第2-3课旷日持久的战争[自]
旷日持久的战争
3、一战中第一次大规模的战役是 （ ） A索姆河战役 B马恩河战役 C凡尔登战役 D日德兰海战 4、对第一次世界大战具有决定意 义的战役是（ ） A索姆河战役 B马恩河战役 C凡尔登战役 D日德兰海战
持久战有利于协约国 • A协约国在面积、人口、资源等方面都远 胜于同盟国，还占有广阔海外殖民地，有 利于长期作战。 • B同盟国军队虽然装备精良，训练有素， 战争准备充分，但其人口、资源都无法同 协约国相比，利于速战速决。战争转入相 持，显然对其不利。
1、在一战中起决定作用的战线是 （ ） A东线 B西线 C南线 D欧洲战场
主战线
西线
南线 英法←→德 塞尔维亚←→奥匈
二、大战的第一阶段 （1914）
1、西线：马恩河战役 2、东线： 俄败 俄 俄胜 东普鲁士
奥地利
双方形成对峙局面。
3、结局： 东西两条战事转入持久的阵地战 -------“施里芬计划”破产
施里芬
施里芬，德意志 帝国陆军前总参谋长。 他于1905年主持制定了 著名的“施里芬计划”： 避免两线作战，要 先发制人，进行速决战， 各个击破（6周内击败 法国。随后调头去打败 俄国）。力争2—3个月 结束战争。
1.第一次世界大战的时间? 2.一战是哪两大阵营之间的战争?
3.同盟国由哪几个国家组成? 核心国是哪个国家?
4.协约国由哪几个国家组成? 核心国是哪个国家? 5.三国同盟成立的时间? 6.欧洲两大军事集团最终形 成的标志? 7.一战的导火线是什么事件?
1.第一次世界大战的时间?
1914-1918
2.一战是哪两大阵营之间的战争? 协约vs同盟
选修三1.2旷日持久的战争(修改过上课用)
凡尔登战役为什么被称为“凡尔登绞肉机”？
凡尔登战役中法国阵地一角， 可见凡尔登之战残酷性
尸体遍布的 凡尔登战场
时间:1916年2月至12月 兵力:一百三十个师 伤亡:七十余万人 结果:虽未决出胜负，但此 后，德奥方面困难重重,每况 愈下,开始走下坡路。此战役 为此成为一战的 转折点。
凡尔登 巴黎
（1）一战中出现了哪些新式武器？ 问世的新式武器有：飞机、毒气、潜艇、坦克等。 （2）试分析新式武器在战争中的作用。
①战争方式改变：速战速决。 ②战争范围扩大。 ③战争危害更加残酷。
第一次世界大战中使用的新式武器
飞机
飞艇
毒气弹
“我驾着坦克孤零零地冲向一 座村庄，只见德军在四散而逃。 我围着村庄转了一圈，就像战 神在地上划了一道禁圈一样， 德国人全给吓懵了，全部乖乖 投降，一共有300多人。”
凡尔登 1916 西 战役 年2 月 第 线 二 1916 索姆河 阶 战役 年6月 段
日德兰 1916 海 海战 年5月 战
法军站稳脚 具有决定 跟,德国兵力、意义的战 士气衰落 役（转折 点）
战略 主动 一战中规模 权转 未分胜负 最大战役 移到 协约 国一 英国仍掌握 最大的一 方
制海权
次海战
复习：第一次世界大战爆发原因
矛盾实质:争夺世界市场(殖民地或霸权)
根源:第二次工业革命使列强发展不平衡加剧 新、老帝国主义争夺殖民地矛盾尖锐
两大集团扩军备战、矛盾尖锐
萨拉热窝事件 1914.7.28大战争爆发
第 2课 旷日持久的战争
一、欧洲的三条战线
问题导学： 一战有哪三条战线？ 三条战线的地理范围和交 战双方？ 其中主要战线是那两条？
①
②
③典型的毒气弹爆炸时的景象
旷日持久的战争学案
