“行为规范知多少”主题队会
行为规范主题班会(精选)-2024鲜版
学生自身对于行为规 范的认识和遵守有待 加强。
2024/3/28
学校在培养学生行为 规范方面承担着重要 责任。
4
班会目的
提高学生对于行为规范的认识和重视 程度。
通过互动交流，增进同学之间的了解 和信任。
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引导学生自觉遵守学校及社会的各项 行为规范。
5
班会主题
以“行为规范与成长”为主题， 探讨学生应遵守的行为规范及其
设立监督机构
03
学校可设立学生行为规范监督机构，负责对学生行为规范的执
行情况进行监督和检查，发现问题及时处理。
24
家庭监管措施
家长以身作则
家长应树立良好的行为榜样，以身作则，引导孩子树立正确的行为 观念。
加强家庭教育
家长应加强对孩子的行为规范教育，明确家庭中的行为准则和违规 行为的处罚措施。
关注孩子行为变化
组织学生进行了讨论和反思， 引导学生自觉遵守行为规范。
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学生对行为规范的承诺
01
自觉遵守学校的各项规 章制度，不违反校纪校 规。
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02
尊重师长，团结同学， 礼貌待人，不参与打架 斗殴等恶劣行为。
03
04
认真学习，按时完成作 业，不抄袭、不作弊。
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爱护公物，节约水电， 不乱扔垃圾，保持校园 环境整洁。
安全驾驶
驾驶机动车要系好安全带，不超速、不酒驾、不疲劳驾驶。
礼让行车
在道路上行驶要礼让行人和其他车辆，不乱鸣喇叭、不乱变道。
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公共场所规范
1 2
保持安静 在图书馆、博物馆等需要保持安静的场所不大声 喧哗。
爱护公物 不损坏公共设施和财物，节约用水用电等资源。
行为规范教育主题班会教案
行为规范教育主题班会教案教案：行为规范教育主题班会教学目标：1. 了解行为规范的重要性，明确遵守行为规范的责任和义务。
2. 掌握行为规范的具体内容，培养良好的学习和社交行为习惯。
3. 增强班级成员之间的互相尊重和合作意识，营造良好的学习氛围。
教学准备：1. PowerPoint 现场投影设备2. 班级行为规范宣传海报3. 学生行为规范手册教学过程：一、导入（5分钟）1. 使用班级行为规范宣传海报，激发学生对行为规范的兴趣和注意。
2. 提问：你们认为什么是行为规范？为什么我们需要遵守行为规范？二、行为规范的意义（10分钟）1. 使用幻灯片简要介绍行为规范的定义和意义。
2. 引导学生讨论遵守行为规范的好处，如增强学习效果、维护班级秩序等。
三、行为规范的内容（15分钟）1. 分发学生行为规范手册，让学生浏览其中的内容。
2. 小组讨论：列举几条你认为最重要的行为规范，并讨论为什么。
3. 随机抽取几组进行展示和总结。
四、行为规范的实施与执行（15分钟）1. 分小组讨论：如何在日常生活和学习中落实行为规范？2. 学生分享各自小组的讨论成果，并进行集体总结。
五、案例分析与讨论（20分钟）1. 提供几个与行为规范相关的案例，要求学生分组阅读并讨论如何应对。
2. 随机抽取几组进行案例分析和解答，促进学生对行为规范的理解和运用能力。
六、总结（5分钟）1. 通过今天的班会，你们对行为规范有了更深的了解吗？自己在哪些方面需要改进？2. 强调遵守行为规范的重要性，并鼓励学生在日常生活中积极践行行为规范。
教学反思：本节班会通过多种形式和方式，使学生对行为规范有了更深入的了解。
学生通过小组讨论、案例分析等活动，加深了对行为规范的理解和应用能力。
在今后的教育教学中，需要进一步加强对行为规范的宣传和培养，让学生在良好的行为规范中成长和发展。
2024年行为规范主题班会教案
2024年行为规范主题班会教案一、教学目标知识与理解：使学生能够全面了解学校及班级的行为规范，明确各项规定的具体要求。
技能与操作：通过具体案例分析，培养学生正确判断是非的能力，并能在实际生活中遵守行为规范。
