2019高考物理新调研课件:专题15

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2019年高考物理总复习一轮复习课件《高考调研》1-6

2019年高考物理总复习一轮复习课件《高考调研》1-6
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高考调研 ·高三总复习 ·物理
(2)图乙中标出的相邻两个计数点的时间间隔T=________ s. (3)计数点5对应的瞬时速度大小计算式为v5=______. (4)为了充分利用记录数据,减小误差,小车加速度大小的 计算式应为a=__________________.
【答案】 (1)DCBA (2)0.1 (3)x42+Tx5 (4)(x4+x5+x6)9-T2(x1+x2+x3)
四、数据处理
计算速度 根据中间时刻的瞬时速度等于这段时间的平均速度,求各 计数点瞬时速度: vA=x12+Tx2,vB=x22+Tx3,vC=x32+Tx4等.
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高考调研 ·高三总复习 ·物理
作v-t图像 建立直角坐标系,横轴表示时间,纵轴表示速度,根据数 据描点.画一条直线,让这条直线通过尽可能多的点,不在线 上的点均匀分布在直线的两侧,偏差比较大的点舍去.
像求加速度.
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高考调研 ·高三总复习 ·物理
二、实验器材 电磁打点计时器(或电火花计时器)、一端附有滑轮的长木 板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线、交流电源、复 写纸片. 注意:电磁打点计时器用4~6 V,50 Hz交流电源,电火花 计时器用220 V,50 Hz交流电源.
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高考调研 ·高三总复习 ·物理
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高考调研 ·高三总复习 ·物理
计算加速度
方法一:根据a=
Δv Δt
,先求出各点的速度,作出v-t图
像,计算图线的斜率即加速度.
方法二:根据a=
Δx T2
,将纸带数据分成时间相等的两大
段,设图中相邻计数点的时间间隔是T,则a=
(x4+x5+x6()3-T)(2x1+x2+x3).

三年高考(2017-2019)物理真题分项版解析——专题15选修3-3(原卷版)

三年高考(2017-2019)物理真题分项版解析——专题15选修3-3(原卷版)

专题15 选修3-31.(2019·新课标全国Ⅰ卷)(5分)某容器中的空气被光滑活塞封住,容器和活塞绝热性能良好,空气可视为理想气体。

初始时容器中空气的温度与外界相同,压强大于外界。

现使活塞缓慢移动,直至容器中的空气压强与外界相同。

此时,容器中空气的温度__________(填“高于”“低于”或“等于”)外界温度,容器中空气的密度__________(填“大于”“小于”或“等于”)外界空气的密度。

)外界空气的密度。

2.(2019·新课标全国Ⅰ卷)(10分)热等静压设备广泛用于材料加工中。

该设备工作时,先在室温下把惰性气体用压缩机压入到一个预抽真空的炉腔中,然后炉腔升温,利用高温高气压环境对放入炉腔中的材料加工处理,改善其性能。

改善其性能。

一台热等静压设备的炉腔中某次放入固体材料后剩余的容积为一台热等静压设备的炉腔中某次放入固体材料后剩余的容积为0.13 m 3,炉腔抽真空后,在室温下用压缩机将10瓶氩气压入到炉腔中。

已知每瓶氩气的容积为3.2×3.2×1010-2 -2m 33,使用前瓶中气体压强为1.5×1.5×10107 7Pa ,使用后瓶中剩余气体压强为2.0×2.0×101066Pa ;室温温度为27 ℃。

氩气可视为理想气体。

(1)求压入氩气后炉腔中气体在室温下的压强;)求压入氩气后炉腔中气体在室温下的压强;(2)将压入氩气后的炉腔加热到1 227 ℃,求此时炉腔中气体的压强。

3.(2019·新课标全国Ⅱ卷)(5分)如p-V 图所示,1、2、3三个点代表某容器中一定量理想气体的三个不同状态,对应的温度分别是T 1、T 2、T 3。

用N 1、N 2、N 3分别表示这三个状态下气体分子在单位时间内撞击容器壁上单位面积的次数,则N 1______N 2,T 1______T 3,N 2______N 3。

