学测(四)
义务教育英语新课程标准精选试题测试卷四(2022版)含答案
义务教育英语新课程标准精选试题测试卷四(2022版)(一)填空题1.义务教育英语课程体现( ) 和 ( )的统一，具有( )、( ) 和( )特征。
2.学习和运用英语有助于学生了解不同文化，比较文化异同，汲取( )精华，逐步形成( )沟通与交流的意识和能力，学会客观、理性看待世界，树立( ),涵养( ),坚定( ), 形成正确的世界观、人生观和价值观，为学生( )、适应未来社会发展奠定基础。
3.英语属于印欧语系，是当今世界经济、政治、科技、文化等活动中( )使用的语言，是国际交流与合作的重要( ),也是传播人类文明成果的载体之一，对中国走向世界、世界了解中国、构建( )具有重要作用。
4.英语课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实( )根本任务，以培养( )、( )、( )的时代新人为出发点和落脚点。
4.英语课程内容的选取遵循( )、( )的原则，紧密联系现实生活，体现时代特征，反映社会新发展、科技新成果，聚焦( )、( ) 和 ( )等三大主题范畴。
5.英语课程内容的组织以( )为引领，以不同类型的( ) 为依托，融入( )、( )、( )和( )等学习要求，以( )的形式呈现。
6.英语课程围绕( )确定课程目标，选择课程内容，创新教学方式，改进考试评价，指导教材建设，开展教师培训。
(二)判断题( )1英语课程围绕核心素养确定课程目标，选择课程内容，创新教学方式，改进考试评价，指导教材建设，开展教师培新。
( )2.英语课程以分级体系为依据，因地制宜，因材施教，确定起始年级和学习内容要求，灵活安排教学进度。
( )3英语课程内容的组织以主题为引领，以语篇为依托，以单元形式呈现。
( )4.英语学习活动观：践行学思结合、用创为本。
( )5英语课程学习理念：在体验中学习在实践中运用、在迁移中创新。
( )6.坚持以评促学、以评促教，将评价贯穿英语课程教与学的全过程。
坚持形成性评价与终结性评价相结己。
合作学习第四讲测试题第四讲测试及答案
第四讲测验（三）1单选(0.25分)在小组讨论要接近尾声时，小组开始商议让谁上去代表小组做汇报总结。
成员A准备好了之前记录的稿子刚说完“我来吧”，另外一位成员B就表达了不满的意见“每次都是你，能不能换一换其他的同学”。
结果，成员A感到非常尴尬，把稿子往桌上一拍，看了一眼成员A说道，“那好，我不去了，你们谁想去谁去”。
上述场景描述了哪种类型的冲突？（D）A.目标冲突B.程序冲突C.逻辑冲突D.人际冲突2单选(0.25分)有研究人员从自信和协作程度两个维度区分了应对冲突的五种模式，分别为竞争模式，回避模式，适应模式，妥协模式与合作模式。
其中，回避模式和适应模式各自对应着怎样的自信程度与协作程度?（B）A.回避模式—较高的自信程度与较低的协作程度；适应模式——较低的自信程度与中等的协作程度B.回避模式——较低的自信程度与较低的协作程度；适应模式——较低的自信程度与较高的协作程度C.回避模式——较低的自信程度与中等的协作程度；适应模式——较低的自信程度与较高的协作程度D.回避模式——较低的自信程度与较低的协作程度；适应模式——较低的自信程度与中等的协作程度3单选(0.25分)有时候幽默与玩笑在冲突管理中也有特殊的效果，但是在使用的时候要避免出现以下哪种情况？（B）A.在开玩笑的同时，通过重新组织问题的呈现方式来避免对峙情况的出现B.将某位成员当成了取笑的对象，特别是取笑的内容涉及到该成员敏感的话题C.当冲突双方产生了不必要的争论和分歧时，利用幽默和玩笑来转移关注的焦点D.利用幽默和玩笑来缓和已经非常紧张的气氛4单选(0.25分)在一次讨论中，学生就最终以何种形式汇报合作的成果产生了冲突。
