九年级化学上册第四单元课题2水的净化课时练习(含解析)

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初中化学人教版九年级上学期 第四单元 课题2 水的净化 同步练习及答案

初中化学人教版九年级上学期 第四单元 课题2 水的净化 同步练习及答案

课题2 水的净化一、单选题1.下列方法不属于净化水措施的是()A. 吸附B. 过滤C. 电解D. 蒸馏2.净化水的方法有:①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌.净化程度最高的是()A. ②B. ①C. ③D. ④3.下列关于过滤操作的叙述不正确的是( )A. 滤纸的边缘要低于漏斗口B. 液面不要低于滤纸的边缘C. 玻璃棒要靠在三层滤纸的一边D. 漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁4.下列关于水的叙述,正确的是()A. 在水中加入明矾可以杀菌消毒B. 石灰岩地区的井水适合直接饮用C. 净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等D. 生活污水直接排放不会造成水污染5.水是生命之源,下列有关水的说法错误的是()A. 水是一种重要的溶剂B. 用肥皂水可以区分硬水和软水C. 生活中可用煮沸的方法降低水的硬度D. 通过过滤可以除去水中所有的杂质。

6.国家饮用水标准规定,饮用水的硬度是:含钙镁化合物的量低于450mg/L.我市饮用水的硬度经测定为270 mg/L.你认为下列说法没有道理的是()A. 我市的饮用水的硬度没有超过国家的规定,是达标的B. 含有一定硬度的水可以补充钙元素,对人体是有益的C. 水的硬度太大,口感不好,容易使煮水的器具产生水垢D. 纯净水中没有钙镁化合物,所以用它洗衣服最合适7.学校、家庭、办公室常用的净水器的基本原理可用右图所示的简易净水器表示.其中所用的石子、细沙的作用是()A. 沉淀B. 过滤C. 吸附D. 蒸馏8.今年我国中南部遭受了50年一遇的大旱,在抽取地下水为饮用水的处理中,不恰当的是( )A. 杀菌消毒B. 静置沉淀C. 煮沸D. 直接饮用9.下列有关水的认识中,正确的是()A. 利用过滤方法可以除去污水里可溶性杂质B. 可用肥皂水区分硬水和软水C. 生活中通过活性炭吸附降低水的硬度D. 随意丢弃废电池不会造成水土污染10.蒸发食盐水的过程如图所示,下列说法错误的是()A. 玻璃棒不断搅拌的目的是防止局部温度过高B. 当蒸发皿中有少量固体析出时就停止加热C. 停止加热后蒸发皿不能直接放在桌面上D. 停止加热后还需要继续搅拌11.以下是净水的操作,单一操作相对净化程度由低到高的排列顺序正确的是( )①静置沉淀②过滤③吸附沉淀④蒸馏A. ①②③④B. ①④②③C. ①③②④D. ③①②④12.过滤时必须使用的一组仪器是()A. 蒸发皿、量筒、玻璃棒B. 烧杯、漏斗、玻璃棒C. 漏斗、试管、玻璃棒D. 试管、坩埚钳、烧杯13.自来水厂净水流程为:天然水→沉降→过滤→吸附→自来水,其中常用作除去臭味的试剂是()A. 漂白粉B. 明矾C. 氯气D. 活性炭二、综合题14.如图为某学生进行粗盐提纯实验过程中过滤操作的示意图,试回答:(1)写出仪器名称:①________②________;(2)漏斗中液体的液面应该________(填“高”或“低”)于滤纸的边缘;(3)过滤后若发现滤液仍然浑浊,请分析原因:①________;②________;③________.15.水是生命之源,水的质量直接关系到人们的健康.(1)自然界中的水含有很多杂质,水中的不溶性杂质可以通过________的方法除去,水中的色素和异味可以通过向水中加________来除去.(2)生活中既能降低水的硬度又能杀菌的方法是________.16.水是人类宝贵的自然资源,与人类的生产、生活密切相关.(1)通过电解水实验,可以知道水是由________(填元素名称)组成.(2)饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康.区分硬水和软水可以用________;在实验室里可用________测定水的酸碱度;可通过________方法来得到纯水;日常生活中可通过________方法来降低水的硬度.(3)净化水的常用方法有:①消毒杀菌②过滤③蒸馏④活性炭吸附⑤加明矾吸附沉降.天然水中往往含有许多杂质,要把天然水净化成生活中的自来水,所选用的净化方法按净化过程排序是________(填序号).17.在农村人们常常饮用河水,河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质,一般可用次氯酸杀死细菌.将漂白粉(主要成分是次氯酸钙)溶于水可生成氯化钙和次氯酸.下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤:河水→A(加入明矾)→B(沉淀)→C(过滤)→D(加入漂白粉)→净水(1)可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是________;(2)能够消毒、杀菌的步骤是________;(3)A步骤中加入明矾的作用是________;(4)该农户得到的净水是纯净物还是混合物,原因是________;(5)在过滤时,若经过两次过滤后滤液仍然浑浊,其原因可能是________,________(要求写出两个方面的原因).参考答案一、单选题1.C2. C3.B4.C5.D6.D7.C8.D9. B10.B11. C12.B13.D二、综合题14.(1)烧杯;漏斗(2)低(3)滤纸破损;滤液高于漏纸边缘;仪器不干净15.(1)过滤;活性炭(2)煮沸16.(1)氢、氧元素(2)肥皂水;pH;蒸馏;煮沸(3)⑤②④①17.(1)ABC(2)D(3)吸附悬浮杂质(4)混合物,其原因是对河水的处理步骤最后加入漂白粉,漂白粉溶于水可生成氯化钙和次氯酸.(5)滤纸破损;仪器不干净。

