初二物理单元测试题附带答案
初二物理单元试题及答案
初二物理单元试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项不是物质的物理属性？A. 密度B. 硬度C. 颜色D. 质量2. 物体的内能与温度有关，温度升高，内能将如何变化？A. 保持不变B. 减小C. 增大D. 无法确定3. 以下哪个现象不是机械运动？A. 地球绕太阳公转B. 汽车在公路上行驶C. 植物的生长D. 卫星绕地球旋转4. 根据欧姆定律，导体中的电流与其两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。
如果电压增加一倍，电阻保持不变，电流将如何变化？A. 保持不变B. 减小一半C. 增加一倍D. 增加三倍5. 以下哪个选项是晶体熔化的特点？A. 熔化过程中温度不变B. 熔化过程中温度持续升高C. 熔化过程中吸收热量，温度降低D. 熔化过程中不吸收热量二、填空题（每空1分，共20分）6. 物理学是研究物质的结构、性质的科学，其研究范围包括力学、热学、______、______、原子物理学等。
7. 物体的内能与温度有关，温度越高，物体的内能______。
8. 机械运动是指一个物体相对于另一个物体的______发生了改变。
9. 欧姆定律的数学表达式为______=______×______。
10. 晶体和非晶体的主要区别在于晶体有固定的______，而非晶体没有。
三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述牛顿第一定律的内容及其意义。
12. 请解释什么是能量守恒定律，并举例说明。
四、计算题（每题15分，共30分）13. 已知一个电阻为10Ω的导体两端的电压为15V，求通过该导体的电流。
14. 一个物体的质量为2kg，受到的重力为19.6N，求该物体受到的重力加速度。
五、实验题（10分）15. 设计一个实验来验证牛顿第二定律。
答案：一、选择题1. C2. C3. C4. C5. A二、填空题6. 电磁学、光学7. 越大8. 位置9. I、U、R10. 熔点三、简答题11. 牛顿第一定律，也称为惯性定律，指出物体在没有外力作用时，将保持静止状态或匀速直线运动状态。
人教版初二物理单元测试题及答案全册
人教版初二物理单元测试题及答案全册 第一章《声现象》质量检测题 （满分：100分，时间：45分钟） 一、选择题（每题3分，共42分） 1. 下列关于声音的产生和传播的说法中，正确的是（） A．声音都是靠空气来传播的 B．只要物体振动，就能听到声音C．回声是声音被障碍物反射而形成的 D．声音的传播速度不受周围环境温度的影响 2. 下列有关声现象的说法错误的是（） A.在课堂上听到教师讲课的声音,说明声音可以在空气中传播 B.利用超声波清洗钟表, 说明声音能传递信息 C.在城市道路旁设置隔音板,是为了在传播过程中减弱噪声 D.通常我们根据音色辨别不同人说话的声音 3. 能说明液体可以传播声音的现象是（） A.在岸上的人可以听见河水声 B.枕着牛皮箭筒睡在地上的士兵,能听到夜袭敌人的马蹄声 C.我们能听到波浪拍击礁石的声音 D.潜水员能听到岸上的说话声 4. 关于下图所示四幅图片的说法中，正确的是( ) A．图片A所示的实验表明，真空不能传声 B．图片B所示的实验表明，频率越高，音调越低 C．图片C所示的实验表明，噪声可以在人耳处减弱 D．图片D中的蝙蝠利用发出的电磁波导航
5. 以下减弱噪声的方法中,属于在声源处减弱的是（） A.高架道路两侧某些路段有隔音板 B.影剧院的墙，墙面用吸音材料制成 C.在飞机旁的工作人员戴着配有耳罩的头盔 D.城市的某些路段禁止鸣笛 6. 有一种专门存放贵重物品的“银行”，当人们存放了自己的贵重物品后，要用仪 器记录下自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等，以便今后用这些自己独有的特征才能亲自取走东西，防止被别人盗领走，这里的“声纹”主要记录的是人说话的（） A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 三者都有 7. 地震是地球上某个部位的剧烈振动,人们却听不到这种振动的声音原因是（） A.声音不够响 B.声音音调太高 C.声源振动的频率低于20Hz D.声音是噪声不是乐音 8. 