关于语文期末考试知识点积累运用

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有效备考计划三年级语文期末的时间安排与复习重点

有效备考计划三年级语文期末的时间安排与复习重点三年级语文期末备考计划在三年级的语文学习中，期末考试是一个重要的节点。

为了在考试中取得好成绩，制定一个有效的备考计划是必不可少的。

本文将介绍如何合理安排备考时间，并重点强调需要复习的知识点。

一、备考时间安排备考时间的合理安排是取得好成绩的基础。

以下是一个可行的备考时间安排建议：1.提前设定备考计划：在考试前的一周，制定一个详细的备考计划。

该计划应包括每天安排的复习时间，分配给每个知识点的时间以及休息时间的安排。

写下备考计划可以帮助你更好地掌控学习进度。

2.均衡分配时间：将备考时间均匀地分配给各个知识点，不要只复习某些你已经熟悉的知识点。

通过合理分配时间，你可以深入学习并巩固薄弱的知识点。

3.利用零散时间：除了每天规划好的复习时间，还可以利用零散的时间进行知识的温习。

比如在上学的路上、午休时间或者放学后等等。

充分利用这些时间，可以增加你的学习效率。

二、复习重点在备考过程中，重点复习与巩固孩子已经学过的知识是至关重要的。

以下是三年级语文期末考试的复习重点：1.阅读理解：语文学习中的阅读理解是一个重要的部分。

在备考中，需要加强对文章的理解能力和阅读速度。

可以通过多读一些中短篇文章并做相应的练习题来提高自己的阅读能力。

2.词语运用：三年级的语文学习中，积累词汇是非常重要的。

特别是一些常见的成语、诗词和短语的掌握。

在备考阶段，应该对这些词语进行归纳总结，加深对其含义和用法的理解。

3.写作能力：写作是语文学习中的一项重要技能。

在备考期间，要注重对句式的掌握以及对写作技巧的熟练应用。

可以通过多写一些作文并请教老师或家长进行修改来提高自己的写作能力。

4.古诗文鉴赏：学习古诗文是培养学生审美情操和语言表达能力的一种方法。

备考期间，应重点复习所学过的古诗文，并理解其中的意义和艺术特点。

5.语法知识：语法是语文学习的基础，备考期间要对所学过的语法知识进行全面复习。

特别是词性、句子成分和句子结构等方面的知识。

语文复习方法

语文复习方法语文复习方法1复习要点：①作文审题立意的训练②有效论述的训练③整理与运用材料的训练④强化文采的训练⑤发展等级能力的训练⑥写作提纲的训练复习措施：①专项训练与定时作文的结合。

第一轮复习以专项训练为主，逐项落实。

二三轮复习强化定时作文。

②读与写的结合，阅读时，多读优秀文章，多积累精彩文段，写作中，多模仿，多借鉴。

③练习与修改的结合。

进行适度的写作练习，引导学生主动修改，在不断修改中提升写作能力。

l、审题包括审视新材料作文中的“材料语”“提示语”“要求语”，从几个方面统一立意，揣摩命题者的意图。

“材料语”与“提示语”往往是作文角度切入的启发点，要建立起两者的内在关系。

不妨运用“划分层次——概括大意”的方法找到两者的对应点。

2、构思①从大脑中探索意象、事例、古诗名言、精彩文段(教材;素材本;现实生活)②筛选，尽量做到古今中外正反点面都全。

③安排顺序。

3、行文行文是重中之重，而扣题尤为重要。

篇首应当在50一100字提出鲜明的观点，开门见山让读者明确无误掌握文章立意。

中间部分的扣题也必须明确，段首或者段中应该都有相关信息明白无误地告诉读者：文章没有跑题!最好方法是对每段的段首都进行草拟。

结尾的扣题其实是对篇首的回应，要么是重申强调，要么是升华深化，要么是留有余韵。

4、书写①字体清晰，标点正确;②字数要求要达到，以750—800字为宜。

语文复习方法2期末考试临近，同学们都已进入了紧张的备考阶段，思想上重视的同时，更要注意各个学科的学习方法。

为了能有效地对各个学科进行针对性复习，在此，新东方网小升初频道为各位同学整理了期末考试有关数学、语文、英语的复习指导内容，希望对各位同学在复习中起到指导作用。

语文的复习要注重知识的积累，常用字词的正确拼写、短语以及古文的背诵，这些作为基础内容，建议不要找具体的某一些时间来记忆，而是要学会多多利用课间、上下学路上等这些零碎时间，将时间进行最大价值地利用。

