第08章作业(1)
高中语文选择性必修上册 第08练 语言文字运用、小说阅读【寒假分层作业】高二语文(解析版)

第08练语言文字运用+小说阅读阅读下面的文字,完成下列小题。
一千多年,荒而不废,塌而又起,金黄的茅草屋顶,如同一艘不沉的航船,在岁月的长河中漂浮,在人心的海洋里远航。
从古到今,亿万人____________来到这里,站在柴门边看草堂内外的景象,亲近宅院中的一草一木,倾听园林里的天籁回声。
踏着___________,( ),人们寻寻觅觅,追随着诗人的屐痕。
这里的一切,都可以衍生出诗篇。
这些诗篇,起于一个伟大灵魂,源于青萍之末,振动了一代又一代中国人的心弦。
杜甫草堂,是成都的魂魄所在,也是中国诗史上的一块______________的碧玉。
无论世界发生多大的变化,它总是莹光耀眼,安安静静地映照着人世,使无数___________的心灵趋向优美,归于沉静。
1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )A.络绎不绝康庄大道独树一帜心烦意乱B.络绎不绝通幽曲径举世无双心烦意乱C.川流不息康庄大道举世无双黯然销魂D.川流不息通幽曲径独树一帜黯然销魂2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )A.穿过花树田垄,徜徉在幽静的竹林间B.穿过幽静的竹林,徜徉在花树田垄之间C.穿过幽静的竹林,徘徊在花树田垄之间D.穿过、徜徉在幽静的竹林、花树田垄之间3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A.这些诗篇,起于青萍之末,源于一个伟大灵魂,敲击了一代又一代中国人的心弦。
B.这些诗篇,源于一个伟大灵魂,起于青萍之末,拨动了一代又一代中国人的心弦。
C.这些诗篇,起源于青萍之末或一个伟大灵魂,拨动了一代又一代中国人的心弦。
D.这些诗篇,起于青萍之末,源于一个伟大灵魂,拨动了一代又一代中国人的心弦。
阅读下面的文字,完成下面小题。
马拉松比赛的最适宜温度大约在10~15 ℃,但身体对外部环境温度(冷、热环境)的适应也非常重要,而体温调节又是其中的一个关键。
当产热速率低于散热速率,体内热量越来越少、不足以保持体温,① 。
第08章、软件的配置实训(实践课)

2.9004.tar.gz 如果安装DBD时,make test出现Kid.pm问题,则
unset LANG
安装Template-Toolkit-2.14.tar.gz
修改mysql的口令 使用mysql
显示数据库 显示表结构
创建bugs用户
本章实践进度一
本章实践进度二
安装sendmail服务 从虚拟机本机telnet虚拟机当中的sendmail服务
telnet linux的IP地址 25 发送邮件
配置bugzilla
修改localconfig 修改httpd.conf
本章实践进度三
本章实践进度四
课堂练习
配置SendMail
使其可以供其他指定IP地址发送邮件
配置Bugzilla
使其可以通过域名来访问
Linux与网络应用环境
第8章 软件的配置
本章实践进度一 Mysql的装 MySQL-server-4.0.21-0.i386.rpm MySQL-client-4.0.21-0.i386.rpm MySQL-devel-4.0.21-0.i386.rpm
本章实践进度一
perl模块的安装
总结
MySQL的使用
mysql的密码不要立刻修改,安装完成后再修改
如果DBD无法安装成功需要检查
是否安装了mysql的devel软件包 是否是kid.pm相关错误,使用unset LANG
管理统计学在线作业

您的本次作业分数为:99分多选题1.【第01章】经济管理统计的职能是:A 信息职能;B 咨询职能;C 决策职能;D 监督职能;E 预测职能正确答案:ABD判断题2.【第01章】描述统计与推断统计的区别在于前者简单,后者复杂。
正确错误正确答案: 错多选题3.【第01章】经济管理统计的基本内容,包括:A 描述统计;B 设计统计;C 推断统计;D 预测统计;E 统计分析正确答案:ACE判断题4.【第01章】国势学派代表人物是阿亨瓦尔,他代表了统计学中的“有实无名”学派。