一位学生认为不需要呈现调查结果的全貌，因为这样会弱化大家对最有价值的发现的印象。
另一位学生认为如果不将整体的全貌呈现出来，调查的逻辑可能遭到质疑，而且小组的整个工作量不能体现出来。
下列那个选项最有可能是引发上述争论的原因？（C）A.学生不清楚完成任务的要求B.学生不清楚各自承担的角色C.学生不清楚具体的评价标准D.学生不清楚教师期待的合作行为5单选(0.25分)在下列哪种情况下，教师可以不用立刻介入？（A）A.某位成员还没有完全理解题目的意思B.小组中出现了主导了整个合作进程的支配者，一些学生被排除在主要任务之外C.小组的讨论陷入了泥沼，由于缺乏突破性的思路，整个组的情绪都比较的沮丧D.学生在自顾自的完成任务，没有进行合作沟通，也没有相互的帮助6单选(0.25分)下列哪个选项不是学生不敢或不愿表达自己的想法的原因？（B）A.学生不知道如何表述清楚自己的观点B.说话的人太多了，学生没有机会表达自己的观点C.学生担心自己说出了不符合教师期望的观点D.在许多人面前表达自己的观点会让学生感到紧张7多选(0.25分)与其他类型的冲突相比，人际关系的冲突可能更难解决的原因描述正确的是：（BCD）A.与其他类型的冲突相比，人际关系冲突会激发更多的讨论，从梳理讨论的线索到形成一致的认识的过程中，冲突的双方很容易迷失B.人际关系的冲突可能导致双方更少的互动，沟通渠道的封闭使得冲突的缓解变得更加的困难C.人际关系的冲突更多的来自与个人的，内在的一种状态。
2024—2025学年度第一学期四年级语文 统编版 第一次月考测试卷(一、二单元)(有答案)
2024-2025学年度第一学期第一次学情诊断四年级语文试卷第一部分1、读拼音，写字词。
（15分）①江面 kuān kuò( )，浪潮翻滚，声音震耳欲聋，堤岸边 dùn shí( )人头攒动，场面壮观。
潮去后，yú bō ( )依旧奔腾。
②秋天的早晨,一轮红日 zhú jiàn（）爬了上来,只见它猛地一yuè( )，shà( )时万道金光洒向大地,果园里的pú tao（）、田野里的zhuāng jia( )都镀上一层金色。
我和妈妈手qiān( )手,走在小路上,心情特别yú kuài（）。
③小明有一个梦想,那就是能像孙悟空一样 téng yún jià wù()，去探索宇宙的ào mì( ),即使这只是他的 huàn xiǎng( ),他也会为之努力。
④现代科学技术chuàng zào( )了yì wàn( )个奇迹，不断改善着我们的生活质量。
2、请你用“√”给加点字选择正确的读音。
（4分）窗框．（kuāng kuàng) 震撼．（gǎn hàn) 河堤．（tī dī) 气氛．(fēn fèn ) 躲避．（pì bì) 蝙．蝠（biān piān) 潜．力（qiǎn qián）立即．（jì j í）3、补全下面所学词语，并完成练习。
①( )( )欲聋②锣( )喧( ) ③鸦雀( )( )④( )无声( ) ⑤人声( )( ) ⑥( )( )私语(1)上面所学词语中，形容声音大的词语是（），形容声音小或没有声音的词语是（）。
(填序号)(5分)(2)读词语②，我能想到这样的画面：（2分）4、照样子，写句子。
学测-专业大综合2
学测-专业大综合21 . 道德是社会矛盾的调节器。
这句话体现道德的（）。
[单选题] *A.认识功能B.调节功能(正确答案)C.教育功能D.评价功能2 . 一个人道德品质的好坏是（）。
[单选题] *A.天生的B.由文化水平决定的C.由社会环境决定的D.环境与自我选择的结果(正确答案)3 . 垂直绿化是沿建筑物（）方向布置植物的绿化方式。