对于作文，要给文章增添亮点。

山东省济南市天桥区2023-2024学年四年级上学期语文期末考试真题试卷附解析

山东省济南市天桥区2023-2024学年四年级上学期语文期末考试试卷1．在加点字正确读音下面打横线。

（1）鱼刺扎．（zhā zā）破了手，他随意包扎．（zhā zā）了一下。

（2）他那像哄．（hōng hǒng）小孩似的话，引得人们哄．（hōng hǒng）堂大笑。

（3）孩子们冲鹅“吁．（yū xū）哩哩”地叫，鹅就追，累得大家气喘吁．（yū xū）吁的。

（4）爸爸正在钉．（dīng dìng）钉．（dīng dìng）子。

2．读拼音，写词语。

晚会上，她dà gài是害怕表演不好，刚开始表现得非常紧张，在老师的gǔ wǔ下，她zhú jiàn镇定下来，jiāng yìng的表情也慢慢舒展开来，最终表演huò dé了大家的zàn shǎng。

3．下列句子运用的修辞手法不同于其它三项的是（）A．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

B．最后一粒豌豆是最了不起一粒吗？当然是。

C．蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。

D．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

4．将下列词语依次填入括号里，正确的一项是（）孙家栋是著名的航天技术专家，担任月球探测一期工程的总设计师。

他在工作上一直都（），带领团队为探月工程（），冲锋在前。

A．打头阵碰钉子B．占上风开绿灯C．挑大梁打头阵D．敲边鼓挑大梁5．先把下列词语补充完整，再按要求完成练习。

（1）①人鼎②私语③如焚④高远⑤彬彬⑥云雾（2）描写声音大的词：；本领大的词语：；志向远的词语：（只填序号）（3）我发现词语⑤是描写人物的，我还能写出这样的词语：。

（4）读了词语②，展开想象，我能想到这样的画面：6．照样子，用动作描写来表现一种心情。

例：害怕妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。

激动7．日积月累。

（1）老师一直教育我们，遇到不懂的问题就要及时向他人请教，不要不好意思。

六年级上册语文期末考试知识点：汉语拼音

六年级上册语文期末考试知识点：汉语拼音期末考试，考查的是学生对整个学期知识的掌握，很多学生总会出现“复习了后面忘了前面”的尴尬状况。

语文网为大家准备了六年级上册语文期末考试知识点，希望能够真正的帮助到大家。

六年级上册语文期末考试知识点：汉语拼音汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。

在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节;能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序;能运用拼音识字，正音和学习普通话。

1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。

绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。

起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。

声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。

普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。

调号是标记声调的符号。

用ˉˊˇˋ表示。

下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a 不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。

练一练(1)读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。

声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w单韵母：a o e i u ü复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er鼻韵母：an en in un ün ang eng ing ong整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying(2)给下列词语的拼音标上调号。

bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi冰清玉洁司空见惯雷霆万钧茫然若失2、字母表和大写字母字母表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz依据字母的排列可以用来排列音序，方便，音序要用大写字母。

部编版四年级上册语文期末知识点汇总(全册)

部编版四年级上册语文期末知识点第一单元知识归类一、字词盘点1.字(1)难读的字屹(yì) 昂(áng) 鼎(dǐng) 沸(fèi)霎(shà) 卵(luǎn) 跃(yuè) 穗(suì)巢(cháo )眠(mián) 昧(mèi) 坠(zhuì)(2)难写的字罩:上部是“罒”，不要写成“四”。

