学校调研工作情况总结报告7篇

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学校调研报告(优秀10篇)

学校调研报告(优秀10篇)学校调研报告篇一为进一步加强我校团队工作，全面了解我处学校团队工作现状，更好的解决团队工作面临的新情况、新问题，不断深化思想政治教育和团队工作方式的改革创新，促进我处学校团队工作的全面活跃与发展，中心小学团支部就所属几处村小的团队工作进行了一次全面、深入的调研。

一、基本情况我处现有小学7所，在校学生近5000人，教师300余名，其中年轻团员教师占壹五%，各校均有少先队辅导员，并享受学校中层干部待遇。

二、近阶段团队工作特色1、加强领导，健全组织。

我处少先队组织健全，各校都设有大队部，建队率100%，入队率100%。

大队委每年改选一次，调动队干部的积极性，同时也发挥了队干部的主动性。

少先队实行分层组织，分层教育，对未入队的学生进行了入队前的培训工作，使他们了解队史，对组织不陌生。

同时对已入队的少先队员严格要求，有红领巾值周岗，少先队员的红领巾佩戴率达100%。

同时队干部有严格的例会制度。

学校对少先队工作进行了细致而又周密的工作安排，辅导员的配备上本着为了学生，为了学校的德育工作，少先队工作，充实了辅导员队伍，配备率达100%，健全了大、中、小队，落实了一团带队制度。

学校安排每周有两个课时以上的少先队活动时间，每周一下午第三节课是队会课，每天都有大课间活动时间，每学期学校都要表彰一批优秀少先队员，十佳优秀辅导员，优秀中队和优秀队干部，促进广大师生的积极性和工作热情。

2、精心设计，开展活动。

我校已将队会活动时间列入课程表，定于每周一下午第三节课，主题大队会每学期召开两次，因为班队合一，我校每周一次主题班队会做到有计划，有记录，有总结，并及时上报信息。

大队部每学期有详细的计划和总结，而且将雏鹰争章活动纳入工作体系之中，队员均人手一册雏鹰争章手册，班班有争章台，雏鹰争章活动做到有条不紊。

积极开展校内学生手拉手、校外学校手拉手等活动。

为了丰富学校校园文化生活，创造良好的学习氛围，提高学生多方面的素质，大力加强《公民道德事实纲要》，认真贯彻“爱国守法，明理诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的要求，坚强学生社会公德意识，建立良好的道德的观念，促进学校教育的全面推进，为进一步培养“合格+特长”的学生，开拓多方位的锻炼领域，增强学生集体荣誉感，提高学生纪律意识，改善学生审美情趣，挖掘学生潜在能力，转变学生学习观念。

调研学校安全工作报告6篇

调研学校安全工作报告6篇调研学校安全工作报告篇1以人为本，创造一个平安和谐的校园环境，确保师生生命及财产的安全，保障教育教学工作顺利进行，是做好安全工作的意义所在。

近年来，我校高度重视安全工作，并做了大量的扎实有效地工作。

现就我校的安全管理的薄弱环节调研结果报告如下：一、学校的基本状况分析我校现有学生近600人，有365名学生属于留守儿童，校内外住宿学生200人。

学校地处城乡结合部，位于316国道和襄渝铁路线之间，南临汉江河。

周边群众对教育的重视程度不够，支持学校发展的动力不足。

二、安全工作的状况（一）、机构健全，职责明确学校对安全工作非常重视，将安全工作提到学校的议事日程。

成立了安全领导小组，由校长亲任组长，负责全面；分管副校长为副组长，督查安全工作的落实情况；整个学校安全工作形成领导与教师齐抓共管的局面。

学校和上级主管部门以及学校内部人员都层层签订了安全工作责任书，明确职责。

学校加强门禁管理，严把入口关；成立了护校队队，各班都有信息员，为学校的安全防范工作提供了组织保证。

（二）、安全制度基本完善结合学校实际，制订了《校舍安全管理制度》、《楼道安全管理制度安》、《门卫管理制度》、《女生安全管理制度》、《环境、卫生管理制度》、《传染病防控制度》及《食物中毒应急预案》、《防踩踏应急预案》，《突发意外事件应急预案》，《火灾应急预案》、《传染病应急预案》等一系列预案。

