二年级下册数学试题- 第三次阶段测试 苏教版(2014秋) 无答案
小学数学苏教版(2014秋)二年级下册第五章 分米和毫米简单的单位换算-章节测试习题
章节测试题1.【答题】1分米（）1毫米A.＞B.＝C.＜【答案】A【分析】此题考查的是长度单位之间的换算.根据1分米＝10厘米＝100毫米解答即可.【解答】因为1分米＝10厘米＝100毫米，所以1分米＞1毫米.选A.2.【答题】明明、丽丽和乐乐从文具店各买了一支铅笔，（）.A.明明买的铅笔最长B.丽丽买的铅笔最长C.乐乐买的铅笔最长 D.他们买的铅笔一样长【答案】D【分析】此题考查的是长度单位之间的换算.根据1厘米＝10毫米，1分米＝10厘米解答即可.【解答】因为180毫米＝18厘米，1分米8厘米＝18厘米，所以他们买的铅笔都是18厘米长，即一样长.选D.3.【答题】一支铅笔用去8厘米，还剩1分米，这支铅笔原来长（）.A.18分米B.9分米C.18厘米D.9厘米【答案】C【分析】此题考查的是长度单位之间的计算及换算.在进行长度单位之间的计算时，要先看单位是否统一，统一后才可相加减.根据“用去的长度＋还剩的长度＝原来的长度”计算即可.【解答】1分米＝10厘米，8厘米＋10厘米＝18（厘米），所以这支铅笔原来长18厘米，选C.4.【答题】小明的身高是1米40厘米，也就是1米4分米.（）【答案】✓【分析】此题考查的是长度单位之间的换算.根据1分米＝10厘米换算即可.【解答】因为40厘米＝4分米，所以1米40厘米＝1米4分米.故此题是正确的.5.【答题】9毫米的线段要比1厘米的线段长一些.（）【答案】×【分析】此题考查的是长度单位之间的换算.根据1厘米＝10毫米换算即可.【解答】因为1厘米＝10毫米，9毫米＜10毫米，所以9毫米＜1厘米.故此题是错误的.6.【答题】一支粉笔长70厘米.（）【答案】×【分析】此题考查的是长度单位的运用及换算. 根据1分米＝10厘米换算，再判断即可.【解答】因为70厘米＝7分米，根据生活常识可知，一支粉笔的长度比7分米小得多，所以一支粉笔长应是70毫米.故此题是错误的.7.【答题】想一想，填一填.9米＝______分米 40厘米＝______分米5厘米＝______毫米 ______厘米＝70毫米2分米7厘米＝______厘米【答案】90 4 50 7 27【分析】此题考查的是长度单位之间的换算.根据1厘米＝10毫米，1分米＝10厘米，1米＝10分米解答即可.【解答】9米＝90分米，40厘米＝4分米，5厘米＝50毫米，7厘米＝70毫米，2分米7厘米＝27厘米.故此题的答案是90、4、50、7、27.8.【答题】排一排.1米 50分米 8分米 90厘米 700毫米______＜______＜______＜______＜______【答案】700毫米＜8分米＜90厘米＜1米＜50分米【分析】此题考查的是长度单位之间的换算及比较大小.根据1厘米＝10毫米，1分米＝10厘米，1米＝10分米，将单位统一后，再比较大小即可.【解答】1米＝10分米，90厘米＝9分米，700毫米＝70厘米＝7分米，因为7分米＜8分米＜9分米＜10分米＜50分米，所以700毫米＜8分米＜90厘米＜1米＜50分米.9.【答题】一支粉笔原来长8厘米，用去一段后，还剩5厘米4毫米，用去了______毫米.【答案】26【分析】此题考查的是长度单位之间的计算及换算.在进行长度单位之间的计算时，要先看单位是否统一，统一后才可相加减.根据“原来的长度－还剩的长度＝用去的长度”计算即可.【解答】8厘米＝80毫米，5厘米4毫米＝54毫米，80－54＝26（毫米），所以用去了26毫米.故此题的答案是26.10.【答题】一根绳子长1米5分米，第一次用去30厘米，第二次用去60厘米，还剩下______厘米.【答案】60【分析】此题考查的是长度单位之间的计算及换算.在进行长度单位之间的计算时，要先看单位是否统一，统一后才可相加减.根据“原来的长度－第一次用去的长度－第二次用去的长度＝还剩的长度”计算即可.【解答】1米5分米＝15分米，30厘米＝3分米，60厘米＝6分米，15－3－6＝6（分米），6分米＝60厘米，所以还剩下60厘米.故此题的答案是60.11.【答题】下面比较长短正确的是（）.A.3厘米＞3分米B.5毫米＜4厘米C.1米＜9分米D.7毫米＞1分米【答案】B【分析】此题考查的是长度单位之间的换算及比较大小.根据1厘米＝10毫米，1分米＝10厘米，1米＝10分米，将单位统一后，再比较大小即可.【解答】因为3分米＝30厘米，3厘米＜30厘米，所以3厘米＜3分米，选项A错误；因为4厘米＝40毫米，5毫米＜40毫米，所以5毫米＜4厘米，选项B正确；因为1米＝10分米，10分米＞9分米，所以1米＞9分米，选项C错误；因为1分米＝10厘米＝100毫米，7毫米＜100毫米，所以7毫米＜1分米，选项D错误.选B.12.【答题】一根绳子长6米，剪下同样长的4段后，还剩下28分米，剪下的每段长（）分米.A.1B.4C.8D.7【答案】C【分析】此题考查的是长度单位之间的计算及换算.在进行长度单位之间的计算时，要先看单位是否统一，统一后才可相加减.根据题意，绳子的原长减去剩下的长度就是剪下的长度.再把剪下的长度平均分成4份即可.【解答】6米＝60分米，60－28＝32（分米），32÷4＝8（分米），所以剪下的每段长8分米.选C.13.