情感态度与价值观：引导学生树立正确的行为规范意识，自觉维护班级和学校的良好秩序，形成积极向上的班级文化。
二、教学重点和难点重点：掌握学校及班级行为规范的具体内容，理解其重要性。
难点：如何引导学生将行为规范内化于心、外化于行，形成自觉行动。
三、教学过程导入新课通过一则与行为规范相关的小故事或现实案例，激发学生的学习兴趣和思考。
提问学生：“你们认为为什么要有行为规范？”引导学生思考行为规范的重要性。
知识讲解详细介绍学校及班级的行为规范，包括课堂纪律、环境卫生、文明礼仪等方面。
结合图片或视频资料，展示规范的具体要求，加深学生的理解。
案例分析选取几个典型的违反行为规范的事例，让学生小组讨论并分析其错误之处。
通过分析，让学生认识到遵守行为规范的重要性，以及违反规范可能带来的后果。
实践活动设计一些与行为规范相关的游戏或角色扮演活动，让学生在实践中体验和学习。
例如，模拟课堂场景，让学生扮演老师和学生，体验遵守课堂纪律的重要性。
总结提升回顾本节课学到的内容，强调行为规范的重要性。
引导学生思考如何在日常生活中践行行为规范，形成良好的行为习惯。
四、教学方法和手段采用案例分析法，通过具体案例引导学生深入思考。
运用多媒体教学工具，如PPT、视频等，提高教学的生动性和形象性。
结合小组讨论和角色扮演等实践活动，增强学生的参与感和体验感。
五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：通过课堂互动问答和小组讨论，检验学生对行为规范的掌握情况。
作业布置：要求学生撰写一篇关于如何遵守行为规范的短文，以巩固所学知识。
评价方式：采用自评、互评和教师评价相结合的方式，全面评价学生的学习成果和行为表现。
六、辅助教学资源与工具教学PPT，包含行为规范的具体内容和案例分析。
2024年行为规范主题班会设计范文（二篇）
2024年行为规范主题班会设计范文一(2)班一、教育目标本次班会旨在深化《小学生行为规范》在学生中的理解和执行，切实利用规范引导学生的日常行为。
二、活动概述以学习行为规范为核心，我们将通过竞赛、抢答、讨论等多元方式，培养学生的文明素养。
三、活动流程1、活动开启教师：同学们，大家好，我们即将开始“行为规范主题班会”。
学生：请问这次班会的主要内容是什么？教师：这次的班会主题是行为规范。
你对行为规范有所了解吗？学生：了解，我们经常学习“中学生日常行为规范”和学校的规章制度。
教师：我相信你们对行为规范有深入的理解。
因此，我们将在班会上进行一场知识竞赛，看谁对行为规范的了解最深入。
请大家遵守比赛规则，积极举手发言，答对的同学将为你们的团队赢得分数。
最后，我们将揭晓冠军团队。
行为规范知识竞赛题一、问答题1、列举五种礼貌用语。
2、在降国旗、奏唱国歌时，学生和教师应如何表现？3、上下课时，同学们应遵守哪些礼仪？4、排队时应遵守哪些规定？5、如何做一个有礼貌的孩子？二、判断题1、允许佩戴首饰，披头散发。
（错误）2、我们要生活节俭，不乱花钱。
（正确）3、应佩戴好校卡、红领巾，丢失后需及时补办。
（正确）4、可以因事不请假，随意旷课。
（错误）5、进食堂不能说话，可以抢同学的碗筷。
（错误）6、参加活动时要准时，不能吃零食。
（正确）7、不带校外人进入校园，也不闯入其他学校游玩、吵闹。
（正确）8、上课时不能随意离开座位扔垃圾。
（错误）9、家长送我上学时可以越过黄线。
（错误）10、下课时可以和朋友奔跑、打闹。
（错误）三、自由讨论请分享或通过表演展示良好的行为和不良的行为。
四、讨论议题我们普遍认为，良好的行为习惯对未来的学习和生活有着积极的影响。
各小组请讨论并举例说明，良好的行为习惯如何影响我们的学习生活，以及不良的行为习惯可能带来的负面影响。
五、总结教师：我们应从小培养规范的行为，自觉遵守基本的道德准则，以确保我们的人生道路正确。
行为规范主题班会
行为规范主题班会（1650字）尊敬的老师和亲爱的同学们：大家好！今天在这个班会上，我想和大家一起讨论一个非常重要的话题——行为规范。
作为中学生，我们每个人都应该明白行为规范的重要性，并且主动去遵守和维护它。
一个优秀的班集体离不开每个学生遵守行为规范，所以今天我希望能和大家一起探讨和了解行为规范的意义和内容。
首先，我们来明确一下什么是行为规范。
