苏州市教育局关于公布2021—2022学年苏州市中小学家访工作先进学校名单的通知
中心小学2021-2022第二学期教学工作计划(2篇)
中心小学2021-2022第二学期教学工作计划(2篇)XXX2021-2022第二学期教学工作计划在这孕育希望的季节里，我校将全面贯彻落实党的教育方针。
现制定如下计划：一、指导思想本学期我校将以“落实常规、增效减负”为工作思路,以提高质量为根本，围绕教育局提出的“科学规范、高端引领、丰富内涵、提高质量”的总体思路为指导，全面推进“高校课堂建设”，创新工作思路，提高教研效果，推进校园文化建设，促进教师专业发展和学生素质提升，全面提高教学质量。
二、重点工作安排1.加强教学常规管理，落实“五项管理”“双减”政策。
2.强化校本培训和教师培训实效。
3.加强教研管理机制，提高学校教研效率。
4.建立“高效课堂”微型课题研究管理制度，完善课题研究管理。
5.加强体艺与科学教育和其它综合学科教育，提高学生综合素质。
6.加快推进校园文化建设。
三、主要工作内容（一）增强常规管理，促进教育教学质量提升1.强化学校管理制度建设，提高学校管理水平，结合实际完善我校常规管理制度，建立岗位责任制和民主科学的管理机制，继续落实“五项管理”制度，落实学校管理工作目标责任制和量化目标考核，为提高教育教学质量提供保障。
2.加强教学常规管理，保证教学工作规范运行。
3.全面落实课程计划，我们将依照国家课程计划，完善课程管理，开全课程，开足课时。
学校要增强对课程计划的检查监督，全面提高课程质量。
4.结合“双减”政策，要求每位教师认真做好作业批改、辅导工作，切实抓好学生的书写、要求正确、工整、规范。
作业要做到全收全改，勤批细改，统一格式。
特别对后进学生要多一份耐心，多一点恒心，加强辅导，尽量缩小差距。
5.要求教师向课堂40分钟要质量，培养学生预的良好惯，在课堂教学中大胆尝试，积极创新，优化课堂教学，以培养学生能力为目标，教给学生研究方法，使学生爱学,喜学，从而提高教育教学质量。
要求每位教师上一堂满意的公布课，写一篇教学随笔，教研组和教导处要定期对教师备课、功课等进行检查或抽查，确保备课和批改质量。
2021年小学开学通知
2021年小学开学通知2021年小学开学通知1通知全校师生：根据学校的工作安排，定于9月6日第一，二节课(如天气原因不能如期举行，时间另行通知)在学校操场举行新学期开学典礼，现将有关通知如下：1、第一节课前，各班学生自带坐等在教室或走廊上整队，各班成两路纵队排列，请班主任亲自带队按秩序下楼至操场集合，在指定的位置坐好。
2、为了圆满的搞好本次开学典礼，班主任在9月6号之前一定对学生进行集会纪律教育，要求全体学生穿着整洁，少先队员佩戴好红领巾，以饱满的精神状态、严明的纪律要求，为新学期开一个好头。
3、在活动的整个过程中要加强安全、卫生管理。
请相关人员做好开学典礼的准备工作。
湄江镇中心小学德育处20__年x月x日2021年小学开学通知2全校师生：根据学校的工作安排，定于9月6日第一，二节课（如天气原因不能如期举行，时间另行通知）在学校操场举行新学期开学典礼，现将有关通知如下：1、第一节课前，各班学生自带坐等在教室或走廊上整队，各班成两路纵队排列，请班主任亲自带队按秩序下楼至操场集合，在指定的位置坐好。
2、为了圆满的搞好本次开学典礼，班主任在9月6号之前一定对学生进行集会纪律教育，要求全体学生穿着整洁，少先队员佩戴好红领巾，以饱满的精神状态、严明的纪律要求，为新学期开一个好头。
3、在活动的整个过程中要加强安全、卫生管理。
请相关人员做好开学典礼的准备工作。
__学德育处20__年9月1日2021年小学开学通知3学校全体教职员工及学员：春节即将来临，学校决定20__年1月7日至2月13日放年假，2月14日正式上班!请在下班前将电源、门窗关闭，做好防水、防电和防盗工作。
最后预祝大家新春快乐!____学校20__年1月25日2021年小学开学通知4各学区、直属各类学校，乡镇中小学、托幼机构：__x年秋季开学在即，为确保各项工作平稳顺利，安全有序，现就做好__x年秋季开学工作通知如下：一、营造良好的开学氛围。