【答题】如下图，有两个2米长的烟囱，焊接在一起后，重叠部分长1分米，接好后的烟囱长（）.A.5米B.3米C.41分米D.39分米【答案】D时，要先看单位是否统一，统一后才可相加减.根据题意，这两个烟囱如果不重叠，接在一起长4米，由于重叠了1分米，所以总长度就短1分米.【解答】2米＝20分米，20＋20＝40（分米），40－1＝39（分米），所以接好后的烟囱长39分米.选D.14.【答题】6分米＋5毫米＝605毫米.（）【答案】✓【分析】此题考查的是长度单位之间的计算及换算.在进行长度单位之间的计算时，要先看单位是否统一，统一后才可相加减.根据1分米＝10厘米＝100毫米换算后，再计算即可.【解答】6分米＋5毫米＝600毫米＋5毫米＝605毫米.故此题是正确的.15.【答题】把1厘米长的线段平均分成10段，其中每一段长1分米.（）【答案】×【分析】此题考查的是长度单位之间的计算及换算.在进行长度单位之间的计算时，要先看单位是否统一，统一后才可计算.根据1厘米＝10毫米换算后，再计算即可.【解答】1厘米＝10毫米，所以把1厘米长的线段平均分成10段，其中每一段长1毫米.故此题是错误的.16.【答题】一根彩带第一次用去20厘米，第二次用去4分米，则一共用去24厘米.（）【答案】×时，要先看单位是否统一，统一后才可相加减.根据1分米＝10厘米换算后，再计算即可.【解答】4分米＝40厘米，20＋40＝60（厘米），所以一共用去60厘米.故此题是错误的.17.【答题】想一想，填一填.34毫米＝______厘米______毫米1米-3分米＝______分米2分米-11厘米＝______厘米80毫米-50毫米＝______厘米【答案】3,4,7,9,3【分析】此题考查的是长度单位之间的计算及换算.在进行长度单位之间的计算时，要先看单位是否统一，统一后才可相加减.【解答】34毫米＝30毫米＋4毫米＝3厘米＋4毫米＝3厘米4毫米，1米-3分米＝10分米-3分米＝7分米，2分米-11厘米＝20厘米-11厘米＝9厘米，80毫米－50毫米＝30毫米＝3厘米.故此题的答案是3、4、7、9、3.18.【答题】把3米长的铁丝剪成5分米长的小段，可以剪成______段，要剪______次.【答案】6,5时，要先看单位是否统一，统一后才可计算.根据题意，先用除法计算出可以剪成几段，再根据“段数－1＝剪的次数”求出剪几次.【解答】3米＝30分米，30÷5＝6（段），6－1＝5（次），所以可以剪成6段，要剪5次.故此题的答案是6、5.19.【题文】丽丽把一条长3分米6厘米的彩带对折两次后沿折痕剪断，每段彩带长多少厘米？【答案】9厘米【分析】此题考查的是长度单位之间的计算及换算.在进行长度单位之间的计算时，要先看单位是否统一，统一后才可计算.根据题意，彩带对折两次后沿折痕剪断，则剪成长度相等的4段，用彩带的总长度除以4就是每段的长度.【解答】彩带对折两次后沿折痕剪断，则剪成长度相等的4段.3分米6厘米＝36厘米36÷4＝9（厘米）答：每段彩带长9厘米.20.【题文】一个木工锯一根长13分米的木条，他先把一头损坏部分锯下10厘米，然后又锯了3次，锯成一些一样长的短木条，每根短木条长多少分米？【答案】3分米【分析】此题考查的是长度单位之间的计算及换算.在进行长度单位之间的计算时，要先看单位是否统一，统一后才可计算.根据题意，先从长度中剪去损坏部分锯下的长度，再根据“锯的次数＋1＝锯的段数”求出段数，最后用除法计算出每段多长.【解答】10厘米＝1分米13－1＝12（分米）3＋1＝4（段）12÷4＝3（分米）答：每根短木条长3分米.。
小学数学苏教版(2014秋)二年级下册第三章 认识方向单元复习-章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】邮局在银行的南面，报社在银行的北面，报社在邮局的（）面.A.南B.北C.东北【答案】B【分析】此题考查的是描述物体所在的方向.【解答】根据题意，画出示意图，如果以邮局为观测点，那么报社在邮局的北面.选B.2.【答题】如果小玲家在小云家的西北方，那么小云家在小玲家的（）方.A.东北B.东南C.西北【答案】B【分析】此题考查的是描述物体所在的方向.【解答】根据题意，画出示意图，如果以小玲家为观测点，那么小云家在小玲家的东南方.选B.3.【答题】看图判断对错.（1）教室在操场的西面. （）（2）食堂在校门的东北面. （）（3）操场在食堂的北面. （）（4）校门在操场的南面. （）（5）教室在食堂的西南面. （）（6）操场在校门的东面. （）【答案】× × ✓× × ✓【分析】此题考查的是描述物体所在的方向.【解答】看图可知，以操场为观测点，教室在操场的东面；以校门为观测点，食堂在校门的东南面；以食堂为观测点，操场在食堂的北面；以操场为观测点，校门在操场的西面；以食堂为观测点，教室在食堂的东北面；以校门为观测点，操场在校门的东面.故此题的答案是×、×、✓、×、×、✓.4.【综合题文】看图辨认方向后回答问题.【答题】面对学校平面图，上方是____面，下方是____面，左边是____面，右边是____面.【答案】北南西东【分析】此题考查的是给定一个方向，辨认其他方向.【解答】看图可知，图上的上方是北面，则下面是南面，左边是西面，右边是东面.故此题的答案是北、南、西、东.【答题】实验楼在国旗台的____面，办公楼在国旗台的____面，教学楼在国旗台的____面，大门在国旗台的____面.【答案】西北东南【分析】此题考查的是描绘物体所在的方向.