程社明-职业生涯-06
赢家大讲堂—职业化炼就好员工
赢家大讲堂—职业化炼就好员工（一）主讲人：程社明节目导视：作为企业的管理者经常会发现这样的问题，多数员工都遵守了企业的规章制度，但是令人赏识的云共却少之又少。
招聘了不少高学历的员工却仍然感到企业中人才匮乏。
程社明：企业竞争它的本质上就是职业人的竞争，不是说靠我们企业人多就能够在竞争中取得胜利，而是靠我们企业中人的职业化素质、职业化水平。
节目导视：简单地说职业化就是一种工作状态的标准化、规范化、制度化，在经济危机中职业化的作用就凸显出来了。
程社明：真正的让我们渡过难关的一定是靠我们提升职业化水平。
节目导视：怎样提高员工的职业化水平呢？本期《赢家大讲堂》著名职业生涯培训师程社明先生将与您共同探讨职业化炼就好员工。
程社明，南开大学MBA中心兼职教授，清华大学职业经理训练中心特聘教授，北京家和业咨询有限公司董事长。
他从一名初中生起步通过自学考上大学，并成为具有药学学士、法学硕士以及管理学博士学位的高级知识分子。
他从一名普遍的药厂员工奋斗成为拥有多家合资公司的企业家，他用自己的拼搏和不懈的努力谱写了一个个职场传奇。
多年来他一直致力于职业生涯开发与管理理论的探索和实践，为国内多家企业做职业生涯开发与管理咨询项目。
目前已帮助数十万人设计职业生涯规划，帮助他们用崭新的观念、坚实的理论、有效的方法规划职业生涯，实现人生的跨越发展。
程社明：各位尊敬的企业家、各位经理，各位咨询培训行业的前辈、老师、同仁，各位亲爱的学员们，大家上午好！今天我想和大家分享的主题是《2009职业化年，职业化素质决定企业成败》。
其实不仅仅是决定企业成败，职业化素质也可以决定其他组织的成败，包括学校、医院、部队。
职业化素质也可以决定一个人职业生涯的成败。
市场经济就是职业化经济，企业竞争它的本质说就是职业人的竞争，不是说靠我们企业人多就能够在竞争中取得胜利，而是靠我们企业当中人的职业化素质、职业化水平。
在我们企业管理中，在我们大学的职业生涯教育中，职业化这个词会使用的频率越来越高。
把脉职业生涯-专访中国职业生涯规划第一人：程社明
---专访中国职业生涯规划第一人：程社明
这是一个伴随着“职业生涯规划”这门新学问在众多崛起而逐渐被越来越多人知道的名字，这是一段极富传奇色彩的人生。18岁时他还是一个只有初中文化的普通工人，38岁时他已成为具有药学学士、工商管理硕士、法学硕士及管理学博士学位的中外合资企业董事、总经理。就在事业达到鼎盛时，他却毅然放弃了高薪职位，投入了职业生涯规划这门崭新的行业当中。如今，程社明教授已经成功地帮助数十万人设计了自己的职业生涯道路，为许多国内外大型企业员工进行培训；同时，他在清华、北大、南开等著名高等学府开办职业生涯规划课程，吸引了大批企业高管的目光。是什么成就了程社明教授？职业生涯规划到底蕴藏着什么秘密？《飞越》杂志（以下简称飞）专访程社明教授（以下简称程），请他来解答这些问题。
飞：许多人通过奋斗，已经得到了一些很高的职位或是薪水，但是却感觉到一种难以再进一步的“高原效应”，请问您对于这样的高级劳动者有些什么建议呢？
程：这个问题有一的普遍性，很多人在职场上开始奋斗的时候是为了得到比较高的职位、比较高的薪水，那我们还会以什么动力再努力呢？这需要思考自己的人生使命，找到职业锚，即你能给深刻地回答这三个问题：我到底想干什么？我到底能干什么？我到底为什么干？对于没有多少职业生涯经历的人会很轻率的回答这三个问题，而有过曲折经历的职业人会认识到这三个问题不是用嘴回答的，而是用心、用生命回答的。当他成为企业高层管理者后，当他把自己的目标与国家的振兴、强盛，社会的和谐发展融为一体的时候，他就永远不会激情枯竭，他就会保持一种积极的、旺盛的奋斗精神。
飞：您觉得职业生涯规划除了让劳动者个人受惠之外，对企业甚至整个社会有怎样的好处呢？
