三棵银杏树1
三棵银杏树阅读答案_0
三棵银杏树阅读答案三棵银杏树我家屋后有一片空地，10丈见方，前边和右边沿着河，左边是人家的墙。
空地上有三棵银杏树。
一棵靠着右边，影子投到河里。
两棵在中央，像两个亲密的朋友，手牵着手，肩并着肩。
三棵银杏树有多大年纪了，没有人知道，父亲说，他小时候，树就这么高这么大了，经过了30年的岁月，似乎还是这么高这么大。
三棵树的主干都很直，支干也是直的多，有几支却弯曲得很古怪，像画上画的。
每年冬天，赤裸的支干上生出无数小粒。
这些小粒渐渐长大，最后像牛的奶头。
到了春天，绿叶从奶头似的地方伸展出来。
我们高兴地说：“银杏树又穿上新衣裳了！”空地上有了这大片的绿荫，成了最好的游戏场所，我们在那里赛跑，唱歌，演戏。
经过的船常常停泊在右边那一棵的绿荫下面，摇船的歇口气，吸一袋烟，或者煮一锅饭。
这时候，一缕缕烟就袅袅地升起来了。
银杏树的花太小了，很容易被人忽略。
去年秋天，我一边拾银杏果，一边问父亲：“银杏树为什么不开花？”父亲笑着说：“不开花哪儿来的果？等到明年春天留心看吧。
”今年春天，我看见银杏树的花了，那是很可爱的白里加粗儿淡黄的小花。
说起银杏果，不由得想起“烫手罗，热白果”的叫卖声来。
白果是银杏树的种子，炒熟了，剥掉壳，去了皮，就是碧玉般的一颗仁儿，虽然不甜，却有一种特别的清香味，我们都喜欢吃。
秋风阵阵地吹，折扇形的黄叶落得满地都是。
风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！”等到黄叶落尽，三棵老树又赤裸裸的了。
弯曲得很古怪的支干上，偶尔有一两只鹰停在那里，好久好久一动不动，衬着蓝天，像一幅古画。
1．课文第一自然段是按___________顺序写的，根据这段内容在旁边画出小河、墙及三棵银杏树的位置图。
2．查字典。
赤裸裸的“裸”，音序查_______。
部首查_______部_______画。
字义______________3．读下面句子，在比喻句后的（）内打“√”，在不是比喻句的（）内打“×”。
三棵银杏树阅读理解 自然段画横线的句子
三棵银杏树是一篇富有哲理的小说，作者是鲁迅先生。
该小说以三棵银杏树为背景，讲述了一段感人的故事。
小说通过对银杏树的描述和对人物的情感描绘，展现了生命的坚韧和对美好的追求，寄托了对幸福生活的向往和对人生的思考。
以下将对该小说进行深入解读。
一、银杏树的形象描写小说中的第一棵银杏树是一棵古树，其枝叶繁茂，年岁虽长，却仍然茁壮生长。
它高大挺拔，枝叶茂密，呈现出一种生命的顽强和旺盛。
第二棵银杏树则是一棵年轻的树，它虽然不如第一棵树那样高大，但却展现出了青春的活力和生命的朝气。
第三棵银杏树则是一棵幼树，虽然矮小，但也在顽强地生长着。
三棵银杏树的形象呈现出了不同芳龄段的生命状态，将生命的不同阶段展现得淋漓尽致。
二、人物情感描绘小说中的主人公是一位残疾的小男孩，他在银杏树下玩耍，与银杏树建立了特殊的情感通联。
他用手杖支撑着自己的残疾身体，漫步在银杏树下，将孤独感和对美好生活的渴望表现得淋漓尽致。
作者通过对主人公的情感描写，揭示了人性的脆弱和对幸福生活的追求。
主人公用坚强的意志克服困难，表现出了生命的顽强和乐观向上的精神。
三、生命的意义小说通过对银杏树的形象描写和对人物的情感描述，表达了对生命的思考和对幸福生活的向往。
银杏树象征着生命的坚韧和活力，而主人公则代表了人对美好生活的追求和对幸福的向往。
