人教版小学六年级语文积累运用练习
1.默写《望洞庭》，。，。
2.A.愿乘风破万里浪，。B. ，从无字句出读书。
C.虚心竹有低头叶，。
D.海纳百川，。，无欲则刚。
3.每一食，；每一衣，。
地力之生物有大数，，取之有度，用之有节，；取之无度，用之无节，。
4 . 东西东西东西东西
南北南北南北南北
前后前后前后前后
左右左右左右左右
5．《菩萨蛮·书江西造口壁》的作者是，这首诗的上阕是，！，。下阕是，。
，。
6．大公承启翻天弄假舍求为易扬长去取若若善善优劣图新7．芝麻开花————七上八下——摸不着头脑八仙过海——
姜太公钓鱼——小葱拌豆腐——
外甥打灯笼——孔夫子搬家——
8.雪里江山美，四海皆春春不老，
风流人物数当代，。，农业牧业工商业百业兴隆。日月潭碧波凝翠台湾骨肉日日思归盼统一，。
默写《学弈》：
默写《两小儿辩日》：
人教版小学六年级语文积累运用升学考试总复习
人教版小学六年级语文积累运用升学考试总复习 【复习容】 以六年级上下期教材为主，引导学生对教材中的成语、谚语、歇后语、名言警句、古诗词等进行梳理、积累和运用。 【复习目标】 1.了解一些名言警句、格言、对联、古诗词等, 感悟其中的生活道理、学习经验、科学思想、道德认识，体会中华文化的丰厚博大。 2.会正确理解、使用所学的常用成语, 了解一些谚语、歇后语, 感受其中的生活哲理、生产经验、地理风物, 体味华夏文化的博大精深。 3.引导学生在具体的语言环境中运用自己的积累。 【复习建议】 1.对教材中的名言警句、格言、对联、古诗词等一定要熟记于心。 2.对这些名言警句、格言、对联、古诗词等要大致理解其含义。 3.复习时，引导学生对其进行归类，这样更利于掌握。 4.复习的形式要新颖，引导学生在具体的语言环境中进行积累和运用，切忌死记硬背。【题型举例】 【成语】 1．按要求填空 写出反映人物优秀品质的成语：（）（） （）（） 写出AABC式成语：（）（）（）（） 写出四个字中带有一对反义词的成语：（）（）（）（） 写出形容很专心的四字词语：（）（） （）（） 写出表示神态的成语：（）（）（）（） 写出表示动作的成语：（）（）（）（） 神话成语：（）（）（） （） 寓言成语：（）（）（） （） 描写春天景象的成语：（）（）（）（）
东（）西（）（）言（）色（）前（）后左（）右（）（）（）相觑（）（）寸光坐井（）（）熟视（）（）（）（）共睹白（）成（）（）（）开朗标（）立（）群（）群（）（）故（）新（）本（）末余音（）（）曲（）和（）独具（）（）（）（）人口古（）古（）长途（）（）4．在括号里填上恰当的动物名，组成成语。 （）飞（）舞（）（）混杂杯弓（）影（）心（）肺（）（）升天（）目寸光（）背（）腰（）（）心肠（）假（）威（）死（）悲（）（）为奸亡（）补牢（）立（）群心（）意（）趋之若（）
小学语文毕业升学专项试卷——积累与运用(含答案)
小学语文毕业升学积累与运用专项测试卷 一、选择。(20分，每小题2分) 1.下列句子中，加点的俗语使用不正确的一项是（） A.李兵指着宝刚说：“你不要光说他的不是，我看你的问题更严重，比起他来，你是百尺竿头 ．．．．，更进一步 ．．．．。 B.本来要解决的问题不大，谁知他们两个公说公有理 ．．．．．，怎么也谈不 ．．．．．，婆说婆有理 拢。 C.不是冤家不聚头 ．．．．．．．，我和我的同桌每天都要经历几次争吵。 D.我一看这道题，顿时傻眼了。这时，下课铃响了，我不管三七二十一 ．．．．．．．，胡乱写了个答案，交了试卷。 2.对下列谚语的理解不正确的一项是（） A.书读百遍，其义自见。(多读) B.三人同行，必有我师。(多问) C.拳不离手，曲不离口。(多说) D.好学深思，心知其意。(多思) 3.下面的歇后语，前后搭配不当的一组是（）。 A.放下担子聊天——神聊丈二和尚——无法(发)无天 B.打开天窗——说亮话飞蛾扑火——自取灭亡 C.顶风顶水划船——硬撑王八吃秤砣——铁了心 D.池塘里的风波——大不了苦水里泡黄连——苦上加苦 4.福州乌山的琵琶亭有一副对联，上联是“一弹流水一弹月”，下面最适合当下联的一句是（）。 A.二分明月万梅花 B.一味清凉月上时 C.半入江风半入云 D.三月细雨春妩媚 5.“小李杜”指的是（）和杜牧。 A.李白 B.李贺 C.李商隐 D.李绅
6.下面关于古诗的搭配没有错误的一组是（） A.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。《竹石》（于谦） B.春风又绿江南岸，明月何时照我还。《枫桥夜泊》（王安石) C.玉颗珊珊下月轮，春风送暖入屠苏。《天竺寺八月十五日夜桂子》（皮日休) D.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。《芙蓉楼送辛渐》（王昌龄） 7.“白雪公主”这个形象最早来自（）。 A.《格林童话》 B.《安徒生童话》 C.《伊索寓言》 D.《一千零一夜》 8.《三国演义》中，被后人评价为“奸雄”“枭雄”“英雄”的人物分别是（）。 A.刘备关羽张飞 B.曹操刘备孙权 C.曹操董卓刘备 D.曹操孙权刘备 9.（）丢入大海中会被自然分解掉。 A.塑料瓶 B.玻璃瓶 C.塑料袋 D.皮革 10.“六大古都”指的是北京、南京、西安、洛阳、开封和（）。 A.苏州 B.上海 C.杭州 D.沈阳 二、把上联和下联用线连起来。(4分) 喜送金蛇迎骏马瑞马奔腾万户春 银蛇起舞千山秀蛇舞九州处处新 玉蟒方舒千里圆神驹更上一层楼 龙腾四海家家乐欣传赤子颂明时 三、将歇后语补充完整，并选其中一个歇后语造句。(7分) 1.竹篮打水——（） 2.姜太公钓鱼——（） 3.肉包子打狗——（） 4.小葱拌豆腐——（） 造句：________________________________________________________________ 四、按要求写古诗文名句。(6分) 1.请借用古人的一句诗向大家介绍一下你到过的地方的美景：
小学语文课外知识积累汇总
