全日制风景园林硕士专业学位研究生培养方案
081303城市规划与设计(含风景园林规划与设计)学科
081303 城市规划与设计（含风景园林规划与设计）学科硕士研究生培养方案一、培养目标培养适应我国自然环境及城市人居环境研究、规划设计和建设管理的实际需要，有志于城市与风景园林规划建设，德、智、体全面发展的城市规划与设计（含风景园林规划与设计）高层次专门人才。
较好地掌握马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论、“三个代表”重要思想；拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品德优良；具有艰苦奋斗的作风和求实创新、团结协作的精神；献身于城市规划与风景园林事业，积极为社会主义现代化建设服务。
全面而扎实地掌握本学科领域的基本理论、规划与设计的手法及先进的技术手段和绘图、制作模型的技能，并在某一方面进行深入的学习和研究。
比较熟练地掌握一门外国语。
能及时了解国内外学科发展的动态及趋向，把握学科发展的前沿，具有与各类规划设计人员合作进行城市规划、城市绿地系统规划、风景名胜区规划、城市园林及城市景观设计与单项设计等多方面的能力，具有从事科学研究和教学工作的能力。
具有健康的体魄和良好的心理素质。
二、研究方向1．城市园林绿地系统规划2．园林设计与理论3．城市规划与理论4．园林建筑设计与理论5．园林工程三、学习年限和时间安排学习年限一般为2.5～3年，非全日制硕士研究生可延长1年。
按课程学习与论文工作并重原则，课程学习累计1～1.5学年，论文工作量不少于1学年。
同时，要求研究生有一定教学实践或专业的生产实践。
根据实际情况，经本人申请、导师同意、学校批准，可适当缩短或延长学习年限。
四、课程设置、学分要求与课程说明（一）课程设置和学分要求课程设置分为学位课和选修课，总学分不少于32学分(其中：实践环节为2学分，学术活动2学分)。
1. 学位课（18-21学分）（1）自然辩证法概论、科学社会主义理论与实践3学分（2）第—外国语（含基础部分和专业部分）6学分（3）风景园林规划与设计专题3学分（4）园林建筑专题3学分（5）高级园林树木学3学分（6）城市设计3学分2. 选修课（10学分）（1）民族园林2学分（2）建筑构造设计2学分（3）园林植物培植与造景2学分（4）园林工程施工与管理2学分（5）计算机辅助园林设计2学分（6）中外建筑史2学分（7）城市生态专题2学分（8）中西方建筑美学2学分（9）环境雕塑与壁画2学分（10）艺术设计简史2学分（11）景观环境设计2学分（12）风景名胜区规划2学分（13）景观生态学2学分（14）园林工程施工图设计（含竖向设计）2学分（15）古典园林专题2学分（16）园林手绘图表现技法（非园林专业需再跟读本科课程）2学分（17）城市地理学2学分（18）现代花卉发展动态专题2学分（19）地理信息系统2学分（20）现代传播学2学分（21）地形地貌学2学分（22）区域规划2学分（23）设计艺术心理学2学分（25）文献综述1学分研究生可以跨学科、专业选修课程，也可以选修有关大学本科课程。
四川大学全日制风景园林硕士专业学位
72
1
考试
自然保护区规划设计
3
54
2
考试
暂不开课
自然保护区建设与管理2ຫໍສະໝຸດ 362考试
暂不开课
植物分类学
4
72
2
考试
园林植物保护学
4
72
2
考试
植物营养学
2
36
2
考试
园林植物配置与造景
4
72
2
考试
环境艺术设计与方法
3
54
2
考试
暂不开课
园林工程与管理
4
72
1
考试
园林经济管理
4
72
1、2
考试
西方近现代艺术发展理论研究
暂不开课
建筑法规
2
36
2
考试
暂不开课
中国传统建筑保护及利用
2
36
2
考试
暂不开课
旅游风景区规划
3
54
1
考试
暂不开课
