最新小学一年级综合实践活动方案

小学一年级综合实践活动方案

——健康饮水

一、活动的背景

《健康饮水》这一活动源于学生的直接生活体验，关注学生的健康成长。基于平时对他们的观察，我发现他们的卫生习惯很差，常常喝生水，喝含色素的饮品等，引发了我对健康的思考。

二、活动的目标

1、通过亲自体验，了解到饮用水的种类。

2、通过活动，学会与人合作，学会观察事物学会多角度看问题。

3、在活动中培养语言表达能力、观察能力、思考能力、组织能力。

三、教学重点、难点

1、在活动中学会调查、访问、填写调查表。

2、通过活动，学会与人合作，学会观察，学会多角度思考问题。

3、通过活动，使学生增强健康意识。

四、活动课时

10课时左右

五、活动的实施过程

活动一：

1、多媒体播放展示情境图，使同学们认识到：水的重要性。

2、提出问题。

3、分组讨论。

4、小结水的重要性。

得出：水是万物之源，生命因水而诞生，生命因水而精彩，水和人类息息相关。

活动二：

1、讨论探究方向和方法

组织学生讨论：你最喜欢喝什么水，为什么？喝水对我们身体有什么样的影响？你生活身边还有哪些饮品？让学生在讨论中找到自己最感兴趣的问题。

2、自由分组：各组选出组长，组织好成员：

（1）一小组——晚上睡觉前喝水是最好的吗？

（2）二小组——身边的人习惯在什么时间喝什么样的水？

（3）三小组——过多喝含糖饮料好吗？

（4）四小组——早上为什么要喝水？

3、小组收集信息

讨论调查的方法与步骤；尊重学生意愿，根据喜好分组，了解身边的饮用水；调查收集：学生在老师和家长的指导下填写调查表；师生合作整理调查表。

活动三：交流，各小组将自己收集整理好的信息，在全班展示交流，呈现调查结果。

得出结论：喝水要养成好的习惯。每天喝足量的水，生病感冒时多喝水，早晨起床喝水补充水分，不喝生水，不在剧烈运动后喝水，不要喝过烫的开水，不要在吃饭的同时喝水等。

活动四：反思、填“说说我的心里话”评价表

评价项目：

1、你对本次的研究活动是否感兴趣，如果不感兴趣，请说出理由。

2、你想对老师说什么？

3、你认为自己做的结果如何？

4、在做的过程中，你遇到最大的困难是什么？

5、通过这次活动，你最大的收获是什么？

6、你的小组合作是否愉快？

7、这样的活动，你愿意继续参加吗？如果不愿意，谈谈你的看法。