人教版高中地理选修一《太阳和太阳系》word教案3

人教版高中地理选修一《太阳和太阳系》word教案3第2课时

太阳系及其成员

读课本P.14或投影片“太阳系模式图”分析讲述

太阳

太阳系

中心天体质量占太阳系99.86% 行星、小行星

卫星

彗星

流星体

行星际物质

1．太阳系的成员

1）行星

定义：重点把握特点---椭圆轨道、绕日、近似球状注意行星与恒星的区别

九大行星：把握九大行星距日远近的次序及离地球最

近的行星。

小行星带的位置：火星、木星的轨道之间

2）卫星：围绕行星运行的天体，质量不大

九大行星除水星、金星外，均有卫星，土星

的卫最多（23颗）

3）彗星

定义：扁长轨道、绕日、质量专门小、云雾状专门外貌

组成：

摸索：读课本图摸索①彗星彗尾什么缘故有长有短？

②什么缘故彗尾背向太阳一侧？ 哈雷彗星：周期76年，与九大行星运动方向相反

4）．流星体

5）行星际物质：气体和尘埃物质

[讲授过程]：

[复习引导]：

[讲授新课]：

彗核：冰物质组成 彗发：冰物质升华 彗发：太阳风吹斥彗发

2、九大行星的运动特点和结构特点

1）运动特点：（利用九大行星的相关数据分析）

结论：近圆性、同向性、共面性

2）结构特点：（阅读课本总结表格）

3、地球是太阳系中唯独具有生命物质的行星

1）生物存在的条件：生命三要素——阳光、空气、水

2）具有生命物质的缘故：

①距日远近适中——适宜的温度（有介于0-1000C之间的温度）

②质量、体积适中——适宜的大气

[小结]：

重点小结九大行星的运动和结构特点