.如图所示,是“千手观音”的剧照,观众看不见邰丽华(领舞者)身后站着的其他舞蹈者,这是因为的缘故.16.光在真空中传播的快慢:每秒钟达.17.光在一年中传播的距离是.18.太阳光传到地球表面,所需要的时间为500秒,则太阳与地球之间的距离是。

七年级科学光和颜色1(1)

预防:紫外线过量。
物体的颜色
世界为什么是五颜六色的?草是什么颜色?沙 田柚是什么颜色?牛奶是什么颜色? • 物体在太阳光下呈现的颜色叫物体的本 色,或称固有色。 透明物体: 透明物体的颜色由它能透 过的色光决定 物 体 不透明物体: 不透明物体的颜色由它能 反射出来的色光决定
P23 实验:
• 1、 让太阳光透过纸板的 圆孔,照到白纸上,先 后将红、蓝、绿三种 透明塑料薄膜蒙在纸 板上,你在白纸上依 次看到了什么颜色
P25练习
• 2、因为光是沿直线传播的,当观察 者在井底时,外界进入的光被井壁挡 住了,一部分使观察者的视角减小了, 所以在井底观察比在井外范围小。 • 3、早晚太阳光是斜射到人身上,所 以人的影子长,中午是接近于正射到 人身上,所以人的影子短。
4、白色,因为白纸能反射各种色光,
所以光照在白纸上呈白色。 (1)黑色:因为红纸只能反射出红光, 而蓝光眼镜只能透过蓝光,红光是通过 蓝色眼镜将被吸收,所以只能是黑色。 (2)黑色:因绿纸只能反射绿光,所 以红光照在绿纸上将被吸收。
太阳光穿过三棱镜可形成:红、橙、黄、 绿、蓝、靛、紫七色光。
三棱镜
红外线
白纸屏
太阳光
紫外线
红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫
看得见的光和看不见的光
1、可见光: 2、看不见的光: (1)红外线——光谱中红光以外的光线。
应用:家电遥控器。红外线有明 显的热效应。
(2)紫外线——光谱中紫光以外的光线。
应用:消毒灭菌、鉴别钞票。
光斑
让太阳光
• 2、
透过纸板的 狭缝上,经三 带狭缝的硬纸板 棱镜分解后 的彩色光带 先后透过红、 蓝、绿三种 透明玻片 有色玻璃片 后,你在白 纸上依次看 到了什么颜 色?

七年级科学光和颜色1

七年级科学光和颜色1七年级科学光和颜色1光和颜色(1)教学目标1、能从几个物体中找出哪些是光2、理解光传播和声音传播的区别:光在同一种透明物体中沿直线传播。

3、记住光在真空中传播的速度是3×10千米/秒4、通过观察了解太阳光的组成、知道不透明物体和透明物体的颜色的成因重点难点1、重点:认识在同一种物体中光以直线传播,并能解释某些现象2、难点:太阳光的组成;透明物体与不透明物体颜色的成因程资的准备与开发教师准备:图片,幻灯,激光手电筒、全反射器、太阳镜、微机、投影机、学生准备:太阳镜、激光手电筒、太阳底下树荫下的光斑实验探究、蜡烛、水槽、烧杯、带孔的纸板、厚的玻璃砖、果冻、水、蚊香、可乐瓶教学过程[准备引入]利用媒体展示有关光的一些图片,在学生欣赏时提问:你为什么能看到这些图片?(因为有光进入了人的眼睛)请你闭上眼睛,你还能看见这些图片吗?(不能)为什么?(光没有进入我们的眼睛。

)[题揭示]我们能看见物体就必须有光从这个物体上射入我们的眼睛。

[新展开]一、光问:那么光从哪里?(学生举例)你能找出它们的共同点吗?(能够自身发光)我们把能自身发光的物体叫做光。

(观看媒体上播放出的一些物体,判断是否是光)我们经常说皎洁的月光,月亮是不是光?光彩夺目的钻石是不是?为什么?可我们明明看到了月亮钻石了,我们不是说看见物体必须有光从这个物体上射入我们的眼睛吗?(能反射光)所以月亮钻石包括桌子、椅子也不是光,我们却能看到它,因为它能反射光,光再进入我们的眼睛,所以就看到了。