怀仁一中高三文科历史学案周次：编号：126时间：3.4----3.7 主编：宋进明王旭东审阅：第2课旷日持久的战争课标要求：了解第一次世界大战中的重大战役重点与难点：重点：马恩河会战，凡尔登战役，索姆河战役。
难点：战争为何转入旷日持久的相持阶段？【学习过程】:【导读】一、“施里芬计划”的破产：1、欧洲的三条战线：即西线、东线和南线，其中和是主要战线。
由于帝国主义两大军事集团协约国和同盟国分别是由英法俄为主构成的和德奥为主构成的，因此英法比军队与德军作战的西线，俄军与德奥军作战的东线是这次大战的主战线。
更由于西线交战双方分别是两大集团的核心，实力相对较强，所以西线的战争更有决定意义。
2、“施里芬计划”：集中兵力进攻西线，从不设防的法比边境攻进法国。
六周内击败法国后，再东进击败俄国，打“时间差”。
3、马恩河会战（1914.9）：第一次大规模战役，宣告德军“速战速决”战略的破产。
1914年年底，西线进入。
4、东普鲁士战役（1914.8）：俄军战败，但使德军陷入东西两线作战的境地。
东西两线的战事转入了持久的。
二、“凡尔登绞肉机”：1、1915年东线战局：德军击溃俄军计划落空，双方呈胶着状态2、凡尔登战役（1916.2～12）——“绞肉机战斗”、一战的转折点。
战况：。
3、日德兰海战（1916.5）：一战中最大的一次海战，被称为“”。
德国称为斯卡格拉克海峡海战（1916年5月31日─6月1日）是英德双方在丹麦日德兰半岛附近北海海域爆发的一场海战。
这是第一次世界大战中最大规模的海战，也是这场战争中交战双方唯一一次全面出动的舰队主力决战。
三、“索姆河地狱”（1916.6～11）：一战中规模最大的一次战役，首次使用。
第一次世界大战中期，英、法军队在法国北部索姆河地区对德军的阵地进攻战役。
战役从1916年6月24日开始，至11月中旬结束。
其目的是突破德军防御,以便转入运动战，同时减轻凡尔登方向德军对法军的压力。
【导思】1）一战中出现了哪些新式武器？问世的新式武器有：飞机、毒气、潜艇、坦克等。
旷日持久的战争教案 人教课标版
《旷日持久的战争》教案一、一战的爆发：1、爆发：1914年7，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，俄、法、德、英很快参战，大战全面爆发2、交战双方：两大军事同盟①协约国集团：英国、法国、俄国、比利时、塞尔维亚、意大利、日本、美国（1917）、中国（1917）②同盟国集团：德国、奥匈帝国、奥斯曼土耳其帝国、保加利亚探究一:意大利加入协约国一方作战,说明了什么问题?①协约国集团给予意大利的利益更大②意大利认识到协约国集团的力量更强大3、三个阶段：1914；1915——1916年；1917——1918年三条战线：东线、西线、南线①西线：英国、法国、比利时对德国作战。
（作战区域：比利时、法国北部和德法边境）②东线：俄国对德国、奥匈帝国作战。
（作战区域：波罗的海南岸至罗马尼亚）③南线：巴尔干：塞尔维亚对俄国作战。
（作战区域：巴尔干地区）探究二：为什么东线、西线是主战线？为什么西线更具有决定意义？⑴帝国主义两大军事集团分别为英法俄和德奥为主，因此英法与德军作战的西线，俄军与德奥军作战的东线是主战线。
⑵西线交战双方分别是两大集团的核心,实力相对较强。