[单选题] *A.长度B.宽度C.高度(正确答案)D.厚度4 . 环境保护中的（）是指预先采取防范措施，防止环境问题及环境损害的发生。
[单选题] *A.保护优先B.预防为主(正确答案)C.综合治理D.公众参与5 . 以下不属于《环境保护法》中所称环境的为（）。
[单选题] *A.经济(正确答案)B.城市C.乡村D.土地6 . “一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。
这句话充分说明（）。
[单选题] *A.幸福的生活，必然是道德的生活B.养成良好的道德，有助于发挥我们的潜能C.养成良好的道德，有助于我们塑造完美的人格D.人离不开别人的帮助，良好的道德有助于我们建立良好的人际关系(正确答案)7 . 事故按照出现的时期进行分类，其中不包括（）。
[单选题] *A.准备期事故(正确答案)B.策划期事故C.实施期事故D.使用期事故8 . 以下不属于环境保护法立法目的的为（）。
[单选题] *A.保护和改善环境与生态环境B.防治污染和其他公害C.保障社会政治稳定(正确答案)D.推进生态文明建设9 . 公民应当（）环境保护义务。
[单选题] *A.被动接受B.自觉履行(正确答案)C.回避D.观望10 . 建筑工程施工测量的基本工作是（）。
[单选题] *A.测图B.测设(正确答案)C.用图D.识图11 . 建筑坐标系的坐标轴通常与（）方向一致。
[单选题] *A.建筑红线B.建筑物边线C.建筑物主轴线(正确答案)D.相邻道路中心线12 . 水泥的标号根据水泥的（）确定。
[单选题] *A.抗折强度B.抗剪强度C.抗压强度和抗折强度(正确答案)D.抗拉强度13 . 拌制混凝土时采用的石子里含针片状颗粒多，则会使得（）。
学测复习题兼答案
学测复习题兼答案一、选择题1. 以下哪个选项是正确的数学表达式？A. 2 + 3 = 5B. 4 × 2 = 9C. 3 - 1 = 4D. 6 ÷ 2 = 3答案：A2. 根据历史记载，以下哪位科学家首先提出了相对论？A. 艾萨克·牛顿B. 阿尔伯特·爱因斯坦C. 尼尔斯·玻尔D. 马克斯·普朗克答案：B3. 在化学中，以下哪个元素的符号是正确的？A. 水 - H2OB. 铁 - FeC. 氧 - O2D. 碳 - C2答案：B二、填空题1. 圆的面积公式是 _______。
答案：πr²2. 英语中，“你好”的表达是 _______。
答案：Hello3. 根据物理定律，物体在不受外力作用时，将保持 _______ 或_______ 状态。
答案：静止；匀速直线运动三、简答题1. 请简述牛顿的三大运动定律。
答案：牛顿的三大运动定律是：- 第一定律（惯性定律）：物体会保持其静止或匀速直线运动状态，除非受到外力作用。
- 第二定律（动力定律）：物体的加速度与作用在其上的净外力成正比，与物体的质量成反比。
- 第三定律（作用与反作用定律）：对于每一个作用力，总有一个大小相等、方向相反的反作用力。
2. 请解释什么是光合作用，并简述其过程。
答案：光合作用是植物、藻类和某些细菌通过吸收太阳光能，将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。
其主要过程包括：- 光依赖反应：在叶绿体的类囊体膜上，光能被吸收并转化为化学能，产生ATP和NADPH。
- 光合磷酸化：在类囊体膜上，通过光依赖反应产生的ATP和NADPH被用于将二氧化碳还原为葡萄糖。
四、论述题1. 论述信息技术在现代社会中的重要性。
答案：信息技术在现代社会中扮演着至关重要的角色。
它不仅改变了人们的沟通方式，还极大地提高了工作效率和信息处理能力。
信息技术的应用包括但不限于：- 通信：通过电子邮件、社交媒体和即时通讯软件，人们可以快速地与世界各地的人交流。