下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组的是（） ①在鼓面放些碎纸屑，敲击时可观察纸屑在不停的跳动 ②当放在真空罩里的手机来电时，只看见指示灯闪烁，听不见铃声 ③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的 不同 ④锣发声时用手按住锣面，锣声就消失 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 9. 在一只玻璃杯子内先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到频率不同 的声音，与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手叩击患者的腹部，仔细倾听其发出的声音，此为“叩诊”。医生主要是根据什么来判断病人腹部是否有积水的（） A.音调 B.响度 C.音色 D.是否悦耳 10.科学家对蝙蝠进行研究，曾用黑布将蝙蝠的双眼蒙上，发现蝙蝠也可以正常地 飞行，没有一点影响，这是因为（） A.蝙蝠飞行时会发出次生波，根据回声定位原理来飞行 B.蝙蝠的眼睛会发出超声波，穿透黑布清楚地看到目标 C.蝙蝠飞行时会发出超生波，根据回声定位原理来飞行 D.黑布太薄会透光，蝙蝠穿透黑布清楚地看到目标 11.目前市场上流行一种新型锁---声纹锁，只要主人说出事先设定的暗语就能把 门打开，别人即使说出暗语也不能把门打开，这种声纹锁能识别声音主要是根据（） A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅 12.如图所示,在2010青海玉树地震救援中，采用了音频生命探测仪，它的多个探 头接触废墟，废墟下的幸存者的微弱的呼救 声、呼吸声、心跳声等，可被探测器放大， 救援人员就可以发现幸存者，下列说法错误 的是（） A.探测仪收集声音信号时利用了固体可以 传声 B.幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音 色不同 C.幸存者能听见探测仪发出的超声波 D.白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用 13. 在电视机的遥控器上有以下按钮如下图，其中控制音量（响度）大小的是（）
初二物理下单元测试卷
初二物理下单元测试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 光在真空中的速度是：A. 3×10^8 m/sB. 3×10^5 km/sC. 3×10^7 km/hD. 3×10^6 km/h2. 以下哪个不是力的三要素：A. 大小B. 方向C. 作用点D. 颜色3. 牛顿第二定律的表达式是：A. F=maB. F=mvC. F=m/vD. F=mv^24. 以下哪个物体具有动能：A. 静止的桌子B. 运动的自行车C. 静止的汽车D. 以上都不是5. 物体的重力势能与以下哪个因素无关：A. 质量B. 重力加速度C. 高度D. 速度二、填空题（每题2分，共20分）6. 光年是_________的单位。
7. 力的作用效果与力的_________、_________和_________有关。
8. 牛顿第一定律也被称为_________定律。
9. 一个物体在水平面上受到10N的推力，同时受到8N的摩擦力，那么物体所受的合力为_________。
10. 机械能包括_________和_________。
三、简答题（每题10分，共20分）11. 请简述什么是惯性，并举例说明。
12. 请解释为什么在没有外力作用的情况下，物体会保持匀速直线运动或静止状态。
四、计算题（每题15分，共30分）13. 一个质量为2kg的物体从静止开始下落，忽略空气阻力，请计算物体下落10秒后的总位移。
14. 一个物体在斜面上以初速度v0=5m/s下滑，斜面倾角为30°，摩擦系数为0.1，求物体在斜面上滑行的加速度。
五、实验题（10分）15. 设计一个实验来测量小车在不同斜面上的加速度，并说明实验的步骤和预期结果。
【答案】一、选择题答案：1. A2. D3. A4. B5. D二、填空题答案：6. 距离7. 大小、方向、作用点8. 惯性9. 2N10. 动能、势能三、简答题答案：11. 惯性是物体保持其运动状态不变的性质，即物体在没有外力作用时，静止的物体保持静止，运动的物体保持匀速直线运动。
初二物理单元试题及答案
