适合小班幼儿的绘本故事
幼儿园小班绘本故事教案《怕理发的小刺猬》语言活动设计思路
幼儿园小班绘本故事教案《怕理发的小刺猬》语言活动设计思路一、故事简介《怕理发的小刺猬》是一本非常适合幼儿园小班阅读的绘本故事。
故事讲述了一只小刺猬怕理发，因为他很害怕头发掉光，变成“裸头”。
他的朋友们想尽办法帮他解决这个问题，最终找到一个不掉毛的理发器，小刺猬成功理发后，变得更加自信和开心。
这个故事给孩子们传达了很多积极向上、包容友爱的价值观念，尤其对于那些比较害羞、胆小的孩子来说，故事情节更能产生其共鸣。
二、语言活动设计下面是一些针对《怕理发的小刺猬》故事的幼儿园小班语言活动设计思路：1. 图书阅读活动在进行其他任何语言活动之前，都应该首先让孩子们阅读完整的故事。
可以请教师在阅读过程中提醒孩子们注意关键信息，如主人公、情节转折点等，以此来提升孩子们的故事理解能力。
2. 问答互动在完成图书阅读活动之后，可以开展一些问答互动，帮助孩子们提高对故事的理解和记忆：•请孩子们讲述这个故事的大体情节•请孩子们回答一些细节性问题，如小刺猬为什么怕理发等•请孩子们谈谈他们对小刺猬的感受，以及这个故事给他们的启示这些问答互动可以有效地锻炼孩子们的语言表达和思维能力，并激发他们对故事的兴趣和好奇心。
3. 群体讨论接下来可以组织一个小班级或小组讨论，让孩子们围绕故事中的情节、人物、心理等展开探究和想象，开阔孩子们的视野和思维：•让孩子们谈谈小刺猬为什么怕理发，你们认为这是对的吗？•让孩子们谈谈小刺猬的朋友们如何帮他解决问题，你们觉得这种帮助方式是否好？•让孩子们想象一下，如果你们也有类似的担忧，你们会怎样解决这个问题？通过这种形式的群体讨论，不但可以启发孩子们的想象力和创造力，还能够强化孩子们的团队协作与沟通能力。
4. 表演剧场最后可以组织一个小型的剧场表演，让孩子们扮演故事中的不同角色，通过演出来复述故事情节，同时锻炼孩子们的语音表达和动手能力。
三、总结以上就是一些关于《怕理发的小刺猬》绘本故事的幼儿园小班语言活动设计思路。
小班绘本推荐
《好饿的小蛇》
这是一篇构思相当奇特的低幼绘本。那个见什么都咬一口的好饿的小蛇，像不像我们可爱的小宝宝？内容和画面简单有趣，语言也简洁口语化，适合小班的幼儿。
3.
《鼠小弟系列》
这是一套起承转合非常清楚的图画书，鼠小弟，就是话脱脱一个小宝宝，它的视角就是孩子的视角，它的故事就是孩子的故事，它的幻想就是孩子的幻想。
4.
《小黄和小蓝》
整本书表现出一群五颜六色的色块滚来滚去，习惯于形象思维的孩子们不仅能读懂这个故事还能读出了小蓝和小黄的喜怒哀乐。
5.
《是谁的肚脐眼》
封面上挖洞设计的圆孔，让宝宝忍不住想知道，奇怪的小洞洞里究竟是什么?在好奇心的引导下，宝宝一边思考，一边怀着急切的心情翻开第一页，寻找答案。
6ห้องสมุดไป่ตู้
《小熊宝宝》
我和小猪这是一个浅显易懂生动有趣的故事主人公鲁尼很可爱故事中将吃饭睡觉喝水用呼噜呼噜啊呜咕咚咕咚等象声词加以表现很适合小班幼儿的年龄特点故事是有关对颜色的认知和对红黄蓝等颜色的变化的感知故事中情节有趣小动物的形象可爱很适合小班幼儿的阅读
小班推荐绘本
编号
绘本名称
推荐理由
1.
