演讲与口才心得
听演讲与口才的心得体会模板7篇

听演讲与口才的心得体会模板7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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关于演讲与口才的心得体会的作文(精选4篇)

关于演讲与口才的心得体会的作文(精选4篇)关于演讲与口才的的篇1一个人敢说话、会说话,还不等于有口才,正如一个人会骑自行车还不是艺术一样,只有杂技演员娴熟的骑车表演才称得上艺术。
演讲上是一种综合艺术,要真正掌握这种艺术,并非易事,它包括很多方面的技巧,诸如声音的字正腔圆、吐字归音,形体的动作、面部表情和仪表礼节,控尝应变的方法,即兴说话的诀窍,论辩的艺术,对话的妙法等等。
这些都需要我们从理论到实践,对演讲的技巧进行系统的学习和运用。
没上这个课之前我根本就不在乎这方面的锻炼,虽然知道口才很重要,却不知道这里面包含的深层含义。
演讲是一种思想性、政治性较强的现实活动;演讲是真理的呐喊,演讲是心灵的共鸣,演讲是人格的展现。
因此,演讲者必须具有较高的政治素质,良好的道德品质,高尚的思想情操和无穷的人格魅力。
只有这样演讲者才能说服人、感染人、打动人、鼓舞人,从而促使人们去行动。
演讲绝不是像有的人所想象的那样高不可攀,可望而不可及。
我们不难发现,那些闻名于世的杰出演讲高手都不是生就的天才,而是经过长期不懈的艰苦锻炼成功的。
”世界上没有什么天生的演讲家,如果有的话,那就是奋斗不息的你。
那么,怎样才能提高自己的演讲水平和口语表达能力呢?一个人要想提高自己的演讲水平和口才,就必须要做到:多看、多听、多问、多写、多记、多想、多学、多练。
一.多看一些演讲与口才方面的书籍和文章。
演讲具有很强的科学性和艺术性。
二.学会“听”话的艺术。
要学会说话,首先就应该学会“听”话。
“听君一席话胜读十年书。
”会“听”话的人既能很好地领会,理解别人说话的意思,又能仔细地欣赏、揣摸别人说话的技巧,更能从别人的言谈中听出言下之意和弦外之音,同时,还要做到察颜观色。
“言之于口,不若行之于身。
三.柏拉图说过:“不知道自己的无知,乃是双倍的无知”。
英国诗人雪莱说过:“我们学得越多,就越发现自己无知”。
我国古代教育家孔子也说过:“知之为知之,不知为不知,是知也。
学习演讲与口才实训心得八篇

学习演讲与口才实训心得八篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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关于演讲与口才心得及收获五篇

关于演讲与口才心得及收获五篇关于演讲与口才心得及收获五篇演讲与口才心得及收获【1】众所周知,当代社会对人才的要求要来越高,已经不仅仅限制在知识和技术的掌握上,与人的交往也充当了非常重要的角色,所以交际能力也就显得尤为重要。
这次参加院部干事培训课我们一起培训学习演讲与口才,我真心的觉得口才是一种艺术,一门科学,一种能力的表现,这是我参加完这次培训后的体会。
以前我觉得口才就是讲话,只要会讲话,便是有口才的人。
但参加培训后我明白其实并不是,不能仅从表面去理解演讲与口才的意义。
在培训中阐述了口语艺术的特征和基本法则,从学生的实际能力和社会发展的需要出发,对学生进行说话、演讲、辩论、语言交际能力等方面的培养。
我对口才也有了更全面的认识,知道了口才在现代社会中所处的重要地位。
如此说来,说话并不是件容易的事,而要把话讲好就更难了。
一言可兴邦,一言也可抵三军,言论的力量是巨大的。
特别是在课后我浏览了蒋维老师的很多文章,使我感受到了演讲的重要性,对我们潜在的社会发展起到了推波助澜的作用。
在我们的世界里,人与人之间交流思想、沟通感想,最直接、最方便的途径就是语言。
我们通过语言来表达自己的意思,很多时候,我们在私底下可以口若悬河,但一但站在讲台上讲话时,就会出现脸红耳赤,说话断断续续、语无轮次的尴尬情况。
