数据库Access2007会考大纲(2012年10月)

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《数据库》考试大纲

《数据库》考试大纲

《数据库》考试大纲《数据库》考试大纲一、考试说明1、考试要求(1)掌握数据库原理及基本理论;(2)掌握常用的大型数据库管理系统的应用技术;(3)掌握数据库应用系统的设计方法和开发过程;(4)熟悉数据库系统的管理和维护方法,了解相关的安全技术;(5)了解数据库发展趋势与新技术;(6)正确阅读和理解计算机领域的英文资料。

2.通过本考试的合格人员能参与应用信息系统的规划、设计、构建、运行和管理,能按照用户需求,设计、建立、运行、维护高质量的数据库和数据仓库;作为数据管理员管理信息系统中的数据资源,作为数据库管理员建立和维护核心数据库。

二、考试范围1数据库技术基础1.1数据库模型?数据库系统的三级模式(概念模式、外模式、内模式),两级映像(概念模式/外模式、外模式/内模式)?数据库模型:数据模型的组成要素,概念数据模型ER图(实体、属性、关系),逻辑数据模型(关系模型、层s次模型、网络模型)1.2数据库管理系统的功能和特征?主要功能(数据库定义、数据库操作、数据库控制、事务管理、用户视图)?特征(确保数据独立性、数据库存取、同时执行过程、排它控制、故障恢复、安全性、完整性)?RDB(关系数据库),OODB(面向对象数据库),ORDB (对象关系数据库),NDB(网状数据库)?几种常用Web数据库的特点1.3数据库系统体系结构?集中式数据库系统?Client/Server数据库系统?并行数据库系统?分布式数据库系统?对象关系数据库系统2数据操作2.1关系运算?关系代数运算(并、交、差、笛卡儿积、选择、投影、连接、除)?元组演算?完整性约束2.2关系数据库标准语言(SQL)?SQL的功能与特点?用SQL进行数据定义(表、视图、索引、约束)?用SQL进行数据操作(数据检索、数据插入/删除/更新、触发控制)?安全性和授权?程序中的API,嵌入SQL2.3数据库的控制功能?数据库事务管理(ACID属性)?数据库备份与恢复技术(UNDO、REDO)?并发控制2.4数据库设计基础理论2.4.1关系数据库设计?函数依赖?规范化(第一范式、第二范式、第三范式、BC范式、第四范式、第五范式)?模式分解及分解应遵循的原则2.4.2对象关系数据库设计?嵌套关系、复杂类型,继承与引用类型?与复杂类型有关的查询?SQL中的函数与过程?对象关系2.5数据挖掘和数据仓库基础知识?数据挖掘应用和分类?关联规则、聚类?数据仓库的成分?数据仓库的模式参考教材(1)王珊,萨师煊.数据库系统概论(第四版)[M].北京:高等教育出版社,2007.11(2)李雁翎.数据库基础及应用——SQLServer[M].北京:高等教育出版社,2007.7第一本教材是当前高校使用最广的教材。

2012年10月--2007年1月自考2331数据结构历年试题和答案

2012年10月--2007年1月自考2331数据结构历年试题和答案

全国2012年10月高等教育一、单项选择题(本大题共l5小题,每小题2分,共30分)1.一个算法的时间耗费的数量级称为该算法的( D ) D.时间复杂度2.顺序表便于( D ) D.按序号查找结点3.设带头结点的单循环链表的头指针为head,指针变量P指向尾结点的条件是( B ) B.p->next==head4.设以数组A[0..m-1]存放循环队列,front指向队头元素,rear指向队尾元素的下一个位置,则当前队列中的元素个数为( A ) A.(rear-front+m)%m5.下列关于顺序栈的叙述中,正确的是( A )A.入栈操作需要判断栈满,出栈操作需要判断栈空6.A是一个10×10的对称矩阵,若采用行优先的下三角压缩存储,第一个元素a0,0的存储地址为1,每个元素占一个存储单元,则a7,5的地址为( D ) D.347.树的后序遍历等价于该树对应二叉树的( C ) C.中序遍历8.使用二叉线索树的目的是便于( D ) D.查找一个结点的前趋和后继9.设无向图的顶点个数为n,则该图边的数目最多为( B) B.n(n-1)/2 10.可进行拓扑排序的图只能是(C)C.有向无环图11.下列排序方法中稳定的是(A)A.直接插入排序12.下列序列不为..堆的是(C)C.75,65,30,l5,25,4513.对线性表进行二分查找时,要求线性表必须是(C)C.顺序存储且按关键字有序14.分别用以下序列生成二叉排序树,其中三个序列生成的二叉排序树是相同的,不同..的序列是(A)A.(4,1,2,3,5)15.下列关于m阶B树的叙述中,错误..的是(A)A.每个结点至多有m个关键字二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)16.数据元素之间的逻辑关系称为数据的__逻辑____结构。