《抱抱》
“抱抱”的故事，题材看似简单，却十分贴近孩子的生活经验，可以满足孩子被爱、被拥抱的心理需求。生动地勾勒出温馨的故事氛围，触动大小读者的情感与共鸣。
故事是有关对颜色的认知和对红黄蓝等颜色的变化的感知，故事中情节有趣，小动物的形象可爱，很适合小班幼儿的阅读。
9
《小兔汤姆系列》
该系列丛书通过对小兔汤姆平凡而有趣的生活故事的描述，给孩子们展现了一个可以触摸到的伙伴形象，看似平淡无奇的生活故事，却已触动到孩子幼小稚嫩的心灵。
10
《小猪的神奇帽子》
幼儿园小班主题绘本推荐
幼儿园小班主题绘本推荐幼儿园小班主题绘本推荐幼儿园小班主题绘本是培养孩子语言、认知、情感和社交能力的重要途径之一。
通过阅读绘本，幼儿可以了解丰富多样的事物、人物和事件，提高语言能力，认识社会规范和价值观，还能培养良好的情感表达和交往能力。
以下是一些主题绘本的推荐。
1.《小蛇找妈妈》这本绘本讲述了小蛇分离于母亲后追寻母亲的故事。
这本绘本可以用来教育孩子父母的爱，引导孩子对父母的感恩之情。
从孩子的角度出发，这本书也可以通过提示孩子注意安全，让孩子了解生活中各种警告标志的意义，提高孩子的安全意识。
2.《小菜根遇见夏天的故事》这是一本描绘四季景色的绘本，不仅可以教育孩子的季节知识，还可以引发孩子对大自然的好奇心和热爱之情。
这本绘本讲述了小菜根和他的朋友们观察夏季的景色并记录下来的故事，它可以帮助孩子表达自己对自然美景的感受，激发孩子对学习更多知识的想象力和探究欲望。
3.《第一次去学校》这是一本描绘儿童上学的绘本，讲述了一个男孩对第一次去学校的担心和不安。
他通过与同学和老师交流、分享和合作，逐渐坦然面对自己的挑战。
这本绘本可以通过帮助孩子适应学校这个新环境，促进孩子的个人成长和发展。
4.《小鸟谁的家》这是一本描绘不少于三种动物栖息地的绘本，既可以讲述不同动物生活的地方，还可以教育孩子尊重和善待他人和环境的道德素养。
这本书的特点是绘画精美，韵律感强，能吸引孩子们的兴趣并引发他们的想象力和背后的哲学寻求。
5.《小熊要离开了》这是一本描绘动物离别的绘本，既可以教育孩子们学会离别，又可以帮助孩子们表达对动物的尊重和情感。
小熊告别自己自幼在的地方，离别自己的小伙伴、爸爸妈妈等，向着新的生活迈进。
这本书能够提高孩子们的情感敏感性和表达能力，让孩子们尝试表达爱和分离之痛，做一个愉悦、健康的孩子。
总的来说，鼓励孩子们阅读绘本是一个循序渐进、有趣有益、高效领导的学习方式，同时也助力以德育人，让孩子们得到全面发展。
以上五本绘本是非常适合幼儿园小班的主题绘本推荐。
幼儿园小班绘本故事《三只小猪》教案
《三只小猪》教案- 培养幼儿园小班孩子的语言表达与想象力【导读】《三只小猪》是一部经典的绘本故事，它富有情节性、韵律性和趣味性，特别适合作为幼儿园小班教学中的教案素材。
通过这个故事，可以促进幼儿的语言表达能力、想象力和创造力的培养。
本文将从多个方面全面探讨《三只小猪》的教学内容，以期帮助老师们更好地设计教案，培养孩子们的综合素养。
【第一部分：故事梗概】1. 三只小猪的故事背景三只小猪分别建造了稻草屋、木屋和砖房，分别受到大灰狼的袭击，最终通过智慧和勇气成功躲避了大灰狼的追捕。
2. 故事的主题独立、勇敢、智慧、家庭和友情等。
【第二部分：教学目标】1. 语言表达能力培养通过教学活动，提升幼儿使用语言表达自己的能力。
2. 想象力和创造力培养通过故事情节和绘本图画，激发幼儿的想象力和创造力。
3. 思维逻辑发展通过分析故事情节和人物角色，培养幼儿的逻辑思维能力。
【第三部分：教学内容与方法】1. 情境再现通过角色扮演，让幼儿亲身体验故事情节，激发他们的情感投入。
2. 词汇启蒙教师可以有意识地选择一些有代表性的词汇，进行启蒙教育。
3. 创意绘画引导幼儿根据自己的想象，绘制出自己心中三只小猪的样子和住房。