正确错误正确答案: 错判断题5.【第01章】西方统计学界常把概率论引入到统计学研究方法的凯特勒称为“近代统计学之父”。
正确错误正确答案: 对判断题6.【第01章】任何统计数据都可以归结为绝对数、相对数和平均数中的一种。
正确错误正确答案: 对单选题7.【第01章】某班学生数学考试成绩分别为65分、71分、80分和87分,那末,这四个数字是:A 指标;B 标志;C 变量;D 标志值正确答案:D单选题8.【第01章】对50名职工的工资收入情况进行调查,则总体单位是:A 50名职工;B 50名职工的工资总额;C 每一名职工;D 每一名职工的工资正确答案:C单选题9.【第01章】统计总体的基本特征是:A 同质性,数量性,变异性;B 大量性,变异性,同质性;C 数量性,具体性,综合性;D 总体性,社会性,大量性正确答案:B单选题10.【第01章】下列属于品质标志的是:A 工人年龄;B 工人性别;C 工人体重;D 工人工资正确答案:B单选题11.【第01章】一个管理统计总体:A 只能有一个标志;B 只能有一个指标;C 可以有多个标志;D 可以有多个指标正确答案:D多选题12.【第01章】在全市科技人员调查中:A 全市所有的科技人员是总体;B 每一位科技人员是总体单位;C 具有高级职称的人数是数量指标;D 具有高级职称的人数是质量指标正确答案:ABC多选题13.【第01章】品质标志表示事物的质的特征,数量标志表示事物的量的特征,所以:A 数量标志可以用数值表示;B 品质标志可以用数值表示;C 数量标志不可以用数值表示;D 品质标志不可以用数值表示正确答案:AD多选题14.【第01章】下列标志中,属于数量标志的有:A 性别;B 工种;C 工资;D 民族;E 年龄正确答案:CE多选题15.【第01章】下列指标中属于质量指标的有:A 劳动生产率;B 废品量;C 单位产品成本;D 资金利润率;E 上缴税利额正确答案:ACD判断题16.【第01章】变量的具体表现称为变量值,只能用数值来表示。
第08章 尺寸标注

□
8.4.2 建立尺寸标注样式
选项卡 直线和箭头 项 目 超出尺寸线 起点偏移量 箭头大小 文字样式 文 字 文字高度 从尺寸线偏移 精度 小数分隔符 内 容 2.2 0 2.2 新罗马或宋体 2.2 1 0 句点
主 单 位
□
8.4.3 修改、替代和比较标注样式 修改、
1. 修改设置 用于对标注样式的修改。 用于对标注样式的修改。 2. 替代设置 替代当前标注样式。 替代当前标注样式。 3. 比较设置 比较两种以上的标注样式的异同。 比较两种以上的标注样式的异同。
□
8.6.5 用夹点编辑标注尺寸
用夹点编辑标注尺寸的方式如下: 用夹点编辑标注尺寸的方式如下: 的方式如下 1. 命令为空时选中需要编辑的标注。 命令为空时选中需要编辑的标注。 2. 选中需要更改位置的夹点。 选中需要更改位置的夹点。 3. 将夹点拖至需要的位置后点击。 将夹点拖至需要的位置后点击。 对于关连的尺寸标注可通过夹点编辑, 对于关连的尺寸标注可通过夹点编辑,非关连 的尺寸标注则不能使用该方式。 的尺寸标注则不能使用该方式。
超出约 2mm 箭头 尺寸线 标注文字 尺寸界线
间隔 5~关联的尺寸标注 关联的和非关联的尺寸标注
1. 关联尺寸标注(Dimaso=1) 关联尺寸标注( ) 尺寸标注的各部分为一整体, 尺寸标注的各部分为一整体,尺寸具有关联特 即标注文字的数值随图形比例的变化而变化, 性,即标注文字的数值随图形比例的变化而变化, 当标注的一部分被选中,则全部选中。 当标注的一部分被选中,则全部选中。 2. 非关联尺寸标注(Dimassoc=0) 非关联尺寸标注( ) 尺寸标注各部分是独立的各个实体, 尺寸标注各部分是独立的各个实体,标注文字 的数值不随图形比例的变化,但 标注文字的字高、 的数值不随图形比例的变化, 标注文字的字高、 箭头的大小均随图形比例的变化而变化。 箭头的大小均随图形比例的变化而变化。
专题08 追及相遇和刹车问题(解析版)

高一物理寒假作业(章节补弱+自测提高)专题08 追及相遇和刹车问题1.运动员将足球以10m/s 的速度踢出,足球沿草地做加速度大小为a = 2m/s 2的匀减速直线运动,同时运动员以6m/s 的速度匀速追足球,则运动员追上足球的时间为( ) A .3sB .4sC .5sD .6s【答案】B 【详解】足球减速到零用时115s v t a ==位移21125m 2v x a==此时人的位移为22130m x v t ==故在足球减速到零之前,已经追上足球21212v t at v t -=解得4s t =故选B 。
