网络安全协议课程设计
安全协议分析与设计课程设计
安全协议分析与设计课程设计1. 课程概述本课程旨在介绍安全协议的基本概念、常用协议、安全协议的分析与设计方法及相应工具。
学生将熟悉安全协议的概念并掌握安全协议的分析与设计方法。
具体内容包括:1.安全协议的基本概念2.常用安全协议分析与设计方法3.安全协议分析工具4.安全协议设计实例2. 学习目标1.了解安全协议的基本概念、发展历程和应用情况。
2.熟练掌握安全协议的分析与设计方法、算法、工具、流程。
3.具备对常见安全协议进行分析和评估的能力。
4.能够分析和设计安全协议的典型实例，具备解决实际问题的能力。
3. 教学内容3.1 安全协议的基本概念1.安全通信的概念2.安全协议的作用和种类3.常用安全协议简介3.2 常用安全协议分析与设计方法1.安全协议分析方法论2.PET模型分析3.符号演算法4.形式化方法3.3 安全协议分析工具1.Scyther2.OFMC3.AVISPA4.Tamarin3.4 安全协议设计实例1.TLS安全协议分析与设计2.IPSec安全协议分析与设计3.Kerberos安全协议分析与设计4.SSH安全协议分析与设计4. 实验内容1.安全协议分析与设计算法实现2.安全协议实现与测试3.Scyther、OFMC、AVISPA、Tamarin工具实践4.开源安全协议分析工具使用案例研究5. 课程评估1.项目作业（40%）：完成安全协议的分析与设计实验与报告撰写。
2.课堂讨论（20%）：正式课程授课期间，积极参加课堂讨论。
3.考试（40%）：期末考试，测试学生对协议的理解、分析和设计能力。
6. 参考教材1.《信息安全协议分析与设计》2.《形式化方法在安全协议分析中的应用》3.《计算机网络安全技术及其应用》4.《信息安全原理与实践》7. 结束语通过本课程的学习，学生将会深入理解网络安全协议的作用和价值，掌握安全协议的分析与设计方法，了解主流的安全协议设计实践，培养解决实际问题的能力。
同时，通过教师授课，学生的信息安全认识将得到进一步提高，为以后的信息安全工作打下坚实的基础。
安全协议分析课程设计
安全协议分析课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解安全协议的基本概念，掌握常见的安全协议类型及其工作原理；2. 掌握安全协议中的加密、认证、完整性验证等关键技术；3. 了解安全协议在现实生活中的应用场景，认识到信息安全的重要性。
技能目标：1. 能够分析并描述安全协议的优缺点，对不同场景下的安全需求提出合理的安全协议设计方案；2. 学会运用加密、认证等技术对安全协议进行分析和改进，提高信息安全防护能力；3. 能够运用所学知识解决实际问题，具备一定的安全协议设计和应用能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对信息安全领域的兴趣，激发他们主动探究安全协议相关知识的热情；2. 增强学生的网络安全意识，使他们养成良好的信息安全行为习惯；3. 培养学生的团队协作精神，提高他们在实际项目中分析和解决问题的能力。
本课程针对高年级学生，结合学科特点和教学要求，以实用性为导向，注重理论与实践相结合。
通过本课程的学习，学生将能够掌握安全协议的基本知识，具备一定的安全协议设计和应用能力，同时培养良好的信息安全素养和团队协作精神。
为实现课程目标，将目标分解为具体的学习成果，以便后续的教学设计和评估。
二、教学内容1. 安全协议概述：介绍安全协议的定义、作用、发展历程及分类；- 教材章节：第一章 安全协议基础2. 安全协议关键技术：讲解加密、认证、完整性验证、密钥管理等技术；- 教材章节：第二章 安全协议关键技术3. 常见安全协议分析：- 对称加密协议：如AES、DES等；- 非对称加密协议：如RSA、ECC等；- 认证协议：如SSL/TLS、SSH等；- 教材章节：第三章 常见安全协议分析4. 安全协议应用场景：介绍安全协议在网络安全、移动通信、电子商务等领域的应用；- 教材章节：第四章 安全协议应用5. 安全协议设计与改进：分析现有安全协议的优缺点，提出改进方案，提高信息安全防护能力；- 教材章节：第五章 安全协议设计与改进6. 实践案例分析：结合实际案例，分析安全协议在现实中的应用，培养学生的实际操作能力；- 教材章节：第六章 安全协议实践案例分析教学内容安排和进度：第1周：安全协议概述第2-3周：安全协议关键技术第4-5周：常见安全协议分析第6周：安全协议应用场景第7-8周：安全协议设计与改进第9周：实践案例分析三、教学方法本课程将采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1. 讲授法：通过教师对安全协议基本概念、关键技术、应用场景等进行系统讲解，帮助学生建立完整的知识体系。
