高三政治一轮复习政治生活第七课课件
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第七课 学会归纳与类比推理-2023年高考政治一轮复习(统编版选择性必修3)

的联系 联系
都只具有或然的联系
①演绎推理大前提的一般性知识,必须借助归纳推理,由个别性或
特殊性知识经过概括才能得到;
联系
②归纳推理也离不开演绎推理。在归纳推理过程中,所获得的个别
性前提需要一定的理论、原则作指导,归纳推理所得到的结论,往往
需要演绎推理加以论证。
【提醒】: 归纳推理得到的一般规律并不一定正确,还需要由演绎推理来验证。 所以,科学研究的过程就是归纳、演绎、再归纳、再演绎,螺旋上升,使理论越来
5、类比推理的特点
类比推理是或然推理。由于事物属性之间既有相似性也有 差异性,从两个或两类事物某些方面相同或相似就推出它们 在另外的地方也相同或相似,其前提与结论之间的联系是或 然的。运用类比推理时,我们应该注意提高其可靠程度。
二、类比推理的方法 6、类比推理的方法
(1)从思维方法的角度看:模拟方法是一种类比推理方法。 (2)从思维的角度说:类比推理既可以在对象的要素和结构之间 进行类比,也可以在对象的功能之间进行类比,还可以从导致事 物某种功能的条件方面进行类比。
第七课 学会归纳与类比推理
01 02 03 04 05 06
课标要求
复习解读
1.学会归纳推理、类比推理;评 了解归纳推理的含义;掌握
析常见的推理错误
归纳推理的方法;了解类比
2.辨析常见的逻辑错误,掌握形 推理的含义;掌握类比推理
式逻辑的三个基本规律
的方法
(1)含义:
归纳推理
(2)类型:
学
完全归纳推理的特点
3.提高不完全归纳推理结论的可靠程度,需要在认识对象与有关现象之间寻找因果联系。 ( √ )
4.人们看到千千万万的天鹅每一只都是白的,于是得出结论:“所有的天鹅都是白的”。这一推理是
第七课 继承发展中华优秀传统文化-2023年高考政治一轮复习课件(新教材新高考)

(方向保证、精神动力、智力支持)
①区分四个方面 ②积极参与健康有 益的文化活动,不 断丰富自身的精神 世界,是培养健全 人格的重要途径。 ③区分和理解文化 与经济、政治相互 影响和相互交融
文化是 文化兴国运兴,文化强民族强。当代中国,铸牢中华 注意与传统文化的
民族的 民族共同体意识,要以认同、传承和发展中华优秀文 当代价值、民族精
第六课 实现人生的价值 人生价值观 主义
马克思 主义哲
学
第三单元 文化传承与文化创新
第七课 继承发展中华优秀传统文化 不忘本来 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 吸收外来 文化 第九课 发展中国特色社会主义文化 面向未来
必修4 哲学与文化
第三单元 文化传承与文化创新 第七课 继承发展中华优秀传统文化
当代 价值
正确态度:古为今用、推陈出新、鉴别对待、批判继承 不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新
当代 激发自信自豪,促进团结,维护国家安全统一,共同体意识 价值 为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴
推动正确认识和处理、建立国际关系,构建人类命运共同体
创造性转化与创新性发展:两者的要求和关系
2023届高三政治一轮复习
必修4 哲学与文化
目录
第一单元 探索世界与把握规律
哲
学 与 文
第二单元 认识社会与价值选择
化
第一课 时代精神的精华 哲学概论
第二课 探究世界的本质 辩证唯物论
第三课 把握世界的规律 唯物辩证法 辩证唯物
第四课 探索认识的奥秘
辩证唯物主义 认识论
主义
第五课 寻觅社会的真谛 社会历史观 历史唯物
特点 政治的关 济、政治,给予经济、政治以重大影响。(先进→促进,落后→阻碍)
