临沂实验小学“核心价值观24字”宣传教育活动通知
临沂小学2015年关于开展家风、家训征集活动的通知
临沂小学2015年关于开展家训征集活动的通
知
各班级：
为深入贯彻党的十八大关于“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化”的指示精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，引导广大家庭讲道德、守法纪，建设文明、健康、向上的家庭文化。
经研究，决定开展家训征集活动。
现将相关事项通知如下：
作品内容
1、应征稿件要围绕“和睦、忠孝、勤劳、节俭、励志、勤学、修身、立业、报国”等主题，既体现中华民族优良传统又符合社会主义核心价值观要求。
2、语言精练、富有内涵、健康向上、简洁易记、便于传诵。
3、每篇家训文字在50字以内，并结合家庭实际，附上500字左右的文字予以阐释说明。
以班级为单位上交，来稿请注明姓名、班级、联系电话。
请各班级高度重视，把此项活动做为弘扬中华传统文化、践行社会主义核心价值观的重要载体，精心组织，广泛发动，深入挖掘，积极选送优秀作品参加征集活动。
河东工业园实验学校
2014年4月21日
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小学社会主义核心价值观活动方案三篇
小学社会主义核心价值观活动方案三篇该方案在目的、要求、方式、方法、进度等方面具体、周密、可操作性强。
以下是为大家整理的关于小学社会主义核心价值观活动方案的文章3篇 ,欢迎品鉴！教学内容：社会主义核心价值观：富强、民主、和谐、文明、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
教学目标：1、理解社会核心价值观的含义。
2、掌握社会主义核心价值观提出的背景、内容及意义。
3、提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力。
教学重点：社会主义核心价值观提出的背景、内容及意义。
牢牢掌握社会主义核心价值观的内容。
教学过程：1、认读社会主义核心价值观(1)教师领读;(2)学生领读;(3)学生自由读;(4)齐读。
2、背诵社会主义核心价值观自由背诵同桌互背齐背自由背齐背。
3、抄写社会主义核心价值观。
4、讲解社会主义核心价值观的内容。
党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
这与__特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。
富强，祖国富强;民主，遵循人民主义;和谐，家庭和谐，邻里和谐;文明，做一个文明的__人，言语行为都是展现文明的舞台;自由，拒绝一切封建制裁;平等，人人都是一样的，无贵贱之分，不要因为富贵而骄傲，贫贱而嫌弃，人人都有追求自由的权利;爱国，这一点最最重要，无论身在哪里，都应牢记自己是个__人，要为祖国做出自己的贡献.5、小结：社会就是一个大家庭，人们彼此互相关心着、爱护着。
可是，并不是所有人都能做到文明守法、团结互助，但我相信，我们的素质正在逐渐提高，总会有一天，我们人与人之间会变得更友好，社会会变得更和谐。
社会主义核心价值观教育和“理学教育”进校园活动》的通知
Xxx关于印发
《社会主义核心价值观教育和“理学文化进校园”活动》的
通知
Xxx各班级、各音乐老师：
为进一步传承理学文化和文明礼仪，共同促进和谐文明汝城建设，根据汝办〔2015〕4号文件要求，各学校要结合社会主义核心价值观和国学教育开展“理学文化进校园”活动，学校决定采取“四项措施”，开展社会主义核心价值观教育和“理学文化进校园”活动：
一是班主任组织学生学习“聚焦24字社会主义核心价值观”。
二是组织学习《汝城六中学生行规礼仪教育读本》。
三是唱好一支歌。
班主任、音乐老师组织学生传唱《理行天下》《中小学生守则歌》，要求做到班班会唱，人人会唱。
四是读好一篇理学大师文章。
结合学生特点，精选一些体现理学精神的文章，如选入中小学语文教材中周敦颐的《爱莲说》、程颢的《春日偶成》、朱熹的《观书有感》等供学生阅读，让学生在阅读中了解理学文化的精髓，在阅读中受到感染和教育。
请各班根据通知要求落实“四项措施”，政务处督促活动开展工作并将活动开展情况于10月底前报局党委办。
团委负责该活动的宣传工作。
汝城xx政务处
汝城xx团委
2015-10-18。
临沂实验小学开展“新学期,新希望——我的中国梦”主题队日活动实施方案
临沂实验小学开展“新学期，新希望——我的中国梦”主题队日活动实施方案
为积极响应党的号召，深入学习宣传贯彻党的十八大精神，广泛教育引导全校青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，努力为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而成长成才，响应共青团临沂市委的号召，我们学校将开展“新学期，新希望——我的中国梦”主题队日活动。
一、活动时间
3月4日
二、活动形式
少先队中队将以主题队日活动为平台，“无缝隙、全覆盖”模式组织学生多种形式（演讲、征文等活动）畅想和交流自己的“新学期，新希望”。
三、活动内容
1、各辅导员与学生面对面。
各中队辅导员要广泛倾听学生心声的同时，在认真学习和充分理解“中国梦”、党的十八大精神内涵的基础上，结合国家发展和家乡建设成就，积极向少先队员讲解党的十八大精神、阐述“中国梦”的重大意义。
2、结合“中国梦”的强烈召唤讲述自己新学期的新希望。
