等腰梯形性质及判定习题课
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课题：等腰梯形的性质与判定(习题课)主稿：陈建华审核：日期：姓名：知识与技能：通过练习加深对等腰梯形性质定理及判定定理的理解及应用；
过程与方法：通过交流合作培养学生的数学发散思维、逻辑推理能力及语言表达能力
情感态度与价值观：激情投入，培养认真细致、严谨的学习态度．
教学重点：理解并应用等腰梯形的性质及判定。
教学难点：等腰梯形性质及判定的应用。
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个点到达端点时，另一个动点也随之停止运动。从开始运动，经过多少时间，四边形PQCD成教后反思：____________________________________________