①区分四个方面 ②积极参与健康有 益的文化活动,不 断丰富自身的精神 世界,是培养健全 人格的重要途径。 ③区分和理解文化 与经济、政治相互 影响和相互交融
文化是 文化兴国运兴,文化强民族强。当代中国,铸牢中华 注意与传统文化的
民族的 民族共同体意识,要以认同、传承和发展中华优秀文 当代价值、民族精
第六课 实现人生的价值 人生价值观 主义
马克思 主义哲
学
第三单元 文化传承与文化创新
第七课 继承发展中华优秀传统文化 不忘本来 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 吸收外来 文化 第九课 发展中国特色社会主义文化 面向未来
必修4 哲学与文化
第三单元 文化传承与文化创新 第七课 继承发展中华优秀传统文化
当代 价值
正确态度:古为今用、推陈出新、鉴别对待、批判继承 不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新
当代 激发自信自豪,促进团结,维护国家安全统一,共同体意识 价值 为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴
推动正确认识和处理、建立国际关系,构建人类命运共同体
创造性转化与创新性发展:两者的要求和关系
2023届高三政治一轮复习
必修4 哲学与文化
目录
第一单元 探索世界与把握规律
哲
学 与 文
第二单元 认识社会与价值选择
化
第一课 时代精神的精华 哲学概论
第二课 探究世界的本质 辩证唯物论
第三课 把握世界的规律 唯物辩证法 辩证唯物
第四课 探索认识的奥秘
辩证唯物主义 认识论
主义
第五课 寻觅社会的真谛 社会历史观 历史唯物
特点 政治的关 济、政治,给予经济、政治以重大影响。(先进→促进,落后→阻碍)
2018版高考政治一轮总复习第三部分文化生活第3单元中华文化与民族精神第七课我们的民族精神课件

③淡泊名利、宁静致远的超然胸襟
解析
本题以五公祠的一副对联为载体, 考查中华民族
精神方面的知识, 考查学生的理解能力。 这副对联歌颂了五 公的民族气节和崇高的风范, 歌颂了五公身处逆境而不坠青 云之志,不忘国家,不忘人民的“无我”精神。由此不难看 出①④正确,应选 C,②③不符合题意。
易错点二:错误理解中华民族精神的核心 提醒 爱国主义是中华民族精神的核心,它贯穿民族 精神的各个方面。
(2)地位:是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,是 支撑中华民族生存、发展的精神支柱,是推动中华民族走向 繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。 (3)发展:形成于古代中华文化之中,熔炼于近代人民奋 勇抗争之中,彰显于当前发展中国特色社会主义的事业之 中。
特别提醒
①中华民族精神集中体现了中华民族的整
雷锋精神的生命力在于始终与时代发展相对接。 2007 年, 来自全国各地的 27 位大学生, 在选择未来时不只作功利 想,不仅为稻粱谋,毕业后奔赴海南省鹦歌岭自然保护区。 经过 5 年艰苦奋斗,他们克服了种种困难,重建了自然保护 区工作站,提升了生态保护水平,改变了一方水土。鹦歌岭 的大学生因甘于奉献而快乐,因学以致用而充实,因遵从理 想而诗意。他们用青春诠释着新时代的雷锋精神,用美好情 怀和理想气息感染着越来越多的当代青年。
特别提醒
不要将民族精神看作是一成不变的, 民族精
神应随着时代的变化而不断丰富和发展。 中华民族在五千多 年的发展中形成的伟大民族精神不是静止的,而是动态的发 展过程。
2.弘扬和培育中华民族精神 (1)实质:铸造中华民族的精神支柱,为中华民族的生存 和发展强基固本。 (2)地位: 弘扬和培育中华民族精神是文化建设极为重要 的任务。 (3)意义:弘扬和培育中华民族精神,是提高全民族综合 素质的必然要求;是不断增强我国国际竞争力的要求;是坚 持社会主义道路的需要。