这些制度和预案都印发到每位教职工手上，并且每学期开学初都要集中学习，让人人皆知，明确自己的责任。

（三）、安全设施基本配备重点部位都安装了监控设备、灭火器和应急灯，一楼的教室和楼梯间都装了防盗门。

（四）、安全宣传、教育、培训工作成为必修课安全教育是提高师生员工综合素质的基本内容。

加强安全宣传教育，提高师生员工安全意识，掌握安全常识，是提高学校安全工作水平的治本之策。

形式多样、内容全面的宣传教育活动已经是常态化工作。

1、每学期定期召开法制、安全报告。

学校发展调研报告(通用8篇)

学校开展调研报告〔通用8篇〕学校开展调研报告〔通用8篇〕学校开展调研报告篇1在县教育局“131”工作方针指引下，为了更好的促进学校开展，分析^p 学校存在的问题原因并有针对性地解决问题。

促进我校各项工作扎实有序地向前推进。

根据县教育局师训股的安排，我对学校进展了教学调研，现将调研情况报告如下：一、学校根本情况学校占地面积平方米，建筑面积平方米，绿化面积600平方米，体育场地1200平方米。

学校现有9个教学班，在校学生371人，住宿生245人，在职老师人，其中专任老师14人，后勤辅助3人，大专以上学历14人，中专学历3人，中级职称12人，初级职称5人。

二、学校管理措施〔一〕、加强校园管理，营造良好的育人环境。

我校根据实际情况制定了校园管理的制度和措施，认真施实，进步校园文化品味，充分发挥环境育人的功能。

1、加强校园设施维护，改善办学条件。

202_年对教学楼进展了加固维修，教学楼顶进展了SBS防水处理，更换了校园花池，粉刷教学楼墙面，仿瓷教室、办公室墙面；维修门窗、课桌；校园容貌焕然一新。

2、加强校园文化建立，塑造学校精神。

校园文化是学校的精神和灵魂，在校园文化建立中，我们把握好教育性、科学性、艺术性三个原那么，确立“标准加创新，素质加个性”的办学理念，明确学校的办学思路和开展目的，形成符合自己的校训、校风、教风、作风、学风。

同时开展教室文化、寝室文化、餐厅文化、墙壁文化的创立活动，让校园内处处表达高雅和文明，良好的校园文化环境有助于师生整体素质的培养和进步，促进学校科学开展。

〔二〕、加强平安管理，效劳全体师生。

学校平安工作重于泰山，要给全体师生营造一个平安和谐的学习、生活环境。

1、建立健全平安工作领导小组和各项平安工作制度，制定创立平安和谐校园详细方案和突发事件应急预案。

2、加强校园平安才能建立，安装校园监控系统，校园内重点区域监控全覆盖，增加了一名校园专职校警，装备了警棍、强光手电等防爆器材，24小时负责校园内外的平安保卫工作。

学校调研报告（15篇）

学校调研报告学校调研报告(15篇)在不断进步的时代，报告使用的次数愈发增长，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。

为了让您不再为写报告头疼，下面是小编整理的学校调研报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学校调研报告1一、我校食堂基本情况我们进行调查的时间为XX年10月11日到11月5日共计两周时间。

调查采用了问卷调查、实地观察、口头访问的形式，调查的主要对象是在校各年级的大学生，各个年级的同学所占比例基本持平，为25%左右。

调查问卷发放主要是在10月二11日到28日期间，其中大部分问卷是我组组员在学校各个食堂发放，有一小部分问卷是在上课教室发放，总共发放五十份问卷，回收四十八份问卷，有效问卷四十八份。

