最终稿—温正司 金乡三小
2014县教师优质课评比结果
二等奖 二等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖
学科
姓名 林凤翔 郑元来 缪晓如 陈林林 王世同 徐敏雅 苏玉华 徐明克 黄玉燕 谢莹莹 陈福胜 张定顺 温正司 陈德爽 谢尚仙 朱晓莜 王彬彬 章小云 陈小娜 李小青 李秀秀 曾瑞林 金 美 谢晶晶 朱少华 薛 华 郭小孩 方 顺 彭雪蕾 温正卡 林小燕 钟政岛 方 倩 庄再足
2014年苍南县小学课堂教学评比结果
学科 姓名 吴园园 林 洁 朱阳阳 曹雪云 朱小燕 苏义完 林春桃 徐玲松 陈菲菲 陈爱操 王芬 颜彬彬 金鲜明 李丕麻 吴玲玲 沈新新 郭小鸟 金启巍 申川川 杨计运 陈晓敏 温月华 陈洁琼 陈小康 方伟由 语文 李蓓蓓 林楚楚 吴宗琪 李小央 李杨宵 宋园园 郑玉君 袁小娟 王婷婷 姜林林 学校 县少艺校 实验一小 矾山一小 马站小学 宜山小学 望里二小 湖前小学 藻溪小学 龙港十三小 炎亭学校 桥墩小学 实验三小 钱库小学 实验一小 实验二小 实验三小 龙港一小 新星学校 灵溪一小 龙港一小 江南实验学校 桥墩小学 华阳学校 龙港九小 凤池学校 金乡四小 灵江学校 南宋小学 湖前小学 澄海小学 望里一小 霞关小学 沪山小学 赤溪小学 仙居学校 等第 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖
学科
姓名 谢炳锐 沈德市 杨陈炜
学校
实验三小 实验一小
等第 一等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 三等奖 三等奖
何陈敏(金乡三小)
苍南县小学语文教师“习作下水文”评比活动参赛作品学校：金乡三小姓名：何陈敏虚拟网：689802
第二篇：
下水文：
这里也有风景
学校主教学楼拆建后，综合楼四楼的多媒体教室就被隔出一半，变成了我们四年（2）班的“家”。
沿着综合楼两侧的楼梯往上走，都可以到达我们的教室。
每当看到教室门口牌子上“四年（2）班”这几个字，我就感到特别的亲切。
推开玻璃门，走进教室，你会看到正前方是和别的班级一样的多媒体投影大屏幕和黑板，上方贴着学校统一发下来的五星红旗。
每当国歌声响起，坐在教室里的同学们都会起身，面向国旗，敬礼。
黑板两侧，靠窗那边是中队角，老师在队旗旁边摆上一盆吊兰，给教室增添了不少生气；靠门这边则是班级宣传栏，什么“运动会报名表”、“班级功课表”等信息，都会张贴在这里。
黑板前方，是多媒体展台，老师常常通过它来帮助我们学习课文，获得更多的知识。
我们四十二
位同学呢，就坐在教室中间听老师讲课，这里整齐地排放了课桌椅。
教室后面，正中间是块崭新的黑板，用来刊出黑板报。
黑板两边各有一张小组竞赛表，看着自己的小组星星越来越多，我们心里可高兴了。
学校给每个班配置了一个书柜，就放在教室后面靠门这一角。
只要一有时间，老师就会让班长打开书柜，让我们自由阅读柜子里的读本。
那时，我觉得自己就像是在书的海洋里遨游！
只要留心观察，你会发觉，这里也是一道亮丽的风景。
2014年苍南县学生电脑作品评比获奖名单
作品名称
你我共建和谐校园 温州生活周刊 家乡特产周刊 开心时刻 风和日丽 阮氏大院 老师你们辛苦了 缤纷校园 国庆节快乐 益鸟与益虫 快乐读书 濒临灭绝的动物 快乐的马骝 女孩的生活 我读书！我快乐！ 夏莲 运动，让快乐升级 江南古镇 田野 落霞与孤鹜齐飞
作者
陈礼涛 陈倩倩 陈璟琦 吴雅琪 虞文杰 阮礼杰 吴馨媛 宋静文 潘为民 梁锃 陈星莹 蔡梦雨 黄子怡 郑雨寒 李尚龙 张怡婷 潘 伊
第 1 页