2012年江苏省高中地理学业水平测试复习导学案第4讲 地球的圈层结构和地壳内部物质循环
2012年江苏省高中地理学业水平测试复习导学案第4讲地球的圈层结构和地壳内部物质循环一、考试说明——有的放矢测试内容测试要求地球的圈层结构知道地球的圈层结构，了解各圈层的主要特点地壳内部物质循环了解岩石圈的三大类岩石及其主要特点，了解地壳内部物质循环过程二、考点知识梳理——积聚能量，蓄势待发考点一、地球的圈层结构1.地球的外部圈层包括、、。
层被誉为“地球生命的保护伞”。
水圈是一个的圈层。
生物圈占有的底部、的全部、的上部。
2.地球内部的圈层根据地震波（波、波）的特点划分为、、三个圈层。
地壳和上地幔的顶部(软流层以上),由坚硬的岩石组成,合称。
【归纳总结】图解地球的圈层结构【品尝成功】岩石圈是指（）A.地面以下、莫霍界面以上很薄的一层岩石外壳B.地面以下，古登堡界面以上由岩石组成的固体外壳C.莫霍界面以下、古登堡界面以上厚度均匀的一层岩石D.地壳和软流层以上的地幔，由岩石组成的圈层考点二、岩石圈的物质循环1.组成岩石圈的岩石可以分为、和三大类。
其中，岩浆岩是的产物，代表性岩石有（侵入岩）和（喷出岩）；沉积岩是外力作用的产物，它的形成经历了一系列的外力风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩作用，代表性岩石、和，具有明显的结构，往往含有；变质岩是在高温高压条件下经作用形成，代表性岩石、、。
2.岩石圈的物质循环地球内部的岩浆，在岩浆活动过程中形成岩浆岩。
地表岩石在、、等外力作用下，被、、、，并经形成沉积岩。
已形成的岩石，在高温、高压条件下，发生变质作用，形成。
各类岩石在地下深处发生作用，又成为新的，这个过程称为岩石圈的物质循环。
【归纳总结】请写出左图各字母代表的含义ABCD3.岩石圈物质循环的地理意义：在岩石圈的物质循环过程中:形成了地球上丰富的；改变了地形,塑造出了千姿百态的；实现了地区之间、圈层之间的和从而改变了地表的环境。
三、感悟经典——学业水平测试真题体验2010年8月，“中国丹霞”被正式列入《世界遗产名录》，位列其中的广东丹霞山主要是由红色砂砾岩构成的。
初中数学新课程标准测试(四套)有答案
初中数学课标测试卷（一）一、选择题（每小题3分，共45分）姓名1、新课程的核心理念是（）A.联系生活学数学B.培养学习数学的爱好C.一切为了每一位学生的发展 D、进行双基教学2、教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间（）的过程。
A.交往互动B.共同发展C.交往互动与共同发展3、教师要积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，学会（）。
A.教教材B.用教材教 C、教课标 D、教课本4、根据《数学课程标准》的理念，解决问题的教学要贯穿于数学课程的全部内容中，不再单独出现（）的教学。
A.概念 B.计算 C.应用题 D、定义5、“三维目标”是指知识与技能、（）、情感态度与价值观。
A.理解与掌握B.过程与方法C.科学与探究 D、继承与发展6、《数学课程标准》中使用了“经历（感受）、体验（体会）、探索”等刻画数学活动水平的（）的动词。
A.过程性目标 B.知识技能目标7、建立成长记录是学生开展（）的一个重要方式，它能够反映出学生发展与进步的历程。
A.自我评价 B.相互评价 C.多样评价 D、小组评价8、学生的数学学习活动应是一个（）的过程。
A、生动活泼的主动的和富有个性B、主动和被动的生动活泼的C、生动活泼的被动的富于个性9、“用数学”的含义是（）A.用数学学习B.用所学数学知识解决问题C.了解生活数学 D、掌握生活数学10、《新课程标准》对“基本理念”进行了很大的修改，过去的基本理念说：“人人学有价值的数学，人人获得必须的数学，不同人在数学上得到不同的发展。