2019高考物理新调研课件:专题1

2019高考物理新调研课件:专题1

答案 A 解析 动态平衡问题,F 与 T 的变化情况如图:
可得:F 逐渐变大,T 逐渐变大,故 A 项正确.
5.(2017·天津)(多选)如图所示,轻质不 可伸长的晾衣绳两端分别固定在竖直杆 M、N 上的 a、b 两点,悬挂衣服的衣架钩 是光滑的,挂于绳上处于静止状态.如果 只人为改变一个条件,挂衣架静止时,下列说法正确的是( )
电场力
安培力 洛伦兹力
高考审题例析
(2017·课标全国Ⅰ)(多选)如图,柔软轻绳 ON 的
一端 O 固定,其中间某点 M 拴一重物,用手拉住绳的
另一端 N.初始时,OM 竖直且 MN 被拉直,OM 与
MN
之间的夹角α

π >2
).现将重物向右上方缓慢拉
起,并保持夹角 α 不变,在 OM 由竖直被拉到水平的过程中( )
专题一 力与物体的平衡
思维网络建构
解平衡问题思维流程
重力 弹力
静滑摩动擦摩力擦力(平行四边形定则)三正角交形分法解法 (解平衡问
受力分析 万有引力 库仑力

――――――――→ (三角形法则)
相整似体三法角隔形离法法题―的―方――法→)方程、几何方法解决问题
答案 B 解析 对 b 球受力分析,受重力、斜面对其垂直向上的支持 力和细线的拉力,由于三力平衡时三个力中任意两个力的合力与 第三个力等值、反向、共线,故细线拉力向右上方,故 A 图错误; 再对 ab 两个球整体受力分析,受总重力、斜面垂直向上的支持 力和上面细线的拉力,再次根据共点力平衡条件判断上面的细线 的拉力方向斜向右上方,故 C、D 图均错误.故选 B 项.
A.水平地面对斜面体 C 的支持力减小 B.轻质细绳对物块 B 的作用力不变 C.斜面体 C 对物块 B 的摩擦力一直增大 D.水平地面对斜面体 C 的摩擦力一直增大

2019高考理综物理试题分析 精品优选公开课件

2019高考理综物理试题分析 精品优选公开课件
A.r B.1.5r
C.2r D.2.5r
[答案]C
[答题情况] 平均分 2.52 难 度 0.42 区分度 0.30 选A 0.12 选B 0.32 选C 0.42 选D 0.13 选其它 0.02
考查知识点 折射定律 全反射
复习导向
18.如图所示,在倾角为30°的足够长的斜面上有一质
量为的物体,它受到沿斜面方向的力F的作用.力F可按
[答案]D
21.如图所示,LOO′L′为一折线,它所形成的两个角∠LOO′ 和∠OO′L′均为45°。折线的右边有一匀强磁场,其方向垂直 于纸面向里。一边长为l的正方形导线框沿垂直于OO′的方向 以速度作匀速直线运动,在t=0时刻恰好位于图中所示位置。 以逆时针方向为导线框中电流的正方向,在下面四幅图中能 够正确表示电流-时间(I-t)关系的是(时间以l/为单位)
2019高考理综物理
试题分析
一、网上阅卷后质检工作的流程简介
省质检 学科质检
小组长
复查人
复查人
阅卷人 阅卷人
阅卷人 阅卷人
与传统手工阅卷的比较优势 避免单人评阅产生的人为误差 试卷随机分配,提高试卷的保密性 减少纸质试卷的人工管理环节
试卷电子化,便于存档及管理 及时统计和监控,便于控制阅卷进程 评阅结束后即可计算出考生成绩
考查知识点 玻尔理论 氢原子能级
复习导向
20.a、b、c、d是匀强电场中的四个点, 它们正好是一个矩形的四个顶点。电场 线与矩形所在平面平行。已知a点的电 势为20 V,b点的电势为24 V,d点的电 势为4 V,如图。由此可知c点的电势为
A.4 V
B.8 V
a 20V
d 4V
C.12 V
D.24 V

