理想大学教育班会
理想大学班会教案
课时：1课时年级：高中教学目标：1. 让学生了解大学的特点和优势，激发他们对大学的向往和期待。
2. 帮助学生树立正确的人生观和价值观，明确自己的大学目标。
3. 培养学生的团队协作能力和沟通能力，提高班级凝聚力。
教学重点：1. 大学特点及优势2. 大学目标与人生规划3. 团队协作与沟通能力教学难点：1. 如何帮助学生树立正确的人生观和价值观2. 如何培养学生的团队协作能力和沟通能力教学过程：一、导入1. 教师简要介绍大学的特点和优势，引起学生对大学的兴趣。
2. 提问：同学们对大学有什么期待？二、主体部分1. 分组讨论：小组内讨论自己心中的理想大学，包括学校环境、师资力量、专业设置等方面。
2. 各小组派代表分享讨论成果，其他同学进行补充和评价。
3. 教师总结：根据同学们的讨论，梳理出理想大学的主要特点，如学术氛围、师资力量、校园文化等。
4. 讲解大学目标与人生规划的重要性，引导学生思考自己的人生目标。
5. 分组讨论：结合自己的兴趣和特长，制定个人大学目标。
6. 各小组派代表分享讨论成果，其他同学进行补充和评价。
7. 教师总结：强调大学目标与人生规划的重要性，鼓励同学们为实现目标而努力。
8. 讲解团队协作与沟通能力在大学生活中的重要性。
9. 组织班级活动：进行团队游戏，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
10. 活动结束后，各小组分享活动感受，教师进行点评。
三、总结1. 教师总结本节课的主要内容，强调理想大学的重要性、大学目标与人生规划、团队协作与沟通能力。
2. 鼓励同学们为实现自己的大学目标而努力，为实现人生价值而努力。
教学反思：本节课通过引导学生了解大学的特点和优势，激发他们对大学的向往和期待。
在讨论过程中，同学们积极参与，发表了自己的观点，提高了班级凝聚力。
同时，本节课也帮助学生树立了正确的人生观和价值观，明确了大学目标，培养了他们的团队协作能力和沟通能力。
在教学过程中，教师应注重引导和启发，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
主题理想班会教案七篇
主题理想班会教案七篇主题理想班会教案【篇1】一、班会主题：挥洒青春，拥抱理想二、班会目的：让学生认识到实现理想的路途充满艰辛，需要脚踏实地，不懈努力，从而激发学生学习的积极性、主动性。
三、班会形式：动画欣赏、电影短片欣赏、小品表演、学生讨论、合唱等。
四、班会准备1. 提前一周要求学生写“我的理想”的作文。
2. 选定主持人，并编写好台词。
3. 编写好小品，定好演员，辅导学生编排小品。
4. .制作动画。
5制作关于电视剧《士兵突击》主角许三多的短片。
6. 制作主题班会的课件。
7. 选定主题班会合唱歌曲《明天会更好》。
五、班会过程导入班会主题(约五分钟)1)动画欣赏：通过精彩生动的动画吸引学生，引导学生思考故事的教育意义。
(小猫钓鱼、愚公移山)(1)要求学生思考动画故事的含义。
(2)学生分析和总结影片的教育意义。
(3)主持人导入班会主题。
主持人A点评学生的分析并总结影片的教育意义，具体内容略。
主持人B：精彩的动画让我们回味无穷，我们在有趣的寓言故事中领悟到重要的道理——理想可以成就人生。
主持人A：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
主持人B：上面所讲的“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。
那么，什么是理想，你的理想是什么?学生就此问题展开讨论，具体内容略。
2.学生畅谈自己的理想(15分钟)(1)主持人请3位同学谈谈自己的理想。
(2)教师点评学生的思想。
主持人B：听了这些同学的理想，我觉得我们应该为自己的理想而努力，但如何实现自己的理想呢?我们应该向接下来的小品中的小东学习还是向小明学习呢?请欣赏小品《理想》。