城市空间形态学
2
36
1
考试
暂不开课
计算机图形学
2
36
2
考试
暂不开课
地理信息系统运用
2
36
2
考试
暂不开课
必修环节
风景园林专业实践学习总结报告
5、6
考试
开题报告、中期考核
考试
最低总学分要求
34学分
3
54
1
考试
暂不开课
园林艺术与美学
2
36
1
考试
城市景观规划设计
3
54
1
考试
园林植物与观赏园艺学科硕士研究生培养方案
090706 园林植物与欣赏园艺学科硕士研究生培养方案根据《中华人民共和国学位条例》、教育部《关于修订研究生培养方案的指导意见》的精神，以及国务院学位委员会办公室和教育部研究生工作办公室编写的《授予博士硕士学位和培养研究生的学科专业简介》，为进一步贯彻贯彻“立足国内、适度发展、优化结构、相对集中、推动改革、提高质量”的基本方针，结合我院实际情况，特制订本方案。
园林植物与欣赏园艺是园林学的重要分支学科。
西南林学院园林学院是国内较早设立园林本科专业的院校，长期以来，我校园林植物与欣赏园艺研究在国内一直具有一定的优势。
重要的研究领域涉及种质资源、遗传育种、生理生化、园林生态及园林景观等。
其特点是基础研究与应用研究结合，与市场需求结合。
毕业硕士生可直接就业，从事教学、科研工作或在企事业单位承担技术管理工作，也可继续深造。
一、培养目的硕士研究生教育必须贯彻党的教育方针，按照教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的规定，坚持质量第一、理论联系实际的原则，培养为我国社会主义现代化建设服务，德、智、体全面发展，具有良好的创新意识与创新能力的园林及欣赏园艺方面专业人才。
具体规定为：1．较好地掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，品德优良，学风严谨，具有较强的事业心、敬业精神及团结协作精神，积极为社会主义现代化建设事业服务。
2．应具有坚实的基础理论和系统的园林植物及欣赏园艺学专业知识（涉及具有一定的相关学科的知识）；熟悉所从事专业的国内外发展动态；具有科学的思维能力，能在本学科上不断地创新和探索；能较纯熟运用计算机和先进的仪器设备；具有独立从事和组织本学科教学和科学研究工作的综合能力；至少掌握一门外国语，同时能纯熟地阅读本专业的外文资料，具有一定的外语写作能力和进行国际学术交流的能力。
3．身体健康，符合所学专业对身体素质的基本规定。
二、研究方向1．园林植物资源2．园林植物繁育3．园林设计4．城市园林生态5．欣赏园艺三、学习年限和时间安排全日制硕士研究生学习年限一般为3年。
园林植物与观赏园艺学科硕士研究生培养方案.doc
090706 园林植物与观赏园艺学科硕士研究生培养方案根据《中华人民共和国学位条例》、教育部《关于修订研究生培养方案的指导意见》的精神，以及国务院学位委员会办公室和教育部研究生工作办公室编写的《授予博士硕士学位和培养研究生的学科专业简介》，为进一步贯彻落实“立足国内、适度发展、优化结构、相对集中、推进改革、提高质量”的基本方针，结合我院实际情况，特制订本方案。
园林植物与观赏园艺是园林学的主要分支学科。
西南林学院园林学院是国内较早设置园林本科专业的院校，长期以来，我校园林植物与观赏园艺研究在国内一直具有一定的优势。
主要的研究领域包括种质资源、遗传育种、生理生化、园林生态及园林景观等。
其特点是基础研究与应用研究结合，与市场需求结合。
毕业硕士生可直接就业，从事教学、科研工作或在企事业单位承担技术管理工作，也可继续深造。
一、培养目标硕士研究生教育必须贯彻党的教育方针，按照教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的要求，坚持质量第一、理论联系实际的原则，培养为我国社会主义现代化建设服务，德、智、体全面发展，具有良好的创新意识与创新能力的园林及观赏园艺方面专业人才。