二、战争的进程⑴第一阶段（1914年）①西线：马恩河战役（第一次大规模战役；宣告施里芬计划破产，西线进入相持阶段）施里芬计划：（德国）集中大部分兵力先击败法国，并切断英国与欧洲大陆的联系；然后，掉过头来对付俄国，争取两三个月结束战争（特点：先发制人、速战速决）②东线：德、俄互有胜负，进入相持阶段③1914年东西两线的战事进入持久的阵地战探究三：西线为什么会形成持久战和阵地战局面？这种转变更有利于协约国和同盟国的哪一方？为什么？⑴形成持久战和阵地战局面的原因：①交战双方没有一方具有绝对优势②大杀伤力的武器更有利于防守③军队机动性不强，后勤保障能力不高⑵战争转入相持，显然对后者不利：①协约国在面积、人口、资源等方面都远胜于同盟国还占有广阔的海外殖民地。
但兵源分散，装备较差，利于长期作战。
旷日持久的战争
选修三第一单元第2课旷日持久的战争（“一战的经过”）（导学案）【课程标准】简述第一次世界大战的经过。
（知道欧洲三条战线的主要交战国及其重要战役、一战演变为旷日持久的战争的原因、新式武器在现代战争中的作用。
）【重点难点】重点：一战的重大战役难点：战争的残酷及战略态势【自主预习】一、战场：【探究1】欧洲战场三条战线的地理范围及作战双方。
主战线是哪条？为什么？还有其他战场如何？1、主战场：欧洲 (1)三条战线：战线地理范围作战双方西线东线南线(2)主战线：。
原因：。
2、其它：a.大西洋：如大海战；b.中国山东青岛、太平洋：如日、德作战等。
二、大战经过：第一阶段：年【探究2】主要战役？德军计划及其特征？结果？1、关键战役：战役(1)德军计划及其特征计划：“”<德国在西线集中主力进攻法国，以少量兵力在东部牵制俄国；先在4-6周之内打败法国，而后再将主力东调打垮俄国。
>特征：。
(2)结果：这是“一战”中的重大战役，结果德军被迫后撤，标志着。
【思考】马恩河战役该役结束后，德军总参谋长小毛奇为什么就对德皇威廉二世说：“陛下，我们输掉了战争”？【探究3】该阶段战争态势？( 规模？主动权在哪方？胜负？)2、战争态势：a、规模：大战爆发，并随着日本参战而漫延至亚太；b、主动权：在一方；c、胜负：。
第二阶段：年【探究4】战役？双方战略？该阶段战争态势？( 规模？主动权在哪方？胜负？)1、关键战役：①1916.2-12“”；②1916.6-11“”；③1916.6俄军夏季攻势；④1916.5 。
2、战争态势：a、规模：意大利加入作战，战争进一步扩大。
b、主动权：开始转移到一方。
依据？c、胜负：双方都深陷战争泥潭，元气大伤 <双方都损失惨重而战局变化不大>。
【探究5】在第一次世界大战中出现了哪些新式武器，由此，你有何感想？【课堂研讨】：通过本节的学习，你从中可得到哪些启示？【巩固练习】1、马恩河战役使双方陷入旷日持久的阵地战，德国参谋长小毛奇向德皇报告：“陛下，我们已经输掉了战争。
2017--2018学年常德市一中课件：人教版 选修三 第一单元 第2课 旷日持久的战争 (共42张PPT)
·时间:1916年2月至12月 ·兵力:一百三十个师 伤亡:七十余万人 结果:虽未决出胜负，但此后，德奥方面困难重重,每况 愈下,开始走下坡路。此战役为此成为一战的 转折点。
·时间：1914年9月 四万人
·兵力：一百五十万人 · 伤亡：三十
·结果：德国消灭法军主力的 计划失败，双方形成 相持局面， 宣告“施里芬计划”的破产。
马恩河战役——一战中第一次大规模战役
我们已经准备好了，对于我们，战争越快越 好。 ——德军总参谋长小毛奇 1914年9月11日，小毛奇向德皇报告：“陛下， 我们输掉了这场战争。”3天后，他被撤职。
思考：小毛奇为什么说“输掉 了这场战争？”
德国陷入长期两线作战。 马恩河战役失败，使得德国速 战速决战略破产，西线进入相 持阶段； 1914.8俄攻入东普，东线双方对峙。 东西两线均转入持久阵地战。
