第2章 第2节 通过激素的调节(Ⅱ)

第2节 通过激素的调节(Ⅱ)

一、激素分泌的分级调节

1．甲状腺激素分泌的分级调节

(1)图中有三级腺体，分别为：a.下丘脑、 b ．垂体、c.甲状腺。

(2)图中有三级激素，依次为：甲：促甲状腺激素释放激素、乙：促甲状腺激素、甲状腺激素。 (3)图中“＋”“－”分别表示促进和抑制。

2．分级调节：下丘脑能够控制垂体，垂体控制相关内分泌腺对激素的分泌，这种分层控制的方式称为分级调节。

图示如下：

下丘脑(内分泌的枢纽)――→激素垂体――→激素内分泌腺――→激素

身体各部分

3．反馈调节：下丘脑、垂体的调节结果使血液中甲状腺激素增多，甲状腺激素增高到一定程度，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素的分泌减少，这称为反馈调节。

(1)垂体不但能分泌促甲状腺激素释放激素，而且能分泌生长激素( )

(2)所有的激素的分泌都是通过下丘脑到垂体到相应腺体来分级调节( )

(3)所有的反馈调节都会使相关过程趋于平衡( )

答案 (1)× (2)× (3)×

关键点拨 反馈调节：分为正反馈和负反馈。

(1)正反馈：加强并偏离静息水平，如血液凝固、排尿排便、胎儿分娩等。

(2)负反馈：偏离后纠正回归到静息水平，在生物体中更常见，如体温调节、血糖调节等。

如图表示激素分泌的分级调节和反馈调节过程。请据图回答下列问题：

(1)如果丙是甲状腺，则a和b的名称分别是什么？如果丙是性腺呢？

提示如果丙是甲状腺，则a和b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素；如果丙是性腺，则a和b分别是促性腺激素释放激素和促性腺激素。

(2)如果切除腺体乙，则a、b、c的含量分别会发生怎样的变化？如果过量注射激素b，a和c 的含量会发生怎样的变化？

提示切除腺体乙，b和c含量均减少，a含量会增加；过量注射激素b，则c的含量会增加，但激素a含量会减少。

(3)根据反馈调节的原理解释为什么运动员注射性激素会导致性器官萎缩，甚至失去生育能力。

提示体内性激素含量过多，会通过反馈调节抑制垂体分泌促性腺激素，促性腺激素可以促进性器官的发育，所以缺乏促性腺激素后性器官会萎缩，甚至会失去生育能力。

二、激素调节的特点

1．不同激素的化学组成不同，但它们的作用方式具有共同的特点

(1)微量和高效。

(2)通过体液运输。内分泌器官(或细胞)没有导管，分泌的激素直接进入体液，随血液循环运输到机体的各个组织、器官，传递各种信息。

(3)作用于靶器官、靶细胞。

①作用机制：激素与靶细胞膜上或膜内的特异性受体结合，引发细胞内的代谢速率发生改变，从而起调节作用。

②作用特点：激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活，因此体内激素在不断产生和不断灭活中维持动态平衡。

2．图解

关键点拨(1)一般情况下，多肽类、蛋白质类激素和氨基酸衍生物类激素与靶细胞膜上受体特异性结合而引发调节效应；固醇类激素与靶细胞膜内受体特异性结合而引发调节效应。

(2)分泌激素的细胞本身也可能是其分泌激素的靶细胞。

(1)在甲状腺激素分泌的反馈调节中，下丘脑和垂体细胞是甲状腺激素的靶细胞()

(2)垂体分泌的促甲状腺激素通过体液定向运送到甲状腺()

(3)激素、酶和神经递质在发挥作用完成后均被灭活()

答案(1)√(2)×(3)×

请比较动物激素、酶、神经递质，并完成下表。

项目动物激素酶神经递质

化学本质蛋白质类或多肽类、氨

基酸衍生物类、固醇类

蛋白质或RNA 主要是小分子化合物

产生部位内分泌腺(或细胞) 活细胞(不考虑哺乳动

物成熟的红细胞等)

神经元

作用调节催化使突触后膜产生兴奋或抑制

作用部位靶细胞、靶器官细胞内外突触后膜作用后去向被灭活数量和性质不变被分解或转移共同点与相应的分子结合后发挥作用

1．在寒冷环境中，下丘脑、垂体和甲状腺分泌的激素分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素。

2．甲状腺激素的分级调节过程

3．激素调节的特点：微量和高效，通过体液运输，作用于靶器官、靶细胞。

4．激素的作用是调节细胞代谢，使细胞原有的生理活动发生变化。

1．(2019·海口高二检测)如图是甲状腺激素分泌的调节示意图。下列叙述正确的是()

A．甲状腺激素作用的靶器官是下丘脑和垂体

B．甲状腺激素分泌过程中存在分级调节和反馈调节

C．寒冷刺激时，TRH分泌增多，TSH分泌减少

D．甲状腺激素含量增加到一定程度时，过程①起促进作用，过程②起抑制作用

答案 B

解析甲状腺激素作用的靶细胞是几乎全身所有的细胞，A项错误；甲状腺分泌甲状腺激素受下丘脑和垂体的制约，体现了分级调节；甲状腺激素含量过高会反过来抑制垂体和下丘脑分泌相关激素，体现了(负)反馈调节，B项正确；寒冷刺激时，TRH分泌增多，会促进垂体分泌TSH增多，进而使甲状腺分泌甲状腺激素增多，C项错误；甲状腺激素含量增加到一定程度时，过程①和过程②都起抑制作用，D项错误。

2．促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的主要作用部位依次是()

A．下丘脑、垂体、甲状腺

B．垂体、全身细胞、全身细胞

C．垂体、全身细胞、甲状腺

D．垂体、甲状腺、全身细胞

答案 D

解析下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素，通过血液循环，作用于垂体，促进垂体合成和释放促甲状腺激素，促甲状腺激素通过血液循环，作用于甲状腺，促进甲状腺合成和释放甲状腺激素，甲状腺激素通过血液循环，几乎作用于全身的组织细胞，加快细胞的新陈代谢，促进物质的氧化分解。

3．(2020·桂林十八中模拟)如图为一种动物的某生理过程示意图，下列相关分析错误的是()

A．激素X是促性腺激素释放激素，激素Y为雌性激素

B．激素Y通过体液运输到达靶细胞

C．该生理过程中存在反馈调节

D．长期注射激素Y会导致性腺衰退

答案 A

解析据图可知，激素X是促性腺激素，激素Y为雌性激素，性激素可通过反馈调节控制下丘脑和垂体的激素分泌，A项符合题意。

4．(2019·黑龙江哈师大附中期中)如图是分泌细胞分泌的激素分子与靶细胞结合的示意图。下列相关说法不正确的是()