湖北省咸宁市嘉鱼县城北中学中考化学一模试卷
湖北省咸宁市2020版中考化学一模考试试卷(II)卷
湖北省咸宁市2020版中考化学一模考试试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题 (共15题；共30分)1. （2分）空气里含有①氧气②氮气③稀有气体④二氧化碳及其他气体和杂质，这些气体在空气中的体积分数按由大到小顺序排列正确的是（）A . ①②③④B . ②①③④C . ①②④③D . ②①④③2. （2分）(2019·无锡) 下列化学用语所表达的意义正确的是（）A . 2K——2个钾元素B . ——1个铝离子C . ——3个氧原子D . 2N——2个氮分子3. （2分） (2018九上·漳浦期中) 被称为“软电池”的纸质电池，采用薄层纸片作为传导体，电池总反应为Zn+MnO2+H2O→ZnO+MnO（OH），避免了传统电池所带来的污染问题。
下列说法错误的是（）A . 反应后锌元素化合价升高B . 反应中二氧化锰作催化剂C . 反应物中有两种物质是氧化物D . 使用该电池可减少对环境的污染4. （2分） (2020九上·小店月考) 实验时，不能用作化学反应仪器的是（）A . 量筒B . 集气瓶C . 试管D . 烧杯5. （2分）(2017·郴州) 下列金属单质不能与稀盐酸反应放出氢气的是（）A . CuB . ZnC . MgD . Fe6. （2分） (2017九上·扬州月考) 下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是（）A . 氧气的密度比空气略大﹣﹣用于急救病人B . 稀有气体的性质稳定﹣﹣作保护气C . 石墨能导电﹣﹣可作电极D . 金刚石硬度大﹣﹣用于切割玻璃7. （2分） (2017九上·江阴月考) 从分子和原子的角度分析并解释下列事实，其中不正确的是（）A . 品红在水中扩散﹣﹣分子在不断运动B . 物体的热胀冷缩﹣﹣分子的大小发生变化C . 氧化汞分解成汞和氧气﹣﹣分子还可以再分D . 一滴水中大约有1.67×1021个水分子﹣﹣分子很小8. （2分） (2016九上·徐州期中) 归纳与反思是学习化学的重要环节．下列归纳完全正确的是（）A化学与生活B物质的鉴别①油锅着火用锅盖盖灭②缺碘易引起贫血③进入久置地窖之前进行灯火试验①硬水和软水：肥皂水②双氧水和蒸馏水：用二氧化锰③二氧化碳和氧气：澄清的石灰水C物质的构成D性质与用途①分子、原子、离子都能构成物质②O2、CO2、H2O2中都含有氧分子③热胀冷缩是因为微粒间空隙随温度改变①氧气支持燃烧：可做火箭燃料②氮气化学性质稳定：做保护气③二氧化碳与水反应：气体肥料A . AB . BC . CD . D9. （2分）(2016·应城模拟) 如图为某反应的微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子，下列说法错误的是（）A . 反应前后原子的种类和数目都不变B . 生成物可能都是氧化物C . 乙中元素的化合价在反应前后保持不变D . 反应物与生成物的分子个数比为1：110. （2分）(2020·永宁模拟) 钙元素的信息如图所示，则有关该元素的说法正确的是（）A . 原子序数为20B . 所形成的离子，核外有20个电子C . 属于非金属元素D . 相对原子质量为40.08 g11. （2分）(2020·青州模拟) 一定条件下，某反应前后各物质的质量如下表所示。
2024中考化学一模试卷化学(全国卷)
2024年中考第一次模拟考试（全国通用）化学（考试时间：90分钟试卷满分：100分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅰ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40一、单项选择题（本大题包括15小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填在相应位置上。
每小题2分，共30分）1．2023年9月23日晚，第十九届亚洲运动会在杭州奥体中心隆重开幕。
开幕式的下列活动中涉及化学变化的是A．吉祥物破水而出B．升五星红旗C．点燃亚运火炬D．电脑合成“数字焰火”2．如图所示的实验操作正确的是A．闻气体的气味B．收集氢气C．验满二氧化碳D．干燥氧气3．下列物质中，氮元素的化合价最低的是A．N2B．NH3C．NO2D．HNO34．下列有关环境的说法中不正确的是A．地球上总水储量大，所以不需要节约用水B．园林绿化经常采用滴灌C．塑料瓶应投到“可回收物”的垃圾桶里D．生活中大量使用含磷洗衣粉会造成水体富营养化5．化学与生活、健康、环境密切相关。
下列有关说法错误的是A．蔬菜、水果富含维生素B．霉变大米含有黄曲霉素，用水洗净后再煮饭C．青少年缺钙，易患佝偻病D．垃圾分类，有利减少废弃污染，变废为宝6．下列对实验现象的描述或实验操作正确的是A．棉花灼烧后会产生烧焦羽毛的气味B．红磷在空气中燃烧会产生大量白雾C．硫在空气中燃烧，火焰呈淡蓝色D．氢氧化钠固体放在纸片上进行称量7．下列反应中，不属于置换反应的是A．CO+CuO ∆Cu+CO2B．222Na+2H O=2NaOH+H↑C．2Mg+CO2点燃C+2MgO D．2322Fe O+3C4Fe+3CO↑高温8．神舟十三号载人飞船使用的是目前世界上最先进的砷化镓太阳能电池。
湖北省咸宁市中考化学一模试卷
湖北省咸宁市中考化学一模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列归类错误的是（）A . AB . BC . CD . D2. （2分）我国新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2．5检测指标。
PM2．5（particulate matter）是指2．5微米以下的细微颗粒物，它对于人体健康和环境质量的影响很大。
下列措施对PM2．5的治理起不到积极作用的是（）A . 城市道路定时洒水B . 大力发展火力发电C . 大力植树造林D . 加强建筑工地扬尘控制3. （2分）(2018·河北) 下列化学用语所表达的意义正确的是（）A . Al3+——铝离子B . 2K——2个钾元素C . F2——2个氟原子D . 2SO3——3个二氧化硫分子4. （2分）洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为饮用水，以下处理过程顺序合理的是（）①化学沉降（用明矾）；②消毒杀菌（用漂白粉）；③自然沉降；④加热煮沸。
A . ③②①④B . ③①②④C . ③①④②D . ①③④②5. （2分）下列叙述正确的是（）A . 烧杯作为反应容器时不能直接加热B . 剩余的药品放回原试剂瓶中，不能随意丢弃C . 配制一定浓度的溶液，量取水时俯视量筒刻度会使溶液浓度偏低D . 用蒸馏水润湿的pH试纸测溶液的pH，一定会使结果偏低6. （2分） (2019八下·密山期中) 在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下表，下列说法不正确的是：（）A . 该反应是分解反应B . 甲可能是该反应的催化剂C . 乙、丙变化的质量比为9：8D . 反应后甲的质量为0 g7. （2分）(2013·宿迁) 下列各组物质同时加入水中，能得到无色透明溶液的是（）A . H2SO4、NaCl、Na2SO4B . Ba（NO3）2、H2SO4、NaOHC . NaCl、NaOH、CuSO4D . FeCl2、KNO3、KCl8. （2分）(2017·盖州模拟) 下列说法正确的是（）A . pH等于8的溶液一定是碱的溶液B . 不饱和溶液变为饱和溶液，溶质质量分数一定变大C . 向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，则固体中一定含有碳酸根离子D . 金属与酸溶液发生置换反应，所得溶液质量一定大于原来酸溶液的质量9. （2分）农业生产常用到下列化肥．属于钾肥的是（）A . CO（NH2）2B . NaNO3C . NH4ClD . K2SO410. （2分） (2018九上·江门期中) 下列图像不能正确反映对应变化关系的是（）A . 电解水一段时间B . 加热一定量的高锰酸钾C . 加热一定量的氯酸钾制氧气D . 实验室利用一定量的双氧水制取氧气二、选择填充题 (共5题；共5分)11. （1分）现有四种物质①二氧化碳②生石灰③酒精④稀盐酸．请按照下列要求选用物质的序号填空：（1）可用于灭火的是________ ；（2）实验室常用的燃料是________ ；（3）可作为食品干燥剂的是________ ；（4）用于除去钢筋表面上铁锈的是________ ．12. （1分）如图是某一化学反应的微观示意图（A、B、C、D分别表示四种不同的物质）．回答下列问题：（1）该化学反应涉及的物质中，可能属于氧化物的有________ 种．（2）该反应的化学方程式可用A、B、C、D表示为________ ．（3）如图中某元素的粒子结构示意图为，其微粒符号可表示为X2 ，则m的值为________ ．13. （1分）材料一：钓鱼岛是我国固有领土，其附近海底蕴藏着丰富的可燃冰．可燃冰主要含有甲烷水合物，还含有氮气、氧气、二氧化碳、硫化氢和稀有气体等．材料二：钓鱼岛附近海域是我国东海渔场，蕴藏着丰富的海产品，这些可食用的海产品为人类提供丰富的蛋白质和磷、钙、铁、锌、碘等元素．根据上述材料，请回答：（1）写出可燃冰成分中任意一种单质的化学式________ ；（2）目前，可燃冰开采技术还不成熟，如果开采过程中________大量泄漏于大气中，将比二氧化碳造成的温室效应更严重；（3）我国渔民捕获的可食用的海产品中，能补充人体所需要的________ 等微量元素（写一种元素名称或符号即可）．14. （1分） (2015九上·黑龙江期中) 在A，B两个均盛有20mL蒸馏水的小烧杯中，分别滴入酚酞溶液3滴；另取一个小烧杯C，加入约5mL浓氨水（氨水呈碱性）．用一个大烧杯罩住A，C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外（如图）．几分钟后，观察到的现象是：烧杯A________，烧杯B________．上述现象说明了什么？（从分子角度答）________．15. （1分）要除去FeSO4中含有的CuSO4杂质．可以在其溶液中加入________充分反应，反应的化学方程式是：________．三、填空题 (共3题；共12分)16. （5分） (2017九上·乌兰期中) 已知：A与一定量的B在点燃的条件下反应，生成物为C和D．物质A B C D--氢原子 --氧原微观示意图子 --硫原子则A物质中“ ”的元素化合价为 ________ ，该反应的化学方程式为 ________ ．若在反应中继续通入足量的B，则C可进一步完全转化为则该反应的总化学方程式为 ________ ；当有34gA完全反应时，生成的质量为 ________ g ．17. （3分） (2018九上·辽宁期末) 物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途。
