申论排比句+四步法等(史上最全最牛整理)-下载了一定能考上!!

申论考试四大步（45天为例）

第一步：强化基础阶段（5天）

第二步：重点突破阶段（20天）

第三步：提升超越阶段（10天）

第四步：巩固提高阶段+冲刺（10天）

该复习计划的制定是在参考华图网校教学服务部最新研究成果“阶段复习法”

的基础上，根据考试大纲的要求，同时结合大多数考生情况制定的复习计划。需要提醒的是，考生最好结合个人情况对计划进行调整，以达到最佳的利用效果。在常识学习上，给自己制定一个每日任务，并保证完成。

一：强化基础阶段（5天）

目标：

1对公务员考试有一个宏观的认知，了解申论知识的完整体系，构建申论的知识框架

2.制订时间明细表，明确复习步骤

3对申论题型分类有一个系统把握，同时对不同题型的分析维度和常用术语进行全方位的把握

4了解近期社会时政热点，掌握本省经济社会发展和文化建设中存在的突出问题，以及省委、省政府对有关重大问题基本判断和解决思路，准确把握与省考命题规律相符的热点

方法：

⒈依据复习计划，结合自身实际，制定第一阶段的复习时间分配表（5天）

⒉梳理常用理论知识点，对重点内容做出摘记，深化认识，强化记忆

⒊全面了解本年全国范围内发生的热点事件和言论，关注专家和社会各界的评论，重点把握本省（国家）当前的施政重点、主要工作目标和任务

4.以学习基础精讲班为主，关注本年度时政热点。课程学习至少需要56小时

二：重点突破阶段（20天）

目标：

⒈总结第一阶段学习过程中产生的问题和摸索的经验技巧，在本阶段的学习中解决问题，运用方法和技巧；

⒉强化阅读理解与抽象概括能力，提高要点概括的准确性、全面性；

⒊强化综合分析能力，联系政府工作实际、发展中的重大课题、给定材料的具体内容、试题具体问题，加强分析训练，做到准确找到问题关键并全面分析，给予解决。

方法：（制定20天学习时间安排表）

⒈总结前一阶段发现的问题，做好记录，避免在同一个地方多次摔倒；

⒉制定第二阶段的详细计划，并结合基础精讲班和真题详解班的课程进行学习；学习该课程需要67小时；

3.专项练习历年省考真题概括类、分析类、对策类真题的专项练习；

4.实时在线收听live uc的课程，搜集和关注最新社会话题和专家言论；

5.注重学习分析问题、提出对策的方法，总结答题技巧

三、提升超越阶段（10天）

目标：

⒈总结前两个阶段中出现的问题，在本阶段集中消灭；熟练运用前面总结出来的经验、方法和技巧；

2.提高文章写作能力，包括文字表达能力、准确判断题意等方面的能力；

3.提高整卷作答水平和速度，消灭作答不符合申论评分标准和规范的问题，如字迹、卷面整洁、字数控制等；

方法：（制定10天时间规划）

⒈制定本阶段具体学习时间安排计划，并加以实施；

2.单篇写作练习，可以作答近年公考写作类真题，5天连续撰写5篇文章，每天1篇。

3.整卷合练，联系申论冲刺模拟卷；

4.结合考试可能考察的热点问题，自选3-5个主题，写3-5篇文章，或列出提纲，进行自我评估或交由教师点评

5.重点学习强化提高班内容，对前面学习的总结基础上，熟练运用前面的经验，提升自己整体水平该课件学习至少23小时

四：巩固提高阶段+冲刺（10天）

目标：

⒈巩固已掌握的知识点和作答要领；

⒉了解最新的政策动向，掌握少量最有针对性、命中几率最高的标准答案，提高作答的精确性

3.模拟真实考试场景，比如按照实际考试的时间和情景来做整套申论的真题或者其他练习；

4.做好精神状态和体力的休整调节，保持平和的心理状态和饱满的精神状态

方法：（制定10时间分配表）

⒈制定本阶段学习冲刺计划，学习冲刺预测班课程，并可以罗列出本年度大多数热点问题，并熟悉对这些问题的分析和评论，提出有效的对策；该课程学习需要11小时

⒉临考前2--3天，不再做解题练习，可对以往参加培训期间和近期冲刺复习阶段掌握的申论知识和方法要点进行回顾，也可对某些课程做回顾学习；

⒊充分休息，适当运动；保持平和心态，充沛的体力，从容面对考试。