”,现在的《新课标》改为： ( )A.人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展B.人人都获得教育，人人获得良好的教育C.人人学有用的数学，人人获得有价值的教育D.人人获得良好的数学教育11、《新课标》强调“从双基到四基”的转变，四基是指：（）A. 基础知识、基本技能、基本方法和基本过程B. 基础知识、基本经验、基本过程和基本方法C. 基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验D. 基础知识、基本经验、基本思想和基本过程12、《新课标》强调“从两能到四能”的转变，“四能”是指（）A. 分析问题、解决问题的能力；发现问题和讨论问题的能力。
【新】苏教版四年级下册《小学生数学报》数学学习能力检测卷（全套）
【新】苏教版四年级下册《⼩学⽣数学报》数学学习能⼒检测卷（全套）苏教版四年级数学下册全套试卷（⼩学⽣数学报）特别说明：本试卷为（最新修订）苏教版⼩学⽣数学报试卷。
全套试卷共8份。
试卷内容如下：1. 第⼀单元使⽤2. 第⼆单元使⽤3. 第三单元使⽤4. 第四、五单元使⽤5. 第六单元使⽤6. 第七单元使⽤7. 第⼋单元使⽤8. 期末测试卷新苏教版四年级(下)第⼀单元使⽤⼀、填空题（22分）1、下⾯的图案中，包含平移现象的在括号⾥打“√”。
2、等边三⾓形是（）图形，有（）条对称轴。
3、字母H、N、O、M、S、F、X中，是轴对称图形的字母有（）。
4、公园苗圃有牡丹花96棵，⽉季⽐牡丹花的3倍多10棵，⽉季花⽐牡丹花多（）棵。
5、从6:00-9:00，时针在钟⾯上旋转了（）度；从3:15到4:15，分针在钟⾯上旋转了（）度。
6、图1中，指针从A点顺时针旋转90度到（）点；指针从D点逆时针旋转90度到（）点。
7、在图2中，“风车”从图中右下⾓平移到左上⾓，可以先向左平移（）格，再向上平移（）格；也可以向（）平移（）格，再向（）平移（）格。
8、⼀个等腰三⾓形中的⼀个⾓是50度，那么另外两个⾓的度数可能分别是（）度和（）度。
9、在图3中，（）号图形经过旋转可以和1号图形组成⼀个长⽅形；（）号图形经过平移可以和1号图形组成⼀个长⽅形。
⼆、选择题（10分）1、□37÷49要使商是⼀位数，□⾥最⼤可以填（）A.3B.4C.5D.63、下列图形中不⼀定是轴对称图形的是（）A.长⽅形B.等边三⾓形C.平⾏四边形D.等腰梯形4、下列算式中得数最⼤的是（）A.240÷6÷2×4B.240÷(6÷2×4)C.240÷6÷(2×4)D.240÷(6÷2)×45、（）有4条对称轴。
A.长⽅形B.等边三⾓形C.圆D.正⽅形三、计算题（26分）1、直接写出得数。
测量学(第五版)电子资料目录
测量学(第五版)电子资料目录一、测量学讲授提纲幻灯片(PPT)集（一）第一章绪论（二）第二章水准测量与水准仪（三）第三章角度测量与经纬仪（四）第四章距离测量与全站仪（五）第五章测量误差基本知识（六）第六章控制测量（七）第七章地形测量（八）第八章地形图应用（九）第九章建筑工程测量（十）第十章道路桥梁隧道测量二、导线和交会定点计算EXCEL表集（一）导线交会定点EX CEL计算表1.支导线计算表2.闭合导线计算表3.附合导线计算表4.无定向导线计算表5.前方交会计算表6.测边交会计算表7.后方交会计算表（二）EXCEL计算表设计与使用说明1．EXCEL常用函数表2．导线与交会定点EXCEL计算表设计3．导线与交会定点EXCEL计算表使用说明三、地形绘图CAD独立符号库（一）独立符号库(72种符号)（二）符号库使用说明1．