版幼儿园教师爱岗敬业演讲稿幸福的真谛
幼儿教师爱岗敬业演讲稿5篇
幼儿教师爱岗敬业演讲稿5篇幼儿教师爱岗敬业演讲稿篇1也许没人会留意到春天破土的那一丝新绿，也不会留意到那蓬勃的生机伴着希望的活力。
因为那一点点绿意，太普通!太平凡了!然而平凡琐碎的400多天从我身边走过时，我却爱上了那一丝新绿，爱上了我所衷情和选择的幼教事业。
正是那一丝新绿告诉我什么是幸福的真谛。
幸福幸福是我们坚定不变的信念;幸福是我们对工作的无比热爱;幸福是我们对生活的无限向往。
回顾这400多天的日子里，我有过成功的喜悦，也有过深深的思考，但更多的是收获。
记得刚来幼儿园工作时一位朋友曾经告诉我：“你会在孩子的吵闹中渡过每一天，最后你会在吵闹重复的某一天放弃这份工作。
”我便带着这份困惑与迷惘开始了我的工作。
汇佳教育目标是培养正常的孩子。
汇佳相信每个孩子都是独立的、发展的个体，认为孩子应成为活动的主体，教师必须尊重儿童的合法权益与人格。
我把这个理念应用在实际教学中，我要求自己做到平等的对待每一个孩子，我把孩子们比作幼苗;比作新玉，我悉心的浇灌他、培育他;呵护他、雕琢他。
每天清晨我都带给每一个孩子全新的笑容，让他们开地渡过每一天。
我把幼儿作为游戏活动的主体，在游戏的快乐中培养他们的乐观自信、积极向上。
记得20__年11月汇佳举办了“汇佳宝宝艺术节”活动，当时老师们都在考虑如何才能展现孩子淳朴天真的一面，正好赶上园里组织活动，参观“极地世界”。
我们带领幼儿观看企鹅，并给幼儿讲述企鹅的故事以及极地的生活环境。
这次活动不仅使幼儿增长了知识而且为幼儿更好的参加汇佳宝宝艺术节舞蹈《小企鹅》的演出奠定了良好的基础。
孩子们看完小企鹅回来后很喜欢学企鹅走路，我们便问孩子：“艺术节要到了，你们喜欢给爸爸妈妈表演什么节目呢”很多孩子都说：“我们想演小企鹅给爸爸妈妈看。
”我们尊重孩子，开始找音乐，编排动作，还加班制作服装。
在编排动作的时候积极采用了幼儿的建议，有效地调动了幼儿的积极性。
当掌声响起的那一刻，我听到了胜利的号角，我体验到了幸福，更重要的是在孩子那幼小的心灵中留下了美好的一页。
做幼儿老师真幸福主题演讲稿800字5篇
做幼儿老师真幸福主题演讲稿800字5篇只有在家长和老师的积极合作下，孩子们才能获得成功。
老师是园丁，孩子是幼苗。
老师们愿意用辛勤的汗水浇灌希望的幼苗。
下面给大家分享几篇做幼儿老师真幸福主题演讲稿800字，喜欢的可以分享给好友一起观看哦!做幼儿老师真幸福主题演讲稿800字1尊敬的各位领导，亲爱的老师们：大家好!我是______，我演讲的题目是《知足、感恩、奉献》。
作为一名教师，我很知足，知足于拥有这份高尚的职业;知足于学生的爱戴和家长的信任;知足于清新而富有生机的校园氛围;知足于人生的平淡，平淡的人生也可点缀纷繁!三尺讲台，是我们默默耕耘的土地，扎根这片土地，是我们的光荣和自豪!我们既然选择了这份职业，就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉献给他而无怨无悔!作为一名教师，我也拥有一颗感恩的心。
我感谢学校，给我提供了工作的平台;感谢领导，给了我无微不至的关心和帮助;感谢同事，给了我兄弟姐妹般的温暖，更要感谢学生，给我自信，激发我无穷的工作热情。
给我快乐，促使我对生活更深层的热爱。
生活在我们这个集体里，我快乐无比，幸福无比。
知足是我快乐的源泉，感恩是我快乐的延续。
人应该学会知足，知足者常乐。
有了工作本身就是快乐，幸福的。
我们应该享受这份快乐，珍惜这份幸福。
用感恩的心快乐的去工作去奉献。
即使多舛的命运给你带来苦难，带来绝望，但我们仍要心怀感恩。
一个人学会了感恩，才能托起世界的脊梁。
“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”。
世界的主宰——人，更要充满感恩之情。