2.如图所示是甲、乙两物体从同一地点、沿同一方向做直线运动的v t -图像,则由图像可以看出( )A .这两个物体两次相遇的时刻分别是1s 末和4s 末B .这两个物体两次相遇的时刻分别是2s 末和6s 末C .两个物体相距最远的时刻是2s 末D .4s 末至6s 末甲在乙的前面【答案】B【详解】AB .图像所围成的面积表示位移,由图看出2s 时甲、乙图像所围成的面积相等,6s 时面积也相等,故相遇时间是2s 和6s ,故A 错误,B 正确;C .由图可看出4s 时,甲乙面积差距最大,故4s 时相距最远,故C 错误;D .由C 知4s 末相距最远,乙的面积大于甲的面积,故乙在甲之前,此后甲的速度大乙的速度小,甲逐渐追上乙,故4s 后乙一直在甲前面,故D 错误。
故选B 。
3.高速公路上,一辆大货车以20 m/s 的速度违规行驶在快速道.上,另有一辆SUV 小汽车以32m/s 的速度随其后并逐渐接近。
大货车的制动性能较差,刹车时的加速度保持在4m/s 2,而SUV 小汽车配备有ABS 防抱死刹车系统,刹车时能使汽车的加速度保持在8m/s 2。
若前方大货车突然紧急刹车,SUV 小汽车司机的反应时间是0.50s ,为了避免发生追尾事故,大货车刹车前,小汽车和大货车之间的距离至少为( )A .28mB .31mC .45mD .54m【答案】B【详解】在“反应时间”里小汽车做匀速运动的距离11320.5m 16m x v t ==⨯=若客车恰好与轿车发生追尾,则速度相等是恰好追尾的条件,速度相等时()11220.5v a t v a t +-=+代入数据得t =4s 轿车与客车之间的距离为s ,则222211111(0.5)(0.5)22s v t a t x v t a t ++=+-+-轿车刹车时的加速度218m/s a =- ,客车刹车时的加速度224m/s a =- ,将数据代入,得31m s =故选B 。
第08课 《世说新语》二则(《咏雪》《陈太丘与友期行》)(分层作业)-2024-2025学年七年级语

第8课《<世说新语>二则》分层作业一、积累与运用1.下列词语中加点字的读音有误的一项是( )A.雪骤.(zhòu) 差.可拟(chā) 谢道韫.(yùn)B.柳絮.(xù) 无奕.(yì) 陈寔.(shí)C.太傅.(fù) 尊君在不.(bù) 非人哉.(zāi)D.舍.去(shě) 友人惭.(cán) 欣然曰.(yuē)【答案】C【解析】“不”是通假字,应读fǒu。
2.下列对两篇文章中字词的解说不正确的一项是( )A.根据语境,用组词的方式解释文言字词是理解文言文的一种常用方法。
《咏雪》一文中“撒盐空中差可拟”的“差”字,可以组词为“差不多”。
B.文言文中“之”字作代词是一种常见现象,要根据上文语境去推断其具体指代的内容。
《陈太丘与友期行》一文中“下车引之”的“之”指代的是元方。
C.“即”字的甲骨文字形为“”,本义是“人面对食器靠近去吃东西”,后来引申出“靠近”“立即”等意思。
《咏雪》一文中“即公大兄无奕女”的“即”是“靠近”之意。
【答案】C【解析】《咏雪》一文中“即公大兄无奕女”的“即”是“就是”的意思。
3.下列句子中加点词的意思不相同的一项是()A.陈太丘与友期.行期.日中B.待君久不至.宾至.如归C.日中不至,则是.无信对子骂父,则是.无礼D.友人惭,下车引.之抛砖引.玉【答案】D【解析】A.约定。
B.到。
C.判断动词,是。
D.拉,牵拉;使出现。
4.根据提示默写。
(1)当谢太傅问“白雪纷纷何所似”时,得到了两个答案,谢朗把此比作“”,谢道韫则把此比作“”。
(2)“太丘舍去”的原因是友人“”。
友人由“怒”到“惭”,是因为在元方的批评下,认识到自己既“”又“”。
(3)《陈太丘与友期行》中写出友人知错的句子是:________________,_________________。
(4)《咏雪》中写出谢公对孩子们咏雪感到满意的句子是:___________。
中国大学MOOC慕课爱课程(8)--第08章风险评估网课刷课