2019高考物理新调研精练:作业15 Word版含解析

2019高考物理新调研精练:作业15 Word版含解析

姓名,年级:时间:课时作业(十五)一、选择题(共19个小题,6、8、9、10、11、12、16、17、18、19为多选,其余为单项选择题)1.(2018·德阳模拟)某位同学在电梯中用弹簧测力计测量一物体的重力,在0至t3时间段内,弹簧测力计的示数F随时间t变化如图所示,以竖直向上为正方向,则下列关于物体运动的a。

t图、v。

t图及P。

t图(P为物体重力的功率大小)可能正确的是( )答案C解析由于该题没有告诉弹簧的拉力与重力大小之间的关系,可以依题意,分三种情况讨论:(1)若F1=mg,则0~t1时间内电梯静止或做匀速直线运动,即速度等于0,或速度保持不变,加速度等于0。

四个图线没有是可能的;(2)若F2=mg,则F1〈mg,在0~t1时间内电梯受到的合外力的方向向下,加速度的方向向下,为负值.所以D是不可能的;加速度的方向向下,则物体0~t1时间内在可能向下做加速运动,速度为负,故A、B是不可能的;而t1~t2时间内受到的合外力等于0,物体做匀速直线运动,物体的速度不变,故B是错误的;又由:P=mgv,可知t1~t2时间内重力的功率不变,故C是错误的;(3)若F3=mg,则F1〈mg,F2〈mg,在0~t2时间内电梯受到的合外力的方向都是向下,加速度的方向向下,故A、B、D是不可能的;F3=mg,可知在0~t1时间内向下的加速度大于t1~t2时间内向下的加速度,而t2~t3时间内物体做匀速直线运动,所以速度图像如图,速度的方向向下,重力的方向也向下,由P=mgv可知,图C是重力的功率随时间变化的图线.故C是正确.由以上的分析,可知只有C项是可能的,ABD都是不可能的.故选C项.2.(2018·南通模拟)如图甲所示,一轻杆一端固定在O点,另一端固定一小球,在竖直平面内做半径为R的圆周运动,小球运动到最高点时,杆与小球间弹力大小为N,小球在最高点的速度大小为v,N­v2图像如乙图所示,下列说法正确的是()A.当地的重力加速度大小为错误!B.小球的质量为a b RC.v2=c时,杆对小球弹力方向向上D.若v2=2b。

专题15 分子模型-高考物理模型法之对象模型法(解析版)

专题15 分子模型-高考物理模型法之对象模型法(解析版)

模型界定本模型主要归纳分子大小与排列方式、分子的运动、分子力及其表现以及物体的内能问题. 模型破解 1.分子动理论(i)物质是由大量的分子组成的物质由大量分子组成,而分子具有大小,它的直径数量级是10-10m,一般分子质量的数量级是10-26 kg .分子间有空隙.阿伏伽德罗常数:l 摩的任何物质含有的微粒数相同,这个数的测量值为N A = 6.02×1023mol -1.阿伏伽德罗常数是个十分巨大的数字,分子的体积、质量都十分小,从而说明物质是由大量分子组成的.①估算分子大小或间距的两种模型.(a )球体模型:由于固体和液体分子间距离很小,因此可近似看成分子是紧密排列着的球体,若分子直径为d ,则其体积为:336134d R V ππ==.(b )立方体模型:设想固体和液体分子(原子或离子)是紧密排列着的立方体,那么分子的距离(即分子线度)就是立方体的边长L ,因此一个分子的体积就是3L V=.对固体和液体,可以近似地认为分子是一个挨一个紧密排列在一起的.处理固、液体分子的大小,可应用上术两种模型之一.若考查气体分子间距,由于在一般情况下气体分子不是紧密排列的,所以上述模型无法求分子的直径,但能通过上述模型求分子间的距离.②常见微观量的求解表达式(说明:M 为摩尔质量,ρ为物质密度,V mol 为摩尔体积) (a )1个分子的质量:m=M/N A .(b )1个分子的体积或占有的空间体积:V=V mol /N A . (c )1摩尔物质的体积:V mol =M/ρ. (d )单位质量中所含分子数:n=N A /M. (e )单位体积中所含分子数:n′=ρN A /M. (f )分子间距离(分子直径):36AmolN V dπ=(球体模型),3AmolN V d =(立方体模型)."油膜法"估测分子大小用油酸的酒精溶液在平静的水面上形成单分子油膜,将油酸分子看作球形,测出一定体积油酸溶液在水面上形成的油膜面积,用d=V/S 计算出油膜的厚度.这个厚度就近似等于油酸分子的直径,其中V 是油酸酒精溶液中纯油酸的体积.例1.若已知阿伏加德罗常数、物质的摩尔质量、摩尔体积,则可以计算出 A .固体物质分子的大小和质量 B .液体物质分子的大小和质量 C .气体分子的大小和质量D .气体分子的质量和分子间的平均距离 【答案】ABD例2.在“用油膜法测量分子直径”的实验中,将浓度为η的一滴油酸溶液,轻轻滴入水盆中,稳定后形成了一层单分子油膜.测得一滴油酸溶液的体积为V 0,形成的油膜面积为S ,则油酸分子的直径约为 ▲ ;如果把油酸分子看成是球形的(球的体积公式为316V d π=,d 为球直径),计算该滴油酸溶液所含油酸分子的个数约为多少.【答案】2236V S n πη= 【解析】:油酸分子的直径SV S V d0η==.可认为该滴油酸溶液中纯油酸的体积等于组成它的所有油酸分子体积的总和:300)(61S V n V ηπη=得2236V S n πη=.模型演練1.已知潜水员在岸上和海底吸入空气的密度分别为 1.3kg/3m 和 2.1kg/3m ,空气的摩尔质量为0.029kg/mol ,阿伏伽德罗常数A N =6.0223110mol -⨯。