【解答】看图可知，以国旗台为观测点，实验楼在国旗台的西面，办公楼在国旗台的北面，教学楼在国旗台的东面，大门在国旗台的南面.故此题的答案是西、北、东、南.【答题】运动场在实验楼的____面，在办公楼的____面，实践园地在大门的____面，在教学楼的____面，食堂在办公楼的____面，在教学楼的____面.【答案】北西东南东北【分析】此题考查的是描绘物体所在的方向.【解答】看图可知，以实验楼为观测点，运动场在实验楼的北面，以办公楼为观测点，运动场在办公楼的西面；以大门为观测点，实践园地在大门的东面，以教学楼为观测点，实践园地在教学楼的南面；以办公楼为观测点，食堂在办公楼的东面，以教学楼为观测点，食堂在教学楼的北面.故此题的答案是北、西、东、南、东、北.【答题】说一说，运动场、食堂、实践园地、厕所分别在国旗台的什么方向？【答案】运动场在国旗台的西北方向；食堂在国旗台的东北方向；实践园地在国旗台的东南方向，厕所在国旗台的西南方向.【分析】此题考查的是描述物体所在的方向.【解答】看图可知，以国旗台为观测点，运动场在国旗台的西北方向；食堂在国旗台的东北方向；实践园地在国旗台的东南方向，厕所在国旗台的西南方向.5.【答题】仔细辨，定方位.（将动物的名字写在方框里）熊猫住在学校的东南面；山羊住在学校的北面；小猴住在学校的东北面；小兔住在学校的西南面；小狗住在学校的西北面.【答案】小狗山羊小猴小兔熊猫【分析】此题考查的是认识方向.【解答】6.【答题】当你面向北时，你的右边是东面.（）【答案】✓【分析】此题考查的是给定一个方向，辨认其他方向.【解答】当你面向北时，你的后面是南面，左边是西面，右边是东面.故此题是正确的.7.【答题】小兰的影子在小兰的西面，太阳应在小兰的东面.（）【答案】✓【分析】此题考查的是方向的相对性.【解答】小兰的影子在小兰的西面，则太阳应该是从东面照射过来的，即太阳应在小兰的东面.故此题是正确的.8.【答题】红旗向北飘扬时，风从南边吹来.（）【答案】✓【分析】此题考查的是方向的相对性.【解答】红旗向北飘扬时，则风是从南面吹向北边的，即风从南边吹来.故此题是正确的.9.【答题】小冬面向西站立，当他向后转之后，他的左面是东、右面是西.（）【答案】×【分析】此题考查的是给定一个方向，辨认其他方向.【解答】小冬面向西站立，他的后面是东，所以当他向后转之后，是面向东，这是他的左面是北，右面是南.故此题是错误的.10.【答题】三（1）班教室的黑板在教室的西面，那么王亮在黑板上做题时面向东面.（）【答案】×【分析】此题考查的是给定一个方向，辨认其他方向.【解答】三（1）班教室的黑板在教室的西面，那么王亮在黑板上做题时面向的是黑板，即面向西面.故此题的答案是错误的.11.【答题】丁丁家在学校的西北方向，学校在丁丁家的（）方向.A. 东南B. 东北C. 西南【答案】A【分析】此题考查的是方向的相对性.【解答】与西北相对的方向是东南，所以丁丁家在学校的西北方向，学校在丁丁家的东南方向.选A.12.【答题】超市的东北面是银行，那么超市在银行的（）方向.A. 东北B. 东南C. 西南【答案】C【分析】此题考查的是方向的相对性.【解答】与东北相对的方向是西南，所以超市的东北面是银行，那么超市在银行的西南方向.选C.13.【答题】小明家在学校的北面，小芳家在学校的南面，小明家在小芳家的（）面.A. 南B. 西C. 北【答案】C【分析】此题考查的是描述物体所在的方向.【解答】如图，小明家在学校的北面，小芳家在学校的南面，小明家在小芳家的北面.选C.14.【答题】东南风是从东南面向（）面吹的.A. 东北B. 西南C. 西北【答案】C【分析】此题考查的是方向的相对性.【解答】与东南相对的方向是西北，所以东南风是从东南面向西北面吹的.选C.15.【答题】图书馆在学校的东北面，学校在图书馆的（）面.A. 东南B. 西南C. 西北【答案】B【分析】此题考查的是方向的相对性.【解答】与东北相对的方向是西南，所以图书馆在学校的东北面，学校在图书馆的西南面.选B.16.【答题】小松鼠在蚂蚁的____面，小青蛙在蚂蚁的____面，小鹿在蚂蚁的____面，小猴在蚂蚁的____面.【答案】南西东北【分析】此题考查的是描述物体所在的方向.【解答】看图可知，以蚂蚁为观测点，小松鼠在蚂蚁的南面，小青蛙在蚂蚁的西面，小鹿在蚂蚁的东面，小猴在蚂蚁的北面.故此题的答案是南、西、东、北.。
苏教版二年级数学下册第三次月考练习题及答案(三篇)
3、小立家在小军家的东北方向，则小军家在小立家的西南方向。（ ）
4、0除以任何数都得0。 （ ）
5、57＋15－5与57＋(15－5)的运算顺序不同，计算结果相同。（ ）
四、计算题。（10分）
3×4=2×1=4+4=5×3=35+18=
4×4=3×2=60+35=89-26=3×6=
参考答案：
一
15 30
4 12
6
10
9 4 4 1
1 40
38 53
一
时分秒秒
18
二
B
C
C
B
A
三
√
√
×
√
✕
四
9；37；8；74；6
7；9；40；9；2
8；21；16；16；32
32；18；15；45；72
五
1.30+6=36 36-30=6 36-6=30
2.24÷6=4
六
(1) 64元 (2) 7双
7、同学们排队,小丽前面有14名同学,后面有16名同学,她所在的这队共有（____）名同学。
8、图中有（______）条线段，有（______）个角，其中有（_______）个直角。
