大学计算机基础课件系列-4
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2024年大学计算机基础课件
大学计算机基础课件一、引言二、计算机硬件基础1.计算机硬件概述计算机硬件是计算机系统的物质基础，包括主机、外部设备、网络设备等。
主机是计算机的核心部分，由中央处理器（CPU）、内存、主板、硬盘等组成。
外部设备包括显示器、键盘、鼠标、打印机等。
网络设备包括路由器、交换机、网卡等。
2.中央处理器（CPU）中央处理器是计算机硬件的核心，负责执行计算机程序中的指令，进行数据处理。
CPU的性能直接影响计算机的运行速度。
主要性能指标有主频、核心数、缓存等。
3.内存内存是计算机用于暂时存储数据和指令的地方，其容量和速度对计算机性能有重要影响。
内存容量越大，计算机处理数据的能力越强；内存速度越快，计算机运行速度越快。
4.硬盘硬盘是计算机用于长期存储数据和程序的设备，其容量决定了计算机可以存储的数据量。
目前常见的硬盘有机械硬盘（HDD）和固态硬盘（SSD）两种，SSD的读写速度远高于HDD。
三、计算机软件基础1.计算机软件概述计算机软件是计算机系统的灵魂，包括系统软件和应用软件两大类。
系统软件负责管理计算机硬件资源，为用户提供操作界面和运行环境，如操作系统、编译器等。
应用软件是为了满足用户特定需求而开发的软件，如办公软件、图像处理软件等。
2.操作系统操作系统是计算机系统中最基本的软件，负责管理计算机硬件资源，提供用户与计算机硬件之间的接口。
常见的操作系统有Windows、Linux、macOS等。
3.编程语言编程语言是用于编写计算机程序的语言，分为低级语言和高级语言。
低级语言如汇编语言，与计算机硬件密切相关；高级语言如C、Java、等，更接近人类自然语言，易于学习和使用。
四、计算机网络基础1.计算机网络概述计算机网络是由多台计算机通过通信设备相互连接而成的系统，用于实现数据传输和资源共享。
计算机网络按照覆盖范围可分为局域网、城域网、广域网等。
2.网络协议3.网络设备网络设备是计算机网络中用于连接计算机、传输数据的设备，包括路由器、交换机、网卡等。
大学计算机基础第4章操作系统基础精品PPT课件
为了合理的使用计算机系统内包含的的各种资源，提高整个系统的使用效率。 3
4.1.2 操作系统的发展历史
1. 人工操作
•工作方式 用户：用户既是程序员，又是操作员；用户是计算机专业人员； 编程语言：机器语言； 输入输出：纸带或卡片；
•计算机的工作特点 计算机的全部资源（CPU、内存、外部设备等）由一个用户独占。 CPU等待用户：计算前，手工装入纸带或卡片；计算完成后，手工
使用。
“分时”的含义是多个用户或程序分时共享硬件和软件资源，每个
用户或程序在属于自己的时间片内使用计算机，依次轮转。
多个用户分时：允许多个应用程序同时在内存中，分别服务于不同的
用户。有用户输入时由CPU执行，处理完一次用户输入后程序暂停，
等待下一次用户输入。
时间片分配：各个程序在CPU上执行的轮换时间。
实时操作系统
网络操作系统
分布式操作系统
12
4.1.4 操作系统的特征
• 并发性 两个或两个以上的事件在同一时间间隔中发生.
• 共享性 多个并发执行的程序可以共同使用系统的资源.
• 虚拟性 通过虚拟技术把一个物理设备虚拟为多个逻辑设备.
