四年生字、日积月累
四年级上册第三单元日积月累笔记
四年级上册第三单元日积月累笔记四年级上册第三单元的日积月累笔记，主要包括以下内容：1. 知识点回顾：回顾本单元所学的知识点，包括课文、生字、词语、语法等。
2. 重点难点解析：针对本单元的重点和难点进行深入解析，帮助学生更好地掌握知识。
3. 日积月累精讲：讲解日积月累中的经典语句和成语，帮助学生更好地理解中华文化的精髓。
4. 易错易混辨析：针对学生容易出现错误的地方进行辨析，帮助学生避免混淆。
5. 综合练习：提供一些综合性的练习题，帮助学生巩固所学知识。
具体内容可能会因教材版本和教师教学风格的不同而略有差异。
以下是一份可能的日积月累笔记示例：一、知识点回顾本单元学习了《观潮》、《雅鲁藏布大峡谷》、《鸟的天堂》、《火烧云》四篇课文，主要学习了描写自然景观的方法和技巧，同时也学习了描写情感的方法和技巧。
通过学习，学生应该能够掌握本单元所学的生字、词语、语法等知识。
二、重点难点解析本单元的重点是掌握描写自然景观的方法和技巧，难点是如何将情感融入到描写之中。
在描写自然景观时，要注意抓住景物的特点，运用比喻、拟人等修辞手法进行形象的描写。
在描写情感时，要注意将情感与描写相结合，通过细腻的描写来表达情感。
三、日积月累精讲本单元的日积月累中，学生需要掌握以下经典语句和成语：1. 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
（《饮湖上初晴后雨》）解释：这句话描写了西湖的美景，通过水光和山色的描写来表现景色的美丽。
其中，“潋滟”形容水光闪烁，“空蒙”形容山色迷蒙。
2. 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。
（《入若耶溪》）解释：这句话运用了对偶的修辞手法，通过描写蝉噪和鸟鸣来表现林间的静谧和山间的幽深。
3. 海上生明月，天涯共此时。
（《望月怀远》）解释：这句话描写了当海上明月升起时，身处天涯海角的人们都能共同欣赏这美景的情景。
其中，“生”形容明月从海面上升起，“共”表达了人们共享美景的情感。
4. 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
（《虞美人》）解释：这句话运用了设问和比喻的修辞手法，通过将愁比喻为江水来表现愁绪之浓烈。
统编版四年级上册语文全册知识点复习
部编版四上语文全册知识点总复习一、词语盘点（含生字词）水稻成熟招待传说灰白色奇观农历据说大堤宽阔滚动顿时逐渐犹如霎时余波依旧淘洗柔和河床新鲜修补庄稼风俗甜香葡萄满意鹅卵石二、容易错音（含多音字）观：ɡuān（观看、奇观）ɡuàn（道观、白云观）薄bó（薄弱、单薄、薄雾）báo（薄纸、薄片、薄饼）bò（薄荷）载zǎi（三年五载）zài（载客）假jià（放假）jiǎ（假如）尽jǐn（尽管）jìn（尽头）溜liū（溜走）liù（一溜烟）笼：lónɡ（鸡笼、蒸笼）lǒnɡ（笼罩、笼络）闷：mēn（闷热、闷声不响）mèn（烦闷、闷闷不乐）号：háo（号叫、风号浪吼）hào（号令、括号）隆：lōnɡ（轰隆、黑咕隆咚）lónɡ（隆隆、兴隆）三、形近字比较潮湿——嘲笑堤岸——提高地震——振作庄稼——出嫁风俗——富裕逐渐——惭愧打扮——期盼四、近义词、反义词反义词：宽阔——狭窄逐渐——立刻新鲜——陈旧满意——不满昏暗——明亮近义词：据说——听说宽阔——广阔笼罩——包裹犹如——好像招待——款待山崩地裂——地动山摇五、成语积累人声鼎沸漫天卷地若隐若现人山人海山崩地裂地动山摇齐头并进千军万马浩浩荡荡六、特色句1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
