九上期中考试注意点

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九年级化学上学期期中考试知识点整理

九年级化学上学期期中考试知识点整理

第一部分走进化学世界变化和性质一、物理变化和化学变化1. 物理变化:没有新物质生成的变化。

(1)宏观上没有新物质生成,微观上没有新分子生成。

(2)常指物质状态的变化、形状的改变、位置的移动等。

例如:水的三态变化、汽油挥发、干冰的升华、木材做成桌椅、玻璃碎了等等。

2. 化学变化:有新物质生成的变化,也叫化学反应。

(1)宏观上有新物质生成,微观上有新分子生成。

(2)化学变化常常伴随一些反应现象,例如:发光、发热、产生气体、改变颜色、生成沉淀等。

有时可通过反应现象来判断是否发生了化学变化或者产物是什么物质。

化学变化中一定伴随着物理变化。

二、物理性质和化学性质1. 物理性质:物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质。

(1)物理性质也并不是只有物质发生物理变化时才表现出来的性质;例如:木材具有密度的性质,并不要求其改变形状时才表现出来。

(2)由感官感知的物理性质主要有:颜色、状态、气味等。

(3)需要借助仪器测定的物理性质有:熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、导电性等。

2. 化学性质:物质只有在化学变化中才能表现出来的性质。

例如:物质的可燃性、毒性、氧化性、还原性、酸碱性、热稳定性等。

仪器使用和操作一、药品的取用原则1. 使用药品要做到“三不”:不能用手直接接触药品,不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,不得尝任何药品的味道。

2. 取用药品注意节约:取用药品应严格按实验室规定的用量。

如果没有说明用量,一般取最少量,即液体取1-2mL,固体只要盖满试管底部。

3. 用剩的药品要做到“三不”:即不能放回原瓶,不要随意丢弃,不能拿出实验室,要放到指定的容器里。

4. 实验时若眼睛里溅进了药液,要立即用水冲洗。

二、固体药品的取用1. 块状或密度较大的固体颗粒一般用镊子夹取。

2. 粉末状或小颗粒状的药品用药匙(或纸槽)。

3. 使用过的镊子或钥匙应立即用干净的纸擦干净。

三、液体药品(存放在细口瓶)的取用1. 少量液体药品的取用——用胶头滴管滴加药品应悬空垂直在仪器的正上方,将液体药品滴入接收药液的仪器中,不要让吸有药液的滴管接触仪器壁;不要将滴管平放在实验台或其他地方,以免沾污滴管;不能用未清洗的滴管再吸别的试剂(滴瓶上的滴管不能交叉使用,也不需冲洗)2. 从细口瓶里取用试液时,应把瓶塞拿下,倒放在桌上;倾倒液体时,应使标签向着手心,瓶口紧靠试管口或仪器口,防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签。

道法九年级上册期中考知识点

道法九年级上册期中考知识点

道法九年级上册期中考知识点总结在道法九年级上册的学习中,我们涉及到了许多重要的知识点,这些知识点对我们理解和掌握道法学科具有重要意义。

在期中考试即将到来之际,我们需要对这些知识点进行归纳总结,从而更好地应对考试。

以下是我对的一些个人总结:一、古代文化和思想1. 古代文化的传承与发展:介绍了古代文化在不同历史时期的特点和发展趋势,从而帮助我们更好地理解中国传统文化的核心价值观。

2. 孔子及其思想:详细介绍了孔子的生平和思想,包括仁义、礼制、孝道等,这些思想对今天的道德观念和社会礼节有着重要影响。

3. 儒家经典:重点学习了《论语》和《大学》两部儒家经典,通过阅读和理解经典中的核心思想和名言警句,我们能够更好地领悟儒家文化的内涵和精神。

二、道德与社会生活1. 道德与法律的关系:探讨了道德与法律之间的关系,强调了道德对社会生活的引导作用,并提出了道德行为应该同时符合法律规定的观点。

2. 学校道德与个人素质培养:重点关注了学校道德对个人素质提升的重要性,介绍了培养学生良好品德和行为习惯的方式和方法。

3. 生活中的道德问题:通过案例分析的方式,引导我们思考和解决现实生活中的道德问题,例如考试作弊、说谎等。

三、传统文化与现代社会1. 传统节日与文化传承:学习了传统节日如春节、清明节、端午节等,认识了这些节日的来历和意义,并强调了传统文化的传承对于培养个人品质和社会和谐的重要性。