独立符号库使用说明（doc）2．独立符号样图（一）（dwg）3．独立符号样图（二）（dwg）四、地形绘图CAD图案填充符号库（一）图案填充符号库1．地形绘图填充符号定义文件（pat）2．地形绘图填充符号样图（dwg）（二）图案填充符号库的使用说明(doc)五、地形绘图CAD线型设计（一）地形绘图线型文件(lin)(35种线型)（二）地形绘图线型的设计加载与使用1.地形绘图线型的设计加载与使用说明(doc)2.地形图式线型样图（一）(dwg)3.地形图式线型样图（二）(dwg)六、机助成图LISP程序及应用（一）地形测量展点程序及应用1.地形测量展点程序(Topoline.lsp)2.地形点编码及展点程序应用说明(doc)3.地形展点样图数据文件(txt)4.展点连续连线示例图(dwg)5.国泰厂地形测量数据文件(txt)6.国泰厂地形展点图(dwg)7.国泰厂地形图(dwg)8.施惠厂地形测量数据文件(txt)9.施惠厂地形展点图(dwg)10.施惠厂地形图(dwg)（二）建筑测绘展点程序及应用1.建筑结测量展点程序(Archline.lsp)2.建筑结构点编码及展点程序应用说明(doc)3.飞机楼测量数据文件（局部）(txt)4.楼梯测量数据文件（局部）(txt)5.旭日楼测量数据文件(txt)6.旭日楼展点图(dwg)7.旭日楼三维模型图(dwg)（三）地形绘图常用线形符号LISP自定义函数集1.围墙符号（7种）2.栅栏符号（2种）3.铁路符号（2种）4.内部道路符号（3种）5.土堤符号（2种）6.陡坎符号（4种）7.斜坡符号（4种）七、工程测量LISP程序及应用（一）空间前方交会计算1．空间前方交会程序、数据文件及算例(lsp,txt,dwg) 2．空间前方交会程序使用说明 (doc)（二）缓和曲线坐标计算1.缓和曲线坐标计算LISP程序（lsp）2.缓和曲线坐标计算程序使用说明（doc）3.缓和曲线坐标计算算例（txt）八、建筑物三维模型测绘（一）建筑物三维模型测绘方法(doc)（二）建筑物实体拉伸程序1.墙体的拉伸(lsp)2.斜屋顶的拉伸(lsp)（三）建筑三维模型测绘1.校区建筑测绘(dwg)2.江南民宅测绘(dwg)九、测量学习题集测量学的各章“思考题与练习题”（包括练习作业所需的图和计算表）十、测量学参考图。
【中职专用】温州市中职基础模块上册单元复习《数学学测复习》第4章 指数对数函数
变 函数 y 2x的简图为（ ）
y
y
y
y
O
x
A.
O
x
B.
数学学测复习
第四章 指数函数 第一节 指数对数运算
与对数函数
第二节 指数函数 第三节 对数函数
考点一
指数运算
思考：a·a·a·……·a
=
__a__n_
n个a
(1) 20220 ___
2．正整数指数幂运算性质(m，n∈N*)：
(2) 22 ______
(1)am·an＝ am＋n ；
(2)aamn＝ am－n ； (3)(am)n＝ amn； (4)(ab)m＝ ambm ；
(5)(ab)n＝
bn an
(a≠0)； (3) 43 22 ___ (4) a4 a2 ___
(6)a0＝ 1 (a≠0)； 1
(7)a－n＝ an .
(5) 28 27 ___ (6) 3x 2, 3y 3,
则3x y _____
①如果一个数的平方等于a,则这个数叫做 a的平方根.
图y
y
象O
x
O
x
定义
域
（0，＋∞）
值域
R
定点
（1，0）
单调 性
增函数
减函数
a < 1 ⟹ 减函数
练7 下列函数在（0，+∞）递增的有 考点八 单调性
(1) y lg x (2) y log0.7 x
(5)
y
1 2
x
(6)
y 2x 1
(3) y 2022x.