第七课 继承发展中华优秀传统文化 课件-2023届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

知识讲解
必修四《哲学与文化》一轮复习:
第七课 继承发展中华优秀传统文化
1 考点一
考向一 文化的内涵和特点
状元金榜
(2021·河北卷)杆秤曾是中国的主要度量工具之一。秤杆上标志起算点(重量为零)的
星叫做定盘星,是确定其他刻度的基础。定准定盘星是做好杆秤的关键,相当于“扣
好人生第一粒扣子”。秤杆上的绳纽叫做秤毫。之所以称其为秤毫,是提醒人们:在
“红船精神”、井冈 山精神、长征精神
雷锋精神、抗洪精 神、载人航天精神
新民主主义 革命时期
抗疫 精神
社会主义革命、 建设和改革时期
知识讲解
必修四《哲学与文化》一轮复习:第七课 继承发展中华优秀传统文化
是什么
知识点九 弘扬中华民族精神
伟大的抗疫精神:
同中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承,同中华 民族长期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承,是以爱国主义、集 体主义、社会主义精神的传承和发展,是中国精神的生动诠释, 丰富了民族精神和时代精神的内涵。
文化 中华传统文化 中华优秀传统文化
民族精神 民族文化 文化多样性 文化交流/交融 外来文化 中国特色社会主义文化 革命文化、社会主义先进文化 文化发展 文化强国 文化自信
民族文化
中华中民优特族文革化社
中华秀传传精统统神
文化 文文化化
外来文化
作用
怎么办
要求
为什么
地位 意义
分别记忆每个关键词的内容
必修四《哲学与文化》一轮复习:
[矫正训练] 考点一
易错点一 混淆文化与文明
状元金榜
在学习“文化的本质与功能”内容时, 张同学认为文化与文明是一回
事。下列观点能够反驳该同学观点的是( )
高三政治一轮复习 第七课 民族区域自治制度和宗教政策

1.为加快民族教育事业,内地省市根据国家要求认真落实对民族 地区的教育对口支援工作。落实教育对口支援工作 ①是增进民族平等和民族团结的政治保证 ②是贯彻我国处理民族关系原则的具体表现 ③保障了少数民族地区学生受教育的权利 B ④体现了平等团结互助和谐的社会主义民族关系 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 2.我国新一轮援疆工作会议决定,要进一步立足于增强新疆的自 我发展能力,把新疆这块伟大的祖国宝地建设的更加美好。这 有利于 ①消除新疆和我国其他地区的经济文化发展差异 ②巩固我国平等、团结、互助和谐的民族关系 C ③加快西部地区开发,促进东中西部地区共同发展 ④提高新疆各民族群众的生活水平,实现各民族共同繁荣 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
在实现中华民族伟大复兴的征程中, 我们既要有制度自信,又要有价值自信, 不断释放中国特色社会主义的强大生命 力和制度优势,推动中国迈上新的发展 高度。 中共山东省委在广泛吸收民主党派 等党内外人士有关深化农村改革、促进 土地流转建议的基础上,多次就积极稳 妥推进农村土地流转发出通知。在近几 年山东省人大会议上,代表们就土地流 转中农民权益的维护提出许多建设性的 提案,被写入政府工作报告。山东省政 府还制定促进土地流转的相关制度,要 求充分发挥村委会的作用,实施土地流 转要由村民会议按照少数服从多数的原 则讨论决定。 (1)运用《政治生活》知识,阐述 中国特色社会主义的构成及中国发展进 步的政治制度保障。 (2)结合材料,说明我国政治制度 是如何保障农民合法权益的?
(1)我国实行宗教信仰自由政策 (2)依法管理宗教事务 (3)坚持独立自主自办的原则 (4)积极引导宗教与社会主义社会相适应。
3.我们应如何贯彻宗教信仰自由政策?