具体要求为：1．较好地掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，品德优良，学风严谨，具有较强的事业心、敬业精神及团结协作精神，积极为社会主义现代化建设事业服务。
2．应具有坚实的基础理论和系统的园林植物及观赏园艺学专业知识（包括具有一定的相关学科的知识）；熟悉所从事专业的国内外发展动态；具有科学的思维能力，能在本学科上不断地创新和探索；能较熟练运用计算机和先进的仪器设备；具有独立从事和组织本学科教学和科学研究工作的综合能力；至少掌握一门外国语，同时能熟练地阅读本专业的外文资料，具有一定的外语写作能力和进行国际学术交流的能力。
3．身体健康，符合所学专业对身体素质的基本要求。
二、研究方向1．园林植物资源2．园林植物繁育3．园林设计4．城市园林生态5．观赏园艺三、学习年限和时间安排全日制硕士研究生学习年限一般为3年。
聊城大学学术学位硕士研究生培养方案
聊城大学学术学位硕士研究生培养方案风景园林学（学科代码：0834）一、学科简介风景园林学是聊城大学重点建设学科之一，经过多年建设，已经形成了鲜明的学科特色，稳定的研究方向，较为合理的学术梯队和良好的科研发展态势。
本学科包括聊城大学园林研究所和聊城大学马铃薯研究所等研究机构。
近几年，共承担了各类课题40余项，其中国家“863”计划、国家自然科学基金共4项，省部级等纵向课题14项，校研究生教育创新计划3项。
期间，共获得包括省部级二、三等科技进步奖在内的科技成果奖励5项，厅级奖励4项；在学术期刊上发表科研论文200余篇，其中SCI、EI收录论文近30篇。
本学科现有教师31人，其中教授5人，副教授18人，具有博士学位的教师16人。
多名导师具有长期指导研究生的经历，2010年有两名应届硕士毕业生考入中国农业大学攻读博士学位。
本学科教学科研设备齐全，研究基地设施完善。
主要研究领域：1、园林植物研究及应用二级学科主要研究园林植物种质资源的搜集、保存、选育并应用于生产，成功选育出‘聊红’槐新品种，以‘聊红’槐、七叶树等为材料，进行组培快繁，已形成一套较为完整、成熟的技术体系。
园林植物-病原菌互作机理、生物农药开发与作用机理和昆虫免疫学等方面的研究，为园林有害生物综合治理提供理论指导和技术支持。
2、园林生态修复二级学科主要是应用景观生态学原理，重点开展平原地区农业与城市生态用地的保护、开发与利用规划，以及景观生态修复方法、措施的研究。
3、风景园林规划设计二级学科主要是结合区域特色，在城市公园绿地、风景区和生态休闲农业等领域创新规划设计方法并应用于实践，进行各类风景园林的规划设计研究。
二、培养目标培养适应我国经济建设和社会发展需要的德、智、体全面发展的，在“风景园林学学科”掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，拥有严谨的科学态度和优良的学风，具有从事科学研究工作和独立担负专门技术工作能力的高级专业人才。
具体要求是：1、具有坚定的政治立场，拥护党的方针政策，努力学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，努力践行科学发展观；遵纪守法，品行端正，学风严谨，树立正确的世界观、人生观和价值观；具有较强的事业心、责任心和良好的团队协作精神，积极为我国经济建设和社会发展努力工作。
园林植物及观赏园艺专业学科硕士研究生培养方案
园林植物及观赏园艺专业（学科）硕士研究生培养方案 [专业代码：090706 授农学硕士学位] 090706野生动植物保护与利用专业硕士研究生培养方案一培养目标培养为社会主义现代化建设服务，德、智、体、美全面发展的园林植物及观赏园艺高层次专门人才。