13
4.2 操作系统的功能
用户
应用程序 操作系统
卸取纸带或卡片；CPU利用率低； •缺点：
计算机的高处理速度与手工操作的慢速度成为矛盾; CPU和输入输出设备的工作串行进行，计算机工作效率很低。
4
手工操作阶段
手工操作阶段（无操作系统）
作业
程序 数据 作业说明
输入 设备
主机
输出 设备
计算 结果
10分钟
1分钟
10分钟
CPU利用率 = 1/21 < 5%
4.1.2 操作系统的发展历史
1. 人工操作
•工作方式 用户：用户既是程序员，又是操作员；用户是计算机专业人员； 编程语言：机器语言； 输入输出：纸带或卡片；
•计算机的工作特点 计算机的全部资源（CPU、内存、外部设备等）由一个用户独占。 CPU等待用户：计算前，手工装入纸带或卡片；计算完成后，手工
使用。
“分时”的含义是多个用户或程序分时共享硬件和软件资源，每个
用户或程序在属于自己的时间片内使用计算机，依次轮转。
多个用户分时：允许多个应用程序同时在内存中，分别服务于不同的
用户。有用户输入时由CPU执行，处理完一次用户输入后程序暂停，
等待下一次用户输入。
时间片分配：各个程序在CPU上执行的轮换时间。
实时操作系统
网络操作系统
分布式操作系统
12
4.1.4 操作系统的特征
• 并发性 两个或两个以上的事件在同一时间间隔中发生.
• 共享性 多个并发执行的程序可以共同使用系统的资源.
• 虚拟性 通过虚拟技术把一个物理设备虚拟为多个逻辑设备.
13
4.2 操作系统的功能
用户
应用程序 操作系统
卸取纸带或卡片；CPU利用率低； •缺点：
计算机的高处理速度与手工操作的慢速度成为矛盾; CPU和输入输出设备的工作串行进行，计算机工作效率很低。
4
手工操作阶段
手工操作阶段（无操作系统）
作业
程序 数据 作业说明
输入 设备
主机
输出 设备
计算 结果
10分钟
1分钟
10分钟
CPU利用率 = 1/21 < 5%
(2024年)计算机基础PPT(全套)
2024/3/26
14
04
办公软件应用技巧与实例演示
Chapter
2024/3/26
15
Word文档编辑排版方法
熟练应用字体、段落、页眉页脚 、分栏等排版工具
掌握批注、修订、比较合并文档 等协作编辑技巧
文本输入与编辑 格式设置与排版 插入对象与编辑 审阅与修订
掌握快速输入、复制、粘贴、查 找与替换等基本操作
解释USB、HDMI等外部接口的作用 和数据传输方式。
输出设备
阐述显示器、打印机等常见输出设备 的工作原理和分类。
2024/3/26
10
03
操作系统基本概念与功能
Chapter
2024/3/26
11
操作系统定义及作用
定义
操作系统是一组控制和管理计算机软硬件资源、合 理组织计算机工作流程以及方便用户使用的程序的 集合。
光计算机
利用光信号进行信息处理，具有 高速、并行处理和低能耗等优点 。
生物计算机
利用生物工程技术制造的计算机 ，具有自我修复和自适应能力。
01 02 03 04
2024/3/26
量子计算机
利用量子力学原理进行信息处理 ，具有超强的计算能力和破解现 有密码的潜力。
人工智能与计算机融合
人工智能技术的发展将推动计算 机更加智能化，实现更高层次的 人机交互和自主决策能力。
演示文稿打包与输出
掌握将演示文稿打包成CD或输 出为其他格式的方法
18
05
编程语言入门及编程实践指导
Chapter
2024/3/26
19
编程语言概述及选择建议
2024/3/26
编程语言定义及分类
01
大学计算机基础PPT第4章
• 单击“常用”工具栏上的“撤消”按钮，将撤消上 一次执行的操作。
• 按 Ctrl + Z 可以执行同样的操作。 • 如果随即决定不撤消移动，还可以单击“恢复”按
钮，将该段文本再次移回原来的位置。 • 单击 Ctrl + Y 可以执行同样的操作。
4.1.4 如何处理现有文档
旧文档转换为新文件格式
使用转换器在不同版本之间共享文档
通过保存为旧格式在不同版本之间共享文档
4.1.5 文档的排版
1. 添加和删除格式
字体格式
2. 更改行距和字体
段落行距
选择字体窗口
