毛邓三第1--7章材料分析题
毛邓三各章内容提要答案
毛邓三各章内容提要答案毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论第一章一：马克思主义中国化的科学内涵。
1.马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。
（不能把马克思主义当教条，要和中国国情相结合。
）2.马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
（中国有着几千年的文明历史，应该了解中国历史状况社会状况，认真地概括提炼。
）3.马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
（马克思主义是外来思想，要让国人接受，深入浅出地阐明马克思主义的基本原则。
）二：马克思主义中国化的重要意义。
1.马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
2.马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。
3.马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
三：新时期进步原因。
新时期依赖我们取得的一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，集中到一点，就是高举中国特设社会主义伟大旗帜。
四：中国特色社会主义理论体系。
党的十七大对改革开放30年来马克思主义中国化理论成果做出最新概括，指出：“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
”中国特设社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果。
我们之所以能取得如此伟大的成绩是因为我们高举中国特设社会主义伟大旗帜。
五：毛泽东思想形成和发展的过程。
1.1921~1927第一次国内革命战争时期，萌芽阶段。
1927~1935土地革命时期，形成阶段。
毛泽东以马列主义为指导，在理论上论证了中国革命的新道路，标志毛泽东思想开始形成。
2.1927~1935抗日战争时期，成熟阶段。
毛泽东总结中国革命经验，阐述了中国新民主主义革命的基本理论、基本路线、基本纲领，论证了党在民主革命时期的政策和策略。
广大毛邓三创新分析题重点2012
毛邓三创新分析题重点一、党的不同领导集体对发展的不同观点的比较1、毛泽东第一代领导集体关于发展的观点：（1）社会主义社会的根本任务是发展生产力；（2）发展的根本是强调生产关系的发展与完善；（3）发展路径是群众运动，企图通过政治运动来推动经济发展；（4）发展的价值追求是平均主义。
2、邓小平第二代领导集体关于发展的观点（1）发展就是硬道理，发展是社会主义优越性的体现；（2）和平与发展是当今世界的两大主题；（3）发展的根本是科学技术；（4）发展的价值追求是适当拉开差距；3、江泽民第三代关于发展的观点（1）发展是党执政兴国的第一要务；（2）坚持以发展的办法解决前进中的问题；（3）发展的动力在于创新4、胡锦涛的第四代发展的观点（1）科学发展观；（2）发展的价值追求是社会和谐；二、党在不同历史时期所制定的基本路线比较1、过渡时期的总路线（93）“在一个相当长的时期内，逐步实现国家对社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和对对资本主义工商业的社会主义改造”。
一化三改，生产力的发展与生产关系的发展统一；影响：这一总路线是中国建设社会主义的新的历史时期的开端。
2、大跃进的总路线在1958年5月，中共八大二次会议，正式通过了“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线。
影响：这个总路线违背了客观经济规律，导致“大跃进”和“共产风”的失误。
“大跃进”、人民公社和“社会主义建设总路线”当时统称“三面红旗”。
造成了五十年代声势浩大的极左路线，并最终酿成“三年大饥荒”。
3、阶级斗争的总路线社会主义历史阶段的总路线，1969年中共9大将以阶级斗争为纲确定为总路线。
影响：导致文化大革命进入全面动乱时期，对我国社会主义事业造成了不可估量的损失。
4、社会主义初级阶段的基本路线1987年十三大：领导和团结全国人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
毛邓三各章练习及答案
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论习题（1—15）第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果四、简答题1、马克思主义中国化的历史必然性是什么？2、毛泽东思想形成的时代背景和实践基础是什么？3、毛泽东思想的科学体系和主要内容是什么？4、邓小平理论形成的时代背景和历史条件是怎样的？5、邓小平理论的科学体系和主要内容是什么6、“三个代表”的基本内涵是什么？7、“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义？8、中国共产党在十六大之后对马克思主义中国化有哪些新贡献？五、论述题1、如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵。