具体要求：1 较好地掌握马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论；拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品德优良；具有艰苦奋斗的作风和求实创新、团结协作的精神；献身于中国风景园林事业，积极为社会主义现代化建设服务。
2 掌握园林植物与观赏园艺学科坚实的理论基础和系统知识，了解从事该专业研究的国内外发展动态，具有从事园林植物及观赏园艺科研、教学、管理和独立承担技术工作的能力，具有较宽的知识面、较强的适应性及扎实、熟练的专业技能。
3 能较熟练的掌握一门外国语。
4 具有健康体魄，以适应园林和观赏园艺事业发展的需要。
二研究方向1 园林植物种质资源研究2 园林植物生理生化研究三学习年限一般为三年，提前毕业和延长学习时间的硕士研究生按照《湖北民族学院研究生学籍管理实施细则》相关要求执行。
四培养方式课程学习的方式可以采取听课、自修、讨论以及报告会等多种方式。
根据研究生不同特点，作好个人培养计划，培养不同类型的人才。
个人培养计划要在研究生入学3个月内，由导师和研究生本人共同制定。
培养计划应确定学位课和选修课，应对参加教学、生产实践活动、科学研究与论文撰写等作出具体安排。
培养计划经教研室（研究室）具体审定，院负责人批准后执行，并报研究生主管部门备案。
硕士研究生培养单位应认真贯彻党的教育方针，建立健全研究生管理制度，切实实行导师全面负责制，加强思想政治教育，合理安排教学计划和其他各项活动；培养研究生理论联系实际的精神和严谨的治学态度；要求研究生学好政治理论课，积极参加政治学习和公益劳动等活动。
五课程设置、学分要求和课程说明见附表《园林植物与观赏园艺专业硕士研究生课程设置一览表》。
窗体顶端硕士研究生培养方案学位类别308工学硕士学位一级学科
展园林的系统理论和技术成果；为国家大规模的城镇化和国土生态整治规划、设计、建设、保护及管理等实际工作提供高层次管理专业人才。
二、培养目标风景园林硕士学位是与任职资格相联系的专业性学位，主要为风景园林事业相关领域培养应用性、复合型、高层次的专门人才。
具体要求为：（一）掌握中国特色社会主义基本理论，拥护党的方针政策，爱国敬业，遵纪守法，积极为我国社会主义现代化建设服务。
（二）培养具备扎实的风景园林设计理论与知识，具有科研能力、创新能力、实践应用能力、独立工作能力，全面掌握风景园林规划与设计、风景园林历史与理论、风景园林工程技术和景观生态科学等基本知识并做出深入研究，掌握学科交叉知识并向相关领域进行拓展研究的，具备承担风景园林规划设计、建设、管理和科研工作能力的高素质风景园林学专业人才。
（三）熟练地掌握一门外语。
具备综合解决实际问题的能力。
三、学科专业主要研究方向序号研究方向代码名称研究方向英文名称1 08340101 风景园林规划与设计Landscape architecture planning and design2 08340202 风景资源与景观遗产保护Landscape resources and landscape heritage rotection3 08340303 景观生态科学Landscape ecological science4 08340404 风景园林历史与理论研究Landscape architecture history and theory research四、学习年限、课程学习时间与培养要求学习年限一般为3--5年，其中课程学习时间为1年，论文研究和撰写论文时间为2年。
课程学习和论文工作可部分穿插进行。
综合素质优秀者2.5年可以申请提前毕业。
1．第1学期的1个月内，导师按培养方案的要求，按照因材施教的原则，制定出研究生个人培养计划，并以培养小组方式审查，经导师和学院批准后送交研究生处备案。
园艺领域硕士研究生培养方案
