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世界主义核心价值观24字基本内容手抄报内容.doc
社会主义核心价值观24字基本内容手抄报内容社会主义核心价值观24字基本内容手抄报内容社会主义核心价值观富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。
富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标;自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向;爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。
社会主义核心价值听起来好像很深奥、很玄妙。
其实，它的内容很明确、很具体，就体现在社会成员的具体行为中，体现在现实生活里，和我们每个人息息相关。
社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和个体能否满意主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的景象及主体的行为对个人、无产阶级阶级、社会主义社会的意义。
社会主义核心价值观，可以凝结人心。
必须树立中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
我们是满怀理想，充满活力与激情的群体，轻易接受社会和谐必须共同遵守的价值目标和行为规范，不易全面了解和谐社会就是通过对各种利益关系、社会矛盾的调整和处理来实现社会和谐与融洽。
而我们要做的，是牢记“八荣八耻”，明白什么该做，什么不该做，这有利于更好地形成社会的文明道德风尚，构建社会主义和谐社会。
我们是理想远大、信念坚定的新一代;品得高尚、意志顽强的新一代;视野开阔、知识丰富的新一代。
现在，正是国家需要我们的时候，我们要努力学习，为中华之崛起而读书。
“不抛弃、不放弃”，坚持共产主义信念，社会主义核心价值观。
目标明确了，肩上的责任更重了，我们要在建设的舞台上奋力挥铲，让祖国的未来洒满阳光!弘扬爱国主义是前提与核心列宁认为，爱国主义是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。
这里所爱之国指的是作为祖国的国家。
爱国，也就是对祖国之爱。
爱国主义是中华民族的优良传统和宝贵的精神财富，是千百年来一直动员和鼓舞中国人民团结奋斗、抵御外敌的一面旗帜，是中华民族生生不息的生命之源，是各族人民共同的精神支柱，在维护祖国统一和民族团结、抵御外来侵略以及推动社会进步方面发挥了重人作用。
关于社会主义核心价值观的手抄报简单点
关于社会主义核心价值观的手抄报简单点 社会主义核心价值观，这就像咱生活中的一盏明灯，照亮咱中国人前行的路。
咱先来说说富强。富强就好比一个家庭，家里有钱有粮，啥都不缺，家庭成员还各个有本事。国家富强了，在世界上说话都有分量。就像一个大富翁在村子里，别人都得高看一眼。咱中国从以前的贫穷落后，发展到现在的繁荣昌盛，这就是向着富强大步迈进。你看看那些高楼大厦，那些高科技的东西，都是富强的体现。要是国家不富强，咱能过上这么舒服的日子吗？
民主呢，这就像是家里商量事儿。每个人都能说出自己的想法，大家一起决定家里的大事小情。在国家这个大家庭里也是一样，不管你是干啥的，都有权利表达自己的意见。这不是瞎扯，是真的能影响国家的发展方向呢。这就好比一群人去旅游，不是一个人说了算，大家商量着来，才能让每个人都玩得开心。
文明是啥？就像咱做人要有礼貌。在大街上，不大声喧哗，不乱扔垃圾，尊老爱幼。这就是文明的表现。一个文明的国家，外国人来了都竖大拇指。就像你去一个朋友家做客，他家干净整洁，人又有礼貌，你是不是也觉得这个朋友值得交往？咱中国的文明可是有几千年的历史了，那是咱的宝贝，得传承下去。
和谐，这就像一首交响乐。各种乐器一起演奏，却不显得杂乱，反而很美妙。社会里有各种各样的人，有穷人有富人，有老人有小孩，大家和谐相处，互相帮助。这就像交响乐里的高音低音，相互配合。要是大家都不和谐，天天吵架打架，那这个社会不就乱套了？ 自由可不是想干啥就干啥的胡来。自由就像放风筝，线在你手里，你可以让风筝在天空中飞翔，但是也得在一定的规则范围内。国家给了咱自由，咱可以去追求自己的梦想，做自己想做的工作，去自己想去的地方。要是没有规则的自由，那就像没有缰绳的马，会闯出大祸的。