网络安全课程设计
网络安全课程设计随着信息技术的飞速发展，网络安全问题日益凸显。
为了更好地培养网络安全人才，提高网络安全意识和防范能力，本文将介绍一种网络安全课程设计方案。
一、课程目标本课程旨在让学生了解网络安全的基本概念、威胁和风险，掌握常见的网络安全防护技术，熟悉网络安全法律法规，并能够在实践中运用所学知识解决网络安全问题。
二、课程内容1、网络安全概述：介绍网络安全的基本概念、发展历程和现状，让学生了解网络安全的重要性和紧迫性。
2、网络安全威胁与风险：分析网络安全的各种威胁和风险，包括黑客攻击、病毒、木马、钓鱼、拒绝服务攻击等，让学生了解网络安全面临的挑战。
3、网络安全防护技术：讲解常见的网络安全防护技术，如防火墙、入侵检测系统、加密技术、虚拟专用网络等，让学生掌握网络安全的防御手段。
4、网络安全法律法规：介绍网络安全法律法规及相关责任，让学生了解网络行为应当遵守的法律法规和道德规范。
5、网络安全实践：通过模拟网络攻击、安全配置、漏洞扫描等实践操作，让学生能够运用所学知识解决实际问题。
三、课程实施1、理论教学：通过课堂讲解、案例分析、小组讨论等形式，让学生了解网络安全的基本理论和知识。
2、实践教学：安排实验课程和项目实践，让学生亲自动手实践网络安全防护技术的具体应用。
3、综合考核：采用理论考试和实践操作相结合的方式进行考核，综合评价学生的学习成果。
四、课程效果通过本课程的学习，学生将能够全面了解网络安全领域的基本知识和技能，提高网络安全意识和防范能力，为未来的职业生涯奠定坚实的网络安全基础。
同时，本课程还将培养学生的团队合作和创新能力，提升综合素质。
五、总结网络安全是当前信息化社会的重要议题，加强网络安全意识和能力培养已成为当务之急。
本文所介绍的网络安全课程设计旨在系统地培养学生的网络安全知识和技能，通过理论教学和实践操作相结合的方式，提高学生的综合素质和创新能力。
本课程还将注重法律法规的宣传和教育，引导学生遵守网络行为规范，增强社会责任感和道德意识。
网络协议课程设计
网络协议课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解网络协议的基本概念，掌握TCP/IP协议簇的核心协议工作原理；2. 学生能够描述不同网络层（如物理层、数据链路层、网络层、传输层等）的主要协议及其功能；3. 学生能够解释域名系统（DNS）、动态主机配置协议（DHCP）等应用层协议的工作流程。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识分析网络通信中的问题，并能够选择合适的网络协议进行解决；2. 学生通过案例学习，能够模拟设计简单的网络通信协议，提升实际操作能力；3. 学生能够利用网络协议知识配置基本的网络设备，进行网络故障排查。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对网络协议的兴趣，激发他们探索网络通信领域的热情；2. 学生通过学习网络协议，认识到网络技术对社会发展的重要性，增强社会责任感和团队合作精神；3. 学生在学习过程中，能够遵循网络安全规范，树立正确的网络道德观念。
课程性质：本课程为计算机网络基础知识课程，旨在帮助学生建立网络协议的基本观念，提高实际操作能力。
学生特点：学生为初中年级，具备一定的计算机操作基础，对网络知识有一定的好奇心，但缺乏系统的网络协议知识。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，采用案例分析、小组合作等教学方法，使学生在掌握知识的同时，提高实际操作和团队协作能力。
通过明确具体的课程目标，为教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 网络协议基本概念：介绍协议的定义、作用和分类，以课本第二章第一节为基础，使学生理解网络协议的重要性。