通过对银杏树和主人公的刻画，小说传达了生命的意义在于坚韧不拔地生长，并在困境中保持乐观，追求幸福生活的思想。
四、对幸福生活的向往小说以银杏树为背景，通过对树的描写和对人物情感的刻画，表现了对幸福生活的向往和对生命的思考。
在生活中的艰辛和挫折中，人们总是希望能够像银杏树一样顽强地生长，追求幸福和美好。
通过对小说的解读，人们可以更加深刻地理解生命的意义和对幸福生活的追求。
五、总结《三棵银杏树》是一部充满哲理和感人故事的作品，通过对银杏树和人物情感的描写，展现了生命的坚韧和对幸福生活的向往。
小说给我们带来了对生命的思考和对幸福的期许，是一部值得深刻品味的优秀作品。
三棵银杏树阅读理解
三棵银杏树阅读理解
1.这篇文章主要讲述了什么？
这篇文章主要讲述的是三棵银杏树的故事。
2.三棵银杏树的特点分别是什么？
文章中描述的三棵银杏树各有特点。
第一棵银杏树生长在一片竹林中，尽管竹林茂密，但它仍然顽强地生长着。
第二棵银杏树生长在砖缝中，砖缝狭窄，但它依然茁壮成长，枝繁叶茂。
第三棵银杏树是一棵孤独的小树，它被种植在路边，尽管缺乏同伴的陪伴，但它依然坚韧不拔地生长着。
3.文章中的银杏树给了你哪些启示？
从文章中的三棵银杏树，我得到了许多启示。
首先，它们展示了生命的顽强和坚韧，即使面临困难和挑战，它们仍然坚持生长。
其次，它们教会了我关于团队合作的重要性，尽管它们各自孤独地生长，但它们仍然能够与其他植物共同构成一个和谐的生态环境。
最后，这些银杏树也提醒我要有勇气面对生活中的困难和挫折，要勇敢地迎接挑战，不断成长和进步。
《三棵银杏树》好词好句摘抄
《三棵银杏树》好词好句摘抄
《三棵银杏树》的好词好句如下：
好词：
风清月朗：形容月夜格外宁静、美好。
皎洁：形容月光明亮而柔和。
银装素裹：形容雪后一片银白的世界，十分美妙。
翠绿欲滴：形容植物的绿色非常鲜艳、饱满。
轻盈：形容女子动作、姿态轻柔优美。
晶莹剔透：形容物体纯净透明，如同水晶一般。
悠扬：形容声音高低起伏、抑扬顿挫。
沁人心脾：形容花香、气息等非常清新、宜人。
瑰丽多姿：形容景色、色彩等十分美丽、多彩。
婀娜多姿：形容女子身姿优美、姿态娇媚。
好句：
夏天的晚上，草丛中传来虫唱声，月光透过窗户，洒在脸上，让人感到无比的宁静和温暖。
早晨的阳光透过树叶，洒在身上，让人感到生机勃勃，仿佛整个世界都充满了希望和活力。
满园的樱花在春光中绽放，花瓣如雨纷纷洒落，让人感到一种柔美而热烈的氛围。
山间的小溪清澈见底，水流潺潺，让人感到一种清新而宁静的力量。
高山上的雪峰在阳光下熠熠生辉，晶莹剔透的冰川和雪地构成了壮丽的画卷。
三棵银杏树PPT课件
这棵银杏树的生命力非常强，可以在各种不同的 环境中生长。
03
三棵银杏树的种植与养 护
种植方法
选择合适的环境
银杏树需要充足的阳光和通风的环境，因此应选择阳光充足、排 水良好的地方进行种植。
选择健康苗木
选购健康、无病虫害、根系发达的银杏树苗，以保证种植成活率。
合理种植深度和间距
根据银杏树的生长特性，合理安排种植深度和间距，以保证树苗的 正常生长。
养护技巧
定期浇水
根据季节和气候条件，定期为银杏树浇水，保持土壤湿润。
合理施肥
在生长季节，为银杏树施用适量的有机肥料，促进其健康生长。
修剪整形
根据银杏树的生长情况和美观需求，进行适当的修剪和整形，保 持其美观形态。
病虫害防治
1 2
加强树木管理
保持树木健康剪等养护措施可以有效 提高树木的抗病能力。