4. 游戏互动通过游戏的形式，巩固故事情节，增强幼儿对故事的记忆。
【第四部分：课堂实践】1. 故事绘本共享通过展示绘本图片，向幼儿介绍故事情节，引发他们的兴趣。
2. 小组讨论设计问题，引导幼儿进行小组讨论，培养他们的合作意识。
3. 创意手工利用各种材料，让幼儿们动手制作三只小猪的房子，培养他们的动手能力。
【第五部分：教学反思】通过这个教案的实践，我深刻意识到幼儿园小班孩子是非常容易被故事吸引的，他们对于美好的故事总是充满了强烈的好奇心和兴趣。
在教学过程中，我们应该适时发挥故事的魅力，引导他们在情感、认知和行为等多个方面获得全面的发展。
也要深入了解每个孩子的个性和特长，有针对性地设计教学活动，引导他们全面、深入地理解这个故事。
小班绘本《好饿的小蛇》(5篇)
小班绘本《好饿的小蛇》（5篇）好饿的小蛇篇一设计意图：故事《好饿的小蛇》内容简单，画面形象生动有趣。
故事中的拟声词的出现，使故事充满了趣味性，小蛇贪吃的模样吸引着孩子，适合小班孩子的模仿与表演。
因此我设计了《好饿的小蛇》这一课题。
在活动中教师通过提炼幼儿的生活经验，让幼儿以主人公的形式，讲述自己见到苹果后会怎么样来开始故事，幼儿根据第一部分小蛇吃了苹果后变成苹果蛇，来反推后面的三个部分，不仅让孩子们回忆巩固自己对香蕉、葡萄、菠萝的认识，还让幼儿的思维有了一定的发展。
故事中小蛇出乎常理的好吃，抓住了孩子的兴趣点，同时结合《纲要》精神在活动中鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发挥幼儿的想象力，尝试描述简单的事物或过程，让幼儿溶入到故事的角色中去，在活动中加深对故事的体验和理解。
活动目标：1、愿意安静看图听故事，初步理解故事内容。
2、能用语言表达自己的猜测和想象并学会说短句：“啊呜——咕嘟，啊——真好吃。
”3、感受故事幽默、滑稽的氛围。
活动准备：多媒体课件、电视机、电脑。
活动过程：一、小蛇图片导入，激起幼儿兴趣。
1、出示小蛇图片，幼儿观察。
师：今天老师请了小蛇来我们班做客。
看，这条小蛇长的什么样子？（细细的、长长的）师：小蛇今天要去小树林散步，看看小蛇是怎么去的呢？（引导幼儿了解蛇是扭来扭去的）2、幼儿学习小蛇扭来扭去的样子。
师：小蛇是扭来扭去去小树林的，你会像小蛇一样扭来扭去的吗？（请幼儿做一做扭来扭去的动作，并给予肯定）（评析：通过直接出示小蛇图片导入活动，引起幼儿的兴趣和注意，有效地产生“唤醒”的效果。
兴趣是最好的老师，引起幼儿的兴趣让幼儿的情绪振奋，精神集中起来，也为下面的学习做准备。
）二、欣赏ppt课件，熟悉故事趣味内容。
1、通过欣赏图片，理解小蛇吃苹果的故事的第一部分内容。
1）出示苹果图片观察苹果的样子。
师：小蛇扭来扭去在小树林里发现了什么？（苹果）师：你看到的苹果是什么样子的？（幼儿根据看到的图片及自己的生活经验进行自由讲述。
2024幼儿绘本故事小班PPT课件
创设良好的阅读环境
为幼儿提供安静、舒适的阅读空 间，放置丰富的绘本资源。
01
02
鼓励幼儿自主选择绘本
03
尊重幼儿的兴趣爱好，引导他们 自主选择喜欢的绘本进行阅读。
04
定期举办阅读活动
组织亲子阅读、故事会等活动， 让幼儿在轻松愉快的氛围中享受 阅读的乐趣。
注重阅读引导
在阅读过程中，通过提问、讨论 等方式引导幼儿深入思考和理解 绘本内容。
绘本创作中的绘画技巧与文字搭配
绘画技巧
运用夸张、变形等手法，突出形 象特征；注重细节描绘，增强画
面表现力。
文字搭配
文字要简洁明了，与图画内容相辅 相成；字体大小、颜色要与画面协 调统一。
图文结合
通过巧妙的图文结合，引导幼儿观 察、思考和表达，培养他们的阅读 能力和想象力。
激发幼儿阅读兴趣的方法和建议
Chapter
彩虹色的花生长过程描述
01
播种阶段