序号 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 1 2 3 4 5 6 7
作品类型
电子板报 电子报刊 电子板报 电子板报 电脑绘画 电子板报 电脑动画 电脑绘图 电子报刊 电脑绘画 电脑动画 电脑绘画
作品名称
我们的小学生活 阅读专刊 绿化 钱库三小新闻报 让呼吸更自由 秋——龙港一小《春笋》报第45期 火灾逃生法则 植树节 童年 高山流水 上学歌 碎罐
作者
12 13 14 15 16 17 18 19 20
所在学校
刘佳佳 陈永生 章国贵 陈微微 简书彬 陈少岭 徐仁坤 梁亦明 陈如湖
指导师
苍南县民族中学 温州新星学校 温州新星学校 金乡三中 灵溪四中 龙港二职 金乡职业学校 苍南中学 桥墩高级中学
第 8 页
指导师
郭献成 梁丝丝 黄海燕 陈晓燕 兰加助
高中组一等奖（5个）
电脑艺术设计 网页 微视频 电脑艺术设计 电脑动画 苍南县环境保护研院VI设计 灯亮着 sport beginning show 《旧时光》《坠入你的温柔》 那年我们在一起（电子相册） 江凤勤 李洋 郑思思 陈紫璐 苏丰盛 龙港二职 金乡职业学校 苍南中学 苍南中学 桥墩高级中学 陈少岭 徐仁坤 梁亦明 梁亦明 陈如湖
2024年“孝美青州”演讲稿孙佩佩样本（3篇）
2024年“孝美青州”演讲稿孙佩佩样本“青蓝工程”实践心得孙佩佩东夏小学时光荏苒，半年时光已悄然流逝。
我校推行的“青蓝工程”活动，对我产生了深远影响，师傅教师的悉心指导和帮助加速了我在教育领域的成长。
回顾过去的一年多，我经历了各种挑战，如同品尝了生活的酸甜苦辣。
在师傅和其他教师的关怀下，我逐渐适应了东夏小学的教学工作，掌握了与学生和课堂的相处之道。
在教学实践中，我不断前行，于成长中铸就了成熟与坚韧。
教师这一职业承载着社会的高期待。
步入东夏小学，我深感肩负的重任。
教学压力、学生和家长的期待，都给我带来了不小的心理负荷。
面对陌生的环境，我时常在处理问题上显得力不从心。
此时，“青蓝工程”的适时启动，为我提供了广阔的成长舞台。
在活动中，我有幸得到王老师的指导。
我们共同承担语文教学任务，相似的工作内容和性质为我向王老师学习提供了便利。
王老师以其谦逊和蔼的品质，每次都能耐心解答我的疑问，我们在相互的探讨与思考中，我从她身上学到了许多宝贵的经验。
在王老师的鼓励、引导和帮助下，我与新课程改革共同进步。
她在教学方法、学生管理及教科研方面给予我实质性的指导，使我在各领域都有所提升。
我认识到，作为青年教师，唯有不断学习，才能紧跟课改步伐，以创新的教育理念指导实践。
因此，我遵循王老师的指导，坚持自我充电，更新教育观念。
在教学中，遇到困难，我会主动向王老师请教。
师徒间的听课、评课活动，成为我向王老师学习的重要途径。
这种直接的交流方式，使我有机会从不同角度审视自己的教学，从而得到提升。
王老师不定期的随堂听课，虽然让我有些措手不及，但更真实地暴露了我的不足，促使我从不同角度反思，推动我不断改进，使我能在紧张的教学任务中保持从容，成功完成了学年的教学工作。
在学习王老师的课堂过程中，我也有颇多收获。
她扎实的教学功底、前瞻的教学理念和多样的教学手段，让我受益匪浅。
王老师的课堂以其条理清晰、结构紧凑的特点，给人留下深刻印象。
在多次听课学习中，我对教学有了更清晰的认识。
校园周一例行升旗仪式主持稿_2
校园周一例行升旗仪式主持稿校园周一例行升旗仪式主持稿1老师们，同学们：大家早上好!安全是同学们学习、生活、健康成长的保障。
文明是同学们进步的根本，是一个人修身养性的必修课程。
为了进一步提高同学们的综合素养，我校开展了“安全文明伴我行”活动，在这项活动中涌现出了一批先进班集体，今天我们隆重举行荣誉升旗。