第一棵银杏树的特色
树干粗壮
这棵银杏树的树干非常粗壮，显 示出其强大的生命力和生长力。
叶片金黄
这棵银杏树的叶片在秋天会变成 金黄色，非常美丽，是秋天的象
征。
树冠茂密
这棵银杏树的树冠非常茂密，可 以提供良好的遮荫效果。
第二棵银杏树的特色
树干弯曲
这棵银杏树的树干弯曲有致，呈现出 独特的艺术美感。
叶片形状独特
生物防治
利用天敌和生物农药进行病虫害防治，减少化学 农药的使用，保护环境和生态平衡。
3
定期检查与治疗
定期检查银杏树的生长情况，发现病虫害及时采 取有效的治疗措施，防止病情恶化。
04
三棵银杏树的文化意义
银杏树与中国传统文化
银杏树在中国的传统文化中有着悠久 的历史，被视为长寿和吉祥的象征。
叶圣陶的三棵银杏树读后感
叶圣陶的三棵银杏树读后感
嘿，咱就说说叶圣陶先生写的《三棵银杏树》吧。
读完这篇文章，哎呀妈呀，那感觉可老奇妙了。
文章里写的那三棵银杏树，让我一下子就想起了我家附近的那几棵大树。
虽然不是银杏树吧，但也给我带来过好多好玩的事儿呢。
就说有一回啊，我和几个小伙伴在那大树底下玩捉迷藏。
那树可大了，就像一个超级大的蘑菇，我们躲在后面，别人可难找了。
我记得我当时找了个特别好的地方，缩在那大树后面，心里还得意呢，觉得肯定没人能找到我。
结果等了半天，也没人来找我。
我心里就有点慌了，这咋回事儿呢？后来我实在忍不住了，自己跑出来一看，哎呀，原来他们都跑去别的地方玩了，把我给忘了。
哈哈，现在想想还觉得挺搞笑的。
再看看叶圣陶先生写的那三棵银杏树，人家那可美了。
春天的时候，新叶子长出来，嫩绿嫩绿的，就像一个个小绿扇子。
夏天呢，叶子变得又大又密，就像一把把大绿伞，能给人遮太阳。
秋天的时候，那叶子变成金黄色的了，风一吹，就像下金子雨似的，可好看了。
冬天的时候，虽然叶子都掉光了，但是那树干还是直直地站在那儿，就像几个勇敢的士兵在站岗。
我就想啊，要是我也能有三棵这样的银杏树就好了。
我可以在树下看书、玩耍、乘凉。
说不定还能在秋天的时候捡一些银杏叶，做个漂亮的书签啥的。
读完这篇文章，我觉得叶圣陶先生可真厉害，能把三棵银杏树写得这么美。
我以后也要多观察身边的事物，说不定也能写出像先生这样的好文章呢。
《三棵银杏树》
2. 冬、春、夏、秋银杏树各是 什么样子的？
夏
空地上有了这大片的绿阴， 成了最好的游戏场所，我们在 那里赛跑，唱歌，游戏。
秋
2. 冬、春、夏、秋银杏树各是 什么样子的？ 去年秋天，我一边拾银杏果， 一边问父亲：“银杏树为什么不 开花？” 秋风阵阵地吹，折扇形的黄 叶落得满地都是。风把地上的黄 叶吹起来，我们拍手叫道：“一 群黄蝴蝶飞起来了！”
3.三棵银杏树给我们带来哪 些欢乐？
最好的游戏场所： 赛跑、唱歌、游戏
过往的客人： 在绿荫下面停泊、歇口气、吸 一袋烟、煮一锅饭。
3.三棵银杏树给我们带来哪 些欢乐？
白里带点儿淡黄的 小花，很可爱。
热白果： 有一种特别的清香味，我们பைடு நூலகம் 喜欢吃。
3.三棵银杏树给我们带来哪 些欢乐？
折扇形的黄叶： 黄蝴蝶飞起来了， 我们拍手叫好。
必做题：完成课后第2题 选做题： 1、银杏树还被人们称为“ 活化石”呢！去搜集资料，了 解了解吧。 2、仿照课文写一写你喜欢 的一种植物吧。
2. 冬、春、夏、秋银杏树各是 什么样子的？
冬
每年冬天赤裸的支干上生 出无数小粒。这些小粒渐渐长 大，最后像牛的奶头。 等到黄叶落尽，三棵老树 又赤裸裸的了。