园艺领域硕士研究生培养方案（专业代码：095102）一、培养目标和要求（一）培养目标农业推广硕士园艺领域专业学位是与农业技术推广和农村发展相关任职资格相联系的专业学位。
主要为园艺技术研究、应用、开发及推广、园艺教育等企事业单位和管理部门培养具有综合职业技能的应用型高层次人才。
（二）培养要求1. 农业推广硕士园艺领域专业学位获得者应掌握中国特色社会主义理论；拥护党的基本路线、方针、政策；热爱祖国，热爱农业，遵纪守法，品德良好，艰苦奋斗，求实创新，积极为我国农业现代化和农村发展服务。
2. 农业推广硕士园艺领域专业学位获得者应掌握本领域坚实的基础理论、系统的专业知识，以及相关的管理、人文和社会科学知识；具有较宽广的知识面，较强的专业技能和技术传授能力，具有创新意识和良好的职业素养，能够独立从事农业技术推广和农村发展工作。
3. 基本掌握一门外国语，能够阅读本领域的外文资料。
二、招生对象全日制农业推广硕士园艺领域专业学位研究生的招生对象主要为国民教育系列应届和往届大学本科毕业生（或本科同等学力）。
三、学习方式及年限采用全日制学习方式，学习年限一般为3年。
四、培养方式（一）采取课程学习与实践研究相结合的培养方式。
课程学习实行学分制，实行多学科综合、宽口径的培养方式。
各培养单位应根据培养需要建立全日制农业推广硕士园艺领域专业学位研究生校外实践基地，鼓励采用顶岗实践的方式进行实践研究。
其中实践研究不少于6个月。
（二）学位论文指导实行导师负责制。
以校内导师为主，聘请校外导师参与实践过程、项目研究等环节的指导工作。
校外导师一般应具有丰富的实践经验并有高级技术职称。
五、课程学习及必修环节农业推广硕士园艺领域专业学位研究生的课程体系应突出对专业技能及技术集成能力培养的特点。
教学内容要强调理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究。
课程总学分不少于32学分（含实践研究及报告6学分）。
同等学力或跨专业攻读全日制农业推广硕士园艺领域专业学位的研究生，应补修本领域本科阶段的主干课程2-3门，成绩不计入总学分，具体课程由培养单位确定。
2024风景园林硕士招生简章
2024风景园林硕士招生简章范本XX大学2024年风景园林硕士（MLA）招生简章一、学校及学院简介（此处插入学校及风景园林学院的基本情况、学术地位、师资力量、教学设施等）二、专业与学位类型1. 专业名称：风景园林硕士（Master of Landscape Architecture, MLA）2. 学位类型：全日制/非全日制（根据实际情况填写）3. 学制：2-3年（根据学校规定确定）三、招生对象与报考条件1. 招生对象：具有风景园林、建筑学、城市规划等相关专业背景的本科毕业生或同等学力者。
2. 报考条件：-具有良好的道德品质和学术素养；-符合国家研究生统一入学考试报名要求；-通过CET-6或者满足学校规定的英语水平要求；-如需提供作品集或相关设计经验者，请在报名时提交。
四、报名方式与时间1. 报名时间：（具体日期）2. 报名流程：-登录中国研究生招生信息网（研招网）进行网上报名；-完成报名后，按照学校通知的时间地点进行现场确认或线上确认；-提交相关材料，包括但不限于学历证明、成绩单、推荐信、个人陈述等。
五、考试科目与录取规则1. 初试：参加全国硕士研究生统一入学考试，科目通常包括思想政治理论、英语以及风景园林专业基础综合。
2. 复试：初试合格考生参加由XX大学组织的专业课笔试、面试以及《园林设计》手绘考试。
3. 录取原则：综合考虑考生的初试成绩、复试成绩、学术背景和综合素质等因素择优录取。
六、学费与奖助学金1. 学费标准：全日制硕士学费为￥X.X万元/年，非全日制硕士学费为￥Y.Y万元/年（具体金额请参考学校当年公布的标准）。
2. 奖助学金政策：介绍学校的各类奖学金、助学金、科研助理岗位等情况。