2、简述毛泽东思想的历史地位和指导意义。
3、论述邓小平理论的历史地位和指导意义。
4、论述“三个代表”重要思想形成的时代背景和实践基础。
5、怎样正确理解马克思主义中国化三大理论成果之间的关系？四、简答题：1、答：第一，马克思主义中国化是马克思主义理论的内在要求。
马克思主义提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。
因此，马克思主义要结合着各个国家不同时期的具体实际，进一步实现民族化、具体化，是马克思主义的题中之义。
第二，实现马克思主义中国化是解决中国问题的需要。
马克思列宁主义的基本原理虽然对世界上所有的国家都是适用的，但将这些普遍真理应用于中国的具体实践却是一项极其艰巨的任务。
因为，对旧中国的特殊国情，与马克思、恩格斯、列宁所分析的西方资本主义国家极为不同，因此，要真正运用马克思主义来指导中国革命、建设和改革，使马克思主义在中国真正发挥指导作用，必须实现马克思主义的中国化。
2、答：毛泽东思想是在战争和革命为时代主题的历史条件下，在我国新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的实践过程中，在总结我国革命和建设正反两方面历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。
第一，20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题，是毛泽东思想形成的时代背景。
第二，中国共产党领导的革命和建设的实践，是毛泽东思想形成的实践基础。
毛邓三课后习题答案
第一章思考习题1．如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义?“马克思主义中国化”这个命题是毛泽东1938年在题为《论新阶段》一文中最先提出的。
中国共产党在马克思主义中国化进程中，先后产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，称之为马克思主义中国化的三大理论成果。
提出马克思主义中国化具有重要意义：第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
没有革命的理论就没有革命的实践。
第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。
第三，马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风，开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
第二章思考习题1．毛泽东是怎样确立实事求是的思想路线的？在中国共产党的历史上，正确的思想路线的形成和确立，有一个过程。
第二次国内革命战争时期，毛泽东在1929年6月写的一封信中分析红四军党内存在着种种错误思想的原因时第一次使用了“思想路线”这一概念。
同年12月，毛泽东在主持起草的《古田会议决议》中明确提出了“反对主观主义”的问题。
1930年5月，他在《反对本本主义》中指出：本本主义的想法，“是完全错误的，完全不是共产党人从斗争中创造新局面的思想路线”从而初步界定了中国共产党人的思想路线的基本含义。
第二次国内革命战争时期，为了揭露主观主义、特别是教条主义错误的思想根源，1937年，毛泽东在《实践论》和《矛盾论》等著作中，深刻阐述了理论对于实践的依赖关系，以及矛盾的普遍性和特殊性的关系，对党的思想路线作了系统的哲学论证。
1938年，他在党的六届六中全会所作的政治报告中，在提出“马克思主义中国化”任务的同时，借用我国古代成语“实事求是”来提倡马克思主义与中国实际相结合的科学态度。
为了统一全党思想并为制定新民主主义革命的总路线奠定思想基础，在延安整风期间，毛泽东从思想路线的角度，系统地阐述了坚持实事求是的重要性。
经过延安整风和党的七大，实事求是的思想路线在全党得到了确立。
2019毛邓三各章复习题共15页word资料
第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果一、单项选择1.马克思主义中国化的第一大理论成果是（C）A.新三民主义B.民主主义C.毛泽东思想D.邓小平理论2.最先提出马克思主义中国化这个命题的是（）A.李大钊B.陈独秀C.毛泽东 D 刘少奇3. 毛泽东关于马克思主义中国化命题是在党的六届六中全会上作（A）报告中提出的A. 论新阶段B.论联合政府C.论持久战D.论十大关系4.马克思主义中国化成为全党共识是在（D ）后。