小学语文课外知识积累汇总，赶快为孩子收藏！ 1、在括号中填写日常生活中的谦词雅语 初次见面说（久仰）好久不见说（久违） 请人勿送说（留步）向人祝贺说（恭喜） 请人批评说（指教）请人指点说（赐教） 请人帮忙说（劳驾）求人方便说（借光） 等候客人说（恭候）客人来到说（光临） 陪伴朋友说（奉陪）中途先走说（失陪） 看望别人说（拜访）与人分别说（告辞） 赞人见解说（高见）托人办事用（拜托） 请人解答用（请教）归还原物说（奉还） 欢迎购买说（光顾）对方来信用（惠书） 赠送作品用（斧正）老人年龄用（高寿） 称人家庭用（府上）道已之家用（寒舍） 请人原谅说（抱歉）祝人健康说（保重） 请人勿送说（留步）未及迎接说（失礼） 请人接受说（笑纳）请人让路说（借光） 2、填上适当的词读史使人（明智）读诗使人（聪慧） 演算使人（精密）哲理使人（深刻） 伦理使人（有修养）逻辑修辞使人（长于思辨） 3、趣填《“笑”字歌》开心的笑是（眉开眼笑）有意味的笑是（微笑） 天真的笑是（憨笑）兴奋的笑是（捧腹大笑） 无表情的笑是（冷笑）讨好别人的笑是（媚笑） 挖苦别人的笑是（嘲笑）讥讽别人的笑是（讥笑）4、用“败”组词填空书 画或写的文章中有毛病的地方。（败笔） 官司打输了。（败诉） 部队打仗输了，逃走。（败阵） 坏分子的阴谋被发觉。（败露）5、用“严”组词填空（严明）的纪律（严
正）的立场 （严格）的要求（严厉）的批评 （严谨）的结构（严肃）的态度 （严密）的组织（严整）的队伍 6、各写一个含有“手”的成语形容高兴（手舞足蹈）形容聪明（心灵手 巧）形容容易（手到擒拿）形容冷漠（袖手旁观） 形容亲密（情同手足）形容慌乱（手忙脚乱）形容熟练（得心应手）形容喜爱（爱不释手） 形容凶狠（心狠手辣）形容敏捷（眼疾手快）医术高明（妙手回春）权力大（一手遮天）没有准备（手足无措）重归于好（握手言和）7、用“然”组词填空表示有点出乎意料之外（居然） 不应该这样而这样（竟然） 非常敬佩的样子（肃然） 坚决毫不犹豫（毅然） 不关心、不在乎（漠然） 表示情况发生急促而又出乎意料（忽然）8、根据意思填成语简短的话（三 言两语）虚伪而动听的话（甜言蜜语） 为讨人喜欢而说的十分动听的话（花言巧语）粗鲁的话（污言秽语） 自己跟自己说话（自言自语）用恶毒的话骂人（恶言恶语） 说话语气温和（轻言语）豪迈雄壮的话（豪言壮语） 很多语（千言万语） 背后制造散步的话（流言蜚语） 9、成语之最最高的巨人：顶天立地最大的嘴：气吞山河最长的腿：一步登 天最大的手：一手遮天 最吝啬的人：一毛不拔最宽阔的胸怀：胸怀若谷最长的寿命：万寿无疆最宝贵的话：金玉良言 最厉害的贼：偷天换日最宽的嘴巴：口若悬河最贵的话：一语千金最有学问的人：无所不知 最广的话：一言千里最大的誓言：海枯石烂最诚的忠言：金玉良言最有价值的话：一诺千金 最准的话：一言为定最重的话：一言九鼎最大的本领：开天辟地最反常的气候：晴天霹雳 最昂贵的稿费：一字千金最小的邮筒：难以置信最快的话：一言既出、驷马
小学语文五年级下册：积累、词语、人物、课文
小学语文五年级下册：积累、词语、人物、课文小学语文五年级下册:积累、词语、人物、课文 【日积月累】 ,一,《浪淘沙》唐刘禹锡 九曲黄河万里沙～浪淘风簸自天涯。如今直上银河去～同到牵牛织女家。 ,二,立志、好学、惜时、求索名言 *天行健～君子以自强不息。《周易》 *有志不在年高～无志空长百岁。《传家宝》 *莫等闲～白了少年头～空悲切:《满江红》 *少年易老学难成～一寸光阴不可轻。《偶成》 *路曼曼其修远兮～吾将上下而求索。《离骚》 *不积跬步～无以至千里,不积小流～无以成江海。《荀子》 ,三,对联 *地满红花红满地天连碧水碧连天 ,回文联, *一夜五更～半夜二更有半三秋九月～中秋八月之中 ,数字联, *翠翠红红～处处莺莺燕燕风风雨雨～年年暮暮朝朝 ,叠字联, *楼外青山～山外白云～云飞天外池边绿树～树边红雨～雨落溪边 ,顶针联, ,四,关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语。 精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠 千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意 鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵程门立雪 ,五,歇后语 *刘关张桃园三结义——生死之交 *孔明借东风——巧用天时 *关公赴会——单刀直入 *徐庶,shù,进曹营——一言不发
*梁山泊的军师——无,吴, *孙猴子的脸——说变就变 ,七,关于描写人物外貌、神态、行动、说话情态的词语 文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长 ,八,名人名言: *你若要喜爱你自己的价值～你就得给世界创造价值。——,德国,歌德 *让预言的号角奏鸣!哦～西风啊～如果冬天来了～春天还会远吗,——,英国,雪莱 *果实的事业是尊贵的～花的事业是甜美的～但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。——,印度,泰戈尔 *假如生活欺骗了你～不要心焦～也不要烦恼～阴郁的日子里要心平气和～相信吧～那快乐的日子就会来到。——,俄国,普希金 【词语积累】 1(写人物外貌的:眉清目秀文质彬彬仪表堂堂 虎背熊腰身强力壮骨瘦如柴 2.描写人物神态的:愁眉苦脸目瞪口呆神采奕奕 满面春风挤眉弄眼垂头丧气 3(描写人物行动的:健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰 4(描写人物说话情态的:低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长 5.描写人物心理的: 心旷神怡迫不及待心急如焚 忐忑不安心惊肉跳心惊胆战 6(描写高尚品质的:拾金不昧见义勇为光明磊落 舍生取义视死如归大义凛然
六年级下册语文试题语言积累与运用专项(有答案) ∣教科版