9、最大的三位数是（_______），比它大1的数是（_______）。
10、8050读作：（_________________）；二千零二写作：（____________）
二
C
B
AC
C
B
三
错误
√
√
×
√
四
12；2；8；15；53
16；6；95；63；18
新苏教版数学二年级下册第三单元测试基础卷(含答案)
苏教版数学二年级下册第三单元测试基础卷（含答案）一、填一填。
1．早晨面向太阳时，你的后面是( )；傍晚面向太阳时，你的后面是 ( )。
2．小虎面向北站立，他的前面是( )，后面是( )，左面是( )，右面是( )。
3．小红面向南站立，他的右面是( )，左面是( )。
4．东东的房间里（如下图），衣柜在北面，电视在( )面，床在( )面，房间里的南面是( )。
5．军军早起跑步锻炼身体（如下图），他先向( )跑到公园，再向( )跑到图书馆，最后向( )跑回家。
6．下面是果园的平面图。
(1)苹果园的南面是( )园，西面有( )。
(2)桃园的西北面是( )园，西南面是( )园。
(3)樱桃园在桃园的( )面，桃园在樱桃园的( )面。
(4)草莓园在樱桃园的( )面，在桃园的( )面。
(5)小明想去梨园采摘，他从入口进去，应先向( )走到葡萄园，再向( )走到梨园。
7．你能帮这几个小朋友找到各自的家吗？( ) ( ) ( ) ↑北( ) 学校 ( )(1)芳芳家在学校的东北面，冬冬家在学校的北面，玲玲家在学校的西北面。
(2)冬冬家的西南面是华华家，冬冬家的东南面是丁丁家。
二、判一判。
（对的打“√”，错的打“×”）1．与东南相对的方向是西北。
( )2．小军面向北，他的后面是东。
( )3．文文面向东，她向左转就是南。
( )4．学校在银行的西南面，银行在学校的东北面。
( ) 5．兰兰迎着夕阳回家，她的左面是北。
( )6．教室的墙壁上有两块黑板是面对面的，如果一块在东面，那么另一块在西面。
( )三、选一选。
(填序号)1．太阳每天从( )面升起，从( )面落下。
A．东 B．西 C．北2．小文家在少年宫的西北面，少年宫在小文家的( )面。
A．西南 B．东南 C．东北3．下面是光明小区部分示意图。
(1)1号楼在小区的( )角，8号楼在小区的( )角。
A．东北 B．西北 C．东南(2)4号楼在小区广场的( )面，7号楼在5号楼的( )面。
苏教版二年级数学下册期中练习题及答案(八套)
A．40分钟B．24分钟C．8分钟
三、判断题：对的在（ ）里画“√”，错的画“×”。（10分）
1、一个因数正好与积相等，另一个因数一定是1。 （ ）
2、0除以任何不是0的数都得0。 （ ）
3、三位数乘最大两位数，积一定是五位数。 （ ）
4、最大的三位数加上1，就是最小的四位数。 （ ）
3、小强从1楼走到2楼要用2分钟，用同样的速度从1楼走到7楼，一共要用多少分钟？
4、秋游时，23名同学排成一列。从左边开始数，小红排在第4；从右边开始数，小丽排在第17。那么小红和小丽之间有多少名同学？
5、三年级学生分成8个小组学游泳，每组9人，其中已经学会游泳的有58人，没有学会的有多少人?
参考答案：
200
2 10 5
直
3×4＝12(或4×3＝12) 3＋3＋3＋3＝12
12
锐钝
12 4×3＝12 16 4×4＝16
二
C
AC
D
B
C
三
×
×
√
√
×
四
63 60 20 81
24 26 18 45
0 16 56 68
五
1.3×6＋3=21
2.3×4+2=14
六
略
32米
够
3、33岁
（1）不够；（2）可以；
20分
苏教版二年级数学下册期中综合能力测试卷及答案（五）
苏教版二年级数学下册期中综合能力测试卷及答案（六）
苏教版二年级数学下册期中综合能力测试卷及答案（七）
苏教版二年级数学下册期中综合能力测试卷及答案（八）
苏教版二年级数学下册期中练习题及答案一
小学数学苏教版(2014秋)二年级下册第五章 分米和毫米认识分米-章节测试习题
章节测试题1.【题文】先估一估，再量一量.算出你的数学课本、课桌面的一周长分别是多少？【答案】数学课本的长和宽：估测：长2分米，宽1.5分米，测量：长2.2分米，宽1.6分米，周长7.6分米；课桌面的长和宽：估测：长1.5米，宽1米，测量：长1.6米，宽0.9米，周长5米【分析】根据单位长度的长短估计物体的长短，可以有1到3厘米的误差.【解答】由于学习了单位长度的长短，和感知了物品的长度，可以估计数学课本的长和宽：估测：长2分米，宽1.5分米，测量：长2.2分米，宽1.6分米，周长7.6分米；课桌面的长和宽：估测：长1.5米，宽1米，测量：长1.6米，宽0.9米，周长5米.2.【答题】课本的长度大约是2（）.A.厘米B.分米C.米【答案】B【分析】本题考查的是选择合适的长度单位.【解答】根据生活经验可知，课本的长度大约是2分米，选B.3.【答题】下图中铅笔长______厘米，也就是______分米.【答案】10,1【分析】本题考查的是厘米、分米的认识.【解答】由图可知，铅笔长10厘米.10厘米＝1分米.故本题的答案是10，1.4.【答题】在横线上填入“＞”“＜”或“＝”.60分米______60厘米3米______200厘米＋100厘米【答案】＞,＝【分析】先统一长度单位，再进行大小比较.【解答】1分米＝10厘米，1米＝10分米＝100厘米，所以60分米＝600厘米，60分米＞60厘米；3米＝300厘米，200厘米＋100厘米＝300厘米，所以3米＝200厘米＋100厘米.