人教版九年级上册第四单元自然界的水课时2水的净化课时练习题

人教版九年级上册第四单元自然界的水课时2水的净化课时练习题

人教版九年级上册第四单元自然界的水课时2水的净化课时练习题人教版九年级上册第四单元自然界的水课时2水的净化课时练习一、单选题(本大题共21小题,共42.0分)1.下列操作可有效降低水的硬度的是A. 静置B. 煮沸C. 过滤D. 吸附2.水是生命之源下列有关水的说法错误的是( )A. 水通过三态变化,实现了自身的天然循环B. 用肥皂水可以区分硬水与软水C. 生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度D. 通过过滤可以除去水中异味物质3.水是生命之源。

下列有关水的叙述正确的是( )A. 用肥皂水可以鉴别软水和硬水B. 为了节约用水,直接用工业污水灌溉农田C. 水中、增多会导致水中藻类植物大量生长和繁殖D. 水是由氢原子和氧原子组成4.水是生命之源.下列有关水的说法错误的是()A. 肥皂水可区分硬水和软水B. 活性炭可除去水中的异味C. 过滤可除去水中的可溶性杂质D. 蒸馏可降低水的硬度5.下列有关水与溶液的说法错误的是()A. 硬水与软水可以用肥皂水鉴别B. 天然淡水生产自来水需要经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程C. 溶液具有均一性和稳定性,因为溶液中各种粒子保持静止不动D. 用量筒取50mL水配制溶液,若俯视读数,会导致配制的溶液溶质质量分数偏大6.下列关于水的净化的说法,不正确的是( )A. 活性炭可除去水中的异味B. 过滤可以除去水中所有的杂物C. 硬水通过煮沸可降低硬度D. 蒸馏对水的净化程度最高7.以下对自然界的水净化处理方法中,净化程度最高的是()A. 吸附B. 沉降C. 蒸馏D. 过滤8.下列化学实验基本操作中(如图)正确的是()1 / 20A. 过滤B. 称量固体C. 蒸发溶液D. 滴加液体9.区别下列物质的方法错误的是()A. 羊绒与棉花灼烧B. 醋酸与盐酸滴入酚酞C. 硬水与软水加入肥皂水D. 氯化钾与氯化铵加熟石灰研磨10.在野外和灾区可以用下列几个步骤将河水转化成饮用水: 化学沉降用明矾 消毒杀菌漂白粉 自然沉降 加热煮沸,以上处理过程最合理的顺序是( )A. B. C. D.11.化学与人类健康密切相关。

新人教版九年级化学上册 同步练习及答案(第4单元课题2_水的净化).doc

新人教版九年级化学上册 同步练习及答案(第4单元课题2_水的净化).doc

课题2 水的净化15 分钟训练1.分析(1)—(6)各项术语的含义,指出与A—C相关的项目。

(将序号填入下面适当的位置)(1)溶解物质(2)沉淀、过滤(3)加热、煮沸(4)灌溉农田(5)降低产品和农作物的质量及产量(6)排放废烟A.水的重要性 B.水源污染 C.水的净化A____________;B____________;C____________。