2. 冬、春、夏、秋银杏树各是 什么样子的？
春
到了春天，绿叶从奶头似 的地方伸展出来.我们高兴地说： “银杏树又穿上新衣裳了！” 今年春天，我看见银杏树 的花了，那是很可爱的白里带 点儿淡黄的小花。
西师大版四年级语文上册第一单元
三棵银杏树
主讲人：冯晓双
读一读下列生字
tóu yāng yīn
读一读
投
rén
央
yīng kē
荫
三棵银杏树这本书读后感
三棵银杏树这本书读后感
这三棵银杏树啊，就像三个性格各异的老朋友。
它们站在那里，一年又一年，见证着村子里的各种事儿。
作者写得可细致了，从银杏树的树干、树枝，一直写到银杏叶和银杏果，感觉就像拿着一个放大镜在观察它们似的。
我印象特别深的是作者写银杏树在不同季节的样子。
春天的时候，银杏树像是刚刚睡醒，开始冒出嫩绿的芽儿，就像小孩子刚长出来的小乳牙，萌萌的，充满了生机。
那时候，整个树就像是被大自然洒上了一层淡淡的绿色颜料，开始有了活力。
夏天呢，这三棵银杏树就变成了三把超级大伞。
作者描写的画面感特别强，我都能想象到村民们在树下乘凉、聊天的场景。
老人们摇着蒲扇，孩子们在旁边跑来跑去，时不时还有几只小狗在树底下趴着吐舌头。
那三棵银杏树就静静地站在那儿，用它们茂密的枝叶给大家带来一片清凉的小天地，就像三个默默奉献的守护者。
到了秋天，银杏树就像穿上了一身金黄的铠甲，那些银杏叶随风飘落的时候，简直就像下了一场金色的雨。
我读到这儿的时候，就觉得大自然真是个神奇的画家，能画出这么美的景色。
而且银杏果也成熟了，虽然作者说银杏果的味道有点特别，但是却给人一种很实在的感觉，就像这三棵银杏树一样，实实在在地在那儿，给人们带来不同的东西，不管是美景还是果实。
冬天的银杏树，虽然没有了叶子，但是却有一种别样的美。
就像一位经历了岁月沧桑的老人，虽然没有了年轻时的繁茂，但却有着一种坚韧的气质。
树干在寒风中挺立着，好像在告诉人们，它们已经经历了很多个春夏秋冬，什么大风大浪没见过，这点寒冷算得了什么呢。
三棵银杏树阅读理解 自然段画横线的句子,你仿佛看到了
三棵银杏树阅读理解自然段画横线的句子,
你仿佛看到了
在初秋的午后，阳光透过稀疏的云层，洒在三棵古老的银杏树上。
它们矗立在那里，历经风霜，见证着岁月的流转。
每一片叶子
都仿佛在诉说着一个古老的故事，吸引着我驻足倾听。
我仿佛看到了第一棵银杏树，它高大而庄重，像一位长者，静静地守望着这片土地。
它的枝叶繁茂，像一把巨大的伞，为树下的
人们遮蔽阳光。
每当秋天来临，它那金黄色的叶子就像一幅流动的
画卷，吸引着无数人驻足观赏。
再向旁边，是第二棵银杏树。
它年轻而充满活力，像一位热情的朋友，欢迎每一个来访者。
它的叶子在阳光下闪烁着绿意，生机
勃勃。
它似乎在告诉我，生命是如此的鲜活和美好，我们应该珍惜
每一个时刻。
最后，第三棵银杏树静静地矗立在那里，像一个智者，向我传递着智慧。
它的叶子虽然已经变得枯黄，但却给人一种深沉的感觉。
它似乎在告诉我，人生的道路并不平坦，但只要我们有信念，有勇气，就一定能走过困难，迎来美好的未来。
站在这三棵银杏树下，我感到自己的心灵得到了洗涤。
它们不仅是一棵棵树，更是生命的象征，是时间的见证者。
我想，如果我
们都能像这三棵银杏树一样，无论生活如何变迁，都能保持初心，坚守信念，那么我们的生活一定会变得更加美好。
《三棵银杏树》
4.三棵银杏树给我们带 来哪些欢乐？
最好的游戏场所 过往的客人 可爱 热白果 折扇形的黄叶 老鹰