①坚持权利和义务相统一的原则,在享有宗教信仰自由权利的同时,必须履行 法律规定的义务。宗教活动必须在宪法、法律和政策允许的范围内进行;不得利用 宗教反对党的领导和社会主义制度,破坏民族团结、社会稳定和祖国统一。 ②坚持政教分离、教育与宗教分离。任何宗教不能干预行政、司法等国家职能 的实施,不得妨碍国家教育制度的活动。 ③遵循辩证唯物主义和历史唯物主义,以科学的态度对待宗教; ④处理贯彻执行宗教信仰自由政策与宣传无神论的关系 。我们一方面要尊重宗 教界的思想信仰,坚持政治上团结合作,信仰上互相尊重,另一方面,要用马克思 主义理论及科学文化知识武装自己,弘扬科学精神,不断提高思想道德素质和科学 文化素质,树立科学的世界观、人生观和价值观。
第07课 做个明白的劳动者(课件)- 2023年高考政治一轮复习(统编版)

15
4 考点突破 配套模拟
二、劳动也要签合同
1、劳动合同的含义及意义 (1)含义:是劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议。 (2)意义:有了劳动合同,劳动者维权有据,可以更好地保护自己的合法权益, 构建和发展和谐稳定的劳动关系。
16
4 考点突破 配套模拟
2、劳动合同的内容(条款) (1)必备条款:是任何劳动合同必须具备的条款 主要包括:劳动合同期限,工作内容和工作地点,工作时间和休息休假,劳动报酬 ,社会保险,劳动保护、劳动条件和职业危害防护,等等。 (2)可备条款:是除必备条款外劳动合同中可以规定的条款 包括试用期、培训、保守秘密、补充保险和福利待遇等条款。
14
4 考点突破 配套模拟
4、国家对女职工和未成年工实行特殊劳动保护 (1)禁止安排女职工从事矿山井下等高强度劳动; (2)不得安排女职工在经期从事高处、低温、冷水作业和国家规定的高强度劳动; (3)不得安排未成年工从事矿山井下、有毒有害、国家规定的高强度劳动; (4)用人单位应当对未成年工定期进行健康检查,等等…………
协商一致
劳动者和用人单位在双方意思表示达成一致的基础上订立劳动合 同。
诚实信用 用人单位和劳动者在订立劳动合同时应诚实,恪守信用。
18
4 考点突破 配套模拟
注意:劳动合同违反合法原则的具体情况包括 ①主体资格不合法:如用人单位的职能部门直接与劳动者签订劳动合同;劳动者一 方达不到法定就业年龄,不具有劳动权利能力和劳动行为能力。 ②内容不合法:凡是与国家法律、行政法规相矛盾、相抵触的条款,均属无效条款。 ③形式不合法:法律规定的有效形式主要是书面形式。
对此以下认识正确的是( )
①小明应自觉与用人单位签订书面劳动合同 ②小明应增强权利意识,可以要求将福利条件等列入合同 ③小明与用人单位可以签订口头合同
4 考点突破 配套模拟
二、劳动也要签合同
1、劳动合同的含义及意义 (1)含义:是劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议。 (2)意义:有了劳动合同,劳动者维权有据,可以更好地保护自己的合法权益, 构建和发展和谐稳定的劳动关系。
16
4 考点突破 配套模拟
2、劳动合同的内容(条款) (1)必备条款:是任何劳动合同必须具备的条款 主要包括:劳动合同期限,工作内容和工作地点,工作时间和休息休假,劳动报酬 ,社会保险,劳动保护、劳动条件和职业危害防护,等等。 (2)可备条款:是除必备条款外劳动合同中可以规定的条款 包括试用期、培训、保守秘密、补充保险和福利待遇等条款。
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4 考点突破 配套模拟
4、国家对女职工和未成年工实行特殊劳动保护 (1)禁止安排女职工从事矿山井下等高强度劳动; (2)不得安排女职工在经期从事高处、低温、冷水作业和国家规定的高强度劳动; (3)不得安排未成年工从事矿山井下、有毒有害、国家规定的高强度劳动; (4)用人单位应当对未成年工定期进行健康检查,等等…………
协商一致
劳动者和用人单位在双方意思表示达成一致的基础上订立劳动合 同。
诚实信用 用人单位和劳动者在订立劳动合同时应诚实,恪守信用。
18
4 考点突破 配套模拟
