平面直角坐标系(第二课时)PPT教学课件

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5[1].2平面直角坐标系(2)上课课件

5[1].2平面直角坐标系(2)上课课件
3 B(0,3) –3 –4
4
Y
b
0
对于平面内任意 A(a,b) 一点A,过点A分 别作X轴,Y轴的 垂线,垂足在X 轴,Y轴上对应 的数a,b分别叫做 a 点A的横坐标、 纵坐标,有序数 对(a,b)叫做A的 坐标
1、坐标点在X轴上有什么特点?在Y轴 上呢? 2、坐标点不在X轴和Y轴上又有什么特 点呢?
⑴坐标点的特点
若点在X轴上有X的坐标,Y轴的坐标为0
若点在Y轴上有Y的坐标,X轴的坐标为0
(2)能根据相应的坐标点在坐标系中 描出点
1.在图直角坐标系中描出下列个组点,并将 个组点用线段依次连接起来,观察所得的图 形,你觉得它像什么?
(1)、(-6,5),(-10,3),(-9,3),(-3,3), (-2,3),(-6,5) (2)、(-9,3),(-9,0),(-3,0)(-3,3)
(3)、(3.5,9),(2,7),(3,7),(4,7),(5,7), (3.5,9)
y
观察所得 的图形,你觉 得它像什么? 解:答案不唯一, 可以说“像猫 脸”等
8 6 4 2
o
2
4
6
8
x
1.在 y轴上的点的横坐标是( ),在 x轴上的 点的纵坐标是( ). 2.点 A(2,- 3)关 于 x 轴 对 称 的 点 的 坐 标 是( ). 3.点 B( - 2,1)关 于 y 轴 对 称 的 点 的 坐 标 是( ).
5.2 平面直角坐标系
4 Y 3 2 1
X
–4
–3
–2
–1
0 –1 –2
1
2
3
4
–3
–4
y
5
4
第二象限
3 2 1

平面直角坐标系(第2课时) 课件 2022—2023学年北师大版数学八年级上册

平面直角坐标系(第2课时) 课件 2022—2023学年北师大版数学八年级上册

x
-1
B (-5,-2)
-2
C (4,-2)
在直角坐标系里描出点A(-4,-5),B(-2,0),C(4,0)并连线.
y
4
3
2
B
1
C


-5 -4 -3 -2 -1O 1 2 3 4 5 x
-1
-2
-3
-4
A●
-5
问题:你能求出△ABC的面积吗?
直接法
y 解:过点A作AD⊥x轴于点D. 4 ∵A(-4,-5),∴D(-4,0) .
3. 如果同一直角坐标系下两个点的横坐标相同,那
么过这两点的直线( B )
A.平行于x轴 B.平行于 y轴 C.经过原点 D.以上都不对
运用 巩固
4.已知线段AB=3,AB ∥ x轴,若A点坐标 为(-1,2),则B点坐标是 (-4,2)或(2,2) .
5.实数 x,y满足 x²+ y²= 0,则点 P( x,y)在(A)
作y轴的平行线,两条平行线交于点E,过
点B分别作x轴、y轴的平行线,分别交EC
的延长线于点D,交EA的延长线于点F.
∵A(2,-1),B(4,3),C(1,2),
∴BD=3,CD=1,CE=3,AE=1,AF=2,BF=4,
∴S△ABC=S长方形BDEF-S△BDC-S△CEA-S△BFA
=BD·DE- 1 DC·DB- 1 CE·AE-1 AF·BF
y
连接起来的图形像“房子”
D
E
C
F
B
G
oA
x
① D(- 3,5),E(- 7,3), C(1,3),D(- 3,5);
② F(- 6,3),G-1(- 6,0), A(0,0),B(0,3);

冀教版八年级下册数学 19.2《平面直角坐标系(二)》 课件(共21张PPT)

冀教版八年级下册数学 19.2《平面直角坐标系(二)》 课件(共21张PPT)
•分析:由一个点到x轴的距离是该点 纵坐标的绝对值,所以a的绝对值等 于2,这样a的值应等于±2。
解:因为P到X轴的距离是2 ,所以, a的值可以等于±2,因此P(3,2) 或P(3,-2)。
巩固练习
1.点 M(- 8,12)到 x轴的距离是____8_____, 到 y轴的距离是___1_2____.
第4题
y
平行于x轴的直线上的各点的纵坐标相同,横坐标不同. 1
-1 0 1
x
-1
平行于y轴的直线上的各点的横坐标相同,纵坐标不同.
• (5)坐标平面内点P(m,2)与点Q(3,-2)关 于原点对称,则m=
(6)已知,点A(3a+5,-6a-2)在第二四象限的角 平分线上,求a2005-a的值
(7)若点P(x,y)满足xy﹥0,则点p在第几象 限?
C(-4,-1)
-1 -2
D(2.5,-2)
-3
-4
D (0,5) A(O) (0,0)
如图,正方形 ABCD的边长为5, 如果以点A为原点, AB所在直线为x轴,
C (5,5) 建立平面直角坐标系,
那么y轴是那条线? 写出正方形的顶点A、 B、C、D的坐标。
请再建立一个直 角坐标系。这时顶点 坐标又是多少?
x
B (5,0)
李强同学家在学校以东 100m再往北150m处, 张明同学家在学校以西 100m再往南50m处, 王玲同学家在学校以南 150m处,如图,再在 坐标系中画出这三位同 学家的位置,并用坐标 表示出来.