(4)
y
1 2
x
(7) y x2 1 (8) y 1 x
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1 山东省普通高中学业水平考试模拟(四) 一、单项选择题（每小题2分，共50分） 3.价格变动会引起需求量变动。在日常生活中，价格变动对需求量影响较小的一组商品是 A.电视机、食用油、禽蛋 B.蔬菜、米面、日用调味品 C.金银首饰、液化气、家用摄像机 D.海鲜产品、电脑、轿车 4.某工厂积极改善生产条件，有效地防止了生产过程中噪声和粉尘对工人身体的危害。这保护了劳动者 A.享受社会保险和福利的权利 B.取得劳动报酬的权利 C.获得劳动安全卫生保护权利 D.休息和休假的权利 5．2011年9月3日，“2011中国企业500强发布暨中国大企业高峰会”在成都举行。此次500强企业中，国有企业占了316席，其平均资产总额和平均利润总额均有大幅增长。这表明 A.国有经济的竞争力进一步增强 B.公有资产在社会总资产中占优势 C.国有经济的主体地位进一步增强 D.国有经济在国民经济中的比重越大越好 6.税收区别于其他财政收入形式的主要标志或特征是 A．税收是由税务机关征收的 B．具有强制性、无偿性、固定性等特征 C．税收是根据税法征收的 D．税收是国家实现国家职能的物质基础 7．在投资选择问题上，给投资者的建议应是 ①多投资多回报 ②既考虑收益，又考虑风险 ③量力而行 ④注意多元化，又不要过于分散 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．经济全球化的表现是多方面的，其中最主要的是 ①生产全球化 ②贸易全球化 ③资本全球化 ④信息全球化 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 9.在某市2012年召开的人民代表大会上，人大代表就该市当年的财政预算案提出了许多批评意见，财政局长几次到会就预算中的一些问题回答代表的提问。在这里，人大代表行使的职权是 A.审议权和质询权 B.立法权和决定权 C.任免权和监督权 D.提案权和表决权 10．当前，我国学前教育资源短缺带来的“入托难”困扰着许多年轻的父母。如果你是人大代表，为促进这一问题解决，你可以 A.行使立法权，制定相关法律法规 B.行使提案权，提出解决问题议案 C.行使质询权，向幼儿园提出质询 D.行使决定权， 制定问题解决方案 11.2011年10月20日，中共中央召开党外人士座谈会，听取各民主党派中央、全国工商联领导人和无党派人士对中共中央关于《深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》的意见和建议。这表明在我国 A．各民主党派与共产党共同执政 B．中国共产党参与国家事务的管理 C．实行共产党领导的多党合作和政治协商制度 D．中共中央承担组织社会主义文化建设的职能 12.我国政府高度重视少数民族地区的经济社会发展，不断加大扶持力度，完善支持少数民族地区发展的政策措施，使各少数民族分享国家现代化建设带来的发展成果。其依据是 A.我国坚持民族平等原则，各民族平等地享有各方面权利 B.民族区域自治制度规定少数民族地区享有经济发展自主权 C.我国已形成平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系 D.民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件 13.“网络发言人论坛”近日悄然出现在南京市政府官方网站上，在政府与网民之间架起一座沟通的桥梁。政府要求网络发言人针对网帖，要在24小时内予以回复。这意味着 A.网络是民众实现表达权和监督权的最佳途径 B.自觉接受网民的监督是有权威政府的标志 C.权力只有在阳光下运行，才能得到有效监督 D.政府接受监督是坚持依法执政的必要保证 2
14.“真知灼见在群众中，新鲜经验在群众中，解决办法在群众中。”这要求政府要 ①坚持民主执政和科学执政 ②调整政府职能，扩大群众监督权 ③增强决策透明度和公众参与度 ④坚持从群众中来到群众中去的工作方法 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 15.加快发展黄河三角洲高效生态经济，不仅关系到环渤海地区整体实力的提升和区域协调发展的全局，也关系到环渤海和黄河下游生态环境的保护。这体现了 ①事物处于相互联系之中 ②坚持用发展的观点看问题 ③质变是量变的必然结果 ④局部影响整体，要重视局部 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 16.纵观历史，每次大的经济危机都曾重创世界经济，同时又催生新的发展机遇。在危机中抓住机遇的国家，通常率先复苏并占据新一轮发展的制高点。这体现了 A.主要矛盾在事物的发展过程中起决定作用 B.矛盾的主要方面决定着事物的性质 C.矛盾双方在一定条件下可以相互转化 D.矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的 17．2011年中央经济工作全面贯彻党的十七届六中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。