旗手是荣获安全文明星级班集体的代表：4班赵殿君、14班武晓阳、20班王康。
升旗仪式现在开始：全体师生立正。
第一项：出旗。
第二项：升国旗、奏国歌，全体师生行注目礼。
第三项：公布荣获安全文明星级班集体的班级：九年级1、4、9、14、20班和八1班。
升旗仪式结束，各班听体育老师安排退场。
教师队伍请解散，今天楼道楼梯值班的老师马上到位。
校园周一例行升旗仪式主持稿2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家上午好!送走了夏天的烈日，我们收到了落叶的来信。
送走了初三年级学哥学姐熟悉的面孔，我们又迎来了初一年级学弟学妹们朝气蓬勃的脸庞。
送走了过去的辉煌成就，我们又在这一片沃土洒下了新的希望。
一叶知秋，崭新的季节已经来临，新的学期也如期而至。
昨天我们播种下了梦想，今天我们挥洒出了汗水，明日就一定能够拥有更加灿烂美好的春天。
下面我宣布：青岛第二实验初级中学升旗仪式现在开始。
今天，担任升旗任务的是我们学生组织。
升旗手是：委员会的，委员会的，委员会的。
在过去的一年中，我们怀揣着梦想，在这个秋风送爽的季节，我们终于登上了属于自己的舞台。
在7月份中，经过激烈的角逐，青岛第二实验中学第三届学生干部组织成员诞生了。
五大组织又注入了一批新鲜的血脉。
新一届主席团成员分别是校长助理鲁雨晴;学生会主席李敏张，副主席李佳;自主发展委员会主席张潇，副主席宋佳和;自主管理委员会主席苏诗雨;学生民主参事会主席王子涵，副主席袁子祺;生态环保委员会主席乔舸，副主席唐致远，及五大组织和团委会中的各位部长。
我们可谓刚刚起飞的雏鹰，迫不及待的想要初试我们单薄的羽翼，可是，请相信我们，我们不怕风雨、不怕挫折，定能够在广阔的天空中描绘出属于我们的色彩。
县域教育“金乡模式”的开拓者——记山东省金乡县教体局党组书记
39先行者EDUCATOR县域教育“金乡模式”的开拓者——记山东省金乡县教体局党组书记、局长李英渠文｜本刊记者 姜乃强李英渠：山东济宁金乡县政府党组成员、县政府总督学，金乡县教育和体育局党组书记、局长、山阳书院院长；先后毕业于济宁学院物理系、中国人民大学汉语言文学专业、山东农业大学经济管理专业；系复旦大学研究员，曲阜师范大学兼职教授、硕士研究生导师，孔子文化艺术研究会副主席；山东省教育书协副主席、山东《书画教育》杂志主编，主持多项国家教育科研、文化艺术课题，曾获山东省基础教育教科研成果一等奖、济宁市社会科学优秀成果一等奖；被山东省委省政府授予“优秀教师教育工作者”称号，被地方政府记功奖励20余次。
首批通过“全国义务教育基本均衡县”验收，率先通过国家“全面改薄”验收，率先完成解决“大班额”任务……在山东，在济宁，甚至在全国，金乡教育精准扶贫、彰显艺术特色、点亮“穷娃”希望的做法闻名遐迩。
了解县域教育的“金乡模式”，了解“金乡模式”背后的人物故事，记者近日采访了山东省济宁市金乡县教育和体育局党组书记、局长李英渠。
金乡县位于山东省西南部平原、苏鲁豫皖四省八县交界处，是驰名中外的大蒜之乡、诚信之乡、长寿之乡、江北水乡。
近年来，金乡县域教育的发展“模式”引发广泛关注，教育事业持续迸发新动能，一跃成为鲁西南地区“现象级”教育高地。
作为基层教育局局长，李英渠在执掌地方教育十余年间踏实“深耕”教育，不仅领跑了县域教育的改革创新，也以实际行动诠释了一个教育人的责任与情怀。
俯首乡村，教书育人1982年，从济宁市师专物理系毕业后，年仅17岁的李英渠成为一名乡村中学教师。
从1982年到1988年，他先后在山东金乡县化雨镇寻楼联中与张楼联中任物理教师、班主任、教导主任等职。