盼:左部是”目”，不要写成“日”。

犹:右部是“尤”，不要写成“龙”。

震:下部是“辰”，不要漏写中间的横。

牵:下部是“牛”，不要写成“午”。

卵:不要忘记写上两个“丶”。

(3)多音字笼载尽处2.词(1)必须掌握的词观潮据说大堤宽阔笼罩若隐若现人山人海滚动顿时风平浪静水天相接逐渐犹如齐头并进浩浩荡荡山崩地裂震动余波漫天卷地风号浪吼牵着鹅卵石坑坑洼洼填上庄稼风俗跃出葡萄(2)近义词屹立~矗立顿时~立刻犹如~好像颤动~颤抖霎时~刹那依旧~依然恢复~复原若隐若现~若有若无明亮~闪亮柔和~柔润新鲜~清新坑坑洼洼~崎岖不平满意~满足招待~接待闪闪烁烁~时隐时现奇妙~奇异归~回一瞬~刹那眠~睡霸占~占据纳凉~乘凉密密麻麻~密密匝匝微小~渺小无处不在~无所不在(3)反义词宽阔→狭窄平静→喧闹人声鼎沸→万籁俱寂浩浩荡荡→零零星星风平浪静→风号浪吼喜欢→讨厌柔和→坚硬新鲜→腐败坑坑洼洼→平平整整奇妙→平常霸占→割让密密麻麻→稀稀疏疏模糊→清晰梦幻→真实(4)词语归类①AABB式词语:浩浩荡荡闪闪烁烁坑坑洼洼密密麻麻类似的词语:熙熙攘攘郁郁葱葱懵懵懂懂隐隐约约踉踉跄跄星星点点兢兢业业战战兢兢②ABAC式词语:人山人海若隐若现半明半昧类似的词语:虎头虎脑作威作福毕恭毕敬有始有终知己知彼能屈能伸自给自足不闻不问③量词:一层薄雾一条白线一堵水墙一匹战马一个月亮一块银毯一个传说一道后门一片菜园④动词:流着月光填上碎石和新土走过石拱桥仰望天空⑤修饰词:宽阔的钱塘江蒙蒙的薄雾隆隆的响声高高的点苍山细细的溪水可爱的水塘新鲜的花瓣古老的传说闪烁的星星密密麻麻的星星静寂的夜星群密布的蓝天深蓝色的天空⑥描写自然景色的词语:鸟语花香春光明媚草长莺飞花团锦簇烟波浩渺落英缤纷繁花似锦沃野千里山清水秀层峦叠嶂千沟万壑四字词语是考试中常常要考的题型，主要的考查形式有:(1)补充词语。

部编版语文四年级下册【期末总复习】第二单元知识点一(附例题解析)

部编版语文四年级下册【期末总复习】第二单元知识点一（附例题解析）一、易读错的字二、易写错的字拂拭．美餐．晌．午热辣．辣渗．出详．细隧．道脑颅．膨．大鸟翼．开辟．冰箱．除臭．蔬．菜隐．形健康．．需．要拭:右边偏旁不加撇,是“算式”的“式”。

辣:右边是“束”,不是“朿”。

隧:右边不要多写一点。

康:是广字框而不是“疒”。

三、形近字六、词语积累①ABB式词语：热辣辣热腾腾沉甸甸气冲冲乐呵呵笑嘻嘻香喷喷②AABC式词语：勃勃生机滔滔不绝欣欣向荣念念不忘亭亭玉立斤斤计较③含有反义词的词语：前俯后仰大惊小怪东奔西走东张西望有气无力④形容特别高兴的词语：欣喜若狂眉飞色舞欢天喜地喜出望外兴高采烈⑤表示色彩的词语：五彩斑斓五光十色五颜六色五彩缤纷花红柳绿绚丽多彩⑥有一些词语，有的是近几十年出现的：云技术、多媒体、互联网、克隆……有的词语是在原有含义的基础上有了新的含义：桌面、窗口、文件夹、潜水……我们把这样的词叫做“新词”。

我还知道这些新词：网吧、追星族、给力、外卖、菜鸟、炒作、小儿科、粉丝、菜单、病毒、防火墙、充电……七、字词理解前俯后仰：俯，头向下；仰，脸朝上。

毫不相干：毫，一点儿。

欣喜若狂：若，好像。

茹毛饮血：茹，吃。

毋庸置疑：毋，不要。

点睛之笔：睛，重要、关键的内容。

震耳欲聋：欲，将要。

振奋不已：已，停止。

九天揽月：揽，采摘。

穿越苍穹：穹，天空。

八、常考句型1. 仿照例句，运用作比较的说明方法介绍一种事物。

地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。

示例1：汤圆和小核桃-样大小，圆圆的，白白嫩嫩的，香甜的味道让人回味无穷。

示例2：饺子和古代的元宝一般大小，馅料不同，味道也不同。

2. 仿照例子，用对比列举的方式介绍一种事物。

数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。

有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑．．．．，有些恐龙则用四足行走．．．．．．．。

有些．．．．．；有些恐龙则身材小巧．．．．，体重只有几千克．．．．．，重达数十吨．．．．。

部编版五年级上册语文期末知识点汇总(全册)

部编版五年级上册语文期末知识点第一单元知识归类一、字词盘点1.字(1)难读的字嫌(xián)喙(huì)嗜(shì)澄(chénɡ)榨(zhà)矮(ǎi)蔓(màn)睑(jiǎn)眸(móu)(2)难写的字鹤:不要写得太宽,左边部分不要少横。