初二物理单元试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 光在真空中的传播速度是（）。
A. 300,000 km/sB. 3×10^8 m/sC. 3×10^5 km/hD. 3×10^6 m/s2. 声音在空气中的传播速度大约是（）。
A. 340 m/sB. 1000 m/sC. 3×10^8 m/sD. 3×10^5 km/h3. 物体在平衡力作用下的运动状态是（）。
A. 静止B. 匀速直线运动C. 变速运动D. 无法确定4. 以下哪种物质的密度最大？（）A. 水B. 空气C. 铁D. 木头5. 物体的重力与它的（）成正比。
A. 质量C. 形状D. 颜色6. 以下哪种现象不属于光的折射？（）A. 海市蜃楼B. 彩虹C. 镜子成像D. 影子7. 以下哪种现象不属于光的反射？（）A. 镜子成像B. 湖面反射阳光C. 潜望镜D. 透镜成像8. 以下哪种现象不属于光的直线传播？（）A. 影子B. 日食C. 月食D. 彩虹9. 以下哪种物质是导体？（）A. 橡胶B. 塑料C. 铜D. 玻璃10. 以下哪种物质是绝缘体？（）A. 橡胶B. 铜D. 玻璃二、填空题（每空1分，共20分）1. 光年是______的单位。
2. 声音在固体中的传播速度比在液体中______。
3. 力可以改变物体的______和______。
4. 密度是物质______的一种特性。
5. 重力的方向总是指向______。
6. 光的折射现象中，光线从空气进入水中时，光线的传播方向会______。
7. 光的反射定律中，入射角和反射角的和等于______。
8. 光的直线传播现象中，光在同种均匀介质中沿______传播。
9. 导体容易导电是因为导体内部有大量的______。
10. 绝缘体不容易导电是因为绝缘体内部几乎没有______。
三、简答题（每题10分，共20分）1. 请简述声音的三个特性及其影响因素。
初二物理下册单元测试题及答案
以下是为⼤家提供的《初⼆物理下册单元测试题及答案》，供⼤家参考！相关推荐：||⼀、选择题（每⼩题3分，共39分） 1.关于⼒的概念，下列哪句话是错误的（ ） A．没有物体就没有⼒ B．有受⼒物体时，⼀定有施⼒物体 C．有施⼒物体时，却不⼀定有受⼒物体 D．只有⼀个物体时，不会有⼒ 2.甲、⼄两个同学沿相反的⽅向拉测⼒计，各⽤⼒200⽜.则测⼒计的⽰数为( ）A.100⽜B.200⽜C.0⽜D.400⽜ 3、若不考虑空⽓的阻⼒，扔出⼿的铅球在空中飞⾏时，受到（）． A．重⼒ B．重⼒和⼿对铅球的推⼒ C．⼿对铅球的推⼒ D．不受任何⼒ 4.⼒的作⽤都是相互的，下列物体间没有利⽤这⼀原理的是( )A.向前划船时，要⽤桨向后拨⽔B.⼈向前跑步时，要向后下⽅蹬地C.⽕箭起飞时，要向下⽅喷⽓D.靠近的两块砖放在⽔平桌⾯上 5、下列说法中错误的是( )A.踢球时，阻⼒使地上滚动的球越来越慢B.投球时，⼿的推⼒使篮球在空中继续飞⾏C.顶球时，头顶球的⼒改变了球的运动⽅向D.接球时，⼿对球的⼒使球由运动变为静⽌ 6．关于⼒的作⽤效果，下列说法错误的是（ ） A．可以改变物体速度的⼤⼩ B．可以改变物体的形状 C．可以改变物体的运动⽅向 D．可以改变物体的状态 7．⼀个物体沿圆形轨道运动，在相等时间内通过的路程相等，则物体的运动状态（ ） A．不断改变 B．始终不变 C．有时改变，有时不改变 D．⽆法确定 8．下列关于弹⼒的说法中，错误的是 ( ) A．相互接触的物体间不⼀定产⽣弹⼒ B．弹⼒仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作⽤⼒ C．弹⼒是指发⽣弹性形变的物体由于要恢复原状，对接触它的物体产⽣的⼒ D．压⼒、⽀持⼒、拉⼒都属于弹⼒ 9．端午节赛龙⾈是我国民间传统习俗．⼩丽和她的同学⼀起在公园⼈⼯湖上举⾏龙⾈⽐赛，使龙⾈向前⾏驶的⼒的施⼒物体是 ( ) A．船桨 B．湖⽔ C．同学 D．龙⾈ 10．下列关于⼒的说法中，正确的是 ( ) A．⼒可以离开物体单独存在 B．有⼒的作⽤时，⼀定既有施⼒物体，⼜有受⼒物体 C．⼒的作⽤效果只与⼒的⼤⼩和⽅向有关 D．物体只有接触时才可能发⽣⼒的作⽤ 11．⾜球运动员把⾜球踢向空中(如图所⽰)，若不计空⽓阻⼒，则下列各图中能正确表⽰⾜球在空中飞⾏时的受⼒情况的是(G表⽰重⼒，F表⽰脚对球的作⽤⼒) ( ) 12．欢欢⽤⼒提起⼀桶⽔，他对⽔桶施加了⼀个拉⼒，此时⽔桶对欢欢的⼿也加了⼀个拉⼒，这两个⼒的（ ） A．⼤⼩相同 B.⽅向相同 C.⼤⼩和作⽤点相同 D.三要素相同 13.重约600N的物体可能是下列中的哪⼀个？（ ） A．⼀只鸡 B．⼀头耕⽜ C．⼀头⼤象 D．⼀个成年⼈ ⼆、填空题（每空2分，共42分） 14．在排球赛中，⼆传⼿传过来的球，主攻⼿⽤⼤⼩不变的⼒扣球，球的落地点和旋转性各不⼀样，这说明⼒的__________和_____________不同所产⽣的效果也不同。
