人教版高中历史必修一第9课PPT课件

1864年联合奥地利 对丹麦进行战争
普鲁士取得石勒苏益格 奥地利得到荷尔斯泰因
法
奥 地利
奥匈帝国
统一前的德意志
1866年普奥战争中，普鲁士取得萨 多瓦战役胜利后放弃进攻维也纳， 使奥退出德意志普鲁士夺取荷尔斯
泰因、萨克森等北德各邦，建立北 德意志同盟。
1870-1871年，普法战争中，普鲁士 打败法国，法国的阿尔萨斯和洛林 被德国占领。法兰西第二帝国崩溃 ，普鲁士完成德意志统一，建立了
第9课
资本主义政治制度 在欧洲大陆的扩展
法国国旗
德国国旗
一、拓展的原因：
1.资本主义经济的发展 2.英、美资本主义政体的确立 3.启蒙思想的影响
想一想：
法国共和之路经历了怎样的艰 难历程？试分析共和之路艰难的原 因。
1792 —1804年 第一共和国 1804 —1815年 第一帝国 1815 —1830年 波旁王朝复辟（君主专制） 1830 —1848年 七月王朝（君主立宪制）
1.背景：
①19世纪六七十年代，普鲁士通过三次 王朝战争完成德国统一
②1871年德意志帝国建立——标志着统 一的正式实现
“德意志所瞩目的不是普 鲁士的自由主义，而是普鲁 士的威力……当代重大问题 不是用说空话和大多数人的 决议所能解决的……而必须 靠铁和血来解决。”
俾斯麦
“铁”指武器和军队；“血”指战争。 “铁血政策”即用武力以王朝战争形式完 成德意志统一。
德意志帝国。
德意志帝国的建立
德国议会大厦
2.标志：1871年德意志的帝国宪法的通过
德意志的帝国宪法主要内容是什么？
内容：① 确立君主立宪政体
皇帝：掌握国家大权，是帝国元首和军队统帅，可以 召集和解散议会。有权任命帝国首相和官员。
宰相：政府首脑，由皇帝任命，只对皇帝负责。
联邦议会和帝国议会：立法机构，行使立法权，但只 有参与制定法律和预算的职能，权力较小。对政府没 有监督作用。
本课测评：法国共和制与德国君主立宪制的异同
形式上看：德国君主立宪制有世袭君主；法 国共和制的国家元首由选举产生。 行政和立法机构之间的关系来看：法国：议 会拥有立法权，议会中拥有多数席位的政党 组成内阁；总统由议会两院联席会议选出， 掌握行政权。德国：政府首脑（皇帝）掌握 国家大权，是国家元首 军队统帅，拥有任 免官员，召集 解散议会和决定对外政策等 实际权力。
第 三
资产阶级
等 级 农民、手工业者
法国社会等级制度
1789年7月14日 巴黎人民攻占巴士底狱
1789年颁布资产阶 级革命的纲领性文件 《人权宣言》
1791年制订宪法， 规定法国是资产阶级 的君主立宪制国家
1792年8月巴黎人民第二次武装起义，9月22日 国民公会通过决议：废除君主制，建立共和国。 这就是历史上的法兰西第一共和国 。
1792年8月10日巴黎人民第二次武装起义，攻占王宫
1793年1月21日 处死国王路易十六
1799年11月9日，拿破仑以解除雅各宾派 过激主义威胁法兰西第一共和国为借口，
发动兵变，控制了督政府，接管了革命政 府的一切事务，开始了为期15年的独裁统 治。历史上称这一事件为“雾月政变”。
拿破仑
（1769 —1821年）
② 建立联邦制国家
联邦制：帝国政府掌握大权，各邦保留一些自主 权．普鲁士具有特殊地位。
3.特点：浓厚的专制残余，君主立宪是虚， 专制是实。
4.影响： ①推动德国资本主义迅速发展，使德国迅 速跻身于世界强国之列 ②保留了浓厚的专制残余，造成德国资产 阶级民主改革的保守和不彻底
1871年宪法确立了德意志帝国什么样的政体?
拿破仑加冕典礼图
拿破仑加冕
为了借教皇在宗教上的巨大号召力，让法国人民以 至欧洲人民承认他的"合法地位"。在加冕时，拿破仑拒 绝跪在教皇前让庇护七世加冕。而是把皇冠夺过来自己 戴上。达维特为避免这一事实，煞费苦心地选用皇帝给 皇后加冕的后半截场面。这样，既在画面上突出了拿破 仑的中心位置（拿破仑站起来给皇后加冕），又没有使 教皇难堪。身穿紫红丝绒与华丽锦绣披风的拿破仑，已 经戴上了皇冠，他的双手正捧着小皇冠，准备往跪在他 面前的皇后约瑟芬的头上戴去。约瑟芬身后的紫红丝绒 大披风由两个贵族妇女提着。在拿破仑的背后坐着那位 教皇庇护七世，他无力地坐着，默认这一情景。整个气 势十分庄严，人物多达百人，每个人物形象以精确的肖 像来描绘，这里有宫廷权贵、大臣、将军、官员、贵妇、 红衣主教与各国使节。
权力：行政权
(1)有权任命部长等高级官员、缔结条约和实行特赦； (2)经众议院同意有权任命内阁； (3)经参议院同意有权解散众议院
3.特点： 总统和参议院有很大权力，但又相互制约。
4.意义： 从法律上正式确立了共和政体，标志
着法兰西共和政体的最终确立.为法国资 本主义的进一步发展奠定了基础。
（二）德意志帝国君主立宪制的建立
1848 —1852年 法兰西第二共和国 1852 —1870年 法兰西第二帝国 1870 —1940年 法兰西第三共和国
法国共和历程
历程： 帝制与共和制多次反复
艰难曲折 的原因：
(1)资本主义发展相对薄弱，资产阶 级力量弱小；
(2)法国是典型的封建专制国家，封建残 余长期存在。
第一等级：教士
第二等级：贵族
君主立宪制
二元制君主立宪制：皇帝不是虚位， 而是握有实权。皇帝与内阁掌握了国 家的行政权，议会是立法机构，只有 参与制定法律和预算的权力。对政府 没有任何监督权。
德意志帝国具有浓厚的专制主义色彩
学思之窗：马克思为什么说德意志帝国是 “以议会形式粉饰门面”?
在近代君主立宪体制中，议会是 国家的最高权力机关，内阁对议会负 责。而在德意志，本应代表民意的议 会，特别是帝国议会作用很小，实权 掌握在君主和宰相手中。因此，议会 在德意志只起到装饰门面的作用。
二、拓展的概况：
（一）法国共和政体的确立 1.背景： ①政治：政权更迭频繁，政局动荡 ②经济：工业资本主义的发展
2.标志：1875年法兰西第三共和国宪法的颁布
内容：
众议院：成任年期男四子年直接选出，
议会Biblioteka 参议院：间接选举产生，任期九年，有权否决
众议院决议案
参、众两院 联席会议可 选举总统
产生方式：议会 总统 地位：国家元首、军队最高统帅