从哲学角度看，这是因为 ①先进的科学的意识对社会存在起着推动作用 ②科学理论对实践有指导作用 ③科学发展观是推动经济社会发展的决定力量 ④实践是检验真理的唯一标准 A．①② B．②③ C．②④ D．①④ 18.古希腊哲学家赫拉克利特说：“人不能两次踏进同一条河流。”这一说法 A.否认了人有主观能动性 B.否认了世界的物质性 C.是一种形而上学的诡辩论 D.肯定了物质运动的绝对性 19.我国现阶段生产力发展不平衡、多层次性的特点决定了我国实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，同时，这种经济制度又促进了我国生产力的发展。这说明 A.社会基本矛盾的运动推动了社会的进步 B.经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础 C.社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在 D.生产力决定生产关系，生产关系一定要适合生产力状况 20．人生在平淡中寻找幸福，在细微中品味幸福，在孤独中守望幸福，在遗忘中怀念幸福。幸福的生活需要哲学的指引，这是因为 A.哲学的智慧高于其他具体科学 B.哲学都是自己时代的精神上的精华 C.哲学是指导人们生活得更好的艺术 D.真正的哲学就是生活本身 21.儿童文学作家杨红樱说：“儿童文学应该引领儿童心灵的健康成长，要教会孩子感动。”她主张用优秀的儿童文学缔造快乐的“童心王国”。这是因为 ①文化对人具有潜移默化的影响 ②优秀文化可以丰富人的精神世界 ③文化影响人们的认识和实践活动 ④优秀文化能够决定人的成长与发展 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 22.中华民族精神源远流长，包含着丰富的内容，其中，夸父追日、大禹治水、愚公移山、精卫填海等动人的传说，体现的是中华民族精神的 A.勤劳勇敢 B.团结统一 C.自强不息 D.爱好和平 23.时代精神的融入对文化创新起着重要的推动作用。这主要告诉我们，文化创新要 A.保持民族文化特性 B.做到面向世界，博采众长 C.坚持与时俱进 D.抵御其他民族文化的侵蚀 24．中央民族乐团响应中国政府“文化走出去”的策略，频繁出访欧洲，加强了中西方文化的交流。“文化走出去”有利于 ①扩大中华文化的国际影响力 ②丰富中国传统文化基本内涵 ③增强民族文化的多元性特征 ④促进中外文化的交流与借鉴 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 25.国家开展道德模范评选表彰活动是推动社会主义道德建设的重要举措。之所以要推动社会主义思想道德建设是因为 ①思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容 3
②思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节 ③思想道德建设规定着我国文化建设的性质和方向 ④思想道德建设是发展中国先进文化的根本目标 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、根据题目要求，回答、分析、说明问题（共6题，50分） 27.（6分）辨析：一个民族的文化只能属于这个民族，它是这个民族发展的见证。
28.（6分）在经济全球化的浪潮中，不同民族文化相互交融。 请运用对立统一的观点，分析在文化交流中如何处理本民族文化与外来文化的关系。
29.（12分）阅读材料，回答问题。 材料一2010年党的十七届五中全会强调：今后5年将更致力于全面均衡发展和收入分配改革，保持居民收入与GDP同步增长，控制收入差距扩大，体现社会公平正义，为此应大力推进收入分配制度改革，从“国富”到“民富”，让发展成果由人民共享，让人民生活得更加幸福、更有尊严。 (1)从分配制度的角度说明，如何控制收入差距扩大、体现社会公平。(6分)
材料二2012年2月1日，新世纪以来指导“三农”工作的第九个中央“一号文化”《关于加快推进农业科技创新持续增强农产品供给保障能力的若干意见》由新华社受权发布。中央“一号文件”将农业科技摆上更加突出位置，文件指出，实现农业持续稳定发展、长期确保农产品有效供给，根本出路在科技。 （2）推进我国农业科技创新对发展现代农业有什么意义？（6分）
30.（10分）材料一 2011年是中国共产党建党90周年。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。中共十七届五中全会于2010年10月15日至18日在北京召开，讨论十七届四中全会以来中央政治局的工作，全会听取和讨论了胡锦涛受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》。 材料二 2011年10月19日，中共中央召开党外人士座谈会，就中共中央关于制定“十二五”规划的建议听取各民主党派中央，全国工商联领导人士和无党派人士意见和建议。与会党外人士认为，“十一五”时期我国改革开放和社会主义现代化建设取得显著成就，为我国经济社会长远发展奠定了坚实基础。他们赞同中共中央关于“十二五”规划建议的总体思路和战略部