平等，不管你是男是女，是高是矮，是啥民族，大家都是平等的。这就像棋盘上的棋子，每个棋子都有自己的作用，没有谁比谁高贵。在学校里，不管是有钱人家的孩子还是普通人家的孩子，都有平等的受教育的权利。要是不平等，这个社会就会有怨气，就不美好了。
社会主义核心价值观黑板报资料精选
社会主义核⼼价值观⿊板报资料精选 从实现民族复兴中国梦的宏伟⽬标看，核⼼价值观是⼀个国家的重要稳定器，构建具有强⼤凝聚⼒感召⼒的核⼼价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。
下⾯是由⼩编为⼤家带来的关于社会主义核⼼价值观资料，希望能够帮到您！ 社会主义核⼼价值观宣传教育 ⽤社会主义核⼼价值观引领社会思潮、凝聚社会共识。
深⼊开展中国特⾊社会主义和中国梦宣传教育，不断增强⼈们的道路⾃信、理论⾃信、制度⾃信，坚定全社会全⾯深化改⾰的意志和决⼼。
把社会主义核⼼价值观学习教育纳⼊各级党委(党组)中⼼组，纳⼊各级党委讲师团经常性宣讲内容。
深⼊研究社会主义核⼼价值观的理论和实际问题，深刻解读社会主义核⼼价值观的丰富内涵和实践要求，为实践发展提供学理⽀撑。
深⼊推进马克思主义理论研究和建设⼯程，发挥国家社科基⾦的导向带动作⽤，推出更多有分量有价值的研究成果。
加强社会思潮动态分析，强化社会热点难点问题的正⾯引导，在尊重差异中扩⼤社会认同，在包容多样中形成思想共识。
严格社团、讲座、论坛、研讨会、报告会的管理。
新闻媒体要发挥传播社会主流价值的主渠道作⽤。
坚持团结稳定⿎劲、正⾯宣传为主，牢牢把握正确舆论导向，把社会主义核⼼价值观贯穿到⽇常形势宣传、成就宣传、主题宣传、典型宣传、热点引导和舆论监督中，弘扬主旋律，传播正能量，不断巩固壮⼤积极健康向上的主流思想舆论。
党报党刊、通讯社、电台电视台要拿出重要版⾯时段、推出专栏专题，出版社要推出专项出版，运⽤新闻报道、⾔论评论、访谈节⽬、专题节⽬和各类出版物等形式传播社会主义核⼼价值观。
都市类、⾏业类媒体要增强传播主流价值的社会责任，积极发挥⾃⾝优势，适应分众化特点，多联系群众⾝边事例，多运⽤⼤众化语⾔，在⽣动活泼的宣传报道中引导⼈们培育和践⾏社会主义核⼼价值观。
强化传播媒介管理，不为错误观点提供传播渠道。
新闻出版单位和从业⼈员要强化⾏业⾃律，切实增强传播社会主义核⼼价值观的责任意识和能⼒，将个⼈道德修养作为从业资格考评重要内容。
社会主义核心价值观学生守则手抄报
社会主义核心价值观学生守则手抄报社会主义核心价值观就像一盏明灯，照亮我们学生前行的道路，而制作一份关于社会主义核心价值观学生守则手抄报，那可真是一件超有意义的事儿呢！社会主义核心价值观包含了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善这十二个词。
这十二个词就像十二颗闪闪发光的星星，每一颗都有着独特的光芒。
富强就如同国家这个大花园里茁壮成长的大树，只有树长得粗壮高大，花园里的花儿才能有更好的依靠，我们的生活才会更安稳。
民主呢，就像一群小伙伴一起商量着怎么玩游戏，每个人都有发言权，大家共同决定游戏规则。
文明像是一阵温柔的风，吹过我们的校园、家庭和社会的每一个角落，让一切都变得那么和谐有序，和谐就像是一幅美丽的拼图，每一块都恰到好处地拼接在一起，构成了我们美好的生活画卷。
自由和平等呀，这俩就像是一对亲密无间的好朋友。
自由可不是想干什么就干什么的任性，而是在遵守规则的前提下，像小鸟在广阔天空飞翔一样自在。
平等就像在同一个教室里，不管你是高是矮、是胖是瘦、来自哪里，大家都能享受同样的学习机会。
公正和法治就像是天平与戒尺。
公正是天平，不偏不倚地衡量着世间的对错，法治是戒尺，规范着人们的行为，让我们的社会保持公平有序。
爱国是我们心中最炽热的火焰。
我们的国家就像一艘巨大的航船，在历史的长河中破浪前行，我们每个学生都是船上的小水手，要热爱这艘船，保护这艘船。
敬业对于学生来说，就是对待学习要有认真负责的态度，就像勤劳的小蜜蜂对待采蜜工作一样，不偷懒、不懈怠。
诚信就像是一颗珍贵的宝石，一旦拥有就不能丢弃，答应别人的事情就一定要做到，不然就像打破了一面镜子，即使拼凑起来也会有裂痕。
友善像是温暖的阳光，当我们用友善的态度对待身边的人时，就像在寒冷的冬天给别人送上了一杯热饮，能让人心里暖烘烘的。
那如何把手抄报做得精彩呢？我们可以先确定一个中心思想，就像确定一场旅行的目的地一样。
然后围绕这个中心思想去搜集资料。
小学生践行社会主义核心价值观手抄报内容-作文
