2020《新时代教师专业发展的思考与实践》心得体会

【线上学习】刘燕工作坊第36期

《新时代教师专业发展的思考与实践》心得体会

杨李媚

“终身学习”是新时代对教师的要求，也我们必须树立的观念。近日工作之余有幸聆听了陕西省教育科学研究院教师发展研究中心主任王长远关于《新时代教师专业化发展的思考与实践》的讲座，深受触动，受益良多。

我省对教师的培养越来越重视，“三级三类”骨干体系建设、“名师大篷车”、STEM等平台，让我们青年教师能够更好的发展自己的专业，教育信息化网络平台的建立也能让我们获益匪浅。但我们之前一直是处于被动学习的状态，这不符合教师职业的要求，也是不利于我们自身职业生涯的发展的。虽然教育部门在提高教师素质等方面投入了大量的人力和财力，取得了一定的效果。但从目前情况来看多种形式的“培训”方式是单一的，教师只是被动的接受，他们的学习缺乏研究，在教学中没有明显的改进。

新课程改革要求学校和教师在教学内容的取舍、教学方法的运用、教学形式的选择、教学评价的进行、教学管理的实施和教学目标的设计等方面都要有新的教育理念。努力使自己成为反思型教师。教师在复杂多变的环境里工作,应该是问题的解决者和决策的制定者,他们必须有能力去处理未预料的情况,并对后果要能够承担责任。教师只有持续不断的反思，并在实践中做出改进,才可能在教学上有质的飞跃。

一、重新定位，寻找新的思维起点

教师有新的思维起点，就会有新的教学观和学习观，有了充分的学习准备，才能接受新的知识，形成新的理念，正确的理念有利于形成正确的行为。教师要有目的地选择学习内容，即要重点地学习与教学密切相关的理论知识，还要博采众识。新课程改革要求教师具备广博的知识,还必须有教育学、心理学等专业知识，这样才能形成新的思维结构，并形成自己新的教学观、学生观。

二、学理论，专家引领

教师要认识到学习理论的必要性，用有效的理论来支持教学。集中学习就是一种有效的学习方式，采取“读书会”制度，让教师在固定的时间和地点有目的地学习。另外，学校要与教育专家建立起长期合作的工作模式，利用专家的引领作用，对教师集中培训，以互动的方式引导教师把所学知识应用到教学实践中去。

三、学会从学生的角度思考，做学生的陪伴者

未来教师既要思考他们的生命价值,也要思考自己的学生。对学生的思考不仅仅局限于学生的学术成绩,而且要关注学生生活的所有方面：个人愿望、关心什么、未来理想等。教师不仅是信息的传递者,而且还是学生的看护者。他们为了给予学生最好的照顾而努力理解学生的现实。

四、做学生的指导者

思想家罗素说过：教育就是在教师的指导下，让学生学会自主思考……要培养学生善于思考，独立判断，有主见的思维品质。这就要求教师也必须是一个有思想的人，善于思考的人。

做一个反思性的教师，教师要完全参与到学生的活动中去，与学生对话，在教学中提倡方法的指导而不是灌输，充分调动学生的学习积极性，指导他们成为学习的真正主人。

五、做学生学习的研究者

每一个孩子都是一本“教科书”，教师要走进学生的心灵，贴近学生的生活，靠近学生的实际，即善于面向全体学生发展，又要重视把握学生个体的成长。教师要十分关注学生情感的变化，经常主动地与他们进行平等、真诚的交流，了解他们情感背后的真实原因和内心的需求，与他们一起探讨教育教学活动的问题。教师只有自己先走进这些“教科书”，认真研究学生，才能真正帮助学生更好地学习和成长。

六、辨证思维，善于从不同的角度思考

在思考的过程中，往往是一厢情愿，认为自己已经作了全部的努力，面对学生的差表现、差成绩，常常有“山穷水尽疑无路”的感觉。其实，作为教师要经常反思自己的教学方法，在从学生身上找原因的同时，也要寻找自己的不足，发现自己的教学漏洞，及时调整自己的教学策略。

七、善于转换角度想问题，思维的疆界就会拓展。

新课程改革提倡学生的主体地位，即学生是学习的主人。我国著名的心理学家林崇德教授曾经指出：提倡学生的主体地位不是剥夺教师的权利，而是要教师引导、教育学生，让他们知道学习是自己的任务和要求。

八、从别人的否定中肯定自我，从别人的肯定中否定自我。

作为教师，应该辨证地看待问题，因为这个职业要求教师要有过硬的心理素质，更要有科学的视野。在被别人否定时，要积极地寻找自己的优点，在被别人肯定时，要客观地进行自我否定。教育需要不断地进行交流、验证，在交流、验证中又需要积极学习他人，敢于否定自我，有正视反思结果的勇气，只有质疑，才能否定，只有否定，才能发现。

新时代教师自我发展需要树立“三个意识”，把握“两个方向”，还要注意七个发展原则。前提是有一副好身体，两项好技能（生活技能和工作技能），三件安心事（处理好家务事，处理好同事和朋友的事，完成领导交代的事。）四样强本领，五面前行镜:望远镜——目光长远点；显微镜——专业精通点；放大镜——把别人的优点放大；太阳镜——把名利看淡一点；哈哈镜——每天心情好点。多想自己有什么，少想自己没什么，因为心态决定状态。教师是良心的职业，作为教师，要始终坚守这样的信念。无论是普通教师还是骨干教师，或是教育专家，热爱教育是本分，钻研教学是本职，爱护学生是本真，为国育才是本色！