我们小组在10月28日到11月5日一周还进行了20位同学的拦截了访问调查以及三天的实地观察调查。

通过对调查结果的认真分析，我们发现同学对学校食堂大体上还是基本满意的，但认为我校食堂管理存在细节缺失;同学们比较关心一些实质性问题的还没有得到很好解决，例如拥挤等。

我学校食堂的基本情况如下：(一)对我校食堂基本满意在与同类院校食堂比较后，我校同学对我校食堂基本满意。

从调查问卷和拦截了访问中对食堂满意度的调查得出的结论，50%的同学对我校食堂持中间态度，选择不满意为30%，选择满意为20%。

从整体上看绝大多数同学都持中间及以上态度。

这是对我校食堂的一种肯定。

(二)对食堂各种问题都有提到，并且不满意居多1.对食堂的饭菜不满意，占到总调查人数的76.3%。

不满意原因有：有时吃到变质食物，有5.1%;饭菜不热，有15.4%;饭菜不好吃，有18.7%，饭菜价格比较贵，有10.4%;饭菜量给的少，有7.4%;菜式更新慢，有12.5%;其他原因，有6.8%。

2.对食堂的卫生不满意。

根据调查有同学提到卖饭人员不戴口罩，口沫四溅等。

有四分之三的同学反映桌上餐具堆放过多，塑料袋乱扔在桌面，回收餐具速度较慢。

有81.6%认为餐具(餐盘、筷子)洗得不干净。

学校调研工作报告通用

学校调研工作报告通用（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!学校调研工作报告通用学校调研工作报告通用(精选5篇)日常工作中述职报告非常实用，适用于各种职场活动，可以总结工作内容，你知道述职报告该怎么写吗?下面本店铺给大家分享一些关于学校调研工作报告，供大家参考。

学校的调查报告

学校的调查报告关于学校的调查报告范文（通用7篇）希望知晓一个情况、一个事件时，我们需要带着创新精神去开展调查，并且最后的结果会记录在调查报告中。

现在你是否对调查报告一筹莫展呢？下面是小编精心整理的关于学校的调查报告范文（通用7篇），欢迎阅读与收藏。

学校的调查报告1一课题基本情况介绍如今在城市繁华的商业街区，常常可以看到各种装饰典雅的面包房、西饼屋、蛋糕店等，这些西点房由于环境优雅，干净卫生，产品琳琅满目，深受消费者的青睐。

而这次我选择的课题是西点房整体企业形象设计即VIS，通过自己的市场调查和收集的资料独立创作完成一个系统化的突出企业精神为出发点，运用整体形象传达的现代化设计的西点房。

新鲜美味的食品是现代人们的最爱，它已经成为一种时尚生活趋势。

由于都市压力大，很多人会常常很紧张地或在诸多顾虑下吃东西。

唯有在愉快的心情下，才能把它当作一种享受，所以好的销售环境也是十分重要的。

我的具体内容是通过对西点一些文化背景了解和现代人们对于西点房环境的一些要求和喜好，结合西点房整体的理念和文化设计出西点房的整体形象，考察市场上的西点房有很多在色彩方面采用绿色做为企业的标准色，我希望能够对市面上的西点房整体形象有所创新，设计出大多数消费者能够接受并且喜欢的西点房，简约而不简单同时设计出我自己的特色。

二调研情况介绍我去郑州的商场实地考察一些知名的西点房，收集相关资料，以及了解了各个品牌文化理念，并且和一般的西点房进行比较。

在仟吉西饼考察的时候，店员告诉我们“仟吉”的产品是定位于注重生活质量和时尚品味，注重健康饮食的消费者市场，为消费者营造一个良好的生活品质和对时尚生活的追求，在为消费者带来方便生活的同时，更注重产品的质量，仟吉的企业主色调为墨绿色，代表仟吉环保、低碳的时尚潮流，辅助色为金色和白色。