咸宁市嘉鱼县中考化学一模试卷
咸宁市嘉鱼县中考化学一模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题；共10分)1. （1分） (2019九上·沂水期中) 下图中水分子本身发生变化的是（）A .B .C .D .2. （1分） (2019九上·北部湾月考) 下列气体属于空气污染物的是（）A . 二氧化碳B . 一氧化碳C . 氮气D . 稀有气体3. （1分）(2019·枣庄) 如图为枣庄市某中学的午餐食谱：下列说法正确的是A . 牛肉富含淀粉B . 番茄富含维生素C . 花生油富含纤维素D . 米饭富含蛋白质4. （1分）(2016·泉州) 艾草中含有的黄酮素（C15H10O2）有很高的药用价值，关于黄酮素的说法正确的是（）A . 是一种有机化合物B . 氧元素的质量分数为9.0%C . 由27个原子构成D . 碳、氢、氧三种元素的质量比为15：10：25. （1分） (2018九上·南开期中) 据报道，中国研究团队利用新工艺成功研制出芯片的核心部件——硅晶片，实现成本和技术的革新，为我国芯片技术实现超越提供了可能。
下列关于硅元素说法错误的是（）A . 硅是非金属元素B . 硅原子的核外电子数为14C . 硅是地壳中含量居第二位的元素D . 硅的相对原子质量是28.09g6. （1分） (2019九上·萍乡期末) 生活中的下列现象，用分子的相关知识加以解释，其中错误的是（）A . 热胀冷缩，说明分子大小随温度而改变B . 室内插花，满室飘香，说明分子在不断地运动C . 10mL酒精和10 mL水混合，体积小20 mL，说明分子之间有间隔D . 湿衣服放在火炉旁，干得较快，说明分子运动速率随温度升髙而增大7. （1分）下列实验操作中，正确的是（）A . 用滴管滴加液体时，滴管下端要紧贴试管内壁B . 将量筒放在水平桌面上，右手握试剂瓶，让标签向着手心，慢慢将液体倒入量筒中C . 用100mL的量筒量取10mL液体D . 向试管里倾倒液体时，试剂瓶紧挨试管口8. （1分）(2017·铁西模拟) 推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（）A . 因为MnO2能加快H2O2的分解速率，所以MnO2也能加快H2O的分解B . 因为单质是由同种元素组成，所以只含一种元素的物质一定是单质C . 因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素D . 中和反应一定有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应9. （1分）(2020·南充模拟) 下列实验现象描述正确的是（）A . 红磷在氧气中燃烧产生大量白雾B . 将镁粉加入稀盐酸中,产生大量气泡,试管壁发烫C . 细铁丝在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体D . 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成二氧化硫10. （1分）(2017·济宁模拟) 如图为甲、乙两物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A . 20℃时，100g甲溶液中含甲物质的质量为25gB . 20℃时，等质量甲、乙饱和溶液中含溶质的质量相等C . 将甲物质从50℃降温到30℃时一定有晶体析出D . 将甲、乙两种物质的溶液分别从50℃降温至20℃时，溶液中溶质质量分数均为25%二、填空题 (共5题；共26分)11. （5.0分）(2020·凤山模拟) 化学就在我们身边，与我们的生活有着密切的联系。
湖北省咸宁市2020年中考化学一模考试试卷(II)卷
湖北省咸宁市2020年中考化学一模考试试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列不是绿色化学的特点是（）A . 产品是绿色的B . 采用无毒、无害的原料C . 实现“零排放”D . 生产出对人类有利的产品2. （2分）(2019·江西) 近日，华为发布了全球首款采用塑料制作柔性屏幕的5G折叠手机。
塑料属于（）A . 天然材料B . 合成材料C . 金属材料D . 无机非金属材料3. （2分）联合国教科文组织认为中国铁锅是有推广价值的一种烹饪工具．因为使用铁锅在一定程度上可预防（）A . 贫血B . 甲状腺肿大C . 龋齿D . 佝偻病4. （2分） (2020九上·瑶海期中) 下列各项实验操作错误的是（）A . 液体的倾斜B . 检查装置的气密性C . 滴加液体D . 给液体加热5. （2分） (2018九上·益阳期中) 学好化学，必须要熟悉物质的组成与分类。
下图中分别表示质子数不同的两种原子，则下列各图示表示化合物的是（）A .B .C .D .6. （2分） (2019九上·静安模拟) 氮元素化合价为-3 价的是（）A . NH3B . N2OC . NOD . NO27. （2分）(2018·覃塘模拟) 金属Ni、Zn分别加入到其他三种金属X、Y、Z的盐溶液中，溶液中有无金属析出的情况如图，它们的金属活动性递减的顺序是（）X盐Y盐Z盐Ni无无有Zn无有有A . X、Y、Ni、Zn、ZB . X、Zn、Ni、Y、ZC . X、Zn、Y、Ni、ZD . Z、Zn、Y、Ni、X8. （2分） (2020九下·石楼月考) 下列关于物质保存方法的原因，错误的是（）选项保存方法原因A . AB . BC . CD . D9. （2分） (2019八下·双城月考) 除去下列各物质中少量杂质，所选用的试剂及操作方法不正确的是（）A . AB . BC . CD . D10. （2分）下列化学变化不能一步完成的是（）A . Na2CO3→CaCO3B . KNO3→KClC . BaCl2→Ba（NO3）2D . CO2→H2CO3二、填空题 (共3题；共12分)11. （4分）(2017·内江模拟) 现有C、H、O、N、Na五种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一个（用化学符号表示）：①食盐中的阳离子________；②食醋中的有效成份的化学式________；③能使酚酞溶液显红色的气体________；④医疗上常用作消毒剂的有机物________．12. （4分）(2020·岳阳模拟) A，B，C三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示，请回答：（1）若B中混有少量的A，最好采用________的方法提纯B；（2）现有接近饱和的C物质溶液，使其变成饱和溶液的方法有：①加入C物质；②恒温蒸发溶剂；③________；（3）t3℃时将20gA物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液中溶质的质量分数是__；（4）将t3℃时等质量的A，B，C三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，所得溶液的质量由大到小的顺序是________。
〖精选4套试卷〗湖北省咸宁市2020年第一次中考模拟考试化学试卷
2020年中考化学模拟试卷一、选择题1．下列事实和解释相符合的是（）A．洗涤剂清除油污--洗涤剂能溶解油污B．金刚石用来裁玻璃--金刚石熔点高C．铝制成铝箔--铝具有良好的导电性D．氢氧化钠固体作干燥剂--氢氧化钠固体易潮解2．下列有关说法正确的是（）A．氧气和二氧化碳中均含有氧分子（O2）B．氧气和二氧化碳都可用排水法收集C．可用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳D．植物呼吸作用吸收二氧化碳放出氧气3．在一密闭的容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下反应一定时间，测得反应前后各物质的质量如表：A．该反应一定是复分解反应B．反应后生成的Z、Q的质量比为8：7C．X可能作催化剂D．Z、Q的相对分子质量比一定为2：34．人类的生活和生产都离不开金属。
下面对金属的利用不是由金属活动性决定的是（）A．用铁回收含银废液中的银B．用锌与稀硫酸反应制取氢气C．古代金银制品能保存至今D．用铝合金制作门窗框架5．把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法中正确的是（）C．X＝2.4g D．该反应是化合反应6．下列关于分子、原子的说法错误的是（）A．同种原子可能构成不同的分子B．分子和原子总是在不断地运动C．分子的质量一定大于原子的质量D．化学变化中分子可分、原子不可分7．分析推理是化学学习中常用的思维方法。
下列分析推理正确的是( )A．碱溶液pH大于7，所以pH大于7的溶液一定是碱溶液B．单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质C．离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子D．稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体8．下列归纳和总结完全正确的一组是（）9．从6月1日起，国内所有的超市、商场等商品零售场所开始实行塑料购物袋有偿使用制度，这将有助于减少因使用不可降解塑料引起的“白色污染”。
很多包装袋是由聚氯乙烯塑料(PVC)加工而成的，其分子可表示为-[ClCHCH2]n-,可看作由n个ClCHCH2 (氯乙烯)连接而成，是一种不可降解塑料。
湖北省咸宁市嘉鱼县城北中学等三校2015_2016学年九年级化学上学期第一次联考试题(含解析)新人教版