注意:劳动合同违反合法原则的具体情况包括 ①主体资格不合法:如用人单位的职能部门直接与劳动者签订劳动合同;劳动者一 方达不到法定就业年龄,不具有劳动权利能力和劳动行为能力。 ②内容不合法:凡是与国家法律、行政法规相矛盾、相抵触的条款,均属无效条款。 ③形式不合法:法律规定的有效形式主要是书面形式。
对此以下认识正确的是( )
①小明应自觉与用人单位签订书面劳动合同 ②小明应增强权利意识,可以要求将福利条件等列入合同 ③小明与用人单位可以签订口头合同
高考部编版政治一轮复习课件必修四哲学与文化第七课继承发展中华优秀传统文化

②实现了首都群众基本公共服务的均等化
③表明了文化对经济社会发展有促进的一面
④发挥了首都群众在文化创新中的主体作用
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案 B
核心考点一 核心考点二 核心考点三
解析 题干中北京的做法有利于首都群众基本公共服务的均等化,但该目标 仍没有实现,②错误;题干中并不体现首都群众在文化创新中的主体作用, ④不符合题意;①③符合题意。
核心考点一 核心考点二 核心考点三
归纳总结
1.全面理解文化的特点
角度
特点
内容
文化的本质
文化是一种精神力 量
文化是一种精神力量,不是物质力量。但 通过社会实践,文化能够转化为物质力量
文化与社会 文化是人类社会特 文化是人类社会实践的产物,纯粹自然的
ห้องสมุดไป่ตู้
的关系
有的现象
东西不能称为文化
文化与文明 的关系
文化不等同于文明
易错易混 1.文化对社会的发展起促进作用。( × ) 解析 文化有先进与落后之分,并非所有文化都对社会发展起促进作用。 2.经济发展是文化发展的基础,文化发展始终与经济发展亦步亦趋。( × ) 解析 经济发展是文化发展的基础,但这并不意味着文化的发展始终与经济 发展完全同步,文化具有相对独立性。 3.文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中直接 转化为物质力量。( × ) 解析 文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转 化为物质力量,但不能“直接”转化,必须通过人的实践活动。
易错易混 1.中国古代科学技术长期处于世界前列是中华文化源远流长的重要体现。
( ×) 解析 中国古代科学技术长期处于世界前列是中华文化博大精深的重要体 现。 2.中华文化是中华各地域民族文化的总和。( × ) 解析 中华文化是由中华各地域文化和中华各民族文化共同构成的,不能认 为是各地域和各民族文化的简单相加。 3.中华文化只是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的。( × ) 解析 中华文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的,也是在与 世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。
2019版高考政治一轮复习 第三单元 发展社会主义民主政治 第七课 我国的民族区域自治制度和宗教政策

关系”“民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原
则”的考查。
K12教育课件
17
2.(2014·全国卷Ⅰ)财政转移支付是指一国政府为了实现各地
公共服务水平的均等化而实行的一种财政资金转移或财
政平衡制度。2010~2012 年,中央财政对 8 个民族省区(即
5 个自治区和青海、贵州、云南 3 个省)的转移支付总额达
各民族之间的相互沟通和团结,故②③符合题意;变通执行
权是民族自治机关享有的权力,自治地方的人民法院不享有
自治权,①说法错误;材料强调的是双语法官的培养,与民
族语言能否成为民族自治机关公务语言无关,④排除。 答案:C
[追根教材] 本题是对教材中“自治权是民族区域自治制度的核心内
容”“民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则”
必然性
原
①有利于维护国家统一和安全
因
②有利于保障少数民族人民当家作主
③有利于发展平等团结互助和谐的社会主义 优越性
民族关系
④有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃
发展
K12教育课件
15