金色代表仟吉提供给每一个客户尊贵的服务；白色代表着仟吉按照质量管理体系的要求从事生产、销售，保证产品的安全和卫生。

在商场里，考察了唐恩都乐的糕点屋，它是一家出售以面包圈为主的烘烤甜点以及咖啡等食品的快餐店，与仟吉和好利来相比，没有仟吉和好利来适应大众消费者，它的企业形象主要就是用鲜活绚丽，和缤纷诱人的色彩，容易被小朋友识别和喜爱，在选址的时候也要选择适合企业发展的位置，周边环境对企业发展也有很重要的影响。

关于学校的调研报告（精选18篇）

关于学校的调研报告（精选18篇）关于学校的调研报告篇1在局领导教育创强方针指引下，为进一步掌握我县农村基础教育教学总的质量和课程改革实验情况，了解教学实践中所取得的成绩和存在的问题，分析原因并有针对性地解决问题。

促进我县课改实验作扎实有序地向前推进。

根据中心领导的指示，20xx年学度我对金星学校进行了教学调研，现将调研情况报告如下：一.基本情况：金星学校是九年一贯制学校。

学校占地总面积2万平方米，共有在编教师56人，20个班级，中学生231人，小学生439人，学前班81人，总人数670人;全校近视率2%左右。

学校体育跑道181m，沙坑、单双杠各一，篮球场两个(无室内运动场地);实验室、仪器室、电脑室、多媒体教室、图书室、阅览室、音乐室(内仅一架钢琴)，少先队(团支部)活动室等各一个，其它教学器具等基本设备初步达标。

二.所取得成绩近三年来，金星学校重视素质教育，全体教职工在校领导班子带领下重视人性化管理，实行教师量化考核，充分调动教师积极性，在教学工作中积极营造安全、健康、和谐的人性化氛围，以知礼、勤勉、奋进为校训，认真落实减负不减质的根本宗旨，教学上取得了一定的成绩。

⒈重视课改①组织教师学习有关政策法规和学科课程标准，并鼓动教师参加县323师训等各种学习活动，并进行理论实践。

②通过黑板报，编写课改专栏，定期宣传课改动态信息，交流课改教师的心得体会。

③定期开放家长学校，向广大家长宣传课改的目的意义，反馈学生的成长过程，为学生全面健康发展共同出谋划策。

④加强了课改实验的领导、管理和指导工作，制定了《基础教育课程改革实验方案》。

⒉教师的教学观念发生了变化②教师的教学手法发生变化。

首先教师的理念变，才能使之方法变，把学习的主动权还给学生。

组织、激励、引导等方法在不断改进，很多老师能因地制宜，充分挖掘和合理利用课程资源，如美术老师杨先红，在色彩课中结合唐诗、宋词，并利用情感和审美双重因素，使学生在乐中学，潜移默化地将知识传授给了学生，把课堂教学和生活实际有机地结合起来，极大调动了学生积极性。

学校情况调研报告5篇

学校情况调研报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学校教学情况调研报告（通用6篇）

学校教学情况调研报告学校教学情况调研报告（通用6篇）在学习、工作生活中，报告对我们来说并不陌生，不同种类的报告具有不同的用途。

那么你真正懂得怎么写好报告吗？以下是小编帮大家整理的学校教学情况调研报告（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学校教学情况调研报告1根据我校近几年的课堂教学的实际情况和学生成绩及素质提高的幅度。

我认为课堂的有效教学存在一些问题。

根据学习实践科学发展的要求，我对教学的有效性进行调研，现将调研的情况报告如下：集体备课调研情况：本学期对各学年备课组集体备课进行调研和参与１６次，高一学年６次、高二学年５次、高三学年５次。