故本题的答案是＞、＝.5.【答题】有一根18米长的绳子.如果每30分米做一根跳绳，这根绳子一共可以做______根跳绳.【答案】6【分析】本题考查的是米和分米之间的换算.【解答】30分米＝3米，所以这根绳子可以做18÷3＝6（根）跳绳.故本题的答案是6.6.【答题】一支钢笔的长约是17分米. （）【分析】本题考查的是认识长度单位．【解答】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量一支钢笔的长度，应用“厘米”作单位.一支钢笔的长约是17厘米，而不是17分米．故本题错误.7.【答题】小红的床大约长20分米. （）【答案】✓【分析】本题考查的是认识分米.【解答】根据常识，小红的床大约长2米，也就是20分米.故本题正确.8.【答题】丽丽身高140分米．（）【答案】×【分析】本题考查的是认识长度单位.【解答】根据生活经验、长度单位和数据大小，可知计量一个人的身高，应用“厘米”作单位．丽丽身高140厘米．故本题错误.9.【答题】黑板长30分米．（）【答案】✓【分析】本题考查的是认识长度单位.【解答】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知黑板长度约是3米，3米＝30分米．故本题正确.10.【答题】学校的教学楼高20分米．（）【分析】本题考查的是认识长度单位.【解答】根据生活经验，长度单位和数据的大小，可知计量学校的教学楼高用“米”作单位．学校的教学楼高20米.故本题错误．11.【答题】一栋三层楼房高约10分米. （）【答案】×【分析】本题考查的是认识长度单位.【解答】由生活常识可知，一栋三层楼房高约为10米.故本题错误.12.【答题】小芳指着一棵大树说：“它有12分米高．” （）【答案】×【分析】本题考查的是认识长度单位．【解答】根据生活经验和对长度单位的认识，可知计量一棵大树的高度应该用“米”作单位.一棵大树有12米高.故本题错误.13.【答题】一根黄瓜大约长20______；小阳立定跳远跳了15______．（填汉字）【答案】厘米,分米【分析】根据生活经验和对长度单位的认识,可知计量一根黄瓜的长用“厘米”作单位，计量小阳立定跳远跳的距离用“分米”作单位．【解答】一根黄瓜长20 厘米；小阳立定跳远跳了15 分米.故本题的答案是厘米,分米.14.【答题】一本新华字典厚3（）.A.米B.分米C.厘米【答案】C【分析】本题考查的是选择合适的单位长度.【解答】根据生活经验可知，一本新华字典厚3厘米，而不是3分米或3米.选C.15.【答题】下列各物体的长度接近5分米的是（）.A.一个杯子的高B.一支铅笔的长C.一个乒乓球的直径D.一张课桌的宽度【答案】D【分析】本题考查的是认识分米.【解答】根据所学和生活经验，可以判定一张课桌的宽度最接近5分米.选D.16.【答题】教室门高约20（）.A.分米B.厘米C.米【答案】A【分析】本题考查的是选择合适的长度单位.【解答】根据生活经验和数据大小可知，教室门高约2米，2米＝20分米.选A.17.【答题】一棵大树高140（）.A.米B.分米C.厘米D.毫米【答案】B【分析】本题考查选择合适的计量单位，根据生活经验和数据的大小，灵活选择即可．【解答】根据生活经验可知：一棵大树可以高约14米，14米＝140分米.选B.18.【答题】一支铅笔长20分米．（）【答案】×【分析】本题考查的是认识长度单位.【解答】根据生活经验、长度单位和数据的大小，可知计量铅笔的长度用“厘米”作单位．一般地，一支铅笔长20厘米.故本题错误．19.【答题】课桌大约高7（）.A.米B.分米C.厘米【答案】B【分析】本题考查的是认识分米.【解答】根据生活经验可知：课桌大约高7分米.选B.20.【答题】学校教室门高约20（）.A.分米B.厘米C.米【答案】A【分析】本题考查的是选择合适的长度单位.【解答】根据生活经验和数据大小可知，教室门高约2米，2米＝20分米.选A.。
【数学】苏教版数学二年级下册第三单元测试基础卷(含答案)
苏教版数学二年级下册第三单元测试基础卷（含答案）一、填一填。
1．早晨面向太阳时，你的后面是( )；傍晚面向太阳时，你的后面是 ( )。
2．小虎面向北站立，他的前面是( )，后面是( )，左面是( )，右面是( )。
3．小红面向南站立，他的右面是( )，左面是( )。
4．东东的房间里（如下图），衣柜在北面，电视在( )面，床在( )面，房间里的南面是( )。
5．军军早起跑步锻炼身体（如下图），他先向( )跑到公园，再向( )跑到图书馆，最后向( )跑回家。
6．下面是果园的平面图。
(1)苹果园的南面是( )园，西面有( )。
(2)桃园的西北面是( )园，西南面是( )园。
(3)樱桃园在桃园的( )面，桃园在樱桃园的( )面。
(4)草莓园在樱桃园的( )面，在桃园的( )面。
(5)小明想去梨园采摘，他从入口进去，应先向( )走到葡萄园，再向( )走到梨园。
7．你能帮这几个小朋友找到各自的家吗？( ) ( ) ( ) ↑北( ) 学校 ( )(1)芳芳家在学校的东北面，冬冬家在学校的北面，玲玲家在学校的西北面。
(2)冬冬家的西南面是华华家，冬冬家的东南面是丁丁家。
二、判一判。
（对的打“√”，错的打“×”）1．与东南相对的方向是西北。
( )2．小军面向北，他的后面是东。