作业、试卷一、单选题1.关于控制环境的说法不正确的是____。
A.控制环境包括治理职能和管理职能,以及治理层和管理层对内部控制及其重要性的态度、认识和措施B.控制环境设定了被审计单位的内部控制基调,影响员工对内部控制的认识和态度。
良好的控制环境是实施有效内部控制的基础C.在评价控制环境的设计和实施情况时,注册会计师应当了解管理层在治理层的监督下,是否营造并保持了诚实守信和合乎道德的文化,以及是否建立了防止或发现并纠正舞弊和错误的恰当控制D.在审计业务承接阶段,注册会计师就需要对控制环境作出最终评价2.询问内部注册会计师,有利于注册会计师____。
A.理解财务报表编制的环境B.了解其针对被审计单位内部控制设计和运行有效性而实施的工作C.评估被审计单位选择和运用某项会计政策的适当性D.了解原材料、产成品等存货的进出、保管和盘点等情况3.注册会计师了解被审计单位及其环境的目的是____。
A.为了进行风险评估程序B.收集充分适当的审计证据C.为了识别和评估财务报表重大错报风险D.控制检查风险4.衡量管理层对内部控制重视程度的重要标准是____。
A.管理层收到有关内部控制弱点及违规事件的报告时是否作出适当反应B.管理层告知员工内部控制的重要性C.管理层的理念和经营风格D.管理层对企业的运作以及经营策略和程序的制定5.____是指管理层制定的要求组织内部遵守的普遍适用于某类交易或活动的政策。
A.一般授权B.特别授权C.实物控制D.业绩评价二、多选题1.风险评估程序包括____。
A.询问被审计单位管理层和内部其他相关人员B.分析程序C.观察和检查D.穿行测试2.注册会计师应当实施的观察和检查程序有____。
A.阅读由管理层和治理层编制的报告B.检查文件、记录和内部控制手册C.观察被审计单位的生产经营活动D.询问被审计单位聘请的外部法律顾问、专业评估师、投资顾问和财务顾问3.以下关于评估重大错报风险的说法中正确的有____。
郑州大学远程教育《网上学习导论》01-08章在线测试
《网上学习导论》01章在线测试认识远程教育第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分)1、2007年,哪句话被写进中国共产党全国代表大会报告,发展现代远程教育成为国家战略、社会共识。
A、“发展远程教育和继续教育”B、“大力发展终身教育”C、“加强提高社区教育”D、“做好继续教育推进工作”2、以下哪个不是远程教育发展经历的阶段A、邮寄方式传送学习资料B、广播、电视、卫星传输学习资料C、计算机、互联网技术传递学习资料D、学校图书馆领取学习资料3、现代远程教育的特点最大限度地利用各种资源是指A、开放性B、共享性C、交互性D、灵活性4、郑州大学现代远程教育实行弹性学制,其中专科起点本科是A、2.5-5B、2.5C、5D、35、郑州大学远程教育网站是A、B、C、D、第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分)1、远程教育有哪些显著的特征A、师生准永久性地分离;B、利用视听媒体;C、利用计算机媒体;D、师生双向通信交流;2、现代远程教育的主要成绩可以归纳为A、扩大了高等教育入学机会B、促进了试点高校的信息技术应用和教育信息产业发展C、网络教学资源建设取得较大发展,资源贡献初见成效D、初步形成网络教育质量管理体系3、远程教育的发展经历了三个阶段A、函授教育B、广播电视教育C、现代远程教育D、师范教育4、在国外,远程教育被称为A、虚拟学校B、电子学校C、函授教育D、自学考试5、国际上开展远程教育较早的国家有A、美国B、加拿大C、韩国D、南非第三题、判断题(每题1分,5道题共5分)1、(本题空白。
您可以直接获得本题的1分)2、(本题空白。
您可以直接获得本题的1分)3、(本题空白。
您可以直接获得本题的1分)4、(本题空白。
您可以直接获得本题的1分)5、(本题空白。
