毕业论文答辩须知
研究生毕业论文答辩注意事项和答辩技巧
研究生毕业论文答辩注意事项和答辩技巧研究生毕业论文答辩注意事项和答辩技巧一、答辩前的准备工作（一）全力消化自己所写的论文答辩是学校对硕士论文进行考核、验收的一种形式。
研究生要明确目的、端正态度、树立信心，通过硕士论文答辩这一环节，来提高自己的分析能力、概括能力及表达能力。
在反复阅读、审查自己硕士论文的基础上，写好供20 分钟用的答辩报告书。
特别要注意以下几点：1、突出选题的重要性和意义。
2、介绍论文的主要观点与结构安排（这部分只说明标题就行，不要论述内容，因老师已经看过你的论文）。
3、强调论文的新意与独创性。
4、说明做了哪些必要的工作。
由于答辩太多，现阶段学院还没有开展用PPT，以后，随着规范化，同学们要制作一个图文并茂的简要的提纲，这篇报告书尽量读熟，达到脱稿，照着讲稿或者PPT直接念，效果会比较差。
（二）物质准备：准备参加答辩会所需携带的用品：1.硕士论文的底稿。
2.答辩报告书。
3.主要参考资料，答辩时虽然不能依赖这些资料，但带上这些资料，当遇到一时记不起来时，稍微翻阅一下有关资料，就可以避免出现答不上来的尴尬和慌乱。
4.记录用稿纸。
以便把答辩老师所提出的问题和有价值的意见、见解记录下来。
通过记录，不仅可以减缓紧张心理，而且还可以更好地吃透老师所提问的要害和实质是，同时还可以边记边思考，使思考的过程变得很自然。
（以后要准备PPT以备辅助介绍）。
5.着衣冠整洁、庄重。
着衣能给答辩老师一个最直接的印象____你对答辩的重视程度。
（三）调整好心态要进行答辩，首先就要明确论文答辩想考察研究生什么。
硕士教育重在训练科学的思维、如何将科学成果转化为学术文章甚至是创造社会效益。
因此，通过论文答辩可以考察到如下：1.论文的真实性。
实事求是乃科学研究的基础，论文本身必须真实可靠，弄虚作假难逃答辩委员会专家们的火眼金睛。
如果在这方面出现问题，论文势必不能通过专家评审。
2.考察相关知识与应用能力。
3.考察研究生的综合素质.包括答辩者的表达能力.。
毕业论文答辩应如何准备
毕业论文答辩应如何准备1.研究并了解答辩的要求。
不同学校和不同学院对答辩的要求可能有所不同，因此首先要仔细研究学校和学院的答辩规定，了解答辩时间、地点和评委的要求等。
2.回顾和总结毕业论文的内容。
答辩准备的第一步是彻底回顾自己的毕业论文，确保对于论文的研究问题、目的、方法、研究结果和结论等方面有清晰的理解。
同时，对于论文中的关键概念和理论基础也要进行总结，方便在答辩中进行解释和阐述。
3.编写答辩演讲稿。
准备一个答辩演讲稿可以使答辩过程更加有条理和清晰。
演讲稿应该包括论文的背景研究、研究目的和问题、研究方法和数据分析等内容。
同时，要突出自己的研究亮点和创新之处，并对可能遇到的问题进行预测并提供解决方案。
4.练习答辩演讲。
通过多次练习答辩演讲，可以提高自信心和口才表达能力。
可以邀请同学、朋友、导师或者参加过答辩的同学提供意见和建议，并根据反馈不断改进和完善自己的演讲技巧。
5.整理和准备答辩所需的材料。
在答辩中，可能需要使用PPT、实验数据、图表和论文摘要等材料。
因此，在答辩前要对这些材料进行整理和准备，确保它们的准确性和完整性。
6.查阅相关资料和文献。
在准备答辩的过程中，要查阅相关的学术资料和文献，充实自己的知识背景和相关理论。
这样可以在答辩中回答评委的问题和提供更深入的解释。
8.在答辩当天做好心理准备。
答辩是一场对自己研究工作的正式评价，可能会面临一些紧张和压力。
因此，在答辩当天要保持平静和冷静的心态，相信自己的能力，积极应对答辩过程中的问题和挑战。
总之，毕业论文答辩是对学生全面能力的综合考核，准备充分的答辩可以更好地展示自己的研究成果和能力。
通过以上步骤的合理安排和准备，相信大家可以顺利完成毕业论文答辩。
