沪粤版八年级物理下册第六章 力和机械单元测试题

第六章力和机械一、选择题(每题3分，共36分)1．下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是()A．跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起B．田径运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒C．滑冰运动员用力推墙，身体离墙而去D．游泳运动员向后划水，身体前进2．俗话说“一个巴掌拍不响”，这是因为()A．一个巴掌的力太小B．人不会只有一个巴掌C．物体间力的作用是相互的D．只有一个物体也可以产生力的作用3．如图所示，一根弹簧一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是() A．手对弹簧的拉力B．弹簧对手的拉力C．墙对弹簧的拉力D．以上说法都正确4．有一种用几根弹簧组成的锻炼身体的器械，如图所示，用力拉时，越拉开需要的力越大。

这是因为()A．越拉开，人就越没力气B．越拉开，弹簧越长，往回拉的力越大C．越拉开，弹簧伸长越长，往回拉的力越大D．以上说法均不正确5．在弹性限度内，弹簧的伸长量ΔL与受到的拉力F成正比，如图所示，能正确表示这种关系的是()6．下列做法中，减小摩擦的是()A．短跑运动员穿上钉鞋B．自行车刹车时，用力握手闸C．车轮胎上有凹凸不平的花纹D．行李箱底部安装滚轮7．消防队员抓着竹竿从楼顶向地面匀速滑下，此过程中关于消防队员所受的摩擦力，说法正确的是()A．不受摩擦力B．受摩擦力，方向向下C．受摩擦力，方向向上D．没有告诉队员质量，无法判断8．如图所示的工具中，在使用时属于费力杠杆的是()9．质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60 N的力推乙，如图所示，则以下分析正确的是()A．同时，乙对甲的推力小于60 N B．甲静止不动，乙向后退C．乙后退的过程中，始终受到60 N推力的作用D．乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态(第9题图)(第10题图) 10．在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时示数如图所示。

接着，他把这个测力计像右图中乙那样，上下各挂一个0.5 N 的钩码，并挂到甲测力计下，则甲、乙两测力计的示数分别是() A．1.0 N 1.5 N B．1.0 N0.5 N C．2.0 N 1.5 N D．2.0 N 1.0 N 11．如图所示，有一质量不计的长木板，可绕O点转动，在它的右端放一重为G的物块，并用一竖直向上的力F拉着其右端。

当物块向左匀速运动时，木板始终在水平位置保持静止，在此过程中，拉力F()A．变小B．变大C．不变D．先变大后变小(第11题图) 12．工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房，他们设计了如图所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面) 。

其中最省力的方案是()二、填空题(每空1分，共18分)13．请将“力”的概念图补充完整。

(第13题图)(第14题图) 14．人踢球时，对球施力的物体是__________，同时__________也受到球的作用力，这一事例说明________________________________________。

15．下暴雨前，婷婷用一个底面积为700 cm2的圆柱形空桶放在露天的院子里收集雨水。

雨停后，测得桶内雨水的质量为 3.5 kg，这些雨水受到的重力为____________N，这场暴雨的降水量约为____________mm。

(ρ水＝1.0×103 kg/m3、g取10 N/kg)16．如图所示，当电风扇工作时，空气会由静止流动起来，这说明______________________________，同时小车将向________运动，原因是__________________________。

类似的装置可用在某些交通工具上，试举一例：________________。

这类交通工具在月球上是无法工作的，这是因为________________。

(第16题图)(第17题图) 17．如图甲所示，小明在用杠杆撬一块大石头，他使用的是____________(填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆。

如图乙所示，使用定滑轮可以________________(填“省力”“省距离”或“改变动力方向”)。

18．山体滑坡是一种强降雨天气极易发生的自然灾害，强降雨时，由于雨水浸入，有些本来不够稳固的山体的不同地质层(板块)之间摩擦力____________，部分山体在________的作用下向下滑动而导致山体滑坡，请你提出一项避免山体滑坡的措施______________________________________________________。