赫尔穆特· 约翰内斯· 路 德维希· 冯· 毛奇
二、“凡尔登绞肉机”
1、东线：1915 德奥击溃俄国计划失败
名称
马恩河 战役
时间
1914.9.5— 1914.9.9
战线及主 要参战国
西线 英法PK德 西线 法PK德 西线 英法PK德 西线 英PK德
战争结局Biblioteka 特征或意义第一次大规模 德国撤退 “施里芬计划”破产
法军站稳脚 跟、德国兵 力士气衰落
凡尔登 战役
索姆河 战役 日德兰 海战
第2课 旷日持久的战争
(2)英法军队仅从_____手中夺取了大约200平方千米的土地。
(3)索姆河战役也是一场巨大的消耗战,双方伤亡人数超过凡 德军 尔登战役,达到130多万人,但仍未能决出胜负。
3.影响:
(1)是第一次世界大战中规模最大的战役,双方都陷入了战争的 泥潭,元气大伤。
(2)交战双方对继续战争力不从心。
一、判断正误
局面,转入_______。 速战速决 阵地战
二、“凡尔登绞肉机” 1.背景: (1)1915年,德、奥匈把进攻重点放在_____,想一举击溃俄国, 东线 结束东线战斗,但德国的计划最后落空。
(2)1916年,战争重心重新回到_____,发动了___________和
西线 索姆河战役,海上战场发生___________ 。 日德兰海战 凡尔登战役
(2)战争前后持续10个月,法军站稳了脚跟,德军兵力、士气 法国投降 开始衰落。
4.地位:是大战中具有决定意义的一次战役。
三、“索姆河地狱”
1.原因:为了牵制德军,支援_______,1916年6月下旬,英法联 凡尔登 军在法国北部发动了索姆河战役。
2.概况: (1)双方投入的兵力超过150个师,英国首次使用新式武器坦 克。索姆河战役到11月中旬结束。
同时作战的不利境地。
2.第二阶段:1915年。战争的重心转移到东线。英法在西 线基本上处于战略防御。德国在稳定西线局势情况下,集中兵 力进攻俄国,企图一举击垮俄国,结束东线战事,俄军节节败退。
但德国因为战线的延长,无力继续进攻,被迫在东线转为阵地战。
3.第三阶段:1916年。战争重心再次转移到西线,协约国逐 步取得战争主动权。通过凡尔登战役、索姆河战役、日德兰海 战,同盟国受到了极大的打击,形势逐渐对其不利。第2课 旷日持久的战争一、“施里芬计划”的破产
第2课 旷日持久的战争
第一单元第一次世界大战
第2课旷日持久的战争学案
主备人：毕传静审核人：胡永波时间：2014、4、15
【学习目标】简述第一次世界大战的过程，认识德奥集团失败的原因。
【学法指导】如何依托教材自主学习：
1、粗读：快速浏览本课纲目，初步了解本课。
2、精读：第一遍，读课文正文，加深理解。
第二遍，读“历史纵横”，拓展视野。
第三遍，读“资料回放”，“探究学习总结”留作疑问，课堂探讨。
一、了解历史———————了解历史事实（课前自主学习）
【知识梳理】
1、一战有哪三条战线？通过表格了解三条战线的地理范围和交战双方。
其中
的主战线是哪两条？
2、什么是“施里芬计划”？其主要战略思想是什么？
3、1914年在西线上发生了哪次重大战役？概括此次战役的时间、参战国、结
局、特点及影响？
4、请归纳1914年至1916年欧洲战争重心的转移。
5、1916年发生了哪三次重大战役？概括三次重大战役的时间、参战国、结局、特点及影响？
6、凡尔登战役为什么被称为“凡尔登绞肉机”？其对第一次世界大战的进程有何影响？
7、列举一战交战双方使用的新式武器，试分析新式武器在战争中的作用？