3.表演小品(15分钟)(1)学生表演小品。
小品大致内容：小东、小明都制定了自己的人生理想，但小东面对生活的挫折，却因信念不坚定，最终放弃自己的理想，一事无成;而小明不论面临多大的困难，永不放弃自己的理想，锲而不舍，最终实现了自己的理想。
(2)主持人点评(主持人点评小品，导入“许三多”故事) 主持人A：人生的道路是漫长的，在实现自己理想的过程中，不可能总是一帆风顺，难免会遇到这样的或那样的困难和挫折，在面对挫折时，我们应该用坚强的意志去克服，坚持自己的信念，勇往直前，永不放弃，因为路是靠自己走出来的。
大学理想的班会三篇
大学理想的班会三篇【活动目的】1、通过这次主题班会课，让学生说出自己的理想，明确自己的理想是什么。
2、通过这次主题班会课，使学生对自己的理想和未来有新的认识和理解。
3、这次主题班会最后，同学们以书信的形式相约15年后的自己。
【活动准备】1、提前几天挑选出一名男生和一名女生，在主题班会上朗诵《我的理想》。
2、在班会课前两天同学们，我们将要上一堂以《我的理想》为主题的班会课，让同学们先思考一下自己的理想是什么，以后自己想成为什么样的人，医生?老师?设计师?科学家?还是普普通的农民、工人?现在应该怎样做，才能为理想做准备?【活动过程】一、导入师：孩子们，“理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。
”著名诗人流XX对理想的描述诠释了理想对人的重要作用。
许许多多的伟大人物在年幼时就树立了伟大的理想。
让我们从他们的身上来汲取精神力量吧!今天我们就来讨论一下自己的理想这个问题”。
二、名人的理想故事三、老师讲述自己的理想故事师：在我五年级的时候就写过一篇作文《我的理想是当一名教师》。
在很多人开来，老师这个职业是很普通的，一点都不高级，其实不然，每一种职业都有其价值，我们没有必要觉得自己的理想没有别人的好而觉得不好意思，我们要自信，要为了自己那普通但对自己来说有意义的理想感到自豪???四、配乐朗诵《放飞梦想》五、交流理想1、和同学们交流分享自己的理想。
给学生3分钟的时间，和自己周围同学交流分享自己的理想。
接着叫每一位学生用一句话在自己班里学生面前说出自己的理想，然后让学生把自己的理想写在纸上，装进信封里，写上收信地址、收信人和邮编码，统一交给老师。
这封信老师将会在15年后寄给你们。
2、在彩纸上写出自己的理想。
收完学生的信后，在黑板XX贴上彩纸，贴完后播放音乐《我的未来不是梦》，接着让每个学生到讲台上用彩笔把自己的理想写在彩纸上(注：学生在自己理想后面要署名)六、拍照留影最后让学生们拿着这张写满同学理想的彩纸拍照留影，并结束这次主题班会课。
大学生班会理想演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能和大家分享我的理想，这个理想将指引我在大学四年里不断前行，不断成长。
在这里，我想和大家谈谈“大学生班会理想”。
一、班会的意义班会，是班级管理的重要组成部分，是同学们交流思想、沟通感情、共同进步的平台。
通过班会，我们可以了解国家的政策、学校的规章制度，增进同学间的友谊，培养团队精神，提高班级凝聚力。
班会是我们大学生活中不可或缺的一部分。
二、大学生班会的理想1. 理想班会氛围一个理想的班会，应该是一个轻松、愉快、富有活力的氛围。
同学们可以畅所欲言，分享自己的喜怒哀乐，互相鼓励、互相支持。
在班会中，我们要摒弃拘谨、压抑，让每个人都能找到属于自己的位置，感受到班级的温暖。
2. 理想班会主题班会主题应贴近同学们的生活，关注国家大事、校园生活、心理健康等方面。
例如，可以围绕以下几个方面展开：（1）国家政策解读：关注国家政策，了解国家发展方向，培养同学们的爱国情怀。
（2）校园生活分享：分享学习、生活、娱乐等方面的经验，提高同学们的生活质量。
（3）心理健康教育：关注同学们的心理健康，普及心理健康知识，提高心理素质。