( )3．文文面向东，她向左转就是南。
( )4．学校在银行的西南面，银行在学校的东北面。
( ) 5．兰兰迎着夕阳回家，她的左面是北。
( )6．教室的墙壁上有两块黑板是面对面的，如果一块在东面，那么另一块在西面。
( )三、选一选。
(填序号)1．太阳每天从( )面升起，从( )面落下。
A．东 B．西 C．北2．小文家在少年宫的西北面，少年宫在小文家的( )面。
A．西南 B．东南 C．东北3．下面是光明小区部分示意图。
(1)1号楼在小区的( )角，8号楼在小区的( )角。
A．东北 B．西北 C．东南(2)4号楼在小区广场的( )面，7号楼在5号楼的( )面。
新苏教版数学二年级下册试题第三单元达标测试卷(含答案)
苏教版数学二年级下册试题第三单元达标测试卷（含答案）一、填一填。
(每空2分，共12分)1．面对夕阳，前面是()，后面是()，左面是()，右面是()。
2．指南针红色指针指向北面，白色指针指向()面。
3．夏天，枝叶繁茂的一边是()面。
二、辨一辨。
(对的打“√”，错的打“×”)(每题2分，共8分)1．亮亮家的东面是公园。
() 2．亮亮家的北面是图书馆。
() 3．从亮亮家到少年宫，一定会经过学校。
() 4．从亮亮家到学校，一定会经过图书馆。
()三、看图填一填，画一画。
(1题12分，其余每题14分，共40分) 1．(1) 向东走2格，再向南走2格，最后向西南走2格到了什么地方？画一画。
(2) 向()走()格，再向()走()格，就到了所在的位置。
2．(1)商厦的东面是()。
(2)医院的北面是()。
(3)邮局在学校的()面，在商厦的()面。
(4)学校在医院的()面。
(5)游泳馆在学校的()面，学校在游泳馆的()面。
3．红红从甜品屋出发到电影院，有下面几种走法。
请把她的行走路线填写完整。
(1)从甜品屋出发，先向北走到()，再向()走到电影院。
(2)从甜品屋出发，先向()走到街心花园，再向()走到电影院。
(3)从甜品屋出发，先向()走到花店，再向()走到书店，最后向()走到电影院。
四、认真想，仔细填。
(每空2分，共12分)1．生活中，我们所说的西北风是指从西北方向刮向东南方向的风，刮西南风时，烟囱里冒出来的烟会往()方向吹。
2．牛牛从家走路去外婆家，他先向东走，再向东北走，回家时如果原路返回，应先向()走，再向()走。
3．当你面向东南时，你的后面是()。
(填方位)4．小卉面向东北面，芳芳从她的后面走来，芳芳从()面走来，笑笑与小卉面对面相遇，笑笑从()面走来。
五、按要求完成下面各题。
(1、2题每题10分，3题8分，共28分) 1．(变式题)看图，填一填，做一做。
(1)学校的东面是()，超市的东北面是()。
二年级下册数学试题 《认识方向》 苏教版(2014秋) 无答案
《认识方向》
1.早晨，小明面向太阳站立，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。
傍晚，小明面向太阳站立，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。
早晨，小明背朝太阳站立，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。
小红面朝南站立，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。
2.指南针的指针总是（）色的一端指向南，（）色的一端指向北。
3.树的年轮较疏的向着（）面,较密的向着（）面。
4.朝着北极星的方向是
（）面。
5.
（1）学校在体育场的（）面，在汽车站的（）面。
（2）乐乐家在学校的（）面，东东家在学校的（）面。
（3）电影院在体育场的（）面，新华书店在汽车站的（）面。
6.下面是青山水果种植的分布情况示意图。
（1）橘子园在水库的（）面。
（2）水库的西北面是（）园，东南面是（）园。
（3）梨园在水库的（）面，在樱桃园的（）面。
（4）水库在苹果园的（）面，在樱桃园的（）面。
（5）桃园在山楂园的（）面，在葡萄园的（）面。
7.每枚棋子各跳到了什么地方？画一画。
小学数学苏教版(2014秋)二年级下册第二章 时、分、秒认识秒-章节测试习题(5)
章节测试题1.【答题】航天展开放的时间是9：00～17：00，这个航天展每天展出（）．A.7小时B.8小时C.9小时D.10小时【答案】B【分析】此题考查了时间的推算，经过时间=结束时刻﹣开始时刻．已知航天展开始时刻9时，结束时刻是17时，求每天展出时间，用结束时刻减去开始时刻，即可得解．【解答】17时﹣9时=8小时.答：这个航天展每天展出8小时.2.【答题】足球比赛下午7：20分开始，下午9：10结束．这场比赛用了（）分．A.50B.70C.90D.110【答案】D【分析】考查了时间的计算，用结束时刻减去开始时刻即可．根据题意，用结束时刻减去开始时刻，然后进一步解答即可．【解答】9时10分﹣7时20分=1小时50分.1小时50分=110分答：这场球赛用了110分．3.【答题】分针从2走到5，分针走了（）A.3分B.15分C.3时【答案】B【分析】本题考察的知识点是钟表的认识.【解答】钟面上12个数字把钟面平均分成12大格，时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分，分针从2走到5，分针走过3个大格，即3×5=15分.4.