小学生践行社会主义核心价值观手抄报内容社会主义核心价值观基本内容党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
这与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。
社会主义核心价值听起来好像很深奥、很玄妙。
其实，它的内容很明确、很具体，就体现在社会成员的具体行为中，体现在现实生活里，和我们每个人息息相关。
社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和个体能否满意主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的景象及主体的行为对个人、无产阶级阶级、社会主义社会的意义。
社会主义核心价值观，可以凝结人心。
必须树立中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观。
我们是满怀理想，充满活力与激情的群体，轻易接受社会和谐必须共同遵守的价值目标和行为规范，不易全面了解和谐社会就是通过对各种利益关系、社会矛盾的调整和处理来实现社会和谐与融洽。
而我们要做的，是牢记八荣八耻，明白什么该做，什么不该做，这有利于更好地形成社会的文明道德风尚，构建社会主义和谐社会。
我们是理想远大、信念坚定的新一代;品得高尚、意志顽强的新一代;视野开阔、知识丰富的新一代。
现在，正是国家需要我们的时候，我们要努力学习，为中华之崛起而读书。
不抛弃、不放弃，坚持共产主义信念，实践社会主义核心价值观。
目标明确了，肩上的责任更重了，我们要在建设的舞台上奋力挥铲，让祖国的未来洒满阳光!社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度。
【最新】二十四字社会主义核心价值观手抄报内容word版本 (2页)
【最新】二十四字社会主义核心价值观手抄报内容word版本本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==二十四字社会主义核心价值观手抄报内容昭示发展方向凝聚价值共识党的十八大报告从建设社会主义文化强国战略高度论述社会主义核心价值体系建设重要意义和战略要求时指出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
”连日来，倡导社会主义核心价值观的表述(简称“24字表述”)，在社会各界特别是理论学术界引起热烈反响。
大家普遍认为，“24字表述”是我们党在文化建设方面理论创新的重要成果，体现了我们党在文化建设特别是价值观建设上的高度自觉自信，同时也把积极培育社会主义核心价值观作为深入推进社会主义核心价值体系建设的着力点摆在更加突出位置，具有重要的理论和实践意义。
“既有理论创新的高度，又有指导实践的可行性”从党的十六届六中全会作出建设社会主义核心价值体系的战略部署开始，凝练社会主义核心价值观的任务就已经提了出来。
我们在总结、概括全社会践行社会主义核心价值体系经验基础上，尊重历史，挖掘传统，借鉴国外经验，经过几年努力，凝练出“24字表述”。
武汉大学马克思主义学院教授沈壮海认为，核心价值观是社会主义核心价值体系最深层的精神内核，最直接地反映着社会主义核心价值体系的本质规定性，贯穿于社会主义核心价值体系基本内容的各个方面，积极培育社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系建设的核心工程。
中央党校哲学部教授侯才认为，社会主义核心价值观关涉当代中国社会即中国特色社会主义社会的本质规定和应然趋向，关涉当代中国发展进步的方向和目标。
“24字表述”明晰了社会主义核心价值观及其培育、践行所包含和涉及的若干重要价值，对于凝聚和形成全党、全国人民的价值共识和价值认同，坚定走中国特色社会主义道路信念具有重要意义。
社会主义核心价值观手抄报
社会主义核心价值观手抄报语文手抄报：蜡梅赞——我们家园的一年四季的树都有变化，春天的叶子又绿又嫩，夏天的叶子种类繁多，秋天的叶子五颜六色，冬天的叶子披上了一件雪白的白衬衫。
语文手抄报：蜡梅赞——友善社会主义核心价值观中的一部分，也是我生活的习惯。
友善不仅是口号，要把友善实践到生活中，这样才算是真正做到了友善。
友善不仅只有一种意思，它是多方面的，有：助人为乐、关心同学、善待他人等等。
我觉得我就做到了友善中的关心同学、助人为乐。