（4）团队建设活动：开展团队建设活动，增强班级凝聚力，培养同学们的团队合作精神。
3. 理想班会形式（1）座谈会：邀请老师、学长学姐、专业人士等分享经验，解答同学们的疑问。
（2）主题演讲：鼓励同学们围绕班会主题进行演讲，提高口头表达能力。
（3）小组讨论：分组讨论，激发同学们的思维，培养团队协作能力。
（4）实践活动：组织实践活动，让同学们在实践中增长才干，提高综合素质。
三、实现理想班会的途径1. 加强组织领导班级干部要充分发挥作用，认真筹备班会，确保班会顺利进行。
班主任老师要给予指导和关注，为班会提供有力支持。
2. 注重氛围营造在班会前，要做好宣传工作，让同学们提前了解班会主题，积极参与。
班会过程中，要注重气氛调节，让同学们在轻松愉快的氛围中交流、学习。
3. 提高班会质量（1）丰富班会内容：围绕班会主题，精心设计活动，提高班会的吸引力和教育意义。
理想大学班会课教案
课时：1课时年级：高中教学目标：1. 让学生了解理想大学的特点和重要性。
2. 引导学生思考自己的理想大学，明确自己的目标和方向。
3. 培养学生的团队合作精神和沟通能力。
教学重点：1. 理想大学的特点和重要性。
2. 学生如何明确自己的理想大学。
教学难点：1. 如何引导学生深入思考自己的理想大学。
2. 如何培养学生的团队合作精神和沟通能力。
教学准备：1. PPT课件2. 白板和粉笔3. 小组讨论卡片教学过程：一、导入1. 教师简要介绍班会课的主题和目的。
2. 提问：同学们，你们对大学有什么样的期待？你们心中的理想大学是什么样的？二、讲授新课1. 教师展示PPT，介绍理想大学的特点，如：师资力量、学术氛围、校园环境、就业前景等。
2. 讨论理想大学的重要性：a. 理想大学可以为学生提供更好的学习资源和环境。
b. 理想大学有助于培养学生的综合素质和能力。
c. 理想大学为学生的未来发展奠定基础。
3. 引导学生思考自己的理想大学：a. 学生根据自己的兴趣、专业、地域等因素，列出自己的理想大学清单。
b. 学生分享自己的理想大学，并说明选择的原因。
三、小组讨论1. 将学生分成若干小组，每组发放讨论卡片。
2. 小组讨论以下问题：a. 如何确定自己的理想大学？b. 如何为进入理想大学做准备？c. 如何在高中阶段提高自己的综合素质和能力？3. 每组派代表分享讨论成果。
四、总结与反思1. 教师总结本次班会课的内容，强调理想大学的重要性。
2. 学生分享自己的收获和感悟。
3. 提醒学生要珍惜高中时光，为实现自己的理想而努力。
五、课后作业1. 学生根据自己的理想大学清单，制定详细的学习计划。
2. 学生每周记录自己的学习进度，并反思自己的不足。
教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况。
2. 小组讨论成果：评估小组讨论的深度和广度。
3. 课后作业完成情况：检查学生制定的学习计划和每周的学习记录。
高中关于理想大学班会教案
课时：1课时年级：高中教学目标：1. 让学生了解理想的大学及其特点，激发学生对未来的憧憬和追求。
2. 帮助学生树立正确的择校观念，明确自己的专业方向和兴趣。
3. 培养学生的团队协作能力，通过讨论和分享，共同进步。
教学重点：1. 理想大学的定义及其特点。
2. 学生个人兴趣与专业方向的关系。
3. 团队合作在实现理想大学过程中的重要性。
教学难点：1. 如何帮助学生明确自己的兴趣和职业规划。
2. 如何引导学生进行有效的团队合作。
教学准备：1. 多媒体设备，用于展示图片、视频等资料。
2. 纸笔，用于记录和分享。
3. 分组讨论材料。
教学过程：一、导入1. 教师简要介绍班会主题，引导学生思考：什么是理想大学？为什么我们要有理想大学？二、主题讲解1. 教师讲解理想大学的定义及其特点，如：教学质量、学术氛围、校园文化、地理位置等。
2. 通过图片、视频等形式，展示国内外知名大学的特色和优势。