三、作图题(每题4分，共8分)19．如图所示，杯子静止在斜面上，请画出杯子所受重力和支持力的示意图。

(图中O点表示杯子的重心)(第19题图)(第20题图) 20．如图所示，杠杆在力F1、F2(F2未画出)的作用下处于平衡状态。

O为支点，L2是力F2的力臂，请在图中画出F1的力臂L1和力F2的示意图。

四、实验与探究题(21题12分，22题8分，共20分)21．某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表：(1)在实验过程中，需要的两个测量工具是：______________、________。

(2)分析表中实验数据，可以得出的结论是：物体的重力和质量成________比，你判断的依据是__________________________________________________。

(3)在图中，以质量为横坐标，重力为纵坐标，根据表格中的数据，画出重力与质量之间关系的图线。

(第21题图)(4)该小组的同学在继续探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了“物体重力的大小跟物体形状是否有关”的探究实验，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表所示。

分析实验数据得出的实验结论是：物体重力的大小与物体的形状有关。

他们的结论正确吗？__________。

请你对此实验过程及实验结论做出评价。

评价：_____________________________________________________________________ ___。

22．在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，同学们提出了以下猜想：A．滑动摩擦力的大小与接触面受到的压力大小有关B．滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关C．滑动摩擦力的大小与接触面面积的大小有关某小组根据猜想进行了以下实验，如图所示(图中的木块、长木板完全相同)：(第22题图)(1)用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿水平方向滑动的目的是____________________________________________________________________。

(2)利用图____________和图____________可探究猜想A。

(3)利用图____________和图____________可探究猜想B。

(4)利用图____________和图____________可探究猜想C。

五、综合运用题(23题8分，24题10分，共18分)23．有一根弹簧，所受拉力F与弹簧的伸长量ΔL的关系如图所示。

当不受拉力时，弹簧的长度是15 cm。

某次把一个物体挂在弹簧下静止时，弹簧的长度变为19 cm，则此物体的质量是多少？(g取10 N/kg)(第23题图)24．一辆自重是5.0×104 N的卡车，装着25箱货物，每箱货物的质量是300 kg，行驶到一座立有限重标志(如图所示)的桥前，问：(g取10 N/kg)(第24题图)(1)这辆卡车总重多少牛？(2)要想安全过桥需要卸下几箱货物？答案一、1.B 2.C 3.B 4.C 5.B 6.D 7．C8．C9.D 10．C11．A12．C二、13.①改变物体的运动状态；②力的大小、方向和作用点；③物体间力的作用是相互的14．脚；脚；物体间力的作用是相互的15．35；5016．力可以改变物体的运动状态；右；力的作用是相互的；喷气式飞机；月球上没有空气17．省力；改变动力方向18．变小；重力；加固山体(植树造林、合理导流、定期检查山坡地表的变化、增加植被等)三、19.解：如图所示。

(第19题图)(第20题图) 20．解：如图所示。

四、21.解：(1)弹簧测力计；天平(2)正；物体的重力和它的质量的比值是一定的(或质量增大几倍，重力也增大几倍)(3)如图所示。

(4)不正确；因为实验中没有保证橡皮泥的质量不变(第21题图) 22．(1)摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数(2)甲；丙(3)甲；丁(4)甲；乙五、23.解：弹簧的伸长量ΔL＝19 cm－15 cm＝4 cm，由图像知弹簧受到的拉力是8 N ，则物体的重力是8 N ，物体的质量m ＝G g ＝8 N 10 N/kg ＝0.8 kg 。

24．解：(1)车上货物的质量m 物＝25m 1＝25×300 kg ＝7 500 kg ， 货物的重力G 物＝m 物g ＝7 500 kg ×10 N/kg ＝7.5×104 N ，车总重G 总＝G 车＋G 物＝5.0×104 N ＋7.5×104 N ＝1.25×105 N 。

(2)车与货物的总质量m 总＝G 总g ＝1.25×105 N 10 N/kg ＝1．25×104 kg ＝12.5 t ，应卸下的货物质量Δm ＝m 总－m ＝12.5 t －10 t ＝2.5 t ＝2 500 kg ，n ＝Δm m 1＝2 500 kg 300 kg ≈8.3，应卸下9箱货物。