3. 使用样式和创建列表
更改样式
创建列表
4. 准备打印
页面布局选项卡
打印命令选项
4.1.6 表格
1. 创建表格
插入表格对话框
4.1.1 Word 2007 界面组成 2. 浮动工具栏和快速访问工具栏
浮动工具栏
4.1.1 Word 2007 界面组成 2. 浮动工具栏和快速访问工具栏
快速访问工具栏
4.1.1 Word 2007 界面组成 3. 临时隐藏功能区和快捷方式
临时隐藏功能区
4.1.1 Word 2007 界面组成 3. 临时隐藏功能区和快捷方式
表格工具设计选项卡
4.1.7 图形
Word 能直接在文档中插入的图形文件：
Corel Draw(*.cdr) Macintosh PICT(*.pct；*.pict) Windows 图元文件(*.wmf) Word Perfect 图形(*.wpg) 计算机图形图元文件(*.cgm) 内嵌的Post Script(*.eps) 图形交换文件格式(*.gif；*.gfa) 压缩式Macintosh PICT(*.pcz) 压缩式Windows 图元文件(*.wmz) 压缩式Windows 增强型图元文件(*.emz) 增强型图元文件(*.emf)
• 按 Ctrl + Z 可以执行同样的操作。 • 如果随即决定不撤消移动，还可以单击“恢复”按
钮，将该段文本再次移回原来的位置。 • 单击 Ctrl + Y 可以执行同样的操作。
4.1.4 如何处理现有文档
旧文档转换为新文件格式
使用转换器在不同版本之间共享文档
通过保存为旧格式在不同版本之间共享文档
4.1.5 文档的排版
1. 添加和删除格式
字体格式
2. 更改行距和字体
段落行距
选择字体窗口
3. 使用样式和创建列表
更改样式
创建列表
4. 准备打印
页面布局选项卡
打印命令选项
4.1.6 表格
1. 创建表格
插入表格对话框
4.1.1 Word 2007 界面组成 2. 浮动工具栏和快速访问工具栏
浮动工具栏
4.1.1 Word 2007 界面组成 2. 浮动工具栏和快速访问工具栏
快速访问工具栏
4.1.1 Word 2007 界面组成 3. 临时隐藏功能区和快捷方式
临时隐藏功能区
4.1.1 Word 2007 界面组成 3. 临时隐藏功能区和快捷方式
表格工具设计选项卡
4.1.7 图形
Word 能直接在文档中插入的图形文件：
Corel Draw(*.cdr) Macintosh PICT(*.pct；*.pict) Windows 图元文件(*.wmf) Word Perfect 图形(*.wpg) 计算机图形图元文件(*.cgm) 内嵌的Post Script(*.eps) 图形交换文件格式(*.gif；*.gfa) 压缩式Macintosh PICT(*.pcz) 压缩式Windows 图元文件(*.wmz) 压缩式Windows 增强型图元文件(*.emz) 增强型图元文件(*.emf)
大学计算机基础ppt
01
互联网时代
20世纪90年代，互联网的普及与发展， 计算机成为信息交流与获取的主要工 具。
05
03
小型化与普及化
20世纪50年代末至70年代，晶体管和 集成电路技术使计算机小型化，广泛 应用于商业和家庭。
04
个人电脑时代
20世纪80年代，个人电脑兴起，PC成 为主流。
计算机的分类与特点
大型机
用于商业数据处理和事务处理， 性能强大。
常见的加密算法
包括对称加密算法（如AES）、 非对称加密算法（如RSA）和 哈希算法（如SHA-256）。
密码学的应用
包括数据加密、数字签名、身 份认证和访问控制等。
06 编程语言基础
编程语言概述
编程语言定义
编程语言是用于编写计算 机程序的特定语言，具有 语法规则和语义含义。
编程语言分类
根据其用途和特性，编程 语言可分为编译型、解释 型和脚本型等类型。
工作站
用于图形处理和多媒体应用， 性能较高。
巨型机
用于大规模科学计算和模拟， 性能高但价格昂贵。
小型机
适用于中小规模数据处理和特 定应用，如金融、医疗等。
个人电脑
普及率高，适用于日常办公、 学习和娱乐。
计算机的应用领域
科学计算