根据上学期末的统一布置，8月25日至29日，全县中小学全体教师统一开展师德培训;8月30日至31日组织学生报到、缴费和注册;9月1日正式上课。
办学绩效-江苏省黄埭中学
大学美术学院；2009 年夏青同学考取苏州工艺美术学院；学校连续 4 次在苏州市中学生舞
蹈、合唱大赛中获得一等奖。学校连续 3 年获得区校园文化艺术节一等奖。
学校认真组织学习《江苏省普通高中学生综合素质评价方案》，成立了江苏省黄埭中学
学生综合素质评价领导小组，制定了《江苏省黄埭中学学生综合素质评价实施细则》，为每
学校积极组织学生参加数学、物理、化学、生物等学科的竞赛， 2005 年以来有 778 人 次学生在全国、省、市各类竞赛中获奖，其中全国一等奖 15 人次，全国二等奖 32 人次。
积极开展研究 性学习，利 用校史进行 研究性学 习，让学生 构建出一个 “感知—— 分析 ——再感知”的良性 循环认识过 程，从而不 断促使渗透内 化。比如金 洁等同学根据 学校在 解放前曾依附社会力量办学的史实，研究《私立学校在中国解放前教育中的作用》，比如刘 迪等同学研究的《解放前夕埭中师生革命斗争》，根据学校乡村师范、简易师范、初级师范 的办学目的，沈潮等同学研究的《黄埭中学解放前后在苏州基础教育中的作用》，以及王芳 等同学研究的《黄埭中学校徽、校歌、校旗之演变》等等。 通过研究，学生更进一步了解 了学校的发展历程 和沧桑巨变 ，更要有效地 激起学生对 学校的感情， 从而确立起 正确的人 生价值观，使学生的精神得到升华，为培养学生的社会责任心和使命感创造有利条件。
档案卷宗编 号
学生 体质 先进 健康
视力 监测 统计
学业 水平 学业 水平 学业 水平 素质
个学生建立了成长记录袋。学校在组织实施综合素质评价过程中采取学生自评、同伴互评、
任课教师评价、学 校审核等多 种方式。学生 在道德品质 、公民素养、 交流与合作 、学习能
力、运动与健康、审美与表现等方面有突出表现的提前 15 天公示，无异议的确定等级或等
2021年学校“五项管理”工作实施方案(附家长一封信)
2021年学校“五项管理”工作实施方案为落实教育部、省教育厅、市教育局、县教育局对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理(简称“五项管理”)的有关要求，让学校的责任回归学校、家庭的责任回归家庭,家校共育，标本兼治，综合施策,全面促进学生健康成长，特制定本方案。
一、总体要求以新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持“五育并举”，落实立德树人根本任务，发展素质教育,确保小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理规范化、科学化。
二、工作目标加强学生作业布置科学性、合理性规范要求，确保作业总量不超标;加强学生睡眠及午间休息管理,确保学生睡眠充足;加强学生手机进校园管控，确保必要时学生能和家长正常沟通交流;加强学生读物排查清理,确保学生养成良好阅读习惯;加强体质管理,确保切实提高学生体质健康水平。
三、主要任务(一) 加强作业管理1.把握育人功能。
各年级组要遵循教育规律、坚持因材施教，严格执行课程标准和教学计划，坚持小学一年级零起点教学。
在课堂教学提质增效基础上，切实发挥好作业育人功能，布置科学合理有效作业，帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯，帮助教师检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法，促进学校完善教学管理、开展科学评价、提高教育质量。
2.强化作业统筹。
小学一、二年级不得留书面家庭作业,三至六年级家庭作业每天控制在60 分钟以内。
各校要完善作业管理办法，特别是要加强学科组和年级组的统筹，严格按照规定控制作业总量。