而一个好的演讲者演说家会很好的打破这种局面,因为他懂得如何在各种场合实时适时的转变,这种转变就会很好的使我们适应和改变。
有这样一些人,不敢开口说话,怕被人笑。
若与陌生人在一起更是闭口无言,沉默以对。
造成这样的原因,不仅仅只是怕被人讥笑,还有其他许多原因:可能是从小缺乏集体生活,习惯一个人,对别人不太了解;可能在某个场合说话产生了不好的效果的阴影,因噎废食,“一朝被蛇咬,十年怕井绳”;可能是觉得自己口才较笨,表达往往词不达意、言不中的,因而产生了少说为佳或者干脆不开口的想法。
不管出于何种原因,归其全部,无外乎一条,那就是要克服自己的心理障碍。
演讲与口才培训心得

演讲与口才培训心得演讲与口才培训心得(通用10篇)演讲与口才培训心得篇1尊敬的各位领导,各位老师,您们好!在当初大二时选修公选课时,看到演讲与口才这题目时,心中就有一丝想选的的冲动,因为自己的口才一直都不好,也从没做过所谓的公众演讲,在这方面吃过很多苦头,也因此失去很多机会,一直想好好练习,但又不知从何做起,但是由于多种原因,还是没有选这门课。
今年的选修课,室友选了这门课,我便问他,这课肯定要上台演讲,你不怕演讲吗?其实这也正是我所顾虑的,室友的话让我很振奋,“正是由于怕才去选它,如果一点挑战性都没,每次就去听了讲然后考试那样的课有什么意思呢。
”我觉得很有理再想想自己,于是我选了这课,并打算在这课上好好练练自己,口才倒不重要,要想练好口才决非一日之功,贵在坚持,所以我初步目标是能锻炼在大家面前讲的勇气,确实如何迈出这第一步是很难的。
上了这课才发现其实自己先前的顾虑还是多余的,不过第一次上台做自己介绍确实鼓足了好大勇气,一直拖到最后才上台,上台后心情又是久久不能平静,还是没做好介绍,毕竟以前都未有类似经历,所以十分紧张。
万事开头难,第一次有了勇气迈上讲台,后面的上台次数虽然不多,但是相对来说也没有第一次那么紧张了,但是或许是由于没有准备充分的缘故,上去演讲差不多成了读演讲稿了,现在想来,很是惭愧啊,就算不是自己写的稿子,我还是应该在课余时间好好读熟,这样讲的时候才能脱口而出,但每次都一忙的借口没去实现了。
这样一个演讲与口才课更多是给你提供一个说的机会,一个场合,短短几节课不可能让你的说话水平有个实质性提高,但是你可以去多讲,站在台上,你可以想想自己站在一个很重要的场合,你在上面做公众演讲,在平时,这样的机会还是很难得的,所以我觉得这个课的最大意义也在此,因此我觉得,不过是什么原因,这个课还是很有必要坚持下去,老师我很满意,虽然说实在话,第一次课对张老师有那么一点失望,因为一开始我以为这门课的老师肯定会是一个普通话十分好的老师,可惜的`是张老师的话中带的口音还是挺重的,但是后来我觉得鉴于这门课最重要的意思所在,老师不一定非要有很标准的普通话,而需要有个很负责任的心很对学生的教导,我觉得这点我对张老师很满意。
演讲与口才课心得体会6篇

演讲与口才课心得体会6篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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演讲与口才心得体会
演讲与口才心得体会演讲与口才心得体会范例5篇当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样我们可以养成良好的总结方法。
那么好的心得体会是什么样的呢?以下是小编收集整理的演讲与口才心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
演讲与口才心得体会1一、选课的理由刚开始在选课网络上看到“演讲与口才”这门课程的时候,它便引起了我的注意。
因为我从小是一个喜欢演讲,喜欢将自己展示给他人的学生。
我曾经参加了很多次演讲比赛,都取得过不错的成绩。
再加上进入大学后,我竞选上了我们班的班长,所以要经常给我们班的同学开班会,还要经常与老师同学沟通,如果我没有一点口才基础,不会与老师同学沟通的话,那么我这个班长将会是不称职的。
最后,我认为人与人之间的沟通是人际关系提升必不可少的因素,最为大学生,这一点显得尤为重要。