人教版初二物理8年级下册 第7章(力)单元能力提升测试卷 含答案
第七章力单元能力提升测试卷时间：90分钟满分：100分一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共39分）1.(2020·玉林)下列事例中，主要说明力能改变物体运动状态的是( )A.力使弓形变B.力使跳板弯曲C.力使弹簧伸长D.力使木箱由静止变为运动2．(2020·呼伦贝尔)下列运动场景中，对力的作用效果的描述与其他选项不同的是() A．踢出去的足球在空中划出美丽的弧线B．跳水运动员压弯跳板C．篮球碰到篮板改变运动方向D．百米短跑运动员加速冲过终点3．(2020·邵阳)下列现象中，发生了弹性形变的是()A．橡皮泥上留下漂亮的指印B．跳水跳板被运动员压弯C．粉笔掉到地上断成两截D．饼干一捏变成碎片4．(2020·枣庄)俗话说：“鸡蛋碰石头——自不量力”，从物理学的角度看() A．石头对鸡蛋的作用力更大B．鸡蛋对石头的作用力更大C．鸡蛋对石头没有作用力D．石头和鸡蛋之间同时有等大的相互作用力5．如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G＝5N，则弹簧测力计A和B的示数分别为()A．5N，0N B．0N，5NC．5N，5N D．5N，10N6．过春节时贴年画是我国的传统习俗．在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用重垂线来检查年画是否贴正．如图所示的年画的长边与重垂线不平行，为了把年画贴正，则下列操作方法中正确的是()A．换用质量大的重锤B．上下移动年画的位置C．调整年画，使年画的长边与重垂线平行7．某质量是60千克的物体在月球表面时，重约为100牛，一根绳子在地球表面最多能悬挂重600牛的物体，它在月球表面最多能悬挂的物体的质量约为()A．60千克B．100千克C．360千克D．600千克8．下列关于重力的说法正确的是( )A．地球上任何物体所受重力的施力物体都是地球B．重力不随物体位置的变化而变化C．空中上升的气球不受重力作用D．因为g＝9.8N/kg，所以1kg就等于9.8N9．下列关于力的说法，不正确的是( )A．力是物体间的相互作用B．力不能脱离物体而独立存在C．有受力物体就一定有施力物体D．只有相互接触的物体间才能产生作用力10．关于弹簧测力计，下列说法正确的是( )A．使用弹簧测力计时应该先调零B．使用弹簧测力计时必须使其沿竖直方向C．弹簧测力计只能测重力D．弹簧测力计的原理：弹簧所受的拉力与弹簧的长度成正比11．校园内不允许追逐打闹，小黄不遵守校规，在追逐打闹过程中撞掉了小方一颗牙，自己额头也肿了。
初二物理单元试题及答案
初二物理单元试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 光在真空中的传播速度是（）A. 3×10^5 km/sB. 3×10^8 m/sC. 3×10^5 m/sD. 3×10^8 km/s答案：B2. 以下哪种物质是导体？（）A. 橡胶B. 玻璃C. 铜D. 陶瓷答案：C3. 电流通过导体时，导体发热，这种现象称为（）A. 电流的热效应B. 电流的磁效应C. 电流的化学效应D. 电流的光效应答案：A4. 以下哪种物质是绝缘体？（）A. 铁丝B. 盐水C. 干木棍D. 湿布答案：C5. 一个电阻为10Ω的电阻器，通过它的电流为0.2A时，电阻器两端的电压为（）A. 0.2VB. 2VC. 5VD. 20V答案：B6. 以下哪种现象不是光的折射？（）A. 彩虹B. 影子C. 海市蜃楼D. 放大镜成像答案：B7. 以下哪种现象不是光的反射？（）A. 镜子成像B. 潜望镜C. 彩虹D. 激光笔答案：C8. 以下哪种现象是光的直线传播？（）A. 彩虹B. 激光笔C. 放大镜成像D. 影子答案：D9. 以下哪种现象是光的衍射？（）A. 彩虹B. 激光笔C. 影子D. 光绕过障碍物答案：D10. 以下哪种现象是光的干涉？（）A. 彩虹B. 激光笔C. 影子D. 波纹重叠答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 光年是天文学上用来表示距离的单位，表示光在一年内传播的距离，其数值为_______m。