研高考——寻根觅源
1.(2017·全国卷Ⅱ)某社区有汉、回、白、彝、傣等二十多个民
族居住。每逢民族节日,各族群众都一起欢庆,“同过民族
节,众筹百家宴”。在泼水节大家到民族团结广场相互泼水
祈福,在火把节组织篝火晚会一起载歌载舞,在开斋节一起
吃馓子、油香……该社区各族群众同过民族节
()
①是各民族实现共同繁荣的有效途径 ②体现了平等团结
互助和谐的民族关系 ③实现了多民族地区社区组织的自
我完善 ④是各民族相互尊重、文化交融的生动写照
A.①②
宪法和《民族区域自治法》赋予的自治权,依法保障西藏
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知识点一:民族关系
国情:我国是统一的多民族国家。
是什么:平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系
1、巩固和发展……的民族关系,坚持……的基本
民
原则。 2、坚持和完善民族区域自治制度,实行宗教信仰
族 怎么 自由政策,提供制度保障。
关 处理 3、坚持中国共产党的领导。坚持人民代表大会制
系
(巩 度,制定和完善有关法律,提供法律保障。 固和 4、政府要切实履行……职能。坚持……宗旨
A.我国保护各种宗教活动 B.我国人民享有充分的宗教信仰自由 C.我国积极引导宗教与社会主义相适应 D.我国宗教坚持独立自主自办原则
[答案] B
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【探究2】
怎样促进民族事业的繁荣发展?(提示: 抓主体)
三、促进民族事业的繁荣发展(抓主体)
(1)(党)坚持中国共产党的领导、全心全意为人民服务, 坚持科学执政、民主执政和依法执政的执政方式,实现最广 大人民的根本利益。 (2)(民族自身原则+制度) ①坚持贯彻民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则, 大力帮助少数民族地区发展经济文化等各项事业; ②不断巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系; ③坚持和完善民族区域自治制度,保障少数民族人民当家作 主的权利,保证各族人民和睦地生活在统一、安定、繁荣的 大家庭中; ④把国家的扶持、发达地区的帮助与少数民族地区党和政府 及人民的艰苦创业结合起来。 (3)(宗教)坚持宗教信仰自由政策,进一步促进民族团 结。
和作贡献。
各民族共 同繁质决定的。 (2) 是国家实现现代化和中华民族伟大复兴的 必然要求。
2、如何实现?(实现繁荣的成功经验) =如何发展民族关系? 民族:民族关系、原则、制度、宗教。 政府:宗旨、原则、职能(展开)、依法行政。
国家重视和发达地区的大力支持。 党:坚持中国共产党的领导 公民:义务+少数民族地区人民的艰苦奋斗。
供教师自己看
[2014高考导航]
考纲展示
命题特点
核心提示
我国 的民 族区 域自 治制 度及 宗教 政策
1.我国是统一的 多民族国家 2.我国处理民族 关系的基本原 则 3.我国的民族区 域自治制度 4.我国民族区域 自治制度的优 越性 5.我国的宗教政 策
1.从考查内容上看,高考对本 课内容的考查近几年有逐步加 强的趋势,考查的知识多集中 在处理民族关系的三原则、民 族区域自治制度及我国的宗教 政策上。 2.从考查形式上看,对本课内 容的考查主要是采用选择题的 形式,考查的角度主要有民族 关系和民族地区经济社会发展 的原因,正确认识宗教及其宗 教活动等。 3.在能力考查上,突出考查学 生获取和解读信息、调动和运 用知识的能力。
措施
优先考虑他们参与本地的政治 生活 尊重他们的民族习惯和节日
解决他们后代的教育问题 帮助他们解决工作问题 帮助他们发展经济
优先实现他们的小康生活
民族原则
民族平等 民族团结 各民族共同繁荣
• 特别提示 • 1、不能以民族差别的存在否定我国的民族平等,
民族平等与民族差别是两个不同的概念。①我国各 民族平等的权利已经得到真正的实现,但是由于历 史地理等原因我国各民族之间存在着经济、文化、 社会,以及风俗习惯、民族传统等方面的差别。② 民族差别的存在,只是影响了民主平等的实现程度, 不能否定我国各民族事实上的平等。
1、原因:根本原因、地位、含义、重要性?