思路解析:A BC染物然后过滤,或者加热煮沸的方式,进行水源净化。

答案:(1)(4) (5) (2)(3)2.(1)硬水:含有较多____________的水叫做硬水;软水:不含或含较少____________的水叫做软水。

(2)用____________可区分硬水和软水,生活中通过____________可降低水的硬度。

(3)自然界的水都不是____________,通过吸附、沉淀、过滤和蒸馏等操作,使水得到不同程度的____________。

思路解析:本题考查软水和硬水的概念及水答案:(1)可溶性钙、镁化合物可溶性钙、镁化合物(2)肥皂水煮沸水(3)纯水净化3.判断题(1)被污染的水,经过过滤后就可消除污染( )(2)水是取之不尽,用之不竭的天然资源( )(3)人食用的自来水是经过沉淀、过滤、消毒等净化过程除去污染的水( )(4)过量放养鱼虾,也会造成水体污染( )思路解析:(1)过滤只能除去难于溶解的物质,过滤不能除去溶于水的污染物。

(2)水在自然界中的含量很大,但资源也很有限,必须节约用水,否则会面临水资源的匮乏。

(3)饮用自来水经过沉淀悬浮物、过滤悬浮物、消毒等,才能用于饮用,但不是污染过的水经过上述步骤。

(4)大量放养鱼虾,不会导致水体的污染。

答案:(1)×(2)×(3)×(4)×10分钟训练1.(经典回放)目前世界上有20多亿人口面临淡水危机,有关部门呼吁市民要节约用水。

下列做法与节约用水无关的是( )A.淘米水用来浇花B.开发利用地下水C.使用节水龙头D.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水思路解析:开发利用地下水是解决水资源短缺的一种方式,与节约用水无关。

九年级化学上册第四单元自然界的水课题2水的净化习题 (全国通用版)

九年级化学上册第四单元自然界的水课题2水的净化习题 (全国通用版)

课题2 水的净化答案:(1)吸附(2)不溶性(3)化学(4)纯净(5)钙、镁化合物(6)肥皂水(7)软(8)硬(9)煮沸(10)蒸馏1.水的净化(1)纯水与天然水的比较纯水天然水特征无色、无臭、不含杂质含有可溶性和不溶性杂质,常呈浑浊状分类纯净物混合物举例蒸馏水河水、湖水(2)水的净化城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的。

有时可利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附,使杂质沉降来达到净水的目的。

自来水厂净水的流程取:从水库中取水;加:加絮凝剂(主要是明矾),使悬浮的颗粒状杂质被吸附凝聚;沉:在反应沉降池中沉降分离,使水澄清;滤:将沉降池中流出的较澄清的水通入过滤池中,进一步除去不溶性杂质;吸:再将水引入活性炭吸附池,除去水中臭味和残留的颗粒较小的不溶性杂质;投:投药消毒(常用通入氯气的办法,通入氯气消毒时产生了新物质,属于化学变化。