A.遵义会议B. 党的六届六中全会C.党的七大D.延安整风5.马克思主义中国化就是（C ）A. 解决中国的具体问题B.创造新理论C.把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合D 不能把马克思主义当教条6.毛泽东思想形成的实践基础是（D ）A. 国民革命B.中国新民主主义革命C.中国旧民主主义革命D.共产党领导的革命和建设的实践7.毛泽东思想的主要理论渊源是（）A.空想社会主义B.儒家思想C.斯大林主义D.马列主义8. 毛泽东思想被确立党的指导思想并写进党章是在（A）A1945年党的七大B党的六届七中全会C党的七届二中全会D党的五大9.毛泽东思想初步形成于（C）A.国民革命时期B.党的七大召开前后C.土地革命战争前期D.抗战时期10.毛泽东思想得到多方面展开达到成熟的标志是（）A.中国革命新道路理论的产生B.新民主主义革命理论的形成C.三大法宝的提出D.人民民主专政的理论11.（D ）将邓小平理论正式确立为党的指导思想。
A．党的十二大B．党的十三大C．党的十四大D．党的十五大12.邓小平在（B）上首次提出“建设有中国特色的社会主义”的科学命题A．十一届三中全会B．十二大C．十二届三中全会D．十三大13. 中国共产党首次提出“邓小平理论”的科学概念是在：(D)A.党的十二大B.党的十三大C.党的十四大D.党的十五大14.社会主义建立以后，对如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的新问题，(D ) 开始了最初的探索。
毛邓三论述题
进中国特色社会主义事业；第二，社会和谐是全面建设小康社会的重要目标，切实做好构建社会主义和谐 社会的各项工作，有利于充分调动社会各方面的积极性，抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，切实维 护和促进改革发展稳定的大局，确保实现全面建设小康社会的目标；第三，社会和谐是中国最广大人民的 根本利益所在，把构建社会主义和谐社会的各项任务落到实处，有利于进一步解决好人民群众最关心、最 直接、最现实的利益问题，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益；第四，社会和谐是应对外部 挑战的重要条件，保持国内安定和谐的社会政治局面，有利于增强民族凝聚力和抗风险能力，更好地维护 国家主权、安全、发展利益。
材料分析 1.推动经济又快又好发展。一走新型工业化道路二建设社会主义新农村三推进自主创新建设创新型国家四 统筹区域发展五建设资源节约型社会环境友好型社会六积极扩大就业 2.解转变经济发展方式，建设社会主义新农村，统筹区域发展忽然建设资源节约型环境友好型社会的重大 意义？ （1） 十六大报告指出，要“坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高，经 济效益好，资源消耗低，环境污染少，人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。”①转变经济发展 方式，走新型工业化道路，完善中国市场经济体制。②转变经济发展方式， 走新型工业化道路，适应信 息化时代发展。③转变经济发展方式，走新型工业化道路，加快中国现代化建设进程。④转变经济发展方 式，走新型工业化道路，优化产业就业结构。 （2） 建设社会主义新农村的重大意义：① 建设社会主义新农村是遏制城乡差距拉大趋势，实现全面建设 小康社会战略的一个重要举措。② 建设社会主义新农村是扩大农村市场需求，消化富余的工业生产能力 的根本出路。③ 建设社会主义新农村是统筹城乡发展，构建新型的城乡关系的一个实际步骤。④ 建设社 会主义新农村也是我们党执政为民和代表最大多数人利益的集中体现。 （3）统筹区域发展 1、区域经济是指一定区域范围内的经济活动统筹区域发展，促进地区协调发展，缩小区域间的发展差 距，是我国将军社会发展的一个重要原则。改革开放以来，各地区都有很大发展，但地区发展的差距也在 不断扩大。统筹区域发展，缩小区域发展差距，不仅是经济问题，也是政治问题，不仅关系到现代化建设 的全局，也关系到社会稳定和国家的长治久安。2、党中央提出了通过几十年的乃至整个世纪的艰苦努 力，建设一个经济繁荣、社会进步、生活安定、民族团结、山河秀美的西部地区的战略目标。这对于逐步 缩小地区差距，增进民族团结，保持社会稳定和边疆安全，改革生态环境，最终实现共同富裕，具有十分 重要的意义 重大意义：所谓统筹区域发展，就是中央政府从区域经济发展全局的高度，运用宏观调控手段将不断扩大 的区域差距重新回归到民众能够普遍接受的范围，从而逐步实现区域经济协调发展目标的动态努力过程。 ①统筹区域发展是抑制区域经济差距负面效应的需要。②统筹区域发展是联动解决各类区域存在和潜在的 各种区域病的需要。③ 统筹区域发展是谨慎渡过“矛盾突显期”的需要。能源资源是人类社会生存和发 展的重要物质基础，也是我们全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的重要物质基础。坚持节约资 源的基本国策，加快建设资源节约型、环境友好型社会，促进经济发展与人口、资源、环境相协调，是贯 彻落实科学发展观、走新型工业化道路的必然要求，是实现可持续发展、保障经济安全和国家安全的必然 要求。 