【语言积累与运用专项】 一、把诗句补充完整。（22分) 1.青箬笠，绿蓑衣，_____________________________。 2.______________________，芙蓉向脸两边开。 3.应怜屐齿印苍苔，_____________________________。 4.竹外桃花三两枝，_____________________________。 5._______________________，少壮工夫老始成。 6._______________________，为有源头活水来。 7.明月松间照，___________________。 8.__________________，二水中分白鹭洲。 9.__________________，死亦为鬼雄。 10._________________，故穿庭树作飞花。 11.几处早莺争暖树，______________________。 二、积累填空。（27分) 1.________________，就没有伟大的天才。——巴尔扎克（法国) 2.诚实和勤勉，_____________________。——富兰克林（美国) 3.______________在一种意义上是增益的生活准备，一个人要停止了他的游玩的兴趣，__________________，以至于死。——李大钊 4.任何名胜，游览一次有一次的情趣，____________________。——梁实秋 5.旅游是获得______________________的最好媒介。——麦金托什（美国)
6.____________的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。——毛泽东 7.__________________，心不在焉，虽学无成。——张载（宋) 8.业精于勤而荒于嬉，_________________________。 9.生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼， _______________________________。——《孟子》 三、连线。（8分) 《游园不值》xx 《xxxx晚景》xx和 《渔歌子》xx 《xx》xx 四、先解释加点词，再解释整句话的意思。（12分) 1.xx始觉有人来。 ．． 始觉：____________________________________________________ 2.绝知此事要躬行。 ．． 躬行：____________________________________________________ 3.半亩方塘一鉴开。 ． 鉴：_____________________________________________________
新部编版 小学六年级语文下册 语言积累与运用专项训练(含解析)
人教版小学语文六年级下册语言积累与运用专项 一、给下列名言警句归类。(只填字母)(12分) A．意志类B．团结类C．科学类 D．友谊类E．奉献类F．勤奋类 1．友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。() 2．生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于索取。() 3．在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。() 4．一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。() 5．一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。() 6．哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。() 二、把下列名言连起来。(8分) 爱人者，人恒爱之抛弃时间的人 人之相识，贵在相知君子喻于义时间也抛弃他 人之相知，贵在知心小人喻于利 敬人者，人恒敬之 三、在下列空白处填上合适的谚语，使句子完整。(16分) 1．小明不听爸爸的话，跑到郊外玩，结果迷了路，还差点被人骗，真是“________________，________________。”
2．这个小山村依山傍水，现在发展了旅游业，当地人开了餐厅、旅社、商店，很快日子红火了起来，真是“________________，________________。” 3．为了在春晚上表演好，这个杂技团日复一日坚持不懈地练习，终于，在春晚上演出成功，真是“____________，______________。”4．一向成绩不好的小丽，这学期早出晚归，努力学习，成绩大幅度提高，这真是“________________，________________。” 四、日积月累练兵场。(27分) 1．看到自己的朋友正值年少，虚度时光，不好好学习，你会用这样的名言告诫他：______________________，____________________。 2．六年的小学生活中我收获真大，我知道了“实践出真知”。由此，我能想到诗句“____________________”；想到名言警句“____________________”；想到谚语“________________________”。 3．《文心雕龙》中的“______________，______________”与“十年磨一剑”有异曲同工之妙。要做到这一点需要具备坚强的毅力，正如阿斯图里亚斯《玉米人》中所说：“只有那些________________，才能______________，迎来光明。” 五、语言运用。(12分) 1．情境：小明因为搬家，到了一个新小区居住。来到一个陌生的居住环境，他要和居住在那里的小朋友交往。正好小区花园有一群
小学语文课外知识积累