单位:m 李强
(100,150)
50
张明O 50

(-100,-50)
王玲 (0,-150)
第5题

4.2平面直角坐标系(2) 课件

4.2平面直角坐标系(2) 课件

M
Q(- 4,4)
1
M1
6 5 4 3 2 1O 1 2 3 4 5 6 7
x
1
3叫做点M的横坐标,
2
2叫做点M的纵坐标。
3
合起来叫做点
4
M在平面的坐标,记
5
做M(3,2)
.P
一般,先在x轴上得 到横坐标,再在y轴
上得到纵坐标。
回教顾学旧目知

(三) 由坐标找点:
21cnjy
(1)在平面直角坐标系中画出下列各点:A(-2,-1)、
答案不唯一,如:以火车站为坐标原 点,南北方向为y轴,东西方向为x轴 建立平面直角坐标系(如图).设图中每 个小正方形的边长为1000 m,则火车 站(0,0),体育场(-4000,2000), 华侨宾馆(-3000,-2000),乐源超 市(2000,-3000).
达教标学测目评

21cnjy
1.如图,若在象棋盘上建立平面直角坐标系,使“将”位于
达教标学测目评

21cnjy
3.如图,在平面直角坐标系中,四边形ABCD各顶点的坐标分别 为A(0,0),B(9,0),C(7,5),D(2,7),求四边形ABCD的 面积.
达教标学测目评

4.排列做操队形时,甲、乙、丙位置如图所示,甲对乙说,如果 我的位置用(0,0)来表示,你的位置用(2,1)表示,那么 丙的位置是(A ) A.(5,4) B.(4,5) C.(3,4) D.(4、3)
重点 难点
根据要表示的图形的需要建立适当的直角坐标系,并在直角坐标系中画出 图形. 例3的思路比较复杂,需要学生有较高的综合运用知识的能力,是本节教学 的难点.
回教顾学旧目知

《平面直角坐标系》课件2

《平面直角坐标系》课件2

自学释疑:
1、什么是数轴?什么是平面直角坐标系? 2、两条坐标轴如何称呼,方向如何确定?
3、坐标轴分平面为四个部分,分别叫做什么?
4、什么是点的坐标?平面内点的坐标有几部 分组成?
5、各个象限内的点的坐标有何特点?坐标轴 上的点的坐标有何特点?
6、坐标轴上的点属于什么象限?
小明 讲台

10
8 6
x 横轴
例1、写出如图 所示的六边形 ABCDEF各个 顶点的坐标.
解:A(-2,0) B(0,-3) C (3,-3) D(4,0) E(3,3) F(0,3)
练习1:
如图是学校的示意图,以办公楼所在位置为原点 建立平面直角坐标系. (1)请写出教学楼、实验楼、图书馆的坐标; (2)学校准备在(-3,-3)处建一栋学生公寓,请 你标出学生公寓的位置.
( - 3, 3)( 4)2, (0,
学生.公0)寓( 3, - 3)
动脑筋:
如图:点B与C 的纵坐标相同, 1、线段BC的位 置有什么特点?
2、线段CE的位 置有什么特点?
3、坐标轴上的 点的坐标有什么 特点?
练一练:
如图,以中心广场为 坐标原点,取正东方 向为x轴的正方向, 取正北方向为y轴的 正方向,一个方格的 边长作为一个单位长 度,建立直角坐标系, 分别写出图中各个景 点的坐标.
m(4,·6)
4
2
0 1 2 3 2
第Ⅰ象限
1
-4
-3
-2
-1
0 -1
原点 -2
第Ⅲ象限
-3
1 2 3 4 5 x 横轴 第Ⅳ象限
-4
注 意:坐标轴上的点不属于任何象限.
纵轴 y
5
4

北师大版数学八上3.2 平面直角坐标系(第2课时)特殊点的横纵坐标关系 课件(共14张PPT)

北师大版数学八上3.2 平面直角坐标系(第2课时)特殊点的横纵坐标关系 课件(共14张PPT)