程：一个人职业生涯的成功，不可能脱离所处社会环境。当一个人想追求职业生涯的成功，必须为自己所在的企业和所处的社会环境和自己所面对的客户做相互积极的贡献，这个贡献越大职业生涯就越成功。现代社会企业与企业的竞争是职业人的竞争，不是企业人数多就能够战胜竞争对手，而是靠企业成员的职业化素质，中国要想真正成为繁荣昌盛的国家也需要全民族提高职业化素质。我们的人均GDP在世界上还是中下水平，反映了我国职业化素质还需要大幅度的提升，因此通过职业生涯开发与管理，通过制定职业生涯规划，不仅帮助个人取得职业生涯上的成功，还可以使企业培养一批又一批职业化素质高的人才，使中华民族职业化素质得到迅速提升。
职业经理人请走出培训误区
职业经理人请走出培训误区
程社明
【期刊名称】《中外管理》
【年(卷),期】2006(000)003
【摘要】为什么大批经理人在四处接受管理培训，同时却又四处抱怨培训无用？职业经理人如何打破这一职业生涯成长中的怪圈？
【总页数】2页(P111-112)
【作者】程社明
【作者单位】家和业咨询有限公司
【正文语种】中文
【中图分类】F272.91
【相关文献】
1.企业所有者与职业经理人如何走出"零和"博弈的误区 [J], 韩秀兰;阚先学
2.走出培训误区提高培训效果 [J], 金雪梅;张祥来;杨厚天;古剑飞
3.职业经理人培训学院全面风险管理方案的设计与实施——基于2015年广东省省级大学生创新训练项目《职业经理人培训学院的现状与发展研究》 [J], 姚诗琳
4.请君走出饮食误区 [J], 倪合一
5.吉林省经济管理干部学院吉林经济职业技术学院举行职业经理人吉林省资格认证培训机构揭仪式暨第一期职业经理人资格认证培训班开学典礼 [J],
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程社明博士谈职业生涯规划
程社明博士谈职业生涯规划晓柏推荐：一位老师向我推荐程社明博士的职业生涯规划，为此，我专门观看了程博士的有关光盘，读了他的一些文章，觉得受益匪浅，特摘录有关他的一些精彩片断与大家共享（有个别经典字句有重复之处，请大家自行删节）。
程社明博士简介从一个不足初中文化水平的小技工起步，一路拿下药学学位、工商管理硕士学位、直至管理学博士；从推销员干起，后又担任中法合资企业董事、总经理，主导创建中法和德国合资企业3家，任董事总经理。
八年间，从1个人，5万法郎开始，单个药品“思密达”零售超过3亿元，增长150倍，建立全国的销售网络，团队发展至300人，并完全实现管理人员本土化。
诸多事例，成为很多学习及分析案例。
作为法资企业在中国做出贡献的代表，两次受到法国总统希拉克、财政部长，国防部长的分别接见，亦成为职业生涯发展与团队建设的成功典范。
社明博士目前主旨研究职业生涯开发与管理的相关课题，任南开大学、清华大学兼职教授，天津市管理学学会常务理事、明理企业管理咨询有限公司董事和高级培训导师。
职业生涯锦囊1、人的自我实现就是人的创造性潜能的充分发挥。
求知是自我实现的前提，求美是自我实现的过程。
2、职业生涯开发与管理的观点是：只要开始，永远不晚，只要进步，总有空间。
3、在职业生涯的道路上，重要的不是目前所处的位置，而是迈出下一步的方向。
4、通过职业生涯开发与管理，使企业维持正常的流动率，降低恶性出走率，转化中性出走率，提高良性出走率。
5、职业生涯开发与管理的宗旨是：为了人的全面发展。
而人的全面发展是指人的生理、知识、能力、心理和品德等方面均能得到较为满意的结果，并在事业上有所成就。
因此，企业应处理好人和企业的关系：首先，企业利用员工为其生存、发展服务，企业和员工共同发展；第三，企业为员工生活、发展服务。
6、职业生涯开发与管理战略的突出特点是始终以人为实施对象，为保证其正确实施，应遵循六个原则：利益结合原则、机会均等原则、共同制定共同实施原则、时间坐标原则、发展创新原则和全面评价原则。
职业生涯的心得体会
职业生涯的心得体会要学会从现实出发拟定适合自己的职业生涯方案，并且一步步前进去实现它!对此你都有哪些心得体会呢?下面为大家推荐了职业生涯的心得体会，欢送大家前来阅读。
人生短暂，青春更是稍纵即逝!与其用这么多年的青春去承受中国传统填鸭式教育，还不如勇敢地打破条条框框、多点与社会接触，在不耽误学习的同时尽可能多的接收其他方面的知识。