17.在线性表中,表的长度定义为__数据元素的个数____。

18.用S表示入栈操作,X表示出栈操作,若元素入栈的顺序为1、2、3、4,为了得到1、3、4、2的出栈顺序,相应的S和X的操作序列为__SXSSXSXX____。

计算机二级Access数据库程序设计考试大纲(2)

计算机二级Access数据库程序设计考试大纲(2)

计算机二级Access数据库程序设计考试大纲(2)
六、宏
1.宏基本概念
2.事件的基本概念
3.常见宏操作命令
七、VBA编程基础
1.模块基本概念
2.创建模块
(1)创建VBA模块:在模块中加入过程,在模块中执行宏。

(2)编写事件过程:键盘事件,鼠标事件,窗口事件,操作事件和其他事件。

3.VBA编程基础
(1)VBA编程基本概念。

(2)VBA流程控制:顺序结构,选择结构,循环结构。

(3)VBA函数/过程调用。

(4)VBA数据文件读写。

(5)VBA错误处理和程序调试(设置断点,单步跟踪,设置监视窗口)。

八、VBA数据库编程
1.VBA数据库编程基本概念
ACE引擎和数据库编程接口技术,数据访问对象(DAO),ActiveX 数据对象(ADO)。

2.VBA数据库编程技术
考试方式
上机考试,考试时长120分钟,满分100分。

1.题型及分值
单项选择题40分(含公共基础知识部分10分)。

操作题60分(包括基本操作题、简单应用题及综合应用题)。

2.考试环境
操作系统:中文版Windows7。

开发环境:MicrosoftOfficeAccess2010。

ACCESS复习提纲(习题)

ACCESS复习提纲(习题)

ACCESS复习提纲(习题)《ACCESS数据库》复习提纲第⼀章数据库基础知识●数据库的定义及其主要功能?●数据库系统与⽂件系统的区别?●数据库系统的特点?●简述数据模型的定义和分类。

●关系模型的特点是什么?●什么是字段、索引、记录?第⼆章Microsoft ACCESS 2003基础知识●ACCESS 2003数据库系统有哪7种对象进⾏,它们分别起到什么作⽤?●数据库窗⼝由哪3个部分组成?●ACCESS提供了10种数据类型,它们具备什么特点?●常量、变量的定义和在表达式中的使⽤格式。

●表达式:重点掌握连接表达式、逻辑表达式和特殊运算符。

●常⽤函数的掌握第三章数据库的设计与操作●数据库设计会出现的4种问题什么?●数据库设计的基本原则是什么?●概念模型设计的典型⽅法是什么?●数据库设计的4个阶段●E-R图的设计●简述数据库的逻辑结构设计的3个步骤●实体间的关系有哪三种?●简述主键的定义和功能。

●确定主关键字要注意哪些⽅⾯?●创建数据库有哪3种⽅法?第4章Access 数据表的操作●简述数据表的定义和功能。

●创建数据表主要包括哪两⽅⾯的操作?●数据表的结构定义包括哪些?●字段命名的规则●字段的数据类型有哪些?●字段在表达式中的如何表⽰?●字段的默认值有什么作⽤?●什么是字段有效性规则和有效性⽂本?●字段的查阅属性功能及其设置●数据表的4种视图?●创建数据表常⽤⽅法有哪4种?●数据库表之间的关系有哪3种?●建⽴表间关系需要满⾜哪三个条件?●创建表间关系应遵循哪些原则?●如何创建表间关系?●在表的设计视图中,要插⼊⼀个新字段,应如何操作?第5章及其应⽤查询●简述查询的定义。