- 协议的定义与作用- 协议的分类与层次结构2. TCP/IP协议簇：分析TCP/IP协议簇的四大层（网络接口层、网络层、传输层、应用层），结合课本第二章第二节，重点讲解各层的主要协议。
- 网络接口层与数据链路层协议- 网络层协议（IP、ICMP等）- 传输层协议（TCP、UDP等）- 应用层协议（HTTP、FTP、SMTP、DNS等）3. 网络协议配置与故障排查：以课本第二章第三节为例，教授如何配置网络设备，进行网络故障排查。
安全协议课程设计
安全协议课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生理解安全协议的基本概念，掌握网络安全的基础知识。
2. 学生能够列举常见的安全协议，并解释其工作原理。
3. 学生掌握安全协议在保护个人隐私和网络安全中的作用。
技能目标：1. 学生能够分析网络环境中的潜在风险，运用安全协议进行防范。
2. 学生能够独立配置和使用安全协议，提高网络安全防护能力。
3. 学生通过小组合作，解决网络安全问题，提高实际操作能力。
情感态度价值观目标：1. 学生认识到网络安全的重要性，树立安全意识，自觉遵守网络道德规范。
2. 学生在学习和生活中，养成保护个人隐私、尊重他人隐私的良好习惯。
3. 学生通过学习安全协议，培养团队协作精神，增强对网络安全的责任感。
课程性质：本课程为信息技术课程，结合学生年级特点，注重理论与实践相结合，培养学生的网络安全意识和实际操作能力。
学生特点：学生处于好奇心强、求知欲旺盛的年级，对网络安全有一定了解，但缺乏系统学习和实际操作经验。
教学要求：教师应采用案例教学、小组合作等方法，引导学生主动参与，注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
通过本课程的学习，使学生能够掌握安全协议的基本知识和技能，提高网络安全防护意识。
二、教学内容1. 安全协议概述- 安全协议的定义与作用- 常见安全协议的分类2. 安全协议的工作原理- 对称加密和非对称加密原理- 数字签名和证书- SSL/TLS协议的工作流程3. 常见安全协议介绍- HTTPS协议- SSH协议- VPN协议- Wi-Fi保护访问（WPA）协议4. 安全协议的实际应用- 在线支付中的安全协议- 跨境电子商务中的安全协议- 移动通信中的安全协议5. 安全协议的配置与使用- 如何配置SSL/TLS协议- 如何使用SSH协议进行远程登录- 如何设置Wi-Fi保护访问（WPA）协议6. 网络安全案例分析- 分析网络安全事故案例，了解安全协议的重要性- 学习如何运用安全协议防范网络攻击教学内容安排和进度：第1课时：安全协议概述、工作原理第2课时：常见安全协议介绍第3课时：安全协议的实际应用第4课时：安全协议的配置与使用第5课时：网络安全案例分析教学内容与教材关联性：本教学内容与教材中关于网络安全、安全协议的章节相关，结合教材内容，系统地组织教学，使学生在掌握理论知识的同时，提高实际操作能力。
网络安全协议课程设计报告SSL协议
随着计算机网络技术的飞速发展，信息时代的人们对 Internet 的依赖性越来越大。
当今时代，电子商务和电子政务的应用越来越广泛，然而网络安全问题严重束缚了计算机网络的进一步应用。
安全套接层SSL(Secure Sockets Layer)协议是由 Netscape 公司设计开辟的安全协议，主要用于加强应用程序之间的数据的安全性。
SSL 协议是基于 Web 应用的安全协议，它采用了RSA 算法、 RC4— 128、RC 一 128、三重 DES 算法和 MD5 等加密技术实现两个应用层之间的机密性、可靠性和数据完整性，并采用X．509 数字证书实现鉴别，其加密的目的是建立一个安全的通讯通道，而且该通道可在服务器和客户机两端同时实现支持。
SSL 协议用来建立一个在客户和服务器之间安全的TCP 连接，特别可被用来认证服务器，可选地认证客户，执行密钥交换，提供消息认证，而且还可以完成在TCP 协议之上的任意应用协议数据的完整性和隐蔽性服务。
SSL 为在 Internet 上安全地传送数据提供了一介加密通道，建立一个安全连接，主要实现以下工作：加密网络上客户端和服务器相互发送的信息；验证信息在传送过程是否安全完整：运用非对称密钥算法验证服务器；验证客户身份；交换应用层数据。