涉及复杂数学模型和 数据处理，如气象预 报、航天工程等。
商业应用
包括财务管理、市场 营销、供应链管理等。
社交工程
物理威胁
防护措施包括提高用户的安全意识，不轻 易泄露个人信息，谨慎点击未知链接等。
防护措施包括保护数据中心和关键信息基 础设施，加强物理访问控制等。
密码学基础与应用
01
02
03
04
大学计算机基础PPT课件(完整版)
二进制的逻辑运算
0表示“假、否”，1表示“真、是”
与AND： 0∧0=0 0∧1=0 1∧0=0 1∧1=1
或OR： 0∨0=0 0∨1=1 1∨0=1 1∨1=1
非(取反)： 0=1 1=0
∧表示串联， ∨表示并联
2021/7/13
29
2.1 计算机所使用的数制
由一种数制转换成另一种数制
十进制数
冯·诺依曼： “如果不考虑巴贝奇、爱达和其他人早先提出 的有关思想，计算机基本概念只能属于阿兰·图灵”
2021/7/13
9
1.1 计算机基础知识
1.1.2 电子计算机发展 历程
1946年由美国宾夕法尼亚大学 研制出世界上第一台电子数字 计算机，取名ENIAC。由此 诞生了“第一个电子的大脑”
重30吨，占地167m2，耗电150千瓦 主要元件为电子管、继电器，可保 存80个字节，每秒钟做5000次加减 法或400次乘法运算。
走鹃(美国)
海妖(美国)
尤金(欧洲)
2009年全球超级计算机排行榜
天河一号(中国)
18
1.1 计算机基础知识
② 微型化
计算机不再是单一的计算机器，而是个人的信息机器。
③ 网络化
通过计算机网络可共享远程资源， 实现通信和合作。
④ 智能化
智能计算机将是一种具有类似于人的思维能力， 能听会说，能想会做，能代替人的体力劳动以及脑力 劳动的智能机器人。
存储程序和数据（存储器）
2021/7/13
8
1.1 计算机基础知识
• 计算机应由运算器、控制器、存储器、 输入设备和输出设备五大部件组成；
美籍匈牙利数学家 冯诺依曼
(计算机鼻祖)
• 应采用二进制简化机器的电路设计；
第4部分电子表格处理课件
(3)自动调整
①将鼠标对准某列右侧(行下方)的分隔线； ②当指针变为 时，双击鼠标。 (4)复制列宽 ①选中基准列中的单元格； ②“复制”； ③选定目标列； ④“编辑”/“选择性粘贴”－“列宽”选项。
大学计算机基础案例教程
5.设置单元格的格式
数据格式 字体 对齐方式 边框 图案
第四部分 电子表格处理
$A$1表示使用单元格的绝对地址。 （不随公式位置的变化而变化） 三种引用输入时的转换：
选定单元格，按F4键。
大学计算机基础案例教程
第四部分 电子表格处理
(3)使用函数 Excel提供了许多内置函数，为用户对数据进行
运算和分析带来极大方便，包括：财务、日期与时间、 数学与三角函数、统计、查找与引用、数据库、文本 等。
大学计算机基础案例教程
第四部分 电子表格处理
三、自定义填充序列
“工具”/“选项”/“自定义序列”
大学计算机基础案例教程
第四部分 电子表格处理
常见的错误提示
“#####” 单元格宽度不够。 “#Value!” 引用公式时有错误的输入类型 “#NUM!” 数字、参数有错误。 “#REF ” 单元格引用无效。 “#NAME!” 使用Excel不能识别的名称
如A2，D5 (2)最多可以输入32000个字符
大学计算机基础案例教程
第四部分 电子表格处理
(3)单元格命名：[工作簿名]工作表名!单元格名
例如: [工资] Sheet2!D4
表示：“工资.xls”工作簿Sheet2工作表中 的D4单元格。
说明：若表示当前工作簿工作表中的单元格
可省略前两项 D4
大学计算机基础案例教程
大学计算机基础案例教程
第四部分 电子表格处理
2024全新计算机基础ppt课件
2024/1/26
计算机的发展经历了机械 计算机、电子管计算机、 晶体管计算机、集成电路 计算机和超大规模集成电 路计算机等五个阶段。
随着技术的不断进步，计 算机的性能不断提高，体 积不断缩小，价格不断降 低，应用领域也不断扩展 。
4
计算机的分类与应用领域
1
根据计算机的运算速度、字长、存储容量等指标 ，可将其分为巨型机、大型机、小型机、微型机 和工作站等类型。