【答题】分针走5小格，秒针走（）.A.50格B.5圈C.50圈【答案】B【分析】本题考查的是钟表的认识.【解答】分针走1小格是1分，秒针走1圈是60秒，所以分针走5小格，秒针走5圈.选B.5.【答题】王叔叔打一份文件，从上午7：10到8:50王叔叔打这份文件用了（）A. 1：40B. 1小时40分C. 100秒【答案】B【分析】此题是已知开始的时刻和结束的时刻求经过的时间．要求经过的时间就用结束的时刻减去开始的时刻即可．【解答】8时50分﹣7时10分=1小时40分．答：叔叔写这份稿子用了1小时40分．6.【答题】商店从上午 8 时开始营业，到晚上8 时停止营业．全天营业（）A.8 小时B.10 小时C.12 小时【答案】C【分析】此题考查了时间的计算，把时刻按24时计时法来表示，用结束时刻减去开始时刻便是工作时间．先把“晚上8时”由12小时制改写成24小时制，用8时加12时，然后再减去开始时刻，即可得解．【解答】8时+12时=20时，20时﹣8时=12时.答：全天共营业12小时．7.【答题】分针走5小格相当于秒针走（）A.5圈B.50小格C.5小格【答案】A【分析】分针走1小格是1分钟，秒针走一圈是60秒，等于1分钟，因此得解．【解答】分针走5小格是5分钟，相当于秒针走5圈.8.【答题】爸爸每天上午8：00上班，下午17：00下班，中午休息1小时，他一天要工作（）A.7小时B.8小时C.9小时【答案】B【分析】此题考查时间推算的方法：下午下班时间﹣上午上班时间﹣休息时间=一天工作时间利用下班时间﹣上班时间﹣休息时间，即可求出爸爸的工作时间．【解答】17﹣8﹣1=8（小时）.答：爸爸一天工作8小时．9.【答题】晚上10时用24时记时法是（）A.20时B.22时C.10时【答案】B【分析】本题考查普通计时法与24时计时法的转化．普通计时法化成24时计时法，上午时间不变，下午和晚上的时间小时数要加上12，去掉“下午”、“晚上”等字样，分钟数不变.即可得解．【解答】晚上10时用24时记时法表示是10+12=22时．答：晚上10时用24时记时法是22时．10.【答题】南南6：40开始晨练，练了30分钟，（）结束．A.6：70B.7：10C.7：00【答案】B【分析】此题考查根据开始的时刻和经过的时间计算结束的时刻．计算结束的时刻，用开始的时刻加上经过的时间．【解答】6时40分+30分=7时10分．11.【答题】九时三十分，时针与分针成（）A.钝角B.锐角C.直角【答案】A【分析】本题考查钟表时针与分针的夹角．在钟表问题中，常利用时针与分针转动的度数关系：分针每转动1°时针转动（）°，并且利用起点时间时针和分针的位置关系建立角的图形．钟表12个数字，每相邻两个数字之间的夹角为30°，九时三十分，即时针指向九与十中间，分针指向六，相隔3.5个数．【解答】因为3.5×30°=105°，所以九时三十分，即时针与分针夹角度数是105度，即是钝角．12.【答题】12时30分，钟面上时针与分针所夹的角是（）A.80°B.100°C.110°D.165°【答案】D【分析】本题是一个钟表问题，钟表12个数字，每相邻两个数字之间的夹角为30°．借助图形，更容易解决．画出图形，利用钟表表盘的特征解答．【解答】12点半时，时针指向1和12中间，分针指向6，钟表12个数字，每相邻两个数字之间的夹角为30°，半个格是15°，因此12点半时，分针与时针的夹角正好是30°×5+15°=165°．13.【答题】时针走1大格，分针走（）.A.1大格B.1圈C.1小格D.5小格【答案】B【分析】本题考查了时针和分针的关系．【解答】因为时针走1大格是1时，1时分针要走一圈，所以时针走1大格，分针走1圈．选B.14.【答题】钟面上的时间是（）A.6：15B.6：3C.不表示任何时间【答案】A【分析】此题重点考查学生能正确读、写钟面时刻，初步建立时间观念．培养学生认真观察事物、善于思考问题的好习惯．钟面上时针每走一大格，经过1小时，分钟每走一大格，经过5分钟.时针在6和7之间，分针在3上，表示6时15分．【解答】图中时针在6和7之间，分针在3上，表示6时15分.15.【答题】时针和分针所成的角是锐角的是（）A.3时半B.9时C.6点正D.12时正【答案】A【分析】此题考查角的概念与分类，明确时针和分针形成的角的度数是解决此题的关键．根据钟面上有12个大格，把圆周角平均分成12份，平均每份是30°，也就是每个大格对应的圆心角是30°.据此进行分析各个选项中的时针和分针所成的角是多少度，再根据锐角是大于0°且小于90°，进而选择．【解答】 A.3时半时，时针指在3和4正中间，分针正好指在6上，这是组成的角是75°，是锐角B.9时，时针指在9上，分针指在12上，这是组成的角是90°，是直角.C.6点整，时针指在6上，分针指在12上，这是组成的角是180°，是平角.D.12时整，时针和分针重合，都指在12上，不形成角.16.【答题】下面的说法，不正确的是（）A.小刚和李小飞一般在17：00去踢足球B.1千克铁比1千克棉花一样重C.一辆火车上午10时开出，第二天早上6点到达，一共经过16小时D.今天的0时，就是昨天的24时【答案】C【分析】此题属于综合性较强的试题，解决关键是根据相关知识，逐项进行分析得解．根据相关知识，逐项进行分析，进而找出不正确的选项即可．【解答】 A.