是由Netscape 设计的一种开放性协议，它提供了一种介于应用层和传输层之间的数据安全套接层协议机制。
SSL 位于TCP/IP 协议与各种应用层协议之间，为TCP/IP 连接提供数据加密、服务器认证、消息完整性以及可选的客户机认证。
其目的是为客户端(浏览器)到服务端之间的信息传输构建一个加密通道，此协议是与操作系统和Web 服务器无关的。
它建立在可靠的传输协议(如TCP)之上，位于SSL 协议的底层，为高层协议提供数据封装、压缩、加密等基本功能的支持。
在SSL 中，所有数据被封装在记录中，SSL 握手协议中的报文，要求必须放在一个SSL 记录协议层的记录里，但应用层协议的报文，允许占用多个SSL 记录来传送(1) SSL 记录头格式SSL 记录头可以是2 个或者3 个字节长的编码。
网络安全协议与标准教案
网络安全协议与标准教案教案标题：网络安全协议与标准一、教学目标1.理解网络安全协议的基本概念及其作用。
2.掌握网络安全协议的分类和特点。
3.了解网络安全标准的重要性及其应用。
二、教学内容1.网络安全协议概述2.常见的网络安全协议类型及其特点3.网络安全标准及其重要性三、教学步骤1.导入课程（5分钟）介绍网络安全协议与标准的概念，以及它们在网络安全中的重要性。
通过提出一些与网络安全协议和标准相关的问题，激发学生的兴趣和思考。
2.网络安全协议概述（15分钟）介绍网络安全协议的基本概念、作用和分类。
重点讲解协议的定义、协议的组成要素以及常见的网络安全协议类型，例如TCP/IP协议族、HTTP协议等。
3.常见的网络安全协议类型及其特点（30分钟）详细介绍常见的网络安全协议类型及其特点，包括SSL/TLS协议、IPSec协议、SSL/TLS协议等。
讲解这些协议的原理、特点和适用场景，并引导学生了解这些协议在实际应用中的重要性。
4.网络安全标准及其重要性（20分钟）介绍网络安全标准的概念和重要性，包括国际和国内的主要网络安全标准和框架。
引导学生了解网络安全标准在保障网络安全方面的重要作用，以及如何遵循这些标准来提高网络安全性。
5.课堂讨论与答疑（10分钟）组织学生进行课堂讨论，分享对网络安全协议和标准的理解和认识。
针对学生在课堂上提出的问题进行答疑解惑。
6.布置作业和预习（5分钟）布置相关作业，要求学生通过自学或查阅资料来进一步深入理解网络安全协议与标准的相关知识。
引导学生预习下一节课的内容，为后续课程做好准备。
中学信息技术网络协议安全性研究教案
中学信息技术网络协议安全性研究教案一、引言随着信息时代的到来，网络已经成为人们日常生活不可或缺的一部分。
然而，网络的快速发展也带来了诸多安全隐患，网络协议的安全性成为了当今亟待解决的问题。
本教案旨在介绍中学信息技术课程中关于网络协议安全性的基础知识，培养学生对网络安全的意识和技能。
二、教学目标1. 理解网络协议安全性的基本概念和原理。
2. 掌握常见网络协议的安全性问题及其防范方法。
3. 运用学到的知识，提高自身网络安全意识和能力。
三、教学内容1. 网络协议安全性概述- 网络协议的定义及其分类- 网络协议的安全性意义和挑战2. 常见网络协议的安全性问题- HTTP协议：明文传输问题及加密措施- DNS协议：劫持攻击及DNSSEC的应用- SMTP协议：垃圾邮件问题及SPF、DKIM的应用3. 网络协议的安全防范方法- 使用HTTPS替代HTTP进行网页访问- DNS查询结果的认证与验证技术- SMTP服务器的安全配置和反垃圾邮件措施四、教学方法1. 讲授法：通过教师讲解，介绍网络协议安全性的基本知识和概念。
2. 案例分析法：以实际案例为例，引导学生探讨网络协议安全性问题以及相应的解决方法。
3. 实践操作法：利用模拟实验平台，让学生亲自进行网络协议的安全配置和防范实操。
五、教学流程1. 导入：简要介绍网络协议安全性的重要性和现今面临的挑战。
2. 知识讲解：讲解网络协议安全性的基本概念和原理。
3. 案例分析：以HTTP协议为例，讲解明文传输问题及HTTPS的应用。
4. 小组讨论：分组讨论DNS协议的安全性问题和相应解决方法。
5. 知识总结：总结常见网络协议的安全性问题及相关防范方法。
6. 实践操作：指导学生进行SMTP服务器的安全配置和反垃圾邮件措施实操。
7. 总结反馈：回顾本节课学习的重点内容，听取学生的学习感受和收获。
六、教学资源1. 课本资料：提供相关网络协议安全性的基础知识和案例分析。