彩虹色的花种子被小 心翼翼地播入土壤中 ，开始了它的生长之 旅。
02
发芽阶段
经过一段时间的等待 ，彩虹色的花种子破 土而出，发出嫩绿的 小芽。
03
生长阶段
小芽逐渐长大，变成 了一株茂盛的植物， 叶子绿油油的，十分 可爱。
04
开花阶段
终于有一天，彩虹色 的花绽放出了美丽的 花朵，色彩斑斓，让 人惊艳。
2024幼儿绘本故事小班PPT课件
目录
• 欢迎与课程介绍 • 绘本故事选读一：《快乐农场》 • 绘本故事选读二：《森林里的音乐会》 • 绘本故事选读三：《彩虹色的花》 • 绘本创作技巧分享 • 总结回顾与展望未来
Hale Waihona Puke 01欢迎与课程介绍
小班绘本：《好饿的小蛇》
小班绘本：《好饿的小蛇》【背景分析】《好饿的小蛇》故事内容简单，画面形象有趣。
故事中很多拟声词“啊呜”、“咕嘟”的反复出现，使故事充满了趣味性，小蛇滑稽、贪吃的模样深深吸引着孩子，适合小班孩子的模仿与表演。
整个教学活动以游戏贯穿始终，教师牢牢抓住故事形象---小蛇“饿、贪吃”的特点，引导小班孩子用自己能够理解的方式去感受小蛇的滑稽，体验小蛇的贪吃，模仿小蛇的稚笨与好玩，并支持幼儿用简短的词语、短句去描绘自己观察到的内容及表述自己的猜测与想象，强调发生在小蛇身上的一系列的有趣事件所带给孩子们的童真与童趣，让孩子真正地融入到故事情境中，最终体验到趣味阅读的快乐。
【活动目标】1、激发幼儿喜欢阅读的兴趣。
2、乐意和老师一起讲故事，有初步的想象力。
3、在理解故事内容的基础上，大胆表现故事中的拟声词，感受故事的童真童趣。
4、学说短句：“我吃了***水果，我变成了***蛇。
”【活动准备】自制《好饿的小蛇》大图书一本 flash课件【活动重点】学习用恰当的词汇描绘所观察到的物体的颜色与形状。
【活动难点】大胆地用自己的语言去表述自己的观察、猜测与想象，体验模仿小蛇的乐趣。
【活动的教育价值】第一，符合了小班年龄段孩子阅读的共同特点。
如：画面图像简单，色彩丰富，形象鲜明；故事角色突出、人物不多、特征明显。
故事情节简单、有趣等。
第二，作品具有特别个性。
那就是作品充满了幼儿天真的趣味，想象天马行空，小蛇吃什么水果肚子就会变成什么水果的模样，最后，一口把苹果树吞下去了，身体出奇地变成了一个树。
这跟小班孩子的生活经验、认知特点、思维特点完全匹配。
【活动过程】一、出示制作大书的封面，引导幼儿猜测，激发幼儿的兴趣。
提问：教师：今天老师带来了一个好听的故事，名字叫《好饿的小蛇》。
封面上有什么？这条小蛇长什么样？看看，它在什么地方？（引导宝宝观察小蛇背后的小树林）猜猜，它会干什么呢？1、出示小蛇吃东西的图片，引导幼儿实行猜测。
2、提问：请你猜一猜小蛇肚子里吃了什么？（引导幼儿发挥想象力大胆猜测）二、教师逐页讲述故事，引导幼儿初步想象。
幼儿园小班绘本故事讲解
幼儿园小班绘本故事讲解幼儿园小班绘本故事讲解绘本是幼儿园教育中非常重要的资源之一，它可以帮助幼儿开发语言、培养想象力和探索世界的能力。
通过绘本故事的讲解，可以引起幼儿的兴趣，提高他们的听力和理解能力。
下面我将为大家讲解几本适合小班幼儿园的绘本故事。
1. 《小熊和小兔子》这是一本非常温馨的故事，讲述了小熊和小兔子之间的友谊。
故事中，小熊和小兔子一起度过了美好的时光，互相帮助，解决问题。
通过这个故事，可以让幼儿体会到友谊的重要性，学会与他人合作。
在讲解时，可以通过问题的形式引导幼儿思考和交流，如“你们有没有朋友？你们和朋友一起做过什么？”2. 《小象的生日会》这是一个关于友谊和庆祝的故事。
小象过生日，邀请了他的朋友们一起庆祝。
故事中，小朋友们带来了自己用心制作的礼物和小礼物，为小象带来了惊喜和快乐。
这个故事可以帮助幼儿理解友善和分享的意义，激发他们的好奇心和创造力。