各备课组都能按时按指定地点进行集体备课。

集体备课对一节课的教材内容备的比较好，但对一周的备课及教学方法和学生实际及学法备的不够全面和完整，对班级的分层教学、例题、习题研究的还不够到位。

上课调研情况：本学期已听课堂36节，高一学年14节、高二学年10节、高三学年12节，其中理科班28节、文科班6节。

从教师上课看，大部分教师能按集体备课内容进行教学，注重学生的能力培养，按新课改要求进行上课。

但存在组织教学不到位，在教学过程中还有重复浪费时间的现象。

在精讲、精练上还有没达到程度的时候。

学习理解的透彻深刻还有不到位的现象。

学生学习的积极性、学习激情还没有完全调动起来。

解决问题的方法及应用的灵活性上还需下功夫，课堂时间还没有达到有效利用。

学生学习的积极性不高，学习态度不够端正，某些科目学生的学习方法不得当和基础知识掌握不够扎实、系统。

应用知识解决问题的能力还不够强。

课后调研情况：检查课后教师对教学反思、学生作业批改、自习进班辅导情况。

90%的教师能够进行教学反思总结，60%的教师反思的比较好。

大部分教师能对作业及练习认真批改，但个别文科批改的次数不够，自习进行辅导答题的情况比较好。

根据上述的调研来看，大部分课堂有效教学的成效还可以，少数教师的教学有效性还没有完全达到，原因是师资还没有达到一定的程度。

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第 1 页共 42 页学校调研工作情况总结报告7篇学校调研工作情况总结报告（篇1）【摘要】湖南大学微软学生技术俱乐部主席团结合近两年自身的工作体会以及自己的社团经历，在俱乐部会员这段时间反馈的意见的基础上，分析了我校独立社团与社联的发展现状，并为社团的可持续性发展提出了一些建议，望各大社团批评指正。【关键词】竞争合作；归属；社团高校学生社团作为大学生由于兴趣爱好而自发组织的学生群体，在培养大学生自我教育、我管理、自我服务方面具有明显的促进作用。为了完善本校社团的管理与建设，不断加强社团的育人功能，按照社团发展的理论要求，湖南大学微软学生技术俱乐部主席团结合近两年自身的工作体会以及自己的社团经历，最终形成如下调研报告： 1 湖南大学大学生社团基本情况湖大社联官方关于社团的定位有以下的一段陈述“一帮有共同兴趣爱好的人在一起做喜欢的事”，我们俱乐部非常赞同这一段定义。目前，湖南大学的社团分布大致如下，南校区62个，北校区24个，各类社团可谓包罗万象，每个进入我们大学的学生都能很容易在这些社团中找到自己心仪的组织，但之后呢，现如今有多少社团还能保持当初成立时的纯粹性呢?每次活动，社团必须第 2 页共 42 页

面对的三大问题有：紧俏的场地、繁琐的批准手续以及同类大社团的打压。在3中我会针对这三个问题进一步进行阐述。如果社团顺顺利利的把这些困难克服后，我们面对的是“筋疲力尽”后的“声嘶力竭”。每年社团都会评选出“十大优秀社团”，如果要把奖项颁的名副其实一点，应该将奖项改为“十大卖力社团”。这些活动的成功后面需要的不是你的创意、想法，而是你们的社团人在活动中到底有多卖力，越“卖力”越“成功”，如果前面的三个问题得到合理的解决，或许我们能把“优秀”做的更名副其实一点。 2 独立社团与社联的运作模式 2.1 独立社团运作模式在此以湖南大学微软学生技术俱乐部为例(下简称微软俱乐部)。微软俱乐部本着“学习先进技术，开拓创新思维，体验多元文化，成就一流人才”的宗旨，在校团委、学院的指导下，以“普及计算机新知识，激发创造思维，发扬团队精神，锻炼会员能力”为目标，通过组织学术讲座、技术沙龙、会员培养小组、大型比赛、参观访问等活动，为会员提供开阔视野，接触最新it技术，培养管理能力的机会。而上述活动在真正运作时又会怎么样呢? ①学术讲座：四大技术俱乐部的学术讲座(技术、文化、道德、第 3 页共 42 页