2024/1/26
互联网的基本技术
TCP/IP协议、HTTP协议 、HTML语言等。
互联网的应用
电子邮件、远程登录、文 件传输、万维网等。
20
网络安全与防护
网络安全的定义和重要性
保护网络系统的硬件、软件及其系统中的数据，防止因偶然的或者恶意的原因而遭到破坏 、更改、泄露。
网络攻击的常见类型
病毒、蠕虫、木马ห้องสมุดไป่ตู้黑客攻击等。
非关系数据库
也称为NoSQL数据库，不依赖于固定的表格模式，而是采用键值对、
文档、列存储或图结构等存储方式。常见的非关系数据库有MongoDB
、Redis、Cassandra等。
03
关系数据库与非关系数据库的比较
从数据结构、扩展性、一致性、事务处理等方面进行比较分析。
2024/1/26
24
数据库设计与管理
带宽、传输速度等
常见接口类型与特点
USB接口、HDMI接口、DisplayPort接 口等
13
2024/1/26
03
计算机软件基础
14
系统软件
操作系统
介绍操作系统的基本概念 、功能、分类及发展历程 ，如Windows、macOS
、Linux等。
计算机的发展经历了机械 计算机、电子管计算机、 晶体管计算机、集成电路 计算机和超大规模集成电 路计算机等五个阶段。
随着技术的不断进步，计 算机的性能不断提高，体 积不断缩小，价格不断降 低，应用领域也不断扩展 。
4
计算机的分类与应用领域
1
根据计算机的运算速度、字长、存储容量等指标 ，可将其分为巨型机、大型机、小型机、微型机 和工作站等类型。
2024/1/26
互联网的基本技术
TCP/IP协议、HTTP协议 、HTML语言等。
互联网的应用
电子邮件、远程登录、文 件传输、万维网等。
20
网络安全与防护
网络安全的定义和重要性
保护网络系统的硬件、软件及其系统中的数据，防止因偶然的或者恶意的原因而遭到破坏 、更改、泄露。
网络攻击的常见类型
病毒、蠕虫、木马ห้องสมุดไป่ตู้黑客攻击等。
非关系数据库
也称为NoSQL数据库，不依赖于固定的表格模式，而是采用键值对、
文档、列存储或图结构等存储方式。常见的非关系数据库有MongoDB
、Redis、Cassandra等。
03
关系数据库与非关系数据库的比较
从数据结构、扩展性、一致性、事务处理等方面进行比较分析。
2024/1/26
24
数据库设计与管理
带宽、传输速度等
常见接口类型与特点
USB接口、HDMI接口、DisplayPort接 口等
13
2024/1/26
03
计算机软件基础
14
系统软件
操作系统
介绍操作系统的基本概念 、功能、分类及发展历程 ，如Windows、macOS
、Linux等。
大学计算机基础04
网络层 网 通
数据链路层 DL（Data Link）层协议 数据链路层 信
物理层
PH（Physical）层协议
物理层
子
物理传输介质
每层完成的一定的功能，并遵守相应的协议
精选ppt
20
ISO/OSI参考模型
应用层：直接面向用户提供服务（Email、FPT等） 高三层 表示层：数据格式的转换
会话层：网络各节点间的信息交换等 中间层 传输层：衔接上三层和下三层
精选ppt
8
4.1.3 网络的模式与分类
掌握
1. 网络模式
对等模式（Peer to Peer Network）
✓ 相连的计算机之间彼此处于同等地位。
✓ 共享资源。资源不易进行有效的管理，文件存放分散， 不利于数据的保密。
客户机/服务器模式（Client/Server，C/S）
✓ 共享数据全部都集中存放在服务器上。
✓ 专用网： CERNET、CSTNET、CHINAGBN
精选ppt
12
按拓扑结构分类 P96
掌握
在计算机网络中把设备连接起来的布局方法叫 网络的拓扑结构，也就是网络结点的位置和互连的 几何布局。
几种典型结构： 星型结构 总线结构 环型结构 树型结构
精选ppt
13
星型拓扑结构
中央接点
缺点： 发送信息时要竞用总线，传输信息易发生冲突。 故障诊断、隔离困难。
结构简单、可靠性高、方便布局、成本较低、节点增删容易
