化学专业
化学工程与工艺专业解析,报考指南及就业方向
化学工程与工艺专业解析, 报考指南及就业方向当我第一遍读一本好书的时候，我仿佛觉得找到了一个挚友;当我再一次读这本书的时候，仿佛又和老挚友重逢。
我们要把读书当作一种乐趣，并自觉把读书和学习结合起来，做到博览、精思、熟读，更好地指导自己的学习，让自己不断成长。
让我们一起到一起学习吧!今日为大家解读化学工程与工艺中文名：化学工程与工艺修学年限：4年授予学位：工学学士一级学科：工科化学工程与工艺专业造就具备化学工程与化学工艺方面的学问，能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学探究等方面工作的工程技术人才。
该专业具有两大特色，一是工程特色显著，对化学反响、化工单元操作、化工过程与设备、工艺过程系统模拟优化等学问贯穿结合，使学生具有设计、优化与管理实力;二是专业口径宽、覆盖面广，使学生具有从事科学探究、产品开发的实力，在精细化学品、涂料及应用、高分子化工与工艺等方面更有研发和应用实力。
造就要求：该专业学生主要学习化学工程学与化学工艺学等方面的根本理论和根本学问，受到化学与化工试验技能、工程实践、计算机应用、科学探究与工程设计方法的根本训练.具有对现有企业的生产过程进展模拟优化、革新改造，对新过程进展开发设计和对新产品进展研制的根本实力。
毕业生应获得以下几方面的学问和实力：1、驾驭化学工程、化学工艺、应用化学等学科的根本理论、根本学问;2、驾驭化工装置工艺与设备设计方法，驾驭化工过程模拟优化方法;3、具有对新产品、新工艺、新技术和新设备进展探究、开发和设计的初步实力;4、熟识国家对于化工生产、设计、探究与开发、环境爱护等方面的方针、政策和法规;5、了解化学工程学的理论前沿，了解新工艺、新技术与新设备的开展动态;6、驾驭文献检索、资料查询的根本方法，具有必须的科学探究和实际工作实力。
主要课程主干学科：化学、化学工程与技术。
主要课程：物理化学、化工原理、化学反响工程和一门必选的专业方向课程。
应用化学专业就业前景
应用化学专业就业前景引言应用化学专业是理工类专业中的一种，它涉及化学原理、实验和应用技术的知识与技能。
随着社会经济的发展和科技进步的推动，应用化学专业的就业前景日益广阔。
本文将从行业需求、就业岗位和发展趋势等方面，探讨应用化学专业毕业生的就业前景。
行业需求1.化工行业：应用化学专业的毕业生在化工行业中有着广泛的就业机会。
他们可以从事新材料研发、化工生产和品质控制等工作。
化工行业作为我国经济支柱产业之一，对应用化学专业人才的需求量大，毕业生在这个领域有着很好的就业前景。
2.环保行业：随着环保意识的提高和环保法规的完善，环保行业对应用化学专业人才的需求逐渐增加。
毕业生可以从事废水处理、废气治理以及环境监测等工作。
环保行业的快速发展为应用化学专业的毕业生提供了更多的就业机会。
3.医药行业：应用化学专业毕业生在医药行业中也有较好的就业前景。
他们可以从事药物研发、药物质量控制和药品生产等方面的工作。
医药行业作为一个高度发达的领域，对应用化学专业人才的需求一直较高。
就业岗位1.化工工程师：化工企业对化工工程师的需求量大，他们负责制定化工生产工艺和生产计划，保证产品的质量和安全。
应用化学专业的毕业生可以从事这个岗位，为化工企业的发展做出贡献。
2.实验室技术员：许多企事业单位都设有实验室，对实验室技术员的需求量较大。
应用化学专业的毕业生可以从事实验室分析、测试和研发等工作，为企业的科研和产品开发提供支持。
3.销售工程师：化工产品的销售需要专业的知识和技巧，应用化学专业的毕业生可以从事化工产品的销售工作，与客户沟通，推广产品。
发展趋势1.绿色化学：随着人们对环境保护意识的增强，绿色化学成为化学行业的发展趋势。
绿色化学注重产品环境友好性和可持续性发展，应用化学专业的毕业生在这个领域有着广阔的就业前景。