3.创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。建设创新型国家不仅是提高我国国际竞 争力的客观需要而且是贯彻落实科学发展观全面建设小康深灰的重大举措，是解决我国当前发展面临的突 出矛盾和问题的紧迫要求。走中国特色自主创新道路必然要坚持自主创新重点跨越支撑发展引领未来的指 导方针。加强自主创新是我国科学技术发展的战略基点。加强建设创新体系，促进科技成果转化成生产 力，是建设创新型国家的一项重要任务。建设创新型国家科技是关键，人才是核心，教育是基础。 二，和谐社会 1．如何准确把握社会主义和谐社会的科学内涵？ 我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与 自然和谐相处的社会。 准确把握社会主义和谐社会的科学内涵，必须把握以下几个方面： 一是要正确把握社会主义和谐社会的性质。社会主义和谐社会不是以往任何其他社会形态标榜的社会协调 与和谐，而是社会主义性质的和谐社会。二是要正确把握建设社会主义和谐社会同建设社会主义物质文 明、政治文明、精神文明的关系。这四者是有机统一的，它们既有不可分割的紧密联系，又有各自的特殊 领域和规律。建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明，可以为建设社会主义和谐社会提供坚实基 础；建设社会主义和谐社会，又可以为建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明提供重要条件。三是 要正确把握建设社会主义和ห้องสมุดไป่ตู้社会与全面建设小康社会的关系。建设社会主义和谐社会同全面建设小康社 会，都属于建设中国特色社会主义这个大范畴，两者是相互包含、相辅相成的。作为社会建设过程，建设 社会主义和谐社会既是全面建设小康社会的重要内容，也是全面建设小康社会的重要条件和现实的重大任 务。同时，建设社会主义和谐社会又是一个长期的过程，在实现全面建设小康社会的宏伟目标之后，还要 继续为建设和谐社会长期奋斗。 2．如何正确理解构建社会主义和谐社会的重要性和可能性？ 构建社会主义和谐社会的重要性在于：第一：这是我们抓住和用好重要战略机遇期、实现全面建设小康社 会宏伟目标的必然要求。第二，这是我们把握复杂多变的国际形势、有力应对来自国际环境的各种挑战和 风险的必然要求。第三，这是巩固党执政地位的社会基础、实现党执政历史任务的必然要求。 我们党明确提出并积极推进社会主义和谐社会建设也具备许多有利条件。第一，中国共产党的领导和我国 的社会主义制度，为构建社会主义和谐社会提供了最根本的政治保证。第二，经过新中国成立以来特别是 改革开放以来的不断发展，我国已经具备了较为坚实的物质基础，可以为缩小社会差距、促进社会公平、 完善社会保障、发展社会事业、加强社会建设和管理等提供更充分的物质保证。第三，在我国，各阶层、 各党派、各民族、各团体政治上享有平等地位，根本利益是一致的，这为化解各种社会矛盾奠定了坚实的 基础。第四，马克思主义在党和国家工作中的指导地位不断得到巩固，爱国主义、集体主义、社会主义思 想深入人心，教育科技文化事业不断发展，全体人民的思想道德素质和科学文化素质不断提高，民族凝聚 力显著增强，这些为我们构建社会主义和谐社会提供了重要的思想文化保证。 3．构建社会主义和谐社会有何重要理论意义和现实意义？ 构建社会主义和谐社会有着重要的理论意义：第一，构建社会主义和谐社会，是对人类社会发展规律认识 的深化，是对马克思主义关于社会主义社会建设理论的丰富和发展。第二，构建社会主义和谐社会是对社 会主义建设规律认识的深化，丰富和发展了中国特色社会主义理论。构建社会主义和谐社会，拓展了中国 特色社会主义的理论体系，使社会和谐成为与中国特色社会主义经济、政治、文化同等地位的中国特色社 会主义基本内涵的一个崭新层面。第三，提出构建社会主义和谐社会是对共产党执政规律的深化，是我们 党执政理念的升华。 构建社会主义和谐社会还具有十分重要的现实意义：第一，构建社会主义和谐社会是中国特色社会主义事 业四位一体总体布局的重要组成部分，及时对构建社会主义和谐社会进行研究并做出部署，有利于全面推
毛邓三主观题精华版
毛邓三主观题精华版：第一章：三、辨析题１、毛泽东思想就是毛泽东个人的思想。
２、中国特色社会主义理论体系，就是包括毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
四、简答题1、简述马克思主义中国化的科学内涵？2、简述毛泽东思想邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的历史地位和指导意义？五、论述题1、试述马克思主义中国化各个理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系？2、我们应该如何科学评价毛泽东和毛泽东思想？第二章：三、辨析题１、解放思想是马克思主义中国化理论成果的精髓。
２、在中国革命、建设和改革的问题上，最根本的就是要坚持把马克思主义同我国实际结合起来，坚定不移地走自己的路。