答案：9.4608×10^152. 电流的单位是安培，用符号表示为______。
答案：A3. 电压的单位是伏特，用符号表示为______。
答案：V4. 电阻的单位是欧姆，用符号表示为______。
答案：Ω5. 电功率的单位是瓦特，用符号表示为______。
答案：W6. 电能的单位是焦耳，用符号表示为______。
答案：J7. 电荷的单位是库仑，用符号表示为______。
人教版初二物理单元测试题及答案全册
第一章《声现象》质量检测题（满分：100分，时间：45分钟）一、选择题（每题3分，共42分）1. 下列关于声音的产生和传播的说法中，正确的是（）A．声音都是靠空气来传播的 B．只要物体振动，就能听到声音C．回声是声音被障碍物反射而形成的D．声音的传播速度不受周围环境温度的影响2. 下列有关声现象的说法错误的是（）A.在课堂上听到教师讲课的声音,说明声音可以在空气中传播B.利用超声波清洗钟表, 说明声音能传递信息C.在城市道路旁设置隔音板,是为了在传播过程中减弱噪声D.通常我们根据音色辨别不同人说话的声音3. 能说明液体可以传播声音的现象是（）A.在岸上的人可以听见河水声B.枕着牛皮箭筒睡在地上的士兵,能听到夜袭敌人的马蹄声C.我们能听到波浪拍击礁石的声音D.潜水员能听到岸上的说话声4. 关于下图所示四幅图片的说法中，正确的是( )A．图片A所示的实验表明，真空不能传声B．图片B所示的实验表明，频率越高，音调越低C．图片C所示的实验表明，噪声可以在人耳处减弱D．图片D中的蝙蝠利用发出的电磁波导航5. 以下减弱噪声的方法中,属于在声源处减弱的是（）A.高架道路两侧某些路段有隔音板B.影剧院的墙，墙面用吸音材料制成C.在飞机旁的工作人员戴着配有耳罩的头盔D.城市的某些路段禁止鸣笛6. 有一种专门存放贵重物品的“银行”，当人们存放了自己的贵重物品后，要用仪器记录下自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等，以便今后用这些自己独有的特征才能亲自取走东西，防止被别人盗领走，这里的“声纹”主要记录的是人说话的（）A. 音调B. 响度C. 音色D. 三者都有7. 地震是地球上某个部位的剧烈振动,人们却听不到这种振动的声音原因是（）A.声音不够响B.声音音调太高C.声源振动的频率低于20HzD.声音是噪声不是乐音8. 下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组的是（）①在鼓面放些碎纸屑，敲击时可观察纸屑在不停的跳动②当放在真空罩里的手机来电时，只看见指示灯闪烁，听不见铃声③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同④锣发声时用手按住锣面，锣声就消失A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④9. 在一只玻璃杯子内先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到频率不同的声音，与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手叩击患者的腹部，仔细倾听其发出的声音，此为“叩诊”。
初二物理《力》单元检测(含答案)35套
（2）在整个探究过程中共进行了9次实验，实验数据记录如表：
1.分析1、2、3、三次实验数据，可知滑动摩擦力的大小与有关
2.分析三次实验数据可知，滑动摩擦力的大小还与接触面的粗糙程度有关
3.分别比较5、6、7三次实验数据和7、8、9、三次实验数据还可可以得出滑运动速度和接触面的大小均（有关／无关）
16.某班同学在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验过程中，将木板水平固定后，小雪用水平力拉动图甲中的物块m在木板上滑动．当物块m匀速滑动时弹簧测力计的示数为1.6N.设物块m受到的滑动摩擦力为f1，则f1＝N；当物块m的滑动不是匀速时，设物块m受到的滑动摩擦力为f2，此时弹簧测力计的示数(等于／不等于)f2，摩擦力f1,f2之间的关系为f2(等于／不等于）f1；如图乙所示，小峰同学在物块m上加个砝码后，再次用水平力拉动物坊块m在同一木板上匀速滑动，设物块m受到的滑动摩擦力为f3,则f3（大于、等于、小于）f1.