您可以直接获得本题的1分)《网上学习导论》02章在线测试准备网上学习1、远程教育的主要载体是?A、光盘B、互联网+卫星电视C、广播D、电视2、在学习过程中,学生需要经常登录郑州大学远程教育学院主页,网址是?A、B、C、D、3、为了帮助用户记忆和管理网址,其中存放的是用户经常访问的网站的地址,是指浏览器的A、打印功能B、收藏夹功能C、编辑功能D、网页保存功能4、现代远程教育的特点教学管理全面依托网络平台是指A、开放性B、共享性C、交互性D、自动化5、郑州大学现代远程教育各专业总学分数由教学计划确定,其中专科起点本科(非医学)A、70学分B、80学分C、90学分D、100学分第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分)1、为了保证全国不同地区的学员都能够快速浏览和登录郑州大学远程教育网站和学习平台,学院开通了三网通道,以适应不同的网络用户,三网通道有A、教育网B、电信网C、网通网D、移动网2、学习计划制定主要考虑哪些因素A、学习目标B、学习进度C、学习时间D、学习地点3、郑州大学在哪些方面享有办学自主权:A、招生计划B、专业设置C、教学组织D、文凭颁发E、招生形式F、录取标准4、现代远程教育的特点最大限度地利用各种资源,有A、名校师资优势B、多媒体课件C、学术成果D、学校教室5、自我学习认知帮助学习者了解自身学习方面的哪些情况A、学习动机B、学习特征C、学习环境D、学习困难第三题、判断题(每题1分,5道题共5分)1、学费是指学生所学专业修读课程学分费用的总和,不包含教材费。
第08章第4节-平面简谐波方程
yO (t ) A cost 0
0 ?
y( x, t ) A cost kx 0
dy vy A sin t kx 0 dt
O
x
2
x1 x2
vT
v
16
• 例8-3-2(自学)
y( x, t ) A cost kx 0
7
• 负向传播的平面简谐波的运动学方程
y( x, t ) A cost ( x)
x
y
v
x x ( x) 0 2 2 vT v
O
x
x y( x, t ) A cos t 0 v
8
• 平面简谐波运动学方程的统一形式
y
x : 质元平衡位置坐标
O
y ( x, t ):平衡位置为 x的质元 在t时刻相对于平衡位置的 位移
6
• 正向传播的平面简谐波的运动学方程
y( x, t ) A cost ( x)
x x 0 ( x) 2 2 vT v x
O
v
x
x y( x, t ) A cos t 0 v
x
10
• 平面简谐波运动学方程的其他常用形式
t x y( x, t ) A cos2 T
y
v v
波数 k
2
ห้องสมุดไป่ตู้
v
O
x
y( x, t ) A cost kx
11
• 平面简谐波运动学方程的物理意义
y( x, t ) A cost ( x)
路面工程第08章hw路基施工
第八章土质路基施工§8—1概述一、路基施工的重要性二、路基施工的基本方法三、施工前的准备工作§8—2 施工要点一、基本要求二、填挖方案三、机械化施工§8—3路基压实一、路基压实的意义与机理二、影响压实效果的主要因素三、机具选择与操作四、土基压实标准第八章土质路基施工§8-1 概述一、路基施工的重要性理想的设计必须通过施工来实现,施工实现和检验是非常重要的。
路基工程,涉及范围广,影响因素多,灵活性亦较大,尤其是岩土内部结构复杂多变,设计阶段难以尽善,施工过程中必须进一步完善。
“精心设计,精心施工”是一个完整的过程,就耗费人力、资源和财力,以及快速、高效与安全的要求而言,施工比设计更为重要,更为复杂。
路基土石方工程量大、分布不均匀,不仅与路基工程相关的设施,如路基排水、防护与加固等相互制约,而且同公路工程的其他工程项目,如桥涵、隧道、路面及附属设施相互交错。
因此,路基施工,在质量标准、技术操作、施工管理等方面具有特殊性,必须予以研究和不断改进,就整个公路工程的施工而言,路基施工往往是施工组织管理的关键。
路基工程的项目较多,如土方、石方及圬工砌体等,在施工方法与技术操作方面各具特点,本章以土质路基施工为主,阐明路基施工的全过程,包括施工准备及施工组织管理等。
土质路基包括路堤与路堑,基本操作是挖、运、填,工序比较简单,但条件比较复杂,因而施工方法多样化,简单的工序中常常遇到极为复杂的技术和管理方面的难题。
公路施工是野外操作,边远山区自然条件差,运输不便,设备与施工队伍的的供应与调度难;路基工地分散,工作面狭窄,遇有特殊地质不良现象时,使一般的技术问题变得复杂化,而复杂的技术问题,更是难以用常规的方法与去解决。