嫌:注意左右穿插,右部是“兼”。

浇:右边是“尧”,右上角没有点。

慕:下面不是“水”,不要忘记最后一点。

缠:右部较紧凑,起笔是点。

茶:下部中“”,是竖钩,不是竖。

(3)多音字澄空便鲜挨2.词(1)必须掌握的词精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却流线型结构青色清晨安稳悠然黄昏恩惠美中不足散文诗播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕成熟体面(2)近义词精巧~精致适宜~适合生硬~僵硬寻常~平常忘却~忘记设计~策划安稳~安详嗜好~爱好望哨~放哨可惜~惋惜开辟~开拓居然~竟然吩咐~嘱咐便宜~低廉爱慕~喜爱盛开~怒放姿态~姿势寻找~寻觅担心~担忧完整~完好尤其~特别温暖~暖和茂盛~繁茂熟悉~熟识索性~干脆淘气~调皮信赖~信任(3)反义词精巧→粗笨生硬→自然寻常→特殊安稳→危急或许→一定便宜→昂贵爱慕→厌恶希望→失望喜欢→讨厌盛开→凋谢提前→推迟完整→残缺成熟→稚嫩仔细→马虎舒适→难受温暖→寒冷自在→拘束淘气→乖巧熟悉→陌生伤害→爱护(4)词语归类①AABB式词语:指指点点类似的词语:拖拖拉拉吞吞吐吐哭哭啼啼②ABAC式词语:飞来飞去蹦来蹦去类似的词语:谢天谢地亦步亦趋又哭又闹③表示神情的成语:神气十足类似的词语:神采奕奕炯炯有神大惊失色④量词:一只白鹭一幅画面一首散文诗一种鸟一盆吊兰一团绿蔓⑤动词:站着钓鱼埋在地里挂在枝头上伸出脑袋盖在鸟笼上躲进丛林趴在肩头⑥修饰词:精巧的诗粉红的朱鹭鲜红嫩绿的果实桂花的香气舒适又温暖的巢跳动的小红爪子细腻的绒毛美好的境界⑦与鸟有关的四字词语鸟语花香笨鸟先飞惊弓之鸟鸟尽弓藏百鸟朝凤展翅高飞二、佳句积累1.比喻句(1)在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。

【精品解析】福建省漳州市云霄县三年级下学期语文期末考试试卷

【精品解析】福建省漳州市云霄县三年级下学期语文期末考试试卷福建省漳州市云霄县2020-2021学年三年级下学期语文期末考试试卷一、积累运用。

1．根据语境看拼音写词语。

老师kuājiǎng 我在这次作文比赛中取得了优异的成绩，同时xīwàng 我再接再厉。

因为qiān xū使人进步，jiāo ào 使人落后，只有jìxù努力，才能更上一层楼。

【答案】夸奖；希望；谦虚；骄傲；继续【知识点】拼音；词形【解析】【分析】书写时要注意“夸奖”的“奖”不要写成同音字“浆”，“谦虚”的“虚”不要写成形近字“虑”，“骄傲”的“骄”不要写成同音字“娇”。

书写时要注意这些字的笔画、结构。

要做到规范、正确和美观。

故答案为：夸奖、希望、谦虚、骄傲、继续【点评】本题考查了根据拼音写字、词的能力。

结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。

注意掌握生字的结构和易错点。

2．下列词语中加点字的读音有误的一项是（）A．一溜烟（liù）B．长廊（1áng）C．欧洲（zhōu）D．旋风（xuán）【答案】D【知识点】拼音【解析】【分析】A、B、C正确。

D.有误，旋∶[xuán]意思是旋转。

读"xuàn"时意思是螺旋状。

故"“旋风"中的“旋"应读"xuàn”。

故答案为：D【点评】本题主要考查对字音以及拼音规则的识记能力。

结合平日所积累的拼音进行作答，并注意检查拼写规则是否正确。

3．下列词语中，书写全部正确的一项是（）A．锋力钓竿B．姿势别致C．模形辨认D．儒弱变幻【答案】B【知识点】词形【解析】【分析】A .有误，锋利∶形容兵器、工具等尖而薄。