四、问答题1、简要论述实事求是思想路线的重要理论意义和实践意义。
2、请结合“中医存废风波”，谈谈我们应该如何正确对待理论创新的问题？第三章：三、辨析题1.中国的新民主主义革命属于世界无产阶段社会主义革命的一部分，具有无产阶级社会主义革命的性质。
2.陈独秀的“二次革命论”科学地揭示了中国革命必须分“两步走”，是十分正确的理论。
四、简答和论述题1. 怎样理解新民主主义革命是新式的资产阶级民主革命？2、以毛泽东为代表的中国共产党人是如何对中国革命道路进行艰难探索的？中国革命道路理论有何重要意义？第四章：三、辨析题1.新民主主义社会是一个过渡性的社会。
2、党在过渡时期的总路线是一条新民主主义革命和社会主义改造同时并举的总路线。
四、简答题1.党提出过渡时期的总路线有何实现的可能性？2.2.在进行社会主义改造、向社会主义过渡的进程中，中国共产党积累了哪些丰富的历史经验？五、论述题如何认识中国确立社会主义基本制度的重大意义？三、辨析题第五章：1、社会主义的本质就是消灭剥削、消除两极分化。
2、发展是党执政兴国的第一要务。
四、简答和论述题1、简述以毛泽东为核心的第一代领导集体在探索中国特色社会主义建设道路中所取得的理论成果。
毛邓三课后思考题答案(全十五章完整版)
转] 逃课也让你不会挂的马哲笔记！！！~~~~~~+++毛邓三课后思考题答案（全十五章完整版）！！！转载自张梦雪转载于2010年06月08日 11:47 阅读(3) 评论(0) 分类：实用文章举报终极笔记:马哲一、唯物论（2个核心、2大原理）2个核心：物质、意识2大原理：唯物主义一元论（世界物质统一性原理）、物质和意识辩证关系原理二、辩证法（2个核心、3大规律、4对范畴）2个核心：联系、发展3大规律：质变量变律、否定之否定、对立统一律4对范畴：现象与本质、必然与偶然、原因与结果、可能与现实三、认识论（3个核心、3大规律）3个核心：实践、认识、真理3大规律：实践与认识的辩证关系原理、认识发展律、真理发展律四、历史观（2个核心、2大规律）2个核心：社会、人2大规律：社会发展律、社会发展与人的发展律一、唯物论（2个核心、2大原理）2个核心：物质、意识物质（客观实在性）物质是标志客观实在的哲学范畴，物质是对一切可感知的事物的共同本质的抽象，它的唯一特性是客观实在性。
意识（反映性）1、（起源）意识与人脑：意识是人脑的机能，人脑是意识的物质器官。
2、（本质）意识与客观存在：（近似、能动、原形）意识是对客观存在近似的、能动的反映；任何意识都是客观存在的反映，都能从客观实在找到原形，也即没有被反映者就没有反映。
（内容与形式）意识的内容是客观的，但形式是主观的；意识体现了客观内容和主观形式的统一。
2大原理：唯物主义一元论（世界物质统一性原理）、物质和意识辩证关系原理唯物主义一元论（世界物质统一性原理）（多样性的统一性在于物质性）世界是多样的，又是统一的；世界的统一性在于物质性；物质世界的统一，是多样性的统一：自然界和人类社会都具有物质统一性。
物质和意识辩证关系原理（意识对物质的依赖性原理、意识能动性原理）1、意识对物质的依赖性原理，即物质第一性、意识第二性，意识的起源和本质的原理。
2、意识的能动作用，亦称为主观能动性，指意识能动地反映世界和指导实践，通过实践改造世界的能力和活动，是人之所以区别于物的特点。
毛邓三课后题目整理
毛邓三课后题目整理第一章：1.如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义？材料3 P12.如何正确理解马克思主义中国化得科学内涵？材料3 P13.怎样正确把握毛邓三重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础？材料3 P14.怎样正确把握毛邓三重要思想各自的科学体系和重要内容？材料3 P15.怎样正确把握毛邓三重要思想各自的历史地位和指导意义？材料3 P26.如何正确把握科学发展观的思想内涵和重大与意义？材料3 P27.如何正确理解马克思主义中国化一系列理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系？材料3 P28.如何科学理解中国特色社会主义理论体系？为什么说在当代中国，坚持中国特色社会理论体系就是真正坚持马克思主义？书P8或见资料最后第二章：1.毛泽东是怎样确立实事求是的思想路线的？材料三p22.邓、江和十六大以来党对实事求是的思想路线有那些新的贡献？材料三p33.实事求是思想路线的基本内容有哪些？如何理解党的思想路线的实质和核心是实事求是？材料三p34，为什么说实事求是是马克思主义中国化各个理论成果的精髓？材料三p35，如何理解解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实之间的关系？材料三p36，在发展中国特色社会主义事业的进程中，为什么要继续解放思想？怎样科学的理解理论创新？材料三p47，为什么说革命、建设和革命都要走自己的路？材料三p4第三章：1，如何理解中国革命实践与新民主主义革命理论之间的关系？材料三p42，新民主主义革命总路线的主要内容是什么？