)除去病菌,杀菌后的水就是可以饮用的自来水,通过配水泵供给用户,但水中仍然含有可以溶于水的一些杂质,所以还是混合物。

谈重点活性炭的净水原理活性炭具有疏松多孔的结构,具有很强的吸附性,能够吸附色素、异味、不溶性杂质和部分可溶性杂质,活性炭吸附属于物理变化。

【例1】参观当地的自来水厂或观察下图,回答下列问题:(1)取水口处的河水呈浑浊状,这是因为水中含有许多________。

(2)加絮凝剂的目的是_______________________________________________________。

(3)通过过滤池,可除去________。

(4)活性炭吸附池可除去________。

(5)在各步净水操作中,能消毒且发生化学变化的一步是________。

解析:河水中呈浑浊状的物质是悬浮于水中的不溶性杂质,用絮凝剂可将其吸附沉降。

过滤操作能除去水中所有的不溶性杂质;活性炭能吸附、过滤水中的杂质。

吸附、沉淀、过滤等都是物理变化,投药消毒这一步中,消毒剂(如氯气)在水中发生了化学变化。

人教版化学九年级上册第四单元课题2水的净化同步训练(解析版)-word文档资料

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2019-2019学年人教版化学九年级上册第四单元课题2 水的净化同步训练一、单选题(共7题;共14分)1.下列实验操作正确的是()A. 塞紧胶塞B. 贮存氧气C. 过滤D. 吹灭酒精灯【答案】B【考点】加热器皿-酒精灯,过滤的原理、方法及其应用,仪器的装配或连接【解析】【解答】A.塞胶塞时要手持试管旋转着将塞子塞入,不能入桌面上用力塞,A不符合题意;B.氧气密度大,集满后集气瓶要正放,且用毛玻璃片盖上,B符合题意;C.过滤要用玻璃棒引流,且漏斗下端要紧靠烧杯内壁,C不符合题意;D.酒精灯不能用嘴吹灭,D不符合题意;故答案为:B。

【分析】根据仪器连接方法进行分析;根据氧气的收集与存放方法进行分析;过滤的操作要求进行分析;根据酒精灯的使用注意事项进行分析。

2.下列说法正确的是()A. 含有可溶性钙、镁化合物的水是硬水B. 软水一定不含有可溶性钙、镁化合物C. 硬水不可为锅炉用水D. 通过过滤可使井水软化【答案】C【考点】硬水与软水【解析】【解答】A、含有较多可溶性钙、镁化合物的水是硬水;B、软水中也含有可溶性钙镁化合物,只是含量较少;C、硬水用作锅炉用水,易产生水垢,浪费燃料,堵塞管道还容易发生爆炸;D、过滤只能出去水中不溶性杂质。

【分析】根据软硬水的概念、软化方法、和硬水的危害分析。

3.下列有关水的说法不正确的是()A. 水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去B. 水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度C. 水中有异味时可加入活性炭除味D. 可用蒸馏的方法将自来水进一步净化【答案】B【考点】水的净化,硬水与软水【解析】【解答】A、明矾作为净水剂,主要是因为明矾溶于水生成胶状物,可以吸附杂质。

故不符合题意;B、水的硬度大主要是因为含有较多的可溶性钙镁化合物,过滤不能除去可溶性杂质。

故符合题意;C、活性炭具有吸附性,可以除去水中的色素和异味。

故不符合题意;D、蒸馏是对水净化程度最高的方法,自来水经过蒸馏,可以得到纯净水。

九年级化学人教版上册第四单元 课题二 水的净化 同步测试(含答案)

九年级化学人教版上册第四单元 课题二   水的净化  同步测试(含答案)

课题二水的净化同步测试(含答案)一、单选题1.明矾净水的作用是( )A. 使硬水软化B. 除去水中的悬浮物C. 消毒杀菌和净化水D. 除去水中臭味2.生活中软化硬水的常用方法为()A. 沉淀B. 吸附C. 煮沸D. 搅拌3.区别硬水和软水的常用方法是在硬水和软水中加入适量的( )A. 肥皂水B. 食盐C. 酒精D. 蒸馏水4.能用过滤法将下列混在一起的物质分离的是()A. 铜粉和铁粉B. 氧气和二氧化碳C. 食盐和蔗糖D. 食盐和泥沙5.过滤时错误的操作是()A. 玻璃棒末端靠在漏斗内三层滤纸处B. 漏斗下端的尖嘴口紧靠烧杯内壁中上部C. 过滤器内液体的液面要低于滤纸的边缘D. 为增大过滤速率,用玻璃棒搅拌漏斗内的液体6.下列操作对水都有一定的净化作用,其中净化程度最高的是()A. 静置沉淀B. 吸附沉淀C. 过滤D. 蒸馏7.净化水的方法有:①过滤;②加入明矾吸附沉降;③蒸馏;④消毒杀菌。

要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,应选取的方法和顺序为( )。

A. ①②③④B. ②④①③C. ②①④D. ①③④8.下列过滤操作的步骤中错误的是()A. 将滤纸对折两次,打开成圆锥形,放入漏斗中B. 润湿试纸,使滤纸紧贴漏斗内壁,二者之间不能有空气C. 滤紙的边缘要低于漏斗的边缘,液面要低于滤纸边缘D. 过滤时用玻璃棒轻轻搅动漏斗内的液体,以加快过滤速度9.河水净化制自来水的主要步骤如下图所示。