所以,我毫不犹豫的选择了陈梦然老师所教的这门课程。
二.课堂内容的介绍本学期转瞬即逝,在这短暂的一学期里,陈老师您一共给我们上了十二节理论课,在这里,我将简略的描述一下每一节课的大致内容。
第一节课:您大致给我们介绍了《演讲与口才》这门课主要学什么,该怎样学,其中,您让我们记住几组词语,那便是:勤敏,深思,笃行/严谨,求实,负责(践必行,行必果)/友善,博爱,宽容。
然后,您给我们举了谢缙的例子,还给我们朗诵了朱元璋写给他爱妃的祭文。
最后,您向我们介绍了什么而是演讲,演讲与口才的关系是什么。
第二节课:您主要向我们介绍了演讲的特征,其中着重介绍演讲的艺术特征,即其目的的真理性,形象的人格性(信念坚定,操行优良,行为勇敢,无私无畏),观点的共鸣性,语言的哲理性。
第三节课:您主要向我们介绍了演讲的'作用。
首先是演讲对本人的作用,即促进个体成才,对社会做贡献,拓宽人际关系。
再次是对社会的作用,即它是政治活动的有力武器,是教育活动的有效方式,它还对积极活动有促进作用,也是对军事行动的促进。
演讲与口才心得
演讲与口才心得演讲与口才心得(精选18篇)当我们积累了新的体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样可以不断更新自己的想法。
是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编整理的演讲与口才心得,仅供参考,欢迎大家阅读。
演讲与口才心得篇1一 .选课的理由刚开始在选课网络上看到“演讲与口才”这门课程的时候,它便引起了我的注意。
因为我从小是一个喜欢演讲,喜欢将自己展示给他人的学生。
我曾经参加了很多次演讲比赛,都取得过不错的成绩。
再加上进入大学后,我竞选上了我们班的班长,所以要经常给我们班的同学开班会,还要经常与老师同学沟通,如果我没有一点口才基础,不会与老师同学沟通的话,那么我这个班长将会是不称职的。
最后,我认为人与人之间的沟通是人际关系提升必不可少的因素,最为大学生,这一点显得尤为重要。
所以,我毫不犹豫的选择了陈梦然老师所教的这门课程。
二.课堂内容的介绍本学期转瞬即逝,在这短暂的一学期里,陈老师您一共给我们上了十二节理论课,在这里,我将简略的描述一下每一节课的大致内容。
第一节课:您大致给我们介绍了《演讲与口才》这门课主要学什么,该怎样学,其中,您让我们记住几组词语,那便是:勤敏,深思,笃行/严谨,求实,负责(践必行,行必果)/友善,博爱,宽容。
然后,您给我们举了谢缙的例子,还给我们朗诵了朱元璋写给他爱妃的祭文。
最后,您向我们介绍了什么而是演讲,演讲与口才的关系是什么。
第二节课:您主要向我们介绍了演讲的特征,其中着重介绍演讲的艺术特征,即其目的的真理性,形象的人格性(信念坚定,操行优良,行为勇敢,无私无畏),观点的共鸣性,语言的哲理性。
第三节课:您主要向我们介绍了演讲的作用。
首先是演讲对本人的作用,即促进个体成才,对社会做贡献,拓宽人际关系。
再次是对社会的作用,即它是政治活动的有力武器,是教育活动的有效方式,它还对积极活动有促进作用,也是对军事行动的促进。
第四节课:您主要向我们介绍了演讲的类型。
主要包括什么是类型,演讲的类型概说,常见的类型,形式演讲,内容标准等。
演讲与口才心得体会5篇
演讲与口才心得体会5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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演讲与口才心得通用3篇
演讲与口才心得通用3篇演讲与口才心得通用3篇演讲与口才心得要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的演讲与口才心得样本能让你事半功倍,下面分享,供你选择借鉴。
演讲与口才心得篇1初次接触这门课程是由于要选修它,当时我是抱着一种无所谓的态度,什么作业什么的都直接网上去copy,但是当我看了第一讲的时候,我发现我错了,这门课程正是我现阶段急需的一门课程,作为一名大三的学生,明年我们就要去实习工作,然而对于不善言辞的我来说,是一件很恐慌的事情。