七、培养方案与课程设置（详细介绍风景园林硕士的培养目标、课程体系、实践环节、毕业论文要求等）八、联系方式-学院地址：（详细地址）-咨询电话：（电话号码）-网址：（学校或学院官网链接）- E-mail：（咨询邮箱）九、其他重要事项-请考生密切关注我校官方网站和研究生院网页发布的最新招生信息和通知公告。
花卉与景观园艺学硕士生培养方案
花卉与景观园艺学专业攻读硕士研究生培养方案一、培养目标总的目标是：培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展、品学兼优的花卉与景观园艺学专业的高级专门人才。
具体要求如下：1. 思想品德要求：较好地掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，热爱祖国，遵纪守法，品德高尚，具有艰苦奋斗、团结协作、严谨求实及为科学勇于献身的精神，无条件服从国家需要，积极为社会主义现代化建设事业服务。
2. 业务水平和能力要求：掌握花卉与景观园艺学科坚实的基础理论、系统的专门知识和熟练的实践操作技术；了解所从事研究方向的国内外发展动态；较熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料和撰写专业论文摘要，具有一定的听说能力。
具有从事花卉与景观园艺栽培和花卉与景观园艺遗传育种等方向的科学研究、教学工作能力；有严谨的治学态度，理论联系实际的工作作风和诚挚的协作精神。
3.身体健康，心理健康。
二、研究方向1. 花卉生理生态与分子生物学。
花卉的营养、生殖和采后生理，花卉采后保鲜、贮运技术；抗逆性与环境响应的生理生态机理。
对我国北方主要花卉的抗寒、耐旱、耐盐碱能力进行综合评价，揭示不同花卉抗寒、耐旱、耐盐的生理生态机理，为特殊环境花卉选择提供理论依据；分子生物科学领域中的前沿研究。
逆境的分子生物学：逆境的生理特性，抗性分子机制的研究。
2. 花卉种质资源与创新。
花卉园艺性状的遗传规律，花卉育种的新技术、新方法，花卉种质资源的收集与利用及现代生物技术在花卉育种上的应用。
以我国北方花卉为主要研究对象，主要开展种质资源的搜集、保存、利用、创新和新品种选育等方面研究。
3. 花卉栽培调控技术。
花卉栽培的基本理论、生态环境与花卉生长发育的关系，花期调控技术；休眠机理；设施条件下花卉的栽培技术；现代花卉无土栽培技术、精准农业与数字农业技术在花卉生产上的应用等。
4. 景观园艺设计。
景观园艺设计原理与应用；景观植物造景理论及应用；北方城市特色景观设计；农业观光园、科技示范园及高速公路的景观规划设计理论、技术方法及应用。
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全日制风景园林硕士专业学位研究生培养方案
一、培养目标 风景园林硕士专业学位是与风景园林事业相关行业任职资格相联系的专业性学位，为风景园林事业相关领域培养应用性、复合型、高层次的专门人才。其重点培养学生综合解决实际问题的能力，突出以西南山地风景园林为特色的理论研究和实践能力的培养。具体目标要求是培养具有良好的思想品德、社会公德、职业道德，具备风景园林相关领域坚实的基础理论和系统的专业知识，掌握风景园林规划设计、风景园林工程施工及管理技术、园林植物培育、园林植物栽培及运用的能力，适应我国风景园林事业，承担风景园林规划设计、建设、管理和科研等具有特定职业背景的高级人才。
二、学习方式及年限 本专业学位硕士研究生学制为3年。采用全日制学习方式。 三、课程设置、学分及考核方式 攻读风景园林硕士专业学位的研究生须完成以下课程的学习和必修环节，总学分应不少于30学分。其中，学位必修课程19学分，选修课课程不少于5学分，由指导教师和研究生根据领域特长、实践内容或和工作需要等共同确定。实习实践6学分。开题报告在第2学期末进行，不计学分，按领域分组组织开题小组进行。课程学习在校内完成；实习实践在实践基地完成。 风景园林硕士专业学位的研究生课程与必修环节设置表 课程类型 课程编号 课程名称 开课 学期 学时 学分 开课单位 考核方式