2019高考物理同步专题讲解 (15)


D 当堂检测 ANGTANGJIANCE
读一读
辨一辨
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X 新知导学 INZHIDAOXUE
D 答疑解惑 AYIJIEHUO
D 当堂检测 ANGTANGJIANCE
(3)两个人在同一地点用手机通话时,信号是直接相互传播的吗? 答案:不是,两个人在同一地点用手机通话时,信号也要通过附近 的基站传到总机,总机对信号处理后再传给基站发射出来,由另一 手机接收,不过此时两手机共用一个基站。
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X 新知导学 INZHIDAOXUE
D 答疑解惑 AYIJIEHUO
D 当堂检测 ANGTANGJIANCE
探究
问题导引 名师精讲 典例剖析
3.解调是调制的逆过程 声音、图像等信号频率相对较低,不能转化为电信号直接发射出 去,而要将这些低频信号加载到高频电流上去。将声音、图像信号 加载到高频电流上的过程就是调制。而将声音、图像信号从高频 电流中还原出来的过程就是解调。 4.正确理解调谐的作用 世界上有许许多多的无线电台、电视台及各种无线电通信设备, 它们不断向空中发射各种频率的电磁波。因此接收信号时,首先要 从各种电磁波中把我们需要的选出来,通常叫选台。利用电谐振达 到该目的。
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X 新知导学 INZHIDAOXUE
D 答疑解惑 AYIJIEHUO
D 当堂检测 ANGTANGJIANCE
12345
2.(无线电波的发射和接收)关于无线电波的发射和接收,下列说法 正确的是( ) A.为了将信号发送出去,先要进行调谐 B.为了从各个电台发出的电磁波中将需要的选出来,就要进行调制 C.为了从高频电流中取出声音信号,就要进行调制 D.由开放电路可以有效地把电磁波发射出去 解析:为了将信号发送出去,首先要进行调制;从各个电台发出的电 磁波中将需要的选出来是调谐;从高频电流中取出声音信号,要进 行解调;利用开放电路可以有效地把电磁波发射出去,故选D。 答案:D

2019年全国1卷物理高考试卷分析及2020年高考复习建议(共19张PPT)