B．弹簧测力计上的字母“N”用来表示它的型号
C．测量时，要让弹簧与外壳间没有摩擦
D．实验室所用的弹簧测力计每小格表示0.1kg
5.(2015·厦门）如图所示，厦门公共自行车绿色标志由人、自行成，寓意绿色出行，关于人在水平路面上骑车时三者间的相互作用，以下说法正确的是（ ）
A．路面受到人的压力
B．人受到路面的支持力
B.杆对台球的作用力可使台球由静止开始运动
C.守门员对足球的作用力可使运动的足球静止
D.拦网队员对排球的作用力可使排球改变运动方向
6.把一个物体从地球带到月球上，它的( )
A.质量不变，重力变小B.重力不变，质量变小
C.质量和重力都发生变化D.质量和重力都不发生变化
八年级物理第六章力和机械单元测试题(含答案)
一、选择题（1-4为单选，每题3分；5-6为不定项选择，每题4分，共20分）1．如图所示，使用中属于费力杠杆的工具是[ ]2．下列物体中，物重约为1N的可能是[ ]A．一本物理书B．两个鸡蛋C．一头牛D．一件棉衣3．小李的质量为50kg，可以举起80kg的杠铃；小胖的质量为70kg，可以举起60kg的杠铃。
他们两人通过如图所示的装置来比赛，双方都竭尽全力，看谁能把对方拉起来。
比赛结果应是[ ]A．小李把小胖拉起B．小胖把小李拉起C．两个都拉不起D．两个都拉起4．如图是研究杠杆平衡条件的实验装置，要想使杠杆平衡，A处钩码应挂[ ]A．1个B．2个C．3个D．6个5．下列实例中，为了减小摩擦的是[ ]A．车轮上刻有凸凹不平的花纹B．移动重物时，在它下面垫上钢管C．在机器的转动部分装滚动轴承D．给自行车轴加润滑油6．下列说法正确的是[ ]A．相互作用力是大小相同，方向相同的B．重力的方向总是竖直向下的C．摩擦阻力的方向与物体相对运动方向相反D．力的作用效果好差只由力的大小决定二、填空题（每空1分，共17分）7．力可以使物体发生形变，也可以使物体的运动状态发生改变，请分别列举一例：（1）；(2) 。
8．在“探究使用滑轮组时拉力与物重的关系”的实验中，如果用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，不计摩擦和动滑轮重，拉力与物重的关系为：F= G或F= G。
9．如图所示，甲图表示小铁球受磁铁的情况，说明力可以改变物体的；乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是。
10．将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。
当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下。
（回答下列小题请选填以下合适的字母标号）A．受到方向向右的摩擦力B．受到方向向左的摩擦力C．不受力（1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为（2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为（3）当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为11．小张用15N的水平力推着重为10N的小车在水平地面上以0.5m/s的速度做匀速直线运动，这时小车受到的摩擦阻力是________N；当他仍用水平力以1m/s的速度推着该小车在同一地面做匀速直线运动时，他所用的推力将__________（选填“大于”、“小于”或“等于”）15N。
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第I卷物理(选择题共39分)1.小明身高175 cm，质量65 kg，针对他的身体条件，下列估测最接近实际的是( ).A.他的体积约为65 dm3B.他的正常步幅约为2m(步幅：走路时，两脚尖之间的距离)c.他的“1柞”约为40 cm(柞：念zha，张开手，拇指尖到中指尖之间的距离)D.他的“1庹”约为3 m(庹：念tu6，两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离)2.测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，如图所示。
以下说法中正确的是( )。
A.所用刻度尺的分度值为l cmB.读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行C.测得图中线圈的总长度为15 cmD.实验中需要数所绕铜丝的圈数3.在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为( )A.1. 65 mB.1.75 mC.1. 85 mD.1.95 m4.校园安全问题一直是社会关注的热点问题，交警部门在校园和校园附近安放了如图所示的四个标志，其中表示“限速5公里”的是( )5.如图所示为A、B两小车向右运动过程的频闪照片.它表示两个小球在相等的时间间隔所在的位置，则对A、B两小车的运动情况判断正确的是( ).A.