精选ppt
15
环型拓扑结构
环型拓扑结构是由网络中若干中继器通过点到点
的链路首尾相连型成一个闭合的环。 优点：
传输速率高(光纤)，距离远;
令牌传递方式，无冲突。
计算机系统大学计算机基础课程PPT课件
计算机系统大学计算机基础课程
contents
目录
• 计算机系统概述 • 计算机硬件系统 • 计算机软件系统 • 计算机网络系统 • 数据库系统 • 多媒体技术基础
01 计算机系统概述
计算机的发展历程
机械计算机时代
19世纪，以蒸汽机为动力，主 要用于计算和制造。
电子计算机时代
20世纪40年代，以电子管为元 件，用于军事和科学研究。
03
非关系型数据库的应用场景
非关系型数据库适用于多种应用场景，包括Web应用、移动应用、实时
分析、内容管理和社交网络等。
06 多媒体技术基础
多媒体基础知识
多媒体定义
多媒体是多种媒体的综合， 包括文本、声音、图像、 动画和视频等，具有交互 性和实时性。
多媒体应用领域
多媒体广泛应用于教育、 娱乐、广告、出版、艺术、 工业等领域。
常见的系统软件包括Windows、 Linux和macOS等操作系统。
系统软件的主要功能是提供计算机系 统的底层服务，如内存管理、文件系 统管理、网络通信等，以确保计算机 系统的稳定性和高效性。
应用软件
应用软件是专门设计用于执行特 定任务或提供特定服务的软件， 如办公软件、图像处理软件、游
戏等。
应用软件通常由专业的软件公司 开发，用户可以通过购买或订阅
05 数据库系统
数据库基础知识
1 2 3
数据库定义
数据库是一个存储和管理数据的系统，它能够存 储大量的数据，并且能够高效地检索和管理这些 数据。
数据模型
数据模型是描述数据、数据关系以及数据操作的 抽象表示，常见的数据模型有层次模型、网状模 型和关系模型。
数据完整性
数据完整性是指数据的准确性和可靠性，它是数 据库管理的重要方面，包括实体完整性、参照完 整性和用户自定义完整性。
contents
目录
• 计算机系统概述 • 计算机硬件系统 • 计算机软件系统 • 计算机网络系统 • 数据库系统 • 多媒体技术基础
01 计算机系统概述
计算机的发展历程
机械计算机时代
19世纪，以蒸汽机为动力，主 要用于计算和制造。
电子计算机时代
20世纪40年代，以电子管为元 件，用于军事和科学研究。
03
非关系型数据库的应用场景
非关系型数据库适用于多种应用场景，包括Web应用、移动应用、实时
分析、内容管理和社交网络等。
06 多媒体技术基础
多媒体基础知识
多媒体定义
多媒体是多种媒体的综合， 包括文本、声音、图像、 动画和视频等，具有交互 性和实时性。
多媒体应用领域
多媒体广泛应用于教育、 娱乐、广告、出版、艺术、 工业等领域。
常见的系统软件包括Windows、 Linux和macOS等操作系统。
系统软件的主要功能是提供计算机系 统的底层服务，如内存管理、文件系 统管理、网络通信等，以确保计算机 系统的稳定性和高效性。
应用软件
应用软件是专门设计用于执行特 定任务或提供特定服务的软件， 如办公软件、图像处理软件、游
戏等。
应用软件通常由专业的软件公司 开发，用户可以通过购买或订阅
05 数据库系统
数据库基础知识
1 2 3
数据库定义
数据库是一个存储和管理数据的系统，它能够存 储大量的数据，并且能够高效地检索和管理这些 数据。
数据模型
数据模型是描述数据、数据关系以及数据操作的 抽象表示，常见的数据模型有层次模型、网状模 型和关系模型。
数据完整性
数据完整性是指数据的准确性和可靠性，它是数 据库管理的重要方面，包括实体完整性、参照完 整性和用户自定义完整性。
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13
计算思维与数据库
2.数据库基本知识
数据、信息与信息处理 数据库系统DBS、数据库DB和数据库管理系统 概念模型 E-R图 关系模型
14
计算思维与数据库
数据、信息和数据处理 什么是数据（Data）? 特点：数据与其语义
描述事物的符号
是不可分的
信息是数据的内涵，数据是信息的载体