2015-2016学年湖北省咸宁市嘉鱼县城北中学等三校九年级（上）第一次联考化学试卷一、选择题：（下列各题只有一个正确选项，请将正确答案的字母代号填在下面的表格中．1-6小题1分，7-12小题2分，共18分）1．下列生活中发生的变化，属于物理变化的是（）A．死灰复燃B．冰淇淋融化C．铁钉生锈D．光合作用2．下列物质中，属于纯净物的是（）A．锈铁钉B．山泉水C．液态氧D．鲜牛奶3．下列化学实验操作中正确的是（）A．点燃酒精灯B．滴加液体C．用橡胶管塞住试管D．读液体体积4．物质的性质决定物质的用途．下列各物质用途利用到物质化学性质的是（）A．金属铜用来做导线B．酒精用作燃料C．用氢气填充探空气球D．用石墨制铅笔芯5．下列实验项目所选择的仪器错误的是（）A．少量试剂的反应﹣﹣试管B．吸取和滴加少量液体﹣﹣滴管C．较多量液体加热﹣﹣烧杯D．盛放固体药品﹣﹣细口瓶6．实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作如图所示，其中正确的是（）A．装药品B．制备C．收集D．验满7．下列关于催化剂的说法中，正确的是（）A．加入催化剂能使化学反应的速率加快B．不使用催化剂物质就不能发生化学反应C．使用催化剂可增加生成物的量D．使用催化剂能改变化学反应的速率8．有关蜡烛燃烧时的现象描述正确的是（）A．蜡烛燃烧时生成了二氧化碳和水B．蜡烛燃烧放出热量，发出黄色火焰C．在蜡烛火焰上方所罩的干冷烧杯内璧有白烟D．蜡烛燃烧生成的二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊9．下列实验操作符合规则的是（）A．为了便于观察，给试管里的液体加热时，试管口可以对着实验者B．为了操作方便，对于没有毒和腐蚀性的药品，可以用手直接拿C．为了节约药品，剩余药品应倒回原试剂瓶，以免浪费D．为了防止试剂污染，滴管应悬空在试管上方滴加液体，不要直接接触试管10．①加热试管前擦净试管外壁的水；②给烧杯加热要垫上石棉网；③使用试管给物质加热进行预热④试管加热时底部不能跟灯芯接触．上述操作具有的共同目的是（）A．充分利用热能B．防止容器破裂C．有利于反应进行D．加热时温度高11．某同学用量筒准备量取20mL某液体，倒出一部分后，俯视凹液面最低处，读数为11mL，则该同学倒出的液体体积（）A．小于9mL B．大于9mL C．等于9mL D．不能确定12．实验室用加热氯酸钾制取氧气的主要操作有：①装药品②固定装置③检查装置气密性④连接仪器⑤加热⑥收集气体⑦熄灭酒精灯⑧从水槽中撤出导气管，正确的操作顺序是（）A．③④①②⑤⑥⑧⑦B．③④①②⑤⑥⑦⑧C．④③①②⑤⑥⑧⑦D．④③①②⑤⑥⑦⑧二、填空题（每空1分，共21分）13．有下列物质：①氧气；②洁净的空气；③干净的海水；④液氮；⑤可口可乐；⑥稀有气体；⑦五氧化二磷；⑧呼出的气体；⑨二氧化碳，其中属于纯净物的是（填序号，下同）；属于混合物的是．14．写出下列反应的文字表达式，并注明反应的基本类型（化合、分解）．（1）军事上点燃镁粉作照明弹：，（）反应；（2）高锰酸钾受热分解：，（）反应；（3）白炽灯内放少量红磷，可以防止灯丝氧化，其化学原理是：，（）反应．15．如图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络，请你由图回答：（1）写出实验室用氯酸钾制取氧气的表达式．（2）硫在氧气中燃烧的现象是．Ⅰ、Ⅱ两类有氧气参加的化学反应的相同点是（写一条）．（3）从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系．16．规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：（1）用酒精灯给试管中的液体加热时，要先，再用外焰对准药品处加热．（2）把玻璃管插入带孔的橡皮塞，先把玻璃管的一端，然后稍稍用力转运插入．（3）检查装置的气密性时，要先把放入盛有水的烧杯中，后用手握住．17．有A、B、C、D四种物质，A是无色、无味的气体；B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色、有刺激性气味的气体C；D是一种无色气体，把D通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊．（都（1）试推断A为，B为，C为，D为．填化学式）（2）试写出B在A中燃烧的文字表达式．三、实验探究与计算（共11分）18．根据下列实验装置图，回答问题：（1）实验仪器的名称：a、 b、（2）实验室若用高锰酸钾制取氧气，则发生装置应该选用（填字母），反应的文字表达式：；（3）若用C装置收集氧气，不慎瓶内留有空气，经测得瓶内水的体积占集气瓶容积的60%，小心把瓶内的水排完，用玻璃片盖住瓶口，取出正放好．请计算该瓶中氧气的体积分数约为．19．在二氧化锰的催化作用下，过氧化氢迅速分解生成氧气和水．哪些因素还影响着过氧化氢分解的速率？课外活动小组结些进行了更深入的探究：探究实验一：浓度对化学反应速率的影响请你设计：实验用品：试管、烧杯、热水、冷水、5%过氧化氢溶液、15%过氧化氢溶液探究实验二：温度对化学反应速率的影响2015-2016学年湖北省咸宁市嘉鱼县城北中学等三校九年级（上）第一次联考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题：（下列各题只有一个正确选项，请将正确答案的字母代号填在下面的表格中．1-6小题1分，7-12小题2分，共18分）1．下列生活中发生的变化，属于物理变化的是（）A．死灰复燃B．冰淇淋融化C．铁钉生锈D．光合作用【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成，据此分析判断．【解答】解：A、死灰复燃过程中有新物质生成，属于化学变化；B、冰淇淋融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；C、铁钉生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化；D、光合作用过程中有新物质氧气等生成，属于化学变化．故选：B．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．下列物质中，属于纯净物的是（）A．锈铁钉B．山泉水C．液态氧D．鲜牛奶【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子．【解答】解：A、锈铁钉中有铁锈和铁等；属于混合物，故A错；B、山泉水中含有水、可溶性矿物质等物质，属于混合物，故B错；C、液态氧是由氧气一种物质组成，属于纯净物，故C正确；D、纯牛奶中含有蛋白质、油脂、水分等属于混合物，故D错．故选C．【点评】解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．3．下列化学实验操作中正确的是（）A．点燃酒精灯B．滴加液体C．用橡胶管塞住试管D．读液体体积【考点】加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；液体药品的取用；仪器的装配或连接．【专题】实验操作型；化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据酒精灯的使用方法分析；B、根据滴管的使用方法分析；C、根据橡皮塞塞试管的方法考虑；D、根据使用量筒量取液体时的注意事项分析．【解答】解：A、使用酒精灯时，禁止用燃着的酒精灯去引燃另一个酒精灯，故A错；B、使用滴管向试管内滴加液体时，不能伸入试管内部，更不能接触试管内壁，故B错；C、橡皮塞塞试管的方法：左手拿试管，右手拿橡皮塞，旋转着塞，故C正确；D、使用量筒量取液体时读数时，视线要与凹液面的最低处保持水平，故D错．故选C．【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．4．物质的性质决定物质的用途．下列各物质用途利用到物质化学性质的是（）A．金属铜用来做导线B．酒精用作燃料C．用氢气填充探空气球D．用石墨制铅笔芯【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等．【解答】解：A、金属铜用来做导线是利用铜的导电性，属于物理性质，故选项错误；B、酒精用作燃料是利用酒精的可燃性，属于化学性质，故选项正确；C、用氢气填充探空气球是利用氢气的密度小，属于物理性质，故选项错误；D、用石墨制铅笔芯属于石墨的物理性质，故选项错误；故选B【点评】本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关物质的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．5．下列实验项目所选择的仪器错误的是（）A．少量试剂的反应﹣﹣试管B．吸取和滴加少量液体﹣﹣滴管C．较多量液体加热﹣﹣烧杯D．盛放固体药品﹣﹣细口瓶【考点】实验操作注意事项的探究．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、少量试剂的反应，利用试管；B、吸取和滴加少量液体，利用胶头滴管；C、较多量液体加热，利用烧杯；D、盛放固体药品，利用广口瓶．【解答】解：A、试管用于少量试剂的反应，故A正确；B、胶头滴管用于吸取和滴加少量液体，故B正确；C、烧杯用于较多量液体加热，故C正确；D、广口瓶用于盛放固体药品，故盛放固体药品﹣﹣细口瓶，说法错误．故选D．【点评】了解具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证．只有掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验．6．实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作如图所示，其中正确的是（）A．装药品B．制备C．收集D．验满【考点】固体药品的取用；给试管里的固体加热；常用气体的收集方法；氧气的检验和验满．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据固体粉末状药品的取用方法分析；B、根据加热固体药品试管口向下倾斜分析；C、根据氧气密度分析；D、根据氧气验满的方法分析．【解答】解：A、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，故A错误；B、发生装置的试管口应向下倾斜，为的是防止冷凝水倒流回试管，使试管炸裂，故B错误；C、氧气的密度大于空气，所以用向上排空气法收集，故C正确；D、验满氧气必须把带火星的木条放在瓶口，故D错误．故选C．【点评】本题考查了实验室制取氧气的装置、收集、验满等知识，使学生掌握实验中的注意事项．7．下列关于催化剂的说法中，正确的是（）A．加入催化剂能使化学反应的速率加快B．不使用催化剂物质就不能发生化学反应C．