这句是本课的中心句，一开头作者就把观潮后的感受写得清清楚楚。
2.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
大家昂首东望，等着，盼着。
“昂首东望”、“等着”、“盼着”说明了人们急切的心情。
3.我们随着观潮的人群，顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
“人声鼎沸”“踮着脚”生动地写出了观潮人迎接大潮的惊喜之情，从侧面衬托了江潮的奇特、壮观。
4.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；作者用比喻的手法把浪潮比作齐头并进的千万匹白色战马，写出了钱塘江大潮到来时奔腾的形态特点。
四年级上册默写能手打印
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一、字词部分。
1. 生字表。
- 按照课本生字表的顺序，整理出每个生字的拼音、部首、笔画数、结构以及组词。
例如：
- “潮”，拼音：cháo，部首：氵，笔画数：15，左右结构，组词：潮水、浪潮。
2. 词语表。
- 把课本后的词语表中的词语逐一列出，可以按照单元或者词语类型（如描写景色的、描写人物的等）进行分类。
例如：
- 描写自然景色的词语：宽阔、笼罩、薄雾等。
- 每一个词语可以要求学生进行默写，并且可以补充一些近义词、反义词的默写。
如“宽阔”的近义词“宽广”，反义词“狭窄”。
二、句子部分。
1. 重点句子。
- 要求学生准确默写这些句子，并且能够理解句子的修辞手法（这里是比喻和夸张）。
2. 日积月累。
- 课本每个单元后的“日积月累”板块中的诗句、名言警句等。
三、古诗部分。
1. 课本中的古诗。
- 除了默写古诗原文，还可以要求学生默写古诗的作者（白居易）、朝代（唐）等相关信息。
(部编人教版)小学四年级上册语文《生字表+写字表组词+课文背诵》资料梳理汇总
（部编人教版）小学四年级上册语文《生字表+写字表组词+课文背诵》资料梳理汇总拓展：1、《观潮》潮（潮汐）据（根据）堤（堤坝）阔（宽阔）笼（灯笼）罩（笼罩）盼（期盼）滚（滚落）顿（安顿）逐（逐渐）渐（渐渐）犹（犹如）崩（崩溃）震（震撼）余（多余）2、《走月亮》淘（淘汰）牵（牵头）鹅（天鹅）卵（卵子）填（填写）庄（端庄）稼（庄稼）俗（俗语）跃（跃进）葡（葡萄）萄（葡萄）稻（水稻）熟（成熟）5、《一个豆荚里的五粒豆》豌（豌豆）按（按照）适（合适）恐（恐怕）枪（投枪）耐（耐用）玻（玻璃）璃（琉璃）探（探求）愉（愉快）绕（绕道）曾（曾经）6、《蝙蝠和雷达》达（到达）蚊（蚊子）即（即兴）科（学科）横（横行）竖（横竖）绳（绳索）系（联系）蝇（苍蝇）证（证据）硏（研读）究（究竟）驾（劳驾）驶（奔驶）7、《呼风唤雨的世纪》唤（叫唤）纪（纪念）技（科技）程（工程）超（超支）亿（亿万）索（思索）奥（奥妙）益（公益）联（联合）质（质量）任（责任）善（完善）9.古诗三首暮（暮气）吟（呻吟）题（难题）侧（侧影）峰（峰顶）庐（茅庐）缘（边缘）降（降低）阁（阁下）费（花费）须（必须）逊（谦逊）输（输赢）10.爬山虎的脚虎（壁虎）操（早操）占（侵占）嫩（嫩红）舒（舒服）顺（顺从）均（均匀）叠（重叠）隙（缝隙）茎（发茎）柄（把柄）萎（枯萎）瞧（瞧见）固（牢固）11.蟋蟀的住宅宅（住宅）临（临死）选（选用）择（选择）址（遗址）良（良机）穴（洞穴）斤（斤两）卧（仰卧）专（专家）寸（尺寸）卫（守卫）钳（钳子）较（比较）锯（手锯）12.盘古开天地劈（劈柴）缓（平缓）浊（污浊）丈（丈夫）撑（支撑）竭（竭尽）累（积累）血（血液）液（唾液）奔（奔波）茂（繁茂）滋（滋味）宗（卷宗）13.