2.高新技术领域：随着科技的不断进步，高新技术领域对应用化学专业人才的需求越来越大。
毕业生可以从事纳米材料、新能源和材料等领域的研发与应用工作。
本科化学就业方向
本科化学就业方向本科化学就业方向随着科技的不断发展和社会的快速变革，化学学科在各个领域之中扮演着重要的角色。
本科化学专业不仅提供了扎实的化学理论基础和实验技能，还为毕业生提供了广阔的就业前景。
那么，本科化学专业的就业方向究竟有哪些呢？本文将按照类别进行归纳和讨论。
一、学术研究方向化学学科的核心就是科学研究和创新，因此，选择学术研究方向是许多本科化学学子的首选。
毕业生可以选择进入高校、研究机构或企业的研发部门，从事基础研究和应用研究工作。
在这一方面，拥有深厚的理论知识和实验技能尤为重要。
不论是在有机、无机、物理、分析等分支领域，都有大量的研究工作需要拓展和深入探索。
二、化工企业方向化学产业是经济建设和社会进步的重要支撑，因此，化工企业成为本科化学专业就业的重要方向之一。
在这种情况下，毕业生可以进入化学、医药、石油、环保等行业，从事相关的生产、开发和质量控制工作。
对于这方面的工作，学生应该学习化工工艺的一些基本知识以及相关的技术操作，这样将能更好地适应工作的需要。
三、环保和可持续发展方向随着环境问题的日益严重，环境保护和可持续发展成为各国政府和企业的重要战略。
本科化学专业也为此提供了许多就业机会。
毕业生可以从事废水处理、废气治理等环境保护工作，或者参与研发环保技术和新型清洁能源。
这些工作既符合社会责任感，又展现了科技创新的魅力。
四、教育培训方向化学专业还可以选择进入教育行业，从事化学教育和培训工作。
无论是中小学教师，还是大学教授，都需要具备扎实的化学理论基础和教学能力。
此外，一些培训机构也需要化学专业人才，来进行科普教育和职业培训。
五、法医与药品检验方向随着社会的进步和科技的发展，法医和药品检验等领域对于化学专业的需求也在不断增长。
毕业生可以选择从事药品研发、药物质量分析、法医毒理化学等工作。
这些领域既需要对化学理论的深入理解，又需要灵活运用实验技能。
综上所述，本科化学专业的就业方向非常丰富多样。
学生在选择就业方向时应该根据自己的兴趣、特长和市场需求来进行合理的选择。
化学工程与工艺专业与其他相关专业的区别与联系
化学工程与工艺专业与其他相关专业的区别与联系化学工程与工艺专业是一门应用科学，涉及化学原理和工程技术的学科。
与其他相关专业相比，化学工程与工艺专业在课程设置、研究领域和就业方向上存在一些差异。
本文将就该专业与其他相关学科的区别与联系展开讨论。
一、化学工程与工艺专业的特点及职业方向化学工程与工艺专业是以化学为基础，结合工程原理和技术实践，培养具备工程应用和科研能力的高级专门人才。
学生在该专业中学习化学、材料学、热力学、流体力学、传热传质等理论知识，掌握化学工程工艺设计、化学产品开发与生产的技能。
在职业方向上，化学工程与工艺专业毕业生可以在化工企业从事工艺设计、工程管理、新产品研发等工作。
同时，他们也可以选择从事科研机构、高校等科研与教学工作，进行研发和传授相关领域的知识。
二、化学工程与其他相关专业的区别1.化学工程与化学专业的区别化学工程与工艺专业与化学学科紧密相关，但两者在内容和应用方向上有所不同。
化学工程与工艺专业注重工程应用，主要关注化学工程的设计、开发和工艺流程的控制。
而化学专业更偏向于理论研究，注重分析与实验，侧重于对化学反应和物质变化的研究。
2.化学工程与材料学专业的区别化学工程与材料学专业都是应用科学领域的重要学科，但两者侧重点和研究对象有所不同。
化学工程与工艺专业主要研究化工产品的设计、制造和工艺过程的控制，包括材料的选型、设计和生产等。
而材料学专业则侧重于对材料的性能、结构和制备方法的研究，涵盖金属、陶瓷、塑料、复合材料等多种材料类别。