小学语文课外知识积累 班级姓名学号 1、我国最古老的文学体裁是诗歌。 2、“女娲补天”这则神话出自《淮南子》。 3、被称为“古今语怪之祖”的作品是《山海经》，《精卫填海》的故事里, “精 卫”是 一只鸟。 4、《诗经》是我国第一部诗歌总集，它集中了西周初年到春秋中叶约五百多年的诗歌305篇。它分为风、雅、颂三大部分，其常用的表现手法是赋、比、兴。 5、屈原是春秋时代楚国人，他在楚辞《招魂》中用诗的形式写出了很多精美的食品，那其实就是一份战国时期南方人的食谱。 6、文学史上"风骚"并称,其中"风"指国风、“骚"指离骚 7、有“史家之绝唱，无韵之离骚”之称的我国第一部纪传体通史是〈史记〉。 8、我国最早的中医学专着是《黄帝内经》。 9、中国是有着五千年灿烂文化历史的国家，古人给我们留下了宝贵的文化遗产，人们称为“四书”的着作，分别是《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》。《五经》是指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》。“往事不可谏，来者犹可追。”这句话出自《诗经》。 10、我国古代最长的一首叙事诗是《孔雀东南飞》。《孔雀东南飞》里，刘兰芝"十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书”，请问，“箜篌”是什么乐器：拨弦乐器。 11、《西厢记》的作者是王实甫;“东床快婿”原本是指王羲之。
12、建安时期是我国文学发展的一个重要时期, “三曹”和“七子”成就很高, 其中“三曹”是指曹操、曹丕、曹植。 13、“初唐四杰”指：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王；唐宋八大家是韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩；唐宋八大家中的欧阳修是江西庐陵人。 14、在中国文学史上，现存诗歌数量最多的诗人是陆游；唐代最着名的三大诗人是李白、杜甫、白居易。素有诗仙和诗圣美誉的是李白和杜甫，“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”是杜甫诗《自京赴奉先县咏怀五百字》中的名句。 15、岳飞原《满江红》中写到“三十功名尘与土，八千里路云和月”。后面的 一句诗句是莫等闲，白了少年头，空悲切。 16、“山外青山楼外楼”在原诗《题临安邸》中的下句是：西湖歌舞几时休；李煜《虞美人》“问君能有几多愁？的下一句是恰似一江春水向东流；文天祥写的《过零丁洋》中的最后一句是人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 17、“欲穷千里目，更上一层楼”这一千古名句出自王之涣写的《登鹳鹊楼》；大珠小珠落玉盘”所形容的是乐器琵琶的弹奏声。 18、中国民间流传最广、影响最大的四大民间传说是：《梁山伯与祝英台》、《白蛇传》、《牛郎与织女》和《孟姜女》；相传我国古代能作“掌上舞”的人是赵飞燕。 19、中国古代四大发明是指：造纸术、印刷术、指南针、火药；《四库全书》 的总纂官纪晓岚。 20 、“祸起萧墙”的“萧墙”是家中的门墙。 21、我国古代四大名着是：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。
人教版五年级语文上册词语积累分类整理
人教五年级语文上册词语积累分类整理 第 1 单元 词语积累 绿林好汉滚瓜烂熟中西贯通古今贯通文理贯通毫不犹豫流光溢彩呐喊助威津津有味天长日久如醉如痴浮想联翩泪落如珠囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻花纹驳杂 黯然神伤千篇一律沉甸甸天高气爽云淡日丽 香飘四野别出心裁与众不同大显身手眼泪花花真情实感心安理得念念不忘呕心沥血 【与读书有关的词语】 学富五车博古通今满腹经纶手不释卷一目十行【表示爱读书的词语】 如饥似渴隔篱听讲织帘诵书挑灯苦读圆木警枕【带“书”字的词语】 知书达理无巧不成书书香门第 第 2 单元 词语积累 漂泊他乡葬身异国能书善画颇负盛名顶天立地低头折节泪眼朦胧灌溉田园日出而作日入而息守望相助风雪欺压凉飕飕层层叠叠思绪万千多灾多难颠沛流离脱口而出郑重其事刀枪火海
历尽坎坷重重叠叠勇敢慷慨睡眼惺忪忠厚善良天高气爽峰岱岗峦无与伦比走火入魔心旷神怡千变万化百看不厌星罗棋布 【描写梅花的词语】 冰肌玉骨暗香疏影傲霜斗雪冰清玉洁凌寒独放 【描写桂花的词语】 清香馥郁沁人心脾芳香醉人丹桂飘香 【描写景色的词语】 草长莺飞烟波浩渺落英缤纷繁花似锦一泻千里 层峦叠嶂 第 3 单元 词语积累 面容清秀闪闪发光蛰伏不动连蹦带跑端端 正正光光溜溜干干净净安然无恙藕断丝连 冬暖夏凉无影无踪庞然大物气象万千古往 今来晚霞朝晖闲云迷雾彩虹日晕风调雨顺 【含动物名称的词语】 饿虎扑食狗急跳墙狼狈为奸投鼠忌器动如脱兔 【带有两个动物名称的词语】 虎头蛇尾龙争虎斗狐假虎威鸡犬不宁兔死狐悲龙飞凤舞【含反义词的词语】
藕断丝连大同小异九死一生大喜大悲口是心非山高水低【描写自然现象的词语】 乌云密布风雨交加艳阳高照 暴风骤雨烟消云散云开雾散 第 4 单元 词语积累 【描写心情的词语】 迫不及待心急如焚忐忑不安 沾沾自喜心花怒放 【形容不怕困难的词语】 锲而不舍排除万难百折不挠 知难而进勇往直前愚公移山 【形容人很多的词语】 络绎不绝人山人海水泄不通 门庭若市比肩接踵座无虚席 【描写食物的词语】 肥而不腻香脆可口咸甜适中 五味俱全鲜美多汁 【描写鸟的词语】 莺歌燕舞鸟语花香羽毛未丰 倦鸟知还呼朋引伴成群结队
部编人教版三年级语文下册积累与运用专.docx
部编人教版三年级语文下册积累与运用 专项复习测评卷含答案 积累与运用专项复习测评卷含答案 一、把诗句补充完整。 1．竹外桃花三两枝， _______________________。 2．迟日江山丽， _______________________。 3．_______________________，野渡无人舟自横。 4．_______________________，山寺桃花始盛开。 5．日出江花红胜火， _______________________。 二、给加点的字词选择正确的解释。 1．小溪泛尽却山行。 () ． A．再，又。B．却是。C．即使。 2．因释其耒而守株。 () ． A．解释。 B. 放下。 C.拿起。 3．迟日江山丽。 () ．． A．太阳升起得慢。B．春天白天渐短。C．春季太阳落山渐晚，所以说“迟日”。 4．春风送暖入屠苏。() ．． A．一种酒。 B. 一种草。 C.一种药。 三、根据诗意写诗句。 1．燕子衔着湿泥忙着筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。 _______________________________________________________ 2．江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上的行人个个落魄断魂。