高三复习全过程
暑假八月份
省第一次模拟考试
学生第一次可以了解到自己 整体的情况
三月中下旬
四月底
校第三次模拟考试
调整考前对大考的整体把控
五月底
六月初
市第二次模拟考试
二轮复习查漏补缺成果
高考
一、重视一轮复习
在一轮复习的过程中一定要把基础知识点全部巩固好,整个一轮复习的过程非常的漫长, 但是中间切记不能松懈。物理是一门体系性非常强的学科,松懈之后会影响后面知识的掌握。 1、做好笔记
折射定律
2019高考变化:
1.Байду номын сангаас目有创新
例如:21题多选题,天体题目结合图像一起考察。
2.题型有改变
例如:33题第一小题从五选三多选题变成了填空题。
3.重视图像的应用
例如:21题天体结合图像,25题压轴题动力学结合图像考察,对学生的综合能力要求 提高。
近几年考情对比分析
3 PART THREE
题号
题型
单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 多选题 多选题 多选题 实验题 实验题 计算题 计算题 填空题 计算题 选择题 计算题
分值
6 6 6 6 6 6 6 6 5 10 12 20 5 10 5 10
考察内容
氢原子跃迁 带电物体在电场中平衡问题
动量定理 安培力的计算 匀变速直线运动的规律 物体动态平衡分析 电磁感应定律 天体运动与图像结合 打点计时器分析物体运动 电表改装、实物图连接、分析误差 带电粒子在磁场中的运动 弹性碰撞、功能关系、牛顿第二定律、动量定理 改变内能的两种方法、气体压强的微观理解 气体质量改变问题(充气) 波动图像和振动图像的理解
到了二轮,大多数学生肯定会有比较不理解的知识点或者比较比较难理解的题 目。这个时候一定要多跟老师沟通,比如一个知识点你很难理解应用,可以询问老师 这个知识点在高考中的重要性,如果是那种不常见的考点,可以选择大胆放弃。但是 如果是常见高频考点,一定要重视并加以突破。

2019高中物理第十五章第3、4节狭义相对论的其他结论广义相对论简介课件新人教版选修3_4


Ek=m0c2-m1-0c212+vc122m0c2vc 2≈12m0v2。
(3)物体的总能量 E 为动能与静质能之和,即 E=Ek+
E0=mc2(m 为动质量)。
(4)由质能关系式可知 ΔE=Δmc2。
[典型例题] 例 1.一个原来静止的电子,经过 100 V 的电压加速后它的动能是多少?质量改变了 百分之几?速度是多少?此时还能否使用经 典的动能公式?(m0=9.1×10-31 kg)
质子的静质能为 E0=m0c2, 质子的动能为 Ek=E-E0 =2.29m0c2-m0c2 =1.29m0c2, 两个质子的动能总和为 2Ek=2.58m0c2。 答案:2.58m0c2
2×1.6×10-17 9.1×10-31
m/s≈5.9×106 m/s
2Ek m0

上述计算表明,加速后的电子的速度远小于光
速,属于低速,可以使用经典的动能公式。
[ 答 案 ] 1.6×10 - 17 J 0.02% 5.9×106 m/s 可以使用经典动能公式
[点评] 相对论的质速关系
由相对论的质速关系 m=
[解析] 由动能定理得 Ek=eU=1.6×10-19×100 J =1.6×10-17 J
根据质能方程 ΔE=Δmc2,得 Δm=ΔcE2 =Ec2k
质量的改变量是原来的
Δm m0

Ek m0c2
×100%

1.6×10-17 9.1×10-31×3×1082
×100%≈0.02%
加速后的速度为 v=
[解析] 由广义相对论我们知道:物 质的引力使光线弯曲,A、D 正确;在引 力场中时间进程变慢,而且引力越强, 时间进程越慢,因此我们能观察到引力 红移现象,B 正确;由光速不变原理知, C 错误。