如何理解新民主主义革命的领导权问题？材料三p43,新民主主义基本纲领的主要内容是什么？材料三p54，如何认识中国革命走农村包围城市、武装夺取政权道路的重大意义？材料三p55,如何认识以毛泽东为主要代表的中国共产党人为开辟农村包围城市、武装夺取政权道路做出的巨大贡献？6,如何理解新民主主义革命三大法宝及其相互关系？材料三p5第四章：1，为什么说新民主主义社会是一个过度性的社会？材料三p62,中国为什么在20世纪50年代选择了社会主义？材料三p63，如何认识具有中国特色的社会主义改造道路？材料三p64,我国社会主义改造的基本经验是什么？材料三p65,如何认识中国确立社会主义基本制度的重大意义？p57第五章：1，为什么要提出马克思主义基本原理与中国实际第二次结合？材料三p72，怎样全面、准确地把握邓小平关于社会主义本质的新概括？材料三p73，为什么说发展才是硬道理，发展是党执政兴国地第一要务？材料三p74,如何理解科学技术是第一生产力？材料三p85，如何理解党必须始终代表中国先进生产力地发展要求？材料三p8第六章：1，如何理解社会主义初级阶段地科学内涵及其基本特征？材料三p82，如何理解社会主义初级阶段基本路线地主要内容？如何坚持四项基本原则和改革开放的统一？材料三p83,党在社会主义初级的基本纲领的主要内容是什么，如何理解党的最高纲领和最低纲领的统一？p94，试诉我国分“三步走”基本实现现代化的经济社会发展战略？p95，如何理解“总体上的小康水平”和“全面建设社会”的联系的区别？p9第七章：1，如何认识改革开放是决定当代中国命运的关键抉择？见材料后2，如何正确认识社会主义社会的基本矛盾？p103,怎样全面认识中国的社会主义改革？p104，如何正确处理改革、发展、稳定之间的关系？p105，为什么说中国的发展离不开世界？p116,如何理解对外开放是我们必须长期坚持的基本国策？p11第八章：1，邓小平关于社会主义市场经济理论的主要内涵是什么？p112，如何从理论上认识社会主义市场经济与资本主义市场经济之间的关系？p113，社会主义初级阶段基本经济制度的确立，在社会主义所有制结构理论上实现了哪些重大的突破和创新？p114，如何认识公有制的性质与实现形式之间的关系？p125，结合现阶段个人收入分配制度和按劳分配的理论，对现实经济生活中个人收入出现差距的现象进行分析。
毛邓三材料分析题
第一章、材料分析题阅读以下关于科学发展观的一组材料：材料1：2003年4月10 日至15日，中共中央总书记、国家主席胡锦涛在广东考察工作。
经过深入考察，胡锦涛总书记对广东今后的发展作出了重要……………………………………………………………………………………………………切实作好关心群众生产生活的工作。
四、加强和改进党的建设，为推进改革开放和社会主义现代化提供坚强保证。
材料2：2004 年是实现“十五”计划的关键一年，也是深化改革、扩大开放、促进发展的重要一年。
做好明年的经济工作，对于保持“十五”开局以来………………………………………………………………………………………………我们一定要深刻领会，认真贯彻到各项经济工作中去。
材料3：经验表明，一个国家坚持什么样的发展观，对这个国家的发展会产生重大影响，不同的发展观往往会导致不同的发展结果。
坚持以人为本，………………………………………………………………………………………………从确保实现全面建设小康社会宏伟目标的战略高度，深刻认识树立和落实科学发展观的重大意义，坚定不移地树立和落实科学发展观，更好地完成新世纪新阶段我们肩负的历史任务。
请回答：（1）如何全面正确理解“以人为本，全面、协调、可持续的发展观”？（2）树立和落实科学发展观，要注意把握好哪些问题？（1）答：坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。
全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。
协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。
可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。
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第一章.材料分析题阅读以下关于科学发展观的一组材料：材料1：2003年4月10 日至15日，中共中央总书记、国家主席胡锦涛在广东考察工作。
经过深入考察，胡锦涛总书记对广东今后的发展作出了重要指示：一、认清形势，进一步增强加快发展．率先发展、协调发展的历史责任感和使命感。
二、努力增创新优势，开拓新局面，实现新发展。
胡锦涛强调，要积极探索加快发展的新路子，通过完善发展思路不断增创新优势。
要着力深化改革，通过制度创新不断增创新优势。
要进一步发展外向型经济，通过扩大对外开放不断增创新优势。
要大力实施科教兴国战略和人才战略，通过科技创新和发挥人才效应不断增创新优势。
要坚持全面的发观，通过促进三个文明协调发展不断增创新优势。
三、坚持执政为民，切实作好关心群众生产生活的工作。
四、加强和改进党的建设，为推进改革开放和社会主义现代化提供坚强保证。