_______________________________________________________ 3．初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新 的桃符。 _______________________________________________________ 四、连一连。 文房四宝琴棋书画 雅人四好梅兰竹菊 花中君子望闻问切 中医四诊笔墨纸砚 五、根据语境填空。 1．妈妈经常教育我们，犯了错要及时改正，就像《左传》中所说的： “_______________， _________________。” 2.小刚自从和学习委员成为同桌，成绩越来越好，真是“ __________________，___________________”。 3．旅居国外的游子，每逢中国的传统节日，总会情不自禁吟诵王维的 名句：“ _____________________， ______________________。” 六、按照课文原文填空。 1．一身 __________的羽毛，一对 __________的翅膀，加上 __________似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的__________。 2．如果把眼前的 __________看作一大幅 __________，那画家的本领可真了不起。 3．垂柳把溪水当作 ____________________，山溪像 ________________一样平静。 4．这地方的火烧云变化极多，一会儿__________________的，一会儿
小学五年级语文基础知识积累大全(背诵内容)
小学五年级语文基础知识积累大全 班别___________ 姓名____________ 期末考试目标分_______ 一、描写英雄人物成语： 同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱大义凛然豪情壮志不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治众志成城舍生取义任重道远再接再厉 二、四字成语积累： 倾盆大雨毫不犹豫能书善画风欺雪压顶天立地低头折节安然无恙藕断丝连银光闪闪小心翼翼不容争辩依依不舍欢声笑语破烂不堪满怀信心一如既往举世闻名众星拱月玲珑剔透亭台楼阁诗情画意天南海北奇珍异宝满腔怒火斩钉截铁万水千山四面八方排山倒海绿林好汉蛰伏不动饥肠辘辘滚瓜烂熟流光溢彩津津有味天长日久如痴如醉浮想联翩囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻千篇一律别出心裁与众不同大显身手心安理得念念不忘呕心沥血颇负盛名香飘十里守望相助古往今来庞然大物气象万千星罗棋布大喜过望心灵手巧源源不断络绎不绝受用不尽轻松自在不动声色失魂落魄震耳欲聋大吃一惊喋喋不休雪上加霜来日方长忐忑不安聊胜于无悬崖绝壁夜以继日天高气爽云谈日丽无影无踪筋疲力尽垂头丧气水滴石穿七嘴八舌布阵排兵井然有序肃然起敬无穷无尽赞叹不已浩瀚如海迫不及待得意扬扬居高临下横七竖八全神贯注粉身碎骨惊天动地气壮山河昂首挺胸三、读书的名言： ①一日无书，百事荒芜。②读书破万卷，下笔如有神。 ③书犹药也，善读之可以医愚。④黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ⑤读书有三到，谓心到、眼到，口到。 四、有关思乡的诗句：
①悠悠天宇旷，切切故乡情。②江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。 ③落叶他乡树，寒灯独夜人。④明月有情应识我，年年相见在他乡。 ⑤家在梦中何日到，春生江上几人还？⑥浮云终日行，游子久不至。 五、励志名言： ①世上无难事，只怕有心人。②欲要看究竟，处处细留心。 ③虚心万事能成，自满十事九空。④滴水能把石穿透，万事功到自然成。 ⑤宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 六、为人处事格言： ①兄弟敦和睦，朋友笃诚信。（陈子昂） ②孝在于质实，不在于饰貌。（桓宽） ③爱亲者，不敢恶于人，敬亲者，不敢慢于人。（《孝经》） ④非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮） 七、谐音歇后语： ①外甥打灯笼——照旧（舅）②孔夫子搬家——净是输（书） ③小葱拌豆腐——一清（青）二白④上鞋不用锥子——真（针）好 ⑤四月的冰河——开动（冻）了⑥隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外 八、爱国名言： ①国家兴亡，匹夫有责。②捐躯赴国难，视死忽如归。 九、背诵诗词： 《泊船瓜洲》（宋）王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。 《秋思》（唐）张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。《长相思》（清）纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒(guō)碎乡心梦不成，故园无此声。 《卜算子〃咏梅》毛泽东 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
小学五年级语文下册词语积累练习题附答案