一颗感恩的心，化干戈为玉帛，一颗感恩的心，化腐朽为神奇。
作为一名教师，当你站在讲台上面对天真可爱的面庞时，当你站在讲台上目视渴求知识的眼睛时，你会想到什么?是民族的发展，国家的富强?还是家长的期望?孩子的未来?此时此刻，你是否想到自己肩负的责任和使命呢?作为教师的你，怎样才能体会这份爱，表达这份情呢?如果让我回答，我会义无反顾的选择敬业。
之所以选择，我会热爱，之所以热爱，我会执着，之所以执着，我会奉献。
幼儿园教师幸福的真谛主题发言稿
幼儿园教师幸福的真谛主题发言稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我要与大家分享的主题是“幼儿园教师幸福的真谛”。
幼儿园教师是我国教育事业中最基层的群体，他们通过教育、引导、关爱和陪伴孩子，培养了一代又一代的中国儿童。
然而，在教育事业的这个最基层，幼儿园教师所承受的压力和面临的困境也是最为艰辛的。
幼儿园教师幸福的真谛，是需要我们共同关注的话题。
那么，什么是幸福的真谛呢？首先，幸福的真谛在于“爱”。
爱是幼儿园教师最重要的心态和情感，也是幼儿园教师教育学生的最重要的基础。
爱是让幼儿教师与孩子建立一条纽带，让孩子感受到温暖和关爱。
当幼儿园教师充满爱心，不仅能带给孩子更多的幸福，更能将教学风格和教学质量提升到一个更高的层次。
其次，幸福的真谛在于“专注”。
幼儿园教师在教育孩子的过程中，不仅是教育的过程，更是自我完善、自我提升的过程。
而幼儿园教师需要具备专注的态度和教学方法，从而落实从专业角度对每个孩子进行正确的教育和引导。
再次，幸福的真谛在于“善良”。
善良是一切美好品质的基础，同时也是幼儿园教师最核心的品质。
幼儿园教师的善良，不仅表现在对孩子的关怀上，还表现在对孩子家长、教育社会和生活环境的关心和支持上。
这也是幼儿园教师建立信任、融入社会的重要前提条件。
最后，幸福的真谛在于“合作”。
幼儿园教师在工作中需要与家长、同事、上级领导密切合作，才能完成好工作。
幼儿园教师之间更要相互支持、学习、进步。
在幼儿园教师幸福的真谛之中，因此，爱、专注、善良以及合作是值得我们共同探讨和思考的四个关键点。
同时，我们也需要深入研究和探讨幼儿园教师面临的困难和挑战，思考如何提高教师的职业幸福感。
作为幼儿园教师，我们需要相信，只要在教育事业中心怀爱心、保持专注、做一个善良的教育工作者，就一定会带给孩子应有的幸福感，同时也收获到职业的幸福。
最后，希望我们所有的幼儿园教师都能够抓住幸福的机会，把握幸福的真谛，伴随着孩子们成长，一起分享劳动、成果和幸福。
2024年幼师爱岗敬业演讲稿范本
2024年幼师爱岗敬业演讲稿范本尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是XXX幼儿园的一名幼师，非常荣幸能够站在这里为大家分享我的感悟和心得。
今天，我以“爱岗敬业”为主题，与大家交流一下我对作为一名幼师的理解和感悟。
作为一名幼师，我们的职责是引导和促进幼儿全面发展，为他们的成长奠定坚实的基础。
我们是孩子们的精神导师，是他们成长道路上的引路人。
幼儿教育是一项充满挑战和责任的工作，但正是因为有了这份责任感，我们才能更加用心、更加热爱地投入到工作中。
首先，我想分享的是对“爱岗”的理解。
所谓“爱岗”，就是心怀一份对工作的热爱和敬畏之情。
作为一名幼师，我们要热爱我们的工作，热爱与孩子们相处的每一天。
只有心甘情愿地付出，才能真正把孩子们当成自己的孩子去关心、去爱护。
我们要发自内心地将幼儿的幸福和成长作为自己幸福的源泉。
同时，我们也要敬畏我们的职责。
幼儿教育的重要性不容忽视，我们要时刻意识到我们身上肩负着孩子们未来的希望和重托，要对自己的工作充满敬畏之心。
只有这样，我们才能更加扎根于工作岗位，追求卓越，为孩子们提供更好的教育。
其次，我想谈谈对“敬业”的理解。