4.做好考试准备：如工具——2B铅笔、黑色签字笔、橡皮、身份证、准考证、手表等，建议多准备几支备用的笔。

此时间仅供个人参考，具体要看学员掌握程度附：建议申论考试答题时间

题型参考时间

分析材料

30-40分钟

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大作文

60-80分钟

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[tr][/tr] 其他题目

剩余时间

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注：

申论考试需要经常性的练习写作，并需要随时通过电视、网络等平台关注时事热点和社会动态，，也可以经常阅读报纸、电子媒介等方式来了解最新动态，推荐《半月谈》《南风窗》等期刊杂志；开阔自己的视野，以便能多角度分析问题，抓住问题的关键。但是实际考试中多半题目需要站在特定的角度来分析问题和解决问题，所以考试时要认真审题，看清题目要求，按要求作答，需注意！

该计划只是给学员提供一个宏观的申论学习步骤，套餐B的课程学时较多，学员需要结合行测学习，合理安排时间，在每阶段制定一个更为具体的学习计划来完成每阶段的目标，并坚持执行下去，最终完成复习，轻松应考！

各位战友：

大家好哦，昨天听了钟君老师的申论名师模块课件1－5，感受如下：8 ^8 V. i,

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1、有老师指导，方向不会错误！也就是说老师不是万能的，没有老师是万万不行地！ B/ Y3 c; h8 X# W2 g" y

2、申论万能八条不是万能的，没有万能的老师也没有万能的课件，只有万能的实践，有了方向，要自己多练习真题，多动笔才可以。: R) r5 F) ^/ y9 y$ c) a3 @

3、阅读理解方法，不是扫描阅读、不是翻译阅读、不是跳跃阅读，而是带着问题阅读，要有抽象问题一时和具体问题意识。' r7 C1 [' n# r* U

4、考试心态：舍得和享受，更是人生的心态，有舍才能有得到，有得必然有舍。享同样的福，遭同样的罪！所以请只问耕耘。

5、作文的注意：字面+卷面+观点+开头+结构+逻辑＝高分。

6、阅读原则，三遍四步法：首尾句原则、关键词原则、观点原则。（我只听到这里）+ c( P% J }" o, M

2010年10月5日听了钟君老师6-10课件

1、观点敏锐性：政府观点、专家观点和老百姓观点。

政府观点是标准、立场、政府负责人啊，主席啊，总理啊的讲话必是采分点；专家观点是深刻、系统的总结，高度概括，但是要辩证地看，可能正确可能错误；老百姓的观点则是利益诉求，就是在写对策的时候一定要参考，要解决民生问题。

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2、材料敏锐性：关键词出现一定敏锐，例如：根源、原因、由于、教育、体制、领导、法律法规、监督、落实、意义等。5 `# N" `& Z3 `6 r

3、分门别类：横向、纵向和多层次原则。其实我也能总结出段落大意，但是对于段落之间的结构就掌握不好，现在似乎有点思路了，例如2002真题网络消极影响，但是每个材料又是从生活、工作、学习、人身等方面并列展开的。例如2004国考真题，我首先犯了一个错误，就是没有分出来材料给出的是两个事实，还以为是一个事实，结果自己把自己总结得逻辑都乱了，两个事实可以从问题中找到，而且很明显。从问题入手，两个事实也是有所侧重，汽车工业就是现状和趋势，交通拥堵就是原因和对策。问题是已知的一部分，且问题本身就是对材料的一个总结。所以关注关注。; [& O( o) |7 - p8 B$ h7 l

4、战略决定成败、细节成就完美。概括分为两个模式，开始我总以为都是问题、表现、原因、对策，这只是材料中一个事实的模式，如果是横向原则就要分两个