毕业设计答辩程序与要求
毕业设计答辩程序与要求毕业设计（论文）答辩是研究生阶段的一个重要环节，能够体现学生在科研能力、论文撰写和表达能力等方面的综合能力。
下面是毕业设计（论文）答辩的程序与要求。
一、答辩程序1.开题报告：学生在提交毕业设计（论文）之前，需要进行开题报告。
开题报告是对研究课题的提出、背景、目标、意义、方法、进度等方面进行陈述和讨论的环节。
2.论文提交：学生需要在规定的时间内完成毕业设计（论文）的撰写工作，并将论文提交给导师进行评审。
论文提交后，需要经过一定的时间进行审核和评审，并接受导师的修改意见和建议。
3.答辩准备：学生在答辩前需要做好答辩准备工作，包括整理和复习毕业设计（论文）的内容，准备相关的PPT，熟悉答辩要求和程序等。
4.答辩过程：答辩通常分为开场白、报告、提问和总结四个环节。
学生需要从自己的研究课题、论文内容和创新点等方面进行详细的报告，并回答评委的提问。
5.答辩评分和结果：评委会根据学生的答辩情况、论文质量、表达能力等方面进行评分，确定学生的毕业设计（论文）答辩成绩。
通常，答辩成绩占论文总成绩的一定比例。
二、答辩要求1.答辩时间：答辩时间一般为20至30分钟，其中报告时间占15至20分钟，提问时间占5至10分钟。
2.答辩内容：学生需要从自己的研究课题、论文的目标、研究方法、实验结果、创新点等方面进行详细的报告。
报告内容需要简明扼要、详细准确，并体现出自己的研究水平和创新能力。
3.PPT制作：学生需要制作答辩PPT，其中包括论文的主要内容和结构、重点研究部分的图表和数据、论文的创新点等。
PPT制作需要简洁明了、清晰易懂，以便于评委和观众的理解和掌握。
4.答辩技巧：学生需要具备一定的答辩技巧，包括良好的表达能力、清晰的思维逻辑、回答问题的准确性和深度等。
同时，学生需要主动积极与评委进行互动和交流，展现出积极的学术态度和研究风貌。
5.答辩态度：学生需要对答辩持积极主动的态度，并对评委的提问进行认真思考和回答。
毕业论文的答辩准备与技巧
毕业论文的答辩准备与技巧答辩是毕业论文的最后一道重要环节，是对学生所做研究的检验和评价。
答辩的成功与否直接关系到学生的学术声誉和毕业成绩。
为了帮助同学们顺利通过毕业论文答辩，下面将介绍一些答辩准备和技巧。
一、答辩前的准备工作1. 熟悉自己的研究内容：在答辩前，要全面而深入地了解自己的研究内容。
要对论文的研究背景、研究目的、研究方法和结果等方面有清晰的理解，并能够对相关的问题提供详细的解答。
2. 复习论文的相关知识：回顾论文的相关知识是答辩前的重要准备工作。
特别是对于自己研究领域的前沿进展和相关文献的重点内容要有一定的了解，以便在答辩中能够回答相关问题并且展示自己对该领域的了解程度。
3. 编写答辩稿：为了提高答辩的效果，建议事先准备一份答辩稿。
答辩稿应包括自我介绍、论文研究的动机和目的、研究方法和结果的阐述、创新与不足之处的分析以及未来工作的展望等内容。
答辩稿要简明扼要，突出重点，以便于在答辩现场清晰地表达自己的观点。
二、答辩技巧1. 备好材料：在答辩中，备好相关材料是有助于回答问题和展示研究成果的重要手段。
可以准备一份包含研究相关数据、实验结果、图表和论文重点的PPT或者展板，以便在答辩中通过图文并茂的方式向评委和听众展示自己的研究成果。
2. 注意表达语言：在答辩中要注意措辞准确、语言流畅，尽量避免使用太过专业的术语，因为评委和听众的背景可能各不相同。
同时要注意语速和语调的控制，切忌过于急躁或低沉，保持自然、自信的状态。
3. 善于回答问题：在答辩中，可能会有评委提问，应积极回答。
回答问题时要尽量简明扼要、重点突出，不要回避问题或敷衍了事。
如果碰到不会回答的问题，可以委婉地表示自己对该问题并不了解，但可以尝试给出自己的猜测或者建议。
