人教版高一历史必修一第一单元第4课 明代宦官权力再探讨课件17张 (共17张PPT)

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——《明史职官三》
(明宣宗时)“御笔亲批数本(奏章)外,皆 众太监分批”
——刘若愚《酌中志》
小组研讨要求
1.课前完成史料翻译工作。 2.梳理史料观点。 3.派出代表表达观点。 4.对其他小组研讨的内容也进行思考, 并能够给出评价。
材料四:及英宗立,年少。(王)振狡黠得帝欢,遂越金英等 数人掌司礼监,导帝用重典御下,防大臣欺蔽。于是大臣下狱者不 绝,而振得因以市权。
——傅斯年
二、汉唐两代宦官权力探析
材料三 曹节(宦官)字汉丰,南阳新野人也。建宁元年, 持节将中黄门虎贲羽林千人,北迎灵帝,陪乘入宫。及即位,以定 策封长安乡侯,六百户。
——范晔:《后汉书》
手握王爵,口含天宪。
——范晔:《后汉书》
(唐)德宗避泾师之难,幸山南,内官窦文场、霍仙鸣拥从。 贼平之后,不欲武臣典重兵,其左右神策、天威等军,欲委宦者主 之,乃置护军中尉两员,中护军两员,分掌禁兵,以文场,仙鸣为 两中尉,自是神策亲军之权,全归于宦者矣。
标如下: 1、建立和完善公司组织架构 XX年人力资源部将根据公司“二五”规 划和XX年发展 目标合 理建立 和完善 公司组 织 架构,组织架构将结合旭旺公司实际状 况和人 员结构 状况来 合理设 置,并根 据总经 理 室的要求增加和减少部门设立,作到每 个部门 都能充 分的发 挥其 应有的作用。因为组织架构的建立是 开展人 力资源 工作的 根本基 础。 2、根据组织架构设置编制各部门岗
内阁
宦官
√ √ (后期)