有关说法错误的是()A. 步骤Ⅰ可除去难溶性杂质B. X试剂可以是活性炭C. 步骤Ⅲ可杀菌、消毒D. 净化的水为软水10.自来水厂净水过程示意图如下,下列说法正确的是()A. 明矾是一种常用的絮凝剂B. 过滤可除去水中杂质离子C. 活性炭可长期使用无需更换D. 经该净水过程得到的是()纯水11.下列有关水的说法正确的是()A. 含有可溶性钙、镁化合物的水是硬水B. 河水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程变成蒸馏水C. 水体富营养化是指水中氮、磷等营养物质含量过高D. 过滤操作能除去水中的所有杂质12.某净水装置如右图所示。

中考化学第四单元自然界的水课题2水的净化(含解析)

中考化学第四单元自然界的水课题2水的净化(含解析)一、单选题1.下列错误的过滤操作可不能导致滤液浑浊的是()A.滤纸没有紧贴漏斗内壁B.过滤时液面高于滤纸边缘C.漏斗内壁不洁净D.玻璃棒放在了一层滤纸上2.在溶解.过滤.蒸发等实验中多次用到玻璃棒,在过滤中玻璃棒的作用是()A.加速溶解 B.引流 C.防液飞溅 D.转移固体3.过滤时必须使用的一组仪器是()A.蒸发皿、量筒、玻璃棒B.烧杯、漏斗、玻璃棒C.漏斗、试管、玻璃棒D.试管、酒精灯、烧杯4.下列说法正确的是()A.在炉子上放盆水可防CO中毒B.水库的水通过过滤、吸附后变成纯水C.用燃着的火柴检验煤气泄漏D.发生森林火灾,能够设置隔离带5.自来水厂净水过程中,不需要进行的操作是()A.蒸馏B.沉淀C.过滤D.吸附6.进行过滤操作时,使用仪器正确的一组是()A.铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯 B.铁架台(带铁圈)、烧杯、酒精灯C.铁架台(带铁圈)、烧杯、玻璃棒 D.铁架台(带铁圈)、过滤器、烧杯、玻璃棒7.下列净化水的方法中,净化程度最高的是()A.沉淀B.过滤C.吸附D.蒸馏8.实验是检验化学原理的“最高法庭”.下列化学实验差不多操作中正确的是()A.蒸发溶液 B.过滤C.滴加液体D.称量10.05g固体9.下列净化水的措施中,能将硬水转化为软水的是()A.蒸馏B.过滤C.吸附D.沉淀10.河水净化的要紧步骤如图所示,有关说法错误的是()A.步骤Ⅰ可除去难溶性杂质B.试剂X能够是活性炭C.步骤Ⅲ属于物理变化D.净化后的水仍是混合物11.自来水厂的净水过程中没有涉及到的净水方法是()A.沉淀B.吸附C.过滤D.蒸馏12.下列关于水的说法错误的是()A.蒸馏水中加入肥皂水,振荡后有较多泡沫产生B.自来水厂通过沉淀、过滤、吸附、消毒可将海水淡化C.过滤能够除去水中不溶性杂质D.用活性炭不能将硬水转化成软水13.右图是用来净化河水的简易装置,下面对该净水器分析正确的是()A.能杀菌消毒B.能把硬水变为软水C.能得到纯洁水D.活性炭要紧起吸附杂质、色素的作用二、多选题14.通过初三的化学学习,我们明白使用硬水会给生活和生产带来许多苦恼.下列有关硬水的说法不正确的是()A.硬水中含较多的不溶性钙和镁的化合物B.生活中能够通过煮沸的方式降低水的硬度C.硬水放一段时刻就变成软水D.在硬水中加入少量的肥皂水,会产生较多的浮渣15.某同学过滤含有泥沙的水,滤液仍旧浑浊,其缘故可能是()A.滤纸和漏斗之间有气泡B.倾倒液体时液面高于滤纸的边缘C.过滤时玻璃棒靠在三层滤纸的一边 D.漏斗内的滤纸有破旧16.氯化钡是一种可溶性重金属盐,广泛应用于化工领域;用毒重石(要紧成分为BaCO3 ,其余成分不溶于水也不与酸反应)制备氯化钡晶体工艺流程如下.下列说法不正确的是()A.气体X为CO2B.操作Y中需要的仪器有:烧杯、漏斗、玻璃棒、酒精灯C.洗涤氯化钡晶体的最好洗涤剂是水D.用水洗滤渣的目的是提高原料的利用率,减少对环境的污染17.下列有关水的净化和纯化过程的说法,正确的是()A.自来水通过加絮凝剂(明矾)、反应沉淀、过滤、活性炭吸附、投药消毒后提供给用户的过程中,只有投药消毒涉及到化学变化B.硬水通过加热煮沸或蒸馏的方法能够得到软水,硬水加热过程中都涉及到化学变化C.通过蒸馏能够得到最纯洁的水.在蒸馏装置中,要插入一只温度计,测量沸水的温度,防止显现暴沸D.过滤操作装置的要点是“一贴、二低、三靠”.假如过滤的速度慢是因为玻璃棒伸到了漏斗的底部,导致堵塞滤纸18.如图是某同学过滤操作的示意图.下列各项不属于该同学的操作错误()A.没用玻璃棒引流B.滤纸边缘高于漏斗边缘C.三角漏斗的下端没能紧靠装过滤液的烧杯内壁D.滤纸紧贴漏斗内壁三、填空题19.分离和提纯混合物的方法专门多如:①过滤;②蒸发;③蒸馏.分离出黄泥水中的泥沙采纳的是________的方法(填序号,下同);把海水中的食盐和水分离采纳的是________的方法.20.化学让水更洁净①生活污水截流处理过程如图1所示,其中采纳的净水方法有________ (写出一种)。