在讲解时，可以引导幼儿描述故事中的场景和角色，并提出一些问题，如“你有没有过生日？你觉得小象会对朋友的礼物感到开心吗？”3. 《小乌鸦找妈妈》这个故事讲述了小乌鸦在找妈妈的过程中，遇到了许多不同的动物，并最终找到了自己妈妈。
故事中，小乌鸦勇敢地克服了困难，并通过妈妈的声音找到了归宿。
这个故事可以帮助幼儿理解家庭的温暖和重要性，培养他们的勇气和毅力。
在讲解时，可以让幼儿观察故事中的不同动物和它们的特点，并引导他们表达自己的感受。
4. 《大卫，别捣蛋！》这是一本有趣又引人入胜的绘本，讲述了大卫在家里捣蛋的故事。
故事中，大卫捣蛋的同时，也会受到妈妈的制止和惩罚。
这个故事可以帮助幼儿理解规则和纪律的重要性，培养他们的自制力和责任感。
在讲解时，可以鼓励幼儿描述大卫捣蛋的行为以及妈妈的反应，并提出一些问题，如“你在家里有没有做过类似的事情？你觉得大卫应该受到什么惩罚？”5. 《小嗝嗝》这是一个关于吃饭礼仪的故事，讲述了小嗝嗝在不遵守吃饭规则的情况下，遭到了来自动物们的调笑。
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适合小班幼儿的绘本故事适合小班幼儿的绘本故事
绘本是一种非常适合小班幼儿的阅读材料。
它们通常有生动的图画和简单的文本，能够吸引小班幼儿的注意力，在读故事的同时开发他们的想象力和语言能力。
那么，哪些绘本适合小班幼儿呢？
1.彩虹鱼Rainbow Fish
彩虹鱼是由瑞士作家马库斯·皮夫斯(Marcus Pfister) 创作
的一本童话。
它以一只美丽的小鱼为主人公，讲述了群体意识和分享的重要性。
这本书非常适合小班幼儿，在阅读的过程中，可以提高他们的分享意识，让他们学会与他人分享。
2.噼里啪啦救援队Pippi Longstocking
噼里啪啦救援队是瑞典作家阿斯特丽德·林格伦(Astrid Lindgren) 创作的一组儿童小说。
这个系列的主角皮皮·朗克肆
是一个叛逆的小女孩，她和两个男孩组成了噼里啪啦救援队，常常展开冒险。
这些书是小孩子们的最爱，它们有非常有趣的情节和想象力，非常适合小班幼儿。
3.三只小猪Three Little Pigs
三只小猪是英国的一则童话，它讲述了三只小猪如何战胜一只大灰狼。
这个故事非常适合小班幼儿，它有一个简单的情节和简单的语言，还可以帮助孩子们理解如何保护自己。
4.小星星和巨大的超星Little Star and Big Superstar
小星星和巨大的超星是一个来自波兰的绘本。
整个故事很简单，但非常吸引小班幼儿，因为它们可以和绘本中的主人公一起度过一段美好的时光。
这本书非常适合家长或老师与孩子们共同阅读。
5.小熊看图认字Brown Bear, Brown Bear, What Do You See
这是一本简单的认字书，可以帮助小班幼儿学习认识颜色和动物。
这本书非常适合小班幼儿，因为它有非常大的文字和色彩，让孩子们可以在阅读时轻松辨认。
6.芝麻街Sesame Street
芝麻街是一个非常著名的儿童电视节目，它有非常多的绘本系列。
这些书整体结构非常简单，但是有非常吸引的图片和刺激的音效，能够吸引小班幼儿的注意力。
7.比尔和布鲁芳特Bill and Pete
比尔和布鲁芳特是一本小说的系列，由美国作家汤姆·勒欧纳德(Tomie dePaola) 写作。
剧情围绕着一对好朋友，是比尔和他的宠物鳄鱼布鲁芳特，有趣又富于想象力，适合小班幼儿喜欢寻找冒险的孩子。
总之，适合小班幼儿的绘本故事，应该具有简单的语言和生动的图画，能够吸引孩子们的注意力和激发他们的想象力。
这些故事还应该包含应该让孩子们学到课堂之外的教育价值，包括友谊、合作、共享和独立自主等。
有了这些故事作为阅读
材料，孩子们不仅可以享受阅读的乐趣，还能在阅读中获得知识和技能，让他们的人生更加充实和丰富。