要通过主题队日活动平台，充分发挥少先队员的主动性、
积极性、创造性和参与性，引导少先队员认真挖掘自己成才经历中的真情实感，广泛组织少先队员结合自身的成才讲述自己的学习、成长、成才梦想，并讲讲实现梦想的具体途径，教育引导少先队员立志为实现“中国梦”而成才。
3、寻找身边榜样同学。
教育引导少先队员寻找和认识身边榜样同学的优秀品格，通过开展分享交流学习和生活经验、分享创意作品、分享寒假见闻和“身边同学手拉手”等活动，既倡导向身边榜样同学学习的良好风气，又积极营造青少年学生群体相互帮助、彼此鼓励、共同成长的良好风气，为实现心中梦想养成良好的品格。
实验小学开展“培育和践行社会主义核心价值观”活动
平顺实验小学开展
“培育和践行社会主义核心价值观活动”
为切实提高学生的思想道德素养，近日，平顺县实验小学启动了“培育和践行社会主义核心价值观活动”。
启动仪式上，校长石爱忠作了动员讲话，阐述了在小学生中培育和践行社会主义核心价值观的重大意义，强调要将社会主义核心价值观作为新形势下小学生思想品德教育的重要内容，帮助小学生深刻领会社会主义核心价值观的科学内涵，自觉践行社会主义核心价值观，形成崇高的理想信念，弘扬民族精神和时代精神，全面提高思想道德素养，成为中国特色社会主义事业未来的建设者和接班人。
为了使活动扎实有效地开展，学校政教处对活动进行了认真周密的安排部署：1、要充分利用充分利用学校电子屏、国旗下讲话、校报、宣传栏、校园广播等宣传阵地广泛宣传核心价值观教育的重大意义；2、将社会主义核心价值观重要内容作为品德与社会、品德与生活的教学内容，渗透到日常教学中和校园文化活动之中，由此培养学生养成良好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、节约习惯和良好的交往习惯；3、要求各班积极组织开展社会主义核心价值观主题班会，更加深化理解24个字的具体含义，让社会主义核心价值观深入每一个孩子的心灵深处；4、少先队要组织开展以“培育和践行社会主义核心价值观”为主题的专题讲座、读书活动、征文大赛、演讲比赛、书画大赛等形式多样的社会主义核心价值观主题教育活动，号召全校学生争做一名爱国守法的人、做一名勤奋好学的人、做一名明礼诚信
的人、做一名团结友善的人，以满腔热情积极投身到学习践行社会主义核心价值观的活动中去，将其内化于思想、外化于行动，立足现在，放眼未来，自觉践行社会主义核心价值观。
芦安红。
小学“社会主义核心价值观进学校、进课堂、进头脑”活动
小学“社会主义核心价值观进学校、进课堂、
进头脑”主题班会简讯
为进一步深化小学生思想道德建设，构建大中小学有效衔接的德育课程体系和教材体系，创新小学德育课教育教学，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。
2018年9月
19日，小学开展了“社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑”的主题班会活动。
老师们声情并茂地讲解，使孩子们明白了培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起、从学校抓起。
坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把社会主义核心价值观纳入国民教育总体规划，贯穿于教育各领域，落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖到所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人环境，不断完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，努力成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
活动中，老师们再次引导学生将“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。
”这24字的社会主义核心价值观牢记于心，并引导学生讨论交流，理解这
24字的深刻内涵。
让所有学生自觉主动地携起手来，以自己的一言一行，从自我做起，从小事做起，从现在做起，来践行社会主义核心价值观。
通过本次班会，学生对社会主义核心价值观有了更加全面深刻的理解，懂得了社会主义核心价值观与每个人都息息相关，应该从自我做起，用自己的实际行动来体现。
本次班会的形式多样，内容丰富，学生积极参与，受益匪浅。
小学四年级组
2018年9月18日。
24字核心价值观宣传方案
阿拉善经济开发区九年一贯制学校
加强“三个倡导”24字社会主义
核心价值观宣传工作方案为全面贯彻落实党的十八大对社会主义核心价值体系建设提出的新部署、新要求，积极培育和践行社会主义核心价值观，大力推动社会主义核心价值体系建设，根据开发区党群部文件精神，学校决定在全校开展学习践行社会主义核心价值观主题活动。
现提出如下方案：
一、宣传内容
1、社会主义核心价值观宣传标语。
2、以推进培育和践行社会主义核心价值观为主题的实践活动标语。
3、“图说我们的价值观”公益广告。
4、核心价值观公益广告。
二、宣传方式
1、宣传橱窗宣传24字社会主义核心价值观。
2、各班利用班会时间播放公益广告。
3、教室内张贴24字社会主义核心价值观。
4、道德讲堂张贴24字社会主义核心价值观。
5、各班以24字社会主义核心价值观为主题，出一期板报。
6、利用LED屏幕滚动标语。
欢迎您的下载，