为什么 3、意义:有利于巩固……民族关系。 坚持? 有利于促进和现各民族共同繁荣。
民族团结 (重要原则)
如何实 现民族 团结?
1、坚持中国共产党的领导 2、政府:宗旨、原则、职能(展开)、
依法行政。
3、民族:民族关系、原则、制度、宗教。 4、公民:义务、为实现民族团结付储行动
• (4)、(公民)公民要自觉履行宪法规定 的维护国家统一和全国各民族团结的义务, 是每个中国公民的责任。
• (5)、(国家、政府角度)①要坚持人民 民主专政使少数民族的权力得到法律、物 质、制度的保障;②政府要切实履行职能 做到为人民服务对人民负责促进少数民族
地区的共同繁荣。政府主要是要保障人 民民主和维护国家长治久安的职能。
• 2、切实认识民族团结的重要意义。①有利于增强 民族凝聚力,提高我国的综合国力和国际竞争力; ②有利于国家统一和社会稳定,为经济发展和社会 进步提供政治保证,是国家统一的基础;③有利于 为实现各民族共同繁荣奠定良好的社会基础。
• 3、解答与此考点相关的试题一定要把握以下两个 方面: ①明确我国民族关系的现状,特别是我国新 型民族关系已经建立的现状;②正确认识处理民族 关系三原则之间的关系,不能将民族差别等同于民 族不平等。
一个关系:社 会主义新型的 民族关系 两种政策:我 国的民族政策 和宗教政策 三个原则:民 族平等、民族 团结和各民族 共同繁荣 四个“有利于 ”:民族区域 自治制度的优 越性
基础知识回扣
及我
宗国 教的 政民
民 族
策族
区
域
自
治 制 度
宗 教
社会主义新型民族关系? 处理民族关系的原则:?
含义: 基本内容:
发展) 和……原则,依法行政。
民族 5、公民自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国
关系 各民族团结的义务。为巩固和发展民族关系付储行
动和作贡献。
6、坚决反对大民族主义和地方民族主义。
知识点二:处理民族关系的基本原则
民族平等
首要原则
①各民族无高低优劣之分。都是国家的主人, 依法平等的享有权利,依法平等的履行义务。 ②民族平等是在政治、经济、文化和社会等方 面的平等
民族区域自治制度:
决定因素: 优越性:
1、实行……
正确理解宗教 政策
2、依法…… 3、坚持……
4、引导……
弘扬科学精神
第18课 我国的民族区域自治制度及宗教政策
【同步检验】
1.判断正误
(1)民族团结是各民族共同繁荣的政治基础。( × ) (2)各民族共同繁荣意味着消除了民族差异。( × )
(3)民族自治地区指少数民族地区。( × )
(4)我国支持公民信仰宗教。( × )
(5)我国不允许中外宗教交流。(× )
2.连线找出各自对应的选项
民族平等
援助西藏发展
民族团结
选举少数民族人大代表
民族繁荣
反对民族分裂行为
返回目录
第18课 我国的民族区域自治制度及宗教政策
3.据《西藏的民族区域自治》白皮书统计,西藏自 治区共有藏传佛教活动场所1 700多处,住寺僧尼约4.6万 人,各种宗教活动正常进行。这表明( )