管理、生涯等)没有得到学院及学校的相关部门的重视，可谓俱乐部有心而无力，每次也就只能采取“自救”的方式，高年级在前期准备后将自己的经验传授给低年级同学。试问：“老师们，我们程门立雪也感动不了你了吗?” ②技术沙龙：沙龙的大致流程是“贴海报-撕海报-贴海报-撕海报”。君不见学校到处都是小广告，君不见大型活动各种植入式，这是要闹哪样，纯粹的活动被如此打压，怎么受得了? ③大型比赛：园区橱窗是谁的?宁可让过节的官方海报和过期的活动海报占着地方，也不给学生宣传大型的全国性比赛，每次搞宣传，园区管理像城管赶小商贩一样赶你，伤的是谁的心，我的湖大。 ④招新宣讲：20__仅限于企业招聘、大公司赞助活动、学校学院庆典，这条定律在我们一次次申请完201又一次次被“放鸽子”后“存在我深深的脑海里”。这样子的谱摆不得。 ps：四大技术俱乐部为湖南大学微软学生技术俱乐部、湖南大学ibm技术俱乐部、湖南大学百度俱乐部、湖南大学金山俱乐部。 2.2 社联运作模式首先我想说：“我爱社联。”我是从社联走出来的社团人，但我离开的原因也是它背负了太多的无奈与误解，也就是这之后第 4 页共 42 页

我选择了微软俱乐部这样子一个更加独立的社团。在谈运作模式这种抽象的概念时，我需要举出更切实的例子，这里就以“岳麓学子论坛”为例。谈之前，我想说这些很有可能被“河蟹”，但我是海边长大的，“海蟹”都不怕，区区“河蟹”算什么。谈社联，不得不说资金。资金由谁掌握，不是社联下的社团，也不是社联负责人，这也就是社联被误解的原因，我们看到社联社团拼命拉外联第一反应就是把“獨裁者”这样一个帽子往社联头上戴。既然这么说，那资金在哪里?呵呵，我也不知道。岳麓学子论坛这样一个一次次为湖大奉献经典采访讲座的社团，却在每次活动前不得不卖力的为活动拉赞助，因为没钱哪来的，你懂的。我敬佩这些社联的社团以及坚忍的社联负责人。作为一个独立的社团，我们俱乐部也曾一度被拿去经济的独立性。更可笑的是，四个属性完全不同的俱乐部竟然被要求合并，这是谁的悲哀呢? 3 现今大学社团处境与其应对方式 3.1 场地!场地! 我想“南京!南京!”体用在这个问题上最恰当，几乎每次的活动场地都是被逼到绝路，堪比当年红军打游击，辗转各个被临时调剂的活动场地。就像现在每年开学“m-zone，我的地盘我做第 5 页共 42 页

主”铺天盖地一样，现在的大学到底谁做主?商业，还是商业? 3.2 繁琐的公文手续 “您好，我需要__。” “哦，把这些填了，然后去某某办公室怎么样怎么样，然后再去.......” 每次的活动必经之路，这样子的手续办理，方便了谁吗?所经手的人越多，信息的流失越多，后期的核对也将越困难，这方面的工作调整任重而道远。吾等庸才解决不了也罢! 3.3 竞争还是合作我要为许许多多的小社团提一提这个问题，全球化讲了这么多年，各社团内部人员的合作确实进展很多，但是再看看各社团之间的合作呢?“百团大战”这种本是非常新颖的社团活动，现如今变成了近乎病态的“抢会员”大战了。我觉得学校管理社团的部门有时间还是想想找个时间开个“百团大会”吧，合作的概念被淡化，受伤害的是各类极具创意但又极易消失的小型社团。大社团之间的虎视眈眈更是让人费解。合作与竞争怎么去制衡，管理者在思考吗? 4 学生社团发挥的作用及存在的问题和不足 4.1 作用这一段我想引用别人已经总结好的结论，如下：第 6 页共 42 页