精卫填海帝（皇帝）曰（或曰）溺（沉溺）返（返回）衔（衔接）14.普罗米修斯悲（悲痛）惨（惨白）兽（兽医）佩（敬佩）坚（坚决）违（违背）抗（反抗）环（环抱）锁（锁链）既（既然）狠（狠心）著（著作）愤（愤慨）获（收获）16.风筝筝（古筝）拔（拔河）蝴（蝴蝶）蝶（蝴蝶）福（福利）托（托词）梢（柳梢）歇（间歇）踪（跟踪）丧（丧气）圈（圆圈）坊（磨坊）17.麻雀嗅（嗅觉）呆（惊呆）奈（无奈）巢（巢穴）齿（牙齿）躯（躯体）掩（遮掩）护（爱护）幼（幼虫）搏（脉搏）庞（庞大）量（大量）愣（愣住）18.牛和鹅摸（抚摸）甚（甚至）跪（跪拜）捶（捶背）顽（顽强）脖（脖子）脱（脱掉）概（概念）惹（惹眼）昏（黄昏）握（把握）摔（摔跤）凭（任凭）掐（掐算）19.一只窝囊的大老虎念（挂念）级（上级）段（片段）俩（伎俩）练（教练）裤（短裤）改（改动）逃（逃走）亏（幸亏）挖（挖掘）堂（礼堂）锅（沙锅）砸（砸碎）20.陀螺否（否则）旋（凯旋）况（情况）兵（官兵）败（失败）仍（仍旧）尤（尤物）恨（恼恨）帅（元帅）预（预告）溃（崩溃）品（用品）丑（出丑）豪（豪放）21.古诗三首塞（堵塞）秦（秦岭）征（征衣）词（诗词）催（催促）醉（陶醉）杰（杰作）亦（亦何）雄（雄壮）项（项目）22.为中华之崛起而读书沈（沈静）肃（肃静）晰（清晰）振（振奋）胸（胸怀）怀（满怀）赞（赞美）效（效率）租（租约）疑（疑问）惑（疑惑）凡（凡尘）顾（照顾）训（训斥）斥（斥责）25.王戎不取道旁李戎（戎装）尝（品尝）诸（诸位）竞（竞争）唯（唯独）26.西门豹治邺豹（豹子）魏（魏碑）派（分派）娶（娶亲）媳（媳妇）妇（妇孺）淹（淹没）硬（坚硬）逼（逼近）浮（飘浮）旱（旱灾）徒（徒劳）饶（饶舌）识字表生字组词1、盐（盐酸、食盐）屹（屹立、屹然）昂（激昂、昂奋）顿（安顿、顿时）鼎（鼎足、鼎立）沸（沸腾、沸热）贯（贯彻、贯通）浩（浩瀚、浩博）崩（崩塌、崩裂）震（震撼、震动）霎（霎时、一霎）余（多余、业余）2、鹅（天鹅、鹅绒）卵（卵子、卵石）俗（俗名、俗称）跃（跃进、跳跃）穗（穗子、稻穗）镀（镀金、电镀）烁（烁烁、闪烁）3、巢（巢穴、筑巢）苇（苇秆、苇塘）罗（罗列、罗绮）眠（睡眠、酣眠）霸（恶霸、霸道）占（侵占、抢占）4、昧（冒昧、暧昧）坠（坠毁、坠落）怀（满怀、胸怀）5、荚（豆荚、荚膜）豌（豌豆、豌豆叶）按（按照、按摩）僵（僵硬、僵尸）苔（苔藓、舌苔）囚（幽囚、囚衣）框（框子、框图）溢（洋溢、充溢）6、蝙（蝙蝠、蝙獭）蝠（蝙蝠、蝠鲼）启（启动、启发）7、即（即兴、即便）锐（锐利、敏锐）系（联系、关系）铛（铃铛、饼铛）蝇（苍蝇、蝇头）证（考证、证据）揭（揭开、揭破）障（障碍、故障）荧（荧惑、荧光）屏（屏蔽、屏幕）8、唤（叫唤、呼唤）技（科技、口技）获（收获、捕获）赖（赖皮、赖帐）潜（潜入、潜藏）亿（亿万、亿昌）索（思索、绳索）奥（奥妙、深奥）舶（船舶、宝舶）质（质量、本质）哲（哲理、先哲）兰（兰花、兰章）9、避（躲避、避让）撼（震撼、摇撼）喧（喧闹、喧哗）素（素净、朴素）污（污染、污浊）雀（朱雀、燕雀）炊（炊烟、野炊）檐（屋檐、房檐）语文园地驻（驻扎、驻屯）蛀（蛀牙、蛀齿）拄（拄喙、枝拄）捐（捐赠、募捐）娟（娟秀、娟妍）绢（手绢、绢子）苞（打苞、苞米）雹（冰雹、灾雹）鲍（鲍鱼、鲍酪）10、暮（暮气、暮霭）瑟（瑟缩、瑟瑟）缘（边缘、缘故）降（降低、降落）骚（骚扰、牢骚）逊（谦逊、逊色）输（输赢、灌输）11、均（均匀、平均）柄（叶柄、笑柄）蜗（蜗牛、蜗居）曲（弯曲、戏曲）萎（枯萎、萎谢）12、宅（住宅、宅第）隐（隐居、隐约）毫（丝毫、毫厘）慎（慎重、谨慎）址（地址、遗址）良（优良、良机）掘（挖掘、发掘）搜（搜索、搜集）倾（倾听、倾斜）骤（骤雨、骤降）置（购置、添置）抛（抛弃、抛开）13、劈（劈柴、劈叉）浊（浑浊、浊世）丈（丈夫、清丈）