4. 树立自信心：答辩是展示自己研究成果的机会，要树立自信心。
在答辩前可以多进行口头练习，增加自己的信心。
同时，要积极面对评委的批评和指正，以积极的态度接受评委的建议和意见，以便提升自己的研究能力。
博士毕业论文答辩须知
博士毕业论文答辩须知一、答辩前的准备1、完成培养计划中的各培养环节。
2、完成学位论文预审，对预审意见已作相应修改。
学位论文预审须在答辩前二至三个月进行。
3、攻读博士学位期间至少在本专业相关的杂志上发表三篇以上(含三篇)学术论文。
学位论文答辩前至少公开发表1篇A类文章或2篇学术论文，且与学位论文有一定的关联度。
4、学位论文格式按《同济大学研究生学位论文写作规范》的要求执行。
二、论文评阅1、申请博士学位论文必须经导师写出详细的评阅意见，并在答辩前一个半月将论文及与学位论文有一定关联度的公开发表的至少1篇A类文章或2篇学术论文一起送交5-7位校内外同行专家评阅，评阅专家对关联度大小及学位论文作相应评价。
2、聘请的评阅人必须是教授或相当职称的专家，其中校外专家至少3名，校内专家至少2名。
评阅人中校内外至少各有2名博士生导师。
3、导师不可作为评阅人。
4、申请博士学位论文评阅人在收到论文后，应在一个月内写出详细的评阅意见，及时将“博士研究生答辩评阅意见书”返回学生所在学院(系、所)。
三、答辩委员会的成员组成1、博士学位论文答辩委员会成员的名单须经学位评定分委员会***审批。
2、答辩委员会的委员为5-7人，除本校专家外还应聘请2-3名校外专家参加答辩委员会，交叉学科的论文应聘请至少2位相关学科专家作为委员参加答辩会。
若导师参加答辩委员会，则答辩委员至少6人。
3.导师若作为答辩委员会成员，则答辩委员会至少有6名委员，且导师不能作为答辩委员会***。
4、答辩委员会委员应当是教授或相当职称的专家，并尽可能聘请本学科、专业点和外单位相同学科、专业点的博士生导师。
5、答辩委员会委员中博士生导师人数至少4人(不包括导师)，校外专家2-3名中至少有1位是博士生导师。
6、如果聘请的答辩委员不是论文评阅人，应至少在答辩前两周将论文送交该答辩委员。
7、答辩委员会设秘书1人，一般应具有博士学位或高级职称，应由我校在职人员担任。
秘书应在答辩前完成论文的送审评阅工作，答辩时协助***办理有关事务，做好答辩会的详细记录。
毕业论文的提交与答辩前的准备事项
毕业论文的提交与答辩前的准备事项在大学生活即将结束之际，作为即将毕业的学生，毕业论文的提交与答辩是一项重要的任务。
为了确保顺利完成毕业论文的答辩过程，以下是毕业论文提交与答辩前的准备事项。
一、准备材料在毕业论文提交与答辩前，学生需要准备以下材料：1. 毕业论文正文：确保论文内容充实、结构清晰、逻辑严谨，并按照指导教师或学院的要求进行排版；2. 摘要与关键词：精炼概括论文研究目的、方法、主要结果和结论，并确定关键词；3. 任务书：包括开题报告、课题背景与意义、研究目标与内容、研究方法与方案等；4. 翻译论文（若有）：如有中英文论文对照版本，还需准备翻译版本的论文；5. 相关资料：例如实验数据、统计结果、调查问卷等；6. 答辩报告：辅助答辩时所需的PPT或其他形式的答辩报告。
二、校对与排版在提交毕业论文之前，学生需要对论文进行仔细校对和排版。
确保论文中的所有段落、标题、图表、引用等符合论文写作的规范与要求。
排版时应注意页面格式、页眉页脚、字体字号、行间距等细节，以确保文章整洁美观。
三、提交与签名在准备好毕业论文之后，学生需要按照学院或指导教师的要求进行论文的提交与签名。
一般情况下，学生需将论文提交到学院指定的办公室，并按规定的格式填写相关表格并盖章。
四、答辩前的准备毕业论文的答辩是对学生整个学术研究工作的综合评价，因此在答辩之前，学生需要做好以下准备：1. 熟悉论文内容：对于自己的毕业论文，学生需要充分理解并掌握其中的研究内容和方法，并与其他相关的学术理论联系起来。