1.已知点P(m+3,m+1)在平面直角坐标系X轴上, 则m=________.
2.已知线段MN平行于Y轴, 且M,N的坐标分别 为(3,-5) 和(x,2),那么x=_________.
3.平面直角坐标系中,已知点P(1-2a,a-2) 在第三象限角平分线上,求a的值和该点坐 标。
ห้องสมุดไป่ตู้
课后作业:
1.已知A(0,2m)和点B(-1,m+1),且直线AB//X 轴,则m=_________.
2.在直角坐标系XOY中,点P坐标为 (2,2),点Q 在Y轴上,Δ PQO是等腰三角形,则满足条件的Q点 有______个。
3.在直角坐标系XOY中,已知点A(0,8)和点B(6,8)。 ①尺规作图:求作一个点P,使点P到A、B两点的距离 相等,同时使P到两坐标轴的距离也相等。 ②写出点P的坐标。
1.若P(x,y)满足x+y<0,xy>0,则点P在第______象限; 若P(x,y)满足xy<0,则点P在第______象限; 若P(x,y)满足xy=0,则点P在_________位置.
2.直角坐标系中, (1)点M(a,b)在第二象限且点M到X轴和Y轴的距 离分别为3和5,则点M的坐标为_____________; (2)若点M到X轴和Y轴的距离分别为3和5, 则点M的坐标为_____________.
北师大版八年级数学上册第三章第二节
平面直角坐标系中特殊点的 横纵坐标关系
同学们,你们了解自己的 家乡吗?知道自己的学校是在 抚州的什么位置吗?
你还知道学校周边的景点 在哪儿吗?
人民公园
拟砚台
金巢实验学校
名人雕塑园
革命纪念馆
M

第2课时平面直角坐标系中的轴对称PPT课件(沪科版)


的位置上。
A
E
B
CF
D
△ABC≌△DEF △ABC≌△EFD
想一想:能否根据下列全等式 D
B
说出两个三角形的对应边和对应角
O
1、如图 △AOC≌△BOD
A
C
AO与BO OC与OD AC与BD
∠A与∠B ∠AOC与∠BOD ∠C与∠D
2、△BDC≌△FHG
BD与FH DC与HG BC与FG ∠B与∠F ∠D与∠H ∠C与∠G
D
旋 转
如图△AOC≌△BOD
B 1.对应边是:OA与OB
OC与OD,AC与BD
2.∠AOC的对应角 是 ∠BOD
O
∠A的对应角
是 ∠B
A
C
小结:有对顶角的,对顶角也是对应角.
C

C

A
B
A
B
A
B
如图△DABD≌△ABC
D
⑴AD的对应边是 AC ;AB的对应边是 AB
⑵∠DAB的对应角是 ∠CAB
思考:1、全等三角形的周长、面积相等吗?
2、两个三角形三边对应相等,三对角也对应相等, 这两个三角形全等吗?
当堂训练
有什么办法判断两个三角形全等?,用数学式子表
示两个三角形全等,并指出对应角、对应边
A
E
B
C
D
平 F移
两个三角形全等是通过什么方法验证的?
解:对应边是:AC与DF,AB与DE,BC与EF 对应角是:∠A与∠D,∠B与∠E,∠C与∠F 小结:最大边(角)是对应边(角)。 最小边(角)是对应边(角)。
请谨慎:在具体图形中,有时角不能用一个 大写字母表示。
全等三角形的性质