必 修 课
公 共 课 11095300001 第一外国语 1 72 4 外国语学院 考试 11095300002 自然辩证法 1 36 2
马克思主义学院 考试
专 业 课
11095300003 风景园林历史 1 36 2 园艺园林学院 课程论文
11095300004 风景园林规划设计 2 36 2 园艺园林学院 设计作业
11095300005 生态工程技术 2 36 2
园艺园林学院 实践单位 2
11095300006 园林植物资源与应用 2 36 2 园艺园林学院 课程论文
11095300007 风景园林工程与技术 1 36 2
园艺园林学院、 实践单位
11095300008 风景园林科技专题 1 18 1 园艺园林学院 课程论文
11095300009 风景园林案例评析 1 36 2 园艺园林学院 评析报告
选 修 课 11095300010 风景园林研究方法 2 36 2 园艺园林学院 11095300011 行业法规与管理 2 18 1 园艺园林学院、 实践单位 11095300012 园林植物造景设计 1 36 2 园艺园林学院 11095300013 生物多样性保护专题 2 18 1 园艺园林学院 11095300014 风景名胜区规划专题 2 18 1 园艺园林学院
11095300015 风景园林工程材料评析 2 36 2
园艺园林学院 实践单位
11095300016 地理信息系统技术 2 18 1 园艺园林学院
实践环节 开题报告 2 由校内导师与实践基地合作导师共同指导下完成选题，公开答辩，5-7人组成的答辩小组审核。
实习实践 3-4 6 实践要求不少于10个月，完成实践报告，由基地导师考核 同等学力/跨专业补修课程 树木栽培与养护 1 园林规划设计 1 园林工程 1
四、培养方式及方法
1.培养方式 ① 采用校企合作、校院合作的方式。学校与园林企业、风景园林规划设计院，风景园林科学研究院合作，共同培养符合社会需要的专业硕士。 ② 采取课程学习与实习实践并重，学位论文与实习实践紧密结合的培养方式，学位论文在实践基地完成。 ③ 采取双导师培养制度。由校内导师与实践基地合作导师组成导师小组，共同负责研究生培养。校内导师主要负责课程学习，合作导师主要负责实习实践，双导师共同完成指导论文开题、学位论文写作等。 2.实践能力的培养 实践能力培养包括校内培养和校外实习两个部分。 3
①校内实践能力培养以学院教学团队及院级实践基地为平台，由导师和团队负责人对学生按两个方向，四种能力进行实践训练和评价。规划设计方向考察风景园林规划设计能力、风景园林工程施工及管理技术水平；园林植物方向考察园林植物培育、园林植物栽培及运用的能力。 ②校外实习实践活动时间要求。在第1学年假期与第2学年进行，时间要求不少于10个月。 实习实践活动由校外实践基地承担，校内导师与实践基地合作导师组成导师小组。主要实践基地名称与实践内容见下表。
风景园林硕士专业学位的研究生校外实践基地及实践内容
序号 单位名称 实践内容 1 重庆市风景园林规划研究院 风景园林规划设计、城市规划、旅游规划 2 重庆华宇园林股份有限公司 园林工程、园林工程材料、施工管理与监理
3 重庆市风景园林科学研究院 园林植物资源利用、城市绿地生态与生态修复、园林树木栽培与养护技术 风景园林硕士专业学位的研究生校内实践基地及实践内容
序号 单位名称 实践内容 1 西南大学园林景观规划设计研究院 风景园林规划设计、城市规划、旅游规划 2 西南大学空间艺术研究所 环境艺术设计、庭院景观设计、共室内空间设计