3.化学工程与生物工程专业的区别化学工程与生物工程专业都是工程技术领域的重要学科，但两者着眼点和研究内容有所不同。
化学工程与工艺专业主要关注化学反应和化工工艺的设计与应用，着重于化学产品的生产和工艺流程的优化。
而生物工程专业则侧重于利用生物体的特性进行研究与应用，例如生物医学、食品工程、环境工程等。
三、化学工程与其他相关专业的联系虽然化学工程与工艺专业与其他相关专业存在一定的差异，但也有紧密联系。
2024全国应用化学专业的大学最新排名最好院校名单汇总
2024全国应用化学专业的大学最新排名_最好院校名单汇总2024年全国应用化学专业院校排行榜目前全国开设应用化学专业的院校中，排名比较靠前的有大连理工大学、天津大学、北京大学等，这些学校的学科评估水平非常不错。
具体专业排行榜情况如下：专业排名院校名称双一流国家特色学科专业软科等级参与学科评估水平学科评估水平1大连理工大学是否A+是B2天津大学是是A+否--3北京大学是否A+是A+4华东理工大学是是A+是B+5哈尔滨工业大学是否A+是C+6四川大学是否A+是A-7华南理工大学是否A+否--7北京化工大学是是A+是B+9吉林大学是否A是A10西安交通大学是否A是C+11复旦大学是否A否--12武汉大学是否A是A-12中南大学是是A是B14湖南大学是否A是A-16兰州大学是否A是B+17同济大学是否A否--18南开大学是否A是A18南京理工大学是否A是C-20华中科技大学是否A是B+21中国石油大学（北京）是是A是B-应用化学专业好找工作吗应用化学专业的毕业生一次性就业率比较高，就业行业包括教育、材料、军工、汽车、军队、电子、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工、机械等行业。
部门包括：各级质量监督与检测部门、科研院所、设计院所、教学单位、生产企业、省级以上的消防总队等。
应用化学专业就业前景十分广阔，大部分毕业生毕业后会从事化学分析师、当化学老师和在科研机构进行工作。
其中化学分析师主要用各种精密仪器做化学分析，化学老师就是在初高中或高校做老师，在科研机构就是做一些化学工程的高级研究。
应用化学专业是冷门专业吗应用化学专业不是冷门。
应用化学专业是研究如何将当今化学研究成果迅速转化为实用产品的应用型专业，应用化学与人类的衣、食、住、行及当今所有高新技术，都有着密切的关系，是21世纪重点发展的技术领域。
其实应用化学专业的就业范围很广阔，可以从事的工作有很多，应用化学专业被说冷门主要原因是招生人数少，就业需求的领域多，前景好。
选择化学专业的理由
选择化学专业的理由化学是一门研究物质的组成、性质、结构、变化规律以及与能量之间的关系的学科。
作为一名对科学充满热情的学生，我选择了化学专业。
以下是我选择化学专业的理由。
化学专业具有广泛的应用领域。
无论是医药、材料、环境还是能源等领域，都离不开化学的应用。
化学专业的知识和技能可以应用于各种工业领域，为人类的生活和发展做出贡献。
例如，化学可以帮助人们研发新药物，治愈疾病；化学可以研究新材料，改善生活品质；化学可以解决环境污染问题，保护地球的生态平衡；化学可以研究新能源，促进可持续发展。
选择化学专业，我相信我将有机会为社会做出积极的贡献。
化学是一门实验性很强的学科。
在化学实验中，我可以亲自操作设备、观察反应现象、收集数据并进行分析。
通过实验，我可以巩固理论知识，培养实践能力和动手能力。
化学实验不仅可以提高我的科学素养，还可以培养我的观察力、逻辑思维和解决问题的能力。
在实验中，我经常会面临各种困难和挑战，但我相信通过不断的努力和实践，我将能够克服困难，取得成功。
化学专业还提供了很多机会进行科研工作。
科研是推动学科发展的重要驱动力之一。
通过参与科研项目，我可以深入研究某个领域的问题，掌握先进的研究方法和技术，提升自己的科研能力。