Excel2003:
数据库存储：
5
计算思
假如每个考生的信息如下： 考号、姓名、性别、类别、语文 、数学、外语、综合，类别分为文理科 则所有考生的数据就构成一个二维表，如图：
6
计算思维与数据库
高考数据分析：求每个人的总分
Access中可以用一条语句实现： SELECT 考号, 类别, 语文+数学+外语+综合 AS 总分 INTO aaa FROM 高考成绩表;
24
计算思维与数据库
E-R图
学号 姓名 班级号 班级号 班级名
学生
m 选修 n
m 属于
1
班级
分数
课程
课程号 课程名
学分
25
计算思维与数据库
关系模型
关系模型与层次模型和网状模型相比有着本质的差别， 它是用二维表格来表示实体及其相互之间的联系。 表 字段 表1-1 教师关系 记录-实体 学号 姓名 性别 出生日期 字段-属性 记录
9
计算思维与数据库
10
计算思维与数据库
统计结果显示
11
计算思维与数据库
单击提交按钮后发生了什么？
1.将用户的选择写入已定义
好的数据库表中 2.从表中读取数据，分别统 计出A,B,C,D 选项所占比例。 3.将统计结果显示在页面上
12
计算思维与数据库
本章教学目标
1.数据库能做什么？ Why? 2.什么是数据库 -数据库的基本知识 What? 3.如何设计和使用数据库 How?
26
计算思维与数据库
应用场景
学生选课 学生基本信息（学号，姓名，性别） 课程基本信息（课程号，课程名，任课教师） 成绩怎么体现？ -哪个学生的哪门课的成绩 成绩（学号，课程号，分数）
27
计算思维与数据库
应用场景
学号 姓名 性别
s1
s2
张三
李四
男
女
学号 S1 S1 S2 S2
课程号 课程名 任课教 师 c1 c2 基础 李战春 数据库 黄庆凤
课程 号 C1 C2 C1 C2
分数 90 89 92 90
外部关键字：不是本表的主关键 字，而是另一个表的主关键字
28
计算思维与数据库
本章教学目标
1.数据库能做什么？ Why? 2.什么是数据库 -数据库的基本知识 What? 3.如何设计和使用数据库 How?
29
计算思维与数据库
如何设计和使用数据库
42
计算思维与数据库
使用设计视图建立表结构
表结构包括： 1．字段名 2．数据类型 如文本型、数 字型等 3．字段属性
（1）字段大小 （2）格式
（3）小数位数 （4）标题
（5）有效性规则
4．是否是主关键字
43
计算思维与数据库
用设计视图建立表结构
例题:在设计视图视图下建立“学生”表
1) 设计表结构：定义表中字段，并选择字段类 型及属性 2）定义主关键字段 3）命名表及保存
3
计算思维与数据库
数据库能做什么？-高考数据分析应用实例
比如，大家都知道每年各省都公示一分一段数 据，那么我们如何实现呢?
数据的存储 用各门课成绩求总分 求出一分一段结果
4
计算思维与数据库
高考数据分析：数据的存储
数据量：
2011年全国933万，湖北48.5万 列数最多256列,行数最多 65536行 关系数据库，二维表
学号 姓名 班级号 班级号 班级名
学生
m 选修 n
m 属于
1
班级
分数
课程
课程号 课程名
学分
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计算思维与数据库
数据库设计过程
1.从客户给的原始数据抽象出实体 2.根据客户方运行流程确定实体间的联系 3.找出每个实体的属性，并结合实体间联系画出ER图（概念模型） 4.将E-R图转换成关系模型 5.将关系模型转换成表结构 6.在 Acess中实施
数据库设计过程 SQL-Select语句 如何建立查询
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数据库设计过程
1.从客户给的原始数据抽象出实体 2.根据客户方运行流程确定实体间的联系 3.找出每个实体的属性，并结合实体间联系画出ER图（概念模型） 4.将E-R图转换成关系模型 5.将关系模型转换成表结构 6.在 Acess中实施
什么是信息（Information）?