●查询的数据源有哪两种?●简述数据表与查询的联系与区别。

●查询包括哪些类型?●简述查询的功能●查询有哪些视图?它们的作⽤分别是什么?●查询准则定义及其设置●使⽤“查询向导”创建查询的步骤是什么?●查询的统计函数主要有哪5种?●解释select命令的功能。

2007-2010自考数据库及其应用(access)试题汇编

2007-2010自考数据库及其应用(access)试题汇编

全国2010年1月自学考试数据库及其应用试题课程代码:02120一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.有关系模式R(图书编号,图书名称,单价,出版社,出版社地址),则R属于()A.1NF B.2NFC.3NF D.4NF2.有关系模式R(A,B,C)和S(C,D,E),则R S生成新关系的属性个数为()A.3 B.4C.5 D.63.假设一名学生可以选修多门课程,且一门课程有多名学生选修,则学生和课程之间的联系是()A.一对一B.一对多C.多对多D.不确定4.在学生表中查找所有“男”学生元组的关系运算是()A.选择B.投影C.连接D.笛卡尔积5.已知商品编号字段的数据类型为文本型,规定该字段的值必须是以W开头的4个字符,则应将该字段的有效性规则设置为()A.Like"W???" B.Like"W###"C.Like"W***" D.Like"W!!!"6.设有关系模式R(A,B,C)和S(C,D,E),其中A是R的主键,C是S的主键,则C 在R中称为()A.主键B.外键C.元组D.域7.在Access中,空数据库中()A.只包含表,且表中没有数据B.只包含“表”,不包含其他数据库对象C.包含表、查询和窗体,不包含宏和模块D.不包含任何数据库对象8.在Access中,能存放word文档的字段类型是()A.OLE对象B.超级链接C.查阅向导D.备注9.假设设置“出生年月”字段的输入掩码为“****年**月**日”,其中的符号“*”称为()A.占位字符B.格式字符C.原义字符D.长日期描述字符10.下列数据类型中,能够建立索引的是()A.文本B.OLE对象C.备注D.超级链接11.若要查询数学和计算机专业姓李的学生信息,则查询准则表达式是()A.姓名="李"OR(专业="数学"AND专业="计算机")B.姓名="李"AND(专业="数学"OR专业="计算机")C.姓名Like"李*"AND(专业="数学"OR专业="计算机")D.姓名Like"李*"OR(专业="数学"OR专业="计算机")12.有学生表:S(学号,姓名,性别,入学年份,专业,籍贯),若创建一个按专业和生源所在省市统计学生人数的查询,如图所示,则该查询是()A.选择查询B.生成表查询C.操作查询D.交叉表查询l3.有运动员表:S(编号,姓名,性别,项目),若要创建一个显示运动员信息的窗体,则需指定S为该窗体的()A.视图B.控件来源C.记录源D.独占表14.下列不.属于窗体控件类型的是()A.绑定型B.计算型C.非绑定型D.非计算型15.若创建了一个显示雇员信息的窗体,如图所示,则该窗体属于()A.单页窗体B.多页窗体C.连续窗体D.子窗体16.报表的三种视图是()A.设计视图、数据表视图和打印预览视图B.数据表视图、版面预览视图和设计视图C.设计视图、打印预览视图和版面预览视图D.数据表视图、打印预览视图和版面预览视图17.某单位为灾区捐款记录表:S(职工号,姓名,捐款额,部门),如果要打印一个按部门统计捐款总额的报表,在报表设计时应使用的函数是()A.=Avg([捐款额]) B.=Count([捐款额])C.=Total([捐款额]) D.=Sum([捐款额])18.创建一个表格式报表,若需要每一页都打印页码,则应将页码添加在()A.报表页脚B.页面页脚C.组页眉D.报表页眉19.若要在IE浏览器上以数据透视表形式显示数据,则应创建()A.数据表页B.交互式报表页C.数据输入页D.数据分析页20.Access系统提供了两种类型的模块,即类模块和()A.方法模块B.标准模块C.属性模块D.事件模块二、填空题(本大题共l5小题,每小题1分,共15分)请在每小题的空格中填上正确答案。

全国计算机等级考试Access大纲PPT20页

全国计算机等级考试Access大纲PPT20页

61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
全国计算机等级考试Access大纲

Байду номын сангаас
6、黄金时代是在我们的前面,而不在 我们的 后面。

7、心急吃不了热汤圆。

8、你可以很有个性,但某些时候请收 敛。

9、只为成功找方法,不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。

10、只要下定决心克服恐惧,便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为,请 记住, 除了在 脑海中 ,恐惧 无处藏 身。-- 戴尔. 卡耐基 。
谢谢!