2. 复习相关知识：在答辩中可能会涉及到与毕业论文相关的学科知识，因此需要对相关理论和方法进行复习和巩固。
3. 答辩演练：与同学、导师或其他任课教师进行模拟答辩，熟悉答辩的流程和注意事项，并学会如何应对可能的问题。
4. 准备答辩材料：根据答辩报告的内容，准备相应的PPT或其他形式的答辩材料，并保证其内容准确、简洁明了。
5. 着装与形象：答辩是一场正式的学术活动，学生需要合理安排着装，保持良好的形象。
本科毕业论文答辩技巧及流程
本科毕业论文答辩技巧及流程一、答辩技巧1.自信答辩时保持自信的态度是非常重要的，表现出自己对所做的研究充满信心。
自信能够使评委对你的论文更加认可，并对你的表达和解答问题有积极的影响。
2.熟悉论文内容答辩之前，需要对论文的内容进行全面了解。
要对所研究的问题、研究方法以及结果和结论有透彻的掌握。
这样可以在答辩中更加自如地回答评委提出的问题。
3.准备答辩稿在答辩前准备好答辩稿，对每个问题都有清晰的回答，并注意时间控制。
答辩稿可以帮助你在紧张的情况下更好地组织语言，避免思维跳跃和过于啰嗦。
4.抓住关键点在进行答辩时，要抓住论文的关键点来介绍研究的目的、意义、方法和结果。
评委一般对研究的问题和贡献最感兴趣，因此要在答辩中突出这些方面。
5.注意语言表达答辩要用简明扼要的语言表达论点，并依据论据进行回答。
要注意用逻辑思维组织语言，表达清晰，避免使用模棱两可的词语和夸张的修饰语，以免给评委留下不专业或不可靠的印象。
6.保持礼貌和尊重在整个答辩过程中，保持礼貌和尊重是非常重要的。
要积极倾听评委问题，并认真思考后再回答。
如果不同意评委的观点，可以委婉地表达自己的观点，但要尊重评委的意见。
二、答辩流程1.开场白答辩开始时，学生需要进行开场白。
可以简要介绍自己的研究背景、研究目的和意义，以及本次答辩的流程安排。
2.论文介绍接着，学生需要对自己的论文进行介绍，包括论文的研究问题、研究方法、研究过程、结果和结论等内容。
重点突出自己的贡献和创新之处。
3.提问环节在论文介绍之后，评委会进行提问。
评委可能会针对论文的问题、方法、结果等方面进行提问，学生需要回答评委的问题，展示自己对所做工作的深入理解和思考。
4.评委意见和总结最后，评委会给出对学生答辩的评价和意见。
评委可能会就论文的创新性、方法的科学性、数据的可靠性、论证的严谨性等方面进行评价。
学生需要认真听取评委意见，进行思考并做出回应。
5.结束语学生答辩结束时，需要进行结束语，感谢评委的指导和支持，并总结自己的论文研究和答辩过程。
毕业论文怎么答辩
毕业论文怎么答辩
论文答辩是毕业时的重要环节，它是对毕业论文的质量、内容和研究方法进行评价和总结的过程。
一个好的答辩能够展示作者对论文的深入理解、独立思考和研究能力。
下面我将介绍一下毕业论文答辩的一般步骤和要点。
首先，答辩一般由导师和其他评委组成。
在答辩开始前，作者需要做一份简短的开场白，介绍论文的研究背景、目的和重要性。
这部分的内容应该简明扼要，能够吸引评委的注意力。
接下来，作者需要详细介绍论文的研究方法和理论框架。
这包括对相关文献的综述、研究设计和数据分析方法的选择和解释等。
作者需要展示自己对这些方法的理解和运用能力。
然后，作者需要对论文的研究结果进行详细的展示和解释。
这包括对主要结果的描述、统计分析和结果的讨论等。
作者需要准备充分，对自己的研究结果有清晰的认识和理解。
最后，作者需要对论文的创新点、局限性和进一步研究方向进行总结与展望。
作者需要清楚地阐述自己的研究工作能够对相关领域产生的影响和推动作用，并对进一步研究的方向和问题进行思考。
在整个答辩过程中，作者需要保持自信、清晰和流畅地表达自己的观点。
同时，作者还需要积极回答评委们的问题并展示出自己的思考能力和学术素养。
