中学生男女交往主题班会：青春期的那些事PPT幻灯片

熟悉起来，小林不仅口才出众，而且弹得一手
好钢琴，这让小丽敬佩不已。和小林接触的多
了，两人共同的话题越来越多。 一次当他们晚
修课间在操场散步的时候，听到同学诡异的说：
“原来你们在一起”，当小丽和小林一起去饭
堂吃饭时，总觉得周围有人窃窃私语，不久关
于二人正在热恋的传闻在班上传得沸沸扬扬。
虽然小丽一再强调二人只是正常交往，别人还
父亲又语重心长地安慰他：“奥罕，不是爸爸古
董封建。你想想看，一个男人，如果没有经济基础，
不能为他的爱人提供必要的物质保证，如果你是女
子，你会怎么看待这样的男人?儿子，我告诉你，
我一直都认为，一个男人，如果没有一份赚钱的工
作，不能自食其力，哪怕他40岁甚至50岁，都不配
谈恋爱，谈了，就是早恋；相反，只要他有立业挣
青春期的青少年容易被异性的 优点吸引，尤其是自己身上缺乏 的特点，这是一种互补心理。是 一种欣赏和敬佩。
不关闭异性交往的大门，才能 正常男女交往。
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男女有别
男生：理性；大气、心胸开阔；抽象 思维出众
女生：感性；性格细腻，办事细心； 形象思维略胜一筹
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青春的烦 恼 异性朋友可以有吗？
因为一起参加校主持人比赛，小丽和小林
中学生时期正处于人生的第二个身体 发育的高峰期，这个时期男女同学生 理上、心理上都发生了变化，使彼此 之间产生了好奇和好感，不由自主地 去接触异性、了解异性，或想取悦异 性，以获得对方的青睐，又或者会互 相吸引、互相仰慕对方，产生爱慕之 情，这属于一种正常的心理现象。
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这是青春期渴望了解异性， 希望被关注的正常心理。
小丽是某中学高一学生，刚刚进入新 班级，面对一张张新鲜的面孔。小丽发
现她对多个男生有好感，长得帅的，她
不忍多瞄几眼；学习优异的，她投出敬
佩的眼光；唱歌出众的，那一刻她也为
之倾心；主持人比赛，她又倾慕才华出
众的小林……小丽觉得自己太多情了。
小丽正常吗，为什么？
你觉得小丽应该停留在好感还是做点
什么？
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你觉得小丽接下来应该怎么做？
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青春的烦 恼
选择之一
小丽决定要追求小林，她经常为小 林装水、买早餐，时间长了，小林被感 动了，答应和她交往。
时间长了，小林可能有更喜欢的人，
或者他无法承受学业、学校、家庭的压
力，他提出分手。
小丽应该怎么办？
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青春期爱情的特点：
中学生“早恋”实质是一种异性间 的倾慕与向往，并非真正意义上的 恋爱。
两人随着各方面的不断成熟，由于理 想、志趣、性格等方面的变化可能引 起爱情的变化，恋爱的成功率极低。
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（2）残酷的现实
B、情感难于控制
热恋双方容易缺乏理智，可能一 见钟情而迅速升温，一时冲动、 心血来潮而不顾一切发生本不该 发生的事情，甚至是性行为；
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三、如何看待中学生的恋爱
3、中学生恋爱的理想与现实
（1）幸福的理想
A、动机单纯，不怀恶意——彼此关心， 增加学习动力，相互监督学习；
B、享受恋爱的幸福与快乐，身心愉悦。 有人和你一起分享自己的心情，分享自 己的喜怒哀乐；
C、同学们羡慕的眼光；
D、……
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三、如何看待中学生的恋爱
3、中学生恋爱的理想与现实 （2）残酷的现实 A、情感的不稳定性
你是会觉议得论同他学们误。会小丽的原因是什么？你觉得
小丽接下来应该怎么做？
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呵护异性友 情
把握尺度很 重要。
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友青春谊的0烦r爱恼 情？
有同学开玩笑说：“在一起”时， 小丽有点心动，小林很优秀，是个不 错的对象，说实在的，自己并不漂亮， 成绩也和小林不是一个等次。当有次 小丽生病了，小林带小丽看校医，还 帮她打饭，虽然小丽知道小林也经常 帮其他人，可是小丽心中还是萌发了 一种特殊的感情。
（2）学习受挫、情绪低落，寻找精神 安慰，或学习疲累，希望放松
（3）没有目标，得过且过，填补精神 空虚
（4）缺少朋友的人，缺少倾诉对象的
人；
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（5）同学起哄弄假成真 （6）难于控制自己情感的人——
日久生情，主动表达或被动接受； （7）虚荣心，以此证明自己的能
力。 （8）盲目跟风
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抉择
人生抉择瞬间，衡量自己能 否承担压力。
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爱情中你要承担的责任
1.能否处理好来自学校、家庭的压 力
2.能否处理好学业和爱情的关系 3.能否处理好你Байду номын сангаас她（他）之间可
能产生的矛盾 4.能否给他（她）幸福，他（她）
想要的生活
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奥罕·帕慕克，2006年度诺贝尔文学奖获得者。
自荣获巨奖之后，奥罕·帕慕克曾在重要场合 多次提到这件鲜为人知的早年趣事，坦言己感激父 亲当年“温柔地扼杀了一件愚蠢而羞赧的情绪”， 让自己避免了蹉跎年华。
青春期的那些事: 1
———中学生男女生交往主题班会
青春的烦恼
问卷调查
你目前的情感状态 A．有一个或几个固定异性朋友 B.有暗中喜欢的异性 C.对某位异性有好感 D .以上三种都没有
显示：98% 的人处于前三种 状态
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默默关注 牵手
靠 近
大部分学生处于 第一种状态
3
青春的烦恼
小丽的选择
4
青春的烦恼 到底喜欢谁？
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爱因斯坦和模特女郎的故事
在一个酒会上，一个非常漂亮的模特女 郎，走到爱因斯坦旁边，对他说，“尊 敬的爱因斯坦先生，如果我们两个结婚 的话，生出来的小孩，拥有你的聪明与 智慧，拥有我和你一样姣好面容的话， 那是多么幸福的一件事啊。”爱因斯坦 说，“这样好是好，怕就怕生出来的小 孩，拥有和我一样的面容，和你一样智 慧，那启就示惨：了要。科”学看问题，不要一厢情愿
中学生恋爱与青年期以择偶婚姻为 目的的恋爱相比，有其自身的特点。 他们的爱恋往往是从友谊发展起来 的一种比友谊浓，又比爱情淡的朦 胧关系，他们并没有成年人的谈婚 论嫁，而是一种感情上的愉悦。
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哪些人容易将友情变成爱情呢？
（1）家长关注孩子不够造成的情感饥 渴，父母不合、父母离异造成的孩子 寻找情感寄托
钱养家的本事，15岁恋爱也不算早恋!”
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中学生恋爱的理想与现实
恋爱成了有的学生学习的动力，激励他 们努力学习，这种恋爱可以沉淀为一段 温馨的回忆，这也是恋爱双方的理想初 衷；
然而，更多的恋爱会成为学习的阻力， 导致他们沉迷于两人世界里，不求上进 。这种恋爱则会凝结为一段不堪回首的 往事。
从总体上看，中学生恋爱是弊大于利。