√ (前期) √


【规律总结】
1.明代宦官专权逊于汉唐两代。
2.与内阁一样,宦官权限大小、兴衰 荣辱完全取决于皇帝,本质上是专制 集权强化的产物。
3.宦官(司礼监)与内阁呈现出一种 相互制约、彼此配合的关系。
4.从长时段看,宦官权力与内阁权力 呈现出一种动态平衡。
黄宗羲父黄 尊素,万历进 士,天启中官 御史,东林党 人,因弹劾魏 忠贤而被削职 归籍,不久下 狱,受酷刑而 死。
——《明史·列传一百九十二 》
【史料实证2】根据材料四,探讨材料中几位宦 官得以专权的主要原因。
材料五: (张)永因奏(刘)瑾不法十七事。 帝(明武宗)已被酒,俯首曰:“瑾负我。”永曰: “此不可缓。”永成等亦助之。遂执瑾,系于菜厂, 分遣官校封其内外私第。
——《明史·列传一百九十二 》
七年秋八月,(明)熹宗崩,信王(明思宗) 立……十一月,遂安置(魏)忠贤于凤阳,寻命逮 治。忠贤行至阜城,闻之,与李朝钦偕缢死。诏磔 其尸。悬首河间。
பைடு நூலகம்
利用各地各时的直接材 料,大如地方志书,小如私 人的日记,远如石器时代的 发掘,近如某个洋行的贸易 册,去把史事无论巨者或细 者、单者或综合者,条理出 来,是科学的本事。 我们反 对疏通,我们只是要把材料 整理好,则事实自然显明了。 一分材料出一分货,十分材 料出十分货,没有材料便不 出货。总之,凡一种学问能 扩张他研究的材料便进步, 不能的便退步。
思考:你是否同意这位学者的观点?
一、问题的提出
材料二 奄宦之祸,历汉、唐、宋而相寻 无已,然未有若有明之为烈也。汉、唐、宋 有干与朝政之奄宦,无奉行奄宦之朝政。今 夫宰相六部,朝政所自出也。而本章之批答, 先有口传,后有票拟。天下之财赋,先内库 而后太仓。天下之刑狱,先东厂而后法司。 其他无不皆然。则是宰相六部,为奄宦奉行 之员而已。
C.君权至上的后果
D.君主权力受到制约
明代宦官权力再探讨
——吉林一中历史学科特色课
夏潇
一、问题的提出:
【学思之窗】
材料一( 必修一第4课第17页)明朝皇亲担心 内阁变成事实上的宰相、威胁皇权,于是以司礼监 的太监牵制内阁。有的学者评论道: 明中期以后, 皇帝多不见大臣,也不去内阁。万历皇帝二十四年 不上朝、从宪宗到熹宗前后竟有一百六十余年没有 召见大臣,这就使太监的权力越来越大。明代废宰 相的最大弊病,就是使太监头子司礼太监成了事实 上的宰相,甚至是事实上的皇帝。明中期以后的太 监乱政,比历史上任何朝代都更加严重,其因在废 宰相,过分集权于皇帝。
——《明史·列传一百九十二 》
(刘瑾)尝慕王振之为人,日进鹰犬、歌舞、角牴之戏,导帝微 行。帝(明武宗)大欢乐之,渐信用瑾……瑾每奏事,必侦帝为戏 弄时。帝厌之。亟麾去曰:“吾用若何事,乃溷(hùn,混乱,引 申为打扰)我!” 自此遂专决,不复白。
——《明史·列传一百九十二 》
帝(明熹宗)性机巧,好亲斧锯髹(读音为xiū,用漆涂在器物 上)漆之事,积岁不倦。每引绳削墨时,(魏)忠贤辈辄奏事。帝 厌之,谬曰: “朕已悉矣,汝辈好为之。”忠贤以是恣威福惟己意。
——王世贞:《山堂别集·中官考八》
天子早朝宴退,日御便殿则天下之权在公孤(指内 阁)。一或晏安是怀,相臣不得睹其面,则天下之权在阉 官。
——谈迁《国榷》
【史料实证4】阅读材料六,分析明代皇权、宦 官与内阁之间的权力关系。
明朝世系(明宣 宗后)
明宣宗
明英宗
明宪宗
明孝宗
明武宗
明世宗到明神宗 亲政前 明神宗亲政后至 明亡
的制定与实施、人才的引进和培养。 使人力 资源工 作发挥 出应有 的作用 。 二、制定XX年工作目标,确保人力资源 工作有 序开展
为确保人力资源工作能得到有效的发 展,发挥 在企业 中的重 要作用 。XX年 人力资 源 部将紧紧围绕“xxxx”文件精神,认真贯 彻执行 公司下 达的各 项工作 任务,具 体工作 目
——黄宗羲《明夷待访录·奄宦》
国企人力资源部工作计划范本 人力资源部将根据公司发展规划和人 才需求 状况,不 断培养 和储备 各类优 秀管理 人
才,来满足企业发展的需要。以下是XX为您准 备的“”, 供您参 考。 XX年人力资源部将根据公司的统一部 署,认清 形势,大 胆创新 ,不断 完善,在 总经理 室 的正确领导下,按照公司制定的XX年工 作指导 思想和 发展目 标,认真 做好人 力资源 管 理工作。建立健全人力资源管理体系, 完善员 工招聘 、培训 、晋升 和绩效 考核工 作
——《明史·列传一百九十二 》
【史料实证3】根据材料五,探讨上述材料中两位 宦官败亡过程所呈现出的特点。
材料六 国家政务,我祖宗既设司礼监掌行,又命
内阁学士共理, 内外相维,可否相济。
——《明孝宗实录》
初,司礼监官以太后命至内阁,与大学士杨廷和等议 所当立者既定,入白太后取旨,廷和等候于左顺门。顷之, 吏部尚书王琼排掖门而入,厉声曰:“此岂小事,而我九 卿顾不预闻耶!” 众不答,琼意乃沮。
A.皇权渐趋衰弱
B.君主集权加强
C.内阁取代六部
D.首辅权力失控
3.(2014天津卷第1题)从秦至清的两 千多年中,许多皇帝或由于年幼庸弱, 或由于当时形势和力量对比的变化,因 而受制于母后、外戚、宦官、权臣、地 方割据势力等,导致权力的萎缩或丧失, 这种现象实质上是
A.君主专制被颠覆
B.中央集权体制遭到破坏
——刘昫:《旧唐书》
(唐代)宦官之权,立君弑君废君有如儿戏。
——赵翼:《廿二史札记》
【史料实证1】结合材料三以及课内外知识,思考汉唐两 代宦官权力的基本态势。
三、明代宦官权力探析
【名词解释】
司礼监
司礼监,提督太监一员,掌印太监一员,秉笔 太监、随堂太监、书籍名画等库掌司、内书堂掌司、 六科郎掌司、典簿无定员。提督掌督理皇城内一应 仪礼刑名,及钤束长随、当差、听事各役,关防门 禁,催督光禄供应等事。掌印掌理内外章奏及御前 勘合。秉笔、随堂掌章奏文书,照阁票批硃。
四、学以致用
1.(2017年全国新课标Ⅱ卷第27题)明 初朱元璋严禁宦官读书识字,但后期宦 官读书识字逐渐制度化,士大夫甚至有 针对性地编纂适合宦官制度化学习的读 本。由此可以推知,明代中后期
A.中枢决策过程发生异变
B.皇帝权力日趋衰落
C.内阁议政功能已经丧失
D.宦官掌握决策权力
2.(2014年全国新课标Ⅱ卷第27题)明 初废丞相、设顾问性质的内阁大学士, 严防权臣乱政。明中后期严嵩、张居正 等内阁首辅操纵朝政,权倾一时。这表 明
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