所谓“敬业”，就是对待工作持认真、专注的态度，并不断地提高自身的专业素养和教育水平。
作为一名幼师，我们要时刻保持对工作的热情和积极向上的态度。
我们要严格要求自己，始终保持专注和耐心，尽最大的努力去满足孩子们的需求。
同时，我们要持续学习和提升自己的教育理论与实践知识，不断完善自己的专业技能和教育方法。
只有不断提升自身的素养和能力，我们才能更好地为孩子们提供个性化的教育，帮助他们有更好的发展。
最后，我想强调的是“爱岗敬业”的实践。
理论和口头上的表述固然重要，但更重要的是将其付诸于行动。
我们要通过实际的工作表现出我们对工作的热爱和敬畏。
只有有实际行动的付出，我们才能真正感受到工作的意义和价值。
我们可以通过多与家长沟通交流，让他们更好地理解我们的工作，与他们携手共同关心和教育孩子。
幸福的真谛幼儿园教师爱岗敬业演讲稿范文
幸福的真谛幼儿园教师爱岗敬业演讲稿范文尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是幸福的真谛幼儿园的一名教师。
今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我对爱岗敬业的理解和心得体会。
作为一名幼儿园教师，我们的工作是如此的特殊和神圣。
我们肩负着培养和教育孩子们的重任，也是在每一个孩子心灵中的芬芳种子，点燃希望的火焰，让他们在未来的人生道路上茁壮成长。
爱岗敬业，意味着对自己的工作充满热爱和责任感。
幼儿教育是一项高质量和高度的创造性劳动，在平凡的事务中，存在着无穷的可能性。
我们作为教师，应该时刻保持对工作的热情，投入到每个学生的成长过程中。
只有真正热爱自己的工作，才能够获得快乐和满足，也才能给予孩子们最好的教育。
爱岗敬业，也意味着积极主动地克服困难，努力提升自己的专业能力。
作为幼儿教师，我们需要不断学习和研究新的教育理念和教育方法，不断提高自己的专业水平。
只有不断进步，才能够更好地帮助孩子们成长，也才能够更好地适应社会的发展变化。
爱岗敬业，更意味着我们要尊重孩子们的个体差异，关注他们的发展特点，帮助他们实现潜能。
每个孩子都是独特的，他们有着不同的才能和潜力。
作为教师，我们应该发现和挖掘孩子们的优势和特长，给予他们充分的支持和鼓励，并提供适合他们需要的多样化学习机会。
爱岗敬业，还意味着我们要与家长保持良好的沟通和合作。
家长是孩子的第一任教师，只有与家长密切合作，共同配合，才能够为孩子们提供全方位的教育和关爱。
我们应该建立起和家长之间的信任和合作，共同为孩子们的成长努力。
最后，我想说，爱岗敬业不仅仅是一种工作态度，更是一种人生态度。
只有热爱自己的教育事业，才能够真正做到马不停蹄、心无旁骛地投入到工作中。
只有真正热爱自己的工作，才能真正感受到幸福的真谛。
让我们携起手来，为培育下一代做出更大的努力！谢谢大家！。
幼儿园教师爱岗敬业发言稿（精选20篇）
幼儿园教师爱岗敬业发言稿（精选20篇）幼儿园教师爱岗敬业篇1尊敬的各位领导、各位评委：大家好!俗话说：三百六十行，行行出状元。
我们要热爱自己的职业。
就要干一行，爱一行，钻一行，精一行，爱岗敬业就是最好的职业精神。
爱岗，是我们的职责;敬业，是我们的本分;青春，是我们的资本;奉献，是我们崇高的追求。
爱因斯坦曾说过：一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得了什么。
人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命意义。
爱岗敬业、奉献社会就是我们个人最大的价值。
什么是爱岗敬业?我想，一是指责任。
我们要用一种严肃、认真、负责的态度对待自己的工作，忠于职守，尽职尽责。
二是要精业，就是要“干一行、精一行”，成为本行业精通业务的行家里手。