你可以帮它们分类吗?(自然光和人造光)展示几幅有关光现象的图片,让学生感觉一些有趣的光现象:彩虹、日食、影子、海市蜃楼、筷子为什么在水中会折断等。

问:你知道这些现象是怎么形成的吗?讲述:自然界中有大量与光有关的有趣现象,我们将一一学习。

提问:1、你是怎么区分白天与黑夜的?太阳光从哪儿发出的?太阳离我们近吗?那么太阳发出的光是以什么形式传播到地球表面的呢?1、打开电灯时,整个房间都会亮吗?那么光是怎么从电灯传到各个角落的演示:用激光电筒,将光的红点射到墙上。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

黑色的物体吸收所有颜色的光。
P20思考:
色光的三原色:红、绿、蓝



物体

颜色 绿色



物体

颜色 黑色



物体

颜色 绿色




颜色 绿色
玻璃 物体




颜色 黑色
玻璃 物体




颜色 黑色
玻璃 物体




颜色 绿色
玻璃 物体
实验后思考:
1、在暗室中,把红色玻璃纸挡在手
石器时代sf / 石器时代sf
twc19tvu
户照进来的月光时而明亮,时而昏暗。耿正的内心随着月光的明暗变化,也时而清晰,时而迷茫兄妹三人已经默默地在大木床上躺了 好一会儿了,但似乎谁也不想先开口说话。良久,耿英轻轻地说:“哥,咱们的日常消费实在是不能再节俭了,但剩的钱不多了,咱 得赶快想办法赚钱啊!”耿直赶快说:“姐姐,我还可以再少吃一点儿!”耿正摸摸弟弟的头,轻轻地说:“又说傻话了不是!赚不 来钱,光知道扎住嘴巴怎么行啊。哥已经有想法了,只是还有些犹豫不决”看到哥哥一直沉吟着没有下文,耿英轻轻地说:“哥,我 知道,你是在打算利用你那一手好二胡来起步了。我没有说错吧!”耿正吃惊地问:“你怎么知道的?”耿英轻轻地叹一口气,说: “唉,这还不明摆着的事情嘛。连着几天了,你在那几家大酒店的门口望着那些个艺人出神,回来了又拿起咱们的那把二胡不说话我 知道,你一直犹豫不决是因为担心我,你不想让我做卖艺的人其实没有什么的,我也会一些呢,弟弟也能说会唱的最重要的是做这个 不需要本钱,最多也就是再买两个笛子而已咱们不是打听过了嘛,那些个在大酒店里献艺的人赚得银子不少呢咱们可以先做做看的。 等赚到的银子够做其他生意了,咱再改行做其他生意”听妹妹如此说,耿正终于下决心了。第二天一早,耿正兄妹三人洗漱收拾停当 以后,都穿上前年儿刚到汉口镇上时爹爹给他们买的另一套从来没有舍得穿过的新衣服。这套衣服比穿过的那一套略微宽大一些,尤 其耿直的那一套更是大了一号。因此,虽然过去一年半了,他们或多或少地都长高长大了一些,但穿起来一看,衣服都非常合适。耿 直难过地说:“爹怎么知道我会长大这么多啊!”耿英叹一口气,轻轻地说:“咳,爹是看着我们长大的啊!”看到弟弟妹妹提起爹 爹来又要难过了,耿正赶快提醒他们:“今儿个咱们是去应试的,要打起精神来才好,必须注意所有的言行举止啊!”耿英点点头, 轻轻地说:“哥你放心,我知道!”耿直也说:“我也知道!”看看再没有什么需要准备的了,耿正带上那把跟随他们转辗而来的心 爱的二胡,和弟弟妹妹一起,先去“梁计小饭店”吃了最简单的早饭。然后,兄妹三人就直接奔离十字大街不远的“盛元酒店”去了。 兄妹仨前几日在街面上转悠着寻找活儿干的时候,耿正就已经注意到了,这“盛元酒店”在景德镇上虽然算不上数一数二的大酒店, 但其生意却特别好,几乎每日里的午餐和晚餐饭点儿上都是桌桌满座,这就表明,这家酒店的人气儿好!而酒店的人气儿好,也就直 接映射出来,该酒店老板的人品应该不会错的。更重要的是,耿正还留意观察,发现这家酒店的伙计们,对那些来这里献艺的艺人们 都很尊重,客客气气迎进送出的。当然,那些经常来此献艺的几个艺