指导学生充分利用自习课等时间,使小学生在课堂上完成书面作业。
3.注重作业设计。
要切实提高作业设计质量,将作业设计工作纳入校本教研工作体系，确保作业难度符合学生实际，不得超过课程标准要求。
鼓励分层布置作业,布置弹性作业、个性化作业,注重设计探究性作业、实践性作业,探索跨学科作业、综合性作业,进一步创新适应不同学生学习需要的作业形式。
4.规范作业布置。
课后书面作业以教材课后练习、学校统一征订的教辅资料为主，其他课后的探究性学习、习作练习、阅读及书写训练等学业安排布置,均应根据课程计划及课程实施情况安排。
2021年师德师风工作计划
【导语】计划要有科学性、严肃性。
在计划⾯前不断的妥协，会让⼈丧失信⼼和⽃志，会形成松散的⼯作作风，会养成没有责任感的不良品质。
所以，重视计划的⼈，⼀定是⼯作出⾊的⼈；⼀定是⽬标明确、有事有条理的⼈。
让计划和管理来规范我们的⼯作，我们就是⼀道美丽的风景，因为计划让我们知道⼤海的⽅向。
本篇⽂章是⽆忧考为您整理的《2021年师德师风⼯作计划》，供⼤家阅读。
【篇⼀】2021年师德师风⼯作计划 做为⼀名⼈民教师，师德师风建设相当重要。
为了适应新形势，争做⼀名合格的⼈民教师，特制定该师德师风个⼈计划如下： ⼀、认真做好本职⼯作 忠诚党的教育事业，时刻牢记把“全⼼全意为学⽣服务”做为⾃⼰的宗旨，为学校着想，为学⽣着想，把⼯作放在第⼀位，不计个⼈得失，多做贡献。
⼯作中，我要尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，认真完成学校交给我的各项⼯作任务。
⼆、爱岗敬业，做合格教育者 积极参加社会时间活动，提⾼⾃⼰的师德修养，在⼯作中，处理师⽣之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。
认识⾃⼰⾏为的是与⾮，辩别善与恶，培养良好的道德品质。
只有在实践中不断地积累沧桑，才能真正锤炼师德。
严格要求⾃⼰，热爱教师职业，在新课标下要⾯向全体学⽣，关注学⽣的发展，只有全⾝⼼投⼊到我们衷爱的事业中，才能教育好每⼀个学⽣。
三、关⼼学⽣，尊重家长 在⽇常的教学活动中，我常以德化⼈，⽤⾃⼰的德⾏去感化教育学⽣，对后进⽣给予更多的关注，⽤爱⼼去实现对各种学困⽣的教育。
同时在教学过程中不断地推陈出新，只有不断地创新才能被更多的孩⼦所喜爱。
只有不断地创新才能推动教育的⼤发展。
关爱每个学⽣，不歧视学⽣，不讽刺挖苦学⽣，对后进⽣更应该特别关⼼爱护，积极主动与家长取得联系，尊重家长，不居⾼临下谈话，做到和⽓、平等友善，形成和谐共进的教育，达到教育的⽬的。
四、严于侓已，依法执教 明确《教师法》中的各项要求，认真学习《教师法》，依法执教，同时认真学习《教师五条禁令》、《中⼩学教师职业道德规范》，严格执⾏《商洛市教师⼗不准》。
2021年关于市区中小学大班额问题及对策
关于市区中小学大班额问题及对策大班额现象是教育领域中一个发展极不正常、矛盾十分突出、危害十分巨大的社会现象。
解决好大班额问题，是保护师生的身心健康，促进教育事业健康发展的大问题，目前已经到了 ___的地步。
为了弄清我市大班额现状，切实找准问题症结所在，促进大班额的消除，市人大 ___会副主任**带领市人大教科文卫委员会相关人员组成的调研组，对我市“大班额”情况进行了调研。
调研组一行先后深入**区**小学进行实地调研，与市教育局、**区教育局、新区教育局和5所小学负责人交流座谈。
从调研情况来看，我市大班额问题比较突出，有的学校已经达到怵目惊心的程度，学生的课桌已经紧靠讲台放置，前后座位之间距离很小，坐在教室左右两侧最前排根本就看不清黑板上写的东西。
可以说，大班额问题已经严重影响到学校正常的教学秩序，加大了学校管理难度，更影响到师生的身心健康，“大班额”还加重了教师负担，批改不完的作业、大量的家访，使一些优秀教师的体力、精力严重 ___。
此举不利于教育事业的持续发展,到了必须解决的地步。