答辩结束后，评委会对作者的表现进行评价和打分。
这些评价将决定作者最终的毕业成绩和学位授予与否。
总之，一个好的毕业论文答辩需要作者对自己的研究工作有充分的了解和把握，并能够清晰地表达自己的观点和思考。
通过准备充分和自信地回答评委的问题，作者能够取得一个满意的答辩成绩。
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毕业论文答辩须知黑河学院美术系油画专业、美术学油画方向毕业论文答辩须知毕业论文答辩，是论文成果的一种直接“展示”。
在这一展示过程中，学生除了依据文本宣读必要的提纲和主要论点、论据、结论以外，对论文重点段落、关键词义的讲解，还将直接影响答辩的最终评判。
因为“答辩”二字，就体现出学生的现场应变能力和对问题的口述表达能力。
一、答辩委员会组织机构：1、组长：戚峰2、副组长：秦嗣英3、成员：齐艳军、牟克、付中凤，刘慧敏、朱付站，王冬芝，宋春艳3、记录：李思源、宋春艳4、合分：王冬芝二、毕业论文答辩的性质与要求（一）毕业论文答辩的性质毕业论文答辩是对学生科研能力的一种发现和评估，也是学生必备素质的一种培养过程。
同时，毕业论文答辩还具有象征的意义，是学生毕业走向社会，真正告别校园生活，成为一名社会人的起步。
（二）毕业论文答辩的具体要求1、指导教师应对学生的毕业论文进行认真的审阅，写出评阅意见并初步评定成绩，签名后提交答辩委员会进行答辩前的资格审核。
2、学生要准备毕业论文答辩的发言提纲，介绍论文的主要内容及有关情况，陈述五分钟，然后由评委提问，学生下去准备三十分钟后再进行答辩，每4-5人为一个小组循环。
3、每位学生将论文的正式文本事先准备多份，在答辩前提交给答辩委员会成员。
4、答辩委员会成员在论文答辩过程中应就论文内容进行提问，提问一般不少于三个问题，针对学生的提问，主要涉及六个方面：①现场报告中的疑点、错点②论文(设计)中存在的疑点、错点③课题涉及的基本理论、基本技能④阶段成果的价值⑤课题所包含的相关国内外动态，以及研究现状⑥本论文存在的不足及完善方向或修改意见5、毕业答辩应以公开方式进行，面向全体学生开放，任何人都可以参加旁听，整个过程要有专职秘书做出详细记录并备案。
6、答辩工作结束后，答辩委员会根据每一位参评委员的意见，为答辩的学生写出相应的评语，评定出答辩成绩，并当面宣读是否通过答辩的决议。
7、各答辩委员会成员根据学生的论文评定成绩和答辩成绩，正式予以等级评定，分为优秀(90—100)、良好(80-89)、中(70—79)、合格(60—69)、不合格(60分以下)，优秀论文的比例一般控制在10％以内。
8．对评定成绩有疑义的学生，可以由本人提出书面申请，征得系一级答辩委员会同意后，由所在系组织第二次答辩。
三、毕业论文答辩的准备事项（一）、校方要做的准备工作1．审查参加毕业论文答辩的学生资格。
（1）必须是已修完高等学校规定的全部课程的应届毕业生和符合有关规定并经过校方批准同意的上一届学生。
（2）学生所学课程必须是全部考试、考查及格；实行学分制的院校，学生必须获得学校准许毕业的学分。
（3）学生所撰写的毕业论文，必须经过导师指导并有指导教师签署同意参加答辩的意见方可参加答辩。
以上三项条件必须同时具备，缺一不可。
也就是说，只有同时具备了上述三个条件的学生，才有资格参加毕业论文答辩。
另一方面，具备了上述三项条件的学生，按规定进行论文答辩并获得通过，才准予毕业。
2．组织答辩委员会或答辩小组。
组织毕业论文答辩，必须成立答辩委员会或答辩小组。
答辩委员会是审查和公正评价毕业论文、评定毕业论文成绩的重要组织保证。
答辩委员会由学校和学校委托下属有关部门统一组织。
答辩委员会一般由三至五人组成，其中应有两人或两人以上具有高级或中级职称，并从中确定一位学术水平较高的委员为主任委员，负责答辩委员会会议的召集工作。