更重要的是，并不是一旦求职就意味着终身就职，路是由自己走出来的，假设我今天考不上研究生被-迫去找工作，但是等到我工作几年之后，如果我还有考研的想法，我同样可以再次成为一名优秀的研究生。
第三，人不能活在没有梦想的世界，尤其是年轻人。
程老师给“白日梦”做了一个阐述，“所谓白日梦，是在一个人头脑清醒的时候，睁着眼睛，认真地去想一些与现实不符的事情，并且，所说所想会让自己热血沸腾。
”我觉得没有梦想的人生就如一泓枯井，了无生气。
勇于梦、敢于梦，对人生非常重要。
梦想能够激发出人的宏大潜能，比方电灯、蒸汽机、计算机……一切创造都是梦想的结果。
但是光会做梦是不行的，光想不做，梦永远是梦，想象永远都只是“空想”。
程老师说，如何实现白日梦,就需要合理的职业生涯规划。
第四，职业≠遭罪。
讲座里，程老师阐述了一个让人唏嘘的小段子。
一个的士司机对职业的认识是这样的的:“职业=上班=干活=受累=遭罪”，由此推出：职业=遭罪。
我觉得这种观点是非常可怕的!它直接导致你精神压抑、工作效率低下、人生难以找到快乐。
而什么叫职业?职业指的是参与社会分工，利用专门的知识和技能创造物质或者精神财富，从而获得合理报酬，以此来满足物质和精神生活的需求。
这就是职业，在就业的过程里，个人不单单在为国家、为社会、为世界创造财富，同时个人也能够获得物质、精神上的回馈，这是一个双赢的过程，把职业等同为“遭罪”，是没有理解职业的定义和内涵。
不过我不否认现在社会存在许多不公平的现象，少数人(可以把他们理解为“资本家”和“剥削者”)利用权势和肮脏手段把大多数人的劳动成果据为己有，这样真正的劳动者的不到应有的回报，但却无能为力，在这种恶劣的条件下让他们如何有一个良好的心态呢?但愿终有一天法律、政策更加完善，剥削者始终是会遭到惩罚的。
程社明：规划职业生涯，成就人生梦想
程社明：规划职业生涯，成就人生梦想ห้องสมุดไป่ตู้
文｜王林强 何 芳
每个人都想让自己的人生流光溢彩， 然而“这山望着那山高”的有之；说起来 豪言壮语做起来畏首畏尾者有之；得过且 过、浑浑噩噩者有之。也许有人会说：“我 一刻也没有懈怠，可为什么梦想总是‘可 望而不可及’呢？”
作为职业生涯开发与管理专家，程社 明博士以对社会脉博的把握及对职业内 涵的独特解读，用亲身经历和一个又一个 的生动事例，向大众传递出职业生涯开发 与管理的重要价值和意义。
“不是在讲 课，就 是在 被 邀请去讲 课的路上。”程社明给人的第一感觉便是 “太忙了”。就在笔者采访的当天，就有 六拨客人前来拜访他。
之所以门庭若市，一是他的“人气”， 他在职业培训师的圈子里摸爬滚打多年， 领域专注，已拥有了一批忠实的支持者；
程社明博士
人的一生有六个生涯，分别 是健康生涯、情感生涯、学习 生涯、性格生涯、职业生涯、 兴趣爱好生涯，而职业生涯 是其中的支柱和骨干。
二是“人 缘”，程 社明学 识 渊 博、谈吐睿 智、幽默风趣、颇具亲和力；三是“社会需 求”，如今已进入“人力资本”时代，如何 找准企业发展与员工需求的最佳结合点， 是实现双赢的基础。
善于在宏观与微观中交替前进，且不 乏思辨色彩，把人带进一种生动曲折的叙 事氛围中，是程社明讲课的特点。
他曾表示，“如果说企业是一艘船， 确定哪里是目的地，这个管理叫做战略管 理。船上的设备能不能正常的运转，船每 天走多少海里能实现前进的目标，这叫绩 效管理。而有多少人愿意留在船上，留在 船上的人能不能经受住考验，能不能和船 前进的方向保持一致，这部分管理叫做职 业生涯管理。”
程社明的职场生涯系列著作与讲座， 其落脚点在于“实战”，在于创造效益。
你的船你的海职业生涯规划091021
跳高是把自己当运动员看，是要去拼搏，要去进取。
第二章做一名杰出的船长——找到你的职业锚
二、永远不要被淘汰
1、寻扎有发展前景的职业：八种分类P33 2、职业技能不断更新(技术含量低或制约生产力发展的职业将会退出历史舞台）