2. 模拟实验平台：供学生进行网络协议安全配置和实操练习。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《网络安全协议》
课程设计
题目IPsec隧道协议的安全分析与改进班级
学号
姓名
指导老师
2015年 7 月 4 日
目录
一、概述 (2)
1.1课程设计的目的 (2)
1.2课程设计的内容 (2)
1.3课程设计的要求 (3)
二、问题分析 (3)
2.1系统需求 (3)
2.2 GRE协议分析 (3)
2.3 IPsec协议分析 (4)
三、协议漏洞 (5)
3.1协议漏洞解决措施 (5)
3.2协议漏洞解决详解 (5)
四、协议完善具体实现 (6)
4.1实现分析 (6)
4.2 GRE实现流程分析 (8)
4.3简单设备设置 (10)
五、案安全性分析 (11)
六、程设计心得、总结 (11)
七、参考文献 (12)
一、概述
网络如若想实现交流传输，必须以网络协议为载体进行。
而网络协议（Network Protcol）是控制计算机在网络介质上进行信息交换的规则和约定。
网络协议通常会被按OSI参考模型的层次进行划分。
OSI参考模型是国际标准化组织制定的网络体系结构参考模型，提供各种网络互联的标准，共分七层：物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层和应用层，会话层、表示层和应用层往往被合并称为高层。
当前的计算机网络的体系结构是以TCP/IP协议为主的Internet结构。
伴随着网络的诞生近几年频繁出现的安全事故引起了各国计算机安全界的高度重视，计算机网络安全技术也因此出现了日新月异的变化。
安全核心系统、VPN安全隧道、身份认证、网络底层数据加密和网络入侵主动监测等越来越高深复杂的安全技术极大地从不同层次加强了计算机网络的整体安全性。
网络安全的实现首先需要网络协议的安全，但是网络协议都是人为写的，存在先天的不足与缺陷，以至于只能慢慢实践发现并给与补充。
这里先谈一下VPN中的GRE协议。
GRE（Generic Routing Encapsulation，通用路由封装）协议是由Cisco和Net-smiths等公司于1994年提交给IETF（Internet Engineering Task Force，网络工程工作小组）的，标号为RFC1701和RFC1702。
GRE协议规定了如何用一种网络协议去封装另一种网络协议的方法，是一种最简单的隧道封装技术，它提供了将一种协议的报文在另一种协议组成的网络中传输的能力。
GRE协议就是一种应用非常广泛的第三层VPN隧道协议。
GRE隧道使用GRE协议封装原始数据报文，基于公共IP网络实现数据的透明传输。
GRE隧道不能配置二层信息，但可以配置IP地址。
本文从GRE协议的工作原理入手，从安全性角度出发，详细分析了GRE隧道协议的不足与缺陷，最后提出了相关的安全防护方案。
1.1课程设计的目的
详细分析IPsec隧道协议不支持对多播和广播的加密的不足，并针对其漏洞设计实施完善可行的策略。
1.2课程设计的内容
将GRE与IPsec结合使用，弥补IPsec不能保护组播数据的缺陷。
因为GRE可以封装组播数据并在GRE隧道中传输，所以对于诸如路由协议、语音、视频等组播
数据需要在IPsec隧道中传输的情况，可以通过建立GRE隧道，并对组播数据进行GRE封装，然后再对封装后的报文进行IPSec的加密处理，就实现了组播数据在IPsec隧道中的加密传输。
1.3课程设计的要求
GRE是传统IP网络中最常用的VPN技术;IPSec是比较常用的数据加密技术,本文要求详细介绍GRE的原理和报文封装，并且进行有效可行的GRE与IPsec的组合应用，解决组播业务在跨广域网的VPN中部署的问题，最后深刻理解GRE协议和IPsec协议的原理与作用 , 以及两者一起使用时的功能与利弊。
二、问题分析
2.1系统需求
实现这个需求首先要知道IPSEC协议只能对单播数据报文进行加密，我们可以设想把组播源或者组播客户端发出的组播报文，采用某种技术或者协议在组播报文的前面封装一个单播的IP报文头，构造一个普通的单播IP数据报文，组播报文可以看作是它的数据净荷，那么这个构造的报文在传输过程中，就可以使用IPsec协议对其进行加密了，这也意味着组播报文作为构造的单播IP数据报文里“数据净荷”被加密了.