使用催化剂可增加生成物的量D．使用催化剂能改变化学反应的速率【考点】催化剂的特点与催化作用．【专题】空气与水；常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】根据催化剂的定义和特点分析判断．催化剂在反应中改变反应速度，而本身的质量和化学性质均不改变的物质．【解答】解：A．催化剂能改变（包括加快和减慢）其他物质的化学反应速率，故错误．B．不加催化剂反应照样进行，故错误．C．催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响，使用催化剂不能增加生成物的质量，故错误．D．催化剂的作用是改变化学反应速度，可使反应变快或变慢，本身化学性质及质量不会改变，故正确．故选D．【点评】本题难度不大，考查对催化剂概念的理解，掌握催化剂的特征（“一变二不变”）是正确解答本题的关键．8．有关蜡烛燃烧时的现象描述正确的是（）A．蜡烛燃烧时生成了二氧化碳和水B．蜡烛燃烧放出热量，发出黄色火焰C．在蜡烛火焰上方所罩的干冷烧杯内璧有白烟D．蜡烛燃烧生成的二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊【考点】蜡烛燃烧实验．【专题】实验现象的观察和记录．【分析】实验现象是通过感官器对颜色、气味、状态等感觉到的东西，生成物不是反应现象．【解答】解：A、蜡烛燃烧时生成了二氧化碳和水不是反应现象而是生成物，故A错误；B、蜡烛燃烧放出热量且发出黄色火焰能通过感官器官感觉到，故B正确；C、因为蜡烛燃烧生成水，在蜡烛火焰上方所罩的干冷烧杯内璧有水雾产生，故C错误；D、因为在没验证前我们不知道蜡烛燃烧生成二氧化碳，应说蜡烛燃烧生成的气体使澄清的石灰水变浑浊，故D错误；故选B．【点评】本题主要考查蜡烛燃烧时的实验现象，解答时应该从火焰、光、烟雾、是否放热等方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．9．下列实验操作符合规则的是（）A．为了便于观察，给试管里的液体加热时，试管口可以对着实验者B．为了操作方便，对于没有毒和腐蚀性的药品，可以用手直接拿C．为了节约药品，剩余药品应倒回原试剂瓶，以免浪费D．为了防止试剂污染，滴管应悬空在试管上方滴加液体，不要直接接触试管【考点】实验操作注意事项的探究．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、给试管里的液体加热时：试管口不可以对着有人的方向．B、实验室里药品的取用原则，要做的“三不”：不能用手拿任何药品，不能用鼻子直接闻药品的气味（特别是气体），不能品尝任何药品的味道药品．C、实验室做实验剩余的药品，也要“三不”：不拿出实验室，不拿随意丢弃，不能放回原瓶．D、使用滴管时，滴管不能伸入试管内或接触管壁．【解答】解：A、为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不可以对着有人的方向．操作错误．B、对于没有毒和腐蚀性的药品，也不可以用手直接去拿，会污染药品．操作错误．C、实验剩余的药品不能放回原瓶，否则会污染药品．操作错误．D、为了防止试剂污染，滴管应悬空在试管上方滴加液体，不要直接接触试管，操作正确．故选：D．【点评】了解药品的取用方法及注意事项；掌握给试管里的液体加热和滴管的使用的方法，知道错误操作会引发的后果．10．①加热试管前擦净试管外壁的水；②给烧杯加热要垫上石棉网；③使用试管给物质加热进行预热④试管加热时底部不能跟灯芯接触．上述操作具有的共同目的是（）A．充分利用热能B．防止容器破裂C．有利于反应进行D．加热时温度高【考点】加热器皿-酒精灯；用于加热的仪器．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】试管在加热的过程当中发生破裂，主要原因是试管的受热不均匀造成的，据此分析题目中操作的目的即可正确解题．【解答】解：①试管外壁有水，容易导致试管受热不均匀而使试管炸裂；②给烧杯加热要垫上石棉网，是为了防止烧杯底部受热不均匀而使烧杯破裂；③使用试管给物质加热进行预热，是为了时试管底部受热均匀；直接集中加热试管内的液体的中下部，会使试管受热不均匀使试管炸裂；④外焰温度最高，焰心温度较低，试管底部接触焰心，会使试管受热不均匀容易炸裂试管，试管加热时底部不能跟灯芯接触．故上述操作都是为了防止容器破裂．故选B．【点评】本题难度不大，考查学生对实验操作不当造成玻璃仪器破裂的原因，熟知给试管加热时的操作步骤、注意事项是正确解题的关键．11．某同学用量筒准备量取20mL某液体，倒出一部分后，俯视凹液面最低处，读数为11mL，则该同学倒出的液体体积（）A．小于9mL B．大于9mL C．等于9mL D．不能确定【考点】测量容器-量筒．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】量筒的刻度上大下小，用量筒量量液时，视线应与凹液面的最低处保持水平，若仰视读数，量取的液体量大于读数；若俯视读数，量取的液体的量小于读数．该同学倒出液体后俯视读数为11mL，说明剩余的液体不到11mL，故实际倒出的液体大于9mL．【解答】解：因倒出液体后俯视读数为11mL，剩余液体不到11mL，因此倒出的液体大于9mL，选项A正确．故选B．【点评】该题考查量筒的使用，操作有误的分析．12．实验室用加热氯酸钾制取氧气的主要操作有：①装药品②固定装置③检查装置气密性④连接仪器⑤加热⑥收集气体⑦熄灭酒精灯⑧从水槽中撤出导气管，正确的操作顺序是（）A．③④①②⑤⑥⑧⑦B．③④①②⑤⑥⑦⑧C．④③①②⑤⑥⑧⑦D．④③①②⑤⑥⑦⑧【考点】制取氧气的操作步骤和注意点．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】根据加热氯酸钾分解制取氧气时的操作步骤为：查、装、定、点、收、移、熄，据此进行分析解答．【解答】解：实验室加热氯酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→装（装入固体药品）→定（用铁架台固定仪器装置）→点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）→收（收集氧气）→移（把导管移出水面）→熄（熄灭酒精灯），可得题中正确的操作顺序是：④③①②⑤⑥⑧⑦．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握制取氧气的步骤的口诀（“查、装、定、点、收、移、熄”，谐音“茶庄定点收利息”）是正确解答本题的关键．二、填空题（每空1分，共21分）13．有下列物质：①氧气；②洁净的空气；③干净的海水；④液氮；⑤可口可乐；⑥稀有气体；⑦五氧化二磷；⑧呼出的气体；⑨二氧化碳，其中属于纯净物的是①④⑦⑨（填序号，下同）；属于混合物的是②③⑤⑥⑧．【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】化学物质的分类思想；物质的分类．【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成．【解答】解：氧气、液氮、五氧化二磷和二氧化碳等物质都是由一种物质组成的，都属于纯净物；洁净的空气、干净的海水、可口可乐、稀有气体和呼出的气体等物质都是由多种物质组成的，都属于混合物．故填：①④⑦⑨；②③⑤⑥⑧．【点评】混合物中至少含有两种物质，根据组成物质的种类就可以判断该物质属于混合物，还是属于纯净物．14．写出下列反应的文字表达式，并注明反应的基本类型（化合、分解）．（1）军事上点燃镁粉作照明弹：镁+氧气氧化镁，（化合）反应；（2）高锰酸钾受热分解：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，（分解）反应；（3）白炽灯内放少量红磷，可以防止灯丝氧化，其化学原理是：红磷+氧气五氧化二磷，（化合）反应．【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；反应类型的判定．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】镁燃烧生成氧化镁，同时产生大量白烟；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；红磷燃烧生成五氧化二磷．【解答】解：（1）镁燃烧的文字表达式为：镁+氧气氧化镁，属于化合反应；（2）高锰酸钾受热分解的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，属于分解反应；（3）红磷燃烧的文字表达式为：红磷+氧气五氧化二磷，属于化合反应．故填：镁+氧气氧化镁，化合；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，分解；红磷+氧气五氧化二磷，化合．【点评】书写反应的文字表达式时，反应物、生成物、反应条件要正确，要注意不能出现错别字．15．如图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络，请你由图回答：（1）写出实验室用氯酸钾制取氧气的表达式氯酸钾氯化钾+氧气．（2）硫在氧气中燃烧的现象是明亮的蓝紫色火焰，放热，有刺激性气味的气体生成．Ⅰ、Ⅱ两类有氧气参加的化学反应的相同点是（写一条）都是氧化反应（或都放出热量）．（3）从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系CH4燃烧，提供能量；铁生锈，浪费金属资源．【考点】氧气的化学性质；氧气的用途；实验室制取氧气的反应原理；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】空气与水．【分析】（1）根据氯酸钾分解的反应原理书写表达式；（2）根据硫在氧气中燃烧的现象及反应的特点分析解答；（3）举例氧气的利与弊．【解答】解：（1）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下受热分解生成氧气和氯化钾，反应的文字表达式为：氯酸钾氯化钾+氧气；（2）硫在氧气中燃烧的现象是燃烧时产生明亮的蓝紫色火焰，放热，有刺激性气味的气体生成；物质的燃烧和缓慢氧化的共同点：都是氧化反应（或都放出热量）；（3）任何事物都有两面性，如正：CH4燃烧，提供能量反：铁生锈，浪费金属资源（合理即可）．故答案为：（1）氯酸钾氯化钾+氧气（2）明亮的蓝紫色火焰，放热，有刺激性气味的气体生成；都是氧化反应（或都放出热量）；（3）正：CH4燃烧，提供能量反：铁生锈，浪费金属资源．