2. 文化多样性与相互尊重:介绍了不同地区、不同国家的文化差异以及不同文化之间的相互影响和尊重,帮助我们拓宽视野,提高文化包容性。

3. 现代社会中的价值观念:分析了现代社会中存在的价值观多元化的现象,并强调了个人应该树立正确的价值观,并在实践中坚持诚实、公正、友善等道德原则。

以上是我个人对的一些总结。

通过对这些知识点的深入学习和理解,我们能够更加全面地认识到道法学科的重要性,同时也能够在实际生活中应用这些知识和思想,提高我们的道德修养和社会适应能力。

九上语文期中考试卷讲解

九上语文期中考试卷讲解

一、基础知识1.字词辨析解答此类题时,要注意从词义、词性、词的感情色彩和使用范围等方面进行辨析。

例如,在选择题中,正确答案为C,因为“别离”指离别,而“离别”指分别。

2.病句修改修改病句时,首先要找出句子的主干,再从语法和语义两个方面分析。

例如,原句“他不仅在学术上有着很高的成就,而且他的品行也受到大家的尊敬。

”中,“不仅”和“而且”的搭配不当,应改为“他在学术上有着很高的成就,品行也受到大家的尊敬。

”3.古诗文默写解答此类题时,要注意重点字的写法,如“噫”、“阊”、“膺”、“怛”、“昵”、“诿”、“寤”、“参”、“竦”、“鹜”。

正确答案为:(1)噫,尔为牧乎?(2)阊阖开,烂漫为谁好?(3)凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。

(4)主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。

(5)参差荇菜,左右流之。

(6)竦身以扬,于嗟乎予,商旅不行。

(7)愿言思伯,甘心首疾。

(8)鸟宿池边树,僧敲月下门。

(9)白毛浮绿水,红掌拨清波。

(10)忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。

二、阅读理解1.现代文阅读解答此类题时,要关注文章的主题、结构、论证方法等。

例如,在选择题中,正确答案为D,因为文章主要阐述了作者对人生的感悟。

2.文言文阅读解答此类题时,要准确翻译句子,理解文言文的内容和结构。

例如,在选择题中,正确答案为B,因为原文中“必先苦其心志,劳其筋骨”表示先让心灵痛苦,再让身体劳累。

3.古诗词鉴赏解答此类题时,要关注诗词的意境、情感、表现手法等。

例如,在选择题中,正确答案为A,因为诗句“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”描绘了一幅凄凉的画面。

三、作文1.审题立意审题立意是作文的关键,要抓住题目的核心,确定作文的中心思想。

例如,题目为“我的理想”,可以写自己想成为一名医生,为他人解除病痛。

2.选材构思选材构思要根据审题立意,选择合适的素材,安排文章的结构。

例如,可以写自己在成长过程中,如何努力实现自己的理想。

3.语言表达语言表达要准确、生动、有文采。

九年级上册期中考试道法知识点整理

九年级上册期中考试道法知识点整理

九年级上册期中考试知识点(1-5课)第一课踏上强国之路(改革开放)1、改革开放是怎样促发展的?(1)逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。

(2)逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。

(3) 使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。

尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。

2、改革开放以来中国腾飞主要表现有哪些?(1)中国已经成为世界第二大经济体、第二大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。

(2) 我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,城乡社会保障制度逐步建立和完善,扶贫工作取得瞩目成就。

中国人民通过改革开放过上了幸福生活。

(3)从“引进来”到“走出去”,从加入世界贸易组织到共建“一带一路”, 成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国已经成为影响世界的重要力量。