按照**省教育厅《 ___实施消除义务教育大班额计划工作方案___》（**教基一办〔xx〕41号）及**市教育局《实施消除义务教育大班额计划工作方案》要求，2018年前消除66人以上超大班额，2020年前消除56人以上大班额，2018年大班额占比控制在10.6%以内(按照《城市普通中小学校校舍建设标准》《农村普通中小学校建设标准》《中小学校建筑设计规范》要求，中小学标准班额为小学45人、初中50人)。
市区（县）教育局和学校尽管为进一步加快消除我市义务教育阶段大班额、超大班额做了大量工作，但问题依然突出，必须采取有力措施，使之得到有效解决和改善。
我市义务教育阶段共有学校118所，其中小学81所（另有教学点38个），初级中学19所，九年一贯制中小学15所，完全中学1所，12年一贯制学校2所，在校学生55698人，其中，小学37614人，初中18084人。
2021中小学校“双减、五项管理”工作实施方案及制度汇编通用版
中小学开展“双减”工作实施方案为坚决贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，做好我校减轻义务教育阶段学生作业负担工作，制定以下措施。
一、总体要求1.指导思想。
全面贯彻国家教育方针，落实立德树人根本任务，推进基础教育综合创新，强化学校教育主阵地作用，坚决防止侵害群众利益行为，积极构建教育良好生态，形成校内外协同育人的良好局面，有效缓解家长焦虑情绪，促进学生全面发展、健康成长。
2.工作原则。
坚持育人为本。
遵循教育规律，从有利于学生身心健康成长出发，整体提升学校教育教学质量和服务水平，积极回应社会关切与期盼，减轻学生和家长负担。
坚持协同育人。
强化学校教育体系，发挥学校主体作用，明确家校社协同责任，营造良好社会氛围。
3.工作目标。
全面落实xx决策部署，稳妥推进，分步实施，确保学生过重作业负担于2021年底前有效减轻、两年内成效显著,人民群众教育满意度明显提升。
校内服务提质增效。
充分发挥学校育人主渠道作用，加大创新力度，统筹校内校外教育资源，统筹课内课后两个时段，对学校教育教学安排进行整体规划，全面系统构建学校育人生态，提升校内教育服务质量，提高学校育人水平，让每个学生在校内能够学得会、学得好、学得足。
二、有效减轻学生过重作业负担4.统筹作业管理。
制定作业管理办法，建立作业校内公示制度，公开班级各学科作业，加强质量监督。
作业必须在课内布置，坚持作业全批全改、及时反馈，加强面批讲解，作业难度不得超过国家课标。
不得布置机械重复、惩罚性作业。
严禁给家长布置作业或要求家长检查、批改作业。
5.控制作业总量。
小学一、二年级不布置家庭书面作业,可在校内适当安排巩固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟。
个别学生经努力仍完不成书面作业的，也应按时就寝，确保充足睡眠。
6.加强作业设计指导。
发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能，将作业设计纳入教研体系，系统设计符合学生年龄特点和学习规律、体现素质教育导向、涵盖德智体美劳全面育人的基础性作业，鼓励布置分层、弹性、个性化作业。
2021年小学放暑假通知
2021年小学放暑假通知县属各学校(园)，各乡(镇)中学、中心小学，各民办学校(园)：根据上级有关文件精神，结合我县中小学的一般来说情况，现决定2020年——2021年秋季中小学校学生9月1日至2日报到注册，9月3日正式上课。
幼儿园参照小学、县职业中专参照普通高中的放假时间执行。
现将有关公告通知如下：一、认真社会团体好考察期末考试考查考察。
各学校食堂要科学安排、精心组织好各年级各科目的期末考试考查考察。
市、县已组织考试的科目和班级学校举行考试。
其它科目(含环境教育)和班级都必须全面组织工作考试考查必需考察。
其中九年义务教育阶段学校统一监测年级考试科目严格按照县教研室统一安排时间实施;非统一监测年级考试于6月29日前完成。
考查、实地科目则安排在6月22日之前完成。
各校要制定考务方案，组织学生全面参考，并对每位学生每门学科均要评定成绩等级。