9、我们的市场行为主要的导向因素，第一个是市场需求的导向，第二个是技术进步的导向，第三大导向是竞争对手的行为导向。21.8.1621.8.16Monday, August 16, 2021 10、市场销售中最重要的字就是“问”。04:05:5904:05:5904:058/16/2021 4:05:59 AM
11、现今，每个人都在谈论着创意，坦白讲，我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。21.8.1604:05:5904:05Aug-2116-Aug-21 12、在购买时，你可以用任何语言；但在销售时，你必须使用购买者的语言。04:05:5904:05:5904:05Monday, August 16, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8.1621.8.1604:05:5904:05:59August 16, 2021 14、市场营销观念：目标市场，顾客需求，协调市场营销，通过满足消费者需求来创造利润。2021年8月16日星期一上午4时5分59秒04:05:5921.8.16
第一章 你的船你的海——人生与职业生涯 天人合一的境界
一、你为什么工作——人生需求的内容 人生需求的八个层次 P4 满足需求有规律：基本需求指向自己， 高级需求指向环境， 不同的人有不同的需求，不同时期有不同的需求
学习职业生涯规划心得
学习职业生涯规划心得职业生涯计划讲座心得体会1 不知不觉，我们已经快要进入大四，行将步入社会的我们行将要进入公司，找一份自己的工作，于是，我们就有了那么一个就业指导课。
通过了就业指导课，我认识到了现在就业的压力以及形势。
现在的用人单位除了看基本知识水平的同时，对综合能力的注意有很大偏向。
也就是说他们不再单单看文凭，很多时候要推敲应聘人的行政办事能力、人际关系处理能力、应变能力以及是否获得其他职业资格证书等等。
鉴于这种情形我们就不能单一的学习基本专业知识。
要比较广泛的涉猎其他知识，例如，获得大学英语四六级证书、运算机等级证书。
积极参加各种活动，努力拓展自己的知识和人际关系网。
通过参加学生会和社团活动，培养一个良好的处理问题方式以及积极认真的工作态度，为以后的就业工作打下一个良好的基础。
了解了就业形势以后，也了解了很多关于求职和职场中的技能。
比如，从最基本的面试穿着，礼貌，行动等，到最后在职场中的礼貌和技能等。
所以我总结了一下一些要注意的地方，第一是面试，面试是公司对你建立一个第一印象的时刻，所以，我们一定穿着得体，比如穿着正装，发型不要太混乱等，给人一种清新的感觉。
其次是面试时的礼貌问题，在室内面试的时候，进出记得要开关门，进来时先敲门，进来后记得打个招呼再关门，要轻轻开关，给面试官一个礼貌的印象。
然后就到面试了，面试时不要有太多的小动作，也不要太激动的情绪，只需用最安静和最冷静的心态去面对，对于某些对我们不利的问题要有技能得回答，不要走进面试官的骗局里面。
还有就是交换的语言。
比如自我介绍，必须简洁明了，不需要太多的累赘，要面试哪一方面的职位就要说哪一方面的经历，要不说太多反而让人感觉你不会掌控重点，还有一些太过分的经历就不需要说了，以免弄巧成拙，还没开始就被剔除了。
还有问答环节，回答没必要太强势，由于太过强势人家公司会认为你是一头难以驯服的老虎，即便再优秀也不会用你，所以在回答的'时候，时刻注意自己谦虚的态度，不夸大事实，由于有些问题考官是为了测试你某种性情而提出来的，如果过度回答就会中了考官的骗局。
高中生职业生涯规划教育研究》课题研究方案
高中生职业生涯规划教育研究》课题研究方案高中生职业生涯规划教育研究》是一项研究高中生职业生涯规划的课题，其广义定义为人们在整个时空中接受的以认识自我和职业为基础、以规划未来职业生涯为主的一切教育活动，狭义定义为个体在一段时空里进行的以认识自我和职业、规划职业生涯为内容的一切活动，也包括以认识自我和非职业认知规划为核心内容的教育。
高中生职业生涯规划的目的是帮助学生思考自己的兴趣、能力和未来想过的人生，了解社会上的各种职业，探索适合自己的职业生涯之路，为自己开创更广阔的发展空间和展示舞台。