电筒前,将光照射到绿色植物上,植 物将呈什么颜色?
2、将玻璃纸换成绿色,然后照在黄 色的橘子上,橘子将变成什么颜色?
3、再用绿光照射绿色植物,植物将 呈什么颜色?
作业:
1、为什么电影幕布的颜色都是 白色的? 2、白纸上写红字,在红色灯光 下为什么看不清?
3、透过蓝色眼镜看白纸,丽的彩虹,你知道它是怎样
形成的吗?
实验、观察、分析
• • • • • 1、太阳光的色散(白光的色散) 现象:观察到七色的光 分析:水把光分解成七种颜色, 再通过镜子反射出去。 结论:白光是由多种色光混合而成。
1、单色光:不能再分解的光。 2、复色光:由单色光混合而成的 光。白光属于复色光。
太阳光穿过三棱镜可形成:红、橙、黄、 绿、蓝、靛、紫七色光。
三棱镜
红外线
白纸屏
太阳光
紫外线
红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫
看得见的光和看不见的光
1、可见光: 2、看不见的光: (1)红外线——光谱中红光以外的光线。
应用:家电遥控器。红外线有明 显的热效应。
(2)紫外线——光谱中紫光以外的光线。
应用:消毒灭菌、鉴别钞票。
P25练习
• 2、因为光是沿直线传播的,当观察 者在井底时,外界进入的光被井壁挡 住了,一部分使观察者的视角减小了, 所以在井底观察比在井外范围小。 • 3、早晚太阳光是斜射到人身上,所 以人的影子长,中午是接近于正射到 人身上,所以人的影子短。
4、白色,因为白纸能反射各种色光,
所以光照在白纸上呈白色。 (1)黑色:因为红纸只能反射出红光, 而蓝光眼镜只能透过蓝光,红光是通过 蓝色眼镜将被吸收,所以只能是黑色。 (2)黑色:因绿纸只能反射绿光,所 以红光照在绿纸上将被吸收。
预防:紫外线过量。
物体的颜色
世界为什么是五颜六色的?草是什么颜色?沙 田柚是什么颜色?牛奶是什么颜色? • 物体在太阳光下呈现的颜色叫物体的本 色,或称固有色。 透明物体: 透明物体的颜色由它能透 过的色光决定 物 体 不透明物体: 不透明物体的颜色由它能 反射出来的色光决定
P23 实验:
• 1、 让太阳光透过纸板的 圆孔,照到白纸上,先 后将红、蓝、绿三种 透明塑料薄膜蒙在纸 板上,你在白纸上依 次看到了什么颜色
光斑
让太阳光
• 2、
透过纸板的 狭缝上,经三 带狭缝的硬纸板 棱镜分解后 的彩色光带 先后透过红、 蓝、绿三种 透明玻片 有色玻璃片 后,你在白 纸上依次看 到了什么颜 色?
P24
• 3、
带狭缝的硬纸板
纸屏
反射 吸收 透过
物 体

光照射到 物体上时
一部分被物体反射 一部分被物体吸收 若物体是透明的,则 一部分被物体透过
结论一:透明物体的颜色是它能透过 色光 的颜
色。 有色的透明物体只透过与它本身相同颜色的 光,而其它颜色的光都被它吸收。
结论二:不透明物体的颜色是跟它被反射的色
光的颜色 相同 ,吸收跟物体颜色 不同 的色光。
有色的不透明物体只反射与它本身相同颜色的光, 而其它颜色的光都被它吸收。
白色的物体反射所有颜色的光
相关文档
最新文档