科研工作需要耐心和细心，但也能带来巨大的成就感和满足感。
我相信通过科研工作，我将能够进一步拓宽自己的知识视野，为科学研究做出一点微小的贡献。
化学专业有着丰富多样的学科内容和知识体系。
化学包括无机化学、有机化学、物理化学、分析化学等多个学科分支，每个分支都有着独特的特点和应用。
在学习化学的过程中，我可以了解到不同学科之间的联系和差异，拓宽自己的学科视野。
通过学习不同的化学分支，我可以培养自己的综合能力，提高自己的学术水平。
同时，化学专业还提供了很多实践课程和实习机会，可以帮助我将理论知识应用到实际中，加深对化学的理解和认识。
选择化学专业是出于对科学的热爱和对化学应用的兴趣。
化学专业具有广泛的应用领域，可以为社会做出积极的贡献；化学专业是一门实验性很强的学科，可以培养实践能力和动手能力；化学专业还提供了很多机会进行科研工作，可以提升自己的科研能力；化学专业的学科内容丰富多样，可以拓宽自己的学科视野。
化学专业介绍及描述
化学专业介绍及描述化学专业介绍化学专业培养具备化学的基础知识、基本理论和基本技能，能在化学及与化学相关的科学技术和其它领域从事科研、教学技术及相关管理工作的高级专门人才。
化学专业学生主要学习化学方面的基本知识、基本理论和基本技能与方法，受到科学思维和科学实验的训练，具有一定的科学研究、应用研究及科技管理的能力。
化学专业为学生提供化学知识方面的职业才能，同时，还开设包括数学、物理和生物在内的辅助性的课程。
除了使学生掌握具体科学基础知识外，该专业还培养学生具有判断力的思维、试验技术、解释观察以及清晰表达思维等能力。
化学专业方向化学、应用化学、化学生物学、分子科学与工程、化学工程与工艺、材料化学化学专业课程无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)、化学工程基础等。
化学专业怎么样?(学长学姐评价)山东师范大学：在大学化学很好学，即使是毫无兴趣的人也能学好。
譬如说我，上高中时最讨厌滑雪，其次是生物，但各种原因，选择化学。
我是师范生，所以化学主要是高中内容的延伸。
不过，如果上师范建议别学化学了，学三大主科和生物吧。
吉林师范大学：我个人认为适合对科学感兴趣的人，并且对金钱没有特别向往的人学习。
因为学习化学之后很难赚到大钱。
我现在即使读了研究生也一样，没有钱可赚。
要学好化学就一定要有兴趣。
没兴趣不要学，化学这个专业很广泛，分为化学工程工艺和化学教育，前者多一些应用和理论前沿的创新。
或者注重的为人师表和教书育人的方式方法而后者在现在来说是个好职业。
稳定的职业，也是适合养老的职业。
说实话最好学个工科，或者文科,理科真的没有钱赚也没有前途。
济南大学：喜欢化学的都可以学啊，只要不是色盲就行，不过学了化学就要做实验，好多药品都是有毒的，但是接触的量少也没什么问题，我觉得化学还是蛮好的，能做出新物质来感觉很好。
西南科技大学：这专业学的关于化学和化学应用到生产方面的。
考研有前途。
但比较难。
是实验型的学科，当然得心细啦。
化学专业主修课程
化学专业主修课程一、无机化学无机化学是化学专业的基础课程之一，是研究无机物质的性质、结构、合成和应用的学科。
学习无机化学可以了解元素的周期表分类、离子间相互作用、配位化学等基本概念。
通过学习无机化学，我们可以深入了解无机材料的合成方法、催化剂的作用机理以及无机材料在能源、环境保护等领域的应用。
二、有机化学有机化学是化学专业中的重要课程，它研究的是有机物的结构、性质、合成和应用。
有机化学是化学专业的基础课程之一，也是理解生物化学和药物化学等高级课程的基础。
通过学习有机化学，我们可以了解有机化合物的命名规则、反应机理和合成方法，为进一步研究有机材料、药物和生物活性分子打下坚实的基础。
三、物理化学物理化学是化学专业中的一门重要课程，它研究的是物质的物理性质和化学性质之间的关系。