各中小学要认真开展学生综合素质评价和校园教育工作之星评选管理工作;各普通高中该校要按照省、市高中新课程改革和新高考改革有关文件精神，认真做好普通高中学生专业课程认定、综合素质评价、成长档案记载、即新高考教师培训等工作。
二、认真抓好安全组织工作。
各校要切实加强安全其他工作，确保学校安全和更稳定。
要稳步贯彻落实省市关于开展2020年——2021]62号)等文件精神，放假前，各校要以班级为单位组织一次安全专题教育，强化公共安全工作举措，确保安全工作明显成效。
要把防溺水教育放在假期安全工作的首位，以发放《告家长书》、群发“暑假防溺水”短信、微信等方式，告知务必承担起学生假期的安全监管职责，加强假期切实加强对孩子的基础教育和看护。
通过假前集中组织学生再次观看防溺水教育警示片，教育学生在暑假这一高温特殊时期，始终牢固树立“珍爱生命、预防溺水”意识，并坚持自觉做到“六不”：不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长或辅导员带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉湿的学生不擅自下水施救。
学校德育年度工作计划10篇
学校德育年度工作计划10篇学校德育年度工作计划（篇1）贯彻党的教育方针，执行教育法规，依法治校、依法治教，落实《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求，以《某市德育工作意见》为指导；坚持“德育为先”、“育人为本”的德育理念，以践行“社会主义核心价值观”“八礼四仪”教育实践为主线；以学生良好行为习惯的养成为重点，以“文明城市”、“文明校园”创建为契机，以逐步提高学生的综合素质为目标，以正面教育、活动推动、环境熏陶、学科渗透为主渠道，坚持“全员德育、全程德育、全面德育”，注重德育的连续性和系统性，努力提高德育工作的针对性和实效性。
工作重点：加强德育队伍建设，强化育人技能狠抓规范养成教育，养成学生习惯丰富德育主题活动，提升学生素养提升牛牛成长课程，彰显德育品牌依托德育课题研究，打造重点项目拓宽德育育人渠道，构建立体网络主要措施：一、加强德育队伍建设，强化育人技能打造一支有理想、善管理、能开拓、作风好的专业化德育队伍是学校开展德育工作的重中之重。
1.组建德育管理团队：有体系以“德育处——年级组长——班主任”的模式管理团队，各块分工合作，促进条线与个人、团队及集体之间的磨合与共生，建设合作共赢、团结奋进的优秀德育队伍，构成德育工作体系，创造性地开展各类德育工作。
2.提升全员育人理念：成自觉引导教师切实履行师德规范，继续在校园内营造“全员育人”、“时时处处事事育人”的教育氛围，激发教师“教书育人”的激情，牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观，进一步更新教育观念，明确人人都是德育工作者，每一个教师都应该在自己的岗位上，发挥岗位的育人功能，自觉承担起对学生的思想品德教育和养成教育的工作。
3.打造班主任队伍：有层次班主任队伍是德育工作的主力军，结合我校30个班，近一半是新班主任的情况，对新老班主任分层培训，提出分层学习要求和达标标准。
首先德育处将对青年班主任进行班级文化建设、班主任工作手册的填写、学生常规管理、家校联系等方面青年班主任的专题培训。
2021年社区家长学校工作总结
2021年社区家长学校工作总结家长学校是是广大家长了解孩子生理、心理发展、掌握科学的教育方法和技能，协助学校共同促进学生健康成长的主要窗口。
下面是由我精心挑选的，大家一起来看看吧，希望对您有帮助。
社区家长学校工作总结1__街位于__区西南部，南临__、东起__x、西至__x，北至__x、__街，面积__平方公里，户籍人口__万人。
辖内有省一级学校__x小学，百年老校第x中学、__中学、__小学等中小学校4所，在校中、小学生5000多人;__、__、__x 等3所幼儿园;还有__医院、__医院、__社区卫生服务中心等医疗机构。