行为规范是指一定时间、地点和环境中对人们应遵守的行为准则和要求。
简单来说，就是我们在不同场合，应该如何礼貌、文明地行为。
行为规范作为一种规定，主要有以下几个方面的意义。
首先，行为规范提供了一种社会秩序，使得每个人都能在社会中相互尊重和相互理解。
如果每个人都能遵守行为规范，社会就会变得更加和谐、安全。
其次，行为规范也是一种社会文明的体现。
我们的行为直接反映了我们的思想文化和道德观念。
通过遵守行为规范，我们能够展示我们的修养和素质，为自己和我们的班集体增添光彩。
另外，行为规范还有助于培养我们的自控能力和品德修养。
通过要求自己遵守行为规范，我们能够提升自己的综合素质，并且更好地融入社会。
那么，我们要如何做到遵守行为规范呢？首先，要尊重他人。
尊重他人是我们最基本的行为准则。
无论是在学校还是在家庭，我们都应该尊重他人的意见和权益，不做任何损害他人的行为。
其次，要谦虚有礼。
我们应该对任何人都保持谦虚和客观的态度，在与他人交往中要注意用词和行为的得体和礼貌。
另外，我们还要有责任感。
责任感意味着我们要对自己的行为负责，并且主动承担起应尽的义务。
例如，我们要按时完成学习任务，按时上学，对待作业和考试要负责。
最后，我们还要远离不良行为。
不良行为会给自己和他人带来很大的伤害，我们应该坚决远离吸烟、酗酒、打架等不良行为，要懂得保护自己的身心健康。
除了以上几个方面，我们还可以通过参与社会实践活动来感受行为规范的重要性。
社会实践活动是一种非常好的锻炼自己的机会，通过观察和参与社会实践，我们可以更加直观地了解到各种环境中的行为规范。
2024行为规范主题班会设计
2024行为规范主题班会设计
时间：30分钟
主持人：大家好！欢迎来到本次班会！今天我们要讨论的主题是2024年行为规范。
在新的一年里，为了营造良好的学习和生活氛围，让我们共同关注并遵守行为规范。
在座的同学们，我们相信你们都是有素质、有修养的学生，我们希望通过今天的班会，进一步增强大家的学校公民素养，共同促进班级和谐发展。
下面我们将从社交礼仪、课堂纪律和校园文明三个方面进行讨论。
话题一：社交礼仪（10分钟）
1.请谈谈你的理解，什么是社交礼仪？
2.在学校生活中，你们遇到过与社交礼仪有关的问题吗？请举例说明。
3.结合学生实际，我们该如何在校园中遵守社交礼仪？
话题二：课堂纪律（10分钟）
1.请每位同学简要回顾一下去年的课堂纪律状况，有哪些问题？
2.你们认为什么是良好的课堂纪律？有什么好处？
3.今后准备从哪些方面改善课堂纪律？
话题三：校园文明（10分钟）
1.作为学生，我们应该如何保持校园的整洁和文明？
2.校园文明是我们学校的美丽名片，你们有什么好的建议来提升校园文明吗？
3.我们班级可以通过哪些方式来宣传和践行校园文明？
总结：（5分钟）
通过今天的班会，我们讨论了2024年行为规范的重要性，以及在社交礼仪、课堂纪律和校园文明方面的具体内容。
希望大家能够认真对待这些问题，积极践行行为规范，共同营造一个良好的学习和生活环境。
让我们携起手来，共同努力，打造更加美好的班级和校园！谢谢大家！。
日常行为规范班会主题班会
日常行为规范班会主题班会一、引言（200字）各位亲爱的同学们，大家好！今天我们的班会主题是关于日常行为规范的。
日常行为规范是学生在学校和社会生活中必须遵循的准则，它关系到每个人的学习、生活和未来的发展。
通过本次班会，我们将一起学习和了解一些日常行为规范，以培养良好的行为习惯和素养。
二、日常行为规范的重要性（500字）1. 建立良好的人际关系适当的社交礼仪和行为习惯可以帮助我们与他人保持良好的沟通和合作关系。
如微笑、问候、尊重他人的隐私等，都能增进彼此之间的相互理解和友好。
2. 维护学习环境在课堂上要遵守纪律，尊重老师和同学，不发出嘈杂声音和干扰其他人，这样可以营造良好的学习氛围，提高自己的学习效果。
3. 提高自我形象良好的日常行为规范能够帮助我们树立良好的个人形象和品牌，给人以良好的第一印象。
如穿着整洁、言谈得体、举止文明等，都能够展现出自己的修养和素质，赢得他人的尊重和好感。
4. 培养自律能力遵守各种规范不仅是对他人的尊重，也是对自己的一种约束和规范，能够培养我们的自律能力，使我们在面对困难和诱惑时能够保持理智和果断。