2019年新课标高考物理考纲解读与分析(共38张PPT) PPT 课件


50 质谱仪和回旋加速器
(3)电磁感应和交流电━ Ⅱ级3个
51 电磁感应现象
52 磁通量
电磁感应 53 法拉第电磁感应定律
54 楞次定律
选修模 块3-2
55 自感、涡流 56 交变电流、交变电流的图
交变电流
57
正弦交变电流的函数表达 和有效值
58 理想变压器
59 远距Leabharlann 输电(4)选修3-5━ Ⅱ级1个
二、政策解读
一核四层四面的高考评 价体系: 一核:高考的核心功能, “立德树人、服务选才、 引导教学” 四层:必备知识、关键 能力、学科素养、核心 价值 四翼:基础性、综合性、 应用性、创新性
一、政策解读
教育部考试中心对2 试题评析: 1遵循考试大纲,聚 2 凸显学科特点,强 3 突出基础性,引导 4 增强应用性,激发 5 增强开放性和探究 创新意识
性、创新性”四个方面为考查要求。所以2019年高考 考查方向上和难度上会与2018年基本持平。
2.考核目标和考核方针微调
变化一加上“思想道德素质”,与 “加强思想 保持一致的;
变化二加上了“大力引导学生从“解题”向“ 变”;
变化三加上了“有利于培养学生综合能力和创 变化四加上了“促进学生德智体美劳全面发展
Ⅰ.对所列知识要知道其内容及含义,并能在有关 直接使用。与课程标准中的“了解”和“认识”
Ⅱ.对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的 行叙述和解释,并能在实际问题的分析、综合 等过程中运用。与课程标准中的“理解”和“应
1.《考试大纲》和《考试说明》要求统
必修1 必修2 3-1 3-2 3-5
Ⅱ级
5
单位 制
单 位 制 和 实 实验 验
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6.(2016·江苏)小球从一定高度处由静止下落,与地面碰撞 后回到原高度再次下落,重复上述运动,取小球的落地点为原点 建立坐标系,竖直向上为正方向,下列速度 v 和位置 x 的关系图 像中,能描述该过程的是( )
答案 A 解析 由于取小球的落地点为原点建立坐标系,竖直向上为 正方向,位置总是大于零且最远只能到刚下落处,不会无限增加, C、D 项错误;小球与地面碰撞后做竖直上抛运动,此时位移的 数值就代表小球的位置 x,加速度 a=-g,根据运动学公式 v2 -v02=2ax 得 v2=v02-2gx,这里 v0 为做竖直上抛运动的初速度, 是定值,故 v-x 图像是抛物线,故 B 项错误,A 项正确.
3.(2018·江苏二模)质量为 m 的球从地面以初速度 v0 竖直向 上抛出,已知球所受的空气阻力与速度大小成正比,下列图像分 别描述了球在空中运动的加速度 a、速度 v 随时间 t 的变化关系 和动能 Ek、机械能 E(选地面处重力势能为零)随球距离地面高度 h 的变化关系,其中可能正确的是( )
斜率
中斜率表示物体运动的速度,不同的物理图像斜率的
物理意义不同
图像中图线与纵、横轴的截距是另一个值得关注的地 截距
方,常常是题目中的隐含条件
一般物理图像的交点都有潜在的物理含意,解题中往 交点
往又是一个重要的条件,需要我们多加关注
利用图像的面积所代表的物理意义解题,往往带有一 面积
定的综合性,常和斜率的物理意义结合起来 物理问题常涉及许多极值临界状态,其临界条件常反 临界条件 映在图中,寻找图中的临界条件,可以使物理情景变 得清晰 起点、终点、最 图像中的起点、终点、最高点、最低点往往含有解题 高点、最低点 的关键条件
解图像问题的核心方法
内容
方法
实际运动体运动的不同过程选择恰当的物理规律,列方
函数关系式 程,将方程导成函数关系式的形式(纵轴为函数,横轴
为自变量)
根据函数关系式对照题目中函数图像,明确图像斜率、 函数图像
截距、面积、转折点等准确含义,进一步解决问题.
【解析】 本题考查牛顿运动定律、匀变速直线运动规律、 力随位移变化的图线及其相关的知识点.
