做一名有幸福感的教师

做一名有幸福感的教师

什么是幸福幸福就是能够快乐地做自己想做能做和可

以做好的事情。教师职业的幸福感我简单的理解是，得到学生的尊重和认可，教师自身价值得到充分的体现。他来源于来源于自身的成长与学生的发展所带来的教育成功与体验，来源于教育智慧，来源于积极豁达的心态。其实幸福是一种心态，心态好心情就好，心情可以互相传递。教育是爱的事业，有了好心情，你可以心情愉悦笑对一切，热爱教育热爱学生，就能通过言传身教感染激励学生。

教师如何感受职业幸福呢我的体会是：

一、胸中有梦，保持良好的心态。

“胸中的梦”就是我们人生的奋斗目标。胸中有目标，有奋斗方向的人，成长的快而平稳；没有志向的人，不但成长的慢且无快乐。

在物欲横流的今天，如果你成天只想着要升官发财出名，你就永远不会感到幸福；如果你一心想着和别人比物质增加，你又怎么能够幸福快乐如果你凡事都要求自己能够做得尽善尽美，恐怕你也难以幸福快乐。对于幸福的教师来说，教育不是牺牲而是享受；教育不是重复而是创造；教育不是谋生的手段而是生活的本身。培养一种纵向比较比较的能力，把今天的自己和昨天的自己比，把生活和不如自己的人比，不求飞黄腾达，不求一夜成名，只求日有所进，在精神

的世界里不断辛勤耕耘，把自己的饭碗当成职业，把自己的职业做成事业，你就会找到幸福。二、手中有书，养成终生学习的良好习惯。

作为一名教育者来说，应该更广泛的去阅读，不断点燃自己的学习内驱力，自主学习。读专业书、读文学书、读经典书，使自己的知识面广博起来，才能开阔自己的专业领域，才能开拓自己的视野，才能为自己积蓄能量增加自己的知识积淀。我们还要养成良好的习惯，并且把这习惯坚持下去。持之以恒必有收获。

三、学中有思养成及时反思交流的习惯。

教师要博览众长，拓宽学习渠道，不断向书本学习、向同事学习、向名师专家学习、向社会这个大百科全书学习。在学习过程中，不断结合实际进行反思，修正自己的得失，不断总结，在总结中提高，在反思中成长，才能开拓出一片属于自己的教育蓝天。

其实幸福与我们并不遥远，它就是一种愉悦心情，是一种积极向上的心态、幸福也是品味生活的一种感受。

幸福需要我们自己去寻找，幸福需要我们自己去感受。

做个具有幸福感的教师，不但自己幸福，也带给学生以幸福，带给他人幸福。