种类：数字、文字、图形、图像、声音
信息是有一定含义的、经过加工处理的、有价 礼貌 值的数据。 记录： 相关数据有序的组合。 数据经过处理仍然是数据，只有经过解释后才 aBkWG 计算机中表示/存储数据的格式。 有意义，才成为信息。
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成绩（学号，课程号，分数）
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数据库设计过程
1.从客户给的原始数据抽象出实体 2.根据客户方运行流程确定实体间的联系 3.找出每个实体的属性，并结合实体间联系画出ER图（概念模型） 4.将E-R图转换成关系模型 5.将关系模型转换成表结构 6.在Acess中实施
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计算思维与数据库
数据库、数据库管理系统和数据库系统
常见的数据库系统及其开发工具
单机版 网络版 VB PHP Powerbuilder ASP Delphi JSP
应用程序
数据库引擎 SQL命令 DBMS ORACLE DB2 ACCESS SQL SERVER
数据库
Sybase
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计算思维与数据库
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计算思维与数据库
高考数据分析：求出一分一段结果
然后，在使用如下命令对 上面的表进行统计。 SELECT 总分, count(*) AS 人数 FROM aaa WHERE 类别=1 GROUP BY 总分 ORDER BY 总分 DESC;
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计算思维与数据库
1.数据库能做什么？
信息世界数据无处不在 从internet看数据 --网站-后台数据库 问题： 你能否从自己访问的网站中观察到哪些内容会 用到数据库？ 数据处理过程又是怎样？
应用场景：学生选课，有几个实体， 各个实体有哪些属性？
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计算思维与数据库
概念模型
实体型：具有相同属性的实体(具有相同的特征和性质)
我们是工人
我们是农民
我们是 学生
我是老师
我叫王涛
实体集： 同型实体的集合 联系： 实体之间及其内部的联系。
我叫张琳
我们是华科大同学
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数据库设计过程
1.从客户给的原始数据抽象出实体 2.根据客户方运行流程确定实体间的联系 3.找出每个实体的属性，并结合实体间联系画出ER图（概念模型） 4.将E-R图转换成关系模型 5.将关系模型转换成表结构 6.在Acess中实施
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2.根据客户方运行流程确定实体间的联系
计算思维与数据库
第四讲 数据库技术
－黄庆凤
2011年9月
计算思维与数据库
本章教学目标
1.数据库能做什么？ Why? 2.什么是数据库 -数据库的基本知识 What? 3.如何设计和使用数据库 How?
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计算思维与数据库
1.数据库能做什么？
存储大量数据，并可以增加、删除和修改。 快速地对数据进行检索、排序、分析、汇总并 报告结果。
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计算思维与数据库
数据、信息和数据处理 什么是数据处理？
将数据转换成信息的过程
收集、存储
数据
加工、分类 检索、统计
传递、输出
信息
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计算思维与数据库
更复杂的一个例子
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计算思维与数据库
数据、信息与信息处理
信息到数据的转换过程
信息：
1.你是：理工科学生
2.你是否对计算机感兴趣：只是想上网 3.上大学前你的计算机应用程度：会使用一些简 单的常用软件比如office 4.如果在学校网站上有关于教学资料，你会去看 吗？：会 5.你认为大学计算机基础教学是为了：应用
数据 1.A 2.B 3.C
4.A
5.A
现实世界
信息世界
计算机世界
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计算思维与数据库
DB/DBMS/DBAS 数据库管理系统（DBMS)是用来创 建数据库的软件
数据库（DB）是数据的载体
数据库应用系统（DBAS）是基于数据库建立
的一个应用，如前面的调查问卷系统
DBS=DB+DBMS+DBA+DBAS
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计算思维与数据库
E-R图
E-R图：以图形方式表示实体属性及实 体间联系的方法 实体：用矩形框表示，框内写入 实体名。 属性：用椭圆形表示，属性的名 称记入椭圆形内。
学号
学生