计算机二级ACCESS考试大纲及复习方法历年真题讲义_图.

全国计算机等级考试二级Access讲义第1章数据库基础知识1.1 数据库基础知识1.1.1 计算机数据管理的发展数据(Data数据是描述现实世界事物的符号记录,是用物理符号记录的可以鉴别的信息。

包括文字、图形、声音等,他们都是用来描述事物特性的。

数据处理数据处理是对各种类型的数据进行收集、存储、分类、计算、加工、检索与传输的过程。

包括:收集原始数据、编码转换、数据输入、数据处理、数据输出等。

数据处理的中心问题是数据管理。

数据管理技术的发展,与计算机硬件(主要是外部存储器、系统软件及计算机应用的范围有着密切的联系。

数据管理技术的发展经历了以下几个阶段:人工管理阶段、文件系统阶段、数据库系统阶段、分布式数据库系统阶段和对象数据库系统阶段。

1.人工管理阶段这一阶段是指20世纪50年代中期以前,计算机主要用于科学计算,当时的计算机硬件状况是:外存只有磁带、卡片、纸带,没有磁盘等直接存取的存储设备;软件状况是:没有操作系统,没有管理数据的软件,数据处理方式是批处理。

人工管理阶段的特点是:数据不保存、数据无专门软件进行管理(数据冗余、数据不共享、数据不具有独立性、数据无结构。

2.文件系统阶段这一阶段从20世纪50年代后期到60年代中期,计算机硬件和软件都有了一定的发展。

计算机不仅用于科学计算,还大量用于管理。

这时硬件方面已经有了磁盘、磁鼓等直接存取的存储设备。

在软件方面,操作系统中已经有了数据管理软件,一般称为文件系统。

处理方式上不仅有了文件批处理,而且能够联机实时处理。

文件系统阶段的特点:数据管理由文件管理系统完成;数据共享性差、冗余度大;数据独立性差;数据可长期保存。

3.数据库系统阶段20世纪60年代末数据管理进入新时代——数据库系统阶段。

数据库系统阶段出现了统一管理数据的专门软件系统,即数据库管理系统。

数据库系统是一种较完善的高级数据管理方式,也是当今数据管理的主要方式,获得了广泛的应用。

数据库系统阶段的特点:数据结构化;数据共享程度高;数据独立性强;数据冗余度小;加强对数据的保护4.分布式数据库系统阶段分布式数据库系统是由若干个站集合而成。

全国计算机等级考试二级Access版大纲

全国计算机等级考试二级Access最新版大纲基 本 要 求(1)具有数据库系统的基础知识。

(2)基本了解面向对象的概念。

(3)掌握关系数据库的基本原理。

(4)掌握数据库程序设计方法。

(5)能使用Access建立一个小型数据库应用系统。

考 试 内 容1.数据库基础知识(1)基本概念:数据库,数据模型,数据库管理系统,类和对象,事件。

(2)关系数据库基本概念:关系模型(实体的完整性,参照的完整性,用户定义的完整性),关系模式,关系,元组,属性,字段,域,值,主关键字等。

(3)关系运算基本概念:选择运算,投影运算,连接运算。

(4)SQL基本命令:查询命令,操作命令。

(5)Access系统简介:①Access系统的基本特点;②基本对象:表,查询,窗体,报表,页,宏,模块。

2.数据库和表的基本操作(1)创建数据库:① 创建空数据库;② 使用向导创建数据库。

(2)表的建立:① 建立表结构:使用向导,使用表设计器,使用数据表;② 设置字段属性;③ 输入数据:直接输入数据,获取外部数据。

(3)表间关系的建立与修改。

① 表间关系的概念:一对一,一对多;② 建立表间关系;③ 设置参照完整性。

(4)表的维护。

① 修改表结构:添加字段,修改字段,删除字段,重新设置主关键字;② 编辑表内容:添中记录,修改记录,删除记录,复制记录;③ 调整表外观。

(5)表的其他操作。

① 查找数据;② 替换数据;③ 排序记录;④筛选记录。