三、小组讨论1. 将学生分成小组，每组讨论以下问题：a. 你心目中的理想大学是怎样的？b. 你为什么选择这所大学？c. 你打算如何为进入这所大学而努力？2. 各小组选派代表进行分享，教师引导学生进行点评和补充。
四、专业方向与兴趣1. 教师引导学生思考：如何找到适合自己的专业方向？2. 分享一些关于专业选择的方法和技巧，如：了解自己的兴趣、能力、价值观等。
3. 学生结合自身情况，探讨自己的专业方向和兴趣。
五、团队合作1. 教师强调团队合作在实现理想大学过程中的重要性。
2. 学生分享自己在团队合作中的经验和感悟。
3. 教师总结团队合作的关键要素，如：沟通、信任、尊重、协作等。
六、总结与反思1. 教师引导学生总结本次班会的收获和感悟。
2. 学生反思自己在理想大学追求过程中的不足，并提出改进措施。
七、课后作业1. 学生根据本次班会内容，制定自己的学习计划和目标。
2. 每位学生撰写一篇关于理想大学的感悟文章。
教学评价：1. 观察学生在班会过程中的参与度和积极性。
理想教育教育班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：班级会议室主持人：班主任张老师参会人员：全体班级同学一、班会开场（一）主持人开场白尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是以“理想教育，共筑未来”为主题，旨在引导同学们树立正确的价值观，明确自己的人生目标，为实现理想而努力奋斗。
下面，我宣布，本次班会正式开始！（二）班主任致辞同学们，理想教育是我们成长道路上的指路明灯，它指引着我们前进的方向。
今天，我们在这里共同探讨理想教育的重要性，希望大家能够珍惜时光，努力学习，为实现自己的人生理想而努力拼搏。
下面，让我们以热烈的掌声欢迎班主任张老师致辞。
二、主题讨论（一）理想教育的内涵张老师：同学们，首先我们来探讨一下理想教育的内涵。
理想教育是指通过教育引导，使同学们树立正确的人生观、价值观，明确自己的人生目标，为实现理想而努力奋斗的过程。
（二）理想教育的重要性张老师：接下来，我们来谈谈理想教育的重要性。
理想教育有助于我们树立正确的人生观、价值观，明确自己的人生目标，提高我们的综合素质，增强我们的社会责任感。
（三）如何实现理想教育1. 树立正确的人生观、价值观张老师：同学们，我们要树立正确的人生观、价值观，以积极向上的心态面对生活中的挑战。
我们要学会尊重他人，关爱社会，为实现自己的人生理想而努力拼搏。
2. 明确自己的人生目标张老师：同学们，我们要明确自己的人生目标，并为之努力奋斗。
在实现理想的过程中，我们要不断调整自己的方向，保持坚定的信念。
3. 提高综合素质张老师：同学们，我们要不断提高自己的综合素质，包括知识、能力、品德等方面。
只有具备全面的素质，我们才能在未来的社会中立足。
4. 增强社会责任感张老师：同学们，我们要增强社会责任感，关注国家大事，关心社会民生。
在实现自己的人生理想的同时，我们要为社会的进步贡献自己的力量。
三、学生代表发言（一）学生代表A同学们，理想教育是我们成长的基石。
我们要珍惜时光，努力学习，为实现自己的人生理想而努力拼搏。
我的理想大学班会课教案
课时：1课时年级：高中教学目标：1. 让学生了解理想大学的概念和重要性。
2. 培养学生树立远大理想，明确自己的目标和方向。
3. 提高学生的自我认知能力，激发学生的学习动力。
4. 增强班级凝聚力，促进同学间的交流与合作。
教学重点：1. 让学生明确自己的理想大学。
2. 培养学生为实现理想大学而努力学习的意识。
教学难点：1. 引导学生深入思考，明确自己的理想大学。
2. 激发学生的学习动力，使其付诸行动。
教学过程：一、导入1. 教师简要介绍班会课的主题，引导学生思考：什么是理想大学？2. 学生自由发言，分享自己对理想大学的理解。
二、主体活动1. 小组讨论（1）分组：将全班同学分成若干小组，每组5-6人。
（2）讨论主题：每组同学讨论并确定自己的理想大学，并说明理由。