8、第一次世界大战为什么变成了持久战？这一转变有利于哪一方？为什么？
【知识疑惑】
【建构知识】。
高中历史课件-第一单元 第一次世界大战
战争特征： 大炮、战壕、士兵
—战争的残酷
战争的特点： 旷日持久
一、一战的概况：
一个主战场：欧洲战场 两大军事同盟：同盟国VS协约国 三条战线：东线、西线、南线 三个阶段：1914；（西线为主）
1915——1916年，1916年是关键的一年
（先东线后西线）
1917——1918年 持续四年
（3）美国在一战初期采取这种政策的实质
利用战争之机，大发战争横财，等待时机称霸世界
材料一：两年半的“中立”使美国在国际贸易中独占鳌头。 美国工业总产值1914年为二百四十九亿二千万美元， 1919年为六百三十九亿七千一百万美元，增长156.7％。 在大战期间，美国百万富翁增加了一万七千人。
材料二：美国从债务国变成了债权国。迄1919年，美国 借给协约国的战债约一百亿美元，成了二十个国家的债主。 它还把世界黄金储备的40％掌握到了手里。
1914年9月 11日，小毛奇向 结马为合恩何材河小料战毛提役奇示的在，失马分败恩析宣河这告场个法战报国役告速的是决失在战利计划 德皇报告：“陛 哪的会一失导场败致战，被役使撤之西职后线的的进下出入场现相？的持？阶段，同时也 下，我们输掉了 为德国真正面临两线作战的危机 这场战争。”3 天后，他被撤职。
二、一战三阶段战局演变
阶段 1914年
战役或重大事件
马恩河战役（西线） 东普鲁士战役（东线）
影响
德军速决战计 划破产，陷入 两线作战困境
1915—1916凡尔登战役、日德兰海战、 索姆河战役（西线） 俄军夏季攻势（东线）
为了国旗，为了胜利！ （法国，乔治·斯科特）
共同回忆，残酷战场
• 约翰、亨利和科勒， 都是法国人，在巴黎 的一家汽车修理厂工 作。
旷日持久战争
在开战后的三年里，尽管双方动用了大量的武器，再三发动攻势，但在这条战线上任何一方的移动都从未超过十英里……防御性武器从战争一开始就优于进攻性武器，传统的进攻方式是大批步兵在炮火的掩护下发起冲锋，但是，在这深壕沟、铁丝网、巧布的地雷和机枪掩体相结合的防御设施面前，却完全无效。——《全球通史》
1914年，欧洲军队在战场上面临着一次技术上的革命，过去几十年发明出来的各种武器——有枪栓的来福枪、机关枪、现代手榴弹等等——在战斗中提供了空前规模的火力并对西方各军事组织提出了无法解决的问题。现代武器使各部队对敌人的防守阵地都束手无策。
——《剑桥战争史》
原因：
装备因素：新武器大量使用，有利于大量杀伤进攻人员。
东线形成对峙局面
3、战局：
“施里芬计划”破产，陷入持久阵地战
三、大战的第二阶段（1915-1916）
2、西线：1916（大战最关键的一年）
①凡尔登战役
德军意图：迫法退出战争
经过：出动飞机，飞艇、毒气弹
结果：德计划失败
影响：最具决定意义、转折点②日德源自海战：影响：英军仍掌制海权
③索姆河战役：投入兵力最多
军队机动性差，后期保障能力低。
战略战术无法应对新武器的使用。
持久战有利于协约国。协约国在面积、人口、资源等方面都远胜于同盟国，还占有广阔海外殖民地，有利于长期作战。
第一次世界大战过程
板书设计
教学后记
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
科目
历史
年级
二
班级
时间
年 月 日
课题
旷日持久的战争
总课时
知识目标
战争的概况
重 点
战争的概况
难 点
战争的概况