隆（隆冬、隆重）肢（胳肢、四肢）躯（躯体、身躯）液（汁液、血液）帝（皇帝、炎帝）少（少许、很少）曰（读曰、泥曰）溺（沉溺、溺水）返（返回、返工）堙（堙郁、堙紊）14、斯（斯文、瓦斯）惨（惨白、惨祸）败（失败、挫败）惩（惩罚、惩治）佩（敬佩、钦佩）恕（宽恕、恕罪）坚（坚决、坚硬）锁（锁链、封锁）遭（遭遇、遭殃）恶（厌恶、罪恶）愤（愤慨、愤恨）15、娲（女娲、灵娲）隆（隆冬、隆重）塌（崩塌、坍塌）扎（扎手、扎实）熄（熄灭、熄火）冶（冶炼、陶冶）语文园地圃（菜圃、园圃）卉（花卉、野卉）蕊（花蕊、雄蕊）玫（玫瑰、玫柱）茉（茉莉）莉（茉莉、梦莉娇）牡（牡丹、黑牡）丹（丹青、丹心）棠（海棠、任棠）16、憧（憧憬、憧憧）憬（憧憬、憬悟）歇（间歇、销歇）埂（田埂、埂子）17、嗅（嗅觉、嗅石）奈（无奈、奈何）煞（抹煞、煞车）拯（拯救、拯赡）嘶（嘶哑、嘶鸣）哑（哑场、哑火）庞（庞大、脸庞）18、谓（称谓、谓词）拳（猜拳、拳头）捶（捶背、捶打）膊（赤膊、胳膊）瓶（水瓶、花瓶）怖（可怖、恐怖）凭（任凭、依凭）欺（欺负、欺哄）掐（掐算、掐诀）19、囊（胶囊、皮囊）级（低级、上级）露（露水、露馅）角（角落、嘴角）羡（惊羡、羡慕）殷（殷勤、殷切）豁（豁达、豁亮）撇（撇嘴、撇弃）霉（倒霉、霉菌）亏（幸亏、亏本）哄（哄骗、欺哄）拙（笨拙、粗拙）砸（砸碎、砸锅）20、钉（钉子、钉鞋）旋（凯旋、螺旋）兵（官兵、宪兵）恨（嫉恨、愤恨）帅（帅才、元帅）预（预告、预示）衅（启衅、起衅）彻（彻夜、贯彻）溃（崩溃、溃退）誉（荣誉、美誉）丑（出丑、小丑）豪（豪放、自豪）语文园地韭（韭菜、韭黄）芥（芥蒂、芥菜）芹（芹献、献芹）蒜（捣蒜、蒜瓣）椒（辣椒、海椒）藕（藕粉、莲藕）薯（木薯、薯蓣）芋（洋芋、魔芋）21、塞（堵塞、闭塞）秦（秦岭、秦晋）征（征衣、远征）还（送还、还书）琵（琵琶、琵琶行）琶（凤琶、琵琶）杰（杰作、杰出）项（项目、项链）22、崛（崛起、奇崛）沈（沈航、沈烟）范（模范、示范）魏（东魏、魏碑）晰（清晰、明晰）效（效率、效颦）淮（淮北、淮剧）租（租赁、租约）惑（疑惑、惶惑）斥（斥责、排斥）23、蓄（含蓄、蕴蓄）迫（迫害、急迫）纠（纠正、纠葛）缠（盘缠、缠裹）邀（邀请、邀集）扰（困扰、打扰）拒（拒绝、抗拒）签（竹签、签订）订（修订、订正）宁（宁静、安宁）要（重要、要紧）妄（妄断、狂妄）24、延（蔓延、延误）昔（昔日、古昔）笋（竹笋、春笋）茅（茅屋、茅草）炕（火炕、炕头）煌（煌煌、辉煌）旦（元旦、一旦）媚（妩媚、明媚）25、戎（戎装、戎马）诸（诸位、诸如）竟（究竟、毕竟）26、豹（豹子、雪豹）芜（荒芜、芜杂）娶（娶亲、迎娶）媳（媳妇、弟媳）巫（女巫、巫神）绅（绅士、缙绅）早（早点、早晨）徒（徒步、赌徒）磕（磕头、磕碰）淌（流淌、淌下）凿（开凿、穿凿）溉（灌溉、浇溉）27、拜（崇拜、拜见）桓（盘桓、鲵桓）候（守候、时候）肤（肤色、肤浅）敷（敷料、外敷）剂（散剂、剂型）标（标准、标识）绩（成绩、业绩）拴（拴通、拴车）吊（吊销、吊孝）语文园地纲（朝纲、总纲）授（教授、传授）键（关键、琴键）谱（谱写、乐谱）阀（军阀、阀门）砖（砖瓦、砖头）综（综合、错综）俱（俱全、俱备）必背必默课文内容整理第一单元1 观潮午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
四年级语文第一单元知识点梳理
四年级语文第一单元知识点梳理
一、字词
1. 生字
- 会认：罩、屹、鼎、沸、贯、崩、恢、潮、称、盐、笼、罩、蒙、薄、雾、昂、沸、贯、旧、恢
- 会写：潮、称、盐、笼、罩、蒙、薄、雾、昂、沸、贯、旧、恢
2. 词语
- 奇观农历据说宽阔人山人海滚动顿时逐渐犹如齐头并进山崩地裂霎时余波依旧
- 若隐若现风平浪静水天相接横贯江面漫天卷地风号浪吼坑坑洼洼密密麻麻半明半昧摇摇欲坠人声鼎沸