3 西南大学西南山地生态景观园艺研究所 园林植物资源利用、城市绿地生态与生态修复、园林树木栽培与养护技术 4 西南大学厚艺园 园林树木栽培与养护技术 ③ 实习实践方式与考核 根据研究生专业特长与意愿，由双导师共同确定实习实践具体内容，并结合学位论文完成实践工作。实践活动日常工作具体由实践基地负责。 专业硕士研究生在完成实习实践任务后，分别撰写实习实践工作总结报告与实践技术研究报告。 实习实践考核由合作指导教师评价考核，实践基地所在单位审核。
五、学位（毕业）论文与论文答辩 1.学位论文选题与开题报告 ① 学位论文选题的内容要求： 4
与风景园林相关，具有技术推广与应用价值，与实践紧密联系。 ② 学位论文形式： 学位论文形式包括规划设计实践报告、调查与评价报告、研究报告等。 ③开题报告： 开题报告安排在第2学期期末最后一周内进行，根据研究生专业特长与意愿，由校内导师与实践基地合作导师共同指导下完成选题。培养单位根据领域方向组成开题报告考核小组。 A. 考核在学院统一组织领导下，由学位点负责人负责，组成包括领域方向负责人、导师代表等在内的考核小组，小组成员不少于3-5人，其中不少于1人为校外合作指导教师。 B．对论文的选题意义、技术路线、研究方法与内容等进行指导评价。 C．研究生完成相关的选题报告。 2.论文进展检查 在第3学期中期检查论文进展情况，由双导师共同负责。 3.论文完成方式 在实践基地，结合实践内容，在双导师指导下由硕士研究生本人独立完成。 4.学位(毕业)论文要求 ① 毕业论文必须是一篇系统完整的学位论文；一般不应少于3万字； ② 技术规范要求： 自己的研究结果与他人的观点、材料、数据等不相混淆，引用他人的观点、材料、数据等注明来源；独立完成论文，在准备和撰写过程中接受导师指导、采纳专家建议、获得他人帮助等应实事求是地表示感谢，但不能把未对论文提供帮助的名人等列入致谢之列；涉及到的背景知识、引用的资料和数据准确无误，所用概念、术语、符号、公式等符合学术规范，没有严重错误或使用严重错译的译文；对问题的论述完整、系统、逻辑严密，关键词得当；语言精练，语句符合现代汉语规范，错别字、标点符号错误、外文拼写错误、笔误和校对错误等总计不超过论文的万分之三（按排版篇幅计）。 按学校要求，在《学位论文原创性声明》和《学位论文版权协议书》上签名，并附在学位论文首页。 具体格式按照《西南大学博士硕士学位论文撰写及打印要求》执行。 5.论文评阅与答辩 ① 论文答辩申请 硕士研究生在学校规定年限内，按培养方案的规定完成课程学习、学分要求和必修环节，成绩合格，完成毕业论文，可以申请参加答辩。 5
② 学位论文评阅 硕士研究生提交论文，由学院统一组织查重审核。查重修改后，论文提交学院，由学院统一组织参加论文评阅。 ③论文答辩 论文答辩安排在第6学期5月最后一周内进行。论文答辩在学院统一组织领导下，由学位点负责人负责，根据领域方向组成3-5个答辩委员会。 A. 各答辩委员会由5位专家组成，其中不少于2人为校外专家。 B．答辩委员会对论文的选题意义、技术路线、研究结果等进行评价。 C．答辩结果报学院学术委员会审核。
六、学位授予与毕业 1.毕业条件 在学校规定年限内，按培养方案的规定完成课程学习、学分要求和必修环节，成绩合格，完成毕业论文并通过答辩，经审查合格者，准予毕业。 专业硕士研究生确因学业优秀，经本人申请，指导教师和所在培养单位同意，报研究生院批准，可以申请提前毕业，但在校时间不得少于二年。 2.学位授予 完成课程学习及必修环节，取得规定学分，按规定完成学位论文并通过学位论文答辩的研究生，由校学位评定委员会审核批准授予风景园林硕士专业学位。
七、附则 本领域专业学位研究生招生对象包括园林专业、城市规划、风景园林专业本科毕业生，园艺、林学等相关专业本科毕业生以及具有同等学力的从事风景园林的在职人员。其中，相关专业本科毕业生与同等学力的研究生应补休完成3门本科专业课程。