【点评】本题考查了氧气的制取、性质，熟练书写反应的方程式、正确描述反应的现象是解题的关键，难度不大．16．规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：（1）用酒精灯给试管中的液体加热时，要先预热，再用外焰对准药品处加热．（2）把玻璃管插入带孔的橡皮塞，先把玻璃管的一端润湿，然后稍稍用力转运插入．（3）检查装置的气密性时，要先把导管放入盛有水的烧杯中，后用手握住试管外壁．【考点】给试管里的液体加热；仪器的装配或连接；检查装置的气密性．【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】（1）根据给试管中的液体加热时的注意事项分析；（2）根据连接仪器装置注意事项分析；（3）根据检查装置的气密性的方法分析．【解答】解：（1）给试管中的液体加热时，先预热，再用外焰对准药品处加热；（2）连接仪器装置时要注意：把玻璃管插入带孔橡皮塞时，先把玻璃管一端润湿，然后稍用力转动使之插入橡皮管内；（3）检查装置的气密性时，要先把导管放入水中，再用手握住试管外壁；故答案为：（1）预热；（2）润湿；（3）导管；试管外壁．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．17．有A、B、C、D四种物质，A是无色、无味的气体；B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色、有刺激性气味的气体C；D是一种无色气体，把D通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊．（1）试推断A为O2，B为S ，C为SO2，D为CO2．（都填化学式）（2）试写出B在A中燃烧的文字表达式硫+氧气二氧化硫．【考点】物质的鉴别、推断；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】常见物质的推断题．【分析】依据硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激性气味的气体二氧化硫；二氧化碳通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊．据此推断即可．【解答】解：（1）根据“燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰”，可判断此反应为硫在氧气中的燃烧，燃烧后生成的刺激性气味的气体为二氧化硫气体；因此可确定气体A为氧气、物质B为硫、气体C为二氧化硫；能使澄清“石灰水变浑浊”的气体为二氧化碳，因此气体D为二氧化碳；（2）B在A中燃烧的文字表达式为：硫+氧气二氧化硫；故答案为：（1）O2；S； SO2；CO2；（2）硫+氧气二氧化硫；【点评】利用特殊的实验现象对物质进行推断，是实验推断类问题最常使用的一种方法；准确记忆特殊实验现象是使用这一方法进行解决问题的基础．三、实验探究与计算（共11分）18．根据下列实验装置图，回答问题：（1）实验仪器的名称：a、锥形瓶 b、集气瓶（2）实验室若用高锰酸钾制取氧气，则发生装置应该选用 A （填字母），反应的文字表达式：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；（3）若用C装置收集氧气，不慎瓶内留有空气，经测得瓶内水的体积占集气瓶容积的60%，小心把瓶内的水排完，用玻璃片盖住瓶口，取出正放好．请计算该瓶中氧气的体积分数约为68.4% ．【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】实验操作型；氧气、氢气的性质与用途；常见仪器及化学实验基本操作；常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】（1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；。
湖北省咸宁市嘉鱼县城北中学九年级(下)第一次月考化学考试卷带解析 ★★★.doc
湖北省咸宁市嘉鱼县城北中学九年级（下）第一次月考化学考试卷带解析★★★姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共12题）1.下列变化属于化学变化的是（）A．钢铁腐蚀 B．玻璃破碎 C．铁杵成针 D．酒精挥发【答案】【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．【解答】解：A、钢铁腐蚀的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化；B、玻璃破碎的过程中没有新物质生成，属于物理变化；C、铁杵成针的过程中没有新物质生成，属于物理变化；D、酒精挥发的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选：A．【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化．难度：容易知识点：物质的变化和性质2.“关爱生命，拥抱健康”是永恒的主题，下列做法不利于人体健康的是（）A．震后灾区饮用水应消毒处理后才能饮用B．日常生活中应有合理的膳食结构，不挑食、不偏食C．胃酸过多的病人应少喝汽水D．香烟的过滤嘴可滤除一些有害物质，故吸烟对人体无害【答案】【考点】均衡营养与健康；水的净化；酸碱性对生命活动和农作物生长的影响；烟的危害性及防治．【分析】本题考查的是化学与人体健康，震后灾区要注意灾后的疫情，饮用水应消毒处理，讲究个人卫生等．日常生活中更要均衡膳食，保证营养的合理搭配；要拒绝烟草，远离毒品．【解答】解：A震后灾区饮用水一定要消毒处理后才能饮用，以免引起肠道疾病；B不偏食、不挑食，要保证营养均衡；C汽水的溶质是碳酸，因此胃酸过多不能喝汽水；D香烟中有害物质很多，过滤嘴可滤除少量固体杂质，大多数的有害物质还是被吸入体内，因此吸烟有害人体健康．故选：D．【点评】化学知识来源于生活又反馈于生活，因此与日常生活息息相关．有关化学与健康的考题也经常出现，因此要多注意化学在日常生活中的应用．难度：容易知识点：人类重要的营养物质3.今年世界各国频发地震．为防止震后疾病传染须对饮用水源进行处理，采取的措施有①煮沸②消毒③过滤④自然沉降，合理处理的顺序是（）A．③①②④ B．②④③① C．④③①② D．④③②①【答案】【考点】自来水的生产过程与净化方法；水的净化．【分析】净化水常用的方法有沉降、吸附、过滤、蒸馏、消毒杀菌．分析水处理措施的作用，对处理措施进行排序．【解答】解：①煮沸，通过加热煮沸，杀死水中病菌以便饮用；②消毒，利用消毒杀菌剂杀死水中病菌；③过滤，除去水中不溶性固体物质；④自然沉降，通过静置，把水中不溶性固体与水初步分离；因此处理水的合理顺序为：④③②①；故选D【点评】净化水常用的方法有沉降、吸附、过滤、蒸馏、消毒杀菌，在这些方法中净化程度最高的为蒸馏．难度：容易知识点：水的净化4.在家庭中能做好多有趣的小实验．小江所做小实验中方法不正确的是（）A．用燃烧的方法区别蚕丝和涤纶B．用肥皂水区别软水和硬水C．通过闻气味区别乙醇和水D．用食醋区别蔗糖和食盐【答案】【考点】物质的鉴别、推断．【分析】A、燃烧蚕丝有烧焦羽毛的气味，燃烧涤纶有特殊芳香甜味，因此能用燃烧的方法将其区别；B、硬水中放入肥皂水会出现沉淀物，而软水中是透明的，因此用肥皂水能将其区别；C、乙醇有酒味，水没有气味，因此通过闻气味能将其区别；D、食醋与蔗糖和食盐作用时，没有明显的现象，因此不能用食醋将其区别．【解答】解：A、分别燃烧蚕丝和涤纶，有烧焦羽毛气味的是蚕丝，有特殊芳香甜味的是涤纶，因此选项A 正确．B、将少量肥皂水分别加入软水和硬水中，出现沉淀物的是硬水，仍然透明的是软水，因此选项B正确．C、分别闻两种液体的气味，有酒味的是乙醇，没有气味的是水，因此选项C正确．D、用食醋分别与两物质作用，都没有明显的现象出现，因此选项D错误．故选D．【点评】本题主要考查常见物质性质和区别方法．利用物质的性质可以将不同的物质区别开来．难度：容易知识点：酸和碱单元测试5.下列质量增加的变化有一种与其他三种存在着本质的区别，这种变化是（）A．长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加B．久置在潮湿空气中的铁钉质量增加C．久置在空气中的生石灰质量增加D．长期敞口放置的浓硫酸质量增加【答案】【考点】浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；金属锈蚀的条件及其防护；生石灰的性质与用途；离子或物质的共存问题；化学变化和物理变化的判别．【分析】首先明确不同物质质量增加的原因，然后分析，哪些是物理变化，哪些是化学变化，找出异同点，答案也就一目了然了．【解答】解：A、氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应变质生成碳酸钠固体质量增加，发生了化学变化；B、铁钉在潮湿空气中锈蚀变质，生成了氧化铁，发生了化学变化；C、生石灰和空气中的水反应变质生成氢氧化钙甚至进一步反应生成碳酸钙，固体质量增加，也是化学反应；D、浓硫酸吸水质量增加是物理变化，与其它变化不同．故选D．【点评】本题考查物质的质量增加的变化，包括化学变化和物理变化，涉及到浓硫酸的吸收性．难度：中等知识点：常见的酸和碱6.不少中小学生喜食油炸薯条．但是，油炸薯条易产生一种叫丙烯酰胺的致癌物，长期摄入易引发多种疾病，其结构为：，据此，不能推断出丙烯酰胺的（）A．组成元素 B．密度、状态C．化学式D．相对分子质量【答案】【考点】化学式的书写及意义；物质的元素组成；相对分子质量的概念及其计算．【分析】由丙烯酰胺的结构式可知，其组成元素、化学式、相对分子质量等信息．【解答】解：A、由结构式可知，组成元素为：碳元素、氢元素、氧元素、氮元素，故A能推断；B、密度、状态，不能由结构式可知，故B不能推断；C、由结构式可知，化学式为：C3H5ON，故C能推断；D、由结构式可知，相对分子质量为：12×3+1×5+16+14=71，故D能推断．故选B．【点评】掌握化学式的书写及意义；掌握物质的元素组成；掌握相对分子质量的概念及其计算．难度：容易知识点：化学式与化合价7.下列变化中，属于化学变化且颜色变化正确的是（）A．向有少量高锰酸钾粉末的试管中加水，所得溶液呈紫色B．向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加盐酸，溶液由无色逐渐变成红色C．