二、句子
1. 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
（比喻、夸张）
2. 再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
（比喻）
3. 哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！（拟人）
三、课文内容
四、语文园地
1. 交流平台：边读边想象画面，能帮助我们更好地理解课文内容。
2. 词句段运用
- 读下面的词语，想象画面。
人声鼎沸锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄
低声细语窃窃私语鸦雀无声悄无声息
- 选一个事物，用上一两个加点的词语描绘它，再写下来。
风烟花雷雨小狗
3. 书写提示：在横格中写字时，字的中心要在横格的中线上，保持水平。
字距要差不多，标点符号和字之间也要保持一定的距离。
4. 日积月累：鹿柴（唐）王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
四年级上册语文教案-第11课《蟋蟀的住宅》人教部编版
（）蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。
（）它用强有力的后足踏地。
11蟋蟀的住宅 伟大的工程
蟋蟀的出名：唱歌、住宅
选址慎重（向阳、隐蔽）
住宅的特点：门口门外（干净、平坦）
屋子内部（简朴、干燥）
初寒动工工具柔弱
建造的过程：不懈工作不随遇而安
长期整修吃苦耐劳
我们还结合图片理解了“隐蔽”的意思，出示图片理解词意。
2其他小组评价并补充。
3词语积累，我根据……整理了下列词语：
整
体
感
知
1主要内容：
1展示某位同学的课文主要概括。
2同学们评价、补充、修改：
3小结：段意联接法：领学生逐段读课文，概括段意，然后练习用简练的话把段意连接起来……如：本文开头点明，蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅，然后作者分两方面介绍蟋蟀住宅的特点以及蟋蟀建筑住宅的特点。）
1 易读错的字（写出并注上拼音）
1识记生字
（1）出示本课生字：组员交流自己用有趣的方法记住了哪个字？
（2）引导趣味识记：课件
2组员交流易读错字：慎 择 穴 搜
2 典型多音字（写出一两个，注音、组词）：
多音字：扒bā扒皮；pá扒手
3 趣味识字：
3趣味识字：
（1）小组交流自己用有趣的方法记住了哪个字？
（2）教师点拨：穴（家里住了八间房）
5应会写字：宅、蔽、弃、毫、遇、择、址、穴、掘、搜、倾、扒、抛
（1）写正确：择（右边是两横）；搜（右边竖的写法）
（2）写美观：蔽（上下结构，“艹”书写扁一些。）
①指导书写的字：蔽择址穴掘搜倾扒抛
②指导要点：择址掘搜倾扒抛（左窄右宽，比划穿插避让。）
最新人教部编本小学四年级语文上册全册课本含生字的四字词语复习(含期末复习计划教案)
部编语文四年级上册含生字的四字词语盐柴米油盐沸人声鼎沸罩云迷雾罩逐舍本逐末浩浩浩荡荡鹅鹅毛大雪庄端庄秀丽浇火上浇油毯绿荫如毯霸横行霸道坠摇摇欲坠苔青苔黄叶恐争先恐后枪枪林弹雨耐耐人寻味吻口吻生花启承上启下即一触即发绳绳之以法研刻苦钻研改改过自新堤长江大堤贯横贯江面盼左顾右盼渐循序渐进霎一时半霎淘沙里淘金稼不稼不稽灌灌溉田地烁闪闪烁烁占占为己有怀不怀好意框条条框框僵李代桃僵弹枪林弹雨支钢化玻璃邑牵肠挂肚当铃铛入狱攵思维敏捷ft解铃系铃t调查研究W并驾齐驱昂昂首东望笼笼络人心顿抑扬顿挫震震天动地恢气势恢宏坑坑坑洼洼跃欢呼雀跃穗麦穗两歧罗天罗地网昧拾金不昧揭揭竿而起按按部就班捏捏一把汗犯明知故犯棍夹枪带棍任任意妄为蚊聚蚊成雷科照本宣科证证据确凿碍碍手碍脚唤呼风唤雨据据理力争阔广阔无边滚白浪翻滚崩山崩地裂余余波未平卵以卵击石俗移风易俗蚕吐丝结茧巢巢穴之地苇一苇可航预难以预料溢才华横溢硬生搬硬套囚南冠楚囚探探头探脑鸽怖鸽获安荧金碧荧煌锐锐不可当蝇蝇头小利障一■叶障目驶顺风驶船生字词音二字二词二，日积月累抄一读三，积累课外优美词句各五个, 