1.(2018·课标全国Ⅲ)甲乙两车在同一平 直公路上同向运动,甲做匀加速直线运动, 乙做匀速直线运动.甲乙两车的位置 x 随时间 t 的变化如图所示.下列说法正确的是( )
A.在 t1 时刻两车速度相等 B.从 0 到 t1 时间内,两车走过的路程相等 C.从 t1 到 t2 时间内,两车走过的路程相等 D.从 t1 到 t2 时间内的某时刻,两车速度相等
由牛顿运动定律,F-mg+F 弹=ma,F 弹=kΔx,联立解得 F=mg+ma+kx-k·Δx0,∵初始位置有:F+kΔx0-mg=ma, 得 F=ma.对比题给的四个图像,可能正确的是 A.
【答案】 A
高考分类调研
高考热点一:力与运动的图像问题 1.力与运动的图像中涉及到,速度时间图像、位移时间图 像、力时间图像、加速度时间图像、速度与位移关系图像等. 2.常见的是多个物体的运动图像相比较,及单个物体的多 个运动问题.
理意义,抓住图像的斜率、截距、交点、面积、最高点、最低点、
临界点等几个要点,常常就可以方便、简明、快捷地解题.
物理图像的典型应用
图像参量
物理含义及应用
横、纵 坐标轴
明确横、纵坐标轴的含义,纵轴为函数,横轴为自变 量,便于寻找相应的函数关系,进一步将图像与物体 的实际运动建立关联
在 v-t 图像中斜率表示物体运动的加速度,在 x-t 图像
4.(多选)如图甲,轻弹簧上端固定在升降机顶部,下端悬挂 重为 G 的小球,小球随升降机在竖直方向上运动.t=0 时,升 降机突然停止,其后小球所受弹簧的弹力 F 随时间 t 变化的图像 如图乙,取 F 竖直向上为正,以下判断正确的是( )
A.升降机停止前一定向上运动 B.0~2t0 时间内,小球先处于失重状态,后处于超重状态 C.t0~3t0 时间内,小球向下运动,在 t0、3t0 两时刻加速度 相同 D.3t0~4t0 时间内,弹簧弹力做的功大于小球动能的变化
答案 A 解析 A、B 项,由 x-x0=2va2,结合图像可知物块做匀加速 直线运动,加速度 a=0.5 m/s2,初位置 x0=-2 m;t=4 s 时物 块的速率为:v=at=0.5×4 m/s=2 m/s.故 A 项正确,B 项错误; C 项,由 x-x0=12at2,得 t=4 s 时物块位于 x=2 m 处,故 C 项 错误;D 项,由 x=12at2,在 0.4 s 时间内物块运动的位移 x=12× 0.5×0.42 m=0.04 m,故 D 项错误.故选 A 项.
高考审题例析
(2018·课标全国Ⅰ)如图,轻弹簧的下 端固定在水平桌面上,上端放有物块 P,系统处 于静止状态,现用一竖直向上的力 F 作用在 P 上,使其向上做匀加速直线运动,以 x 表示 P 离开静止位置的位移,在弹簧恢复原长前,下列表示 F 和 x 之间 关系的图像可能正确的是( )
第一步:抓“题眼”
C 项,根据动能定理得:上升过程有ΔEk=-(mg+kv)Δh,得 ΔΔEhk=-(mg+kv),v 减小,|ΔΔEhk|减小,Ek-h 图像应是切线斜 率逐渐减小的曲线.下降过程有ΔEk=(mg-kv)Δh,得ΔΔEhk= mg-kv,v 增大,|ΔΔEhk|减小,Ek-h 图像应是切线斜率逐渐减 小的曲线.故 C 项正确.D 项,根据功能原理得:上升过程有 ΔE=-kv·Δh,得ΔΔEh=-kv,v 减小,|ΔΔEh|减小,E-h 图像 应是曲线,故 D 项错误.故选 C 项.
答案 AD 解析 t=0 时刻升降机突然停止,由图像知弹簧弹力减小, 所以小球向上运动才会有弹簧弹力减小的结果,故 A 项正确.零 时刻 F=G,F 竖直向上为正,所以弹簧有形变时都伸长不压缩, 0~t0 时间内小球 v 方向向上,a 向下,减速,失重;t0 时刻弹簧 原长;t0~2t0 时间内,a 向下,v 向下,加速,失重;2t0~3t0 时 间内,a 向上,v 向下,减速,超重;3t0 时刻小球到达最低点; 3t0~4t0 时间内,a 向上,v 向上,加速,超重,故 B、C 两项错 误;3t0~4t0 时间内,弹簧弹力做正功,重力做负功,两者总功 等于小球动能的变化,故 D 项正确.