大学生社团是高校实施素质教育的重要途径和有效方式，为培养新一代高素质的大学生作出了重要贡献。调查显示：认为社团在繁荣校园文化，为有共同兴趣爱好的同学提供相互交流、互相学习的平台作用的学生占83%；认为社团活动在提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生就业等方面发挥着重要的作用的学生占76%；认为学生通过参加社团活动可以培养学术兴趣、发展个性.增强集体意识、团队精神等的占53%；认为社团能在其他方面发挥作用的占2l%。这里的作用，仔细看措辞可以说是学生的“愿景”，实际又是怎么样呢? 4.2 问题或不足问题与不足的表现前面已经多次以实例举出，在此更想探讨问题与不足的症结到底在哪里，首先我们要明白“社团是谁的”，当然答案很明显，社团是我们社团人的，这种层面上的答案可以说是俱乐部在精神层面是我们的，社团一代代传承下去，我们自然而然认为我们这样子社团就是我们的，其实我们没有去回头看，社团刚刚开始时，到底怎么样社团才是我们的，就像之前我一直以为俱乐部指导老师掌控着俱乐部，后来翻阅以前的俱乐部运作手册，我才发现指导老师其实可以由我们自己决定(当然这里没有半点批评我们俱乐部现在指导老师的意思)，这样子的领悟就像是第 7 页共 42 页

核裂变，先是波及到我对俱乐部更多权益的探索，之后是整个学校的社团。所以我们需要思考现在的状况，俱乐部的权益是不是全部掌握在学生手中，即使是社联，这种社团的独立性到底怎样才能体现出来?值得翻翻老账。 5 学校社团管理办法与管理程序 5.1 独立社团校团委下设社团部指导全校社团开展活动，微软俱乐部挂名于信息科学与工程学院名下，同时受微软亚洲研究院支持。 5.2 社联大学生社团联合会负责服务、监督和管理全校社团，各社团挂靠单位负责社团的具体指导，另外，社团还聘请专业教师担任社团指导教师或顾问。 6 团委在社团管理方面的职能。学生会与社团之间的关系及如何协调发展的建议 6.1 校团委对社团管理方面的职能，什么该管，什么不需要管，适当放宽对社团的要求。 6.1.1 以繁荣校园文化、推进素质教育为宗旨，对全校社团工作进行规划、调研并制定年度工作计划，学校管理部门在招新以及活动频繁期之前做好对各社团的协调工作，自身做好从头脑到纽带的角色转换；第 8 页共 42 页

6.1.2 以《社团管理条例》等有关制度为依据，对校大学生社团联合会进组织建设、干部隊伍建设、年终考评与工作指导，同时上级部门做好对社团管理部门的考核与监管； 6.1.3 以校大学生社团联合会为中介，给予社联充分的独立指挥权，使独立社团也能更好的融入大学社团中间，并能为后面的合作做好铺垫； 6.1.4 不定期召开社团负责人会议，研究、交流、讨论、沟通社团工作，做到竞争与合作的平衡； 6.1.5 组织年度社团工作的考评，对优秀的社团给予奖励，针对学校“国际化”的理念，更多的组织优秀社团人与校外甚至国外的学术管理交流； 6.1.6 负责社团工作有关规章制度的起草建立，注重制度体系的完善与制度文化的建设。 6.2 学生会与社团之间的关系及如何协调发展的建议。在学生会与社团的协调问题上，以社联“一帮有共同兴趣爱好的人在一起做喜欢的事”，社团和学生会是团中央提出的高校共青团组织，两者要打造“大社团”，大社团包括团组织、学生会、社联、独立社团，做到真正的和谐发展，而非“河蟹发展”。 7 对于大学生社团管理工作的意见和建议 7.1 制定政策，提供舞台，努力繁荣学生社团，而非学生自