挑两篇课文读给家人听）2、1月4日复习三四单元（抄写并朗读三四单元我会写生字词音二字二词二，日积月累抄一读三，积累课外优美词句各五个，向长辈请教二个问题（生活百科，学习问题都行），并以日记形式记录下来。
）3、1月10日复习五六单元（抄写并朗读五六单元我会写生字词音二字二词二，日积月累抄一读三，积累课外优美词句各五个，倾听家人对自己各方面的意见，并写下来。
）4、1月12日复习七八单元（抄写并朗读七八单元我会写生字词音二字二词二，日积月累抄一读三，积累课外优美词句各五个，听新闻，选择两则抄写下来。
）5、1月17日总复习（默写五首古诗（1-8单元），句子训练, 积累课外优美词句各五个）一技之长获不劳而获程前程似锦百无聊赖潜移默化亿亿兆一心索不假思索核事核言直奥妙无穷航一苇可航益多多益善文质彬彬明哲保身必不可少避避而不见震撼人心锣鼓喧天欢呼雀跃檐飞檐走壁朝三暮四无病呻吟锦瑟年华大题小做侧目而视峰回路转庐三顾茅庐无缘无故从天而降骚人雅士亭台楼阁大费周章出言不逊输心服意分配不均操之过急心平气舒传为笑柄蜗名蝇利委曲求全萎萎靡不振虎狐假虎威叠重重叠叠隙乘隙而入漾波光荡漾顽固不化宅心仁厚隐隐隐约约毫毫不在意小心谨慎颓垣废纸良良师益友掘自掘坟墓搜肠刮肚倾盆大雨骤暴风骤雨置置之不理抛抛头露面临居高临下选选贤任能择择优录取穴空穴来风卧卧薪藏胆专专心致志寸寸草不生坦坦诚相见较斤斤计较卫精卫填海燥枯燥无味劈头盖脸污泥浊水脚踏实地万丈深渊撑撑天拄地竭竭尽全力累口积月累光宗耀祖血血盆大口液琼浆玉液茂风华正茂有滋有味帝帝王将相少少之又少返返老还童慢条斯理盗掩耳盗铃败一败涂地惩除邪惩恶坚持不懈福福如东海违事与愿违遭惨遭不幸恶居心险恶悲乐尽悲来惨惨遭不幸兽人面兽心惩惩前版后执执子之老佩带金佩紫抗抗拒从严环环环相扣锁愁眉锁眼崖悬崖绝壁愤愤愤不平狠心狠手辣著著有成效嗅嗅觉灵敏奈无可奈何拯拯危济困庞庞然大物巢倾巢出动搏奋力一搏护官官相护荫绿树成荫躯为国捐躯幼尊老爱幼呆呆若木鸡掩掩耳盗铃嘶声嘶力竭哑哑口无言愣愣头愣脑级拾级而上攀高不可攀相官官相护猴猴年马月颤胆颤心惊陡山高路陡拳打脚踢捶捶胸顿足顽玩世不恭吁气喘吁吁襟飘带舞膊赤膊上阵瓶守口如瓶怖白色恐怖有凭有据欺欺上瞒下掐能掐会算甚逼人太甚甩来甩去拳拳打脚踢捶捶胸顿足顽顽固不化竟有志者事竟成襟捉襟见肘脱脱口而出惹惹事生非拖拖泥带水握手握兵权摔破罐子破摔囊锦囊妙计羡临河羡鱼殷家殷人足撇八字没一撇霉倒了八辈子霉亏功亏一簧哄哄堂大笑拙勤能补拙唉唉声叹气溃溃不成军誉名誉扫地丑其丑无比豪豪言壮语冰冰冻三尺增与日俱增鞭鞭长莫及败一败涂地椅椅席炙手废废寝忘食尤怨天尤人预难以预料塞茅塞顿开品品头论足秦秦树楚天征南征北战砸砸锅卖铁慕爱慕之心练勤学苦练裤韦裤布被笨笨头笨脑逗逗留不进幕夜幕降临锅砸锅卖铁撤撤根到底套生搬硬套钉斩钉截铁旋天旋地转兵兵临城下恨恨之入骨帅相帅成风彻大彻大悟将王侯将相 亦不亦说乎 范模山范水 惑疑惑不解 恩恩将仇报 凡出手不凡 迫迫不及待 签签订协议 豹管中窥豹 杰人杰地灵 雄雄心大志 魏围魏救赵 斥排斥异己 绕余音绕梁 训训练有方 纠纠缠不休 宁宁缺毋滥 娶明媒正娶 催催人泪下 项望其项背 晰清晰可见 胸胸怀大志 免幸免于难 燃燃眉之急 邀邀功求赏 妄胆大妄为 巫巫山云雨旱 久旱逢甘雨徒 徒劳无功吊提心吊胆 磕 