人教版九年级化学上册同步全方位训练 第四单元 课题2 水的净化(解析版)

第四单元自然界的水课题2 水的净化【知识能力全练】知识点一水的净化1.(2019河北南宫奋飞中学第一次月考)下列方法可用于除去污水中可溶性有色物质的是( )A.沉淀B.静置C.吸附D.过滤2.下列中草药煎制步骤中,属于过滤操作的是( )3.过滤时必须用到的一组仪器是( )A.烧杯、漏斗、玻璃棒B.蒸发皿、玻璃棒、烧杯C.烧瓶漏斗、玻璃棒D.试管试管夹、烧杯4.某校化学兴趣小组的同学对学校附近小河的水质状况进行了相关调查研究。

(1)为了净化河水以供生活使用,一村民买了一台活性炭净水器,图4-2-1所示是净水器的一部分,其出水口为______(填“a”或“b”)。

(2)该学习小组的李梅同学发现河水经过净水器的净化变得澄清透明了,于是她说:“净水器真神奇,可以把浑浊的水变成纯净物。

”你是否同意她的看法?______(填“同意”或“不同意”),理由是________________________________________________________________________5.(1)图4-2-2中A的名称是____________,B的名称是____________(2)过滤时漏斗下端管口应__________________(3)若过滤后滤液仍然浑浊,应该______________________________6.图4-2-3表示某市饮用水的净化过程,请回答下列问题:(1)地下水中的细菌和颗粒状杂质比湖水、河水等地表水中的少,请说出一个原因:____________________________________。

(2)在图4-2-3所示的沉淀池中,除了用静置的方法外,还可以用____________的方法使水更干净。

(3)水质检验后,如果自来水在传输过程中存在细菌污染,人们在家中饮用该水之前应该如何处理?________________________________________。

九年级化学上册第四单元《自然接的水》课题2《水的净化》知识点含答案

第四单元自然接的水课题2 水的净化(讲学)课标定位1、了解纯水与自然水、硬水与软水的区别。

2、了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等常用的净化水的方法。

3、初步学习过滤的原理及操作4、初步了解硬水软化的常用方法知识梳理核心知识归纳1.水的净化方法:沉淀、吸附、过滤、蒸馏等。

2.硬水和软水3.过滤:①过滤是除去液体中混有的不溶性固体的一种方法。

②“一贴”:滤纸紧贴漏斗内壁。

“二低”:滤纸的边缘要稍低于漏斗的边缘;漏斗内的液面要低于滤纸的边缘。

“三靠”:漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁;玻璃棒下端要斜靠在三层滤纸一边;倾倒液体的烧杯要紧靠玻璃棒。