3.查询的基本操作(1)查询分类:① 选择查询;② 参数查询;③ 交叉表查询;④ 操作查询;⑤ SQL查询(2)查询准则:① 运算符;② 函数;③ 表达式。

(3)创建查询:① 使用向导创建查询;② 使用设计器创建查询;③ 在查询中计算。

(4)操作已创建的查询:① 运行已创建查询;② 编辑查询中的字段;③ 编辑查询中的数据源;④排序查询的结果。

4.窗体的基本操作(1)窗体分类:① 纵栏式窗体;② 表格式窗体;③ 主/子窗体;④ 数据表窗体;⑤图表窗体;⑥ 数据透视表窗体。

计算机二级access复习大纲

1.软件是指程序、数据与相关文档的完整集合。

2.软件调试的任务是诊断和改正程序中的错误。

3.对象的封装性是指从外部看只能看到对象的外部特征,即只需知道数据的取值范围和可以对数据施加的操作,哦不需要知道数据的具体结构以及实现操作的算法。

即在面向对象方法中,实现信息隐蔽是依靠对象的封装性。

(也可以是模块独立性)4.程序设计总体而言应该强调简单和清晰,程序必须是可以理解的(这是程序设计所要强调的),著名的“清晰第一,效率第二”的论点已成为当今主导的程序设计风格。

5.数据库技术的根本目标是要解决数据的共享问题。

6.为了建立一个关系,首先要构造数据的逻辑关系。

7.在Access中,查询的数据源可以是表和查询。

8.在查询设计视图中,如果条件写在同一行,意味着条件之间是“与”的关系;在不同行意味着条件之间是“或”的关系。

(性别=“女” and身高>160) or 性别=“男”,也就是身高在160以上的女性和所有的男性满足此条件。

9.将数据库数据发布到网上,可以通过数据访问页发布。

10.宏操作SetValue可以设置窗体或报表控件的属性。

11.使用Function语句定义一个函数过程,其返回值的类型由函数定义时As子句声明。

12.ByRef指传址调用,ByVal指传值调用。

13.软件需求规格说明书应具有完整性、无歧义性、正确性、可验证性等特性,其中最重要的是无歧义性。

线性表的存储结构主要分为顺序存储结构和链式存储结构。

队列是一种特殊的线性表,循环队列是队列的顺序存储结构。

同时也是线性表14.用于执行指定SQL语句的宏操作是RunSQL语句。

15.在VBA中,我们应该记住常用数据类型的标识如:整型integer、单精度型single、双精度型double、字符串型string.1.实现算法所需要的存储单元的多少称为空间复杂度。

2.软件工程包括3个要素,即方法、工具和过程。

方法是完成软件工程项目的技术手段;工具支持软件的开发、管理和文档生成;过程支持软件开发的各个环节的控制、管理。

计算机二级ACCESS 考试纲目及复习方法历年真题讲义

计算机二级ACCESS 2012考试大纲及讲义复习方法及近年真题(独家编辑)(收录)本人的计算机成绩并不算好,但由于考前一个月临阵磨枪复习得法,在今年9月的考试中取得了笔试和机试双优的成绩。

下现我将个人的经验拿出来和大家分享。

正确的复习方法 其实计算机二级并不难,大多为记忆性的知识,需要灵活运用的很少。

所以,备考二级不宜太早,以考前一个半月开始准备为宜。

所谓万变不离其宗,因此教材应至少通读两遍,把该记住(如变量、函数等)的都记牢,并不断复习巩固。

参考资料则不宜过多过杂,题海战术不是最有效的,可根据考试大纲,对所做题型进行适当分类整理。

比如在二级考笔试中,一般有四大类,每一大类又有若干小类,包括计算机硬件和软件系统的常识,一些基础概念、数制、各种外设的常识、主机常识等,以及计算机最新发展的一些基本常识,如互联网、多媒体等;二是DOS操作系统的知识,如目录、路径,文件等知识;三是某一语种的基本知识,如命令函数的功能和用法;四是该语种的程序阅读和理解,一般是给一段小程序,要求考生理解其意义,或选择或填空。

