2019-2020年九年级物理下册 15.1 电能表与电功学案5 苏科版 (I)

2019-2020年九年级物理下册 15.1 电能表与电功学案5 苏科版 (I)

【学习目标】

1．通过观察，调查知道电能表的用途和读数方法及电能表上参数的物理意义。

2．通过归纳分析知道电流可以做功及做功的实质

3．知道电功的单位——焦耳和生活中的常用单位——“度”，及两者间的换算关系。

4．用控制变量法探究影响电流做功的因素，知道电功的公式。

【重点难点】

1．探究影响电流做功多少的因素

2．能初步运用电功公式计算有关问题。

【学习过程】

课前预习

1.电能表用来测量的仪表。

2.观察课本图15-1（a）、（b）的电能表回答下列问题

（1）有关电能表主要技术参数的含义：

①电压：220V表示___ ____。

②电流规格：10(40)A:“10A”表示：；“40A”表示：。

③电能表常数：3200imp/（kW·h），表示每消耗1 kW·h的电能，电能表指示灯闪烁的次数为_______。

④电能表常数：1920r/（kW·h），表示每消耗1 kW·h的电能，电能表的转盘转动_____ 圈。（2）图15-1（a）电能表的读数为

3.电能表的计量单位是________，符号为，俗称为______。1 kW·h=________J，数值上等于功率为1 kW的用电器工作______所消耗的电能。

4.1.8×107J= kW·h 0.3kW·h= J

5.电能表上标有3000r/（kW·h）字样，则电路中每消耗0.1kW·h的电能，电能表的转盘转r。如果转了30r，则电路中消耗的电能是kW·h= J。

6.思考：小明家xx年10月底与11月底电能表的示数如图所示。请计算，小明家11月份消耗了kW·h电能。

7.____ 所做的功就叫做电功。电功的符号是_____，在国际单位制中，电功与电能的单位相同，都是______，符号为。

8.电流通过电灯做功，__ 能转化为__ 能和能；电流通过电炉做功，____能转化为______能；电流通过电动机做功，____能主要转化为_____ 能。电流做功的实质是电能转化成其它形式的能，电流做了多少功，电路中就消耗了多少能。

9.如果加在用电器两端的电压为U，通过用电器的电流为I，通电时间为t，则电流所做的功W=__________，各物理量的单位是_____、______、_____、_______。

10.甲、乙两灯的电阻R甲>R乙，若将它们串联接入同一电路，通过它们的电流I甲I乙；它们两端的电压U甲U乙。若将它们并联接入同一电路，通过它们的电流I甲I乙；它们两端的电压U甲U乙。

课中探航

活动15.1：探究影响电流做功多少的因素

1.猜想:电流做功的多少可能与______________ 等因素有关。

2.思考：我们可以根据来比较相同时间内电流做功的多少。

3.设计实验：看书本P4页

活动1：探究电流做功的多少与电压的关系（控制一定）

实验现象：（甲/乙）电灯较亮，（甲/乙）电灯两端的电压较大。

实验结论：。

活动2：探究电流做功的多少与电流的关系（控制 一定）

实验现象： （甲/乙）电灯较亮，通过 （甲/乙）电灯的电流较大。

实验结论： 。 例题：一感应式电能表标有“1200r/（kW ·h ），某家用电器单独接在该表上，正常工作4min 后，电能表转盘转过120r ，若用电器额定电压为220V ，求：通过该用电器的电流。

课堂反馈

1、3kW ·h= J 7.2×107J= kW ·h

2、小王家电能表上标有“1200r/（kW ·h ）”。如果10月末抄表时电能表的示数是

，11（1）小王家11月份的用电量是多少？（2）这期间电能表转盘转了多少圈？

3求：（1）这段时间内空调消耗多少电能？ （2）若该空调正常工作的电流是5A ，则空调工作时间多长？

4、R 1=5Ω、R 2=10Ω串联后接到6V 的电源上，求：（1）R 1两端电压 （2）5min 内电流通过R 2所做的功

课后巩固

见作业卷