语文手抄报：蜡梅赞——我最喜欢的花就是蜡梅。
蜡梅不但美不胜收，还有一种迎霜傲雪的精神，很值得我们大家学习。
第二篇社会主义核心价值观手抄报:初中国旗下讲话稿：践行社会主义核心价值观从我做起2023年11月初中国旗下讲话稿：践行社会主义核心价值观从我做起各位老师、同学们：大家上午好！我是九（1）班，今天我讲话的题目是：践行社会主义核心价值观从我做起！很多同学都会存在这样的疑问，社会主义核心价值观是什么？这样一个过去只存在于纸张上的名词，现在已悄然走进我们的生活。
价值观是人类在各种对象性活动中主体对客体的价值意义的根本看法，是人们区分是非，善恶，美丑，好坏，荣辱的根本标准，是人们对事物趋，避，亲，逆的主导因素，是一定社会意识形态的实质和核心。
社会主义核心价值观主要由坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神以及坚持社会主义荣辱观所组成的。
2023年11月，党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。
”今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。
”作为国家未来的希望，树立伟大的梦想并为自己的理想而艰苦奋斗是每一个中学生义不容辞的义务，也是实现自己人生价值不可或缺的理念。
2018-2019-关于社会主义核心价值观的手抄报资料-推荐word版 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==关于社会主义核心价值观的手抄报资料党的十八大提出，社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。
社会主义核心价值观是社会主义价值体系的基础和核心，必须以马克思列宁主义为指导，贯穿中国特色社会主义共同理想、爱国主义为核心的民族精神、改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观的全部和始终，体现中国特色社会主义的本质，代表整个中华民族的价值追求。
根据《中华人民共和国宪法》的指导思想和基本原则，社会主义核心价值观只能为人民服务，国家服务于人民，一切为了人民，人民的利益高于一切。
国家主席说得好：“每个人的工作时间是有限的，但全心全意为人民服务是无限的。
”从根本上指明了社会主义的核心价值观：责任先行、民生至上、幸福共享。
一、责任先行责任先行，这是构建社会主义核心价值观的基础，体现劳动和劳动人民在国家生活中的地位，不仅是个人的生存法则，也是强国强党的唯一法则。
责任是一种职责和任务，包含“想干事”的意识、“能干事”的能力、“真干事”的行为、“可干事”的制度、“干成事”的成果等方面的基本内涵，考量着个人、家庭、集体和国家的品格与精神。
人在社会中生存，责任先行是生存第一法则，必须要对自己、对家庭、对集体甚至对祖国承担并履行一定的责任。
在建设中国特色社会主义的今天，劳动人民当家做主，中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，责任内涵不断发展，赋予了日益丰富的时代内容：负责任的大国，负责任的政党，负责任的公民。
中国共产党第十八届中央委员会第一次全体会议，国家主席昭示了新一届中央领导机构成员的责任：“我们的责任，就是要团结带领全党全国各族人民，接过历史的接力棒，继续为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗，使中华民族更加坚强有力地自立于世界民族之林，为人类作出新的更大的贡献;我们的责任，就是要团结带领全党全国各族人民，继续解放思想，坚持改革开放，不断解放和发展社会生产力，努力解决群众的生产生活困难，坚定不移走共同富裕的道路;我们的责任，就是同全党同志一道，坚持党要管党、从严治党，切实解决自身存在的突出问题，切实改进工作作风，密切联系群众，使我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
金猴迎春 核心价值观小报
争当中国好少年
中国少年要当好，尊敬老师不能少，团结友善爱同学，和谐校园我营造 中国少年要当好，诚实守信不能少，犯了错误不逃避，一诺千金要做到
中国少年要当好，勤奋好学Байду номын сангаас能少，你追我赶齐上进，一分一秒看今朝
核心价值观