研究背景和意义方面，20世纪初，西方发达国家提出了职业生涯规划的思想，经过多年的研究和发展，已有丰富的理论成果，如金斯伯格和舒伯的生涯发展论、施恩的职业锚理论、霍兰德的职业兴趣理论和帕森斯的职业选择理论等。
这些研究成果奠定了美国职业生涯规划教育的坚实理论基础。
70年代，美国提出了“职业生涯规划教育”概念，开展了相关教育改革，有效促进了升学率和就业率的提高，维护社会稳定。
受美国影响，一些发达国家也开展了职业生涯教育的热情，相关理论研究体系日趋完备。
因此，研究高中生职业生涯规划的意义在于，帮助学生了解职业生涯规划的重要性，促进其自我认识和职业探索，提高其职业规划和决策能力，为其未来的职业发展打下坚实基础。
黄炎培先生最早定义了“职业”概念，而台湾则开始研究并实施职业生涯规划教育。
1998年，《国民教育九年一贯课程纲要》将“生涯规划和终身教育”列为十大基本能力之一，并将“自我觉察，生涯觉察，生涯规划”作为课程目标。
香港在2001年开始试行职业指导课程，并在接下来的2003到2004年试点了17个生涯规划课程班。
到2005年，试点班发展壮大至69个，深受广大家长和学生欢迎。
政府的特别资金支持，也使得该课程得以大力推广。
此外，一些研究著作如程社明的《你的职业——职业生涯的开发与发展》、陈宇平的《心理健康读本》、高燕定的《人生设计在童年》等，也将我国职业生涯教育的研究从翻译讲述国外相关作品转向本土研究。
职业规划与心得
职业规划与心得职业规划与心得1现代社会竞争激烈，选择一份理想的职业并成功获得就业机会是每个人的追求。
而职业规划和面试技巧的重要性日益凸显。
身为一名大学生，我不断努力提升自己的职业素质，并积极参加各种面试。
在这个过程中，我积累了一些心得体会，今天我将与大家分享。
首先，在准备面试前，我会详细了解公司的背景和岗位要求。
通过研究公司的发展历史、经营理念以及最新的业务动态，我能更好地理解公司的需求，并能在面试中针对性地回答问题。
同时，对于岗位要求，我会仔细研究工作职责和技能要求，将自己的经历和能力对应起来，为面试做好充足的准备。
其次，我会进行自我反省，总结自己的`优势和不足，并制定改进计划。
这样，我在面试中能清楚地展现自己的优势，同时也能意识到自己的不足之处，从而在今后的职业规划中不断提高。
在面试过程中，我会全神贯注地倾听面试官提问，并将问题理解清楚再回答。
我会用自己熟悉的话语表达自己，同时尽量体现出积极乐观的态度和对工作的热情。
我会灵活运用举例法，通过具体的案例来展现自己的能力和经验，让面试官对我的实际表现有更深刻的认识。
此外，我也注重面试中的非语言表达。
例如，我会保持自信的姿态和微笑，表达出我深思熟虑且乐于合作的态度。
一个积极且乐观的面容，往往能给人留下深刻的印象。
每次面试结束后，我都会仔细总结面试中自己的表现，并思考其中的不足之处。
并且，我也不断寻找其他的面试经验和技巧，在不断的反思和改进中不断提高自己。
亲身经历了一些失败和困惑之后，我渐渐发现，在面试过程中，承认自己的不足并提出自我完善的计划，是十分重要的。
这个计划将不会仅仅局限于一个面试，而是一种自我规划和提升的过程。
通过面试的经历，我更加明确了自己对未来职业的规划和发展方向。
我将继续努力提升自己的专业技能和团队合作能力，不断拓宽自己的知识面。
同时，我也会积极参加各种实践项目和社会实习，以增加自己的实际经验和了解职场的机会。
我希望通过不断学习和实践，能够在职业生涯中取得更好的成果，为自己和社会做出更大的贡献。
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第十一期 未雨绸缪
——盘点人力资源
一、 盘点的需要：
1、竞争的需要：创建一个成长的团队，企业在并购时容易忽略整合管理人才；
2、员工的需要：帮助员工认识人事环境，位置，发展空间。
一个企业被并购后，一个部门将会被保留六个月，工作完成后，取消部门，不再续签合同，可向而知他们的心情，他们面临着一次职业生涯危机，谁来接管这个部门呢？