（3）讨论时间：10分钟。
2. 小组展示（1）每组选派一名代表，向全班同学展示自己小组的理想大学及其理由。
（2）其他同学认真倾听，对展示的内容进行评价和补充。
3. 教师总结（1）教师对每组同学的展示进行点评，总结理想大学的特点。
（2）强调理想大学的重要性，鼓励学生树立远大理想。
三、活动拓展1. 制作梦想卡片（1）每位同学制作一张梦想卡片，写上自己的理想大学。
（2）将梦想卡片贴在教室的黑板上，共同见证大家的梦想。
2. 制定学习计划（1）每位同学根据自己的理想大学，制定一份详细的学习计划。
（2）教师指导学生如何制定合理的学习计划，确保实现梦想。
四、总结与反思1. 教师引导学生总结本次班会课的收获，分享自己的感悟。
2. 学生反思自己是否明确了自己的理想大学，以及为实现梦想所需要付出的努力。
教学评价：1. 观察学生在班会课上的参与程度，评价学生的积极性。
2. 检查学生的梦想卡片和学习计划，评价学生的思考和规划能力。
3. 收集学生对本次班会课的反馈意见，不断改进教学方法和内容。
教学延伸：1. 定期组织班会课，跟踪学生实现理想大学的进展情况。
2. 邀请成功考入理想大学的学生分享经验，为学生提供借鉴。
理想励志班会记录范文(3篇)
第1篇一、班会主题理想引领未来，励志成就梦想二、班会时间2023年10月25日星期三 14:00-16:00三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 主持人开场致辞2. 邀请优秀校友分享成长经历3. 学生代表发言4. 教师代表讲话5. 观看励志视频6. 分组讨论7. 总结发言8. 班会结束六、班会内容（一）主持人开场致辞尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里隆重举行“理想引领未来，励志成就梦想”主题班会。
理想是人生的航标，是奋斗的动力。
在这个充满希望的时代，让我们共同探讨如何树立远大理想，如何在奋斗中实现梦想。
（二）邀请优秀校友分享成长经历接下来，我们有幸邀请到了我校优秀校友李明同学，他将以“从校园到职场，我的成长之路”为题，与大家分享他的成长经历。
（李明同学分享）同学们，李明同学的分享让我们看到了一个普通学生如何通过努力，实现了自己的梦想。
他的故事告诉我们，只要我们坚定信念，勇往直前，就一定能够实现自己的理想。
（三）学生代表发言下面，请我们班的学生代表张华同学发言。
（张华同学发言）张华同学的发言让我们感受到了青年一代的责任与担当。
她的话语中充满了对未来的憧憬和信心，相信在不久的将来，她一定能够实现自己的理想。
（四）教师代表讲话接下来，请我们班的班主任王老师讲话。
（王老师讲话）王老师的讲话深刻阐述了理想与励志的重要性，她鼓励同学们要树立远大理想，勇攀知识高峰，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
（五）观看励志视频为了进一步激发同学们的斗志，我们为大家准备了一段励志视频，让我们一起观看。
（播放励志视频）视频中的故事让我们感受到了奋斗的力量，相信在今后的学习和生活中，我们都会以更加饱满的热情去追求自己的梦想。
（六）分组讨论为了让大家更好地思考如何实现理想，我们将分成四个小组进行讨论，讨论主题分别为：1. 如何树立远大理想2. 如何制定切实可行的计划3. 如何克服困难，勇往直前4. 如何在团队中发挥自己的作用（分组讨论）同学们积极参与讨论，各抒己见，分享了自己的心得体会。
放飞理想主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国社会的不断发展，越来越多的青少年开始关注自己的未来，树立远大理想。
为了激发同学们的进取心，增强班级凝聚力，我们班决定开展以“放飞理想”为主题的班会活动。