3、为什么改革只有进行时,没有完成时? (为什么要全面深化改革?)(1)我国过去40年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。

(2) 我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。

(3) 我国经济发展还面临区域发展不平衡,城镇化水平不高,城乡发展不平衡不协调等现实挑战。

(4) 改革开放是当代中国最鲜明的特色。

4、为什么要共享发展成果?(1)衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展,面且要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障。

(2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果,引领全体人民携手迈入全面小康社会,朝着共同富裕方向稳步前进。

(3)人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。

(4)发展的根本目的就是增进民生福祉。

九年级上化学期中考试知识点汇总精选全文完整版

九年级上化学期中考试知识点汇总精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版九年级化学知识点汇总第1单元《化学的魅力》知识点第一节化学使世界更美好1、什么是化学:化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。

2、两种变化物理变化:没有其他物质生成的变化是物理变化。

化学变化:有其他物质生成的变化是化学变化。

区别:是否有新物质生成。

3、两种性质物理性质:不需要发生化学变化就能表现出来的的性质叫做物理性质。

化学性质:只有通过化学变化才能表现出来的性质叫做化学性质。

区别:是否需要通过化学变化才能表现出来举例:3、实验第二节走进化学实验室1、化学实验一、常用仪器及使用方法(一)用于加热的仪器——试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶、燃烧匙可以直接加热的仪器是——试管、蒸发皿、燃烧匙只能间接加热(垫石棉网—受热均匀)的仪器是——烧杯、烧瓶、锥形瓶可用于固体加热的仪器是——试管、蒸发皿、燃烧匙可用于液体加热的仪器是——试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶等(二)测容器--量筒量取液体体积时,量筒必须放平。

视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。

量取液体体积所用的实验仪器有:规格合适的量筒、玻璃棒、胶头滴管。

量筒不能用来加热,也不能用作反应容器。

(三)称量器——托盘天平(一般用于固体药品粗略的称量,一般能精确到0.1克。

)注意点:(1)称量物和砝码的位置为“左物右码”。

(2)称量物不能直接放在托盘上。

一般药品称量时,在两边托盘中各放一张大小、质量相同的称量纸,在纸上称量。

潮湿的或具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠),放在加盖的玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)中称量。

(四)加热器皿--酒精灯(1)酒精灯的使用要注意“三不”:①不可向燃着的酒精灯内添加酒精;②不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯;③熄灭酒精灯应用灯帽盖熄,不可吹熄。