三、具体日常行为规范（2500字）1. 社交礼仪（1）尊重他人的言论和观点，不轻易评判和嘲笑他人的意见。
（2）学会倾听，给与他人充分的发言机会。
（3）礼貌用语，如请、谢谢、对不起等，尊重和关心他人的感受。
（4）照顾他人的隐私，不随意传播他人的秘密和隐私。
2. 学习规范（1）遵守课堂纪律，不大声喧哗、打闹和乱扔垃圾等。
（2）上课专心听讲，不做与课堂无关的事情。
（3）完成作业和任务，不推迟到最后一刻。
（4）遵守考试规则，不作弊和抄袭他人的作品。
3. 日常生活习惯（1）保持个人卫生，勤洗手、勤洗澡等。
（2）遵守餐厅规则，不挑食、不浪费食物等。
（3）保持环境卫生，不乱扔垃圾，不损坏公共设施。
（4）合理安排作息时间，不熬夜、不玩手机等。
四、如何养成良好的日常行为规范（2000字）1. 树立正确的价值观培养正确的价值观是养成良好日常行为规范的基础。
行为规范主题班会(精选5篇)
行为规范主题班会(精选5篇)行为规范主题班会（篇1）活动目的：1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
活动准备：1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。
2、关于小学生礼仪的音像、文字材料。
3、环境布置(黑板、场地等)。
4、组织学生准备有关节目。
活动过程：一、活动导入主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
二、活动开始(一)家庭文明礼仪。
主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。
作为礼仪之邦，中国历有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》(放录像)(放完录像)主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?学生自由发言。
主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢?看了下面的表演的小品，我想大家一定会有不同的看法。
下面请欣赏由高亭等表演的小品：《快乐的小伙伴》(表演结束)主持人：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处?学生自由发言。
主持人：如果家里来了客人我们应该怎么做呢?下面请欣赏小品《家里来客了》(二)校园文明礼仪主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长“礼学”是中国文化的重要组成部分。
2023行为规范主题班会设计
2023行为规范主题班会设计主题：弘扬文明风尚，培育正确行为规范一、开场（150字）尊敬的班主任、亲爱的同学们：大家早上好！今天我们又相聚一堂，举行一次有意义的主题班会。
主题是“弘扬文明风尚，培育正确行为规范”。
近年来，随着社会的发展和进步，我们身处的环境也在发生变化。
作为现代学生，我们应该从小事做起，养成良好的行为习惯，传承并弘扬中华民族的传统美德，让文明之花在我们身边绽放。
二、文明礼仪的重要性（400字）1. 文明礼仪是社会交往的基础。
作为学生，我们要常怀感恩之心，礼貌待人、尊重师长、关爱同学。
在日常交往中，要注意言谈举止，端正坐姿、握手有力、微笑待人，展现出与年龄相称的修养。
2. 文明礼仪是从小事做起的。
我们要养成良好的生活习惯，如不吃零食，不乱扔垃圾，保持家园的整洁。
同时，在公共场合，要遵守秩序，礼让行人，排队等候。
3. 文明礼仪与学习成绩和就业有密切关系。
培养良好的文明礼仪习惯，不仅可以提高学习效果，更是获得好的工作机会的重要因素之一。
三、弘扬传统美德（600字）1. 尊老爱幼。
尊敬长辈，关爱弱势群体是中国人的传统美德。
我们要学会孝顺父母，尊敬老师，帮助年幼的弟弟妹妹。
这样不仅能够提高我们的人际关系，更能培养感恩之心。
2. 诚实守信。
诚实是立身之本，守信是待人之道。
我们应该在生活学习中坚持诚实守信，不撒谎、不作弊、不说谎言。
只有这样，才能赢得他人的尊重和信任。
3. 团结友爱。
中华民族历来重视团结友爱。
我们要学会帮助他人，建立和谐的团队氛围。