磕磕绊绊 凿凿壁借光溉灌溉良田 派 拉帮结派 稀古稀之年 妇 夫唱妇随淹江淹才尽 逼逼人太甚席一席之地 跪跪地求饶骗 上当受骗 扔 扔来扔去 戎 兵戎相见 诸诸子百家 竟 有志者事竟成 唯唯利是图尝卧薪尝胆 竞物竞天择拜甘拜下风候 王侯将相肤 体无完肤 剂一剂良药髓病入骨髓 纪遵纪守法标 标新立异 露出头露面角天涯海角醉醉翁之意 崛崛地而起 效初见成效 赞赞赞有赏 疑疑惑不解 蓄蓄谋己久 扰纷纷扰扰 要无关紧要 绅绅士风度部编版新教材四年级上册语文期末复习计划一、复习目标1、复习巩固本册《识字表》250个生字，《写字表》250个生字；能正确读写《词语表》中的词语，结合语文园地一和语文园地八中的“书写提示”做到书写工整、规范，养成良好的写字习惯。
四年级上册日积月累知识点
四年级上册日积月累知识点四年级上册的学习是一个重要的阶段，它为孩子们打下坚实的基础，帮助他们更好地适应高年级的学习。
以下是一些四年级上册日积月累的知识点，供学生们参考和学习：语文：1. 字词积累：学习并掌握更多的生字新词，了解它们的读音、写法和基本意义。
2. 成语学习：掌握一些常用的成语及其背后的故事和用法。
3. 古诗词背诵：背诵一些经典古诗词，了解其韵律和意境。
4. 阅读理解：提高阅读速度和理解能力，学会从文章中提取关键信息。
5. 写作技巧：学习如何写日记、书信、小短文等，掌握基本的写作结构。
数学：1. 四则运算：熟练掌握加、减、乘、除的基本运算规则。
2. 整数的认识：了解整数的概念，包括正数、负数和零。
3. 小数和分数：学习小数和分数的基本概念及运算方法。
4. 几何图形：认识基本的几何图形，如正方形、长方形、三角形等，并了解它们的属性。
5. 度量单位：学习长度、面积、体积等度量单位及其换算。
英语：1. 基础词汇：学习并记忆更多的基础英语单词，包括日常用语和描述物品的词汇。
2. 简单句型：掌握一些基本的英语句型，如陈述句、疑问句等。
3. 日常对话：学习一些简单的日常对话，提高口语交际能力。
4. 字母和发音：进一步学习英语字母的发音规则，提高发音准确性。
5. 阅读练习：通过阅读简单的英语故事和文章，提高阅读理解能力。
科学：1. 自然界的观察：学会观察自然界的现象，如季节变化、植物生长等。
2. 基本科学概念：了解物质、能量、力等基本科学概念。
3. 实验操作：学习进行简单的科学实验，培养观察和实验能力。
4. 生物多样性：了解不同种类的动植物及其生存环境。
5. 地球和宇宙：学习地球的基本构造和宇宙的基本知识。
社会：1. 地理知识：了解中国的基本地理情况，包括省份、地形等。
2. 历史故事：学习一些中国历史上的重要事件和人物。
3. 社会规则：了解社会生活中的基本规则和礼仪。
4. 环境保护：培养环保意识，了解垃圾分类和资源节约的重要性。
统编部编版小学语文四年级上册语文预习资料
四年级上册语文预习资料（部编版）由三大板块组成：一、课前预习——背一背（必背内容及背诵闯关表组成）P2-p8二、课前预习请熟读——生字组词P9-p29三、课前预习写一写——看拼音写词语P9-p29课前预习——背一背：背诵闯关表班级：学生姓名：是否熟练家长签字背诵篇目背诵内容页码背诵日期1.观潮第3、４自然2-3段2.走月亮第4自然段5语文园地一日积月累14语文园地二日积月累469.古诗三首全文34-35语文园地三日积月累4613.精卫填海全文50语文园地四日积月累58语文园地六日积月累9221.古诗三首全文94-95语文园地七日积月累10625.王戎不取道全文108旁李语文园地八日积月累120第一单元必背内容1观潮午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两长多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