小学五年级语文下册词语积累练习题附答案 五年级语文下册积累练习题 一、在句子中填上适当的关联词语。 1、（）老师苦口婆心的教育他，他（）不认真学习。 2、小晴（）学习成绩好，（）思想品德好。 3、（）从哪个角度欣赏这件工艺品，（）那么美丽。 4、我问小刚：“你（）参加美术小姐，（）加航模小组？ 5、做任何事情，（）你勤奋努力、有恒心，（）一定会成功。 6、做题目不掌握方法，（）你做再多的题目，（）是无济于事。 7、（）你到了这里，（）安心地在这里工作吧。 8、小军（）刻苦锻炼，（）考上了警校。 9、写完了作业，（）玩耍，（）看看课外书，多增长自己的知识。 10、（）明天刮风，还是下雨，你（）要去学校。
11、这里的泉水（）清澈，（）甘甜。 12、马上就要期末考试了，（）认真复习，（）能考出好成绩。 二、用恰当的关联词把下面的两句话合并成一句。 1、天气很冷。爷爷要坚持早锻炼。 _________________________________ 2、我们现在不努力学习。将来不能担当起建设祖国的重任。 _________________________________ 3、困难有多大。我们能克服。 _________________________________ 4、他热情地为同学们服务。受到同学们的好评。 _________________________________ 5、你答应找小兰一起去看画展。应该准时去找他。 _________________________________ 6、刘胡兰牺牲自己的生命。说出党的秘密。
_________________________________ 7、同学们走着。谈论着。 _________________________________ 8、王老师关心我们的学习。关心我们的身体。 _________________________________ 9、他遇到刮风下雨。他坚持上班。 _________________________________ 10、小江喜欢唱歌。小江喜欢跳舞。 _________________________________ 三、改正下列句子中的错别字。 1、今天的试验十分成攻，大家兴高彩烈地拍手祝贺。（） 2、李时珍不怕山高路远，不怕酷署严寒，走偏盛产药材的明山。（） 3、青明节到了，我们全校地师生去列士林圆，记念革命先烈。（）
六年级语文 古诗文积累与运用
毕业升学专项复习卷（四）语文第一轮复习 古诗文积累与运用 你一定很喜欢古诗文吧，现在，就请你来检测一下自己吧！ 时间：60分钟满分：100分 一、填空。（10分） 1.《竹石》是一首题画诗，作者郑燮，号________，________代书画家、诗人。本诗第一句用一个“________”字充分表现了竹子的________性格；第二句写出了竹子生命力的________；后两句中“千磨万击”“东西南北风”指的是________________________，进一步表现了竹子________________的精神。 2.《咏柳》一诗的作者是唐朝的________。在这首诗中，作者赞美了_______ _________________，表达了作者对________________的无限热爱。 二、诗词积累。（38分） 1.将诗题、作者、诗句连起来。（5分） 《示儿》杜牧但悲不见九州同 《梅花》陆游孤光一点萤 《清明》查慎行凌寒独自开 《舟夜书所见》叶绍翁一枝红杏出墙来 《游园不值》王安石牧童遥指杏花村
2.在下列诗句中填上恰当的数字。（7分） （1）春种（）粒粟，秋收（）颗子。 （2）南朝（）寺，多少楼台烟雨中。 （3）人间（）月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 （4）不知细叶谁裁出，（）月春风似剪刀。 （5）飞流直下（）尺，疑是银河落（）天。 3.填花名，将古诗补充完整。（4分） （1）人闲（）落，夜静春山空。 （2）接天莲叶无穷碧，映日（）别样红。 （3）借问酒家何处有？牧童遥指（）村。 （4）（）潭水深千尺，不及汪伦送我情。 4.根据提示写古诗名句。（11分） （1）高适有两句诗说：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”王维有两句诗意思和它相反，这两句诗是：____________________，_______________ _____。 （2）当我们在外地过节时，常常引用唐朝诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》中的“____________________，____________________”来表达对家乡的思念之情。 （3）小时候听奶奶给我讲牛郎织女的故事，只知道织女不仅漂亮，而且非常勤劳。《迢迢牵牛星》中“____________________，__________________ __”是对织女形象的完美诠释。
小学语文总复习之积累与运用
小学语文总复习之积累与运用》 教学设计 ——六（3）班畅亚红 小学语文积累与运用中常见类型：成语、古诗词、俗语谚语、歇后语、标语对联、名言警句、课外读物 一、成语 （一）归类积累：描写四季、描写人物（外貌、语言、动作、心理、神态、品质）、描写花草树木、描写风景名胜、描写学习态度、描写亲情友情、描写科学精神、与四大名著相关成语…… （二）灵活运用 1将成语补充完整 随波逐（流）不（耻）下问（触）目惊心 甜言蜜（语）（文）质彬彬无恶不（作）（文）过饰非 （九）天揽月+（一）鼓作气= （十）拿九稳 （七）上八下—（六）神无主=（一）丝不苟 2按要求写成语①写出两个结构与“文质彬彬”一样的词语：生机勃勃、得意洋洋②写出两个带有反义词的四字词语：上行下效、弃暗投明③写出两个源自古代故事（或寓言）的成语：愚公移山、画龙点睛④当看到同学们认真听讲时，你想到的成语有：专心致志、聚精会神⑤地震过后，看到灾难所在地出现的情景，你能想到的成语有：触目惊心、满目疮痍、天崩地裂 3写出与下面历史人物相关的成语