小车A做变速运动，小车B做匀速运动B.小车A做匀速运动，小车B做变速运动C.小车A、B都做匀速运动D.小车A、B都做变速运动6.如图是推出的铅球在空中运动过程中速度”随着时间t变化的图象，正确的是( )7.宋代诗人陈与义有诗“枫花两岸照船红，百里榆堤半日风，卧看满天云不动，不知云与我俱东”.诗中所涉及的“卧看满天云不动”是因为( )A.诗人以自己为参照物看云B.诗人的浪漫情怀所致C.云本来就不动D.云向西运动8.一列队伍长40m，经过全长为80m的桥，队伍过桥共用了1min，若队伍前进可看作是匀速直线运动，则这支队伍行进速度为( )A.2m/sB.1.3m/s D. 0.67m/s D.2.3m/s9.下列长度单位换算正确的是( )A.18cm=18cm÷100=0.18mB.18cm=18cmx =18mC.18cm=18÷(100m)=0.18mD.18cm=18x =0?18m10. 某物体第1S运动1m,第2秒运动2米，第3秒运动3米，则 ( )A、物体做匀速运动B、物体作加速运动C、物体第2秒的速度是1.5米/秒D、物体3秒的速度是3米/秒11.物理学中将物体在单位时间内速度的增加量定义为加速度。
依据该定义，若某物体在t时间内速度从v1增加到v2，则加速度为(V1 – V2)/t。
现有一小球从静止开始以3m/s2的加速度加速运动2s，则2s末小球的速度为( )新课标第一网A. OB.2 m/sC.3 m/sD.6 m/s12.如图所示，关于长度的测量，下列说法正确的是( )A.两个人测量方法都正确，他们测同一物体的长度，测得的数值一定相同B.两个人测同一物体的长度，测得的数值不同，其中有一人测量方法是错误的C.两个人测同一物体的长度，测得的数值不同，两个人的测量方法都正确D.一个人测量方法正确，读数是2.2cm;多次测同一物体的长度，测得的数值不一定相同13.下列关于误差的说法中正确的是 ( )A.测量时出现误差，则说明一定是出了差错B.在测量时，多测量几次，取平均值可以减小误差C.误差是难以避免的，所以减小误差是不可能的D.改进实验方法和采用精密的测量工具第Ⅱ卷物理(非选择题，共61分)一、填空题：每空2分，共22分14.如图所示，兔子和乌龟在全程为s的赛跑中，兔子跑到树下用时t1，树下睡觉用时t2，醒后跑完剩卞的路程用时t3，小兔子跑完全程的平均速度是，团体赛中，乌龟驮着兔子水中游，兔子背着乌龟地上跑，实现了双赢。
兔子在乌龟背上说：“我是静止的，又可以悠闲的睡觉了!”兔子说自己是静止的是以为参照物的。
15.物体做直线运动，前一半路程的平均速度是30m/s，后一半路程的平均速度是60m/s，则物体在整个运动过程中的平均速度是 m/s16.(1)为了规范交通，在很多重要的路段都安装了超速自动抓拍装置.如图所示，在车道上相隔一定距离的路面下分别安装一个矩形线圈，线圈和拍摄装置的控制电路相连接，汽车通过线圈上方的路面时，由于电磁感应会引起控制电路的电流变化;从而实现自动抓拍，如果某一路段要求时速不超过50km/h，当汽车先后通过两个线圈上方的时间间隔小于0.5s时，拍摄系统就会被激活而拍下超速汽车的照片，否则将不会激活拍摄系统.根据这一要求，两个线圈的距离应设计为 m(结果取整数).(2)双休日自驾车外出郊游，在行驶的过程中，善于观察的小唐同学看到汽车上有一个速度和路程的表盘，示数如图甲所示，该车匀速行驶了一段时间后，表盘示数变为图乙所示，那么这段时间为 h.17.如图所示，请你写出圆柱体的直径是 cm。
张阳同学跑1000米的成绩如图，则该同学的成绩为。
18.“逆水行舟，不进则退”这句俗语中“进”是以为参照物，“退”又是以为参物.19.一列车正以18 km/h的速度由北向南在雨中行驶，坐在窗口的乘客看到雨正好竖直下落至地面。
这个现象说明车窗外刮的是风，风速是 m/s。
二、解答与探究题(一)作图题：每小题2分，共6分20.如图所示，在图中作出以2m/s作匀速运动物体的路程一时间图象。
21. 在图中画出物体以3m/s作匀速运动时的速度一时间图象。
22.汽车追尾是高速公路上常发生的交通事故，其重要原因遇到意外情况时不能立即停下来，研究发现，司机从看到情况到踩刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间，在反映时间内汽车要保持原速前进一段距离，这段距离叫反应距离，从踩刹车到车停止汽车还要前进一段距离，这段距离叫制动距离如图4所示,下表是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车，在于燥的水平公路上以不同的速度行驶时，测得的反应距离和制动距离原行驶速度v/km?h-1 反应距离s1/m 制动距离s2/m60 11 2080 15 34100 19 54请在图中画出从司机看到情况开始计时，到汽车停止的这段时间内，汽车运动的v一t图像.(不需准确描点)(二)计算题：每小题6分，共12分23.小李开车时看到如图甲所示的交通标志牌，此时汽车内的速度计如图乙所示。