所以这门课程就是我目前最需要的,因此,我很认真的学习了这门课,甚至做了许多便条。
进入大学之前,我是不是一个性格很开朗的人,平时和熟的朋友在一起还好,能畅所欲言、搞怪逗笑的,但是当我遇到陌生人的时候,就会很腼腆。
在学习《演讲与口才》这门课之前,我是很害怕演讲的,站在那么多人的面前、还很正式的说话,就会心跳加速,头脑一片空白,会放不开,会怕讲不好。
反正就是上台演讲时,各种情绪就都会出来。
但是在现在这个竞争如此激烈的社会了,不善于演讲或者口才不好,那将是致命的。
因为在很多时候,比如说面试,你就需要良好的演讲才能,这样才能把你完美的介绍出去。
在学了这门课之后,我有了很多的感触。
这门课让我学到了很多,知道了怎样去演讲、怎样写演讲稿、演讲都有什么技巧、在演讲时应注意哪些事项等等。
学习礼仪时,我才知道原来穿西装有那么多的讲究,在上这门课之前,我都不知道它还有这么多的注意事项。
从前,我的手链、手镯都是戴哪只手舒服就戴哪只手,从没想过戴手镯也有这么多讲究,学习课这门课之后,我才了解,以后得注意了。
其实,这门课我最大的收获,也是最最重要的收获就是,我克服了自己的内心恐惧,在班上的演讲中走上讲台。
我觉得,这对我是最重要的。
在这之前,我从来都没有过类似的体验,没有过在那么多的人面前、特别是还有很多不太熟悉的人面前那么正式的演讲的经历。
因为我的性格不是很开朗,也不是很善于表达自己的感情,以前也没有过演讲的训练,所以现在我的演讲是相当的不好。
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演讲与口才心得篇一:演讲与口才的感悟与感受演讲与口才的感悟与感受我一直信奉这样一句话:成功不是盼来的,是改变了自己后主动吸引来的!要想成功,必须要学会改变自己。
因此我选择了这门课——《演讲与口才》,我希望能通过这门课的学习,改编自己上台说话紧张,结巴的状况。
即使改变起来有困难,我也要去尝试。
想想以后,因此未雨绸缪是必须的!刚开始自己是怀着无比热情的心情来上这门课的,可老师前五次课竟然都没来。
终于在第六次课上,老师姗姗来迟!这老师就是集风趣幽默与聪明睿智于一身的谭业庭教授。
一门课要想上的成功,并且激发同学们的学习热情,老师在这里面扮演的角色是很重要的。
而谭老师就是属于那种能把无聊的东西通过某种方式,讲的让人很感兴趣的老师!他还能结合自己的经历给我们讲一些知识,做到了言传身教。
谭老师给我们上的这门课让我在有限的学时中学到了无限的知识。
通过这门课我学到了很多知识,他让我知道演讲既然是一门工具,一门科学、一门武器、一门艺术、一门综合性很强的社会实践活动,当然不是轻而易举就能学好的。
但也绝不是像有的人所想象的那样高不可攀,可望而不可及。
探索古今中外著名演讲家的成功之路,我们不难发现,那些闻名于世的杰出演讲高手都不是生就的天才,而是经过长期不懈的艰苦锻炼成功的。
正如,美国久负盛名的演讲家戴尔卡耐基说的那样:“演讲绝不是上帝给予少数人的特别的才能。
”世界上没有什么天生的演讲家,如果有的话,那就是奋斗不息的你。
那么,怎样才能提高自己的演讲水平和口语表达能力呢?这门课告诉我,一个人要想提高自己的演讲水平和口才,就必须要做到“八多”:多看、多听、多问、多写、多记、多想、多学、多练。
当然这只是一些概括性的知识,而真正要想做,那就是另一回事了。
同时我个人认为一个演说家如果不幽默,那这一定不是一个成功的演说家,幽默是人类同自己做斗争而锻炼出来的一种武器,也是一种引发喜悦,以愉快的方式使人快乐的艺术。
幽默是人的思想、学识、智慧和灵感在语言运用上的结晶。
笑话,是当今社会人际交往中不可少的艺术手段,它往往是一个短小的故事。
但笑话不一定就等于幽默。
也就是说,幽默的人可能会说笑话,而会说笑话的人未必一定是幽默的人。
在一般情况下,听众都渴望听到轻松有趣的演讲。
那种基调过于严肃,内容过于单调的演讲是难以得到听众好评的。
