教师述职述廉报告2020(精选多篇)

教师述职述廉报告2014(精选多篇)

第一篇：教师个人述职述廉报告2020述职，就是要

报告学习、思想、工作、作风的情况，特别是贯彻执行党的路线、方针、政策和决议的情况和完成本人职责范围内的工作情况;述廉，就是要报告抓党风廉政建设的情况和带头执行廉洁

从政规定的情况以及对亲属、身边工作人员加强教育、严格要求的情况。下面是haoword述职报告的小编为你整理的《教师个人述职述廉报告2020》，仅供参考。各位领导、全体教师：今天，我向各人作述职述廉陈诉，很高兴。因为在我从教21

年的经历中，作过多次述职报告，每一次都使自己内心深处得到一次彻底的清算，又能客观而真实地听到领导和同志们对我本人及工作的评价。

2、七年、八年学年末考试成绩居全县屯子初中上游，初

三中考录取数位居农村中学

第三，中考各学科的及格率、优秀率位居全县屯子初中前线。

3、德育工作从底子和范例抓起，学生的文明素养和行为

习惯开端形成，德育工作上了一个新台阶。

4、师资培训、教师步队设置装备摆设有很大前进，又涌

现出一名“十佳”教师。

5、创建和谐安全校园取得新结果，全县教育系统“创建

和谐平安校园”现场会在我乡召开，我校作了经验介绍，评为哈市安全树模学校。

6、党风廉正建设、“正行风名荣辱树形象”效果显著，领导干部廉洁自律、师德师风进一步增强。

7、治理教育乱收费工作取得明显结果，没有发生一起危

害学生长处的题目。8、市级一类校、“两基”验收顺利过关。

9、“两操”检查评比获二等奖。五、水平有限，问题仍有回

首xx年年的工作，虽然有些成绩，但问题也不少。主要表现在：

1、对支部工作器重不敷，“三会一课”、支部作用、党员作用没有很好地落实。

2、缺少教师的问题没有从根本上办理，影响了新课改的

全面实施。

3、基础设施建设与教师和学生的要求仍有很大的差距。

围墙倒塌、教学楼漏水、冬季取暖、校园的美化绿化、室内墙壁脱落等基础没有得到办理。

4、只重视教学工作，忽视了其它工作，整体工作不如人意。上述问题的存在，可以归结为一点，那就是“主帅无能

累死三军”。作为一校之长的我，在抓班子、带队伍、统筹学校全面工作等方面都有严峻的缺陷，深感自己的水平有限、能力不足。好在有学校领导班子的帮助和全校教职工的支持，才使愚公一中的各项工作顺利完成，得到了教育党委、地方政府和学生家长的承认。更多述职述廉报告范文尽在haoword述职报告频道!

第二篇：小学教师2020年述职述廉报告述职述廉报

告我叫***，1968年8月出生，系宁远县太平镇人。1988年9

月参加教育工作。1995年10月获小学一级教师资格。任现职12年考核结果五年被评定为良好，七年被评定为合格。现在

太平小学任教，在教育事业这个不平常的工作岗位上，至今已辛勤耕耘了19个春秋。19年来，我始终忠于人民的教诲奇迹，战斗在乡村教育

第一线，勤勤恳恳，任劳任怨，我把全部心血和爱都倾注在故国后一代身上，奉献给了人民的教诲奇迹。由于自己勤奋学习，2020年获得了大专学历，近年又先后得到了普通话品

级证，继续教育证、计算机高级等级证。现将我任现职以来的政治头脑体现，教育教学能力和取得的成绩叙述如下：

一、政治思想表现和师德修养

本人热爱祖国，拥护中国共产党的向导，坚持四项基本原则，认真学习党的各项方针、政策。认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习《义务教育法》、《教师法》，从中吸取政治营养，不断进步本身的思想素质，树立了全心全意为人民办事的头脑。在工作岗位上，我始终认真贯彻党和人民的教育方针，以教书育人为宗旨，以培养合格的创新人才为己任，忠实履行教师职责，时时以《教师职业道德规范》严格要求自己。坚守工作岗位，以校为家，安贫乐教。遵纪守法，严于律己，品行端正，宽厚待人，不计个

人得失。工作上勇挑重担，不讲价钱，深受师生和社会好评。从教以来，我时刻不忘党和人民的重托，为人民的教诲奇迹默默地耕作，无私地奉献，奋力地拼搏，大胆地创新。

二、业务能力和专业知识水平

自参加教育工作19年来，我热爱本职工作，认真履行职责，为培养合格的建设人才倾注着毕生精力。

在教育学生方面，我注重言传身教，同等看待每一位学生。

首先，我用自己的表率作用潜移默化地作用学生。言谈活动到处为人师表。我要求学生做到的本身先做到，班上的规章制度本身带头服从，对学生从不违诺。平时平等对待学生，从不歧视差生，也不庇护优生。让学生充分享受教师的关爱和班级的温暖。

其次是深入细致地做好学生的头脑政治工作。我关心每一位学生，经常与学生交朋友，用关爱去启示学生心扉，用热情去温暖学生心田，用豪情去引导学生奋进，指导学生树立远大理想，帮助学生扬起生存之帆。我在班上经常对学生进行“五爱”教育，通过主题班会，用中华民族的传统美德和革命先烈的良好古迹来教诲学生，培养学生爱党爱民的热情。同时，我时时刻刻把德育教育渗透到每堂课的讲授之中，让学生在不知不觉之中受到感染和熏陶。

我在全面提高学生思想素质的底子上，主要注重了希望生（后进生）的转化工作。在思想上我鼓励他们上进，经常找他们谈心，善于发明差生的闪光点，引导他们树立信心。在生活上关心他们，经常问寒问暖，并为特困生垫付和包管学费。如学生刘强的父亲残疾，家中十分困难，我连续三年为他垫付学费1200余元，让他安心读完小学。在学习上我常常领导差生，帮助他们树立信心。例如：二年级学生张涛，父母长期在外打工，他在家里与年迈的祖母生存在一起。开学初，他经常迟到、旷课，在学校不守纪律，学习无劲，作业不完成。针对这种情况，我没有歧视他，而是只管即便抽时间靠近他，与他谈心，交流思想，建立感情。主动进行家访，关心他的生活。学习用品丢了，我帮他买上。学习上少品评多勉励。几个月后，真情感动了他，爱心融化了他，心中的“坚冰”，经过一个学期的耐心过细的头脑政治工作，张涛同学变好了，由学期初的调皮捣蛋学生转化成了优秀学生。思想转好了，学习成绩出现了奔腾，从入学时的语数两科总分36分到其中语数两科总分90分，到期末语数两科总分达125分。从此他成了品学兼优的学生。思想上关心学生，生活上关爱学生，学习上激励学生，平等对待每位学生是我教诲学生的一向要领，更是转化差生的有用要