诸葛亮：神机妙算项羽：破釜沉舟 蔺相如：完璧归赵赵括：纸上谈兵4《西游记》中有火眼金睛、神通广大；《水浒传》中有逼上梁山、调兵遣将；《红楼梦》中有无法无天、没精打采。 二、古诗词积累与运用 （一）归类积累：描写四季（春夏秋冬）、描写花草树木、描写风雨霜雪、描写名山大川、描写竹梅桃柳、描写亲情友情、描写劝学惜时以及爱国的诗句…… （二）灵活运用 1将古诗补充完整①千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 ③（春色）满园关不住，一枝（红杏）出墙来。 ④接天（莲叶）无穷碧，映日（荷花）别样红。 2根据所给的情境，按要求填写词句 ①大自然是有声有色的，如“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。”大自然还是有情有义的，如“造物无言却有情，每于寒尽觉春生。”大自然是一本书，见到怒放的梅花，你会吟“墙角数枝梅，凌寒独自开”，见到雪中的奇丽景色，你会诵“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，望着滔滔的江水，你会叹“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。 ②通过学习古诗，我们从中领悟到许多道理：“欲穷千里目，更上一层楼”告诉我们站的高，才能看得远；诗人还常常托物言志，比如诗人龚自珍希望改革现状，期待人才辈出，他便吟唱：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”。
小学语文知识积累汇总
小学语文知识积累汇总 一、熟语A）成语 闻鸡起舞博览群书豁然开朗学而不厌博闻强记不耻下问孜孜不倦循序渐进融会贯通各抒己见 集思广益迎刃而解手不释卷胸有成竹玉兔东升月光如水明月高悬众星捧月群星闪烁繁星满天秋风细雨久旱逢雨大雨滂沱电闪雷鸣风雨交加风驰电掣毛遂自荐炯炯有神目不转睛神采奕奕眉开眼笑眉清目秀笑逐颜开身材魁梧仪表堂堂举止文雅心花怒放手舞足蹈表里如一三顾茅庐高风亮节丰功伟绩鞠躬尽瘁死而后已依依惜别万古长青肝胆相照休戚与共情深似海体贴入微恩重如山寸草春晖深情厚谊小心翼翼一往情深悲欢离合骨肉至亲情同手足一见如故不分彼此推心置腹忘年之交惜老怜贫不期而然心心相印无微不至问寒问暖心地善良亲密无间人同此心心同此理友好相处天涯比邻冰消雪融风和日丽山光水色心旷神怡草长莺飞柳暗花明鸟语花香明月清风花好月圆奇花异卉风狂雨骤云蒸霞蔚山明水秀层峦叠嶂风调雨顺惊涛骇浪鹏程万里一身正气临危不惧绝处逢生化险为夷堂堂正正镇定自若面不改色光明磊落大智大勇急中生智惊心动魄以身殉职刻不容缓力挽狂澜精明能干仰不愧天唇亡齿寒东奔西走东拉西扯东倒西歪东张西望南腔北调南征北战南辕北辙南来北往前赴后继前因后果前呼后拥前俯后仰左邻右舍左思右想左顾右盼左推右挡大公无私承前启后翻天覆地弄假成真舍近求远化难为易扬长避短去粗取精若明若暗善始善终优胜劣汰弃旧图新勤学苦练废寝忘食聚精会神全神贯注一丝不苟精益求精专心致志如饥似渴日积月累取长补短再接再厉持之以恒整装待发情不自禁风景如画目不暇接流连忘返诗情画意气象万千生机盎然水绕山环郁郁葱葱引人入胜成千上万金秋时节景色宜人 层林尽染叠翠流金天高云淡秋高气爽大雁南飞山河壮美五谷丰登瓜果飘香春华秋实秋收冬藏同心协力众志成城独木不林孤掌难鸣人外有人天外有天博采众长群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴勤学好问坚持不懈业精于勤聚精会神竭尽全力锲而不舍脚踏实地贪小失大舍本逐末轻重倒置小题大做好学不倦读书百遍，其义自见惟妙惟肖 诚心诚意乐不思蜀万死不辞望梅止渴如鱼得水下笔成文士别三日，当刮目相看万事俱备，只欠东风此地无银三百两 成语中的近义与反义反义 深入浅出前俯后仰前仰后合大同小异远近闻名黑白相间轻重倒置舍近求远头重脚轻积少成多异口同声左邻右舍里应外合大惊小怪 近义甜言蜜语想方设法胡思乱想争分夺秒翻山越岭奇形怪状 想诗句，猜成语。 远上寒山“水”径斜，白云生处有人家。（石）（水落石出） 两岸猿声啼不住，轻舟已过“一”重山。（万）（挂一漏万） 春风又绿江南岸，“暗”月何时照我还。（明）（弃暗投明） 孤帆“近”影碧空近，唯见长江天际流。（远）（舍近求远） 两个黄鹂鸣翠柳，一行“黑”鹭上青天。（白）（颠倒黑白） 成语误用：百衣百顺（依）默默无蚊（闻）咳不容缓（刻）骑乐无穷（其）AABB式词语吞吞吐吐说说笑笑暖暖和和明明白白来来往往许许多多大大小小 多多少少深深浅浅高高低低长长短短粗粗细细严严实实 舒舒服服确确实实形形色色轰轰烈烈零零星星结结实实 郁郁葱葱世世代代日日夜夜原原本本浩浩荡荡曲曲折折朝朝暮暮口口声声支支吾
五年级语文词语、诗句积累(最新整理)
五年级语文词语、诗句积累一、成语 【比喻构词】胆小如鼠一贫如洗料事如神视死如归对答如流挥金如土铁证如ft 度日如 年心如乱麻健步如飞守口如瓶 【夸张构词】怒发冲冠一目十行百发百中一日三秋不毛之地不计其数胆大包天寸步难 行一步登天千钧一发 【反义构词】弃暗投明取长补短生离死别苦尽甘来三长两短大同小异古往今来舍近 求远举足轻重前因后果 【近义构词】胡言乱语狐群狗党胡思乱想自暴自弃花言巧语含辛茹苦穷凶极恶长吁短 叹长年累月引经据典争名夺利 【ABCC】神采奕奕生气勃勃忧心忡忡气势汹汹大腹便便小心翼翼死气沉沉喜气洋洋风 尘仆仆 【AABC】欣欣向荣默默无闻夸夸其谈蒸蒸日上人人皆知井井有条滔滔不绝娓娓动听格 格不入振振有词 【ABAC】不闻不问无忧无虑自作自受全心全意无影无踪半信半疑如痴如醉人ft人海 毛手毛脚 【AABB】ftft水水三三两两口口声声大大咧咧吞吞吐吐形形色色慌慌张张清清楚楚 【巧藏动物机关】胆小如鼠力大如牛生龙活虎守株待兔叶公好龙打草惊蛇悬崖勒马顺手牵羊杀鸡儆猴呆若木鸡 【巧藏人体部位】焦头烂额另眼相看画龙点睛扬眉吐气掩耳盗铃三头六臂一手遮天了如 指掌肝胆相照指手画脚 【巧藏数字】多此一举说一不二三头六臂四通八达五湖四海六神无主七嘴八舌八仙过 海九霄云外十全十美 【含有“然”字成语】：恰然自得依然如故恍然大悟浑然一体安然无恙焕然一新庞然 大物\ 泰然处之怦然心动哑然失笑 【描写颜色的词】：五彩缤纷一碧千里万紫千红花红柳绿翠色欲流面如土色五光十 色 【描写稀少的词】：不可多得凤毛麟角九牛一毛绝无仅有空前绝后微乎其微百里挑