与同学相处要和善友好，相互尊重，互帮互助，共同进步。
四、树立正确行为规范（600字）1. 珍惜学习机会。
学习是我们的首要任务，我们应该追求卓越，克服困难，遵守学校的纪律规定，保持良好的学习秩序。
2. 健康生活方式。
我们要养成良好的生活习惯，保持充足的睡眠，合理的饮食，积极参加体育锻炼，远离电子产品的负面影响。
3. 爱护环境，保护地球。
我们都是地球的守护者，应该积极参与环保活动，节约用水用电，减少垃圾排放。
行为规范礼仪主题班会
行为规范礼仪主题班会班会主题：行为规范礼仪班会时间：XX年XX月XX日班会地点：教室主持人：XXXX一、引言大家好！今天我们将围绕行为规范和礼仪展开讨论。
行为规范和礼仪是社会生活中非常重要的一部分，它们直接关系到我们的形象和人际交往。
在社会发展的今天，培养良好的行为规范和礼仪意识显得尤为重要。
通过本次班会，我们将一起学习和探讨如何树立良好的行为规范和礼仪。
二、行为规范1. 尊重他人：我们要尊重他人的权益和个人空间，不侵犯他人的隐私，不进行恶意揣测或传播谣言。
2. 礼貌待人：我们要始终保持礼貌待人，不随意批评他人，不说粗话或使用不文明的语言，尊重他人的意见和观点。
3. 守时守纪：我们要严格遵守学校和班级的纪律规定，不迟到早退，不擅自离开班级或学校，不违反考试作弊等行为。
4. 关心他人：我们要关心并帮助他人，尤其是那些遇到困难或需要帮助的同学，共同维护一个和谐友善的班级氛围。
三、礼仪规范1. 穿着整洁：我们要注重穿着的整洁与卫生，穿戴得体，不穿违反学校规定的服装。
2. 用餐礼仪：我们要注意用餐时的礼仪规范，不大声喧哗或争抢食物，懂得分享和互相尊重。
3. 礼节性问候：我们要学会礼貌地向他人问好，不论是老师还是同学，都要展示出真诚友善的态度。
4. 礼仪待客：我们要懂得待人接物，礼貌待客，热情欢迎客人，并主动提供帮助。
四、实践行动作为一名班级成员，我们不仅需要理解和接受这些行为规范和礼仪规范，更要在日常生活中积极践行。
以下是我们可以采取的几个实践行动：1. 建立行为规范意识：在遇到问题时，首先要反思自己的行为是否符合规范，摒弃不良的行为习惯。
2. 互相监督和提醒：当身边的同学出现不规范行为时，我们应友善地提醒对方，共同互助成长。
3. 定期反思和总结：定期组织班会或座谈会，共同回顾和总结行为规范和礼仪的实践情况，寻找改进的方法和措施。
五、总结通过本次班会，我们深入了解了行为规范和礼仪的重要性，以及如何在日常生活中践行。
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“行为规范知多少”主题队会
活动设计：罗丽梅
活动时间：第三周星期三下午第一节
活动目的
1、学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范20条》，帮助队员树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进他们的身心健康发展。
2、提高队员的道德修养，牢固树立遵守规范和守则的意识。
培养队员从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好队员。
活动准备：《小学生素质评价手册》
活动过程：
（一）队会程序
(合)尊敬的老师、亲爱的同学们，下午好！
（主持人甲）：中队“行为规范知多少”主题队会（合）:现在开始！
1、中队长：全体立正，各小组整队，并报数。
2、各小队长分别跑到队伍前面：“第x小队全体立正，报数。
”完毕后说：“全体立正。
”
3、各小队长分别向中队长报告：“第x队应到x人，实到x人，报告完毕。
”中队长说：“接受你的报告。
”完毕后，小队长跑到队伍前说“稍息”然后站好。
4、各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告。
报告前，中队长向全中队发出“全体立正”的口令，转身子、面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告：报告中队辅导员，中队应到人，实到人，“行为规范知多少”主题中队会已准备就绪，欢迎您参加，并给予指导，报告完毕。
5、中队辅导员：接受你的报告，参加你们的队会，并预祝你们的主题中队会圆满成功。