将烘烤过的木炭投入盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中，红棕色消失D．红色的铜在潮湿的空气一段时间后，逐渐变绿【答案】【考点】化学变化和物理变化的判别；反应现象和本质的联系．【分析】A、高锰酸钾的溶解，无新物质生成，虽然有颜色变化，但不属于化学变化；B、向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加盐酸，有化学变化发生，但颜色变化错误；C、木炭的吸附过程无新物质生成，为物理变化；D、红色的铜在潮湿的空气一段时间后，逐渐变绿：属于化学变化且颜色变化正确．【解答】解：A、无新物质生成，不属于化学变化，颜色变化正确，故A不符合题意；B、氢氧化钠溶液与盐酸反应，但溶液应“由红色逐渐变成无色”，故B错误；C、木炭的吸附作用无新物质生成，为物理变化，故C不符合题意；D、红色的铜在潮湿的空气一段时间后，发生化学变化，生成新物质铜绿，故D符合题意．故选D．【点评】此类题型来源于实际生活当中的化学，运用所学的化学知识解决实际问题的类型题；掌握化学变化和物理变化的判别；了解反应现象和本质的联系．难度：容易知识点：物质的变化和性质8.下列除杂方法正确的是（）A．用过滤的方法除去NaCl中的KNO3B．用NaOH除去CO2中混有的HClC．用浓硫酸除去CO气体中的水蒸气D．用点燃的方法除去CO2中混有的少量CO【答案】【考点】物质除杂或净化的探究；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释．【分析】物质除杂时，可以根据物质性质，采用物理方法或化学方法，原则上选用的除杂试剂不能与原有物质反应，反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、过滤法能用于分离不容性固体和可溶性固体的混合物，氯化钠和硝酸钾都是易溶于水的物质，不能用过滤的方法分离，故A错误；B、氢氧化钠既能与二氧化碳反应，也能与氯化氢反应，所以不能用NaOH除去CO2中混有的HCl，故B错误；C、浓硫酸具有吸水性，可以除去某些气体中的水分，一氧化碳不与浓硫酸反应，所以可以用浓硫酸除去一氧化碳中的水蒸气，故C正确；D、一氧化碳具有可燃性，燃烧后生成二氧化碳，而二氧化碳不支持燃烧，所以无法同点燃的方法除去二氧化碳中混有的一氧化碳，故D错误，故选C．【点评】解答本题的关键是要充分理解各种物质的性质，只有这样才能对问题做出正确的判断，另外需要注意的就是选用的除杂试剂不能与原有物质反应，反应后不能引入新的杂质．难度：容易知识点：生活中常见的盐9.A、B两种物质的溶解度曲线如图所示：t3℃时，将A、B分别溶于100g水中，各自配成饱和溶液，然后降温，试根据溶解度曲线判断．下列说法错误的是（）A．降至t2℃，两种溶液中溶质质量分数相等B．降至t2℃时，A物质的溶液仍是饱和溶液C．降至t1℃时，B物质的溶液里溶质质量分数不变D．在t2℃时，A、B两种物质的溶解度相等【答案】【考点】固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【分析】根据物质的溶解度曲线，由AB的溶解度受温度的影响趋势，可以判断降温后溶液是否饱和、溶质的质量分数的大小．【解答】解：A．由于在t3℃时，两种物质的溶解度大小关系是A＞B，即在t3℃时，两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数：A＞B；由于A的溶解度随温度的降低而减小，因此降温至t2℃时，A和B的溶液中都会有晶体析出，溶液都还是饱和溶液；而由于B的溶解度随温度的降低而增大，因此降温至t2℃时，它的饱和溶液就会变成不饱和溶液，但溶液中溶质的质量分数不变，由图可知，B的溶液中溶质的质量分数还是最小．故降至t2℃，两种溶液中溶质质量分数A＞B．B．A的溶解度随着温度的降低而减小，因此降温后，有晶体析出，溶液仍是饱和溶液．C．B的溶解度随着温度的降低而增大，因此降温后，它的饱和溶液就会变成不饱和溶液，但溶液中溶质的质量分数不变．D．t2℃时，A、B两种物质的溶解度相等，故D正确．故选A．【点评】主要考查了对固体溶解度的概念的理解和固体溶解度曲线的意义，以此培养学生的理解能力、培养学生分析问题、解决问题的能力．难度：中等知识点：溶液单元测试10.如表记录了物质X的溶液分别加入到另外三种物质的溶液中产生的现象．则物质X的化学式可能是（）氢氧化钠碳酸钠石蕊物质X无明显现象产生气泡溶液变红A．Ca（OH）2 B．CuSO4 C．HClD．NaCl【答案】【考点】酸的化学性质．【分析】根据选项中的四种物质与表中的三种物质的反应现象分析：碳酸盐与酸性物质反应能够产生气泡；酸性溶液能够使石蕊试液变成红色等．【解答】解：A、如物质X是氢氧化钙时：与氢氧化钠不反应没现象；与碳酸钠能反应生成的是白色沉淀碳酸钙，无气泡产生，且与石蕊接触后石蕊会变蓝（氢氧化钙的溶液呈碱性），故A不正确；B、如物质X是硫酸铜时：与氢氧化钠和碳酸钠均产生蓝色沉淀，且由于硫酸铜溶液呈中性，所以不能使石蕊试液变色，故B不正确；C、如物质X是盐酸时：与氢氧化钠反应但没现象，符合题意；与碳酸钠能反应生成气体二氧化碳，有气泡生成，也符合题意；且盐酸呈酸性能使石蕊试液变红．故C正确；D、如物质X是氯化钠时：与氢氧化钠不反应没现象，符合题意；与碳酸钠能反应生成的是白色沉淀碳酸钙，无气泡产生．且NaCl的溶液呈中性，所以不能使石蕊变红，故D不正确．故选C．【点评】本题主要考查了常见酸、碱、盐的化学性质，解题的关键是熟练掌握复分解反应发生的条件及常见物质的溶解性规律等．难度：容易知识点：生活中常见的盐11.向含有AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体一定为（）A．Ag、Cu两种单质的混合物B．Cu、Fe两种单质的混合物C．Ag、Fe两种单质的混合物D．Ag、Cu、Fe三种单质的混合物【答案】【考点】金属活动性顺序及其应用．【分析】在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气泡产生，说明固体中含有铁．可根据金属活动顺序进行分析解答．【解答】解：向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气泡产生，说明固体中含有铁，根据金属活动顺序知：Fe＞Cu＞Ag；所以AgNO3、Cu（NO3）2全部反应生成了单质铜和银．故选D【点评】本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行．难度：中等知识点：化学与生活单元测试12.下列各组物质间通过一步反应就能实现如图转化，则甲、乙、丙可能是（）A．NaOHNaCl NaNO3B．CO2CaCO3CaOC．CaOCa（OH）2CaCO3 D．H2O2H2O O2【答案】【考点】物质的相互转化和制备；二氧化碳的化学性质；碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化；碱的化学性质；盐的化学性质．【分析】根据各组物质的化学性质及变化规律，分析各组物质间能按转化关系图完全物质间转化的一组；通过列出具体的反应，可以使分析和判断变得直观、简单．【解答】解：A、氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，氯化钠能与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钠溶液，氢氧化钠与稀硝酸也能一步反应转化为硝酸钠，但是硝酸钠与其它物质结合没有生成沉淀、气体或水生成，不能生成氯化钠，无法一步实现图示的转化，故选项错误．B、二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，二氧化碳不能通过一步反应生成氧化钙，无法一步实现图示的转化，故选项错误．C、氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氧化钙无法一步反应生成碳酸钙，无法一步实现图示的转化，故选项错误．D、铁过氧化氢分解生成水和氧气，水通电分解生成氢气和氧气，氢气在氧气中燃烧生成水，通过一步反应就能实现如图转化，故选项正确．故选：D．【点评】本题难度较大，根据常见化学物质的性质，通过列举具体反应，判断物质间是否可以实现一步反应的转化，采用排除法（即发现一步转化不能实现，排除该选项）是解答本题的捷径．难度：容易知识点：生活中常见的盐二、填空题（共2题）1.从下列物质中选择合适的物质，并将序号填在横线上：A、生石灰B、碳酸钙C、明矾D、一氧化碳E、液氮大理石的主要成分是__________________，常常用于医疗冷冻麻醉的气体__________________，能和血红蛋白结合的有毒物质是__________________，食品袋中白色干燥剂的成分是__________________，自来水处理过程中用作净水剂的物质是__________________．【答案】【考点】常用盐的用途；常见气体的用途；一氧化碳的毒性；生石灰的性质与用途．【分析】物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质进行分析解答即可．【解答】解：大理石的主要成分是碳酸钙，常常用于医疗冷冻麻醉的气体是氮气，能和血红蛋白结合的有毒物质是一氧化碳，食品袋中白色干燥剂的成分是生石灰氧化钙，自来水处理过程中用作净水剂的物质是明矾，故填：B，E，D，A，C．【点评】掌握常见的物质和用途的关系是正确解答本题的关键．难度：容易知识点：生活中常见的盐2.某同学发现某试剂瓶（细口瓶）中所装的溶液里有一些悬浊物，拟用如图所示操作进行过滤，你认为其中错误的操作是：（1）__________________；（2）__________________；（3）__________________；（4）__________________．【答案】【考点】过滤的原理、方法及其应用．【分析】根据过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则，以及试剂瓶的拿法和瓶塞的放法进行解答，观察图示的操作，指出操作中存在的错误即可．【解答】解：图示操作中存在的错误有：（1）不使用玻璃棒引流，会造成过滤时液体溅出；（2）漏斗下端管口未紧靠烧杯内壁，会使液体溅出；（3）倾倒液体时，标签应向着手心，图中标签没有向着手心，容易腐蚀标签；（4）试剂瓶塞没有向上放，会腐蚀实验台．故答案为：（1）没有用玻璃棒引流；（2）漏斗下端没有靠近烧杯内壁；（3）试剂瓶标签没有对着手心；（4）瓶塞正放在桌面上．