学习物理化学可以帮助我们理解化学反应的动力学、热力学和量子化学等基本概念。
通过学习物理化学，我们可以了解化学反应速率、平衡常数和电化学等内容，为进一步研究化学反应机理和应用提供基础。
四、分析化学分析化学是化学专业中的一门实验课程，它研究的是化学物质的组成和性质的定量和定性分析方法。
学习分析化学可以提高我们的实验操作能力和数据处理能力。
通过学习分析化学，我们可以了解常用的分析方法和仪器设备，如色谱、质谱和光谱等，为进一步研究化学物质的分析和检测提供基础。
五、化学实验化学实验是化学专业中的一门重要课程，它通过实验操作来加深对化学理论的理解和应用。
学习化学实验可以培养我们的实验技能和实践能力，提高我们的观察和分析能力。
通过进行化学实验，我们可以学习化学反应的实际操作过程，掌握实验的安全操作和数据处理方法，为进一步研究和应用化学提供实验基础。
六、化学原理化学原理是化学专业中的一门入门课程，它介绍了化学的基本原理和概念。
学习化学原理可以帮助我们建立化学的基本知识框架，理解化学反应的基本规律和化学方程式的平衡。
通过学习化学原理，我们可以了解原子结构、化学键和化学反应等基本概念，为进一步学习化学专业的其他课程打下基础。
化学专业介绍500字
化学专业介绍500字
1、化学专业简介
化学是自然科学的一种，在分子、原子层次上研究物质的组成、性质、结构与变化规律；创造新物质的科学。
世界由物质组成，化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一。
它是一门历史悠久而又富有活力的学科，它的成就是社会文明的重要标志，化学中存在着化学变化和物理变化两种变化形式。
2、化学专业主要课程
无机化学、分析化学（含仪器分析）、有机化学、物理化学（含结构化学）、化学工程基础等。
3、化学专业培养目标
（一）、培养目标
本专业培养具备化学的基础知识、基本理论和基本技能，能在化学及与化学相关的科学技术和其它领域从事科研、教学技术及相关管理工作的高级专门人才。
（二）、培养要求
本专业学生主要学习化学方面的基本知识、基本理论和基本技能与方法，受到科学思维和科学实验的训练，具有一定的科学研究、应用研究及科技管理的能力。
4、化学专业就业方向与就业前景
化学专业为学生提供化学知识方面的职业才能，同时，还开设包括数学、物理和生物在内的辅助性的课程。
除了使学生掌握具体科学
基础知识外，该专业还培养学生具有判断力的思维、试验技术、解释观察以及清晰表达思维等能力。
打算从事化学职业的学生将乐于独立工作。
他们将有超出一般水平的科学和数学天赋，有用自己双手劳动，使用技术材料和操作实验的灵巧性。
坚韧、耐心、好奇心、独立、创造力和关心细节是职业化学家必须具备的基本品质。
化学专业评级
化学专业评级化学是自然科学中的一门重要学科，是研究物质的组成、性质、结构、变化以及与能量的相互关系的科学。
在全球范围内，化学专业的评级标准各有不同，但都基于学科的学术水平、教学质量、科研成果和专业发展等方面进行评估。
本文将介绍几个常见的化学专业评级标准。
1. QS世界大学排名QS世界大学排名是一项全球化的大学排名系统，评估各大学在教学、科研、国际化等方面的表现。
化学专业是QS排名中的一个重要学科领域。
该排名系统根据各学科的学术声誉、雇主声誉、论文引用和学术产出等指标来评估化学专业的质量，排名前列的学校通常被认为具有较高的教学和科研水平。
2. 各国教育部门评估各国教育部门也会对本国高校的化学专业进行评估，并给予相应的等级。
这些评估通常基于教学质量、科研水平、师资力量、实验设施等方面的考量。
例如，美国的美国化学学会（ACS）会对化学专业进行认证，评估学校的教学资源和课程设置等。
这些评估结果对学生和雇主来说是一个参考，可以帮助他们选择合适的学校或招聘合适的人才。