有人说得好，“人生可以平凡，但不可以平庸：人生不一定伟大，但一定要崇高”。
一滴水只有融入大海才不会干涸，一个人只有将个人的价值与单位的利益结合起来，生命价值才能得以完美展现。
我们年轻人在平凡的工作岗位上，应该任劳任怨，勤勤恳恳，以奉献之心做工作。
恪守职业道德，坚守工作岗位;坚定理想信念，胸怀全局奋发进取;践行根本宗旨，做全心全意为人民群众服务。
谢谢大家! 幼儿园教师爱岗敬业发言稿篇2尊敬的各位领导、各位评委：大家好!记得法国作家卢梭说过:“榜样!榜样!没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。
”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。
”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。
俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。
喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。
常言道，学高为师，德高为范。
教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。
师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。
今天，面对全面建设小康社会的新形势、新任务，面对课程改革的新标准、新要求，我们应该进一步加强师德修养。
【师德演讲稿】爱岗敬业——做一名幸福的幼儿教师范文
【师德演讲稿】爱岗敬业——做一名幸福的幼儿教师范文第一篇：【师德演讲稿】爱岗敬业——做一名幸福的幼儿教师范文爱岗敬业——做一名幸福的幼儿教师“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地；如果你是一束阳光，你是否照亮了一片黑暗；如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守在自己的岗位上。
”各位领导、老师们，我今天演讲的题目是：爱岗敬业——做一名幸福的幼儿教师。
我是一名参加工作17年的新人，说是新人，因为我转岗成为幼儿教师只有6年的时光，随着时间的流转，渐渐褪去了转岗时的青涩，也一点一滴的成熟了起来。
我骄傲，我是一名幼儿教师，我是一名幸福的幼儿教师。
因为，我发现：在每一个孩子的心目中，老师都是一个最亲切、最智慧、最美好的形象。
我也知道：作为一名教师，只有恪守自己的职业道德，不断的学习理论知识和教学技能，才能让孩子学到更多的知识，才能实现自己当教师的价值，感受这个阳光职业为自己带来的幸福。
儿童的成长不仅需要阳光、雨露和面包，他们更需要一种与植物和动物所不同的东西――这就是火热而真诚的心。
2014年春刚接手新入园的小班时，孩子的入园时的哭闹，午睡时的不安，常规习惯建立的缓慢，一切的一切，一点与一滴的堆积，让我措手不及，力不从心。
但是，我们面对的就是一群天真又稚气的精灵，要付出更多倍的耐心与努力，这样精灵们才会慢慢接受并开始爱上你。
虽然有很多琐碎的事情，永远系不完的鞋带，有永远吵不完的架，可那精灵般的眼睛，纯真无暇的笑脸，不经意间对你表达出的喜欢，有时真的会让劳累和压力瞬间烟消云散。
我们，选择了自己的工作，就要真心爱岗、全力敬业，把理想、才华、青春、热血和汗水毫不保留地奉献给这份庄严的选择。
也许，幼儿教师的社会地位不高，但能让孩子们在学习之乐，生活之乐，和谐之乐中健康成长这就是一种幸福；也许，幼儿教师会被琐碎的日常牵绊住脚步，但是每天能够听到甜甜的、真诚的问候，就像陶醉在春风中；作为一名幼儿教师，使我感受到教师的一言一行，甚至一个鼓励的眼神，都能带给孩子们无限的快乐；我会在幼儿教育的道路上坚定并执著的走下去，幸福着，快乐着，因为我是一名幼儿教师。