2.2 GRE协议分析
(1) GRE协议广泛应用于建立VPN网络隧道，例如有一个大型企业需要利用VPN 将分布在两地的总部和办事处网络连接起来，在办事处网络路由器A与总部网络路由器B之间建立一个GRE隧道，则办事处网络中的主机A和总部网络中的主机B可以通过该隧道进行网络通信。
如图1所示，这就是一个非常典型的利用GRE 隧道协议来实现VPN网络的模型，本文中所描述的各种情况均以该网络拓扑结构为基础。
(2) GRE协议数据包结构
GRE 协议可以实现对IP、IPX、AppleTalk 等协议数据包的封装，本文以使用最为广泛的IP 协议为例。
通过 GRE 协议封装过的数据包格式如图2 所示：
在 GRE 数据包结构中，前面的IP 包头部结构是传送数据报头部，用于将其他被封装的数据包封装成IP 包并在IP 网络中传输，在本文中称之为外部IP 报头。
GRE 报头部用来传送与有效负载数据包有关的控制信息，用来在控制GRE 数据包在隧道中的传输以及GRE报文加封装和解封装过程，其结构如图3所示。
有效载荷数据包是被封装的其他协议的数据包，若被封装的协议为IP 数据包，则有效载荷数据包就是一个IP数据包。
(3) GRE协议报文处理过程
GRE 协议报文在隧道中传输时，必须要经过加封装与解封装两个过程。
在图1 所描述的网络中，办事处网络中主机A 与总部网络中主机B 的通信过程如下所述：1、A 发送的IP 报文首先到达路由器A，路由器A 连接内部网络的接口收到该IP 报文后首先交由IP 报文处理进程处理，其检查IP 报头中的目的地址域来确定如何路由该IP 报文。
由于其目的地址为总部网络中的IP 地址，则开始进行数据包的加封装，即在该IP报文前加上新的IP 报头即外部IP 报头和GRE 报头。
之后将封装好的报文通过GRE 隧道接口发送出去。
2、器B从GRE 隧道接口收到路由器A发送的经过封装的GRE报文后，检查目
的地址，发现目的地就是此路由器时，先去掉外部IP 报头，将剩下的报文交由GRE 协议处理。
GRE 协议进行检查校验和、序列号等处理，之后进行GRE 解封装，即将GRE 报头部去掉。
再将解封装之后的IP 报文交由IP 报文处理进程象对待一般IP 报文一样对此报文进行处理，即将该IP 数据包交给连接内部网络的接口，按照目的地址发送给主机B。
由上述的 GRE 协议处理过程可以看出，GRE 协议只提供了数据包的封装，并没有提供增强安全性的加密功能。
2.3 IPsec协议分析
IPsec协议是目前用于所有Internet_通信的唯一的一种安全协议。
IPSec保护IP数据包的安全，主要包括:数据起源地验证、无连接数据的完整性验证、保证数据内容机密性、抗重播保护和保护有限数据流的机密性等。
提供了一种标准的、健壮的以及包容广泛的机制，为运行于IP顶部的任何一种协议(如 TCP,U DP,IC MP等)提供保护。
IPSec确保端到端的数据安全。
IPSe。
在网络内部实施时，即构成了虚拟专用网。
IPSe。
运行在网络层上，所以属于第三层隧道协议。
IPSec是一组协议套件，包括 AH(验证头),ESP(封装安全载荷)、IKE (Internet 密钥交换)、ISAKMP/Oakley以及转码。
各组件之间的交互方式如图1所示:。