二、班会时间2023年4月15日三、班会地点班级教室四、参会人员全班同学及班主任五、班会流程1. 班主任致辞2. 同学们分享自己的理想3. 班级讨论：如何实现理想4. 班主任总结发言5. 班级合影留念六、班会内容1. 班主任致辞班主任首先对同学们的积极参与表示肯定，并强调理想对于人生的重要性。
她说：“理想是人生的灯塔，指引着我们前进的方向。
只有树立远大理想，我们才能在人生的道路上不断追求，不断进步。
今天，我们就来一起探讨如何放飞理想，实现自己的人生目标。
”2. 同学们分享自己的理想（1）小明：我的理想是成为一名科学家，为国家的科技事业做出贡献。
（2）小红：我想成为一名医生，帮助更多的人解除病痛。
（3）小刚：我希望成为一名教师，用自己的知识改变更多孩子的命运。
（4）小丽：我想成为一名艺术家，用我的画笔描绘美好的生活。
（5）小强：我梦想成为一名企业家，创立一家有影响力的企业。
3. 班级讨论：如何实现理想（1）明确目标：同学们要根据自己的兴趣和特长，确立自己的人生目标，并制定详细的计划。
（2）勤奋学习：努力学习专业知识，提高自己的综合素质，为实现理想打下坚实基础。
（3）锻炼身体：保持良好的身体素质，为未来的奋斗提供有力保障。
（4）拓宽视野：积极参加各类活动，增长见识，提高自己的综合素质。
（5）团结协作：与同学、老师、家人相互支持，共同为实现理想而努力。
4. 班主任总结发言班主任对同学们的理想表示赞赏，并强调实现理想需要付出艰辛的努力。
她鼓励同学们要有坚定的信念，勇往直前，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
5. 班级合影留念最后，全班同学合影留念，记录下这难忘的一刻。
七、班会总结本次班会以“放飞理想”为主题，旨在激发同学们的进取心，增强班级凝聚力。
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华南农业大学（SCAU），是广东省和农业部“九五”、“十五” 共建广东省“211工程”全国重点大学， 邮编为510642[1]。校园坐落在素有“花城”美誉的广州市， 占地8250多亩，校舍总建筑面积约137万平方米， 初步形成“五湖四海一片林的紫荆校园”环境， 自然景色与人文景观交相辉映， 是读书求学的好地方
广州大学
中肯评价
一所广州市本土性质很强的大学 ，非广 州户口的录取分数相对比较高。 学生思想比较开放、自由，学风浮躁，消 费水平相对比较高。 就业方面，整体不错。一种，广州本地学 生，在本地有良好的基础背景，就业相对比 较好。另一种，非广州本地学生，若大学期 间没有努力学好，就业情况不容乐观。
广东商学院
谢谢！！幻灯片做得不好多多见谅。。\(0^◇^0)/
祝同学们考上 理Βιβλιοθήκη 的学校！！！择校择业 请慎重
五邑大学
校训：好学多思，求 实创新 创办时间：1985年 类别：公立大学 学校类型：综合 所属地区：广东省江 门市 主要院系：管理学院、 信息学院 硕士点：13个
占地1000亩，校园内湖光敛滟， 幽雅宁静，可谓是“远山含 翠教读胜地，近湖吐烟治学 佳境”。
经济管理学院、政法学院、文学院、外国语学 院等 12个学院 有26个硕士点，4个国家特色专业建设点，7个 省特色专业建设点，4个广东省名牌专业，4个广 东省高校实验教学示范中心等。
师范学院、文学院、外国语学院、传播学院、 经济学院、管理学院、法学院、艺术设计学 院等24个学院。
深圳大学
中肯评价
深圳大学拥有着雄厚的师资、充裕的金钱 和一流的设施。 深圳非本地户口录取在重点分数线上。在 就业上也占据了比较大的优势，但两极分化 也相当严重 。 总体而言，虽然不及重点大学，但比其他 2A院校要强上不少，甚者要高于汕头大学。
• 韩山师范学院是一所办学历史悠久、 文化积淀深厚和办学特色鲜明的广东 省属本科师范院校，坐落于享有“中 国瓷都”、“中国著名婚纱晚礼服城 市”、“中国潮菜之乡”等美誉的国 家历史文化名城——潮州市。学院依 山傍水，风景秀丽，环境优美，设施 齐全，是读书治学的理想园地。