知识在线知识点一、水的净化1.自来水的净化过程:取水→加絮凝剂(如明矾)→反应沉淀池→过滤池→活性炭吸附池→清水池→投药消毒→配水泵。

(1)加絮凝剂:明矾可作絮凝剂。

明矾溶于水后生成的胶状物对杂质有吸附作用,可以使杂质沉降达到净水效果。

(2)过滤:可以除去液体中混有的固体杂质。

(3)吸附:活性炭具有吸附作用,不仅可以吸附一些不溶性的杂质,也可以吸附掉一些可溶性的杂质,还可以除去异味。

(4)消毒:用氯气作消毒剂可以杀死水中的细菌,用漂白粉也可以消毒杀菌。

2.常用的净水方法,见下表。

净水方法原理作用沉淀静置,使不溶性杂质与水分离除去不溶性杂质过滤把液体与不溶性杂质分离除去不溶性杂质吸附利用活性炭的吸附作用,把自然界水中的一些不溶性和可溶性杂质吸附在其表面除去可溶性和不溶性杂质,除去异味蒸馏根据各成分的沸点不同进行分离,先将水加热蒸发形成水蒸气,再冷凝,得到纯水除去水中所有的杂质考题再现【考题示例】以下方法得到的水,其纯度最高的是( )A.过滤B.吸附C.沉淀D.蒸馏【答案】D【解析】过滤只能除去不溶性杂质,吸附可除去异味和小颗粒悬浮物,沉淀只能除去大颗粒不溶性杂质,而蒸馏能除去所有杂质,得到的蒸馏水可以看作纯净物。

知识点二、过滤知识在线实验设计实验目的:(1)练习过滤器的制作。

九年级化学【第4单元】课题2:水的净化(一课三练,含答案)

课题2 水的净化【课前预习】1.净化水的常用方法有沉淀、吸附、过滤、蒸馏,其中净化效果最好的是。

综合运用时以此按、、、的顺序操作,效果更好。

2.过滤是除去液体中不溶物的一种方法。

过滤时要注意“一贴、二低、三靠”,其含义分别是:(1). “一贴”:;(2). “二低”:;(3). 三“靠”、、。

3.含有较多的水叫做硬水,不含或含较少的水叫做软水,软水与硬水一般用来区分。

【课堂练习】1.下列物质属于纯净物的是()A.海水 B.矿泉水 C.蒸馏水 D.井水2.2019年1月1 2日,海地发生里氏7.0级地震,;共造成约1 0万人遇难。

医疗救助人员打算给当地居民提供一些关于饮用水的建议,以下建议不合理的是()A.用明矾使悬浮颗粒沉降下来 B.用漂白粉进行消毒杀菌C.只要无色透明,就可以放心饮用 D. 饮用前加热煮沸3.过滤操作的下列步骤中错误的是()A. 取一张圆形滤纸,对折两次,打开成圆锥形,放入漏斗B. 如果滤纸高于漏斗边缘,用剪刀剪去多余部分,使滤纸的边缘比漏斗口稍低C.用少量水润湿滤纸,使滤纸紧贴漏斗,滤纸与漏斗壁间不留气泡D.用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体,以加快过滤4.下列广告用语正确的是()A.本饮料由天然物质配制,绝对不含化学物质B.“超纯水”绝对卫生,长期饮用对健康有益C.该饮料经过28次过滤,不含任何杂质D.矿泉水中含钾、钙、镁等多种元素,是一种健康饮品【课后巩固】5.长期饮用硬水会在体内产生结石。

下列有关硬水软水的说法错误的是()A. 过滤不能降低水的硬度B. 使用硬水烧水易产生水垢C. 硬水和软水的区别在于是否含有较多的可溶性钙、镁化合物D. 硬水是混合物,软水是纯净物6.取一个容积1~1.1 L的空塑料瓶,剪去瓶底,在瓶盖上打二个孔.在孔中插根等粗的塑料吸管,四周用胶带密封,拧紧瓶盖,将瓶倒置,向瓶内由下而上放置过滤层.如图所示.制成一个简易的净水器,取一个容器实验操作及现象:(1).在厨房内取一小匙食盐将其溶解在一杯水中。

