中山大学地理科学与规划学院
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中山大学地理科学与规划学院
地理信息系统专业(测绘工程方向)教学计划
一、培养目标
中山大学地理信息系统专业(测绘工程方向)本科教育应坚持素质教育,特别是加强人文素质教育,培养学生创新精神,促进学生个性发展,注重基础知识(计算机、GIS、测绘)的学习,培养地图制图、测绘工程技术为主的高级专门人才。该专业本科学生应该在牢固掌握数理基础和外语基础上,系统的学习测绘系列课程、GNSS卫星定位、计算机科学、遥感技术和地图学的基础理论和知识,同时也要对GIS、环境科学、城市学、交通工程等相近学科有所了解。测绘工程专业的实践培养目标是对国内外常用仪器操作与应用的熟悉与运用,接受测绘工程技能和应用方法的训练,具备一定的分析问题、解决问题的管理能力以及应用测绘技术在城市建设、区域规划、资源、环境、交通、土地管理、基础设施和规划管理等领域的能力。
二、培养规格和要求
本专业具有地理学、测绘学、土地科学及环境科学等综合背景,兼有理工结合的复合性专业特色。学生主要学习GNSS卫星定位、GIS、测绘技术、遥感技术方面的基本理论和基本知识,接受应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练,具有较好的科学素养,具有测绘工程技术、设计与开发的系统技能及教学、研究、开发和管理基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握数学、物理、计算机科学等方面的基本理论和基本知识;
2.掌握测量学与地图学的基本理论、基本知识和基本实验技能,以及测绘工程技术的基本原理和方法;
3.了解相邻专业如地理学、资源环境与城乡规划管理等的一般原理和知识;
4.了解国家科学技术政策、知识产权、可持续发展战略等有关政策与法规;
5.了解测绘工程的理论前沿、应用前景和最新发展动态,以及测绘产业发展状况;
6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。
三、授予学位
按要求完成学业者授予理学学士学位。
四、毕业总学分与课内总学时
课程类别学分数所占比例备注
公共必修课43 27.22% 学校安排
公共选修课20 12.66% 学校安排
院公共必修课14 8.86% 学院安排
系公共必修课52 32.91% 学院安排
专业必修课10 6.33% 学院安排
专业选修课21 13.29% 开设47个学分课程,至少选21学分课
毕业总学分(实践教学学分)
158
(66)
实践教学学分=课程学
分×25%+毕业实习与
毕业论文学分
课内总学时共2880学时,其中必修课2034学时,选修课846学时;实践教学27周
(未列校级课程)
五、专业核心课程
测量与地图;地理信息系统;土木工程测量学;测量平差理论;数字化测图;GIS应用软件;大地控制测量;遥感概论;综合测量实习
六、专业特色课程
地籍测量;海洋测绘;形变监测与数据处理;地学遥感应用;卫星导航定位;
七、专业课程设置及教学进程计划表(附表一)
地理信息系统专业(测绘工程方向)课程设置及教学进程计划表
课程类别课程名称/
英文名称
总学分总学时
开课学期/
周学时
课程负责人
学院公共课
人文地理学
Human Geography
3 5
4 1/3
李郇、曹小曙、
胡燕、何深静、
博士生自然地理学
Physical Geography
3 5
4 2/3
董玉祥、陶真、
博士生
地质与地貌学(含课程实习)
Basics of Geology & Principles of
Geomorphology Principles of
Geomorphology
3 5
4 5/3
高全州、刘希林、
(地质系老师)、
博士生数量地理学
Mathematical Geography
3 5
4 7/3
胡华颖、郭文平、
博士生地理学思想史
History Geographical Thought
2 36 10/2
保继刚、刘云刚、
博士生
小计252学时,14学分
系公共必修课
测量与地图
Surveying and Mapping
5 90 1/5
熊首萍讲师、
易红讲师等
普通物理学
General Physics
7
126
(72+54)
2/4,4/3
遥感概论
Remote Sensing
4 72 4/4 王静讲师
地理信息系统导论
GIS Introduction
4 72 4/4
张新长教授
刘小平副教授
概率统计
Probability Theory
3 5
4 5/3 罗俊教授
线性代数
Linear Algebra
3 5
4 4/3 宋亮讲师
高级程序设计
(C/C++语言)
3 5
4 4/3
杜国明副教授
遥感图像处理
RS Image Processing
3 5
4 5/3
陈晓翔教授
卓莉副教授
数据结构
Data Structure
3 5
4 5/3 张青年副教授