【点评】本题难度不大，主要考查了过滤的原理、注意事项（“一贴、二低、三靠”），培养了学生分析问题、解决问题的能力．难度：容易知识点：水的净化三、未分类（共1题）1.水与人类的生活和生产密切相关．某中学环保小组的同学配合环保部门，定期对流经我市的某河水进行取样测试．请根据某日采集的水样回答以下问题：（1）除去水样中难溶性的固体，需将水样（填序号）__________________；①加热②过滤③蒸发④冷却（2）在白瓷板上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取少量（1）中所得到的液体，测得其pH大于7，则说明该水样显__________________性；（3）由上述数据分析，该河水的主要污染物可能是（填序号）__________________；①带有酸臭味的城市生活污水②化工厂排放的污水（4）为了保护河的水质，下列做法合理的是（填序号）__________________．①抑制水中所有动、植物的生长②不任意排放工业废水③禁止使用农药和化肥④生活污水经过净化处理后再排放．【答案】【考点】水资源的污染与防治；过滤的原理、方法及其应用；溶液的酸碱度测定．【分析】（1）根据过滤的原理分析判断；（2）根据溶液的酸碱性与酸碱度的关系分析；（3）带有酸臭味的城市生活污水显酸性；（4）根据防止水污染的措施分析判断．【解答】解：（1）难溶物不溶于水，故用过滤法除去；故填：②．（2）pH大于7，则说明该水样显碱性．故填：碱．（3）带有酸臭味的城市生活污水显酸性，化工厂排放的污水可能显碱性．故填：②．（4）①抑制水中所有动、植物的生长，是不现实的；②不任意排放工业废水，能防止水的污染；③禁止使用农药和化肥，是不现实的，农业的发展离不开农药和化肥；④生活污水经过净化处理后再排放，能防止水的污染；故选②④．【点评】本题主要考查净化水的方法和节约用水的重要性，要树立节约用水人人有责的理念．四、综合题（共1题）1.A、B、C、D、E是初中化学中的五种常见物质．C、D是单质，C为紫红色固体，D被认为是最清洁的能源．B的浓溶液常用做干燥剂．已知Fe和A、B的水溶液分别能发生反应：①Fe+A→C+E；②Fe+B→D+E．（1）写出A、C、D的化学式：A__________________，C__________________，D__________________．（2）现有Fe和A、C三种固体组成的混合物，小刚想测定该混合物中C物质的质量分数，他设计并完成了以下实验：你认为，小刚的实验数据处理是否正确（填“正确”或“不正确”）__________________，理由是．【答案】【考点】物质的鉴别、推断．【分析】（1）根据A、B、C、D、E是初中化学中的五种常见物质，C、D是单质，C为紫红色固体，D被认为是最清洁的能源，所以D是氢气，B的浓溶液常用做干燥剂，所以B是硫酸，Fe+B→D+E，所以E是硫酸亚铁，Fe+A→C+E，所以D是铜，然后将推出的物质进行验证即可；（2）根据化学反应方程式可知4.2克的铜是由两部分组成的，包括原来的一部分和铁置换出的那部分，故混合物中C的质量分数的计算有误．【解答】解：（1）A、B、C、D、E是初中化学中的五种常见物质，C、D是单质，C为紫红色固体，D被认为是最清洁的能源，所以D是氢气，B的浓溶液常用做干燥剂，所以B是硫酸，Fe+B→D+E，所以E是硫酸亚铁，Fe+A→C+E，所以D是铜，经过验证，推导正确，所以A是CuSO4，C是Cu，D是H2；（2）根据化学反应方程式可知：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4，铁与硫酸铜反应会置换出铜，反应后4.2克的铜，包括原来的一部分，也增加了生成的一部分，铜的质量会增加．故答案为：（1）CuSO4，Cu，H2；（2）不正确；4.2g紫红色固体的质量大于原来C物质的质量（铁和硫酸铜反应生成了铜或4.2g紫红色固体不只是原来的C物质或4.2g紫红色固体的质量大于原来C物质的质量）．【点评】本题重点考查了对化学中一些常见物质的特性的记忆以及利用化学方程式来分析问题的能力．难度：中等知识点：化学与生活单元测试五、实验,探究题（共1题）1.小明在家中探究食用白醋的性质，选用了家庭生活中的下列常见物品：200ml的软透明塑料瓶、食品干燥剂、白醋、鸡蛋壳、紫罗兰花、锈铁钉、蒸馏水、纯碱、玻璃小杯．【问题】白醋是否具有酸类的性质？【查阅资料】（1）白醋为无色透明液体，主要成分是醋酸，化学式可表示为HAc，Ac﹣代表醋酸根；（2）食品干燥剂的主要成分是氧化钙；（3）紫罗兰花遇酸变为红色；（4）醋酸盐中除银盐和汞盐外都易溶解于水．【探究与验证】（请你帮助填写表中空白）序号实验操作实验现象实验结论一将白醋滴在紫罗兰花上紫罗兰花变红白醋的pH__________________7二将锈铁钉放在小玻璃杯中，加入白醋刚开始时__________________，一段时间后，有__________________．1．白醋能与铁锈反应2．__________________三向软塑料瓶中加入10ml白醋，将瓶捏扁，加入约5g鸡蛋壳，拧紧瓶盖瓶中有气泡冒出，扁塑料瓶逐渐膨胀白醋能与碳酸钙反应放出CO2四向白醋中加入纯碱白醋中有气泡冒出白醋能与碱反应【反思与评价】（1）小明将干燥剂袋口打开一段时间后，袋中的白色颗粒粘在了一起，请写出变化的化学方程式：①__________________②__________________（2）上面“实验结论”中，错误的是（填实验序号）__________________．（3）上述实验三的现象还不足以得出表中所述的相应结论，为此还需要补充相应的实验，写出补充实验发生反应的化学方程__________________．【答案】【考点】探究酸碱的主要性质；生石灰的性质与用途；酸的化学性质；碱的化学性质；书写化学方程式．【分析】显酸性的溶液的pH小于7；铁锈的主要成分是氧化铁，能和醋酸反应生成醋酸铁和水；醋酸能和铁反应生成醋酸亚铁和氢气；鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，碳酸钙能和醋酸反应生成醋酸钙、水和二氧化碳；纯碱是碳酸钠的俗称，能和醋酸反应生成醋酸钠、水和二氧化碳；氧化钙能和水反应生成氢氧化钙；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊．【解答】解：【探究与验证】如下表所示：实验序号实验操作实验现象实验结论一将白醋滴在紫罗兰花上紫罗兰花变红白醋的pH＜7二将锈铁钉放在小玻璃杯中，加入白醋刚开始时，铁锈溶解，溶液由无色变成黄色，一段时间后，有气泡冒出。
湖北省咸宁市2020版中考化学一模试卷(I)卷
湖北省咸宁市2020版中考化学一模试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共14题；共28分)1. （2分）生活中的下列变化，属于化学变化的是（）A . 水果榨果汁B . 玻璃破碎C . 煤气燃烧D . 湿衣服晾干2. （2分）(2019·商南模拟) 下列解释或说法错误的是（）A . 氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都能使无色酚酞溶液变红，说明氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液中都含有大量氢氧根离子B . 过氧化氢、水都能分解产生氧气，是因为构成它们的分子中都含有氧原子C . 氧气和液氧都能助燃，是因为同种分子的化学性质相同D . 氢氧化钙溶液和碳酸钠溶液的反应体现了碱的通性3. （2分） (2019九下·重庆期中) 下列材料中属于复合材料的是（）A . 不锈钢B . 陶瓷C . 玻璃钢D . 水泥4. （2分） (2016九上·云南期中) 下列实验现象描述不正确的是（）A . 红磷在空气中燃烧产生大量白雾B . 硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰C . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射D . 镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光5. （2分） (2019九上·武汉期中) 下图所示的实验操作正确的是（）A . 检验氧气是否收集满B . 检查气密性C . 滴加液体D . 读取液体的体积6. （2分） (2016八下·香坊期末) 日常生活中的下列做法正确的是（）A . 天然气泄漏，立即打电话报警B . 室内着火，立即开窗通风C . 教室等人口密集的地方二氧化碳含量高，及时通风换气D . 在煤炉上放一盆水，防止一氧化碳中毒7. （2分）(2019·惠民模拟) 根据一年来你所掌握的化学知识，判断下列做法（或叙述）正确的是（）A . 为了节约粮食，发霉的大米清洗后继续煮熟食用B . 塑料垃圾用燃烧的方法进行处理C . 人类需要的能量都是由化学反应提供的D . 发现燃气泄露时，既不能开灯检查，也不能打开排气扇换气8. （2分） (2015九上·中山期中) 下列物质中，目前不计入空气污染指数的物质是（）A . 一氧化碳B . 二氧化碳C . 臭氧D . 可吸入颗粒物9. （2分）下图是金元素在元素周期表中的信息示意图。
咸宁市嘉鱼县中考化学一模考试试卷