社会主义价值观， 核心内容大家传。 富强国家人人盼， 当家作主个个欢， 文明和谐心头宽。 自由言行讲法治， 平等公正须务实。 爱国自古为大识， 敬业方能有本事， 诚信友善天下知。
强国梦 十八大，学精神， 十八大，学精神， 思想教育创新门， 思想教育创新门， 三中全会是盛会， 三中全会是盛会， 道德建设讲到位； 道德建设讲到位； 讲道德，重德育， 讲道德，重德育， 中小学生要牢记， 中小学生要牢记， 中国梦，强国梦， 中国梦，强国梦， 祖国富强不是梦。 祖国富强不是梦。
小学生核心价值观手抄报内容【可编辑版】
小学生核心价值观手抄报内容小学生核心价值观手抄报内容小学生核心价值观手抄报内容少年儿童是祖国的未来，民族的希望。
作为当代小学生，我们应该如何践行社会主义核心价值观呢？首先，我们要具有远大的理想和坚定的信念。
立下志向，树立目标，人生才有希望。
其次，我们要做道德高尚、有教养的学生。
中华民族是个讲究崇尚道德的民族。
五千年来，无论世事如何变化，勤俭、忠义、谦让、孝敬都是恒古不变的美德。
我们还要做一个知识丰富、刻苦学习的小学生。
我们正处在学习知识的黄金时期，应听老师的教导，不断提高自身素质，不辜负老师们的良苦用心。
作为未来的建设者，我要践行社会主义核心价值观、弘扬新时期揭阳精神，不断学习知识，提高综合能力、自身素质，为建设家乡、祖国做好准备。
培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务，关系到民族的命运和国家的前途，关系到每个公民的价值取向，应该从小抓起，从教育入手，而且要贯穿于国民教育的全过程。
人不学，不知义。
做什么人，立什么志，具备什么样的道德素养，拥有什么样的世界观、人生观和价值观，教育是关键。
培育和践行社会主义核心价值观是国民教育的基本任务，没有这样的价值观作为教育的主导，就不可能培育出合格的社会主义事业的建设者和接班人。
培育社会主义核心价值观，应该深入教育各个领域，落实到教育教学和管理服务的每个环节。
只有覆盖到所有教育平台，形成长效的教育机制，不断用各种方式和载体加以引导和熏陶，才能立德树人，引领社会全面进步。
青少年有其身心特点和成长规律，因此，要推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑，就需要根据青少年的特点，构建德育课程体系和教材体系，创新教育方式和教学方法，多用生动的形式、感人的事例，深入浅出地讲解。
以坚持不懈的德育和美育，将国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和公民个人层面的价值准则，植根于学生的心灵，促进学生的全面发展，还要引导家庭和社会主动配合学校教育，让良好的社会风气与学校的教育成果相辅相成。
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社会主义核心价值观手抄报图文内容资料篇一：社会主义核心价值观手抄报内容由板报网为大家整理社会主义核心价值观手抄报内容由板报网为大家整理，希望对大家设计有关社会主义核心价值观手抄报的时候有所帮助。
社会主义核心价值观主要由坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。
社会主义核心价值观的含义社会主义价值观为两类，一是社会主义一般价值观，二是社会主义核心价值观。
是实现社会主义价值目标的思想保证和行动指南。
强调以人为本,是社会主义价值观的基本内核。
社会主义核心价值观是构建和谐文化的根本。
社会主义核心价值观，可以凝聚人心。
也就是只有按社会主义核心价值观去做,才能实现社会主义的价值目标。
构建中国特色社会主义核心价值观---是当代社会主义哲学社会科学家的重要课题。
社会主义一般价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、无产阶级、社会主义社会的意义。
社会主义核心价值观，是指社会主义社会的政府和人民共同为之努力奋斗的价值取向，也就是共同理想。
如果一个社会不是社会主义社会就无所谓社会主义核心价值观。
社会主义社会：根据马克思对社会发展的预言，人类社会的发展，在资本主义社会极大发展、生产力空前提高之后，工人阶级、无产阶级通过暴力革命获得政权，从而实现生产资料公有制。
这样的社会形态被称为社会主义。
社会主义是一个经济体系和政治理论，主张或提倡公共或是整个社会作为整体，来拥有和控制生产资料(产品、资本、土地、资产等)，其管理和分配基于公。