（中队辅导员敬礼，中队长还礼。
）
6、全体起立，出旗，敬礼。
（奏出旗曲——敬队礼——礼毕）
（一名旗手，两名护旗手，绕场地一周，全体队员行队礼，然后把队旗交给中队长，互敬队礼，并把旗放在黑板的右侧。
旗手向后转，回到座位。
）
7、唱队歌。
（全体请坐）
（二）揭示主题：
主持人（甲）：今天，我们班将要召开“行为规范知多少”的主题班会。
主持人（乙）：亲爱的同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。
意思是做什么事情都得讲个规则。
《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。
它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。
我祝愿我们班的同学们都成为文明礼仪的使者，让我们的校园成为一个文明的、和谐的、爱心永驻的校园！（三）组织全班学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。
（四）行为规范知多少竞答活动
主持人（甲）：亲爱的同学们，你对《小学生日常行为规范》知道多少呢？欢迎你参加“规范知多少”竞答活动。
个人抢答题：
（甲）1.上课以后再进教室应怎么办？（要走前门喊：“报告”或说“我可以进来吗?”）
（乙）2.同学们递送或接受物品时，应注意什么礼节？（起立并用双手。
）
（甲）3.在公共汽车上，你遇到一位年迈的老爷爷，你该怎么办？（主动让座）
（乙）4.同学们见到老师和到我们学校参观、检查的领导、客人应怎样做？（敬礼问好）
5.在家中吃饭时，应注意什么礼节？（请长辈先就座）
6.打断别人的谈话、学习或工作要说什么?（“打扰了”或“请原谅”、“对不起”）
7.如果你在校园里见到废纸等垃圾物，应怎样做？（要主动拾起放入垃圾筒。
）
8.周六上午八点钟，老师带领同学们去博物馆参观蝴蝶标本展，可小明在家里突然肚子疼不能去了，他应该怎么做？（打电话向老师请假）
9.无论别人为你提供的服务或帮助多么微不足道，都要说声（）。
（谢谢）
10.起床后，如果父母或家人还没起床，要（）。
（轻手轻脚，不要打扰他们）
11.使用电灯应做到什么？（人走灯灭）
12.做操站队要做到哪三个字？（快、静、齐）
13.上下楼梯时应保持安静、慢行，不要蹦、跳、跑，不在楼梯扶手上往下滑。
在上下楼梯时，同学们要靠左行还是靠右行？（靠右行）
14.午息时间老师不在教室，你应该怎么做？（遵守纪律，安静）
15.借别人东西要（）(及时归还)
16.答应别人的事要（）（努力做到）
17.答应别人的事，如果实在做不到，应该（表示歉意）
18.如需进老师办公室应注意什么礼仪？（进老师办公室，喊报告或轻敲门，经允许后再进入）
19.我们学校的垃圾池在学校的什么位置？
20.你知道哪些礼貌用语？（请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
）
21.当你不小心碰掉了同学的文具盒，你该怎么办，同学该怎么办？
小组共答题：
（甲）1. 看到有人踩草坪，你怎么办？
（乙）2.你知道哪些礼貌用语？（请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
）
（甲）3.当你不小心碰掉了同学的文具盒，你该怎么办，同学该怎么办？
（乙）4.在马路口，当有人要闯红灯时，你该怎么办？
5.同学们上学过人行横道的路口时应注意什么？（要一看、二慢、三通过。
）
6.在大会上发言应注意什么礼节？（先向师长和听众致礼，发言结束道谢。
）
7.预习时遇到问题怎么办？（把预习中遇到的问题及时记下来以便在第二天上课时弄懂。
）
8.同学们进校后应做什么？（到校后应自觉上好早读、午间自习课。
要保持教室内良好的秩序。
）
9.你知道哪些课间活动是有益身体健康的？
主持人（乙）：同学们真厉害，对规范的内容了如指掌。
让我佩服的五体投地，大家一定花了不少的时间去学、去背，值得我学习啊。
中队辅导员小结：同学们，祝贺你们成功的召开了这次班会。
希望你们能从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为21世纪，文明的小主人！谢谢大家。