六年乡村教师生涯，他俯身基层一线取得了骄人的成绩：17岁乡村从教，20岁成为市级“新长征突击手”，23岁参与编写山东省物理实验教材……李英渠用实绩书写着对教育的热爱。
“说”和“练”,开启应用题教学之门的金钥匙
“说”和“练”,开启应用题教学之门的金钥匙
陈凤莲
【期刊名称】《河南教育：基教版（上）》
【年(卷),期】2007()5
【摘要】小学生由于受认知能力、阅读能力、思维能力的局限,数学基础和数学能力都很薄弱。
如何才能培养小学生的数学能力、打好学习基础,已成为广大小学数学教师极为关注的一个话题。
在此编发一组有关小学数学教学的文章,虽是初步尝试、简单评析,但却能够开启思路,激发心智。
【总页数】1页(P51-51)
【关键词】应用题教学;“练”;“说”;金钥匙;数学教学;小学生;低年级;学历
【作者】陈凤莲
【作者单位】项城市第二实验小学
【正文语种】中文
【中图分类】G623.5
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芳
5.悦读——开启初中英语阅读教学之门的金钥匙 [J], 杨园
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师徒结对展示课主持稿
师徒结对展示课主持稿各位领导、老师们：下午好！在这“霜叶红于二月花”的季节里，我们迎来了“携手农村、相约课堂、共同成长” 温州市实验小学暨金乡四小师徒结对展示课。
在此，请允许我代表金乡四小1200多名师生向温州是实验小学导师、学区领导、兄弟学校骨干教师的到来表示热烈的欢迎。
金乡四小与温州实验小学的友谊结缘与2年前，2年来温州实验小学不仅在物质上对我们的无私帮助，而且在办学理念、教师课堂教学、师资队伍建设、校园文化建设方面给予我们很的支持与指导。
这个学期还委派了4个教师来我校支教，一个全职美术的林大康老师，还有就是今天的三位教师。
并且他们还与我们学校的4位年轻教师结对。
今天下午他们师徒几个为我们共同展示和演绎了精彩的课堂、他们对教材独到的理解、对学生全心的关注、对文本的仔细阅读。
给我们留下了深刻的印象。
我们再次对他们的努力表示感谢。
一节好的课必然有他的设计意图和设计理念，下面我们先请我们学校年轻教师吴丽萍老师谈谈她对《比尾巴》这节课的设计意图。
谢谢吴老师！下面我们请我们学校黄亮老师谈谈他对《平行四边形的面积计算》设计意图和设计理念。
谢谢黄老师为我们解读了他对教材的认识。
老师们，“师傅领进门、修行在个人”，教师的个人成长除了专家的引领、师傅的指导外，更重要的是个人的努力与个人的反思，中央三台有句广告词，“心有多大，舞台就有多大”，我们学校积极为你们、为每个教师的发展搭建平台、提供舞台，让你们能够充分展示自己的才能、发挥自己的水平，因为我们除了学区、县内的教学资源外，还有一个最重要、实力最强的资源----温州市实验小学，他们那里的师资力量雄厚、教学理念先进、课堂艺术精湛。
下面我们就请小学语文专家、温州市教坛新秀黄小秋老师对她的徒弟吴丽平老师作点评。
谢谢，谢谢黄老师的点评。
下面我们请小学数学专家、温州市教坛新秀程智玲对黄亮老师执教的《平行四边形的面积计算》一课点评。
谢谢我们两位导师精彩的点评，我们相信徒弟在老师指导下，他们的教育教学理论、课堂教学能力会有一定的提高，有一定的发展。
与细节牵手和安全同行
与细节牵手和安全同行
王春英
【期刊名称】《教育教学论坛》
【年(卷),期】2012(000)037
【摘要】安全教育关系到千千万万个家庭的幸福和社会的稳定,因此安全管理是小学教育管理中最重要的工作之一,不管什么时候都要重视和加强.小学生安全意识较低,为保证学生健康成长,学校安全教育应从小环节、小细节入手,减少隐患,提高校园安全管理能力,建设一个安全稳定的校园环境.