3. 学术期刊影响因子学术期刊是科学研究成果发布的重要渠道，而学术期刊的影响因子是衡量期刊学术影响力的指标之一。
化学专业的学术期刊影响因子也可以作为评估化学专业质量的参考。
一般来说，影响因子较高的期刊表示该领域的研究成果受到了广泛的关注和引用，学术水平较高。
4. 科研经费和成果科研经费和成果也是评估化学专业质量的重要指标之一。
拥有充足的科研经费可以提供良好的研究条件和设备，促进科研活动的开展。
同时，科研成果的数量和质量也是评估学科实力的重要标志。
一些化学专业排名也会考虑学校的科研经费和成果，以评估其科研实力和学科发展潜力。
5. 学科教学资源和实践环节化学专业的评级还会考虑学科教学资源和实践环节的丰富程度。
例如，是否有先进的实验室设备、是否有与企业合作的实习机会等。
这些都对学生的学习和职业发展有着重要的影响。
一些评级机构会根据学科的教学资源和实践环节，给予学校或专业相应的评级。
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化学专业专业简介化学系化学专业是我校首批品牌专业，江苏省首批特色专业。
化学专业培养目标：掌握化学基本理论、基本知识和基本技能，具备在高等和中等学校进行化学教育和研究的教师、化学教学研究人员以及其他教育工作者。
本专业的人员也可以从事与化学相关的科学技术和其他领域的教学、科研、技术和管理工作。
本专业的人才规格：掌握数学、物理等学科的基本理论和基本知识;掌握无机化学、分析化学、有机化学、物理化学和化工基础等学科的基础知识、基本原理以及基本实验技能；了解化学学科的理论前沿、应用前景和最新发展动态。
熟悉教育法规，掌握并能够初步运用教育学、心理学基础理论以及化学学科教学的基本理论，具有良好的教师素养和从事化学教学和研究的基本技能；具有先进的教育理念，毕业后能适应、促进、推进基础教育改革；能运用现代教育技术手段进行化学教学。
能系统掌握一门外语，较为娴熟地运用听、说、读、写、译五项外语专业基本技能。
能熟练地使用计算机进行工作和科研，计算机水平达到二级及以上水平。
具有健康的体魄和良好的心理素质，达到国家规定的体育锻炼标准。
本专业标准学制为4年，可在3－8年内完成学业。
在规定学习年限内，学生修满规定学分，毕业论文答辩合格方能毕业。
修满总学分、学位课程，平均学分绩点在2.0及以上、外语考试达到学校规定，方能取得理学学士学位。
本专业开设课程包括通识课程、专业必修课程、专业选修课程、公共选修课程。
其中主要的课程有：大学英语、计算机基础及程序设计、教育学、心理学、现代教育技术、教师口语、高等数学、大学物理、无机化学、无机化学实验、分析化学、分析化学实验、有机化学、有机化学实验、物理化学、物理化学实验、结构化学、化工基础、仪器分析、化学教学论。
实验课程一览表课程编号 课程名称 学 分 开课学期 总学时/实验学时 独立设课2311204 无机化学实验 3 1、2 93/93 是2311206 分析化学实验 2.5 3 68 是2311208 有机化学实验 3 4、5 96 是2311209 物理化学实验 3 4、5 96/90 是2311232 仪器分析 4 6 72/18 否2311213 化工基础 4 6 75/21 否2311214 化学教学论 5 6 99/45 否课程名称：无机化学实验实验目的与要求：无机化学实验是学好无机化学的必要手段，做好实验可以巩固和加深理解课堂上所获得的基本概念、基本理论和基本知识；它培养学生掌握基本的操作技能；培养学生分析问题、解决问题的能力和创新能力，使学生形成良好的工作作风和独立工作的能力，为后继课程的学习打下坚实的基础。