一个经理认真思考了剩下员工的知识构成，能力构成，而且从为了他们发展前景的角度思考问题，给大家开了个会，知道大家的心情不好，非常理解，怎么样度过这六个月？难道这六个月就这样天天混日子，让这种不快乐的心情天天围绕着我们么？我们之间能不能互相帮助，为我们今后的职业生涯发展做些什呢？小刘想学计算机，跟小陈学。
每个人知识，能力、经验上的优势进行了盘点，互相学习。
每天用半天甚至三分之一的时间处理好。
这个方法被大家理解和接受了，会开完后，部门的精神面貌改变了。
从晚来早走，变成了早来晚走。
以最快的速度做完该做的，互相讲课，互相学习，互相帮助。
这个过程中建立了非常良好的互相理解，互相帮助的一种合作精神，最后有三分之一的人与公司续签合同，1/3人被其他公司聘请，另外1/3创业。
对于一个即将解散的公司我们都可以发挥员工的优势，创建一个成长的团队，何况你的团队部门不是马上要取消呢？
人力资源盘点是动态的，主动的、朝前看的，透明激励状态的，而不像人事档案管理。
二、人力资源盘点的意义：
1、帮助员工作建立个人职业生涯信息库；
简历、现状分析、规划、年度总结、潜能测评报告、职业生涯年度评价、职业生涯传记、职业证书文件汇总。
2、企业新型人力资源库：
员工个人的职业生涯信息库；
企业人力资本分析：
a）员工知识、能力构成分析；
b)员工知识、能力构成管理；
c)员工的培训需求分析：（培训效果的保障）
员工培训找企业和员工培训的结合点，不是所有的培训都能起到激励作用的。
d)员工价值观构成分析：企业文化的真实体现。
f)分析员工的职业生涯发展目标:找到最大的结合点。
g)离职原因及其后果的分析：
挖掘离职员工的最后一桶金，请员工总结他在企业中的经验体会，特别是提出批评意见，管理中的不足发表自己的见解。
h)人力资本变化曲线分析：员工收入，整个行业市场表现方式，表现内容，
表现方式。
第十二期 昨天 今天 和明天
——职业生涯简历现状分析与规划
一、个人简历、职业生涯简历与职业生涯现状分析
1、个人简历分类（目的和用处不一样）：
求职简历、广告简历、评价简历、档案简历、
2、职业生涯简历：使用者是本人和机构，全面客观真实。
职业生涯简历：总结。
3、职业生涯现状分析：如何做的更好。
4、职业生涯规划：方向，目标。
二、职业生涯现状分析七项内容：
1、姓名
2、职务
3、职务职责
4、职务能力要求（细分）：专业能力，管理能力。
5、已具备的能力
6、现欠缺的能力（细分）
比如说沟通能力欠缺，是对上级下级，男的女的，新老客户？？
7、改进方法及实现时间（一定要有可操作性，越清楚越具有可操作性）
比如开会的时候很少发言：改进，第一个发言，提出三条意见，对别人的意见作出回应。
三、同一职位上发展的四阶段
1、学习阶段：
2、进步阶段：知错搞错，积极进取
3、掌握阶段：熟悉情况，处理得当
4、例行程序阶段：运用自如，有所创新。
四、喜欢与本职
职业生涯明言：喜欢正在干的工作
在职业生涯初期，我们大多数努力做的事情，不是努力找自己喜欢的工作干，而是努力喜欢自己正在干的工作。
职业生涯明言：做好本职工作
很多的工作经验是从日常小事做起来的。
职业生涯初期，我们往往做的是我们自己不喜欢，而且更不想从事一生的工作。
要分清：喜欢不喜欢这是一件事情，你应该不应该做好这份工作，你是否有能力做好这份工作，这是另一件事情。
切记：职业生涯发展是从做好本职工作开始的。
当你没做好一份工作时，你没有资格说不喜欢。
初期寻找锻炼自己的机会，增加自己的经验和能力。
辞职能力：
1、起早打扫卫生；
2、列好交接清单；
3、见到每一位同事，热情的真诚的打招呼；
4、给每个人留下个好印象。
五、职业生涯规划特性：
1、个性化：表现为独特性和主动性
觉醒的时间是不一样的，一旦觉醒，这个力量是巨大的。
2、开放性：
表现在一定要考虑所处的环境；利用测评工具认识自己；与相关角色从分协调；可调整性。
3、可操作性：
4、时间性：
属于心理合同，是对美好愿景的展望，企业提供机会，信息，方法
回顾过去，把握现在，创造未来的三部曲。
不要留恋过去，抱怨今天，等待明天。
与其今天后悔昨天，不如让明天不后悔今天。