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水的净化.;
1.在遭受地震、洪水、海啸等灾害时,当地饮用水会被污染,给人民带来了极大的灾难,在灾区为防止疾
病传染,需对河水处理后方可饮用。常用的措施有;:
①加热煮沸 ②消毒 ③过滤 ④自然沉降,较合理的顺序为
A.③①④② B.④③②① C.④①③② D.③①②④
【答案】B
【解析】
试题分析:对河水处理后方可饮用。常用的措施中合理的顺序是自然沉降;过滤;消毒;加热煮沸进行杀
毒和降低硬度。故选B。
考点:水的净化
2.下列关于过滤操作的叙述不正确的是
A.滤纸的边缘要低于漏斗口;
B.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边
C.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
D.滤液的液面要高于滤纸的边缘
【答案】D
【解析】
试题分析:A、滤纸的边缘要低于漏斗口是正确的,故不可选;B、玻璃棒要靠在三层滤纸的一边是正确的,
故不可选;C、漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁是正确的,故不可选;D、如果液面不要低于滤纸的边
缘,就会导致滤液浑浊,所以错误,故可选。故选D。
考点:过滤
3.水是重要的资源,下列说法正确的是;;
A.污水经沉淀、过滤可除去色素、异味 B.用活性炭吸附可将硬水转变成软水
C.软水中加入肥皂水容易起泡沫 D.软水是纯净物
【答案】C
【解析】
试题分析:A、污水经沉淀、过滤可除去不溶性杂质,但不能除去色素、异味,故错误;B、用活性炭吸附
水中的色素、异味等,但不能将硬水转化为软水,故错误;C、向软水中加入肥皂水时,会出现大量的
泡沫;向硬水中加入肥皂水时,会起浮渣.故正确。D、软水中可能含有多种可溶性杂质,属于混合物,
不是纯净物,故错误。故选:C。
考点:水的净化
4.河水净化的主要步骤如图所示,有关说法错误的是

A.步骤Ⅰ可除去难溶性杂质 B.净化后的水是纯净物
C.步骤Ⅲ可杀菌、消毒 D.X试剂可以是活性炭
【答案】B
【解析】
试题分析:A、过滤能除去不溶性固体杂质,故步骤Ⅰ可出去难溶性杂质,正确;B、纯净水是不含有杂质
的水,经过这几步净化的水中含有可溶性杂质,不是纯净物,错误;C、液氯能杀菌,故步骤Ⅲ可杀菌、
消毒,正确;D、活性炭具有吸附性,能除去水中的色素和异味,正确;故选B。
考点:水的净化
5.用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水,下列分析正确的是
A.净化后的水属于纯净物
B.该净水器能将硬水变为软水
C.该净水器能杀菌消毒
D.用活性炭可以除去水中的色素和异味
【答案】D
【解析】
试题分析:A、净化后的水中含有可溶性杂质,不是纯净物,错误;B、净水器不能除去水中的可溶性钙镁
矿物质,不能将硬水软化,错误;C、该净水器中的物质不能起到杀菌的作用,错误;D、活性炭的主
要作用是吸附,可以除去水中的色素和异味,正确。故选D。
考点:水的净化
6.单一净化水的以下操作,其中净化程度最高的是( )
【答案】C
【解析】
试题分析:A、过滤可以除去水中的不溶性杂质,所得的水中含有可溶性的杂质、钙镁化合物等,不是纯水;
B、蒸发结晶不用于净化水;C、通过蒸馏除去了水中所有的杂质,所得到的水为纯净物,净化程度最
高;D、吸附可以除去水中的色素和异味,所得的水中含有可溶性的钙镁化合物,不是纯水。答案:C。
考点:水的净化
7.2011年3月10日云南盈江县发生5.8级地震,震后当地生态环境和生活条件受到极大的破坏,水源受
到一定程度的污染。灾区饮用水安全备受关注。
(1)向水样中加入明矾,经溶解、静置、 (填操作名称),除去不溶性杂质,然后加入
活性炭,利用其性除去异味,再杀菌消毒,得到生活用水。
(2)欲判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入 进行检验,生活中常通过 的
方法降低水的硬度。
(3)当你身处在地震灾区时,水资源受到严重污染,必须经过净化处理后才能饮用。下列各项与水的
净化过程无关的是 (填标号)。
A.吸附 B.消毒 C.电解 D.过滤
【答案】(1)过滤吸附(2)肥皂水煮沸(或蒸馏)(3)C
【解析】
试题分析:向水样中加入明矾,经溶解、静置、过滤、吸附,除去不溶性杂质,然后加入活性炭,利用其
性除去异味,再杀菌消毒,得到生活用水。欲判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入肥皂水进
行检验,生活中常通过煮沸的方法降低水的硬度。身处在地震灾区时,水资源受到严重污染,必须经
过净化处理后才能饮用。下列各项与水的净化过程有关的是吸附、消毒、过滤。
考点:水的净化

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