(2)酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/4。

添加酒精使用漏斗和玻璃棒。

(3)酒精灯的火焰分为三层,外焰、内焰、焰心。

九年级上数学期中考知识点

九年级上数学期中考知识点

九年级上数学期中考知识点九年级上学期的数学课程涵盖了许多知识点,这些知识点对学生的数学学习和思维能力的培养非常重要。

在本篇文章中,我们将介绍九年级上学期的一些数学知识点,以帮助学生更好地准备期中考试。

一、代数表达式与方程式代数学是数学的重要组成部分。

学习代数可以帮助学生更好地理解和解决实际问题。

在九年级上学期,学生将学习代数表达式和方程式的概念及其运算法则。

他们需要熟悉代数表达式的基本形式,如一元一次多项式和二元一次多项式,并能够对表达式进行合并,分解和因式分解。

此外,学生还需要学习方程式的基本概念,如线性方程和一元二次方程,并能够使用适当的方法解决方程。

二、几何与图形几何学是数学中的另一个重要分支,它与形状,结构,空间和变换相关。

在九年级上学期,学生将通过学习几何相关的概念和原理来提高空间思维能力。

他们将学习几何中的基本概念,如点,线,面,角以及正方形,长方形,圆形等图形的性质。

此外,学生还需要了解三角形的性质和计算方法,以及平面图形和立体图形的体积与表面积计算。

三、函数和统计函数是九年级上学期的另一个重点内容。

学生将学习函数的概念,如自变量和因变量的关系,并掌握函数的图像与表达式之间的转化方法。

他们将学习线性函数,二次函数和反比例函数,并能够对函数进行图像、表格和公式的应用。

此外,统计学也是九年级上学期的重点之一。

学生将学习如何分析和利用各种统计数据,如频率表,直方图和折线图。

他们还需要掌握统计数据的集中趋势测量和离散程度测量方法。

四、概率与数理统计概率与数理统计是数学学科的重要组成部分,对学生培养数学思维和逻辑推理能力有很大帮助。

在九年级上学期,学生将学习概率的基本概念,如样本空间,事件和概率计算方法。

他们将学习如何通过计算来确定随机事件的概率,并能够应用概率解决实际问题。

此外,学生还将学习数理统计的基本知识,如频率与频率分布,抽样方法和统计推断。

总结起来,九年级上学期的数学课程涉及了代数表达式与方程式,几何与图形,函数与统计,概率与数理统计等多个知识点。

九年级全科期中考试知识点

九年级全科期中考试知识点九年级全科期中考试是学生们学习的一个重要节点,也是对他们学习成果的一次检验。

为了更好地备考,学生们需要理解和掌握相应的知识点。

本文将从语文、数学、英语和科学四个学科的角度,介绍九年级全科期中考试的知识点。

一、语文知识点语文是学生语言表达和文学鉴赏的基础学科。

九年级全科期中考试的语文部分主要包括阅读理解、写作和文学常识等内容。

阅读理解要求学生能够理解文章中的主旨和细节,掌握阅读策略和技巧。

写作要求学生能够清晰地表达自己的观点,运用恰当的词汇和句式。

文学常识要求学生熟悉中国古代文学名著和作家的代表作品,了解其风格和内涵。

二、数学知识点数学是学生逻辑思维和问题解决能力的基础学科。

九年级全科期中考试的数学部分主要包括代数、几何和统计等内容。

代数要求学生掌握解一元一次方程和一元一次不等式的方法和步骤,能够运用代数式进行计算和推理。

几何要求学生能够理解和应用平面几何基本概念和定理,能够解决与角、线段和三角形有关的问题。

统计要求学生能够理解和应用统计概念和方法,能够进行数据分析和推断。

三、英语知识点英语是学生英语听、说、读、写和翻译能力的基础学科。

九年级全科期中考试的英语部分主要包括听力、阅读、写作和翻译等内容。

听力要求学生能够听懂日常生活中的交流和信息,运用所听到的内容进行问题解答。

阅读要求学生能够理解和归纳语篇中的信息,掌握阅读技巧和策略。

写作要求学生能够运用所学的词汇和句型,进行日常生活或校园活动的书面表达。

翻译要求学生能够将中文句子转化为英文句子,或者将英文句子转化为中文句子。

四、科学知识点科学是学生科学思维和实验操作能力的基础学科。

九年级全科期中考试的科学部分主要包括物理、化学、生物等内容。

物理要求学生能够理解和应用牛顿运动定律和能量守恒定律,能够运用物理原理解决生活和实验中的问题。

化学要求学生熟悉元素周期表和常见化学反应,能够进行简单的化学计算和实验。

生物要求学生了解和掌握生物分类学、遗传学和生态学的基本概念和原理,能够运用生物知识分析和解决与生命相关的问题。

九年级物理期中考试必考知识点

九年级物理期中考试必考知识点物理是一门关于自然界中物质运动和能量转化的科学,是培养学生观察、实验、思维和创新能力的重要课程。

对于九年级的学生来说,物理期中考试是一个重要的评估学习成果的机会。

为了帮助同学们复习和备考,本文将介绍九年级物理期中考试必考的几个重要知识点。

一、力和压强力是物体之间相互作用的结果,也是导致物体形状和运动状态改变的原因。

常见的力有重力、弹力、摩擦力等。

学生需要了解力的定义、计算方法和单位。

压强是压力作用在单位面积上的大小,是力在垂直于力作用面上的分布情况。