一沧海一粟 【描写热闹繁华安静的词】：摩肩接踵车水马龙川流不息花花世界举袖为云挥汗如雨 络绎不绝门庭若市万人空巷水泄不通 【描写丰富繁多的词】：包罗万象琳琅满目美不胜收目不暇接无奇不有无穷无 尽一应俱全比比皆是不计其数层出不穷 二、古诗（一）、春景诗 1、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——宋叶绍翁《游园不值》 2、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——（唐）白居易《忆江南》（二）、夏景诗 3、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——宋杨万里《晓出净慈寺送林子方》 4、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——宋杨万里《小池》(三)、秋景诗 5、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——唐张继《枫桥夜泊》 6、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。——（唐）刘禹(yǔ) 锡《望洞庭》（四）、冬 景诗 7、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——唐柳宗元《江雪》 8、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——唐岑参《白雪歌送武判官归京》（五）、 爱国诗 9、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——宋文天祥《过零丁洋》 10、死去元知万事空，但悲不见九州同。——宋陆游《示儿》(六)、ft水田园诗 ft： 11、会当凌绝顶，一览众ft小。——唐杜甫《望岳》 12、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。——宋苏轼《题西林壁》 13、水：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。——宋朱熹《观书有感》 14、田园：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。——宋范成大《四时田园杂兴》（七）、送别诗 15、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——唐高适《别董大》 16、海内存知己，天涯若比邻。——唐王勃《送杜少府之任蜀州》（八）、思乡诗 17、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——唐王维《九月九日忆ft东兄弟》 18、春风又绿江南岸，明月何时照我还？——宋王安石《泊船瓜洲》（十一）、边塞
六年级语文下册《积累运用、课文理解》复习题(含答案)
六年级语文下册《积累运用、课文理解》复习题(含答案) 一、积累背诵。 1．知识积累。 (1) 下列对课文的写作特色表述不恰当的一项是( ) 。A．《十六年前的回忆》——首尾呼应 B．《匆匆》——直抒胸臆 C．《那个星期天》——心理活动描写细腻 D．《腊八粥》——环境烘托 (2) 下列作品、作者、国籍对应不正确的一要是( ) 。A．《腊八粥》——沈从文——中国B．《骑鹅旅行记》——塞尔玛·拉格洛芙——瑞典C．《匆匆》——朱自清——中国D．《爱丽丝漫游奇境》——刘易斯·卡罗尔——法国 (3) 下列说法正确的一项是( ) 。A．《汤姆·索亚历险记》是英国作家马克·吐温的作品B．《那个星期天》选自《务虚笔记》，作者是肖复兴 C.《北京的春节》的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，其代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等 D．《十六年前的回忆》的作者是李星华，与李大钊的关系是父子 (4) 下面课文的主要人物与课文搭配不正确的一项是( ) 。A．李大钊——《十六年前的回忆》 B ．鲁滨逊——《鲁滨逊漂流记》 C．孟子——《两小儿辩日》D ．老班长——《金色的鱼钩》 (5) “《早春呈水部张十八员外》这首诗的作者是韩愈，他与曾巩、苏轼、苏洵、苏辙__________ 被合称为‘唐宋八大家' 。”下面填入横线上正确的一项是( ) ， A．李白、杜甫、杜牧 B ．王安石、柳宗元、欧阳修C．王安石、杜甫、李白 D ．欧阳修、杜甫、李清照2．名句背诵。 (1) 昔我往矣， ___________ 。今我来思， __________ 。(《采薇》) (2) 好雨知时节， _________ 。(杜甫《春夜喜雨》 ) (3) 最是一年春好处， _________ 。(韩愈《早春呈水部张十八员外》 ) (4) 劝君更尽一杯酒， _________ 。(王维《送元二使安西》 ) (5) 江上往来人， _________ 。(范仲淹《江上渔者》 ) (6) __________ ，钟山只隔数重山。 (王安石《泊船瓜洲》 ) (7) __________ ，一枝红杏出墙来。 (叶绍翁《游园不值》 ) (8) 欲问行人去那边？ ___________ (王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》 ) (9) __________ ？门前流水尚能西！___________ 。(苏轼《浣溪沙》) (10) __________ ?除非问取黄鹂。(黄庭坚《清平乐》) (11) 春城无处不飞花， __________ 。(韩翃《寒食》) (12) 良药苦口利于病， __________ 。 (13) ___________ ，子欲养而亲不待。 (14) 常将有日思无日， __________ 。 (15) 书到用时方恨少， __________ 。 (16) 大漠沙如雪， _________ 。(李贺《马诗》) (17) ___________ ，要留清白在人间。 (于谦《石灰吟》) (18) 千磨万击还坚劲， ___________ 。(郑燮《竹石》) (19) 有意栽花花不发， ___________