也指言论、文笔等尖锐。

故“锋力"中的"力"应写作“利”。

B.正确。

C.有误，模型∶依照实物的形状和结构按比例制成的物品。

语文期末突击方法总结

语文期末突击方法总结语文是学生需要花费较大精力学习的一门学科，也是全面提高学生综合素质的必修课程之一。

期末考试对学生来说是一次重要的考核，因此在期末突击复习过程中，学习方法的选择和运用尤为重要。

下面将从多个角度总结语文期末突击方法，以帮助学生高效备考。

一、整理知识框架在期末复习前，首先要整理语文知识框架，明确每个知识点的范围和重点，形成一个清晰的复习计划。

可以根据课本和老师提供的大纲，对每个知识点进行分类整理，列出重点、难点和常考题型，制定合理的学习计划。

在整理的过程中，可以制作思维导图或图表，以便于理清知识点之间的联系和脉络。

二、重点抓好阅读与写作语文学科的核心是阅读和写作能力的培养，因此在复习过程中要特别注重这两个方面的训练。

阅读是获取信息和理解思想的重要途径，通过大量的阅读理解训练可以提高学生的阅读能力和思维能力。

可以选择一些经典的文学作品进行阅读，同时进行主题、人物、情节等方面的分析和思考。

写作是表达思想和理解的重要方式，可以通过写作练习来提高学生的表达和思考能力。

可以多写作文、议论文、读后感等，积累写作经验和技巧。

三、多做真题和模拟题做题是复习的重要环节，可以通过做真题和模拟题来检验自己的知识掌握情况和考试水平。

可以找一些历年的期末考试真题进行练习，熟悉考试题型和命题规律。

同时也可以找一些模拟题来做，检验自己的解题思路和答题速度。

在做题的同时，要注重错题的分析和总结，找出自己的薄弱点，及时进行针对性的弥补。

四、善用积累和记忆语文的学习离不开对词汇、古文、名句等的积累和记忆。

可以通过背诵古文和名句来提高对语言文字的感受和理解能力。

同时，也要注重词汇的积累，扩大自己的词汇量。

可以利用词汇书和词汇本进行记忆和背诵，也可以通过语境来记忆单词，提高词汇的应用能力。

五、注重综合能力的提高综合能力是学生在语文学科中的重要指标，也是期末考核的重点之一。

综合能力包括综合分析能力、综合运用能力和综合评价能力等方面。

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关于语文期末考试知识点积累运用
(一)对联(有关自然景观的对联)
雾锁山头山锁雾天连水尾水连天
绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头
山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇
重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树
(二)花名歌谣
正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，
四月蔷薇靠短墙，
五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，
八月丹桂满枝黄，
九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，
十二月腊梅雪里藏。
(三)成语故事
1、胸有成竹——也说“成竹在胸”，画竹子时心里有一
幅竹子的形象，比喻做事之前已经有通盘的考虑。(该成语
讲的是北宋画家文于可的故事)
2、杏林春满——也说“誉满杏林”，来赞扬医生的高明
医术和高尚医德。其中“杏林”称颂医生。(该成语讲的是
三国时期，吴国医生董奉的故事)
(四)诗《雨中的树林》
雨中的树林
雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精
灵。
每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事
情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾
巴。
细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑
菇。
(五)关于动物的成语
望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离
山
骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识
途
牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠
(六)风景名胜区对联
一径竹阴云满地半帘花影月笼纱(北京颐和园月波楼)
树红树碧高低影烟淡烟浓远近秋(四川青城山真武殿)
四面荷花三面柳一城山色半城湖(山东济南大明湖)
清风明月本无价近水遥山皆有情(江苏苏州沧浪亭)
(七)古诗
过故人庄孟浩然(唐)
古人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山过外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
(该诗描写了山村风光，以及朋友的欢聚场面，表现了
诗人恬淡闲适的心境和在农村生活的情趣。)
题西林壁苏轼(宋)
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
(正如俗语所说：当局者迷，旁观者清。)
游山西村陆游(宋)
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，
柳暗花明又一村。
(该诗生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡
间的风光习俗，刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人
对农村生活的真挚感情。)
黄鹤楼送孟浩然之广陵李白(唐)
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。
(该诗表达了诗人送别友人时无限依恋的感情，也写出
了祖国河山的壮丽美好。)
送元二使安西王维(唐)
渭城朝雨轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西
出阳关无故人。
(该诗借分手在即时的劝酒，表达出对友人的留恋、关
切与祝福，使人不难想到这对好友频频祝酒、殷殷话别的情
景。)
大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，
难酬蹈海亦英雄。
(周恩来19岁作)
(八)古代名句
1、有志者事竟成。《后汉书》(意思是有志气的人只要
坚持不懈，事情终究会取得成功。)
2、莫以善小而不为，莫以恶小而为之。(刘备)(意思是
说好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做。)
3、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。(韩愈)(意
思是说学业的精深，在于勤奋刻苦，学业的荒废，在于嬉戏
游乐;道德行为的成功在于深思熟虑，败毁在因循苟且。)
4、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待
人。(陶渊明)(感叹时间一去不复返，勉励人们应抓紧时间
做有意义的事情。)
(九)探索科学的名人名言
1、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。(牛顿)
2、在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们
有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。(阿费
尔斯曼)
3、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的
风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。(郭
沫若)