学生需要了解压强的计算方法,理解压强与力、面积和厚度之间的关系。

二、力的合成与分解力的合成是指若干个力作用在物体上,合成力是使物体产生相同效果的力。

力的分解是指使一个力等效于若干个力的合力作用在物体上,将力分解为垂直于物体上的力和平行于物体上的力。

学生需要了解力的合成与分解的原理和应用,能够通过图示或计算求解合力或分解力的大小和方向。

三、机械波的传播机械波是由质点的振动引起的能量传播现象,包括横波和纵波。

学生需要了解机械波的特性、传播规律和传播速度的计算方法。

在横波传播中,学生需要了解波峰、波谷、波长和振幅的概念,并能够通过波形图进行分析和判断。

在纵波传播中,学生需要了解压缩区和稀疏区的概念,并能够通过波形图进行分析和判断。

四、光的反射和折射光是一种电磁波,具有波粒二象性。

光的反射是指光线遇到物体边界时改变方向的现象,学生需要了解入射角、反射角和法线之间的关系,能够通过测量得到实验数据并计算。

光的折射是指光线从一种介质进入另一种介质时改变方向的现象,学生需要了解入射角、折射角和折射率之间的关系,能够通过测量得到实验数据并计算。

五、电流和电阻电流是电荷流动的过程,电阻是导体对电流流动的阻碍能力。

学生需要了解电流的定义、计算方法和单位。

电阻是导体对电流流动的阻碍能力,学生需要了解电阻与电流、电压和导体材料之间的关系,能够通过测量得到实验数据并计算。

九年级期中化学考试知识点

九年级期中化学考试知识点化学是一门研究物质的组成、性质、变化以及与能量的关系的科学学科。

对于九年级学生来说,期中考试是对他们对化学知识的理解和掌握的检验。

下面将为大家整理九年级期中化学考试的主要知识点,帮助大家更好地复习和准备考试。

一、物质的组成与分类1. 物质的构成:原子、分子和离子2. 元素和化合物的概念与区别3. 常见元素和化合物的名称、符号和性质4. 混合物和纯净物的区别及分类二、化学反应与化学方程式1. 化学反应的基本概念:反应物、生成物、化学方程式2. 反应类型的分类及示例:合成反应、分解反应、置换反应和燃烧反应等3. 反应的热效应:吸热反应和放热反应4. 反应的平衡与速率的基本概念三、常见物质的性质和用途1. 金属和非金属的性质区别与分类2. 物质在常温下的状态变化:固体、液体和气体3. 酸、碱和盐的性质及常见用途4. 常见气体的制取方法和用途四、酸碱中和反应1. 酸碱的定义和特性2. 酸碱指示剂及其使用3. 酸碱中和反应的平衡方程式五、有机化学基础知识1. 什么是有机化合物2. 烃的分类及基本性质3. 功能团的概念与举例4. 醇、酚、醚和醛的性质和用途六、化学实验与实验室安全1. 常见化学实验的操作步骤及注意事项2. 实验室常用仪器和器材的使用方法和注意事项3. 实验室安全的原则和注意事项4. 化学实验中的常见化学方程式和反应实例七、化学能与化学储能1. 化学反应的能量变化2. 化学储能形式:化学键能和化学反应热3. 常见的化学能转化过程和实际应用以上是九年级期中化学考试的主要知识点,希望同学们能够根据这些知识点进行系统地复习和准备,在考试中取得好成绩。

同时,提醒大家在学习和实验中要注意安全,遵守实验室的规章制度,做到安全第一。

祝愿大家考试顺利!。

(苏州卷)-2024-2025学年上学期九年级期中考试英语试卷(牛津译林版)(含解析)


11.How many expected difficulties are mentioned in this pie chart?
A.Five.
B..
C.Seven.
D.Eight.
12.According to the pie chart, _________ is the main expected difficulty for the most people.
decide to forget about your trip, fully convinced ( 确 信 ) that the only way you would ever be able to have the
confidence to travel is with a friend or travel partner by your side.
move on to the next friend, but he too tells you he doesn’t want to join you at all.
Maybe you decide to postpone your trip, hoping that one of your friends will change his mind. Maybe you
7.A.method
B.hobby
C.dream
D.chance
8.A.everything B.anything
C.nothing
D.something
9.A.useless
B.endless
C.powerful
D.wonderful
10.A.if
B.or
C.but
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(1)
弧相等的条件是“同圆或等圆”。