3．拟订毕业论文成绩标准。
毕业论文答辩以后，答辩委员会要根据毕业论文以及作者的答辩情况，评定论文成绩。
为了使评分宽严适度，大体平衡，学校一般会事先制定一个共同遵循的评分原则或评分标准，具体评分标准与上述相同。
4．布置答辩会场。
毕业论文答辩场地的布置，要求简洁明快，功能突出。
诸如，答辩席、评委席、听众席应该区分明确，会场会标应写明“某系(院)某届毕业生学士学位论文答辩会”字样，营造出庄重的气氛。
（二）、答辩委员会成员工作答辩委员会成员确定以后，一般要在答辩会举行前半个月把要答辩的论文分送到答辩委员会成员手里。
答辩委员会成员收到论文后，要认真仔细地审读每一篇要进行答辩的论文，找出论文中论述不清楚、不详细、不确切、不周全之处，以及自相矛盾和值得探讨之处，并拟定在论文答辩会上需要论文作者回答或进一步阐述的问题题目。
在答辩时，答辩委员会成员提出多少问题，提出些什么问题，这是每一个参加答辩的学生都十分关心的问题，同时这又是一个十分复杂、很难把握的问题。
因为每一篇论文各有自己的内容、形式、特点和不足。
根据论文的不同情况，答辩委员会成员拟出的提问的问题也必然是千差万别。
另一方面，即使是同一篇论文，不同的答辩委员会成员所要提问的重点也会有所不同。
所以说，就某一篇论文来说，主答辩者会提什么问题，是很难说得准，猜得到的。
论文作者在准备答辩时，猜题自然没有必要，也没有益处。
但这并不等于说答辩委员会成员出题是任意的、毫无规律可循的，学生没有必要准备。
事实上，答辩委员会成员拟题提问是有一定的范围并遵循一定原则的。
了解答辩委员会成员的出题范围和原则，对学生如何准备答辩是有帮助的。
以下就答辩委员会成员的出题规则作些说明。
首先，答辩委员会成员出题是有严格的界定范围的，即答辩委员会成员在论文答辩会上所提出的问题，仅仅是论文所涉及的学术范围之内的问题，一般不会也不能提出与论文内容毫无关系的问题，这是答辩委员会成员拟题的大范围。
在这个大范围内，主答辩委员一般是从检验真伪、探测能力、弥补不足三个方面提出问题。
(1)检验真伪题，就是围绕毕业论文的真实性拟题提问。
它的目的是要检查论文是否为学生独立完成。
如果论文不是通过自己辛勤劳动写成，只是抄袭他人的成果，或是由他人代笔之作，就难以回答出这类问题。
(2)探测水平题，这是指与毕业论文主要内容相关的，探测学生水平高低、基础知识是否扎实、掌握知识的广度深度如何等诸方面的问题，主要是论文中涉及的基本概念、基本理论以及运用基本原理等方面的问题。
(3)弥补不足题，这是指围绕毕业论文中存在的薄弱环节，如对论文中论述不清楚、不详细、不周全、不确切以及相互矛盾之处拟题提问，请作者在答辩中补充阐述或提出解释。
此外，答辩委员会成员在具体的出题过程中，通常还遵循以下几项原则：第一，理论题与应用题相结合的原则。
第二，深浅适中、难易搭配的原则。
第三，点面结合、深广相联的原则。
第四，形式多样、大小搭配的原则。
（三）、答辩者的准备工作1、要写好毕业论文的简介，主要内容应包括论文题目的释意与选题动机的说明，论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义。
2、要熟悉自己所写论文的全文，尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容，明确论文的基本观点和主论的基本依据；弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切涵义、所运用的基本原理和引用的基本观点。
同时，还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方，有无与国家法律及政策方针相冲突之处等等。