长期以来，与这些机团单位的密切配合和良好互动，为我街实现社区和学校对家长教育的“无缝对接”奠定了坚实的基础。
近年来，__街社区家长学校在上级领导和有关部门的关心指导下，充分整合社区资源，创新工作载体，以构筑未成年人思想道德建设体系为中心，以发展社区教育和促进学习型家庭建设为重点，以“四个突出”为抓手，着力推动学校、社区和家庭“三位一体”大宣教格局的形成，有力推动了__地区的和谐建设。
今年我街被评为__区关心下一代工作先进集体。
一、突出规范化建设，推进社区家长学校健康发展一直以来，街党工委、办事处高度重视社区教育工作，坚持把社区家长学校工作纳入街道工作的整体计划，突出家长学校“指导家长转变家教观念、提高教养子女水平”的功能，把办好家长学校作为推动文明创建的重要环节抓紧、抓好、抓落实。
街党工委成立__街社区教育工作领导小组，每年定期开会研究社区教育工作，协调解决工作中遇到的困难和问题。
成立了由校长及学校办公室、讲师团、教务部负责人组成的家长学校校务委员会，定期召开会议，商讨学校教学课程的设置和教育发展方向。
做到年初有计划，年终有总结，管理制度健全，分工明确。
人员到位、机构到位、经费到位，为社区家长学校的健康发展提供了保障。
二、突出资源整合，构建社会化家庭教育工作网络(一)充分整合街道辖内丰富的教育资源，形成社区教育资源优势在工作中，我们注重“借势”，注重“整合”，力求让家庭教育工作深植社会、影响家庭。
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苏州市教育局关于公布2021—2022学年苏州市中小学家访工作先进学校名单的通知
文章属性
•【制定机关】苏州市教育局
•【公布日期】2022.11.07
•【字号】苏教德育〔2022〕21号
•【施行日期】2022.11.07
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】基础教育,中等教育
正文
关于公布2021—2022学年苏州市中小学家访工作先进学校名
单的通知
各县级市（区）教育局（教体文旅委），各直属（代管）学校：
根据《关于评选2021—2022学年苏州市中小学家访工作先进学校的通知》（苏教德育〔2022〕16号），近期开展了家访工作先进学校评选活动。
经学校自主申报、区域推荐和专家评审，确定张家港市东渡实验学校等50所学校为2021—2022学年苏州市中小学家访工作先进学校（名单见附件）。
希望获评学校继续扎实开展家访工作，积极发挥辐射、带动作用。
各地各校要进一步深化家庭教育指导与服务，切实将关爱青少年身心健康各项工作落到实处。
附件：2021—2022学年苏州市中小学家访工作先进学校名单
苏州市教育局
2022年11月7日附件
2021—2022学年苏州市中小学家访工作先进学校名单
（排名不分先后）
张家港市东渡实验学校
张家港市白鹿小学
张家港市梁丰初级中学
常熟市实验小学
常熟市凯文小学
常熟市石梅小学
常熟市周行中学
太仓市经贸小学
太仓市沙溪实验中学
太仓市港城小学
太仓市陆渡中心小学
昆山市实验小学
昆山开发区青阳港学校（初中部）吴江区莘塔小学
吴江区盛泽实验小学
吴江区东太湖实验小学
吴江区莘塔中学
吴江区思贤实验小学
吴中区宝带实验小学
吴中区碧波实验小学
苏州叶圣陶实验小学
吴中区临湖第一中心小学
相城区湘城小学
相城区望亭中心小学
苏州大学第二实验学校
南京师范大学相城实验小学苏州市平江实验学校
苏州市善耕实验小学校
苏州市沧浪实验小学校
苏州市金阊实验小学校
苏州市虎丘实验小学校
苏州工业园区车坊实验小学苏州工业园区东沙湖小学苏州工业园区星海小学
苏州工业园区独墅湖学校苏州工业园区星湾学校
苏州高新区白马涧小学
苏州市枫桥中心小学
苏州高新区秦馀小学校
苏州高新区达善小学校
江苏省苏州第一中学校
苏州市第六中学校
苏州市立达中学校
苏州市第十二中学校
苏州市田家炳实验初级中学苏州市第三十中学校
苏州市彩香实验中学校
苏州市胥江实验中学校
苏州市沧浪中学校
江苏省新苏师范学校附属小学。