(2)
平分弦的直径垂直于弦是错命题。

(3)
一条弦所对的圆周角有两个,且两角互补。

(4)
圆中两条平行弦和交点在圆上的两条相交弦有两种位置关系,注意两解。

(5) 外心的位置有三个。

如O 为△ABC 的外心,∠BOC=140°,则∠BAC=70°或∠110°。

(6) 直角三角形的外接圆半径为2c ,内切圆半径为2
c b a -+(c 为斜边),三角形ABC 的面积=21lr (L 为三角形的周长,r 为内切圆的半径) (7) 正多边形和圆中,充分利用边心距、半边长,外接圆半径组成的直角三角形解题,中心角=
n ︒360。

(8) 弧长公式180r n l π=,扇形面积=360
2
r n π, (9) 圆锥的侧面展开图为扇形,扇形的半径为母线长,扇形的弧长为底面圆周长。

(10) 最值问题(1)在圆锥中,将圆锥的侧面展开;(2)在直线上且到直线同侧两点的距离和最小,
则作其中一点关于这条直线的对称点。

(11) 整体思想:圆环和扇环形的面积问题。

方程思想:利用面积或勾股定理(一个或两个直角三角形)。

(12) 求概率时注意放回还是不放回(一人同时取两个或两人各取一个为不放回);密码问题概率为
n
101,其中n 为密码位数;多次重复试验频率近似为概率。

(13) 二次函数的判断(1)不出现分式和二次根式;(2)必须化简;(3)二次项系数不为零。

(14) 画抛物线时,先求顶点坐标,再列表、描点、连线。

根据图象回答问题,必须讲由图象可知,不
可以解方程或不等式。

(15) 平移问题必须化成顶点式,再根据左正右负,上正下负平移。

16.求二次函数y=ax2+bx+c 与坐标轴的交点:
图象与x 轴的交点令y=0 ax2+bx+c =0
图象与y 轴的交点令x=0 y =c
17.一般二次函数
c bx ax y ++=2的特征: 顶点坐标:
⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛--a b ac a b 44,22 对 称 轴:a
b x 2-= 最 值:a
b a
c 442
- 开口方向:a 决定开口;a 决定开口大小及形状
a 、
b 同号时对称轴在y 轴左侧,a 、b 异号时对称轴在y 轴右侧,b =0时对称轴是y 轴
c >0时抛物线交于y 轴的正半轴, c =0时抛物线过原点,c <0时抛物线交于y 轴的负半轴
△>0时抛物线与x 轴有两个交点,△=0时抛物线与x 轴有一个交点 , △<0时抛物线与x 轴没有交点
a >0,△<0时抛物线永远在x 轴的上方,a <0△>0时抛物线永远在x 轴的下方
a+b+c,a-b+c由x=1时的函数值确定,2a+b,4a+b等由对称轴为x=1和x=2确定。

如有a+c等则将c 用a、b的代数式替代。

18.抛物线的增减性与对称轴有关。

19.二次函数的三种解析式
(1).一般式y=ax2+bx+c(a≠0)
(2).双根式y=a(x-x1)(x-x2),对称轴为
22
1x
x x +
=
(3.)顶点式y=a(x-h)2+k
求解析式上时必须找三个条件,有顶点坐标一般设成顶点式。

20.实际问题注意自变量的取值范围,特别是最值问题;同时注意增减性的应用(数形结合)
21.点的坐标与距离的转换,注意绝对值的使用。

22.动点问题考虑需全面。

23.探索问题的解题方法有两种,见上届期中试卷答案。

24.第一遍解题时思考问题的时间尽量控制在5分钟内,会做的题一定做对,不会做的题尽量将能用的知识点写上。

祝同学们考出优异的成绩!。

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