《平面直角坐标系》第二课时PPT课件


(–, +) 2 (+, +)
(x, 0)
1
(0, 0)
-2 -1 O 1 2 3 x
-1 (–, –)
-2
(+, –)
(0, y) “原点及两轴上点”的坐标特征:
范例讲解
例1、在如图的平面直角坐标系中描出下列各组点, 并将各组内的点用线段依次连接起来。
观察所得的图形,你觉得它像什么?
范例讲解
例1、在如图的平面直角坐标系中描出下列各组点, 并将各组内的点用线段依次连接起来。
CD∥y轴
C 、D的横坐标相同
O
x
B (2) 平行于y轴的直线 (–3, –3) 上的点:横坐标相同。
C (3, –6)
合作交流
ⅰ、在图中,点A、B 、C、D分别在哪个象限?
它们的坐标有什么特征?为什么? y
A
(–3, 6)
(3, 3)
D
O
B (–3, –3)
x
C (3, –6)
新知归纳
y “四个象限上点”的坐标特征:3
汇报人:XXX 汇报日期:20XX年10月10日
2020年9月28日
17
新知探究
Ⅲ、写出图中的平 行四边形ABCD各 个顶点的坐标。
y A (–3, 6)
(3, 3) D
O
B (–3, –3)
x
C (3, –6)
Ⅳ、在图中,观察线段AB与线段CD与y轴有怎样 的位置关系?点A与B,C与D的坐标有什么特征?
y
AB∥y轴
A
(–3, 6)
A、B的横坐标相同
(3, 3) D
(9, 4) (6, –2)
Ⅱ、在图中,观察线段AD与线段BC与x轴有怎样 的位置关系?点A与D,B与C的坐标有什么特征? A与B,C与D的坐标相同吗?为什么?
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平分线上,
分析:因为D点在第一象限角 平分线上,所以D点的横坐标 与纵坐标相同,又D、C在平 行x轴直线上,所以D、C点纵 坐标相同,结合平行四边形 性质,即可求出各顶点坐标 了.
D(2,2)、C(8,2)、B(6,0).
(2)求平行四边形ABCD的面积?
2020/12/10
6
课堂练习
1,填空: (1)点P(5,-3)关于x轴对称点的坐标
对称点的坐标可归纳成下表
2020/12/10
4
典型例题:
例1、 已知A(2,y1)、B(x2,-3),根据下列条件,求出A 、B点坐标.
(1)A、B关于x轴对称; (2) A、B关于y轴对称; (3) A、B关于原点对称.
解:(1)因为A、B关于x轴对称,它们横坐标相同,纵坐标 互为相反数,所以x2=2,y1=3,则A(2,3),B(2,-3).
(2)因为A、B关于y轴对称,它们横坐标互为相反数,纵坐 标相同,所以,x2=-2,y1=-3,则A(2,-3),B(-2,-3).
(3)因为A、B关于原点对称,它们的横纵坐标都互为
相反数,所以x2=-2,y1=3,则A(2,3),B(-2,-3).
2020/12/10
5
例2如图11,平行四边形ABCD中,A在坐标原点,D在第一象限角
2、大家观察坐标系中可A,B, C,D各点位置有什么关 系? 这与各点坐标有什么关系?
引导学生指出: ①A与,B;点C与D分别是关于X轴对称. ②A与,C点; D与,C 分别是关于Y轴对称。 ③A,与D 点; C,与B点分别是关于原点0对称
2020/12/10
3
学生总结出:若P(a,b), ①则P点关于x轴对称点P1的坐标:横坐标与P的 横坐标相同,纵坐标绝对值相等,符号相反,即 P1(a,-b); ②P点关于y轴的对称点P2点的坐标;横坐标与P 点横坐标绝对值相等,符号相反,纵坐标与P点纵 坐标相同,即P2(-a,b); ③P点关于原点的对称点坐标:横纵坐标与P点 的横纵坐标绝对值相等,符号相反,即P3(-a,-b)
(第二课时)
2020/12/10
1
复习引入新课:
填空:
所有横标为O的点在______上;
所有纵标为O的点在______上;
所有横、纵坐标相等的点在______上;
所有横、纵坐标互为相反数的点在______上;
P(x,y)为第一象限内的点,则x______0;
y______0;(填<,>)
P(x,y)为第二象限内的点,则x______0;
2020/12/10
7
小结:
(1)关于x轴对称的两点
其横坐标相同,纵坐标互为相反数;
(2)关于y轴对称的两点
其横坐标互为相反数,纵坐标相同;
(3)关于原点对称的两点
其横、纵坐标都互为相反数.
2020/12/10
8
1填空:
(1)在平面直角坐标系中的点与有 序实数对之间成 一一对应关系 ;
(2)如果点P(x,y)的坐标满足 xy>0,那么点P在 第一、三象限 , 如果满足xy=0,•那么点P在坐标轴上.
(6)已知线段AB的两个端点的坐标分 别是A(3,4),B (-2,1),求把线段AB向右平 移2个单位后的线段的两个端点坐标;分 别是A(5,4);B (0,1), .
2020/12/10
10
PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
2020/12/10
11
y______0;(填<,>)
P(x,y)为第三象限内的点,则x______0;
y______0;(填<,>)
P(x+1,x-5)为第四象限内的点,则的取值范围
是x______。
2020/12/10
2
实践探究:
问题: 1、在同一个直角坐标系中描出下列各点所在的位置 A(3,2)、B(3,-2)、C(-3,2)、D(-3,-2).
(3)如果点P(m-2,m-3)在第四
象限,那么m的取值范围是 2<m<3 .
2020/12/10
9
(4)如果点P的坐标是(-2,3),则点P关于x 轴的对称点的坐标是(-2,-3) ;点P关于y 轴的对称点的坐标是 (2,3) ;点P关于原 点的对称点的坐标是 (2,-3) .
(5)若点(m,2)与(3,n)关于原点对称,则 m+n的值是 -5. .


(2)点P(3,-5)关于y轴对称点的坐标是

(3)点P(-2,-4)关于原点对称点的坐标是

2,如果A(1-a,b+1)在第三象限,那么点B(a,b)
在( )
(A)第一象限 (B)第二象限 (C)第三象限
(D)第四象限
3.若A(a-2,3)和A1(-1,2b+2)关于原点对
称,求a、b的值。
4.已知:P(3m-2,m+5)点在y轴上,求P点的坐标。
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