城市道路路基施工条件一般比公路好,尤其在物质供应、生活条件及通讯运输等方面,比较容易安排;但城市路基施工亦有不利的方面,集中表现在:地面拆迁多、地下管线多、配套工程多、施工干扰多。
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8.1、
#include <iostream>
using namespace std;
void swap(double *x, double *y){
double t;
t = *x;
*x = *y;
*y = t;
}
void sort3(double *x, double *y, double *z){ if (*x > *y){
swap (x,y);
}
if (*y > *z){
swap (y,z);
}
if (*x > *y){
swap (x,y);
}
}
//采用冒泡排序
void sortn(double *a, int size){
float t;
for ( int i=1; i< size; i++ )
for ( int j=0; j<size-i;j++ )
if (*(a+j) > *(a+(j+1))){
t= *(a+j);
*(a+j) = *(a+(j+1));
*(a+(j+1)) = t;
}
}
void main(){
double x[10];
int i;
//输入十个数
for ( i=0; i< 10; i++ ){
x[i] = 90-i;
}
sort3(x, x+1, x+2);
sortn( x+3, 7);
for ( i=0; i< 10; i++ ){
cout << x[i]<< " ";
}
cout <<endl;
}
8.2、
#include <iostream>
#include <cstring>
using namespace std;
void sortn(char *a[], int size){
char t[20];
for ( int i=1; i< size; i++ )
for ( int j=0; j<size-i;j++ ){
char *x1 = a[j];
char *x2 = a[j+1];
if(strcmp(x1, x2)>0 ){
strcpy( t, x1 );
strcpy( x1, x2 );
strcpy( x2,t);
}
}
}
void main (){
char x[4][20]={
"I", "hello", "world", "like"
};
char *px[4]={x[0],x[1],x[2],x[3]};
sortn(px, 4);
for ( int i=0; i< 4; i++ )
cout << x[i] << " ";
}
8.3、
#include <iostream>
using namespace std;
int Insert_Sort ( float *p, int n, float x ){ int index = n-1;
while (index >= 0 && *(p+index) > x){ *(p+(index+1)) = *(p+index);
index --;
}
*(p+(index+1)) = x;
return 1;
}
void main(){
float x[5]={4, 3, 2, 1, 5};
int i;
for ( i= 1; i<5; i++ )
Insert_Sort(x, i, x[i]);
for ( i=0; i<5; i++ )
cout << x[i]<< " ";
}
8.5、
#include <iostream>
#include <cstring>
using namespace std;
void sApend(char *s1, char *s2){
char *p = s1;
while (*p!='\0'){
p++;
}
while (*s2!='\0'){
*(p++) = *(s2++);
}
*p='\0';
}
void main (){
char s1[20]="hello ";
char s2[6]="world";
cout <<s1<<endl;
sApend( s1, s2);
cout << s1<<endl;
}。