幼儿园教师爱岗敬业演讲稿范文-幸福的真谛
幼儿园教师爱岗敬业演讲稿范文-幸福的真谛尊敬的评委、亲爱的家长、亲爱的孩子们：大家好！我是XX幼儿园的一名教师，非常荣幸能够站在这里给大家做一个关于幼儿园教师爱岗敬业的演讲。
首先，我想问一下大家，你们知道什么是幸福吗？有人认为幸福是拥有财富，有人认为幸福是名利双收，有人认为幸福是健康快乐。
但在我看来，幸福的真谛就在于从事一份热爱的工作，为他人付出，并从中获得成就感和满足感。
而作为一名幼儿园教师，在我的职业生涯中，我深深体会到了这种幸福的真谛。
幼儿园教师这个职业是一个神圣而伟大的职业。
我们肩负着培养下一代，为社会输送各行各业优秀人才的责任。
我们不仅要教育孩子们知识，更重要的是要培养他们的良好品德、正确的价值观和坚定的人生目标。
我们是孩子们人生中最重要的启蒙老师，我们应该牢记自己的责任和使命，以饱满的热情投入到工作中。
爱岗敬业是幼儿园教师的基本要求。
作为幼儿园教师，我们要热爱我们的工作，对待每一个孩子都要有无私的关怀和真诚的爱心。
我们要坚守岗位，勇于承担起教育的责任，无论是在课堂上还是在课后，我们都要尽心尽力。
同时，我们要不断提升自己的教育教学能力，积极参加各种培训和学习，不断提高自己的专业素养，为孩子们提供更好的教育服务。
爱岗敬业需要我们不断追求进步。
在教育工作中，我们会面临各种各样的挑战，比如孩子们的差异化学习需求、家长的各种期望和要求等等。
面对这些挑战，我们不能气馁，要有勇气和毅力去解决问题。
我们要不断学习和研究，积极探索适合幼儿发展的教育方法和手段，用心去教育每一个孩子，用爱去引导他们。
最后，我想告诉大家，幼儿园教师的工作虽然艰辛，但是满满的成就感和快乐感让我觉得是一份非常幸福的工作。
每当看到孩子们在我们的教育下逐渐成长，看到他们对世界的好奇和追求，我感到非常欣慰和幸福。
正因为如此，我愿意付出更多的努力，为孩子们的成长做出更大的贡献。
亲爱的朋友们，爱岗敬业是一种态度，是一种精神。
让我们用爱心和责任心，用自己的辛勤付出去感染每一个孩子，让他们在幼儿园的点滴教育中，感受到幸福的真谛。
幼儿教师爱岗敬业演讲稿（精选3篇）
幼儿教师爱岗敬业演讲稿（精选3篇）幼儿教师篇1只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务。
加里宁说：“国家和人民把儿童托付给了教师们，要他们来教育这些按年龄上最轻易受影响的人，托付教师来培养，教育和造就这一代青年人，也就是说，把自己的希望和未来都嘱托给了他们……爱因斯坦曾经说过：“我认为，对于一切来说，只有热爱才是最好的老师，他远远的超过了责任感。
”一个人不论从事什么行业，首先必须热爱自己的职业。
只有这样他才会全心全意的投入。
而热爱自己职业的动力在于能在工作中得到快乐。
陶行知先生曾对教师职业特征做过这样的分析：教育者应当知道教育是无名无利没有尊荣的事，纯系服务的机会，贡献的机会。
而无丝毫名利尊荣可言。
现代的教师为适应当前社会的迅速变化，面临许多挑战，如知识结构的更新，教学技术的改进，新型教学手段的尝试，日益难以应付的杂事……为应付这些变化，教师必须付出代价，而付出的代价往往无法获得可见的收益。
正因为如此，教师更倾向于从社会地位上而非经济地位上来获得尊严，这也是教师与其他许多职业不同的地方，教师在很大程度上是将自己的精神世界作为职业资源的，并不以实际的可被清点的收益来取胜。
那么我们就更应该在工作中寻找快乐。
首先、爱岗敬业是乐教勤业的动力源泉。
教师只有在爱岗敬业，把学校教育工作的发展、国家教育事业的兴旺和自己命运紧密联系在一起的精神指导下，兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，默默的耕耘在三尺讲台之上，而且以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，才能领悟从师的乐趣，才能以从师为荣，以师为自豪。