• 学院已经为社会输送了7万多名师资及其他各类人才， 涌现了一批杰出人物，如国际摄影大师陈复礼，旅港 爱国实业家、广东十大慈善家陈伟南，台湾著名书法 教育家陈其铨，文艺理论家陈传才，历史学家郭豫明， 首届全国“十佳”公务员、广东省公安厅原副厅长朱 明健等。
2013 629 - 583 574 2012 627 - 592 585 2011 617 - 576 568 2010 658 - 627 621 2008 625 - 573 564 2005 - 645 -
9 7 8 6 9 -
本科一批 本科一批 本科一批 本科一批 本科一批 本科一批
年份 最高分 平均分 省控线 线差 2013 644 615 574 41 2012 650 619 585 34 2011 629 601 568 33 2010 677 647 621 26 2009 651 609 585 24 2008 639 597 564 33 2007 635 583 557 26 2005 685 -
中文名：广州大学 简称：广大 校训：博学笃行，与时 俱进 创办时间：1927年 类别：公立大学学校 类型：综合主管 硕士点：150个 博士点：20个 院士：3人
有哲学、文学、 经济学、法学、 教育学、理学、 工学、管理学、 医学等9个学科门 类,57个本科专业， 70个硕士点，3 个博士点，1个博 士后科研流动站， 12个省级重点学 科和重点扶持学 科，9个省级名牌 专业。
2009 652 - 596 585 11 本科一批 2007 628 - 569 557 12 本科一批
高中是集体战斗与个人成就的时期。
大学则是在此之后成果的展示！
在选择自己的志向的大学的时候。。。
大学很美好，很多人人都这么感叹。。
但是享受的前提是：考上大学！
趁现在努力吧 或许还有机会 如果连想都不去想 那你便远远落后
创建于1958年，座落在 世界地质公园丹霞山和 禅宗祖庭南华寺所在地、 粤北历史文化名城—— 韶关市。韶关市位于广 东省北部，距离广州市 200公里，交通便捷，有 京广铁路、京珠高速公 路、武广高速铁路。
教授101人、副教授453人、博士96人、硕士 578人。 公开发表学术论文近8152篇，其中：核心期刊 3064篇；获得国家、省、市科技奖及社科奖20项； 获得中国发明专利博览会金奖2项，国家专利39项。
广东商学院近年 来比较热门，同 学有意愿就要努 力了！分数线不 低=3=！
2类学校 五邑大学
（师范类）韶关学院、广东技术师范学院、 韩山师范学院、肇庆学院、 湛江师范学院、茂名学院、嘉应学院 （偏理）：佛山科学技术学院、仲恺农业工 程学院、广东金融学院、东莞理工学院 （偏男生）广东警官学院
• 建校史：仲恺、韩师、湛师、广海、广药 （老前辈） • 大学氛围：韩师、广商、广工应该很不错 • 专业突出：广医、广海、广药 • 论校园环境：深大、广大。 • 如果说，大学好不好就看就业高不高的话， 很多大学都不及中专技校。
年份 最高分 平均分 省控线 线差 录取批次 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 670 640 634 675 645 628 641 606 610 593 640 604 590 580 574 585 568 621 585 564 557 32 25 25 19 19 26 23 本科一批 本科一批 本科一批 本科一批 本科一批 本科一批 本科一批
宿舍实拍
广东技术师范学院
• • • • • 中文名：广东技术师范学院 简称：广技师 校训：厚德博学 唯实求新 创办时间：1957年 类别：省属全日制普通高校
• 所属地区：广东省广州市主 要院系：电子与信息学院， 管理学院 • 硕士点：4个
广东省工业 实训中心、电 气工程虚拟演 练省级重点实 验室、省级 “光机电一体 化”研究型重 点实验室 学校教学科 研仪器设备总 值近亿元，图 书馆藏书246万