折扇型的黄叶： 黄蝴蝶飞起来了，我 们拍手叫好。
4.三棵银杏树给我们带 来哪些欢乐？
最好的游戏场所 过往的客人 可爱 热白果 折扇形的黄叶 老鹰
我们在那里赛跑，唱歌，演戏。
秋天可以尝到美味的果实。
可以看到黄叶飘落的美丽景象。
第二课时
我会读
投入 一缕缕
忽略
中央 果仁
袅袅
赤裸裸
绿荫
屈曲
停泊
小组合作学习
1.课文主要介绍了银杏树的哪些方 面？分别有什么特点？（从文中找出相 关词句） 2.三棵银杏树给人们带来了哪些欢 乐？表达了怎样的感情？
主干都是直的
支干也是直的多
· 三棵树的主干都很直，枝
干也是直的多，偶然有几支 屈曲的很古怪，像画上画的。 每年冬天，赤裸的支干上生 出无数小粒。这些小粒渐渐 长大，最后像牛的奶头。
想一想：
三棵银杏树给“我们” 带来哪些欢乐？
4.三棵银杏树给我们带 来哪些欢乐？
最好的游戏场所 过往的客人 可爱 热白果 折扇形的黄叶 老鹰
4.三棵银杏树给我们带 来哪些欢乐？
最好的游戏场所 过往的客人 可爱 热白果 折扇形的黄叶 老鹰
4.三棵银杏树给我们带 来哪些欢乐？
最好的游戏场所 过往的客人 可爱 热白果 折扇形的黄叶 老鹰
样子，让我们领略到银杏树生 长空间的美。
第二部分（2段）
第二部分：介绍银杏树 的古老及生长及其缓慢 的特点
第三部分（3~7） 这部分作者按照冬、春、夏、秋、
冬的季节变化，具体描写了银杏 树的支干、叶、花、果的特点和 给“我们”带来的快乐。
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课题
2.三棵银杏树1
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学习
目标
1.通读课文，自学生字新词，并能用“偶然”“袅袅”等词语造句。
2.初读课文，理清文章的脉络，学习课文第一二自然段。
3.能正确流利，有感情地朗读课文。
学习重点目标1Βιβλιοθήκη 学习难点目标2.3
学习过程
导入新课
同学们见过银杏树吗？教师展示自己找到的银杏树叶，让学生观察，进而导入新课。
达标测试
1.读拼音，写词语。
ｔóｕｒùｚｈōｎɡｙāｎɡｃｈìｌｕǒguo ren
（）（）（）( )
2、.比一比，组词语。
投（）荫（）央（）裸（）缕（）
没（）阴（）唤（）棵（）楼（）
3、找反义词。
偶然—（）中央—（）忽略—（）伸展—（）
作业
布置
掌握并且积累本课生字新词。
板书
设计
课后
反思
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学 习 过 程
合 作 探 究
1.相互说说你所知道的银杏树。
2.组内讨论交流识记生字词的巧妙方法，并快速掌握。
学习过程
拓展延伸
写作顺序有：事情的发展顺序、空间顺序、时间顺序，本课的作者则采用时间顺序给我们展示银杏树不同季节的美丽。
盘点收获
本节课我们掌握了生字新词，并且能够运用积累的词语造句。我们也认识了新的植物——银杏树，了解了本课的写作顺序。
自主学习
1.我能通读课文，画出生字新词，并能认读，端正抄写。
2.我能运用字典等工具书理解“偶然”、“忽略”“赤裸”等词语的意思，并积累。
3.我有识记生字词的巧妙方法，可以很快记忆。
4.我能流利顺畅通读课文。
5.自由读一二自然段。
（1）我能说出银杏树的生长环境及位置。
（2）读完第二自然段你了解到了什么？