在“爱岗敬业”这种精神支配下，教师也不会视平凡的工作为平凡，不会视琐碎的工作为琐碎，而是会认真对待教育，教学的过程的每一个环节，于细微处显精神，于小事上下工夫，在简单却又伟大的教育工作中体验人生的价值，在市场经济的条件下，师德修养的要害一环，就是培育爱岗敬业的精神。
说他要害，是因为他既是师德的核心和基础，又是促进教师不善进取的动力源泉。
2024年幼儿园教师爱岗敬业演讲稿——幸福的真谛
2024年幼儿园教师爱岗敬业演讲稿——幸福的真谛亲爱的同事们，大家好！在这个阳光明媚的下午，我很荣幸能站在这里，与大家分享我对于幼儿园教师这个岗位的理解，以及幸福的真谛。
作为一名有着多年工作经验的幼儿教师，我见证了无数孩子的成长，也感受到了教育事业的酸甜苦辣。
请允许我以自己的亲身经历，为大家讲述幼儿园教师的幸福故事。
一、爱岗敬业，源于热爱记得刚刚成为一名幼儿园教师时，我对这个岗位充满了好奇和期待。
那时的我，觉得幼儿教师就是带着孩子们唱歌跳舞，讲故事，度过快乐的时光。
然而，随着时间的推移，我逐渐发现，幼儿园教师的工作远不止这些。
爱岗敬业，源于热爱。
我热爱这个岗位，因为我喜欢和孩子在一起，喜欢看着他们一天天长大，喜欢看着他们从无知到有知，从依赖到独立。
这种热爱，让我在工作中不断挑战自己，不断提升自己。
每当看到孩子们纯真的笑脸，我就会感到无比的幸福。
二、幸福的真谛，在于付出有人说，幸福就是拥有。
但在我看来，幸福的真谛在于付出。
作为一名幼儿园教师，我们的付出是有限的，但收获却是无限的。
我们付出的，是时间、精力、耐心和爱心；收获的，是孩子们的成长、进步和感激。
记得有一次，我班上的一个小男孩，他在家里受到了委屈，情绪低落。
我发现后，立刻走过去安慰他，告诉他：“别难过，老师会陪着你。
”那天，我陪着他度过了整个下午，直到他情绪好转。
晚上，他妈妈给我发了一条信息，说孩子回家后告诉她：“妈妈，今天老师对我特别好，我觉得好幸福。
”看到这条信息，我的心里充满了温暖和幸福。
三、幸福的真谛，在于传递幼儿园教师的工作，不仅仅是教育孩子，更是传递幸福。
我们的一言一行，都会影响到孩子们的情绪和心态。
当我们以积极的心态面对生活，面对工作，孩子们也会感受到这份幸福，并学会去传递幸福。
有一次，我带孩子们去公园游玩。
在草地上，一个小女孩摔倒了，其他孩子立刻围过去，关切地问她：“疼不疼？有没有事？”这时，我走过去，对他们说：“你们做得很好，懂得关心同伴。
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最新版幼儿园教师爱岗敬业演讲稿
幸福的真谛
也许没人会留意到春天破土的那一丝新绿, 也不会留意到那蓬勃的生机伴着希望的活力。
因为那一点点绿意, 太普通！太平凡了！然而平凡琐碎的400多天从我身边走过时,我却爱上了那一丝新绿, 爱上了我所衷情和选择的幼教事业。
正是那一丝新绿告诉我什么是幸福的真谛。
幸福？幸福是我们坚定不变的信念；幸福是我们对工作的无比热爱；幸福是我们对生活的无限向往。
回顾这400多天的日子里, 我有过成功的喜悦,也有过深深的思考, 但更多的是收获。
记得刚来幼儿园工作时一位朋友曾经告诉我：“你会在孩子的吵闹中渡过每一天, 最后你会在吵闹重复的某一天放弃这份工作。
”我便带着这份困惑与迷惘开始了我的工作。
汇佳教育目标是培养正常的孩子。
汇佳相信每个孩子都是独立的、发展的个体, 认为孩子应成为活动的主体, 教师必须尊重儿童的合法权益与人格。
我把这个理念应用在实际教学中, 我要求自己做到平等的对待每一个孩子,我把孩子们比作幼苗；比作新玉, 我悉心的浇灌他、培育他；呵护他、雕琢他。