简称：广商、广商大 校训：厚德、励学、笃行、拓新 创办时间：1934年 类别：公立大学 学校类型：财经 主管部门：司法部、广东省教育 厅 学校属性：省属重点大学 知名校友：陈伟东、周炜健、陈 小敏等 所属地区：中国广州、佛山 主要院系：经济学院、管理学院、 法学院等
省部级重点学科 （5个） ：宪法学与行 政法学、诉讼法学、财 政学、国民经济学、旅 游管理 省级名牌专业（7 个） ：市场营销、法学、 会计学、信息管理与信 息系统、金融学、国际 经济与贸易、财政学 国家级特色专业 （5个） ：市场营销、 法学、金融学、会计学、 财政学
录取批次 本科一批 本科一批 本科一批 本科一批 本科一批 本科一批 本科一批 本科一批
多个校区。
广州石牌校区（本部） 瘦狗岭校区（华文） 深圳校区 珠海校区 广州番禺新校区
泼 水 节！
广东外语外贸大学
学校坐落于中国南方名城广州市，[1]是中国知名的外国语大学之一， 是中国华南地区唯一的语言类重点大学[1]，广东省涉外型重点大学， 同时也是进入广东省“211工程”的重点建设大学。 学校是华南地区国际化人才培养和外国语言文化、对外经济贸易、 国际战略研究的重要基地。
校园面积 2160亩,坐 落在深圳 市南山后 海湾，依 山起伏， 荔枝成林， 花木繁荣， 环境优美； 被称为中 国最漂亮 的十所校 园之一。
学生宿舍 10.77平方米/ 人，每百名 学生配备多 媒体和语音 座位98.89个, 全校仪器设 备生均16271 元。图书馆 藏书376万册， 纸质图生均 102册。
• 肇庆学院两个校区均坐落在星湖风景名胜区内， 总占地面积1500亩，环境优美，校园建筑风格 与优秀旅游城市建设要求相适应，先后被评为 肇庆市花园式单位、广东省文明单位、全国部 门绿化400佳单位，是读书治学的好地方。
暨南大学
暨南大学（Jinan University ）是中国 第一所由国家创办的华侨学府，是 中国第一所招收外国留学生的大学。 暨南大学是国家首批“211工程”重 点综合性大学。 截至2013年4月，学校有各类学生 44369人，在校研究生10354人（其 中，博士研究生1164人、硕士研究 生7851人，在职攻读硕士学位研究 生1339人），在校全日制本科生 18737人。在校的华侨、港澳台和外 国学生11124人，他们来自全球五大 洲136个国家和港、澳、台地区。港、 澳、台、侨和海外留学生学生总数 多年来高居全国高校首位，被誉为 “华侨最高学府”。
2004年至2009年，学校获得各级各类科研项目 2353项，其中国家级89项，省部级268项，到位 科研经费达3.3亿元。获省部市以上科研奖励99项 公开发表学术论文6307篇，被SCI、EI、ISTP收 录538篇，出版学术著作269部。学校获专利授权 64项，其中发明专利26项。
活动多多(=^ ^=)
College Dream!!!
有没有想过大 学生活会是怎 样的呢！？ \(0^◇^0)/
2011广东2A 大学最新排行榜
以下排名仅供2011年参考，选学校因 素各异，有的看重师资，有的看中学 校所在地（偏爱深圳、广州市），有 的看中氛围，有的看中建校历史，有 的看中专业。。。。。。
同学们：请根据自己的 实际情况定目标
“育人为本、质量第一、特色办学”的理念
• 中文名：肇庆学院 • 外文名：Zhaoqing university 简称：西大 • 校训：厚德、明智、博学、 力行 • 创办时间：1970年 • 类别：公立大学 • 学校类型：综合 • 学校属性：普通高等学校 • 所属地区：中国肇庆 • 主要院系：经济与管理学院、 政法学院、教育学院、体育 与健康学院、文学院等 • 院士：1人
1类学校 1、深圳大学 2、广东工业大学（偏理） 3、广州大学 4、广州医学院（偏理） 5、广东商学院 6、广东海洋大学 7、广东药学院（偏理） 8、广东医学院（偏理）