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开展社会主义价值观通知
关于深入开展社会主义核心价值观
“进教材、进课堂、进头脑”教育
实践活动的通知
各完小：
为认真落实文明委《关于印发宿松县创建省级未成年人思想道德建设工作先进县城实施方案的通知》（松文明字【2015】22号）文件要求。
经中小研究决定深入开展社会主义核心价值观“进教材、进课堂、进头脑”教育实践活动。
有关要求通知如下：
一、做好环境布置
各小学校要利用校园内的电子显示屏、宣传橱窗、景观设施、墙体文化等，以刊播“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”24个字和设置宣传标牌、展板、悬挂书法、美术作品等方式，宣传社会主义核心价值观“24个字”，确保在校园醒目位置能看到社会主义核心价值观内容，确保每个班级内墙体张贴“24个字”。
二、加强宣传教育
要根据各校实际，利用现有教学教材，编印发放以传播学习社会主义核心价值观为主要内容的校本教材、课外读物等，要按照教育部要求征订《社会主义核心价值观青少年读本》；要把学习实践社会主义核心价值观的内容融入到晨会、
课堂教学（尤其要结合思想品课课加以落实）和主题班会、队会等德育教学活动中，并能够及时提供详尽的教案、活动方案、活动记录等。
三、开展读写活动
各中小学校要广泛开展社会主义核心价值观的诵读活动，发动广大师生背诵并熟记社会主义核心价值观“24个字”，切实提高社会主义核心价值观的知晓率，要做到人人会背“24个字”；各校要开展以“24个字”为内容的书写评比等活动，努力做到全员参与，并及时展示师生优秀书法作品。
各校务必要高度重视、认真落实社会主义核心价值观“进教材、进课堂、进头脑”教育实践活动，在4月底将活动方案、相关资料上报中小政教处。
下仓镇中心小学
2016年3月25日。
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临沂实验小学“核心价值观24字”宣传教
育活动通知
中心小学、各完小、中心幼儿园：
党的十八大提出了“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”。
根据中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》和中宣部2014年组织推动培育和践行社会主义核心价值观电视电话会议精神。
按照会议精神和2014年国家、省未成年人思想道德建设工作会议的相关要求，现就我校迅速开展“24字人知人晓工程”教育活动有关事宜通知如下：
一、活动目的
通过宣传学习，让全体师生牢记社会主义核心价值观基本内容：国家层面价值目标（富强、民主、文明、和谐）；社会层面价值取向（自由、平等、公正、法治）；公民层面价值准则（爱国、敬业、诚信、友善）。
使24字核心价值观切实入校园、入课堂，入脑、入心，形成人人争做社会主义核心价值观践行的模范。
二、活动形式
1、营造良好的宣传教育氛围。
各校要围绕24字核心价值观，利用召开师生大会、宣传栏、宣传橱窗（电子屏幕）、
黑板报、展板、校报校刊、学校网站、校园广播站、国旗下讲话以及在学校教学楼、教师办公室、学生公寓楼和教室内显著位置书写张贴宣传标语等形式，在学生中广泛宣传社会主义核心价值观的基本内涵，营造良好的宣传氛围。
2、纳入学校课堂教学之中。
把24字核心价值观学习教育纳入德育教学内容，充分发挥学校课堂主阵地、主渠道作用，确保1—2课时的集中教育时间。
按照不同年龄段学生的年龄特征，采取不同形式的课堂教育形式学习和宣讲社会主义核心价值观的相关内容，教育引导广大学生了解和掌握社会主义核心价值观的基本内容，理解和认同24字核心价值观，树立正确的世界观、人生观、价值观。
3、融入校园文化建设之中。
把24字核心价值观学习教育融入校园文化建设，一要以学校为单位，采取主题班会、专题辅导、集中宣讲等形式，组织学生认真学习党的社会主义核心价值观的内容，提高认识，统一思想，规范言行。
二要开展社会主义核心价值观实践活动。
各学校要把培育和践行社会主义核心价值观活动与“学雷锋”、“做一个有道德的人”、“日行一善”、“优秀童谣传唱”、“经典诵读”等常规活动有机融合，推动德育实践活动常态化、序列化；三是抓好“三生、四爱、五心、五好”（“三生”即生命、生存、生活；“四爱”即爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长；“五心”即忠心献给祖国、孝心献给父母、爱心献给社会、诚心献给他
人、信心留给自己；“五好”即共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好）等主题教育活动。
三、活动要求
1.要提高认识。
各学校要深刻认识社会主义核心价值观教育的重大战略意义，深入把握“24字”的深刻内涵，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，组织师生认真学习有关文件精神，明确任务，落实责任，层层抓落实，确保活动顺利开展。
2.要统筹安排。
各学校在认真落实省、市、区统一部署的“24字人知人晓工程”基础上，根据学生特点，结合工作实际，统筹安排和正确处理好日常工作与“24字人知人晓工程”的关系，要与未成年人思想道德建设工作紧密结合，精心设计活动载体，丰富活动内容，序化活动体系，既突出核心价值观，又体现趣味性，寓教于乐，使学生在喜闻乐见的校园文化氛围中全面确立社会主义核心价值观，确保活动收到实效。
3.加强督促检查。
各校要加强对各年级、班级的检查，确保宣传取得实效。
2014年3月16日。