——南方网材料2：2004 年是实现“十五”计划的关键一年，也是深化改革、扩大开放、促进发展的重要一年。
做好明年的经济工作，对于保持“十五”开局以来经济和社会发展的好势头，继续推进全面建设小康社会的伟大事业，意义十分重大。
这次会议明确了明年经济工作的总体要求：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻十六大和十六届三中全会精神，坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，按照稳定政策、适度调整，深化改革、扩大开放，把握全局、解决矛盾，统筹兼顾、协调发展的思路，做好各项工作。
坚持扩大内需的方针，继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策，保护好、引导好、发挥好各方面加快发展的积极性，切实把工作重点转到调整经济结构．转变增长方式．提高增长质量和效益上来，实现国民经济持续快速协调健康发展和社会全面进步。
对这个总体要求，我们一定要深刻领会，认真贯彻到各项经济工作中去——《人民日报》社论（2003年11月30日）材料3：经验表明，一个国家坚持什么样的发展观，对这个国家的发展会产生重大影响，不同的发展观往往会导致不同的发展结果。
坚持以人为本，全面．协调．可持续的发展观，是我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。
科学发展观总结了２０多年来我国改革开放和现代化建设的成功经验，吸取了世界上其他国家在发展进程中的经验教训，概括了战胜非典疫情给我们的重要启示，揭示了经济社会发展的客观规律，反映了我们党对发展问题的新认识。
全党同志都要从贯彻“三个代表”重要思想和十六大精神的战略高度，从确保实现全面建设小康社会宏伟目标的战略高度，深刻认识树立和落实科学发展观的重大意义，坚定不移地树立和落实科学发展观，更好地完成新世纪新阶段我们肩负的历史任务。
胡锦涛：在中央人口资源环境工作座谈会上的讲话请回答：（1）如何全面正确理解“以人为本，全面、协调、可持续的发展观”？（2）树立和落实科学发展观，要注意把握好哪些问题？答：（1）坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。
全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。
协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。
可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。
（2）树立和落实科学发展观，要注意把握好的主要问题：一是必须始终坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。
科学发展观，是用来指导发展的，不能离开发展这个主题，离开了发展这个主题就没有意义了。
二是必须在经济发展的基础上，推动社会全面进步和人的全面发展，促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展。
三是必须着力提高经济增长的质量和效益，努力实现速度和结构、质量、效益相统一，经济发展和人口、资源、环境相协调，不断保护和增强发展的可持续性。
四是必须坚持理论和实际相结合，因地制宜、因时制宜地把科学发展观的要求贯穿于各方面的工作。
第二章.材料分析题下列是一组关于科学对待马克思主义的材料。
材料1：马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是全国各族人民团结奋斗的共同理论基础。
马克思主义的基本原理任何时候都要坚持，否则我们的事业就会因为没有正确的理论基础和思想灵魂而迷失方向，就会归于失败。
这就是我们为什么必须始终坚持马克思主义基本原理的道理所在。
马克思主义具有与时俱进的理论品质。
如果不顾历史条件和现实情况的变化，拘泥于马克思主义经典作家在特定历史条件下，对具体情况作出的某些个别诊断和具体行动纲领，我们就会因为思想脱离实际而不能顺利前进，甚至发生失误。
这就是我们为什么必须始终反对以教条主义的态度对待马克思主义理论的道理所在。
我们党在历史上的一些时期曾经犯过错误，甚至遇到严重挫折，根本原因就在于当时的指导思想脱离了中国的实际。
我们党能够依靠自己和人民的力量纠正错误，战胜挫折继续胜利前进，根本原因就在于重新恢复和坚持贯彻了解放思想. 实事求是的思想路线。
这方面的经验教训，我们党在《关于若干历史问题的决议》和《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中进行了系统的总结，大家必须牢牢记取。
全党同志要坚持马克思主义的科学原理和科学精神，善于把握客观情况的变化，善于总结人民群众在实践中创造的新鲜经验，不断丰富和发展马克思主义理论。