笔试 做笔试题最好在电脑上实验。

如果是程序题,把程序输进电脑进行运行,看得出什么结果。

若是命令和函数,也可在电脑上测试,这样你会发现许多有趣的技巧或别的东西,记忆深刻。

一般说来,笔试部分只需五套模拟试题外加两套历年真题便可搞掂。

但做这些套题时不能走马观花,要反复练习,认真分析,加以总结。

“北大飞腾”的系列参考书非常具有代表性,解题技巧和复习重点一目了然,最重要的是价钱还不贵。

机试 机试相对较难,二级没过的人80%栽到机试上。

机试部分除了多练习别无他法。

上机的编程题分数较多,如果只是纸上谈兵,没有实际的编程经验,很难应付考试。

对二级考生,为准备上机编程,应熟练地掌握30~50个左右的程序例子。

上机题一般都有输出结果,而要产生输出结果,必须运行程序,运用程序调试方法。

在运行中调试程序,是一项重要的技能。

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台州市计算机类《数据库应用基础——Access 2007》会考大纲
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台州市计算机类《数据库应用基础—Access 2007》会考大纲
(2012年10月)

一、考试大纲说明
1.课程的性质和任务
数据库应用基础是职业院校计算机专业系列教材,是中等职业学校计算机及应用专业的
一门主干专业课,是浙江省计算机类单招单考所涉及的内容之一。同时,在数据库技术应用
日益广泛的今天,计算机专业的中职学生应该掌握相应的数据库基础知识及操作技能。
学生通过对《数据库应用基础——Access 2007》的学习,能掌握数据库的基础知识和基
本技能;学会收集、存储、分类、计算、加工、检索信息;数据库知识和操作技能的综合运
用能力得到提升,能开发简单数据库应用程序解决生活中的一些实际问题。在学习过程中,
学生的“自主、合作、探究学习”能力得到进一步提高。
2.考纲制订依据
依据《国家教育事业“十二五规划”(职业教育部分)》和《浙江省中等职业教育“十二
五”发展规划》(浙教职成〔2010〕178号)对中职学生人才培养的要求,参考《浙江省中
职计算机大类专业单招单考考试大纲(2011年7月修订版)》内容,结合中职学生的学习实
际情况(Mirosoft Office Access 2007是Office的组件之一,易学易用)以及教材内容
本身,制订了本大纲。

3.推荐教材、会考时间及开课建议
(1)推荐教材:高等教育出版社《数据库应用基础——Access 2007》(张巍 张岚 主编
ISBN:978-7-04-035047-0 2012年8月第1版)
(2)会考时间为第4学期,建议在第3学期至第4学期开设本课程。
4.考试形式和试卷结构
(1)采用开卷考试形式。考试时间为90分钟。试题满分120分。
(2)难度比例:70%左右为基础题,20%左右为中等题,10%左右为较难题。
(3)试卷结构:
1) 单项选择题15题,每题2分,共30分;
2) 填空题14空,每空1分,共14分;
3) 名词解释2题,每3分,共6分;
4) 简答题5题,每题4分,共20分;
5) 综合题5题,共50分。(综合题的题型及知识点:操作步骤顺序的填写,表,查询,
准则,窗体,报表,SQL命令,畅想等。)
台州市计算机类《数据库应用基础——Access 2007》会考大纲
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5.考纲开始实施时间
2012年12月开始实施本考纲(2011届学生开始实施)。
6.其它说明
大纲在考试内容中提出了三个认知能力层次要求:了解、理解、掌握。了解:是对知识
的初步认识,要求了解的知识点,应能说明它的大意。理解:是对知识的进一步认识,除包
含“了解”的要求外,还要进一步知道该知识点的确切含意。掌握:除包含“理解”的要求
外,运用知识的要求更高一些,灵活应用所学知识与技能来分析和解决实际问题。

二、考试范围及要求
单元1 认识数据库系统
1.了解数据、信息、数据处理的概念。
2.了解数据库技术的发展趋势。
3.理解信息与数据之间的关系。
4.掌握数据库系统的组成,理解DB(数据库)、DBS(数据库系统)、DBMS(数据库管
理系统)之间的关系。
5.理解实体、实体集、属性的概念。
6.了解数据模型的概念,掌握常见数据模型的种类,掌握实体的联系。
7.了解 Access 2007系统的基本特点、基本对象、Access 2007数据库相关文件的扩
展名。
8.理解表、查询、窗体、报表、宏、模块(VBA)等有关概念。
9.掌握启动、退出Access 2007及使用Access 2007创建数据库的常用方法。