演讲者应当善于在演讲过程中穿插一些趣闻、轶事、幽默、笑话等方面的内容,使演讲的观点既能形象化、生动化,又能够加深听众对观点的理解和记忆;还能增进演讲者与听众的交流,调动演讲气氛,强化现场效果,消除听众的压力,振作听众的精神,使听众的注意力集中于演讲本身;同时还能给听众带来欢乐,让会场充满笑声,使听众更喜欢和信任演讲者。
大凡有口才的、出色的演讲家都十分注意在演讲中运用幽默的语言。
因此,初学演讲者就必须在背诵较多的笑话和幽默语言的基本上灵活地使用幽默语言,才能熟能生巧的逐渐地提高自己的幽默感。
而谭老师就是非常幽默的人,它能让激起我们在学这门课热情。
我感觉,真正的知识并不是老师手把手教给自己的,而是老师给你指点,你自己去领悟并且多练多做才能成功的。
每个人都希望自己是奥巴马,都希望自己是克林顿,到希望自己一站在讲台上就成为明星,一开口说话就成为瞩目的焦点,其实,大家都不知道,想他们这样的人,背后其实是付出很大的努力的,,不经一番寒彻骨,那得梅花扑鼻香。
虽然这选修课上的课时并不是很多,但我真正从这几节课里学到很多东西。
认证负责的谭老师,及热情上课,积极回答问题的同学们都给我留下了深刻的印象。
希望自己能通过这些知识,让自己的演讲变的更好!机械学院测控102班李富民学号:201006398篇二:演讲与口才心得实用口才训练心得列宁说:“语言是人类最重要的交际工具”。
人是利用语言来交流思想的,由此可见,口头语言是多么地重要。
众所周知,随着我国社会主义市场经济体制的确立,市场需要人才,人才必须走向市场。
那么,今天的市场究竟需要什么人才呢?中华民族自古以来就注重口才与品德、行为的关系,祖先给我们留下了许多格言:言之有理;言必有中;言必信,行必果等等。
学习口语表达,练就一副好口才,是每一个人走向市场必须做好的准备。
每个人都渴望自己有流利的口才,但我们却被恐惧吓得退缩,甚至在人多的地方说话都脸红,但为了交际能力的提升我们必须在生活中锻炼自己的说话能力。
本学期,我们从普通话、演讲、辩论、求职面试、主持、职业形象的塑造等方面学习了《口才训练教程》这门课程。
作为一名学生,我想每个人都有上讲台说话的时候,你是怎样缓解自己紧张的呢?我观察到每个人缓解紧张的方式不同,有人喜欢拿一支笔,有人喜欢把双手放在身后,有人喜欢环视周围,有人喜欢做手势等等。
记得每次上台发表意见的时候,我都非常紧张,恨不得马上下课。
和大多数人一样,我也找自己不紧张的办法,但随着课程的学习,我发现我对对于上台演讲没有那么恐惧了,心想他们也和我一样。
我为什么要害怕他们听我说话呢?所以我越来越敢在更多人面前说话。
对口才训练这门课程,我是喜欢与支持的,因为我确实学到了许多有用的知识。
活在这个物质文明和精神文明同样重要的时代。
口才有举足轻重的作用。
它像我们的一个厉害的武器,而且是我们每个人都有可能拥有的,只要我们想拥有它。
在我们的世界里,人与人之间交流思想、沟通感想,最直接、最方便的途径就是语言。
我们通过语言来表达自己的意思,很多时候,我们在私底下可以口若悬河,但一旦站在讲台上讲话时,就会出现脸红耳赤,说话断断续续、语无伦次的尴尬情况。
有这样一些人,不敢开口说话,怕被人笑。
若与陌生人在一起更是闭口无言,沉默以对,造成这样的原因,不仅仅只是怕被人讥笑,还有其他许多原因:可能是从小缺乏集体生活,习惯一个人,对别人不太了解:可能在某个场合说话产生了不好的效果阴影,因噎废食,“一朝被蛇咬,十年怕井绳”。
可能是觉得自己口才较笨,表达往往词不达意、言不中的,因而产生了少说为佳或干脆不开口的想法。
刚开始说的人肯定不会说的有多好,但爱默生说:“相信‘能’的人就会赢。
”贝西尔又说:“你要勇敢。
”要想拥有好的口才就一定要敢于开口,这就像站在岸上学不会游泳,不敢开口说的人永远也学不会怎样更好地说,更不要说锻炼出好口才了。
敢说,敢于在大众面前说,敢于在失败之后再次站在台上去说,这样才能在失败过一定次数之后获得成功,不经历风雨怎能见彩虹。
有效的沟通建立在良好的口才上,虽然不能说成功的人必然会有口才,但有口才的人成功的几率会大很多。
看《超级演说家》是看他们如何表达自己的说话能力,而看《赢在中国》却是看他们如何运用语言的能力和人际关系的重要性,看《职来职往》是看他们如何运用口才能力把自己推销出去。