小刚和李小飞一般是在17：00去踢球，在这里17：00表示具体的时刻，所以原说法正确，不符合题意.B.1千克铁和1千克棉花相比，因为都是1千克，所以一样重，原说法正确，不符合题意.C.一辆火车上午10时开出，第二天早上6点到达，一共经过了24﹣10+6=20小时，所以原说法错误，符合题意.D.今天的0时，就是昨天的24时，此说法正确，不符合题意.17.【答题】晚上11时30分用24时计时法表示是（）A.11点30分B.23时30分C.22时30分【答案】B【分析】此题考查了普通计时法转化为24时计时法．24时计时法是由普通计时法转化来的，转化方法是：上午时间不变，下午时间加12时，因此得解．【解答】11时30分+12时=23时30分.答：晚上11时30分用24时计时法表示是23时30分.18.【答题】图书馆每天的开放时间是从8：30到16：30，一天共开放（）A.10小时B.12小时C.8小时【答案】C【分析】此题考查了时间的推算，开放时间=结束时刻﹣开放时刻．已知图书馆开放时间是上午8：30到16：30，要求一天开放时间，用结束时刻减去开放时刻，解答即可．【解答】16时30分﹣8时30分=8小时，答：一天共开放8小时．19.【答题】当钟面上的时针和分针成直角时，正好是（）A.9：30B.3：00C.4：30【答案】B【分析】本题主要依据平时的留心观察发现，结合钟表的构造即可解答．钟表上共有12个大格，每个大格是30°，90°的角需要分针与时针之间有3个大格，在早晚3点或早晚9点的时间恰好成90°．【解答】钟面上早晚3点或早晚9点的时候，时针和分针成直角．20.【答题】“下午5时15分”用24计时法表示是（）A.5：15B.10：15C.17：15【答案】C【分析】主要考察普通计时法和24时计时法的改写方法：把普通计时法用24时计时法表示就是凌晨和上午的时间不变，只在前面加上凌晨或上午，下午和晚上的时间要在12时计时法的基础上加上12时，前面就不需要写下午或晚上．把普通计时法用24时计时法表示就是凌晨和上午的时间不变，只在前面加上凌晨或上午，下午和晚上的时间要在12时计时法的基础上加上12时，前面就不需要写下午或晚上．【解答】5+12=17，所以下午5时15分”用24计时法表示是17：15.。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二年级数学第三次阶段测试
一、计算题。
（20分） ⒈ 直接写出得数。
（12分）
45－29＝ 60＋90＝ 600＋2000＝ 530－500＝ 300＋40＝ 130－80＝ 7900－900＝ 500＋700＝ 76－28＝ 57＋36＝ 1400－600＝ 24＋35＝ ⒉ 用竖式计算（带★题要验算）。
（8分）
41÷9＝ ★738＋456＝ ★803－275＝
二、填空题。
（30分，其中第7题2分，其余每空1分）
⒈ ○÷△＝4……6，△最小是（ ），这时○是（ ）。
⒉ 在钟面上，分针从5走到8，要走（ ）分钟。
⒊ 算盘上表示的数是（ ），这个数是由6个（ ） 和（ ）个十组成的，（ ）位上的0要读出来。
⒋ 在括号里填上合适的单位。
⑴ 小丽早上吃饭用了15（ ），体育课上跑60米用了13（ ），午睡用了1（ ）。
⑵ 教室门高2（ ），讲台长约12（ ），粉笔长约75（ ）。
⒌ 在○里填“＞”“＜”或“＝”。
5480○5840 60秒○1时 2分米○ 20毫米 4个千和3个百○3个千和4个百 26＋17○ 80－37
⒍ □里最小能填几？
48□2＞4869 6573＜6□78 ⒎ 根据每组数的排列规律接着写。
⑴ 918，827，736，（ ），（ ）。
⑵ 3970,3980,3990，（ ），（ ）。
⒏ 儿童乐园一周售票情况如下表：
⑴ 星期（ ）的收入最高，大约是（ ）千元。
⑵ 星期一、星期（ ）和星期（ ）的收入差不多。
⑶ 星期（ ）的收入比星期一多得多，比星期日少一些。
⒐
⑴ 把直角画上标记。
⑵ 左图中有（ ）个锐角，（ ）个钝角。
三、选择合适的答案画“√”。
（8分） ⒈ 学校买了37盆花，至少拿走几盆后， 正好平均分给8个班？
⒉ 做10道口算题，红红用了1分40秒， 军军用了2分钟，谁算得快？
⒊ 1枚 的厚度大约是2毫米，
50枚 摞起来，厚度大约是 多少？
⒋ 水果店原来苹果比梨多20筐，后来又运进 10筐苹果和36筐梨，现在是苹果的筐数多 还是梨的筐数多？
四、写一写，画一画。
（10分，4分+4分+2分） ⒈
⑴ 图书馆的（ ）面是科技馆，体育馆在兴华小学的（ ）面。
⑵ 从科技馆到兴华小学是向（ ）面走，从熊猫馆到体育馆是向（ ）面走。
⒉ 写出前三个钟面上表示的时间，给第四个钟面画上缺少的分针。
: : : 9:25 ⒊ ⑴ 钥匙的长是（ ）毫米。
⑵ 画一条比它短5毫米的线段。
五、解决问题。
（32分，3分+6分+3分+6分+6分+8分）
⒈ 有52箱货物，每次运6箱，至少要运多少次才能全部运完？
⒉ 公园里杨树有508棵，柳树比杨树少143棵，松树比柳树多279棵。
柳树有多少棵？松树有多少棵？
北
⒊ 妈妈带了800元，买了一辆自行车和 一台风扇，还剩多少元？ ⒋ 公鸡
母鸡 ⒌
小东家到学校有623米，到公园有254米。
小芳家到学校有347米，到公园有多少米？到小东家呢？
⒍ 王强班上有25个男生，17个女生。
他在班上进行了调查。
王强班上不会下围棋和不会下象棋的各有多少人？
405元 98元
小芳家 学校
小东家
公园。