单元2 建立和维护数据表
1.掌握利用设计视图、表模板的方法建立表。
2.掌握Access 2007数据表中字段的数据类型。
3.掌握利用数据表视图向表中输入数据。
4.了解关系型数据库及实体间的联系。
5.理解二维表、字段、记录、关键字(Key)等概念。
6.理解二维数据表的特点。
台州市计算机类《数据库应用基础——Access 2007》会考大纲
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7.掌握选择、投影、连接的概念。
8.掌握利用设计视图修改表结构。
9.掌握数据表记录导航条、记录插入、记录删除。
10.理解标题、默认值、有效性规则、输入掩码等概念。
11.掌握字段标题、默认值、有效性规则、输入掩码的设置。
12.掌握表达式、标识符、输入掩码的格式符号。
13.了解数据表输入数据时查阅向导的作用。
14.掌握行高、列宽、背景、网格、显示/隐藏列及冻结列的操作。
15.掌握查找或替换表中数据的方法。
16.掌握在数据表视图中对表中数据进行简单汇总、排序、筛选。
17.掌握创建和修改表与表之间关系。
18.理解表的索引、主键、参照完整性概念,理解排序与索引的区别。。
19.掌握表索引、主键、参照完整性的设置。
20.了解子表的使用。

单元3 使用查询
1.了解查询的作用。
2.掌握查询的分类,理解表达式及准则的概念。
3.掌握使用查询向导创建简单选择查询、交叉表查询、查找重复项查询、查找不匹配
项查询。
4.掌握使用查询设计器创建选择查询、参数查询。
5.理解参数查询的作用,掌握参数设置方法。
6.了解操作查询的作用,掌握操作查询的种类。
7.掌握更新查询、追加查询、删除查询、生成表查询的创建。
8.了解结构化查询语言SQL的作用。
9.掌握在SQL视图中利用SQL语句创建简单查询、联合查询。
10.了解Select语句语法结构。
11.掌握常用分组(聚合)函数。
12.掌握Select 语句中的From、Where、Group By、Having、Order By子句。
13.掌握Update、Insert Into、Delete语法及基本应用。
台州市计算机类《数据库应用基础——Access 2007》会考大纲
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单元4 设计报表
1.了解报表的用途、报表的概念、报表的组成、报表的种型。
2.了解报表的四种视图方式、报表工作区、报表控件、属性表窗格。
3.理解报表节的功能。
4.掌握自动报表、标签、空报表的创建及使用常用控件的方法。
5.理解报表分组及排序的概念。
6.掌握报表中进行分组、排序、计算与汇总的方法。
7.了解创建标签、图表、子报表的含义与方法。
8.掌握预览与打印报表。

单元5 设计窗体
1.了解窗体的作用,理解窗体的概念、窗体的组成、窗体的类型。
2.掌握窗体的创建方法,理解窗体属性表中的各项主要内容。
3.掌握常用控件(标签、文本框、选项组、选项按钮、复选框、列表框、组合框、命
令按钮、图像等)的使用,掌握控件值的条件格式设置。
4.理解子窗体的概念。
5.了解切换面板的作用,掌握切换面板命令及切换面板的创建。

单元6 使用宏及VBA
1.了解宏的概念及作用、宏设计视图的结构。
2.理解Close、FindRecord、OpenForm、OpenQuery、OpenReport、OpenTable、Quit、
RunCode、MsgBox、Beep等宏命令的含义。
3.了解宏组、嵌入宏、条件宏、AutoKeys宏的概念。
4.了解创建宏、运行和调试宏的方法。
5.了解VBA、模块的概念。
6.了解创建VBA程序(过程和模快)的方法。

单元7 管理和维护Access数据库
1.理解管理和维护数据库的重要性。
2.掌握导入、导出Access数据库、数据表的方法。
3.掌握导入、导出Excel数据的方法。
台州市计算机类《数据库应用基础——Access 2007》会考大纲
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4.了解Access发布数据文档的类型及方法。
5.了解Access数据库安全与优化的作用、掌握加密Access数据库的方法。

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