口才不一定是天生的,后天的锻炼更为重要。
只有我们坚信自己能行,并持之以恒地锻炼下去,才能变得有口才。
口才训练教程课是一门实践课,如果是只讲理论,而不登台演讲,则理论再好,也是空洞的,没有实际效果,敢于登台亮相,大胆讲出来,才能达到真正的效果,所以说,演讲关键的问题是胆子要大,不要把面子看的太重,不要怕丢面子,不要担心别人的看法,只有大胆地讲出来,才能锻炼口才,否则是珍珠深埋,宝剑藏匿匣中。
演讲的根本问题就是胆子要大,也就是要突破心理障碍,能够战胜自己,就如同面对敌人要有奋勇当先的勇气,敢于亮剑。
能够做到这一点,演讲就成功一半,有些人只所以惧怕演讲,就是迈不出这第一步,突破不了这道心理防线。
所以,初学演讲的人,就要从站起来、走上台、讲出来练起。
篇三:演讲与口才心得演讲与口才课程心得时间:2015-02-28 分类:心得体会来源:书通网共计5篇10目录演讲与口才课程心得一:“演讲与口才”心得体会迫于学校政策而在无奈之下去“抢”了一节博雅课堂来上,结果却是带着打酱油的心态而去,载满收获而回。
我听的是“演讲与口才”这门课,讲课的是姚小玲教授。
姚教授刚上台的时候,我就吃了一惊,我还以为教授都是头发花白的老头子呢。
姚教授跟别人不太一样,她没有回避自己的紧张(虽然我也不知道她是真的紧张还是故意这么说来教我们怎样缓解紧张),而是直接说出了自己的紧张,并以她自己缓解紧张的方法——“环视法”作为了这次演讲的开始。
我对这次的演讲产生了兴趣,开始打起精神准备认真听听了。
二战时期有三大武器:第一是口才,第二是飞机,第三是原子弹。
现代也有三大武器:第一是口才,第二是计算机,第三是飞机。
口才排在第一,足以见其重要之处,足以显其威力之大。
而这个最厉害的武器,却是我们每个人都有可能拥有的,只要我们想拥有它。
口才是什么呢?口才不是巧舌如簧,也不是油嘴滑舌,更不是某些人所认为的泼妇骂街,口才就是一个人说话的能力。
当一个人能够随时随地说出与众不同的并且大家都认同的话的时候,我们就觉得这个人是有口才的。
成功需要天时地利人和,而其中人和又是最重要的一环。
人和需要自己去创造,而不会自动送上门来,而创造人和则需要良好的口才和沟通能力。
亚里士多德也曾说过:“一个人不和别人打交道,那他不是一个神就是一个兽。
”沟通需要的是会说的嘴和会听的耳,在沟通中或者是生活中我们需要多看多听少说。
但少说不是不说,说就要把握时机,在关键的时候说出关键的话,而不是喋喋不休结果却没一句不是废话。
说的技巧在于你让别人听到了什么而不是自己说了什么,没有别人需要的信息的话说得再多也是白说。
口才的哲学在于说话要言之有理、有物、有序、有文以及有情。
言之有理的理不是歪理,理是道理的理,也就是说话需要讲道理,话中有理才能让人信服,话中有理才会有人听你说话;言之有物的物不是空洞无物,这其中蕴含的道理就是话无废话,每句话每个字都要点到关键的地方,做到字字珠玑,多一字嫌多少一字嫌少的境界;言之有序即是有条有理,说的话不能颠来倒去,让人毫无头绪不知所云,有条理的说话会让听话的人更轻松,也能更容易理解说话人想要表达的意思;言之有文是指说的话要生动、形象、有趣,枯燥无味的话会使人产生疲倦而造成对话无法继续进行,说话要尽量吸引对方的注意,勾起对方的听话兴趣,当对方有了听你说话的兴趣时你所说的话才能真正进入对方的脑海而不是左耳进右耳出;最后一个也是最重要的一个,就是一定要言之有情,言之有情需要说话人感情充沛,让人感受到你的真挚和真诚,只有做到了真挚,听话的人才会更愿意去相信你说的话,而他相信了你说的话你说话的初衷也就达到了。
哈佛前校长曾说:“流利优雅地使用本国语言,是一个人的基本素质。
”不只是会使用而已,是要流利优雅地使用,这就需要我们有一定的口才了。
这也说明不是演讲家才需要口才,我们每个人都需要有口才,有了口才也会给我们带来很多好处。
有口才才能在人际交往中获得成功,机遇是听出来的而成功是说出来的。
首先要能说话,然后是会说话,加起来才能说好话。
流利优雅地使用本国语言要求说话人必须懂得应该说什么,必须说什么,允许说什么,禁止说什么以及不该说什么。