通过本课程的学习，使学生：1.练习并掌握无机化学实验中的基本操作和基本技能；2.配合理论教学，加深理解有关的基本概念，基本理论和元素化学的基本知识；3.通过无机制备实验，使学生熟悉无机合成的一些基本过程；4.通过综合和设计性实验，培养学生分析问题、解决问题的能力和创新能力，使学生形成良好的工作作风和独立工作的能力。
实验项目与提要： 序号 实验项目 必做选做课 时内 容 提 要实验 类型 每套仪器人数1仪器的认领和洗涤必做 3 熟悉无机化学实验常用仪器的名称、规格和使用注意事项，玻璃仪器的洗涤方法和洗涤剂的选择 基本操作12灯的使用、橡皮塞钻孔和玻璃管的简单加工必做 6 了解酒精喷灯、酒精灯的构造和原理，掌握正确的使用方法；练习玻璃管的截断、弯曲、拉制、熔烧等操作；练习橡皮塞钻孔等操作基本操作1-23台秤、分析天平的使用 必做 3 了解台秤和分析天平的基本构造；学习正确的称量方法；掌握直接法和差减法称量物品的正确操作 基本操作 14无机化学实验基本操作必做 3 试剂甁的识别、打开，固体和液体试剂的取用，试管加热混匀、分离、过滤。
基本操作 15 溶液的配制必做 3掌握一般溶液的配制方法和基本操作；学习相对密度计、吸管和容量瓶的使用方法；掌握一般溶液的配制方法和基本操作基本操作16 滴定操作必做 3标定氢氧化钠和盐酸溶液的浓度，初步掌握酸碱滴定原理和滴定操作；巩固吸量管的操作方法；学习滴定管、移液管的使用方法基本操作 1-27 氯化钠的提纯选做 3 学习由海盐制取试剂级氯化钠的方法；练习溶解、过滤、蒸发、结晶等基本操作基本操作18CO 2分子量的测定必做 3学习气体相对密度法测定分子量的原理和方法；学习基谱气体发生器的安装和使用方法；掌握二氧化碳分子量的测定和计算方法；加深理解理想气体状态方程式和阿佛加德罗定律基础理论19 中和热的测定选做 了解测定反应热效应的一般原理和方法；学习温度计、秒表的使用和作图方法基础理论 1-210 醋酸电离度和电离常数的测定必做 3 测定醋酸的电离度和电离常数；学习使用pH 计；进一步掌握滴定原理，滴定操作及正确判断滴定终点基础理论1-211电离平衡和沉淀平衡 必做 3理解电离平衡、水解平衡、沉淀平衡和同离子效应的基本原理；学习缓冲溶液配制方法并试验其性质；掌握沉淀的生成、溶解和转化的条件；掌握离心分离操作和离心机、pH 试纸的使用方法 基础理论112化学反应速度和活化能 必做 3了解温度、浓度和催化剂对反应速度的影响；掌握实验法测定化学反应速度和活化能的原理和方法；测定过二硫酸铵与碘化钾反应的反应速度，并计算反应级数、反应速度常数和反应的活化能基础理论1-213氧化还原反应和氧化还原平衡必做 3 学会装配原电池；掌握电极的本性、电对的氧化或还原型物质的浓度、介质的酸度等因素对电极电势、氧化还原反应的方向、产物、速率的影响； 了解化学电池电动势基础理论1-214 配合物必做 3比较配合物与简单化合物和复盐的区别；了解配位平衡与沉淀反应、氧化还原反应、溶液酸碱性的关系；了解螯合物的形成条件 基础理论115p 区非金属元素（一）（卤素、氧、硫） 必做 3 掌握次氯酸盐、氯酸盐强氧化性的区别；掌握H 2O 2的某些重要性质（热稳定性和氧化还原性）；掌握不同氧化态硫的化合物的重要性质；了解氯、溴、氯酸钾的安全操作元素性质116p 区非金属元素（二）（氮族、硅、硼） 必做 3 实验并掌握不同氧化态氮的化合物的主要性质；实验磷酸盐的酸碱性和溶解性；掌握硅酸盐，硼酸及硼砂的主要性质；练习硼砂珠的有关实验操作元素性质117 常见非金属离子的分离与鉴定 必做 6学习和掌握常见阴离子的分离和鉴定方法，以及离子检出的基本操作；能够设计实验分离与鉴定常见的阴离子综合 118主族金属（碱金属、碱土金属、铝、锡、铅、锑、铋）必做 3 比较碱金属、碱土金属的活泼性；实验并比较碱土金属、铝、锡、铅、锑、铋的氢氧化物和盐类的溶解性；练习焰色反应并熟悉使用金属钠、钾的安全措施元素性质119ds 区金属（铜、银、锌、镉、汞）必做 3 