影响个体发展的基本因素

影响个体发展的基本因素：

总体看来，影响个体身心发展的因素主要有遗传、环境、教育（学校教育）和个体主观能动性等。

一、遗传

遗传，也叫遗传素质，是指从上一代继承下来的生理解剖上的特点，如机体的形态、结构以及器官和神经系统的特征等。

遗传素质是人的身心发展的前提，具体体现在以下几个方面：

1、遗传素质是人的身心发展的前提，为人的发展提供了可能性，但不能决定人的发展

2、遗传素质的个别差异是人的身心发展的个别差异的原因之一。

3、遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展的水平及阶段。

二、环境

环境包括自然环境和社会环境两大部分。

1、社会环境为个体的发展提供了多种可能，使遗传提供的发展可能变成现实。

2、环境是推动人身心发展的动力。

3、环境不决定人的发展。

4、人对环境的反应是能动的。

三、教育（学校教育）

教育，从逻辑上既是特殊的实践，又是特殊的环境。

教育对人的发展特别是对年青一代的发展起着主导作用和促进作用。

1、学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因。

(1)学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动。

(2)学校有专门负责教育工作的教师，相对而言效果较好。

(3)学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。

2、学校教育在人身心发展中起主导作用的表现（学校教育在影响人体发展上的特殊功

能）

（1）学校教育对于个体发展做出社会性规范。

（2）学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。

（3）学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。

（4）学校教育具有加速个体发展的特殊功能。

3、实现学校教育在人身心发展中起主导作用和促进作用的条件

四、个体主观能动性。