咸宁市嘉鱼县中考化学一模考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分） (2016九上·东莞期中) 下列物质的用途主要由其化学性质决定的是（）A . 用石墨做电极B . 用氢氧化钙改良酸性土壤C . 用石墨粉做润滑剂D . 用铁做成铁钉2. （2分） (2017九上·杨浦期末) 人体中含量最多的元素是（）A . CuB . CC . HD . O3. （2分）(2017·宝应模拟) CeO2是一种重要的工业原料，属于（）A . 氧化物B . 酸C . 盐D . 有机化合物4. （2分） (2018九上·滨州月考) 下列实验基本操作中正确的是（）A .B .C .D .5. （2分）(2020·珠海模拟) 推理是研究和学习化学的重要方法，以下说法正确的是（）A . 置换反应中一定有单质生成，则有单质生成的化学反应一定是置换反应B . 酚酞试液遇碱性溶液变红色，碳酸钠溶液中滴入酚酞变红了，则碳酸钠溶液呈碱性C . 有机物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物D . 溶液具有均一性和稳定性，所以具有均一性和稳定性的液体一定是溶液6. （2分） (2017·庆云模拟) 根据如图的信息判断，下列关于铝的说法正确的是（）A . 氧化铝的化学式是AlOB . 铝的原子核内有13个中子C . 铝的相对原子质量是26.982D . 在化学反应中，铝原子易失去电子形成Al+37. （2分）(2017·宜宾模拟) 正确的实验操作是科学探究成功的基础．下列操作中正确的是（）A . 取用少量液体B . 过滤C . 闻气味D . 稀释浓硫酸8. （2分）(2019·渠县模拟) 逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（）A . 因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同B . 因为化学反应前后元素守恒，所以制取氧气的反应物中必须含有氧元素C . 因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件D . 在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价9. （2分） (2018九上·增城期末) 下列实验方案，不能达到实验目的是（）A . 图1测定空气里氧气的含量B . 图2证明二氧化碳的密度比空气大C . 图3探究可燃物燃烧需要的条件D . 图4探究铁生锈需要与水接触的条件10. （2分）(2018·宝坻模拟) 根据实践经验，你认为下列家庭小实验不能成功的是（）A . 用冷碟子放在蜡烛火焰上方制取炭黑B . 用6B铅笔芯做导电性实验C . 将食品干燥剂（CaO）加入水中制取石灰水D . 将缝衣针淬火处理后制钓鱼钩二、填空题 (共1题；共4分)11. （4分）(2016·临沂模拟) 酒精是一种重要的实验室燃料．已知酒精的化学式为C2H5OH．（1）酒精中碳、氢两种原子的个数比为________．（2）酒精中氧元素的质量分数为________（计算结果精确到0.1%）．三、简答题 (共2题；共12分)12. （6分）(2019·庆阳模拟) 化学与生活密切相关，请回答下列问题：（1）要鉴别某水样是硬水还是软水，加入的试剂是________。
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湖北省咸宁市嘉鱼县城北中学中考化学一模试卷
一、选择题（1-6题每题1分，7-12题每题2分共18分．每题只有一个正确选项）1．（1分）下列图示的实验中涉及到化学变化的是（）
A．检查装置的气密性
B．读取水的体积
C．点燃酒精灯
D．称取氯化钠的质量
2．（1分）小明同学从S+O2SO2中获得以下信息：
①该反应反应物是硫和氧气；
②反应发生条件是点燃；
③反应前后元素种类和原子个数不变；
④反应前后分子总数保持不变；
⑤参加反应的硫和氧气的质量比为2：1．
其中正确的信息是（）
A．①②④⑤B．①②③C．④⑤D．①②③⑤3．（1分）在今年的化学活动周中，某校兴趣小组同学在（培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究）课题组老师的指导下，将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置（如甲图）改进为新的实验装置（如乙图），改进后的实验装置相对于原装置，以下评价不恰当的是（）
A．反应容器体积小，药品消耗少
B．装置简洁，减少了甲图装置中导管引起的误差
C．白磷比红磷着火点高，使用更安全
D．容器内径相等，易准确推算出空气中氧气的含量
4．（1分）某物质能与水反应，将少量该物质加到饱和石灰水中，石灰水变浑浊，则下列说法正确的是（）
A．该物质一定是二氧化碳
B．反应后溶质的质量一定减少
C．反应前后溶剂的质量保持不变
D．反应后溶液中溶质的质量分数一定减小
5．（1分）下列各组物质按酸、碱、盐、氧化物顺序排列的是（）
A．H2SO4Na2O NaCl Na2CO3
B．KOH HNO3Na2CO3CO
C．H3PO4 Na2CO3NO NaOH
D．HCl Ca（OH）2 NaNO3 P2O5
6．（1分）a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是（）
A．a物质的溶解度大于b物质的溶解度
B．t1℃时，a、c两种物质的溶解度相等
C．t2℃时，30ga物质加入50g水中得到80g溶液
D．t2℃时，c物质的饱和溶液降温到t1℃时有晶体析出
7．（2分）在反应3CO+Fe2O32Fe+3CO2中，铁元素的化合价由+3价变为0价，碳元素的化合价由+2价变为+4价．这类在化学反应前后有化合价变化的反应属于氧化还原反应．据此判断，下列反应不属于氧化还原反应的是（）
A．2H2+O22H2O
B．Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
C．2KClO32KCl+3O2↑
D．CaO+H2O═Ca（OH）2
8．（2分）如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，由此得出的结论正确的是（）
A．反应前后所有元素的化合价都有变化
B．反应后的溶液中存在的离子只有Na+和Cl﹣
C．反应后溶液的PH小于7
D．反应前后溶液均不导电
9．（2分）某合金6g与足量的稀硫酸充分反应后，如果生成0.2g氢气，该合金中的元素可能是（）
A．Zn和Fe B．Cu和Au C．Zn和Cu D．Mg和Al 10．（2分）下列实际应用中，利用中和反应原理的是（）
①用生石灰作食品干燥剂②用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液
③施用熟石灰改良酸性土壤④用氢氧化钠溶液处理泄漏的浓硫酸．
A．①②B．③④C．①④D．③
11．（2分）对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（）
①H ②Fe2+③④P2O5⑤KClO3。
A．表示物质组成的化学式有①④⑤
B．④中数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子
C．表示阳离子的有②③
D．⑤中氯元素的化合价为﹣1
12．（2分）在一个密闭容器中放入X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识错误的是（）
物质X Y Z Q 反应前质量（g）202137
反应后质量（g）未测32112
A．物质Z可能是该反应的催化剂
B．反应后物质X的质量为15g
C．反应中Y、Q的质量比为6：5
D．物质Y一定是单质
二、非选择题（除标明外，每空1分，共32分）
13．（6分）用数字和化学符号表示：
（1）两个氮原子；（2）三个硫离子；（3）四个五氧化二磷分子；
（4）两个氢氧根离子；（5）三个水分子；（6）氧化镁中镁的化合价．14．（3分）将下列物质①氢气；②硫磺；③二氧化碳；④液氧；⑤氯化镁；⑥矿泉水；
⑦空气；⑧四氧化三铁；⑨石灰水；⑩铜丝．按照要求进行分类．
（1）混合物（填序号，下同）；
（2）化合物；
（3）氧化物．
15．（4分）美国两位科学家利用碘元素，借助放射学进行了“G蛋白偶联受体”研究，揭开了“细胞如何感知周围环境”之谜，获得了2012年诺贝尔化学奖．如图1是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的结构示意图．请回答：
（1）由图一可知碘元素的相对原子质量是；
（2）图2中与碘元素化学性质相似的是（填字母）．
（3）在现代生活中，人们越来越注重微量元素的摄取．如图3是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明，据此回答，碘酸钾中钾、碘、氧三种元素的原子个数比是，碘元素的质量分数是（计算结果精确到0.1%）．
16．（7分）某实验室欲配制一定溶质质量分数的KNO3溶液，现实验室只含少量NaCl的KNO3固体药品。
（1）查阅KNO3和NaCl的溶解度曲线，如图。
从图中可得到的一条信息是，50℃时，将85.5g固体药品溶于100g水中，得到的是KNO3的（填“饱和”或“不饱和”）溶液，将KNO3提纯的方法是。
（2）上明用提纯后的KNO3固体配制1000g溶质质量分数为5%的KNO3溶液，其操作步骤是：计算、、、装瓶贴标签。
经检测，小明所配溶液中KNO3溶质质量分数偏小，其原因可能是。
①KNO3固体仍然不纯②溶解前，烧杯中有少量水③量取水时，俯视读数④装瓶
时，有少量溶液洒出
（3）小红提出，也可用一定量20℃时31.6%的KNO3溶液稀释配制5%的溶液，你认为是否可行？（填“行”或“不行”）。
17．（8分）小明发现家中一枚戒指生满了铜绿，他和同学利用这枚戒指展开了研究性学习．【查阅资料】真金在空气中不会生锈，生满铜绿的“金戒指”材质为铜锌合金；铜长期露置在潮湿的空气中能生成铜绿，其主要成分是碱式碳酸铜，碱式碳酸铜受热易分解生成CuO、H2O和CO2．据上述资料可推知，碱式碳酸铜由种元素组成．
【实验探究】将该枚戒指加入过量稀盐酸中，有气泡产生，溶液由无色逐渐变为蓝绿色．（1）小明认为：气体中除了含有CO2，还可能含有少量．实验室常用的方法检验这种可能含有的气体．
（2）小红认为蓝绿色溶液中的溶质只有氯化锌．小华认为溶液中的溶质除了氯化锌外，还应该含有．他取适量上述蓝绿色溶液，加入光亮的铁片，观察到了观察：
①，②，证实了自己的观点．
（3）小娟取适量新制的FeCl2溶液，加入锌粒，一段时间后，溶液颜色变浅．结合小华的实验可推知：铁、锌、铜三种金属的活动性由弱到强的顺序是．
18．（4分）（1）将3克木炭粉与6克氧气放入一密闭容器中加热到反应不再发生时，容器中的物质是．
（2）为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量，取样品10.0g于烧杯中再向其中加入稀盐酸
50.0g恰好完全反应（杂质不反应），反应后烧杯中物质总质量为56.7克，求石灰石样品
中碳酸钙的质量分数．
湖北省咸宁市嘉鱼县城北中学中考化学一模试卷
参考答案
一、选择题（1-6题每题1分，7-12题每题2分共18分．每题只有一个正确选项）1．C；2．B；3．C；4．B；5．D；6．B；7．D；8．B；9．A；10．B；11．C；12．D；
二、非选择题（除标明外，每空1分，共32分）
13．2N；3S2﹣；4P2O5；2OH﹣；3H2O；；14．⑥⑦⑨；③⑤⑧；③⑧；15．126.9；B；1：1：3；59.3%；16．20℃时KNO3的溶解度为31.6g（合理即可）；不饱和；降温结晶；称量；溶解；①②；不行；17．四；H2；点燃；CuCl2HCl；有气泡产生；有红色物质析出，溶液颜色变浅；Cu＜Fe＜Zn；18．二氧化碳和一氧化碳；。