2.(2017·遂宁模拟)在一大雾天,一辆 小汽车以 30 m/s 的速度行驶在高速公路上, 突然发现正前方 30 m 处有一辆大卡车以 10 m/s 的速度同方向匀速行驶,小汽车紧急刹 车,刹车过程中刹车失灵.如图 a、b 分别为小汽车和大卡车的 v-t 图像,以下说法正确的是( )
A.因刹车失灵前小汽车已减速,不会追尾 B.在 t=5 s 时追尾 C.在 t=3 s 时追尾 D.由于初始距离太近,即使刹车不失灵也会追尾
4.(2018·岳阳一模)在平直的公路上,一辆汽车在牵引力作 用下从静止开始做匀加速直线运动,当速度达到某一值时汽车做 匀速直线运动.若汽车所受阻力与速度成正比,则汽车功率 P 随 时间 t 变化的关系可能是( )
答案 A 解析 汽车在匀加速阶段,根据牛顿第二定律 F-f=ma, 物体的速度 v=at,受到的阻力 f=kv,解得 F=kat+ma,在加 速阶段的功率 P=Fv=ka2t2+ma2t,达到额定功率后,此时 P 突 然减小,由于惯性,速度不会突变,由 P=Fv 知,牵引力 F 突 然减小,使牵引力等于阻力,汽车又开始以更小速度做匀速运动, 故 A 项正确;故选 A 项.
答案 C 解析 A 项,v­t 图像与 t 轴的交点表示小球到达最高点, 速度为 0,此时空气阻力为 0,小球所受的合力等于重力,由牛 顿第二定律得:mg=ma,a=g≠0,故 A 项错误.B 项,根据 牛顿第二定律得:上升过程有 mg+f=ma 上,下降过程有 mg-f =ma 下,又 f=kv,得 a 上=g+kmv,则上升过程中,随着 v 的减 小,a 减小.由数学知识有ΔΔat上=mk ·ΔΔvt=mk a,减小,所以 a-t 图像应是曲线.同理,下降过程,a­t 图像也是曲线.故 B 项错误.
“使其向上做匀加速直线运动”
第二步:研“过程”
研究过程
应用规律
所求量
物块处于静止状态 平衡条件 弹簧初始形变量Δ x0
物块在外力作用下 长度关系、 Δ x=Δ x0-x、F+k
Δ x-mg=ma
向上做匀加速直线 牛 顿 第 二
结合两式求出 F 与 x
运动
定律
的函数关系
过程图示
第三步:定“模式”
该试题属于:“解图像问题的核心方法”
5.(2018·新余二模)如图甲所示,足够长的木板 B 静置于光 滑水平面上,其上放置小滑块 A.木板 B 受到随时间 t 变化的水平 拉力 F 作用时,木板 B 的加速度 a 与拉力 F 关系图像如图乙所 示,则小滑块 A 的质量为( )
A.4 kg C.2 kg
B.3 kg D.1 kg
答案 B 解析 由图知,当 F=8 N 时,加速度为:a=2 m/s2,对整 体分析,由牛顿第二定律有:F=(mA+mB)a,代入数据解得: mA+mB=4 kg,当 F 大于 8 N 时,A、B 发生相对滑动,根据牛 顿第二定律得:对 B 有:a=F-mμmB Ag=m1BF-μmmBAg,由图示图 像可知,图线的斜率:k=m1B=ΔΔFa=8-2 6=1,解得:mB=1 kg, 滑块 A 的质量为:mA=3 kg.故选 B 项.
答案 C 解析 根据速度-时间图像与时间轴所围“面积”大小等于 位移,由图知,t=3 s 时,b 车的位移为:xb=vbt=10×3 m=30 m a 车的位移为 xa=12×(30+20)×1 m+12×(20+15)×2 m= 60 m 则 xa-xb=30 m,所以在 t=3 s 时追尾.故 C 项正确.故选 C 项.
3.(2017·咸阳二模)如图甲,一维坐标系中有一质量为 m=2 kg 的物块静置于 x 轴上的某位置(图中未画出),从 t=0 时刻开始, 物块在外力作用下沿 x 轴做匀变速直线运动,如图乙为其位置坐 标和速率平方关系图像,下列说法正确的是( )
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