——引自江泽民《庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》材料2：江泽民指出：“坚持马克思主义，绝不能采取教条主义. 本本主义的态度，而应采取实事求是. 与时俱进的科学态度，坚持一切从发展变化着的实际出发，把马克思主义看作是不断随着实践的发展而发展的科学。
”材料3：开创建设有中国特色社会主义事业新局面，必须高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”要求。
“三个代表”同马克思列宁主义. 毛泽东思想和邓小平理论一脉相承，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。
“三个代表”是我们党的立党之本. 执政之基. 力量之源，是加强和改进党的建设. 推进我国社会主义制度自我完善和发展的强大理论武器。
——引自江泽民“5·31”重要讲活请回答：(1)阅读材料1，说明怎样科学对待马克思主义?(2)阅读材料1. 2，说明马克思主义必须与时俱进的理论依据。
(3)阅读材料2. 3，说明，对待马克思主义为什么不能采取教条主义. 本本主义的态度?(4)当前我们怎样才能做到使马克思主义与时俱进?(1)答：马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是全国各族人民团结奋斗的共同理论基础。
马克思主义的基本原理任何时候都要坚持，否则我们的事业就会因为没有正确的理论基础和思想灵魂而迷失方向，就会归于失败。
这就是我们为什么必须始终坚持马克思主义基本原理的道理所在。
马克思主义具有与时俱进的理论品质。
要善于把握客观情况的变化，善于在实践中不断丰富和发展马克思主义理论。
(2)答：①关于马克思主义是一个开放体系的原理。
马克思主义历来认为，它的价值不仅仅是提供了现成的理论观点和结论，更重要的是它为人们开辟了发现真理. 认识真理的广阔道路。
②关于理论与实践关系的原理。
马克思主义认为，实践是理论的基础，是理论发展的动力，实践是不断发展的，理论必须随着实践的发展而发展。
③关于人类认识规律的原理。
马克思主义认为，人的认识是一个不断深化的过程，实践. 认识. 再实践. 再认识，不断推动人类认识的深入，随着人们认识事物规律的深入，理论也必须与时俱进。
④关于绝对真理与相对真理的原理。
马克思主义作为科学真理是绝对真理与相对真理的统一。
一方面，马克思主义是在实践中总结的真理，我们必须坚持；另一方面，马克思主义与其他真理一样，具有相对性。
只是对人类社会规律在一定阶段的认识，有待发展。
(3)答：教条主义和本本主义的重要特征是，不顾历史条件和现实情况的变化，拘泥于马克思主义经典作家在特定历史条件下，针对具体情况作出的某些个别诊断和具体行动纲领，反对马克思主义与时俱进。
如果采取这种态度，我们就会脱离实际而不能顺利前进，甚至发生失误。
这就是我们为什么必须始终反对以教条主义的态度对待马克思主义理论的道理所在。
(4)答：①要坚持马克思主义与时俱进，就必须看到，马克思主义创立以来，世界政治. 经济. 文化. 科技发生了重大变化，在国内，随着社会主义改革开放发展，社会主义建设和人民群众的工作. 生活条件. 社会环境也发生了变化。
我们要充分认识这些变化所提出的新课题。
②要坚持马克思主义与时俱进，就必须在理论上创新，不断丰富与发展马克思主义。
③“三个代表”同马克思列宁主义. 毛泽东思想和邓小平理论一脉相承，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。
在当前，学习贯彻“三个代表”思想就是坚持马克思主义与时俱进的主要表现。
第三章.材料分析题1. 下面是20世纪二. 三十年代中国共产党关于中国革命道路问题的几组材料：材料1（1）乡村是统治阶级的四肢，城市才是他们的头脑与心腹，单是斩断他的四肢，而没有斩断他的头脑，炸裂他的心腹，还不能致他的最后的死命。
——摘自1930年6月李立三《新的革命高潮面前的诸问题》（2）（有人）以为中国象西欧各国一样，大城市的经济力量可以统治中国，所以大城市暴动成功后可以影响小城市及乡村；而在中国，则找不到一个大城市的经济力量能统治中国的。
——摘自1929年6月《中共六届二中全会的政治报告》（3）中国豪绅资产阶级因为资本主义发展的落后，不能成为一个整个阶级势力，他们内部分裂冲突，而没有组织全国家中央集权政府的能力。
因此，革命不能有夺取“首都”，一击而中的发展形势。
——摘自瞿秋白《武装暴动的问题》材料2（1）不要城市就是否定共产党是无产阶级政党，就是否定无产阶级对农民的领导，结果共产党只有变成小资产阶级农民党。
（你们）在斗争的布置上有用乡村包围城市的企图，这种倾向是极危险的。
——摘自1929年2 月《中共中央致湖北省委信》（2）红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地半封建中国在无产阶级领导下的农民斗争的最高形式，和半殖民地农民斗争发展的必然结果；并且无疑义地是促进全国革命高潮的最重要因素。
——摘自1930年1月毛泽东《星星之火，可以燎原》（3）现在就全国看来，农民运动的发展比较城市的工人运动要快得多。
在这一情势之下，若我们依然是将大部分的力量都用在城市中，实不如用在农村中为好。