如发现有上述问题，就要做好充分准备，补充、修正、解说等。
只要认真设防，堵死一切漏洞，在答辩过程中，就可以做到心中有数、临阵不慌、沉着应战。
3、要了解和掌握与自己所写论文相关联的知识和材料。
如自己所研究的这个论题学术界的研究已经达到了什么程度?目前存在着哪些争议?有几种代表性观点?各有哪些代表性著作和文献?自己倾向哪种观点及说明理由；重要引文的出处和版本；论证材料的来源渠道等等。
这些方面的知识和材料都要在答辩前做到比较充分的了解和掌握。
4、论文还有哪些应该涉及或解决的，但因力所不及而未能接触的问题，还有哪些在论文中未涉及或涉及很少，而研究过程中确已接触到了并有一定的见解，只是由于觉得与论文表述的中心关联不大而没有写入，等等。
5、对于优秀论文的作者来说，还要搞清楚哪些观点是继承或借鉴于他人的研究成果，哪些是自己的创新观点，这些新观点、新见解是怎么形成的，等等。
四、毕业论文答辩的发言提纲（一）、毕业论文答辩提纲写作的口头汇报准备毕业论文答辩虽说是以口头报告的形式进行，但这并不是说不需要见诸于文字的记录整理。
恰恰相反，对于案头的文字准备工作需要特别的细致，凡是涉及论文观点引证、文献索引、调查资料及概念解释等内容均要列项清晰，以便在答辩过程中能随时找到，既方便自己的查询使用，又便于使听众能够明了。
凡此种种，都可以说是答辩前应予做好的准备工作。
当然，准备工作中最为关键的项目，自然就是撰写答辩提纲，答辩提纲作为答辩时汇报的发言纲要，一般需要有这么几项内容：1、前置部分2、论文题目3、内容提要4、关键词5、论文作者6、指导教师7、专业学科8、研究方向9、核心部分10、论文介绍：①论文选题及基本状况②论题研究现状③研究问题的提出④论文研究意义⑤论文研究方法及努力达到的目标⑥论文主要内容介绍(一般是分章节介绍)除答辩提纲的撰写项目需要事先准备好以外，对于答辩时的口头表达也需要默诵准备。
诸如，开场白应实现三个目标：一是为发言建立一个较好的气氛；二是使听众对话题发生兴趣；三是指明开题报告的主题、目的、范围以及展开程序。
开头部分可以用一些有趣的事实和解说性的材料引起大家对汇报内容的注意，但应紧扣主题，正确引导听众的注意力。
当然，有一项非常重要的提醒，就是在开始介绍自己论文之前，应该首先致谢答辩委员、导师及来宾，这是礼貌为先的仪式。
正式介绍正文内容时，考虑到是口头汇报，应务必记住一点，听众是易于“走神”的，注意力集中的时间是有限的。
因此，一个话题应尽量控制在2—3分钟以内，要谈的问题一般不能超过三个。
再者，口头汇报有一个表达技巧的问题，这是制造悬念激发听众兴趣的重要环节。
通常的做法是先抛出吸引人的事实材料，然后引导听众思考将说明什么问题，做出什么结论。
口头汇报的另一个表达技巧是将话题与听众的切身利益联系起来，委员们最关心的是专业的热点问题，有关技术的最新进展，设计一线的时尚问题等，把这些与论题有关的信息，用生动的事例传达给委员，显然会受到欢迎。
再有，利用视觉辅助器材，如屏幕投影仪显示，利用幻灯、醒目的图表等可以调动听众的兴趣，从而有效地证明问题。
口头报告可以充分利用和发挥视觉、听觉的效力，使各方容易理解报告内容，比书面报告更直接。
最后，要特别提醒的是，脱稿讲述和照本宣读相结合的办法，对口头汇报是一种可取的形式，但应注意切忌照本宣科。
（二）、围绕答辩时应准备的发言内容1．所研究课题的历史和现状，别人取得了哪些成果?有哪些主要观点?自己有何发展?提出和解决了什么问题?2．毕业论文的基本观点和主要依据，参考了哪些观点，以及引用材料的出处。
3．论文存在哪些不足或因条件限制而不能深入论述的问题，对论述薄弱或根据不足的地方应认真准备思考应答的对策。
4．对毕业设计过程中从事的工作或课题研究中接触到的专业知识和提到的术语、概念、年代、地点等常识性的问题，也应准备充分，掌握好基本的素材。