2走月亮细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
灰白色的鹅卵石，布满河床。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。
语文园地一日积月累鹿柴[唐]王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
第二单元必背内容语文园地二日积月累好问则裕，自用则小。
——《尚书》博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
——《礼记》智能之士，不学不成，不问不知。
——[汉]王充人非生而知之者，孰能无惑?——[唐]韩愈第三单元必背内容9古诗三首（1）暮江吟[唐]白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
语文四下词语表及生字复习_答案版
1.古诗词三首四时田园杂兴（其二十五）宿新市徐公店宋.范成大宋.杨万里梅子金黄杏子肥，篱落疏疏一径深，麦花雪白菜花稀。
树头新绿未成阴。
日长篱落无人过，儿童急走追黄蝶，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
飞入菜花无处寻。
清平乐·村居卜算子·咏梅宋.辛弃疾毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
俏也不争春，只把春来报。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
江畔独步寻花唐.杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？9.短诗三首繁星（七一）繁星（一三一）这些事——大海啊！是永不漫灭的回忆：哪一颗星没有光？月明的园中，哪一朵花没有香？藤萝的叶下，哪一次我的思潮里母亲的膝上。
没有你波涛的清响？繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来，我只躲到你怀里。
日积月累1.诗和音乐一样，生命全在节奏。
——朱光潜2.诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。
——艾青3.诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。
——英国.华兹华斯第四单元日积月累蜂唐.罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？第五&六单元日积月累独坐敬亭山唐.李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
21.古诗三首芙蓉楼送辛渐塞下曲墨梅唐.王昌龄唐.卢纶元. 王冕寒雨连江夜入吴，月黑雁飞高，我家洗砚池头树，平明送客楚山孤。
单于夜遁逃。
朵朵花开淡墨痕。
洛阳亲友如相问，欲将轻骑逐，不要人夸好颜色，一片冰心在玉壶。
大雪满弓刀。
只留清气满乾坤。
22.文言文二则囊萤夜读胤恭勤不倦，博学多通。
家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
铁杵成针磨针溪，在象耳山下。
世传李太白读书山中，未成，弃去。
过是溪，逢老媪方磨铁杵。
问之，曰：“欲作针。
”太白感其意，还卒业。
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