【总页数】2页(P278-279)
【作者】王春英
【作者单位】浙江省义乌市苏溪三小,浙江义乌 322009
【正文语种】中文
【中图分类】G627
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1.与生命牵手和安全同行
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山东省临邑师范附属小学
山东省临邑师范附属小学
佚名
【期刊名称】《考试：高考文科版》
【年(卷),期】2015(0)4
【摘要】山东省临邑师范附属小学是鲁西北教育一颗璀璨的明星。
在全面推进素质教育的今天,如何探索符合自身实际的办学思路,如何形成鲜明的办学特色?校长柳明认为:衡量一所学校优秀与否的标准,不只是所谓名校的光环,更重要的是让学校教育的参与者——教师、学生、班主任和家长都实现成长,并享受这种成长。
基于这一理念。
【总页数】1页(P19-19)
【关键词】附属小学;临邑;鲁西北;学校教育;班级活动;主题班会课;班级文化建设;示范校;学习共同体;一所
【正文语种】中文
【中图分类】G629.28
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1.让校园洋溢着成长的芬芳——临邑师范附属小学构建成长型校园纪实 [J], 姜连国;
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设的实践与研究\" [J], 郭训恒
5.绿色发展致家和,开放附小显文明——山东省肥城师范学校附属小学汪顺新校长生态文明教育纪实 [J], 刘金旺
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目标：
1、掌握试商和调商来解决问题。
2、经历承前启后，前：除数是整十数的笔算除法；中：“四舍”法笔算除法；后：“五入” 法笔算除法，以及其他简便的试商。
重点：试商 调商
难点：调商
教学过程：
一、课前导入
抢答题
1、口算题逐一播放（8个口算）
2、推理题（2个）
（ ）里最大填几？
20×（ ）＜84
（ ）×60＜430
3、计算题（2个+1个）
导出课题：除数接近整十数的笔算除法
二、创设情境
教材76页第（1）题
出示一个笔袋21元，84元可以买几个？
导出：84÷21=
引出列竖式计算
问题1：列好竖式，接下来要找什么？
:问题2：商怎么找？
问题3：把21看20有什么好处？
解决试商。
完成练习一，进一步巩固。
教材76页第（2）题 32×
3= 41×2=
81×4= 245703248061
13
出示：一个台灯62元，430元可以买几个？
引出：430÷62=
引出竖式计算
关键步骤：
1.把62看作60让学生试商后计算，学生遇到困难。
2.集体交流商7不可以的原因
3.改商6进一步计算。
4.小结调商的过程
出示：判断题（加深对试商的认识，为笔算做铺垫）
1、错在：直接拿整十数×商来计算
2、错在：商偏大
3、错在：商偏小
练习共巩固：
进一步练习：根据试商情况，说出准确商。
（2题）
回到一开始的题目计算
思想：有些试商马上出来，有些要调商1次，这个要调商2，引出跟方法有关，为拓展后面学习做铺垫。
课堂小结：通过这节课的学习，你有什么收获？ 1432298346113。