了解铜、银、锌、镉、汞氧化物或氢氧化物的酸碱性；了解铜、银、锌、镉、汞的硫化物的溶解性；掌握Cu(Ⅰ)、Cu(Ⅱ)重要化合物的性质及相互转化条件；试验并熟悉了解铜、银、锌、镉、汞的配位能力，以及Hg 22+和Hg 2+的转化元素性质120 常见阳离子的分离与鉴定（一）必做 6掌握一些金属元素及其化合物的性质；掌握常见阳离子混合液的分离和检出的方法；明确阳离子混合液的分离和检出的条件的选择原因；检出离子的操作综合21 第一过渡系元素（一）（钛、钒、铬、锰）必做 3掌握钛、钒、铬、锰主要氧化态的化合物的重要性质及各氧化态之间相互转化的条件；练习沙浴加热操作元素性质122 第一过度系元素（二）（铁、钴、镍）必做 3试验并掌握二价铁、钴、镍的还原性和三价铁、钴、镍的氧化性；试验并掌握铁、钴、镍配合物的生成及性质元素性质123 常见阳离子的分离与鉴定（二）必做 6学习混合离子的分离方法，进一步巩固离子鉴定的条件和方法；熟练运用常见元素（Ag、Hg、Pb、Cu、Fe）的化学性质综合 124 硫酸亚铁铵的制备必做 6根据有关原理及数据设计并制备复盐硫酸亚铁铵；进一步掌握水浴加热、溶解、过滤、蒸发、结晶等基本操作；了解检验产品中杂质含量的一种方法——目视比色法设计 125 四氧化三铅组成的测定选做 3熟悉碘量法操作；学会用EDTA滴定溶液中的金属离子；明白实验介质的选择原理综合 1-226 离子鉴定和未知物的鉴别选做 6学会应用所学的元素及化合物的基本性质，进行常见物质的鉴定或鉴别；巩固常见阳离子和阴离子的重要反应的基本知识；学会鉴定、鉴别方案的设计设计 127 配合物的合成（二氯化一氯五氨合钴配合物的合成）选做 4学习设计实验步骤、设计反应装置；巩固天平的使用、浓缩蒸发、抽滤等基本操作；产率≥50％综合 128 二氯化一氯五氨合钴配合物的水合速率常数和活化能的测定选做 4了解分光光度计的使用，以及比色法原理；熟练掌握作图法求算活化能；实验值误差≦5％综合 129 配合物键合异构体的合成和红外光谱测定选做 4通过[Co(NH3)5NO2]Cl2和[Co(NH3)5ONO]Cl2的制备，了解配合物的键合异构现象和介质对产物的影响；了解红外光谱的原理、仪器的使用及压片技术；进行波谱分析，找出特征振动峰νN-O综合 130 配离子电荷的测定选做 4掌握离子交换测定配离子电荷的原理和方法；掌握电导率仪的使用综合 131 pH法测定甘氨酸合镍配合物的逐级稳定常数选做 6掌握使用pH计和自动电位滴定仪；掌握该方法的基本原理和计算方法（作图法和计算机程序法）；PKa≈109, lgK稳=1015综合 2成绩考核办法：1.平时成绩：包括：实验报告、实验预习报告、基本操作、实验结果2.试卷成绩：实验操作考核成绩3.综合考核成绩：平时成绩×50%+试卷成绩×50%教材及主要参考书：教材：《无机化学实验》北京师范大学无机化学教研室等编，第三版，高等教育出版社，2001年5月参考书：1.《无机化学实验》北京师范大学无机化学教研室等编，第二版，高等教育出版社，1991年4月2.《无机化学实验》大连理工大学无机化学教研室等编，第一版撰写人：余守正、李秀玲审定人：牛德仲课程名称：分析化学实验实验目的与要求：分析化学实验是化学专业的学生必修的一门课程，它是理论和实践结合的运用。
通过实验教学使学生加深对分析化学基本理论的理解，熟悉并掌握分析化学实验的基本方法和操作技能，树立准确的“量的概念”，同时培养学生严肃认真、实事求是的科学态度，为将来从事化学研究与工作奠定基础。
实验项目与提要：序号 实验项目 必做选做课 时内 容 提 要实验类型每套仪器人数1 阳离子的分析（一）必做 3硫化氢系统分析法对常见的阳离子的分离方法与定性鉴定。
验证 12 阳离子的分析（二）必做 3硫化氢系统分析法对常见的阳离子的分离方法与定性鉴定。
验证 13 阴离子的分组和初步实验必做 3常见阴离子的基本性质，及鉴定方法。