(1)你能从交通标志牌上了觯哪些信息?(2)若小李此时汽车的速度大小如图乙速度计所示，汽车此时是否超速?若以这样的车速行驶，再经过多长时间能到达香山出口?(3)在遵守交通规则的前提下，此汽车到香山出口至少需多长时间?(4)你对小李有什么忠告?24.一名同学骑自行车从家路过书店到学校上学，家到书店的路程为1 800 m,书店到学校的路程为3 600 m当他从家出发到书店用时5 min，在书店等同学用了1 min，然后二人一起又经过了12 min到达学校。
求：(1)骑车从家到达书店这段路程中的平均速度是多少?(2)这位同学从家出发到学校的全过程中的平均速度是多大?(三)实验探究题：第25题9分，第26题8分，第27题4分，共21分25.小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度(分度值为1 cm)的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时：分：秒”)(1)该实验是根据公式____进行速度计算的。
(2)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 (填“大”或“小”)。
(3)请根据图中信息回答SAB____cm tBC= s;VAB=_ m/s; VBC____ m/s。
(4)由实验看出，小车在下滑过程速度越来越，是在做____运动。
(5)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC(偏 (选填“大”或“小”)。
26.小刚是班上有名的短跑运动员。
有一天，大家为小刚跑步的速度是否比小玲骑自行车速度更快的事争论起来，大家吵着要在操场上进行比赛。
正在这时，小玲说，如果比赛时间足够长，我的速度肯定比小刚快;如果比赛的距离太短，我的速度可能比他的慢。
(1)小玲所指的速度是什么速度?(2)请你设计一个比赛方案，来证明小玲判断的对错;(3)如果小刚与小玲因故不能同时到达比赛场地进行比赛，这场速度的比较还能进行吗?(4)以下两表是体育老师为小刚、小玲测试的成绩表，请你分析表中的数据，回答以下问题：表1：小刚跑步的成绩表路程/m 10 20 50 80 120 160 200 240 300 400时间/s 2.8 5.1 8.6 11.5 18.8 30.3 45.2 58.5 82.5 122.5表2：小玲骑自行车的成绩表路程/m 10 20 50 80 120 160 200 240 300 400时间/s 5.0 7.5 10.0 15.0 26.0 34.2 42.0 50.0 62.0 82.0①在400 m全程中，小刚和小玲的平均速度分别是多少?②从表中可以看出，至少在多少路程内，小刚的平均速度比小玲的平均速度大?③从表中可以看出.至少在多少秒以后，小玲的平均速度比小刚的平均速度大’④我们把表格中两个相邻的数据之间的路程称为一个阶段。
问：从起点开始，在哪一个路段小玲的速度第一次超过小刚在这个路段的速度?27.测火车速度提出问题国庆节期间，小芳和同学们乘火车从襄樊回重庆，当火车行至襄渝铁路大巴山冷水隧道前一段平直轨道时，小芳对其他同学说：“我们能否用手边的器材估测火车的速度?”进行实验许多同学参加了测量，他们各自的做法如下：(1)小芳听到列车上广播：“前方S=3 km便是大巴山冷水隧道。
”恰好此时火车鸣笛，小芳测得经t秒后听到从大巴山反射来的回声后说：“我已能算出火车的速度。
”(2)坐在窗旁的小军不动声色，看着窗外每隔S=100 m的电线杆，并数着自己脉搏跳动的次数，数出每通过两根电线杆时自己脉搏跳动了N次，小军突然宣布：“我已测出火车的速度。
”设小军自己平时每分钟脉搏跳动n次。
(3)小强跑到列车驾驶室，回来后笑着说：“我已知道了火车的速度。
”(4)小慧看着自己的手表，问了一下乘务员每根铁轨长L，数出t秒内铁轨响了N次，小慧说自己的方法可以测火车的速度。
实验方法交流小芳测量速度的表达式： ;小军的测量速度的表达式： ;小强测量方法是 ;小慧的测量方法是 ;附加题：小明注意家里摆钟(图甲)的钟摆在有规律地摆动，经认真观察发现钟摆来回摆动一次的时间刚好是1秒，就想：是不是所有的摆来回摆动一次舳时间都是1秒呢?于是，他请教了物理老师，知道摆来回摆动一次的时间叫做周期，在老师的指导下他设计如图11乙所示的单摆(即细绳下系一小钢球)进行探究.实验数据记录如下表实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8摆长L/m 0.30 0.40 0.50 0. 60 0.70 0 .80 0.90 1.00周期T/s 1.1 1.3 1.4 1.5 1. 7 1.8 1.9 2.0周期平方T2/s2 1.2 1.6 2.O 2.3 2.9 3.2 3.6 4.0(1)从上表中数据可知，单摆的摆长L越长，周期，越 (选填“长”或“短”).(2)请根据表中数据在图中作出单摆周期的平方T2与摆长L的关系图像.(3)分析如图所示图象，可知实验中用的单摆T2与L成关系.(4)由表中实验数据可知，单摆来回摆动一次时间比较短，直接测量摆动一次的时间误差比较大，你认为小名为了减小误差是怎么办的? 。