每天清晨我都带给每一个孩子全新的笑容,让他们开地渡过每一天。
我把幼儿作为游戏活动的主体, 在游戏的快乐中培养他们的乐观自信、积极向上。
记得
20XX年11月汇佳
举办了“汇佳宝宝艺术节”活动, 当时老师们都在考虑如何才能展现孩子淳朴天真的一面,正好赶上园里组织活动, 参观“极地世界”。
我们带领幼儿观看企鹅,并给幼儿讲述企鹅的故事以及极地的生活环境。
这次活动不仅使幼儿增长了知识而且为幼儿更好的参加汇佳宝宝艺术节舞蹈《小企鹅》的演出奠定了良好的基础。
孩子们看完小企鹅回来后很喜欢学企鹅走路,我们便问孩子：“艺术节要到了, 你们喜欢给爸爸妈妈表演什么节目呢？”很多孩子都说：“我们想演小企鹅给爸爸妈妈看。
”我们尊重孩子,开始找
音乐,编排动作,还加班制作服装。
在编排动作的时候积极采用了幼儿的建议, 有效地调动了幼儿的积极性。
当掌声响起的那一刻,我听到了胜利的号角, 我体验到了幸福,更重要的是在孩子那幼小的心灵中留下了美好的一页。
记得很长时间过去以后, 孩子还会开心的对我说：“老师, 我喜欢penguin ”。
著名的教育家马卡连柯曾经说过：“世界上没有一模一样的孩子, 每个孩子都有他的个性。
要重视个别教育，特别是幼儿的个别差异和因人施教。
” 20XX年8月，因工作需要我被调到汇佳幼儿园安贞园担任
K2班的班长工作，这个班的孩子大都是 3 岁左右的孩子, 通过几天的观察我发现大多数孩子活泼开朗, 喜欢与人交谈, 与小朋友一起游戏。
其中有一个小女孩不爱说话, 很少和大家一起玩。
有一次我看到他抱着玩具坐在角落里自己玩, 我便走过去蹲下来轻轻的问她：“妞妞, 你在和维尼熊玩吗？”他听完我的话马上抓紧了维尼熊。
我又靠近了她一点说：“妞妞, 老师不带走你的好朋友维尼, 只是想摸摸它也和它做好朋友。
”听完我的话, 孩子犹豫了一下, 我再依次靠近她一点说：“你教教老师怎样和维尼做好朋友, 我很喜欢你和维尼, 我们一起玩好吗？”听完我的话, 孩子忧郁片刻后轻轻的碰了碰我的手, 从她那开心的笑容中我找到了我要的答案。
从那以后, 她常常和我靠近, 摸摸我的辫子。
我知道我和孩子间的距离慢慢拉进了。
很快的我又发现这个孩子其实并不是内向的孩子,他在自己游戏时候的热情并不亚于其他孩子,我开始想办法,有一天区域活动的时候, 我对所有小朋友说：“维尼熊想请小朋友一起帮它搭一个漂亮的房
子” , 这时我注意到妞妞无助的眼神, 我蹲下来拉住妞妞的手说：“我相信妞妞可以和小朋友一起做。
”当妞妞看着自己和小朋友一起搭起的小房子时, 再一次开心的笑了。
经过几次努力后, 妞妞已经适应了幼儿园的生活, 最重要的是顺利的渡过了“焦虑期” , 和老师们成为了好朋友。
在实
践中我明白了爱是教育的基础, 清楚的知道爱不是说出来, 更不是喊出来的, 爱是通过脚踏实地辛勤劳作去实现的。
孩子们的天真孩子们的火热, 孩子们的爱渐渐的取代了我心中原有的那份困惑与迷惘。
我清楚的知道自己从事的是阳光下最光辉的职业, 我所走的是一条充满青春气息的绿色道路。
我带给孩子们的爱应该是真挚的、无私的爱。
就在20XX年很遗憾我的父亲去世了，在他病重的时候我却没有足够的时间陪在他的身边。
我知道孩子们需要我, 需要我带给他们的每一天的每一个笑容。
同时我也知道孩子的心灵是一方最纯净的沃土, 孩子的世界是一个充满了“真、善、美”的童话。
我告诉自己不可以把不开心的事情带给他们,我要带给他们的永远是一张善良,充满微笑的脸。
每当走进幼儿园时我都要换一个角色, 不再是女儿, 而是孩子们最好的朋友, 孩子们喜爱的老师。
生活对我们每一个生活在这个世界上的人来说都是忙碌的, 每一天都在重复着昨天的节奏, 而我要告诉我的那个朋友, 我喜爱上了那份吵闹, 因为那是对我每一天的问候。
我要在吵闹重复的每一天继续我的工作。
谢谢你那一丝新绿, 谢谢你让我体会到幸福的真谛！我爱你“一丝新绿”。